在我的記憶裏作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的在我的記憶裏作文，歡迎大家分享。

在我的記憶裏作文1

在我的記憶深處，曾經發生過許多的事情，而令我最難以忘懷的事情就是我十歲生日那天。

我十歲生日那天清晨，在我醒來時，發現爸爸媽媽在我的牀邊，我很納悶，便問：“爸爸媽媽，你們在我的牀邊幹什麼呀。”“祝你生日快樂！”我們異口同聲地説。哦，我恍然大悟，今天不是自己的生日嗎？吃完早飯，媽媽便帶我去上海野生動物園玩。

回到家，已經是下午兩點了，爸爸問我：“這次生日想要什麼？”我到底想要什麼呢？我沉思着：我十歲了，十年來，爸爸媽媽為我付出那麼多心血，而我卻沒有想過為爸爸媽媽做過什麼？這時，我説：“這次生日我想用自己的錢去買東西。”爸爸説：“可以，不過要注意安全哦！”

我拿出零用錢來到一家商店，裏面的商品琳琅滿目，有：圍巾、帽子、計算機、鋼筆……我本來想買一條圍巾送給媽媽，因為媽媽的圍巾用了好幾年了，顏色都褪了，可是錢不夠。這時，一張製作精美的賀卡展現在我的眼前。對呀！賀卡即實惠又可以表達我對爸爸媽媽深深的愛！我便毫不猶豫地買下了賀卡。

回到家，我發現家裏只開着一盞燈，一個蛋糕放在桌子上，媽媽讓我來吃蛋糕。我説等一會兒，便走進了房間，在賀卡上寫了些文字。過了一會兒，我走出房間鄭重地對爸爸媽媽説：“十年來，你們細心照顧、撫養我。雖然我的生日非常重要，是你們對我的疼愛之情、培養我的艱辛比生日貴重一百倍，甚至一千倍。祝你們天天快樂！”我便把賀卡送給了爸爸媽媽。再看看爸爸媽媽，爸爸激動地連句話也説不出來，媽媽感動地説：“孩子，你長大了，我們會永遠記住這件事情！”

“生日快樂”的歌聲在耳邊迴盪。在一個大蛋糕上面插這十根蠟燭，那豔麗的火花染紅了我們的臉。哦！我會永遠記住這難忘的事情！

哦！這難以忘懷的事情會烙在我的記憶裏！永遠永遠，他將會一輩子烙在我的記憶裏！?

在我的記憶裏作文2

我有兩個家，一個家是由爸爸、媽媽和我組成的家，在這裏我出生和長大；另一個家就是我現在所在的四三班。

我的第二個家很團結，許多比賽我們都是第一。比如，廣播操比賽、負重接力跑、跳舞比賽……

記得06年的3月8日學校舉行了一次附中接力跑比賽，那是為了讓我們體驗媽媽為了生育我們的艱辛。那天早上，我一進教室，就看見班幹部們在寫些什麼。到了班會課，老師向我們宣佈今天下午，我們年級組要舉行負重接力跑比賽（就是把書包背在胸前，然後接力跑步比賽，每隊10人），並宣佈了名單，“楊楚檸、蔣心予、周可莘……”我聽見有自己的名字我就傻了，過了好一陣我才明白為什麼，因為我長跑並不好，但我的短跑很快，能代表自己班級比賽，我感到很光榮。第一節課下課我就興奮得跑了下去，開始我的練習。第一次練習我跑得很快，可是第三次我摔了一跤，我咬着牙堅持了下來。

正式比賽的時候，我被安排在第3個上場，我緊張極了。一聲哨響，激烈的比賽開始了。我們班的前兩個同學一路領先，輪到我的時候，後面的同學幫我背上書包，我開始跑了，但感到很不輕鬆，胸前的書包很重，不由自主地向老太太似的彎着腰跑。回到隊裏，同學告訴我，書包裏裝了兩個鉛球，啊！原來媽媽懷着我的時候是這麼辛苦的！

