【推薦】《讓》作文500字合集9篇

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字9篇，歡迎大家分享。

《讓》作文500字 篇1

記得讀五年級時的一個夏日，太陽炙烤着操場，熱氣像粘液一般地附着在每個人身上。隨着老師一聲令下，大家像箭一般向終點衝去，我也奮力向前跑去。

不一會兒，我就覺得頭暈目眩。無力的我走到跑道旁坐下，身邊一下子湧滿了人，“小鋭，你怎麼了?”“小鋭，你沒事吧!”“鋭鋭，喝水嗎?”……大家你一言我一語，小豔撥開人羣，一個箭步向我走來，立馬蹲在我面前，緊鎖眉頭，情緒嚴肅了三分：“鋭子，我得把你扶到醫務室。”“不用，我休息一會兒就好”我顫顫地説。“不行!一定得走!”她用堅定的語氣説道。我感覺自己快要堅持不住了，而太陽的温度此時卻偏偏有升無減。

小豔小心翼翼地扶着我走，走到半路，我難受極了，感覺像是有無數的蟲子在啃咬着我的五臟六腑，一種説不出的痛苦濃濃地糊在心頭，我開始嘔吐起來，瞬間四肢無力。我搖搖晃晃走了幾步，大吐，那股酸臭味至今還留在我的記憶裏，可小豔完全沒有覺得噁心，一直陪伴在我身邊。她一邊噓寒問暖，一邊為我端來温水，那時太陽灑在我身上，是那麼的燦爛，我只覺得她美極了。後來，從醫務室回到教室，她還是不停地關心我，一股暖流流進了我的心田。

六年的時光就這樣悄悄流過，留下了片片回憶。感謝你，小豔，你的暖讓我刻骨銘心，這一份珍貴的友誼，我會永遠珍藏。

《讓》作文500字 篇2

人生如一條崎嶇的漫漫長路，這條路上每當走到獨木橋，與他人正面相遇時，我們就要思考一個問題：讓或不讓。

戰國時，廉頗與藺相如本是一對冤家。廉頗對藺相如官居高位很不服氣，他説：“我征戰多年，出生入死，多立戰功。而藺相如憑三寸不爛之舌，就官居我上。倘若我遇見，定要羞辱他。”藺相如知道後處處避讓，他身邊的人都覺得他太膽小了。藺相如説：“強秦不敢侵趙，時因為趙國有我和廉將軍。我們若爭起來，敵人就會鑽空子，我不能不顧國家安危啊！”

面對廉頗的咄咄逼人，藺相如選擇了避讓。後來廉頗負荊請罪，從此，將相和。

林肯在初任總統時，一位態度傲慢的議員對他説：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個鞋匠的兒子。”林肯回應：“不錯，我父親是個鞋匠，但我希望我治國能像父親做鞋那樣嫻熟高超。”

面對議員的嘲諷，林肯選擇了忍讓，他的話博得人們一片喝彩。正因為林肯有這種忍讓精神，所以他的敵人越來越少，朋友越來越多。

20世紀50年代，又一次周總理接待了一位美國記者的採訪。這位記者在採訪中問：“請問總理閣下，您堂堂中國人，為什麼要使用美國產的鋼筆呢？”周總理答道：“這是一位朝鮮朋友抗美的戰利品，作為禮物送給我的。我覺得有意義，就收下了。”

面對記者的刁難，周總理非但不讓，還進行還擊，逼得對方啞口無言，有力地維護了中國的尊嚴。正是有周總理這樣為國家民族利益必爭的前輩，新中國才能重新站立在世界的東方。

現在，整個社會都在崇尚“讓”，這是一種好的風氣，“讓”可以解決人與人之間的很多紛擾。但同時，我們也要記住，不要“一味退讓”，“讓”必須要有節制，不應該不能讓的也要堅守。

