熱心的同學作文4篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的熱心的同學作文,歡迎閲讀與收藏。
熱心的同學作文1人與人,朋友與朋友,同學與同學等,之間都有一個大家都喜歡的“東西”。它是什麼呢?等故事講完,我就來告訴大家。
有一天,下課了,身為語文組長的我該去抱作業了。我行走在喧鬧的走廊上,一路上打沙包,跳皮筋的同學處處都是。為歡樂的學校又增添了幾分色彩。我行如流水的抱完作業,立即往教室飛奔,想乘着所剩不多的課餘時間,多玩一會。可在回去的路上,事故發生了。在我經過五班的後門時,我和一個也在跑的五班同學撞在了一起,我躺在地上,本來疼一下忍忍就好了,可是我的膝蓋忽然劇烈的疼痛了起來。我忍不住疼痛,眼淚直往下掉。忽然,我的一個同班同學發現了我,立即叫來幾名同班同學,把迷迷糊糊的我抬回教室,幫我按摩。
在那一刻,我瞬間清醒了,眼淚也不留了。我明白了一個“東西”也是作文第一段的答案,那個“東西”叫:“關愛與友誼”!
熱心的同學作文2葉伊冉是個很熱心的人,只要有同學需要幫助,她都會盡力而為地幫助他。
有一天,我沒帶英語活動手冊,正在我失望時,葉伊冉變魔術般地拿出一個小本子,輕輕地説了一聲:“我借你一下吧。”我驚喜萬分,又輕輕地對她説了一聲:“謝謝!”我工工整整地在那個漂亮的、金燦燦的小本子上把一些該寫的寫在了上面。翻頁的時候,我發現她寫的字很整潔,我輕輕地翻頁,生怕把本子撕破或弄卷,要不然她媽媽會罵她的。下課的時候,我又對她説了聲謝謝。
我很感謝她,當然,她對別人也是這樣的。我很高興我能有一個這麼好的`同學。我也要學習葉伊冉樂於助人的好習慣,讓的同學受益。
熱心的同學作文3我們班上有一個同學,他十分熱心腸,大家有什麼事情都喜歡找他幫忙,他幾乎從來不會找藉口拒絕別人,總是義務幫助大家解決許多事情。
記得上次上電腦課的時候,老師在講授完知識要點以後,就給我們留下了充裕的時間,讓我們自己上機操作。可能是我平時沒有過多接觸電腦的原因,明明老師講的時候,我的心裏很清楚,但是到了自己操作的時候,卻笨手笨腳的什麼都不會。
正在我對着電腦屏幕手無足措的時候,這個同學笑嘻嘻的問我:“是不是遇到什麼困難了呀”。我不好意思的點了點頭,看他一臉輕鬆的模樣,想必是早就完成任務了吧。看我點頭以後,他就一本正經的坐過來,嚴肅的説:“我再教你一遍,你可要看仔細了”我趕緊説:“好的,那就不好意思麻煩你了。”
他在教我的過程中十分的認真,沒有一絲一毫的不耐煩,看到我迷茫的眼神,他總會耐心的問我有沒有學會,直到我肯定的點頭,他才繼續往下教。
在她的講解之下,我終於弄清楚操作的過程了,當我感謝他的時候,他反而不好意思,衝我咧嘴一笑,羞澀的跑開了。真的謝謝你,我那熱心腸的同學。
熱心的同學作文4人與人,朋友與朋友,同學與同學等,之間都有一個大家都喜歡的“東西”。它是什麼呢?等故事講完,我就來告訴大家。
有一天,下課了,身為語文組長的我該去抱作業了。我行走在喧鬧的走廊上,一路上打沙包,跳皮筋的同學處處都是。為歡樂的學校又增添了幾分色彩。我行如流水的抱完作業,立即往教室飛奔,想乘着所剩不多的課餘時間,多玩一會。可在回去的路上,事故發生了。在我經過五班的後門時,我和一個也在跑的五班同學撞在了一起,我躺在地上,本來疼一下忍忍就好了,可是我的膝蓋忽然劇烈的疼痛了起來。我忍不住疼痛,眼淚直往下掉。忽然,我的一個同班同學發現了我,立即叫來幾名同班同學,把迷迷糊糊的我抬回教室,幫我按摩。
在那一刻,我瞬間清醒了,眼淚也不留了。我明白了一個“東西”也是作文第一段的答案,那個“東西”叫:“關愛與友誼”!
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