當我們對的最後一名同學到達的時候，我發現我們班奪得了冠軍。我感到很快樂，也很光榮。因為在這支隊伍裏，也有我的一份努力。

我愛這個家，我會長久的留住這次深刻的記憶！

在我的記憶裏作文3

他，年僅12歲！

12的孩子，可能還在母親的懷抱撒嬌；可能坐在電視機前吃零食；還可能在寬敞的教室裏讀書……

而他，卻躺在令人毛骨悚然的手術枱上。

原來，他的母親患了可怕的白血病。這個原本就不行的單親家庭變得更加“搖搖欲墜”了。

母親住院了，他也休學了，只為照顧母親。

他為母親精心制定了一個《營養菜譜》，每天他都會按時為母親送去他親手做的飯菜。下意識的捧起電話機，看着顯示屏裏躺在病牀上神色憔悴，頭髮被理光的母親和她聊天。

這位身材單薄瘦弱的男孩感動了醫院裏的所有人。

其中以為醫生心疼而又感慨的説：“這麼小的孩子，才12歲就這麼懂事擔起家庭重擔，我兒子都16了，連煮方便麪都不會……”

看過這樣一篇文章，寫的是一個男孩為失血過多的妹妹獻血，男孩一直認為獻血會失去他的生命，但為了救妹妹她還是勇敢的去做了。

那麼，小小的她知道給母親捐骨髓是否會要了他的小命？！不管他是否知道，但為了救至親至愛的母親，他還是決定為母親捐骨髓。

他，感動了所有的母親，感動了整個中國。

各種他從未聽説過的冰涼的藥液組射到她瘦小的身體內，和他熾熱的鮮血會為一體。

這些藥物使他感到極大的不適。臉色蒼白，肚子裏感到翻山倒海般疼痛的他嘔吐不停。

可他總是咬牙堅持，絕不説痛……

經過多天的觀察和一些複雜的過程，終於他躺在了手術台上，醫生打開無影燈，身旁就是母親……

他就像一顆璀璨的永不退色的明星，在我記憶的蒼穹裏發着耀眼的光芒。

他就是12歲的邵帥！！！

在我的記憶裏作文4

有人説，六年很長;有人説，六年很短;有人説，我們在跌倒中成長;有人説，我們在驕傲中落後;有人説，我們嘗過辛酸和痛苦;有人説，我們活在幸福與快樂之中……但，國小時光將永遠留在我的記憶裏。

不知你是否還記得當時年少無知的我們。一年級時，大家都是初次見面，一個個都變成了含羞草;二年級時，漸漸地有人大膽發言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護着自己奉承的友誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣勢;五年級悄悄來臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時光匆匆，我們只剩下最後的幾個月了，本來多愁善感的我們，已經變成一個懂事的大孩子了，不過我們的友誼卻沒有因為時間的轉瞬即逝而變質……不知不覺，我們從稚氣未脱的臉龐，蜕變成了一隻只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不捨，開始許下山盟海誓，約定着多少年後一定再見。

一張張豐富多彩的同學錄説着再見，一張張稚嫩的臉蛋笑着揮手，一張張做過的考卷塞進抽屜。我們曾經幻想着像小鳥一樣在天空中自由翱翔，渴望飛得更高、更遠，飛上廣闊無垠的藍天，收穫更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠的夥伴們。

我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁，不斷的給予我們豐富的知識;老師像啄木鳥，無時無刻在為我們擔心、操勞。當和顏悦色的老師第一次對我們發火時，我們知道老師累了;當老師第一次體罰我們時，我們知道老師怒了;當老師第一次很無奈地對我們講道理時，我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們，儘管她們嘴上説着我們是最差的學生，卻還對我們懷着慈愛。不過，當我們在背地裏指責老師的不是時，從未思考過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。

黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中迴盪，操場上的遊戲聲連綿不絕。

有人説，六年很長;有人説，六年也很短;有人無所謂畢業的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。

在我的記憶裏作文5

在人的一生中，會有很多很珍貴的記憶，它是我們最寶貴。每每回想起來，都會有一種幸福的感覺。

老師這個職業是富有愛心、很偉大的職業。老師是為了學生而去儘自己所能把學生調教成學習成績和品德都兼備的好學生。

在我國小的時候，我的班主任老師就是一位盡職盡責的好老師。我的班主任老師姓楊，我們都叫她楊老師。楊老師一直教了我們六年，把我們從一個一年級什麼都不懂的小孩子帶到了一個懂事、聽話的少年。楊老師每一天都認真、嚴謹地對待工作，每天批改作業到很晚，又要忙着備課給我們明天講課用，她可真是一位好老師。

