【必備】描寫同學作文6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫同學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫同學作文 篇1

在繽紛的校園裏，我認識了孫睿妍。她的成績在我們班名列前茅，她的作文常常被髮表，如果你還想進一步瞭解她，就請讓我細細道來。

第一點:熱於助人。“呀!”原來我剛要默寫時，忽然發現活頁紙忘帶了，可別人早已在埋頭苦寫，奮筆疾書。哪會理睬我這個可憐的人呀!我剛想拿本子撕下一頁做替補時，只聽“唰唰”幾聲，孫睿妍從書包裏抽出一張活頁紙，遞給我説:“拿去吧，再不寫就來不及了!”我像一隻九頭蒼蠅剛才還迷路了，而孫睿妍像一塊指路牌使我找到了方向。最後，我不顧一切地奮起直追，才趕了時間。

第二點:下筆如 有神。“叮鈴鈴”又是一節作文課，只批到70來分的人又要倒黴嘍!老師一本正經地走到了講台，手裏揣着一本作文本。老師微笑着説:“下面請孫睿妍為我們朗讀一下她的作文，跟着她學習一下作文。”孫睿妍疾步走上講台，接過本子，清了清嗓子。縷了縷頭髮，開始朗讀了起來。不僅常常當成範文來讀，如果你去翻翻她的作文，鮮紅的圈圈滿頁都是，一側還有老師的眉批。對她得評語就像怎麼也寫不完，怎麼也説不完。右上角幾乎都是紅豔豔、引人注目的100分。

孫睿妍就是這麼優秀，那麼了不起。端正的學習態度，正確的學習方法，永遠是我們大家學習的對象目標。

描寫同學作文 篇2

有些人,眉眼帶笑地從你的生命中赤腳走過,不短暫,也不漫長,卻足以令你領略痛楚。他們扮演形形色色的人物,亦師亦友,有亦或家人. 同學,就像是和你一同翱翔的鷹,他可以是罪不像老師的老師；老師,就像是不停鞭策你的馬鞭,一個和你毫無瓜葛卻對你無微不至的家人；而家人,就像是你身後那一座巍峨的高山,不管你走多遠,只要你回頭,它都會再你的身後,就像是你的大同學. 我不知道該怎樣正確定義同學老師和家人的關係,我只知道,這三個是無論發生什麼都不會改變的永遠。 空閒時當你聽着身旁的歡聲笑語,疲倦時當你看着講台上的身影,深夜時當你聞着身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧！

描寫同學作文 篇3

説起我的同學，哎！這個詞形容她再恰當不過了——小氣。

窗外，烏雲密佈，老天爺愁苦的臉上有着一些晶瑩的東西不停地往下落……望着這番情景，我不由得想起那件事。

那天，我和她一起去奧數測試，放眼望去，許多題都是我學過的，所以做起來得心應手，可是“殺”到半途中，遇到了個“猛”將把我困在原地，我想盡了各種辦法，可就是算不出來。千鈞一髮之際，我把“求救信號”發給了她，她卻視而不見，還拿那張紙當草稿紙用，最可恨的是她還説聲：“謝謝”！我惱火了，直接拍了她一下：“喂，第27題，56。73865％對應的是什麼？”我把聲音壓到最低，怕被發現後“亂箭射死”。“哥們，不是我不告訴你，而是這次考試非常重要，如果你……噓，老師來了。”老師來回看了一遍，便出去了。現在考場無老師，正是大好時機，“哎媽呀，別磨磨唧唧了，像個娘兒們似的，快説！”“不行，這樣會害了你，害兄弟這件事我做不出來，對不起，無可奉告！”“靠！別偽裝君子了，小氣鬼，鄙視！”

她依舊做她的，視我為空氣，過不了多久，警報聲響了，我徹底絕望，看來這場我軍大敗。

考完之後，她仍有説有笑，手搭在我肩上：“考得怎麼樣，可以吧，應該可以進吧，我相信你！”“切，偽君子……”説完，我把她手往旁邊一甩，跑開了，剎那間，晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉彎的一瞬間，條件反射的瞄了她一眼，她仍然傻站在原地，眼神中充滿了委屈……之後，我回想了這件事情的來龍去脈，才發現自己錯得很離譜。

