我的好朋友書國小作文

我的好朋友書國小作文1

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的好朋友書國小作文，歡迎大家分享。

書是我的好朋友，它讓我懂得了很多知識，明白了很多道理。它就像天上的“太陽”，生活中的“水”，我們的“心臟”，是不可缺的。

課餘時間，我會花很多時間來看書，只要一拿起書，我就會愛不釋手。我很喜歡看《三毛流浪記》、《舒克和貝塔歷險記》、《十萬個為什麼》和《小豬唏哩呼嚕》。當我遇到不懂的問題的時候，我總愛問為什麼，媽媽總是對我説：“我也不知道，你去找書吧，知道了後告訴我。”這時候，我就會去請教《十萬個為什麼》，它總能給我一個滿意的答案；當我不開心的時候，我就看《小豬唏哩呼嚕》，唏哩呼嚕實在太可愛了，總能讓我開懷大笑；當我遇到困難的時候，我總能看到三毛的可憐和堅強，他不怕困難、不怕苦的精神鼓舞着我，我立刻就信心百倍了。

書是我的好朋友，它是知識的海洋，我要在這廣闊的海洋裏快樂地成長。

我的好朋友書國小作文2

人生道路上，會交許多朋友，但是，今天我説的好朋友並不是你想的那個好朋友，而是這位——書籍。

説起我和書籍，故事多着呢！

有一次，我在書桌上津津有味地品嚐着《紅樓夢》原著，曹雪芹寫得繪聲繪色，裏面人物栩栩如生。這時，開飯了，平時一見飯菜的香味就撲上去的我，現在卻像失去了味覺一般一動不動。媽媽用獅子大口吼了三遍，我也像耳聾了一樣。沒辦法，媽媽只好把我拽到餐桌前，而我仍還依依不捨的想着書。

就這樣，我和書籍成了唯一的知己“朋友”。

如今，隨着時光的流逝，我讀得書越來越多，知識也越來越豐富。我是那麼如飢似渴的讀着一本本文學名著，從中我也懂得了當時社會的黑暗，瞭解了一位作者——阿爾弗雷.德.謬賽的生平，他是法國19世紀的一位著名詩人、小説家和戲劇家，有着離奇的身世。他的長篇小説《一個世紀兒的懺悔》講述的是一個悲觀、缺乏理想、缺乏行動決心的年輕人。

通過大量的閲讀書籍，現在的我，每次寫作文，寫日記，寫讀後感都不在話下，次次被老師表揚，次次被老師拿到班上讀，這都是書的功勞！

在這多彩的童年，我就是和書一起度過。“它”雖不會説話，卻非常忠誠，請記住“它”——書。

我的好朋友書國小作文3

“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐代詩人杜甫的傑作。我是一個愛看書的女孩，就讓你聽聽我和書的故事吧！

愛書

每一個月，我都會到書店去購買幾本新書。好書，書成了我生活中的必須品。 每當我看到一本好書，就會如獲似寶，馬不停蹄的把它買下來。 我的家裏已經有三個書架了。書架上差不多放滿了書。科普書、童話書、漫畫書、作文選……小到《哆啦A夢》大到《水滸傳》，書多的不得了。 每當買回一本書，我就給它編上號，分成類，然後把它的封面上印上一個自制的“貓咪”印章，然後放上書架。每個月還要把書架擦上四五遍。

看書

我是個名副其實的書呆子。每時每刻都捧着一本書。 在學校，同學們下課都去操場玩，唯獨我，在教室裏津津有味地“啃”書。如果是一遍枯乏無聊的課文，乘老師在黑板寫字，我就低頭看書。等老師轉過頭，我就抬起頭。這一招高明不？ 一有空，我就鑽進書店，享受免費的知識海洋，在海洋吸取智慧。尤其是在炎熱的夏天，書店裏還有冷氣開放，既可以看書，又可以避暑，不是一舉兩得嗎？

收穫

這幾年，書不僅使我明白了人生的道理，還使我寫的作文多次獲獎。著名作家肖復興曾説過：“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星星的夜空……”的確，因為有書，我感到快樂充實；因為有書，我獲得了力量，不斷攀登。我要用書籍這個階梯，不斷拾級而上，為祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹。

