精選研學作文彙總5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的研學作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

研學作文 篇1

小草需要甜美的雨水來滋潤，山坡需要遍野的鮮花來襯托，我們的心靈也需要愛來感化，為人生增添幾分色彩。研學旅行讓我陶冶了情操，感化了心靈。

感恩之旅

“爸爸媽媽，我愛你們。”那一天的吶喊聲依舊在我的心間迴盪着。

研學第一日晚，伴隨着那悠揚的音樂，謝教官開始了關於感恩的演講。那是自己上大學時遇到的一個家庭。這個家庭打算去旅遊，行李已經準備好了。孫子喊着奶奶，要奶奶和他們一起去旅遊，奶奶卻以自己腿腳不靈便的藉口推辭了。而那個父親對奶奶並不是很關心，也沒有想讓奶奶去的意思。最後，車子揚長而去，奶奶卻流着淚回了家。是奶奶不想去媽？是奶奶不想與家人一起快快樂樂地出去遊玩嗎？不是。奶奶害怕自己拖累家人，害怕因為自己而讓家人玩得不開心。那個父親不體諒生他育他的老母親。感恩很難嗎？需要很大的勇氣嗎？父母為了讓孩子開心，晝夜不停地在外打工，掙錢買遙控汽車。孩子從半夜玩到早晨。父母是多麼偉大啊！感恩我們敬愛的父母們。

親切之旅

感恩之心充盈的我們，隨即開始了我們的篝火晚會。

康校長右手舉火把，大步邁進會場，並左手打招呼，然後將火把擲入木柴之中，“嘭”地一聲巨響，那盛柴的鍋頓時噴出了熾熱的火焰，火光沖天。同學們立即歡呼起來，蓋過了柴木燃燒的聲音，蓋過了音響，彷彿這一整片天地都屬於我們。

之後就是表演了，康校長身先士卒，獻出了自己豪邁、熱烈、激情的舞蹈。真是不看不知道，一看嚇一跳。原來看似嚴厲的康校長，也是充滿意趣、落落大方的人。他全然不吝嗇時間的流逝，帶動起了全場的氣氛。隨即便是同學和老師們的節目。表演者將自己一身技藝展現出來，精彩紛呈，一波高潮還未平息，另一波高潮又出現。原來一起沉默寡言的同學們，都是身懷絕技的啊！可謂“高手在民間”。

兩個小時的時光悄然流逝，而我們卻還沉浸在歡喜之中。身心疲憊的我們回到寢室洗洗睡了。

團結之旅

第二天，我便深切感受到了團結的力量。那是多麼強大的力量啊！

雨水清脆地打在體育館的屋頂，“啪啪”作響，體育館裏的我們還在議論着昨天的晚會。突然，教官叫我們集合，並把我們領到了一個繩子圍成的大圈子外，叫我們坐下，手持繩子。我們還在想着要幹什麼，拔河，比力氣還是……不容得我們疑惑，教官説明了遊戲規則，就開始了“搖大繩”。我們的手跟着教官上下左右動着，也跟着教官加快，加快，再加快。我明白了遊戲的真諦：以集體的力量，以團結的信念，以堅強的格調，搖動這個大繩。“一、二、三……”一百下地搖繩一晃而過，我的手開始有些痠痛，“兩百……三百……”我的手漸漸支撐不住這大幅度的運動，想放棄，但是，我的同學們支持着，我的集體支持着，我們學校也堅持着！六百下，我們勝利。團結就是力量。

這次研學旅行感化了我的心靈，我頗有感悟。這兩天，充實了我的人生，讓我的人生增添了光彩。

研學作文 篇2

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”經過了幾天的雨水天氣後，今天，天空終於放晴了，陽光灑滿了大地。我們三年級的國小生興高采烈地來到莘畈國小開展研學活動。

下了車，班主任在飛快地清點人數。我四處張望了一下，發現了幾頭牛。李老師也看見了，擔心地對大家説：“這幾頭牛沒人管，容易受驚，大家不要去惹它們。”這時，我忽然想到我手中的扇子是紅色的，如果牛看見了會不會往這兒撞？於是，我忙把扇子折成一團，塞進口袋，這才放心地向前走去。