記得有一次，我放學回到家，把其他作業都寫完後，準備寫語文卷子，但翻遍了書包還是沒有找到。我十分着急，坐下來一想才恍然大悟：我落在放書包的桌子裏了。我慌了起來，想：這該怎麼辦呀？我又沒有班裏的鑰匙，怎麼辦啊！後來我想不出別的辦法，只能向老師求助了，也不知道老師會不會幫我。我緊張的把電話撥了過去，裏面響起了老師熟悉的聲音：“喂。”接着我説明了情況。老師聽了以後，很乾脆的答應了，説在學校等我。我很開心有一個這麼負責任的老師。我到學校以後，老師已經到了。我找到卷子後向老師説了聲；“謝謝老師，老師再見。”就轉身回家了。再回去的路上，我不斷的想我的老師可真好啊！

但六年轉瞬即逝，我也離開了國小，離開了老師。但楊老師留年間一直很負責任，很關心我們，就像我們的媽媽一樣。老師的努力、艱辛也在她的臉上顯露了出來，她就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。雖然我離開了國小，但楊老師會永遠留在我的記憶裏！

在我的記憶裏作文6

春天萬物復甦的季節，冰雪在融化，小草在生長，小花也在暗暗的發芽，期盼着自己發出芬芳。我記憶中的芬芳，也慢慢散發。

在六下的時光，説長不長但，説短吧但也很快樂，在校園裏操場上，總能看到我奔跑的身影在校園裏穿梭。有的時候我是在和朋友玩，有的時候是在溜達看校園的風景，我的校園裏有倆個花壇裏面種着五顏六色的小花和小草，十分美麗。

還記得，在畢業的前一天中午，我們還在一打籃球，我們迅速組織10個人要打比賽，要黑黑白分組，有的人為了和朋友分到一組就開始“作弊”，告訴朋友出什麼好出相同分到一組。要黑黑白時很快就分下來4人，那個“作弊”的人和他的朋友還在分，但別人好像都知道他們的主意一樣，一直出一樣的，最後他們只好分開。到了場上我們各自站好自己的位置，準備開打。到了開打時，我夥快速的奪過球，以嫻熟的運球，直衝籃下，通過互相導球，把求帶到籃下，帶到籃下的那個人，本想一投就進了，沒想到剛到籃下他就把自己絆倒了，我們只好4打5，之後我夥有人想遠投使了好大勁，但是打偏了，球一路飛奔砸到了校園裏的花壇，小花被砸的扁扁的，我們只好停止比賽去學生承認錯誤，學校讓我們明天帶花來，我們打算一人帶一朵。事情結束我們就繼續打球了，最後雖然我們輸了但還很開心，到集合了我們也就回班了，誰也沒意識到這是最後一次在國小的比賽。

在要畢業的時候，我們把個自帶的小花都帶來了，將他們插在一排。我們也就要拍畢業照了，到了拍畢業照時，我們從班級裏搬去桌椅到操場，一排排擺着，到照的時候，老師們坐在最前面，較矮的站在老師後面，高的站在最後面的桌子，攝像老師指揮着我們，可總有在照的時候閉了一下眼睛，我們班照了好幾張才成功。照完後我們也就要走了，老師帶着我們出校門，要走時我看到了我們10個人種的小花，還在那散着芬芳，使我想起我了我們最後一次比賽。讓我意識到我要和國小離別。我後悔意識這麼晚，我也知道時間原來過的這麼快。

在我的記憶裏作文7

一眨眼，從春天到了冬天。也許花開與花落真的那麼短暫，時間真的過得那麼快嗎？過去的都成了回憶，現在，對未來是那麼憧憬。過去的將不曾改變與擁有，只得回憶童年的美與好，調皮與“可愛”，那是一種極大的快樂與享受。

