【實用】會考滿分作文錦集10篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的會考滿分作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

會考滿分作文 篇1

漸漸地，一摞摞書本擠滿了我們的生活;漸漸地，一張張試卷麻木了我們的神經——除了書本和試卷，我似乎感知不到生活的繽紛。可是端午的那些粽子，卻飄散出醉人的香，讓我無味的青春孕育下香醇的夢。

會考前放了兩天假、我早已厭倦書本，又別無喜好，索性到廚房看老媽包粽子。只見她麻利地鋪粽葉，打圈，放米，抓棗，收口，繫繩，剪餘料，然後，一個漂亮的墨綠色三角粽子就赫然擺在我面前。這嫻熟的技法誘惑了我，我也想試着包一個。平時媽媽是決不讓我幹活的，我搬出老師的話，考試前要放鬆心情，執意要包，媽媽也就允了。

哪想這包粽子看似容易做起來難。我總是裝米太多，導致粽葉難以聚攏;總是打不好最後的結，讓粽子鬆散;總是感覺已包好，正要炫耀時才發現有米粒偷偷鑽了出來……頭上的汗珠滓滓我沒有理會，繼續琢磨這包粽子的技巧，每一次我都努力做到更好。當我的第一個粽子誕生時，那久違的成就感如同綻放的焰火瞬間燦爛了我的心田。電光石火間，我彷彿看到了兒時那個倔強執着的我，那個為疊好一隻千紙鶴而不睡午覺的我，那個為寫一篇漂亮的作文而絞盡腦汁咬斷筆頭的我……

又想到如今。我曾連續三天遲到，班主任痛下“殺手鐗”;語文老師苦等了我一個星期，《出師表》還是背不下來;可惡的分數慢慢偏離軌道，我依然我行我素。不知從何時起，我竟然忘了要求自己做到更好。對我來説，錯和對都無所謂，今天和昨天沒有區別，擁有和失去都不重要。我的青春，在荒蕪的歲月中失去了光澤。

我手中的粽子卻愈來愈漂亮了，老媽説，我就知道我女兒做啥都好!

我還要繼續蹉跎嗎?不，不要!我要在日漸長大的過程中，丟棄自己的短處，漸漸讓自己的青春變成最好的模樣。那些認為自己學不會的，就讓時光慢慢教會吧。為了明天，我要讓生命的風帆裝滿不妥協的勇氣，即使失敗，也是青春趣味!我相信，我流過的汗水必會

饋贈我香醇的青春!

這端午的粽子裏，飄散出醉人的香——努力做到最好!

會考滿分作文 篇2

1、面對着蒼茫的羣山，面對着無際的原野，面對着清澈的小溪，面對着芳鬱的野花，面對着淺淺的草葉，我沉默，我驚歎，我欣喜，我歡樂，我無言。

2、我還是愛着屬於我的九年級的。愛屬於九年級給與我的心曠神怡的時刻：當你冥思苦想，而終於恍然大悟的時候，你會品嚐成功的喜悦；當你忙裏偷閒和別人閒聊上幾句家常時，你會發現生活的樂趣；當你趁着課間十分鐘一瞥窗外那雲捲雲舒的寬容時，你會感到心靈的輕鬆與愜意。所以，我説——九年級是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的雲霞，是一個充滿競爭的年華。

3、九年級讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮鬥的道理。如醉如痴，她讓我用激情吮吸着知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠去探尋着做人的美好。

4、追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢；是沁人心脾，令人留連的田園風光；是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮鬥不息的崇高理想。因為有了追求，才有了一個個古老而又美好的傳説；有了追求，才有了一座座綿延無邊、用血肉築起的鋼鐵長城；有了追求，才有了一尊尊屹立於天地之間、永不低頭的雕像。

會考滿分作文 篇3

事實不容易置榜――我落榜了。

有人萬分惋惜，有人漠然視之，有人幸災樂禍，有人指指點點……

那錐心刺肺的失敗之痛，使我總想在深沉的月夜中痛哭，總是獨自走到淅瀝的雨中……

在深沉的黑夜中回憶過去，在漸瀝的風雨中回望走過的路。

我曾盼望那如詩如歌的高中生活，也曾為之奮鬥然而失敗了。

多少次失敗，都是父母用"車"把我帶到了人生的海洋，用梯把我送到成功的彼岸，難怪有人説："父母是子女那拉牛的車，父母是子女那登天的梯，父母啊父母"我的好父母，我卻使你們悲傷……