然後，在某一天我向她道歉，她卻像什麼都沒發生似的，搖了搖頭，手撓撓後腦勺，開懷大笑：“矮油，什麼時候的事啊？嘻嘻，沒想到你也有——的一面啊！”“什麼？再説一遍”“哈哈，哦，對了，那道題我講給你聽吧！”“好，謝謝。”“73／0。367＊3。260％求的是丁工廠……”她手指着草稿本，一字一字的給我講解。我望着她，她卻依然認真地為我講解，絲毫沒注意我這邊，過了一會兒，才緩過神，我們對視了幾眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。

還有一次，我們為了一件小事，發生了爭執，互不相讓，吵的面紅耳赤。正當我要舉手相擊時，她眼珠一轉，露出極為奸詐的笑容：“君子動口不動手，難道你想做偽君子嗎？”一聽這話，只好放下手臂，可誰知她又來一句：“知錯就改，善莫大焉！”既然都這樣了，出於無奈，只好和她“破鏡重圓”了。

對了，她就是我的同學朱筱柯。

描寫同學作文 篇4

她長着一雙水靈靈的大眼睛，她的眼珠黑得發亮，目光流盼時，深灰色的瞳仁裏似乎有一顆顆火星迸發。睫毛並不長，但又黑又密，使眼睛如雲霧一般，朦朦朧朧的，顯得深不可測，是那麼神祕誘人，她的眼睛真正美的時候是在她笑的時候，不論是大笑還是微笑，只要她笑，那雙眼睛裏就會有鮮花綻放，那花兒鮮豔嬌媚，逗人喜愛。她個子有點矮，十一二歲，年齡與我相仿。她就是有着熱心腸的—陳茜。

我還深深地記着，那是三年級的時候，我們在炎炎夏日李上着體育課。“先去跑圈步，熱熱身！”老師説。“好，”同學們高興地説。我飛快地跑着，正當我轉彎的時候，沒踩穩摔了一跤。有着熱心腸的陳茜一見這情形，馬上停下來，向我走來，蹲下來問我：“你沒事吧？”“好疼”我含着淚花説，她趕快去報告老師，老師讓她帶我去醫務室。

她扶着我走向醫務室，我腳上鮮紅的血液在不停地往外流着。陳茜見我走不動，便説：“來我揹你。”“不用了”我説。“不行，你看你腳上的血還在不停地流着，一定很疼，我揹你吧！”她説。“好吧，謝謝你。”我感激地説。她用她那瘦小的身體揹着我，困難地邁出每一步。

到醫務室了，當醫生給我消毒的時候，我再也忍不住了，大哭了起來。“別哭了，別哭了，忍一下就過去了。”陳茜安慰道。聽了她這話我讓眼淚“停”住了。我想：陳茜是多麼關心我啊！

有一次，我和她去逛街，突然，她駐足痴望，原來她看見一位殘疾人在街頭賣藝，她十分感動，走過去捐了一塊錢。雖然錢不多，但是她有那份愛心。

陳茜是多麼關心我啊！我要感謝她在我跌倒時把我扶起，遇到不會做的題目，耐心地教我。謝謝你陳茜！我為有你這樣的同學感到自豪！

描寫同學作文 篇5

操場上，小鹿同學突然暈倒了……

幾個同學見狀，趕緊上前扶起小鹿，其中一個力氣比較大的女生把小鹿背到了醫務室，另外幾個同學馬上把老師叫來了。老師看着躺在病牀上臉色蒼白的小鹿，不由得感歎道：“這孩子，真是苦了她了……” 小鹿，一個家境貧寒的瘦小女生。她的父親在幾年前一次雪崩中不幸身亡；母親患有一種名為“xp”的皮膚癌，不能被陽光照射，只能每天呆在家裏。自從父親出事後，母親由於傷心過度導致病情急劇惡化，癌細胞已經壓迫了腦部神經，以致行動困難。然而，家裏唯一的經濟支柱父親卻已經不在人世，姐姐小兔只好輟學打工，但微薄的收入卻遠遠不夠支付母親那昂貴的醫藥費。雖然學校已經減免了小鹿的學費，但一家三口的生活還是一個巨大的問題。就在這時，小鹿毅然用她那稚嫩的'雙肩，扛起了支撐大半個家的重任…… 清晨，雄雞的第一聲鳴叫打破了黎明的寂靜。然而，在這之前，小鹿已早早地起牀，揹着竹簍到野外割豬籠草餵豬。停到了雞的叫聲，小鹿便飛奔回家燒火做飯。飯做好了，先乘上一碗，扶起癱瘓的母親，一口一口喂她吃，然後自己胡亂扒了兩口飯，就拎其書包，不顧一切衝向學校……