拐個彎，我們來到了一座橋上，橋下的那條河清澈碧綠，像一條飄揚的綠絲帶，美麗極了。

過了橋，沒多久，我們就來到了目的地-莘畈國小。學校裏空無一人。我們剛排好隊，一個洪亮的聲音傳了過來：“大家好！”原來是教官來了。他跟大家講了些注意事項後，就把我們帶到了田野裏。田野裏的風景真好看啊！有金黃色的油菜花；有粉紅色的桃花；有嗡嗡飛的小蜜蜂；有月亮一般的小橋……真是“無邊光景一時新。”讓我大開眼界！

來到農田裏，教官讓大家摘做清明粿用的“青”，可我不認識“青”啊！這可難不倒我，我跟着一位認識“青”的同學摘。摘了一些後，我總結出了一點經驗：一、要摘那些有毛的，要不然就很有可能不是“青”；二、摘沒開花的，不然做出來以後味道不會好。

過了沒多久，我就摘了很多。這時，我忽然發現有許多青蛙正隨着我們的腳步蹦蹦跳跳，這裏的生態環境可真好啊。

摘好“青”後，我們來到文化禮堂做清明粿。只見一位大媽一手拿勺，一手拿麪皮，把餡放入麪皮，然後把麪皮合在一起，捏了很多褶子，一個清明粿就包好了。我也照着做了兩個，雖然沒有大媽包得好看，但是包得也還不錯。看來只要勇於去嘗試，什麼事情都有可能成功。

通過這次活動，我明白了一粥一飯來之不易，我們要珍惜食物，感恩勞動人民。也明白了只有在春天撒下辛勤的種子，才能在秋天收穫累累碩果。

研學作文 篇3

“什麼？姓張就不能和自己班上的同學在一起了，為什麼呀？”就這樣，我們便有緣分到了17號車，一個根本不存在的班級了。

我們17號車總是到目的地最早，離開目的地最晚。當天晚上，入住高檔養老院。好戲才剛剛開始，一個怕黑的小雷同學不願同我外出吹風，我只好獨自一人坐在鞦韆上，我只能聽到陣陣風聲。這時，走來了一位玩手機的男老師，我立即下來，拉了一把鞦韆，並躲到了牆後。此時風停了，當他抬頭看見無風自擺的鞦韆時，那張悽白的臉呀，“哈哈”，我幸災樂禍地跑回了正熱鬧着的寢室。

我們寢室活寶多。玩笑聲、打鬧聲甚至尖叫聲——立即引來了投訴的人。“你們一樓的聲音我們在三樓都能聽得見！”雖然女老師很嚴肅，我們仍帶着笑意承認着錯誤。“上面應該已經通告班主任了！”她説完了這句話，我們都安靜了下來。見我們沒之聲，她也沒話可説了。等她剛一走，寢室的人異口同聲：“終於走了！説這麼多！”“都不給我們一次機會的！”“虧我們最後一塊奧地利巧克力還是給她吃的嘞！這麼快就忘了？”我們抱怨着，同時開啟了夜間談話模式。

第二天早餐過後，大家陸續坐車走了，而我們的車沒來。“同學們先在這裏等車來啊！”原本以為只需靜候一會，但沒想到時間過去了這麼久，收垃圾的人都來回了一趟。

大家開始各自幹各自的事，比如無聊的我在牛油果上插花、雕刻，有些人四人一桌玩牌、吃零食等。而馬路對面的人們就不太安分了：有的將石桌坐斷，有的爬上了石榴樹，與我們和諧的氣氛形成了鮮明對比。就這樣，我們17車的同學與其他人度過了一個不同的上午。

誰説這些就不是美麗的回憶了呢？

研學作文 篇4

淅淅瀝瀝的雨，終於停了。伴着初冬的寒風，我們踏上了研學之旅。

第一站是沂蒙影視基地。大家蹦蹦跳跳地下了車，在高主任激昂的發言後，我們的旅程開始了。“中國的抗戰主要在山東，山東的抗戰主要在臨沂，臨沂的抗戰主要在沂南，沂南的抗戰中心便是常山莊。”講解員用悦耳的聲音娓娓道來。首先映入眼簾的是“空山新雨後，天氣晚來秋”的雨後清新。講解員告訴我們，近處雜亂卻極富美感的是黑石溝。