《讓》作文500字 篇3

眼睛是我們一個很重要的器官，如果我們失去它，我們將失去光明，所以我們要保護眼睛，讓我們遠離近視。

眼睛是心靈的窗口，能讓我們看到外面的世界；眼睛是一盞指路燈，能給我們指引方向；眼睛還是我們學習的好幫手，能讓我們學習讀書，眼睛對我們來説太重要了，可是有一些人一點兒也不愛護眼睛。我們家鄰居小明就是一個這樣的例子，他從小就開始玩手機，可是過了一段時間，他的眼睛又紅又腫，到醫院一檢查，原來是手機輻射和用眼過度造成。等他好了仍然沒有意識到眼睛的重要性，還是不愛惜眼睛，依然去看手機，這次可就沒有上次那樣幸運了，這次是他終身帶上了寬大的，重重的眼鏡。導致近視的原因不止玩手機，還有在陽光下看書，在陰暗處看書，長時間看書等等，為了保護我們的眼睛，我們應該怎樣做呢？我給大家提出幾條建議，希望大家能按照要求去做：1、不在陽光下看書。2、不在陰暗處看書。3、適當利用手機學習，勞逸結合。4、看書學習時不要學習太久，要適當休息。5、每天堅持做眼保健操。如果戴眼鏡會有很多麻煩，比如不能打籃球或者足球。夏天出汗，眼鏡會往下滑。冬天一進室內會起水霧。壓的鼻樑會很累。眼睛會很酸。愛護眼睛吧，讓我們遠離那些沉甸甸的眼鏡。

讓我們一起愛護眼睛，讓我們一起保護眼睛，讓我們的“視”界更精彩吧！

《讓》作文500字 篇4

早已是花開之時，滿校園的花兒開得不勝奇數，然而最吸引我的卻是那有着淡淡芳香的木香花，它的芳香中裝滿了我無數的記憶和剪不斷理還亂的愁緒，那麼多的回憶染我迷戀……

兒時偷折鄰家的木香花被大黃狗追得狼狽的摸樣至今還記憶猶新，小小的心靈無數次在祈盼那乳白的花，淡淡的清香會走進幼時的夢境中，在乍暖還寒之際，站在石頭上和鄰家的大黃狗比狂吠，點點滴滴卻是為了那清雅的木香花，無數次翹首以望，終於等到那綠色染滿了院子，那朵朵的白花悄悄地爬上枝頭，心中無勝歡喜。

小心翼翼地站在石頭上，踮起腳尖去攀折那最漂亮的小花朵，然而很不小心地驚擾了看院子的大黃狗（與其説是看院子倒不如説是看木香花的，所以我對大黃狗很不友好），齜牙咧嘴地對着偷花的人狂吠，偷花的孩子也不甘示弱地對着大黃狗“汪汪”狂叫，着一叫不打緊，卻引來狗吠聲無數……兒時的幼稚的行為早已不復存在，但對那淡淡清香的.迷戀卻還依舊……

獨自一人佇立在木香花下，久久地汲取着它的芳香，卻不敢輕易地攀折，怕自己的凡人之手會玷污那純潔的美麗，久久地仰望去不會覺得脖子痠痛，望這那花兒似乎看到了林黛玉那多愁善感的面容，想起了她那憐憫的《葬花詞》，想起了“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的悲涼，想起了物是人非的只個詞，看這凋零的花瓣在空中飛舞，仰望湛藍的天空，深邃地似乎明白了林黛玉那小巧的心靈的話語……站在花下，獨自品嚐着花開不語的悲涼……

一場大雨過後，清新的空中瀰漫着木香花的淡雅的清香，而遍地卻是被昨夜的雨打落的花瓣，輕風吹襲，體態輕盈地花瓣微顫地從枝頭飄落，輕打一個旋耳墜入土地，花瓣的凋零，是風的追求還是樹的不挽留？

《讓》作文500字 篇5

我徘徊在校園的樹蔭下，心裏湧起了難以抑制的眷戀之情。啊，母校!六年了，學習在母校，嬉戲玩耍在母校，這裏的一草一木我都是那樣的熟悉，即使我走到天涯海角也不會忘記!啊，母校!如今小鷹長大了，就要離開您，展翅高飛，這叫我怎麼不留戀呢?樹蔭下，我想了很多，很多......