我痛苦，是因為我失敗了，失敗了，痛苦的地面一個問號。

真的沒關係？難道真的沒關係嗎？內心的叫喊一聲比一聲大，被自己質部故里一語不發，於是漸漸學會逃避學會沉默，別人的鄙夷會驀然地讓自己的心中寫滿自卑，於是自己開始自己，懷疑人生，或者在心中注滿幻想。

青色猶在，心已深秋。

用淚水洗滌舊曆，沖淡恥辱，隨黃昏紡織寂寞，雖然心已失落在小路的一旁，無人問津，但心中還有一片湛藍的天空，屬於自己，還有一方綠地，一個春夏秋冬都不是的季節。

不要這樣，對自己説，也對別人！

會考滿分作文 篇4

春天對花朵的愛，凝聚在那一陣陣花信風中；夏天對鳴蟬的愛，凝聚在那一滴滴露水中；秋天對大地的愛，凝聚在那一片片落葉中；冬天對稻田的愛，凝聚在那一個個雪花中。

我們對姥姥的愛，就凝聚在那一粒粒鹽晶中，凝聚在這善意的謊言裏。

那天，我與媽媽去探望姥姥。姥姥聽説後十分高興，擺了一桌子的菜。我們剛進家門，姥姥就招呼着我們：“來了，上桌吧，不用幫忙。”她自己則邁着小碎步，搖搖晃晃地移到了廚房中，吃力地伸出她那枯樹枝一樣的手，握緊了銀白色的鹽罐，又蹣跚地搖回了餐桌。原來她是要給這涼拌海帶絲放鹽。不鏽鋼鹽罐反射出慘白的燈光，映射出姥姥蒼老的臉。

姥姥走向了海帶，眯起她本來就很細小的眼睛，重重地挖了一勺鹽，又嫌不夠，又重新挖了一勺更多的鹽，直接灑在了那盤不多的海帶上！我在一旁看得“觸目驚心”：天哪，絕不會有人敢去吃這個的。姥姥説：“好了好了，你們吃吧。”墨綠色的海帶上鹽粒星羅棋佈，晶瑩得像鑽石一般。

這時，媽媽居然夾了一筷子的海帶，和饅頭一起放入口中！果然，媽媽的表情是那種極力掩飾的痛苦。姥姥察覺到媽媽的異樣，問道：“怎麼樣，鹹嗎？”“不，剛剛好，不鹹也不淡。”姥姥又轉向了我：“嚐嚐看，鹹嗎？”

在燈光下，我又看到了姥姥那飽經滄桑的臉。她臉上滿是皺紋，頭髮早已變得全白，而她不大的眼睛中射出的目光中包含着慈祥與期待。我夾了一筷子的“鑽石”放入口中，説：“不鹹的，姥姥啊，您的手藝真的是越來越好了。”姥姥笑了，她臉上每一道皺紋都在笑，這是我看到她最舒心的笑容。

春天在哪裏？她就凝聚在花朵裏。幸福在那裏？幸福就凝聚在那小小的鹽粒中，那未融化的鹽晶中凝聚着我們對姥姥濃得化不開的愛。

會考滿分作文 篇5

心中的那一抹綠風乾澀乾澀的，夾雜着刺骨的冰冷，天地間一片昏黃，消失了綠的眼睛，丟失了夢的蠢動，到處都是死一般的寂靜和蕭條。昔日那顆參天大樹，終於在時光荏苒的消磨下，慢慢枯死了。風乾了它的軀體，也帶走了我心中對那一抹綠色的眷戀。隨之而來的是滿心的、冬一般的.沉悶。

於是我便日日盼望着春的來臨，心中便一遍遍默唸着雪萊那句讓我們心中充滿衝動和希冀的話語——“冬天來了，春天還會遠嗎?”只有這時，我那顆乾癟的心房才會熱血湧動，心頭才會湧現出那份顫巍巍的憧憬。

我渴望着打破這灰色的寂冬的禁錮，想在心頭撩起一簇簇熱切的希望。於是，我便日日尋覓期盼，期盼着春的來臨。哪怕是一抹的綠色，足以讓我慰藉，讓我痴狂。可惜我的心也早已被那碩大的枯樹帶走了，它不會再有枯樹逢春的奇蹟了。我的心也不會再有這種衝動與熱望了。想起這些心都有些冰冷、徹骨般的!