黑石溝是由海洋沉積而形成，它已經有6。5億年的歷史了。看着那參差起伏的黑石，不由得想起了抗日年代，八路軍戰士在黑石溝中躲避敵人的飛彈。近處流水潺潺，遠處青山起伏連綿，又隱匿於薄薄的霧氣之中。生物老師也來了興致，問道：“同學們，槐樹分為哪兩種？”“國槐和刺槐”“對！刺槐可以食用，而國槐的.用途主要是木材……”我們漸漸地聽的入了神。

緊接着，我們來到了紅嫂紀念館。“咱的孩子沒了，你可以再生，戰士的孩子沒了，他們就斷了根啊！”當講解員重複出這句話時，我不由得紅了眼眶。那個年代出了多少捨己為人的英雄，我們不得而知，但沂蒙紅嫂，革命先烈的高尚品質永遠值得我們學習。

漫步在石板短街，看那用石頭堆砌起幾近完美的石牆，時而從同學們嘴裏蹦出一兩句剛剛學到的沂蒙時辰“霧露明門、晌午歪門……”不知不覺就到了吃飯時間，我們飛奔向餐飲中心，在歡聲笑語中開始了午飯。

第二站是朱家林。“朱家林不是一個景區，而是將人們真正的生活方式呈現出來。”講解員對朱家林的點評簡潔明瞭。玻璃温室大棚，現代科技與農業的結合，置身其中，智能化的操作無一不展示了人類文化的進步。

徜徉在隨風飄舞的粉黛亂草中，鼠尾草的專屬“紫色天堂”裏，月季花海中，心中的煩惱早就煙消雲散了，陶醉其中，才知陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山。”

最後，我們來到了朱家林第七景區。伴着習習晚風，我們踏入了螢火蟲酒吧，撲面而來的温馨讓我駐足觀賞了那獨特的黃昏景色。創意的建築，古樸的風貌與氣息，路邊那匆匆隨風拂動的蘆葦蕩，蕩在了我的心中，這裏無一不體現出創客們的努力與創意，他們用智慧點綴了朱家林。

乘車返校的路上，遠處的天邊有一抹紅霞，伴着飛馳而去的枝椏，太陽漸漸消失，只留下了那似山非山、似雲非雲天界一般的旖旎。

夜，悄無聲息的來了。車上一片寂靜，同學們噙着笑，閉眼微憩，時有微黃的燈光閃過窗外……

研學作文 篇5

今日，天空着毛毛細雨，琅琊國小五年級同學們一同徒步前去被稱作“浙江文明村”的浩仁村去研學旅行。

歷經一個多鐘頭的徒步，大家總算抵達了到達站——浩仁村，第一站到文化大禮堂，禮堂裏齊整的擺着一排排的桌椅，禮堂很寬也非常大，大概能夠容下300—600多的人。

起先副校給浩仁村負責人授予了“品德教育雙全，雙堂雙進”的鼓勵牌。

隨後便是滕校領導逐漸和學生們敍述浩仁村的歷史，他告知大家，浩仁村擁有 三好：水好、自然環境好，也有着幾大姓式，鄭氏和滕氏在全部村佔了百分之九十。

大家還掌握到浩仁村擁有 久遠的歷史，早前前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和周邊的關聯不太好，村主任感覺姓名太過的歡躍，吵鬧因而而更名如今的浩仁村，浩仁村認為弘揚“仁”的精神，用“仁”的精神來正確引導羣眾。

現浩仁村有628人，216户別人，近700很多年的歷史呢！

聽了滕校領導的一些詳細介紹，我對浩仁村擁有近一步的掌握。

隨着着天空中的一點毛毛雨，大家考慮前往了柳塘，在柳塘管理中心有一個涼亭，是供大家歇息的，最有象徵性的是柳塘邊上的兩株大樟樹，樹杆可粗了呢！有近100很多年的歷史了。

最終，大家戀戀不捨地和漂亮的浩仁村再見吧。