校園裏的小樹，你可曾記得，我們在老師的帶領下，學習勞動，我們在老師的教育下，從一個不懂事的孩子，成長為一個朝氣蓬勃的少年，我們的老師花費了多少的心血呀!

校園裏的小樹，你可曾記得，在我入隊的那一天，老師把一條鮮豔的紅領巾記在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們説：“紅領巾是烈士血液染紅的 ，紅領巾是紅旗的一角......”老師那親切的話語至今仍響在我的耳邊。

校園裏的小樹，你可曾記得，和藹可親的老師把我送到小文藝演出隊。在那裏，我學會了唱歌，跳舞。當我參加比賽得了獎，捧着獎品給老師看時，老師笑了，笑得那麼甜，他撫摸着我的頭，鼓勵我繼續努力，爭取取得更好的成績。

校園裏的小樹，你可曾記得，在那萬家燈火熄滅的時候，在校園深處還有一盞明亮的燈，燈下是一個熟悉的身影。這麼晚了，我們的老師還在知識的土地上辛勤耕耘啊!

校園裏的小樹，你知道嗎?這就是我的老師，我的母校!

我離開母校，讓我徘徊的瞬間，我明白了母校的生生不息，母校的偉大!

《讓》作文500字 篇6

人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是踏出來的，別説“不行”，自信，讓你成功。

誰一生下來便會走路，便會寫字？知識靠積累，勇氣靠磨鍊。別再紅着臉，靦腆説：“我不行。”

課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，也沒有人會譏諷你，即使説得未必正確，也沒有人會譏諷你，即使你説得結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心裏為你鼓掌。課堂上，因為你遠比只敢在課桌邊點點評評、竊竊私語的人了不起。別説：“我不行。”一個生活中的勇士，是敢於在別人面前展露自己缺點的。

萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接着會有第二步、第三步，別説：我不行。

運動場上，請邁開步伐去拼搏，奮鬥吧，別因身體孱弱而退縮。禁不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健；不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿着坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當有人嘲笑他時，他卻自豪地説：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊！朋友，困難在強者面前只能是紙老虎，當你成功時，你就會發覺這並不難，我行。

不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。

朋友，請別説“我不行”。自信，會讓你成功。

《讓》作文500字 篇7

“阿弟，爬起了。”他説着，用的地方方言。我不想起來，因為那沒什麼意思。“玩去了。”他又説了一聲，聲音還是那麼平淡。我立馬起來，在最短的時間內整理好東西，牽着他的手，向着小河邊的樹林裏走去，激動着。到了林子裏，我開心的玩，他靜靜地看，時不時問幾個問題，時不時驚歎幾聲。累了，摘幾個果子，喝幾口清泉，笑一會兒，享受清風的沐浴。天黑了，他把我背起來，向着家的方向走去，很沉穩。

小時候，就是有這麼一個人，給我吃穿，陪我玩，陪我笑。他是那麼魁梧，那麼高大。那時候，很安逸。

長大了一些，我還是那樣，他卻變得嚴厲了。生活還是那般，時間，卻變少了。我想玩，想吃，想睡覺，想像從前一樣，但他只想讓我學習。單説作業吧，老師佈置的寫完了，“再把那邊那些也寫完就可以休息了，這是額外提高的作業，基礎嘛……”他總是這麼説。朋友們都在外面玩了，我還在裏面寫。我是多麼渴求玩樂，他是多麼鐵面無情。所以當時的我自認為學習壓力特別大，有幾次，甚至“一個人在夜裏，偷偷流淚……”。學好了，得獎了，他的臉上就會露出滿意的笑容，讓我再接再厲，且不要鬆懈；免不了放錯的時候，他就會皺起眉頭，異常無奈的看着我，歎口氣，讓我自行改正，他那嚴肅的神情讓我不得不改。