在捱過許多時日之後，一個黃昏的午後，我又來到日日思念的枯樹荒林中，想從此地尋覓到一點點的思念。雖説此時風已不再那樣刺骨，太陽也明媚了許多，但我卻依然沒有看到一絲春的信息，沒有聽到一絲春的召喚。也許是上帝的恩賜，眷顧我這個失魂的人吧，就在我近乎絕望的時刻，我看到了，就在那顆枯木樁的根部，雜草叢中，我發現了一抹綠的色彩，也許是渴盼早已被現實給消磨光了吧，總以為那是世人們用他們的綠色垃圾給我們製造假象而已。腳步卻早已被心頭那份期待驅使而至。慢慢蹲下身來，小心翼翼地撥開枯草，奇蹟就這樣誕生了。展現在我面前的是一顆嫩芽。心中是喜悦、激動、興奮?我一點也説不出，也不知此時的感覺和心境。就這樣，我呆呆蹲在那兒，不敢動，連呼吸都是那樣的小心翼翼，唯恐一使勁，一不留神，它便從我眼前消融。我不眨眼地看着、看着，讓它再多一些融入我眼裏、心裏。讓我慢慢消融它給我帶來的那份悸動。許久、許久。

我慢慢給它覆上了許多雜草，我絕不想讓這料峭的寒風再把它傷害了、帶走了，我要好好珍藏它。

終於，冬拂袖而去了，被春仍進了溝壑裏。心也如這翩翩而至的歸雁。終於，如潮的春便紛至沓來了，熱烈地、急切地充斥着我的心田，真的，“冬天來了，春天不再遙遠”。

會考滿分作文 篇6

點亮回憶的燈，昨日花開，風景猶在。

----題記

陰沉沉的天空。

午後的陽光，被濃厚的霧霾一網打盡，取而代之的，是那一種壓抑的，毫無生機的灰。 在哦眼裏，眼前這些密密麻麻，複雜而又無趣的方程與公式，宛如紛亂的麥芽糖，將唯一的清醒纏繞起來，只留下無盡的紛亂與嘈雜。

“收拾一下，出去走走吧。”有種莫名的聲音在我耳邊迴響。於是，我放下筆，望了眼雜亂的書桌，無奈地走出家門，準備徹底地放空自己。

走在街上，四處是嘈雜的聲音，將我原本就雜亂無章的思緒撥得更加混亂。正望着那灰暗的天空，忽然有一抹耀眼的火紅吸引了我。

佇足。

那是一樹的火紅，一樹綻開的鳳凰花，一簇簇的盛開的鳳凰花。每一枝的鳳凰花都宛如一位位無畏的戰士，用自己燃燒的武器，來與周遭的昏暗放手一搏。昏沉沉的大地，灰暗的街道，已然被這抹火紅所感染，開始逐漸變得有了生氣。

陰沉沉的天，飄起了雨。

慌忙中，我躲進街邊的長廊中，望着細雨朦朧中那一抹絢爛的紅。

雨，愈發地下大了。

傾盆大雨在恍然間突然襲來，這裏的灰暗與傾盆的大雨，融為一體，摧殘着所有尚存的生機。但，依稀可以看到，在那雨霧中的，一種微微發亮的火紅。雨中的鳳凰花，依然倔強地抬起頭，笑看漫天大雨。那抹火一般的紅，宛如一隻有力的大手，撕裂了無邊的黑暗，將濃厚的雨幕撕開一個大口，直達我的身邊。

恍然間，有什麼墜入深淵……

雨中的鳳凰花，是那樣的無畏，憑藉着無邊的火紅感染着每一處；用無畏的火紅，無數次擊退為之包裹的昏暗。

是啊，人生不也如此嗎。我總是一味地退縮，一味地退讓，站在最初的岸邊，久久停滯不前。總是在徘徊着，猶豫着。我又誠然不如那棵滿樹火紅的鳳凰花，笑看所有挫折，擊退所有迎面而來的困難呢？霎時間，那一抹火紅的印記幻化為一種莫名的力量，注入了我的身體中，作為我揚帆起航的動力，促使着我不斷向前，不斷進發。