在我童年的記憶裏，我與父親總是形影不離的。我喜歡躺在父親的懷裏，喜歡他那粗壯有力的臂膀，那種感覺是最棒的。我確信我是逗樂我父親的開心果，是每天給父親以歡樂的源泉。父親也會時常扮笑臉，給我天天快樂的好心情。直到今天，每次回憶童年，那些調皮與“可愛”，都是一種極大的快樂與享受。

即使再好的朋友、父女都有不和的時候。記得有一天，我和父親正一起看着漫畫書，父親邊看邊給我講着裏面的故事情節，我認真地聽着……正當我聽得津津有味的時候，父親的手機短信來了。他看了看錶，邊撓着頭，顯然很尷尬。父親對我説：“女兒啊，爸爸要和老同學碰個面。”那時我在心裏大喊：去什麼嘛，女兒重要還是老同學重要啊！父親看我臉上的表情轉為了陰有小雨，頓時有些舉棋不定起來。這時，電話又來了，父親看了看錶，便去接電話。過了許久，父親放下電話，就去準備穿鞋。“看來他要來硬的了”，我心裏想。父親穿完鞋，就來應付我了，在他説了一大堆“屁”話後，我開始發話了：“老爸，如果你去，我就跟你‘一刀兩斷’！”父親聽到要和他“一刀兩斷”，心開始慌了——就這樣過了一個小時，我當然也就和他糾纏了一個小時，我忍不住哭了，直到後來，父親邊哄我邊把我抱到了牀上……

睡完了午覺，已是傍晚五點了，醒來只見父親坐在餐椅上，在等我吃晚飯呢。我雖不知道父親在我睡着時去沒去老同學家，但估計他是沒去成。看着餐桌上豐盛的晚餐，我心裏的淚開始流淌了……

在我的記憶裏，母愛温暖，但父愛也一樣偉大，因為父愛如山！

在我的記憶裏作文8

在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我後悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶裏，最難忘的不是一件事，也不是一個玩伴，而是一節課，一節至今令我記憶猶新的一節音樂課。

在我的記憶裏．．．．

在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我後悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶裏，最難忘的不是一件事，也不是一個玩伴，而是一節課，一節至今令我記憶猶新的一節音樂課。

回想起來，那還是2個春秋以前的事了。那時，我還是國小3年級。我在3班。那時音樂老師非常喜歡我們，有一次她讓我們去上一堂公開課。

上課那天，唱遊室裏面有很多很多的老師來聽課。我們看了之後嚇了一跳，把情緒穩定下來了之後，也覺得沒什麼可怕的了。剛開始，我們和老師練習了一下氣，同學們練得都很賣力。有的'練着練着都滿頭大汗了，有的練得小臉都變成了紅蘋果，還有的練得都喘不過氣來。然後我們又練音階，有高聲部的，也有低聲部的。我們不管唱哪個聲部都唱得音非常準，簡直能和鋼琴一樣。

後來我們開始上今天的課，學唱我們的校歌。老師在上面講得有聲有色。一開始，先用粉筆寫出歌譜，然後講述歌的重點部分。他一邊講還一邊把重點部分給畫出來。講完了之後，老師又彈着鋼琴，一步一個腳印的教唱起來。有的地方難一些，老師就多唱幾次，生怕我們不會。有的地方簡單些，老師就唱一次，一略而過。老師講得不僅好，而且我們合作得也不錯。我們都聽老師的指揮。老師講的時候，我們就聚精會神。老師唱的時候，我們就馬上仔細的傾聽老師的唱法。老師要我們唱的時候，我們就以最嘹亮的聲音，來歌唱。

就這樣，我們很快就學會了這首歌，並能夠唱好它。鈴聲響了，我們排着長隊，唱着今天學的歌走出了教室。

那節課是我最難忘的，它像一把刀一樣插在我的腦子裏，令我記憶猶新。

在我的記憶裏作文9

都懼怕時光易逝，懼怕年華易老。可總是有些記憶定格在腦海，一路走來温暖如初陽，銘記於心上。站立在記憶之海向後回首，驀然回想起那年那日的記憶，似乎一切都還在眼前，一切也都不曾飄散如煙。