我的好朋友書國小作文4

大家對主題閲讀叢書應該並不陌生吧，這是一套充滿真情與愛的叢書，而它也是一位無私奉獻給我們知識道理的無聲老師。

主題閲讀叢書是根據課內知識給我們補充的相關知識。這本書是根據我們這一單元所學的內容編寫的。它的內容十分豐富，有散文、詩歌和故事。有的故事讓人潸然淚下，有的故事人人鼓起勇氣……讀主題閲讀叢書更像是在聆聽課文的背景音樂。

然而，我最喜歡的是人間真情這本書。這本書中的故事深深的打動了我，這本書讓我體會到了父母對我的愛、朋友對我的愛、老師對我的愛、小動物之間的愛……這些故事每一個都令我感動，正如它的書名：人間真情，處處表達了人間的真情、人間的愛。讀完這本書後，我知道了、我也明白了，我們要愛生活，愛身邊的每一個人。愛能創造奇蹟，愛能改變人生。

在人生的路途中，少不了父母對我們的愛和付出，少不了老師對我們的教導，少不了朋友對我們的關懷。他們為我們付出的一切，我們都應該報以感謝、加倍的報答和幫助。在幫助你的時候，在她的心裏，想的並不是回報，而是付出和你的歡笑。

同學們，主題閲讀叢書教給了我們這麼多知識、這麼多道理，我們難道不應該好好愛護它，和它做朋友嗎？

我的好朋友書國小作文5

記得三年級的時候，我自己一個人孤零零地呆在家裏。媽媽説，她過一小時回來。“唉!電腦設了密碼，電視也沒什麼好看的，現在只能看書了。“我翻出了一本書——《夏洛的網》”咦!夏洛，應該是一個人怎麼會織網呢?”於是我帶着好奇心翻開書本。經過前言的描述，我得知夏洛是一隻蜘蛛。有一隻落腳豬威爾伯要遭受遭受宰割的命運，是夏洛救了他。這是我有氣了疑心一隻挱小的蜘蛛怎麼能救得了威爾伯呢?於是我津津有味地讀了起來。讀到威爾伯逃跑時又逮帶回來，我真替它“默哀”。讀到威爾伯得救了是因為夏洛在網上織了——了不起、王牌豬、光彩照人。我真替威爾伯高興找了個好朋友，我不該無視夏洛。當讀到夏洛已走進盡頭了我彷彿身臨其境，淚水打濕了我的眼眶，我情不自禁地哭了起來。

鄭大我都得如痴如醉時，一小時已悄無生息地“溜”走了。媽媽回來了，我還沉浸在書裏，感受着樂趣。“噹噹噹”媽媽敲了敲門，持續了兩分鐘，媽媽見沒人開門於是就打了電話，只是我才覺醒媽媽回來了。我像離弦的箭飛奔到門口開門。

書，讓我感受帶了酸甜苦辣，讓我身臨其境，從此我愛上了書。有書我是最快樂的。書，我的好朋友。

我的好朋友書國小作文6

一本好書，就是一座滄桑古城，它沒有現代都市的繁華，沒有遙不可及的距離，沒有炫目的光環，它只有自然簡樸，我深深地愛書，深深地依戀書。

小時候，我喜歡躺在媽媽懷中，聽媽媽講《海的女兒》、《安徒生童話》……我與書中的人物一起冒險一起唱歌，有時候，我也會專心致志地捧着書，認真地閲讀《格林童話》，那真是最美妙、最快樂的時光了！

我漸漸長大，當我五、六歲時，媽媽為我辦了一張借書卡，我興奮不已，三天兩頭地就往圖書館跑，每次到了那裏，我都蹦蹦跳跳地跑進瀏覽室，一頭扎進書堆裏，往往一看就是幾個小時！

現在，我已經讀五年級了，從一個懵懵懂懂的小毛孩成長為一個優秀的少先隊員，也越來越喜歡讀書了。無論是既古樸又著名的《紅樓夢》，還是催人上進的《意林》，或者是由優秀作品彙集的《成長的書香》……它們都是我心靈的美味佳餚，充實了我的內心世界。

在這些書中，我最喜歡的莫過於《成長的書香》這本書了，它扉頁上的一句話尤其讓我印象深刻——純美的字符，傳達着一個個動人的故事，共鳴的篇章，印刻着無數個成長的足跡……這句話讓我眼前一亮，多優美的句子啊！它如同一束陽光温暖了我的心靈；如同堅實的土地帶給我安全感；如同一塊香噴噴的麪包帶走了人們的飢餓感；如同一杯甘甜的水滋潤了趕路人乾澀的嘴脣。我迫不及待的翻動書頁，引入眼簾的是四個醒目的大字：《魔幻歌聲》。咦？圍繞着這個新穎奇怪的故事題目講了一個什麼故事啊！我迫不及待地將目光下移，來回地閲讀那一行行方塊大字。