但他這樣的人，也沒有那麼絕對。過了一段時間，他放鬆了，隨着我的意願，開心就好。我呢，也放鬆了，跟着他的腳步。就這樣，一天天，我越來越積極，他也越來越欣慰。那時候，是我最開心的時候。

到了現在，我好了，他老了。我倆似乎明白了什麼，他又隨我，我又聽他。回想當初，我是多麼慶幸有這樣一個人在我身邊，他叫×××，我的父親，一個偉大的父親。

《讓》作文500字 篇8

禮讓是一種美德，禮讓是一種快樂，禮讓使生活變得更美好。

——題記

讓是一種美德

伴着柔和的秋風，隨着葉子的飄落，我彷彿看到了我國小一年級時那感人的一幕，那時，我和媽媽一起在街上散步，秋天楓葉美極了，一片一片地落下來，散落在我和媽媽的身邊，媽媽習慣性摸了摸我的額頭。“糟糕，你感冒了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，突然，媽媽看見在遠處有輛出租車，拉着我直奔那去。到了之後，才發現是別人叫的車。媽媽對那人説：“能不能先讓我上去？我孩子病啦？”那個人着急的説道：“你先上吧！我不着急，孩子病了，快上醫院吧！”我和媽媽給那人鞠了一躬，便帶着我去醫院了……

讓是一種快樂

我望着人山人海的街道，不禁又想起一件事來：

星期六下午，我獨自出門去公園玩，到了那裏，我看見有許多人都快把遊樂設施擠滿了，我便懷着忐忑不安的心情去蹦蹦牀了，心想：千萬千萬不要被搶呀！還好還好，還有一個地，我剛上去準備開始玩，就看見有一個小孩拉着他媽媽的手，一個一個問其他人玩夠了嗎？能讓我玩一下嗎？其他人的回答都是一模一樣：不能。看到那個孩子很沮喪地坐在旁邊的樹下。我從蹦蹦牀上下來，對那個孩子説：“我玩夠了，你去玩吧。”那個孩子對我説了一聲：“謝謝哥哥！”便一蹦一跳的到蹦牀上玩去了，我不禁笑了起來。

禮讓我們的生活更加美好，讓我們社會更和諧，讓我們一起行動起來吧！

《讓》作文500字 篇9

那一天，我漫步在街頭……

在一個十字路口前，一位交警叔叔正堅守在自己的崗位上，維持着交通秩序。我想，天氣這麼炎熱， 交警叔叔可真不容易。就在這時，一個小女孩慢悠悠，一蹦一跳地走到馬路中間，蹲下身子，撿什麼東西。一輛大貨車突然極速馳來。就在這千鈞一髮的時刻，交警叔叔一個箭步，馬上飛奔過去，抱住小女孩，迅速往旁邊跑去。大貨車驚險的和交警叔叔擦身而過。交警叔叔把小女孩輕輕放下，低聲安慰道“小朋友，你沒事吧？怎麼能自己跑到馬路上去呢？你一個人在這裏嗎？”小女孩抽咽着，説“我，我媽媽在那裏。”説着，指了指馬路邊正在玩手機的女人。這時，阿姨似乎有也有了反應，抬頭一看。看着小女孩在交警叔叔旁，連忙跑過去。

交警叔叔也看到了阿姨，教育道“你怎麼能連自己的孩子都不管了，到這裏玩手機？你知不知道讓她一個人走到馬路上有多危險？手機重要還是你女兒重要？”這位阿姨似乎認識到了事情的重要性，對交警叔叔説道“謝謝你。我以後不會再這樣了。”

過於沉迷手機，最終會害人害己。我們應合理的使用手機。交警，就是交通安全的守護神。我們應該向他們致敬！而他們捨己救人的精神，深深地讓我們感動。我們也應傳播正義，讓正義之果永垂不朽。