翻開泛黃的相冊，一頁頁翻閲輕輕觸摸，時光在這裏留下了痕跡，記憶也停留在這裏。一張合影將我扯入了回憶的漩渦。

那日我為即將出行遠足而高興不已，也為短暫的親子時光而歡呼雀躍。坐上擁擠大巴車靠在窗口，髮絲隨風揚起，我期待這場未知的旅途，也幻想獨特的風景，帶着夢我逐漸睡去。等我醒來時，我們到達所往之地。那是心之所向吧，靜謐的像是從不曾有人踏入也不曾被世俗玷污半分。那不是什麼旅遊景點，也沒有奇山秀水，小小的山丘，潺潺的溪流，掠過田野的雲影，輕輕掃過心間的陰霾，一條條小路從小丘之間蜿蜒而出。即使我生活在小鎮看慣了山山水水也不得為眼前的景象為之一亮。我們在溪邊嬉戲，即使滿身潮濕也淹沒不了臉上的笑，就這樣鬧着笑着。

大雨不請自來，頃刻間，天地穿上了一件烏紗。尋得一處躲雨之地，疲憊得坐下休息，只想等待雨過天晴。爸爸提議合影，我們在鏡頭前留下疲憊的微笑，喜悦淨收眼底。正如雨來時的突然，走的也極快。不多做停留，我們走上回程之路。

那是多久之前的記憶呢，不過五年吧，我曾在心中暗暗期盼，再來一次這樣的旅行吧。可惜當年的幸福早已遠去，如今也只是物是人非像是邂逅一場盛景後，擺出的美麗蒼涼的手勢，像記憶中的蜜糖，回憶起來嘴角不自覺上揚，卻又像回憶中的砒霜，留下可怖的蒼涼。我還是感謝他們陪我走過一段別人無法替代的記憶。在那裏，有我們特有的記憶。

後來遇見過很多美好，卻終不似那日的記憶。定格在我們記憶裏的畫面是用來寬慰人心的，記憶終究是過去，誰也沒有時光機器。

在我的記憶裏作文10

星期天，我閒着沒事，便翻開自己的成長相冊，逐頁欣賞自己的相片。相片記載了我從出生到現在的各個階段。其中，一張我三歲時和奶奶一起在草坪上拔草的照片，引起了我無限的回憶。

奶奶是個退休教師，從教近四十年，當過教導主任和校長。因爸爸媽媽工作忙，小時候我一直與爺爺奶奶生活在一起，爺爺奶奶非常疼愛我，教了我不少東西。

我們住在江蘇的一個小縣城裏，那裏的小區不象上海有專門的物業，樓前屋後無人管理，經常是道路上垃圾飄飄，綠化帶裏雜草叢生，一個字，就是“髒”。奶奶想：反正退休在家，也沒有什麼事情。搞搞衞生，權當鍛鍊身體，爺爺也很支持。於是，奶奶當起了義務管理員，經常掃地、拔草，我也跟在奶奶後面，樂顛顛的去追被風吹起的廢紙，有時拿起工具，學奶奶樣去除草。奶奶也不失時機地教育我要愛護環境，講究衞生。還説文明習慣要從小事作起，不能隨地亂扔垃圾，垃圾要及時送垃圾箱……每當我按奶奶的要求做時，奶奶總誇我是“好孩子”、“乖孩子”。

一個夏天的傍晚，奶奶帶我去草地玩球，看到一些雜草，順手拔起草來。我也學着奶奶的樣子，認真拔草……，不知過了多久，我忽然聽到有人叫我，剛一抬頭，“喀嚓”一聲，原來，爸爸不知道什麼時候站在面前，給我們拍下了這張珍貴的照片。

隨着時間的流逝，我也逐漸長大，從小受到奶奶的言傳身教，使我懂得了愛集體，講衞生的道理。不亂扔垃圾，並能將垃圾及時送垃圾箱。在學校裏，我經常主動打掃衞生，整理課桌，關好門窗。在小區裏，我也多次和奶奶一起參加義務勞動。

每當我翻到這張照片，奶奶帶我一起勞動的情形又一次浮現在我的面前，奶奶親切的教導言猶在耳：養成良好的衞生習慣，我們的家園才會更美麗。