這個故事主要講了歹徒一共劫持了七名人質，十歲的蘭蘭也在其中，蘭蘭撲閃着大眼睛端詳着手持手榴彈的歹徒，覺得他像自己死去的舅舅，她的舅舅不僅愛唱歌，而且唱得很好。有很多人來勸歹徒卻都無功而返，歹徒媽媽急得突發心臟病，被送去醫院，這時，蘭蘭唱起了兒歌，歹徒被感染了，放下武器去醫院找媽媽了。這個故事中，我最敬佩蘭蘭，因為她臨危不懼，勇敢的唱起兒歌，化解了歹徒那冰冷的內心。我和書中的蘭蘭一起緊張，一起恐懼，一起為解決危機而快樂。

書帶給了我快樂，豐富了我的知識，充實了我的生活。我傷心時，書給我安慰；我委屈時，書給我理解；我失敗時，書給我鼓勵，謝謝你，我的好朋友——書。

我的好朋友書國小作文7

我的“書籍變遷史”可廣了，先是我三四歲看的連環畫，五六歲學了一些拼音，便開始看帶拼音的童話書籍，上國小三四年級時，慢慢開始向詩歌、小説、散文方向發展。隨着年齡的增長，我的學習生活也與書密切相關起來。

我四年級的時候，在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節目，它就是考驗參賽者的識字量。我看了一期後，才發現生活中有那麼多的漢字都有那麼多有趣的故事，而且有些字可以和另一個互相交換，意思也不會變。當然，中間有三分之二的字我不認識。我看到了自己的不足，便下決心要把這些字弄懂，每一期節目我都不錯過，一邊看，一邊把不認識的自己下來，看完後，就用字典把不認識的字都弄清楚。慢慢的，我養成了勤查字典的好習慣。錯字變少了，還改正了不少生活中的口誤，識字量也擴大了。比如，“打破砂鍋問到底”這是人們常説的一句諺語，但這個只是一種説法，還有一種是“打破砂鍋璺到底”。

查閲字典成了我學習的好辦法，讀散文更是我養成好習慣的一個重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優美的語言所打動，它讓我懂得了勞動的可貴；《鳥的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺比較貼近生活，輕快、活潑的語調來把我們吸引，它讓我把這個萬鳥齊居的環境也現在的環境比較，我又領會了保護環境的真諦；朱自清《背影》中的那父親拖着微胖的.身子穿過鐵軌買橘子的那幾個動作，加上那讓作者難忘的背影讓我對這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含義……

書是我的朋友。有一個人説的好“書是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此，書，使我的言行舉止更加有禮貌，思維更加敏捷，對知識更加渴望、嚮往。我一生的良師益友——書！

我的好朋友書國小作文8

讀書是我最喜歡的休閒活動，它是我的精神糧食，更是我最要好的朋友，陪我渡過了快樂的人生旅途。

小時候，第一次接觸書本時，我就瘋狂的愛上了它，書就像我的良師益友，在我傷心時，它用温暖的文字安慰我，在我高興時，他用如音符般的文字在我面前跳躍，彷佛在為我高興，不管什麼時候，只要我需要它，它都以微笑以對，陪我成長、茁壯，也讓我進入它那神祕的想象王國。

書裏的世界如大海般的廣闊，在那裏，我聽到了大自然的美妙歌聲；在那裏，我遊遍了世界各國；在那裏，我與海底生物們共舞；在那裏，我目睹了金字塔的風彩；在那裏，我得到了寶貴的知識。

在我讀書的時候，時間彷佛已停止，只有一片安靜，小鳥不唱了，河水不流了，就連挖土機也不工作了，只有書本向我訴説它國度裏的各種趣事的聲音，我沉醉在它那奇妙的世界裏，在那個世界裏，有一大堆天馬行空的故事，把我從現實拉到了童話王國，我騎着飛天掃地，看到了白雪公主的城堡，與水手們尋找傳説中的寶藏， 跟小木偶一起到鯨魚的肚子裏探險，和白馬王子一起與巨大的魔龍戰鬥，在童話的世界裏，我是多麼的快樂啊，多麼的幸福啊！

書在我的生活中扮演着密不可分的角色，有了它的陪伴，讓我勇敢的面對每一天、每一分、每一秒，更為我的生活畫上了幾道美麗的彩霞，也使我變的博學多聞，因此我最要好的朋友就是──書。