中午，由於母親不能動，伴着放學鈴聲的響起，小鹿趕忙向家裏跑，熱一熱早上預備好的飯菜，慢慢喂母親吃完；再端上一杯熱水，給母親喂好藥；待母親熟睡後，她方才火速吃完飯，急匆匆地向學校跑去……

晚上放學，她又是一陣飛跑，又是趕忙熱好飯，又是慢慢喂母親吃，又是急匆匆扒幾口飯，再把姐姐的飯熱好，喂母親吃藥，之後便在昏暗的燈光下寫好作業，又出門打藕煤去了。半夜，小鹿分幾次挑着幾擔藕煤回來，把它們交給鄰居家的叔叔，託他第二天上鎮時一併帶去賣。終於，在匆忙地洗漱後，小鹿帶着無限的倦意進入了夢鄉……

日復一日，年復一年，小鹿的鞋被磨破了卻不肯去換；衣服破洞了也只是補一補再繼續穿；雙手被磨出了血泡，她也不捨得去買一支好一點的藥膏；她的學習成績在學校也一直名列前茅……歲月的痕跡已早早地浮上了她幼小的面龐，原本應屬於她的天真與快樂早已煙消雲散……

想着，老師不由得落下了感傷的淚水……

“唔……”病牀上的小鹿皺了皺眉，睜開了眼睛，隨後又“騰”地一下起身，準備往外跑，卻突然看見了一旁的老師，這才反應過來自己是在醫務室，便問道：“老師，我這是怎麼了？”“你因疲勞過度，在上體育課時暈倒了……”老師關切地説着，眼中溢滿了淚水，“你應該休息幾天。”“可是，”小鹿擔憂地説，“我休息的話，媽媽怎麼辦？”説着，小鹿急得快要哭出來。“沒關係，有我們呢！”不知何時，小鹿的集幾個好友進來了，説話的正是班長婷子。婷子笑着，拍了拍小鹿的肩膀。“小鹿，你這樣真是太幸苦了，你先好好休息，你家的事情這一段時間就交給我們吧！”生活委員迎迎強笑着説。“我是衞生委員，自然擅長打掃，所以這一段時間我在你家幫忙打掃衞生吧！”衞生委員倩倩説，“迎迎最細心，她可以幫忙照顧你母親；婷子也打過藕煤，她可以幫你做。”“是啊，小鹿，我們知道你是一個孝順堅強的好孩子，所以，不要太苦了自己、累壞了身體，好好休息一段時間，好嗎？”老師心疼地摸了摸小鹿的頭。

“嗯……”小鹿若有所思地點點頭，一個燦爛的微笑浮上面龐。

描寫同學作文 篇6

班裏有個可愛調皮的同學，因為他姓孫，大家就給他取名為“齊天大聖――孫悟空”。你若不相信，下面就讓你見識見識這個猴子的“七十二變”吧！

孫式彈指功

下課了，“齊天大聖”已經按捺不住，開始施展神功了。他東張西望，尋找合適的攻擊對象，目標鎖定西北角的A同學。“各位小心！”話音剛落，猴子手中的橡皮“咚”的一聲，命中目標，還沒等A同學反應過來，齊天大聖就駕着“筋斗雲”飛出“十萬八千里”了，只留下了旁觀羣眾的歡呼聲，而他則捂住嘴偷偷樂呢！

孫式飛毛腿

這隻“猴子”的官位可不小，是班級體育界的“巨星”。老師的“旨意”説得清楚：“領跑要勻速，隊伍要整齊……”結果，他跑得飛快，後面的隊伍早已經“癱瘓”，一位勇猛的同學費了九牛二虎之力才勉強追上他，氣喘吁吁地説：“彷彿坐上了載人飛船般爽快啊！”正當他得意時，一不小心撞到了大聖的“飛毛腿”，結果兩人都倒在跑道上，同學們不禁哈哈大笑！

孫式大挪移

這個調皮的“孫大聖”，有事沒事喜歡 “偷天換日”，我可是領教過的。有一次語文課，“大聖”趁我不注意，把我的語文書移到了別人的課桌裏，我心急如焚，滿教室“搜索”無果。最後，他對着我神祕地説：“小姑娘，讓老孫給你掐指一算吧。”然後他手指着那個方向説一定在那。

我們班的“齊天大聖”的法力，你見識到了吧？這隻“潑猴”就是如此調皮可愛。401班有了他，增添了許多快樂呢！