我的好朋友書國小作文9

書本是我無聲的老師，伴隨我長大。小時候教我學會數：一、二、三……，上學了，教我認識許多字並教我許多道理，使我健康成長。將來能夠成為有用之材。

我有許多種書本籍，有漫畫書本、有學習用書本、有故事書本……，但是我最喜歡我的小號書本。因為我覺得我們彼此是知心的朋友。從我學小號的第一天起到現在，三年多的時間裏，每天，我都把它拿出來，和它説話，它教我練習。它天天看着我在小號上的進步。一開始，我對書本上像小蝌蚪似的音符一個都不認識，在老師的教導下，通過我的努力，天天看着它，慢慢地我懂得了它裏面的意思，把每一個音符連在一起，就成為了美妙的音樂，是它教我什麼時候吹強音、什麼時候吹弱音、什麼時候該吹連音。當我通過練習，完整的吹奏曲目時，我覺得小號書本通過我把它的心思吹出來。在生活中，當我高興時，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當我傷心吹曲子的時候，我彷彿感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友啊！

書本讓我的生活豐富多彩，它教我許多知識和道理。我們要好好地愛護它，不要對它亂扔亂塗，也讓它快快樂樂的陪伴我們學習、生活。

我的好朋友書國小作文10

書，真是一位令人高興的好朋友。它上知天文，下知地理，精通古今中外，又像是一位無所不知的大學者。

一天上午，剛做完作業，我立刻向書房奔去，一個個書朋友正整齊地躺在書架上，我迅速從櫃中抽出一本書，津津有味地讀了起來，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀着。很快，我就入迷了，書的世界很精彩，書朋友帶着我在書的王國裏遨遊：童話故事寫得生動而且有趣；科學探索神祕而又深奧；作文世界裏好句連篇，一個個好詞就像一串串跳躍的音符……我看得不亦樂乎。時間一分一秒地過去，一句句叫喊聲從遠處傳來，是老爸在叫我出去吃午飯，不過，我已經沉迷於書的海洋，出不來了。過了一會兒，一陣陣急促的腳步聲響起，我感到大事不妙，立刻撒腿就跑，但還是被爸爸抓住了，結果可想而知。

書的好處有很多，它可以增強你的理解能力，提高你的寫作能力，還可以增長課外知識，看好的書，你會獲益良多。

書，真是一個好朋友，是一個永遠的老師，是一位永遠的伴侶，是人類的長生果，是……書能夠陪伴你度過一生美好的時光!

我的好朋友書國小作文11

是它讓我打開了心靈之窗，遨遊在知識的海洋裏；是它讓我知道了大千世界的點點滴滴；是它讓我領略祖國文化的博大精深；是它告訴我即使面對一望無際的黑暗也要勇往直前毫不懼怕；是它帶我環遊世界……它就是我的好朋友—書。

高爾基説"書是人類進步的階梯”，在我的書架上擺滿了各種各樣的書。楊紅櫻的小説裏告訴我們，用夢想温暖童年，用智慧點亮童心。《魯濱遜飄流記》告訴我們，一個具有大無畏冒險精神的人，即使在惡劣的環境中也將成為一個成功者，一個英雄。《中華上下五千年》帶着我們穿梭到過去，探索從古至今文化的奇妙。《窗邊的小豆豆》向我們講述了一個發生在第二次世界大戰結束前，東京的一個小女孩的真實故事……其中我最喜歡的還是美國作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》。

可憐的海倫·凱勒在一歲半時因為一場突如其來的疾病中使她喪失了視覺。即使命運多麼不幸的她，最終還是在黑暗中站了出來，頑強地與“惡魔”作鬥爭。在沙利文導師的幫助下，讓她懂得了“愛”的真諦，使她的精神受到了解放。同時，海倫·凱勒通過超人的努力和毅力，最終以優異的成績完成了哈佛大學的全部課程，震撼了全世界。

海倫·凱勒還在著作《假如給我三天光明》中給人們忠告：請善用我們的眼睛，就好像你明天就會失明；聆聽美妙的樂曲，鳥兒的歌唱，猶如明天你就會失聰……請儘量運用我們身體的每一種感覺，從各個方面盡情體會這個世界的美好和快樂，這都是大自然賜予我們的寶物。

歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，在我??成?L的路上，我們要與書作伴，讓書滋養我們的精神世界！