通往夢想的路途中，也許一馬平川，也許佈滿挫折，但為了遠方的夢想，我們如需風雨兼程。是的，當生命以美的形式證明其價值時，困頓是享受，磨難亦是享受。

站在生命的起點，站在夢想的對岸，我暗自承諾，讓自己用激情與汗水釀成意志，用篤

定與虔誠化為努力，用滿腔熱血和不懈堅持，譜寫出屬於自己的歌。

那一抹火紅的記憶，將化作我向前的船槳，帶着我朝着夢想的彼岸，揚帆起航。

是的，朝着夢想的彼岸，揚帆起航。

會考滿分作文 篇7

夢，對我來説是多麼遙遠的一樣東西。只敢去想象，不敢去實現，更不敢大聲説出來。我有一個夢，卻一直將它憋在心裏頭。

記得在國小時，有次上課，老師讓我們每個同學説出自己的夢。輪到我了，我慢吞吞地站起來，可我覺得自己的喉嚨似乎被什麼東西粘住了，一句話也説不出來。我能感覺到全班四十多雙眼睛都注視着我，那一刻，我彷彿全身麻木，動彈不得。我只是含含糊糊，費力地吐出幾個字：“我，我沒，我沒有夢。”隨即課堂上響起了一片噓聲，偷眼望去，連老師也皺起了眉頭。我羞愧不已。這種遺憾長久伴隨着我。

直到臨近畢業的那天，學校組織我們舉行畢業典禮。出人意料的是在典禮最後，我們都要上台説説自己的心裏話，而這次的主題居然又是“夢”。我一聽，頭都大了，真是哪壺不開提哪壺，我抓耳撓腮不知如何是好。老師似乎看穿了我的心思，拍了拍我的肩説：“你要鼓起勇氣，大聲地説出來。”我點了點頭，可心裏還是一陣陣犯怵。很快輪到我上台了，我忐忑不安地站在舞台中央，緊攥着話筒的手很快變得汗涔涔的，我使勁地嚥着口水，就是説不出話。忽然台下爆發出一陣雷鳴般的掌聲，我抬眼望去驚呆了：台下齊刷刷地列着幾排隊伍，發出洪亮而有節奏的掌聲。那是我親愛的同學們，而指揮他們的是我可敬的班主任。望着他們充滿鼓勵的目光，聽着激動有力的掌聲，我感受到了無窮的勇氣和自信。我對着話筒大聲地説出了自己的夢：“我要辦一家全世界最大的慈善機構，幫助所有需要幫助的人。”話音剛落，台下再次響起了熱烈的掌聲，我被喜悦包裹着，我終於説出了自己的夢。

每個人都有一個夢，無論宏大還是渺小；無論是被人肯定還是否定；無論成功還是失敗，都不要放棄！只要我們有一顆堅定的心去追求自己的夢想，總有一天會夢想成真！

會考滿分作文 篇8

一、【題目】請在下面兩個題目中，任選一題，按要求作文。

總要求：文中不能出現真實的地名、校名、人名。

題一：請以“閲讀，讓我長大”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）要有自己的親身經歷或體驗，不得抄襲；(2)除詩歌外，文體不限；(3)不少於600字；(4)字跡工整，不寫錯別字。

題二：請以“觸動心靈的”為題，寫一篇文章。

要求：（1）先將題目補寫完整，如“故事”“歌聲”“友情”等，再寫作文；

（2）用你最擅長的文體表達積極真摯的情感；

（3）不少於600字；

（4）字跡工整，不寫錯別字。

【範文】

觸動心靈的背影

背影，《背影》，不同的背影，同樣飽含深情。

——題記

初次翻開語文書，一幅圖片吸引了我的目光，那是一個笨拙的身影，正在艱難地攀爬着高高的鐵道月台。於是我開始品讀文章，那是朱自清的《背影》。

正當我想要温習功課時，“吱呀”一聲門開了，爸爸輕輕地走過來，手中捧着杯子，熱騰騰地冒着氣。“爸，怎麼不敲門就進來了，真是的！”我不滿地向他埋怨道。“我，我給你倒杯水，怕你渴了。”説完，他放下杯子轉身離開，那背影在燈光的包圍下，有些似曾相識。《背影》讀過一遍，卻不太理解“背影”背後的含義，老師在課堂上的講解讓我明白了些：朱自清的父親為了不讓兒子受苦，寧願自己艱難地爬上鐵道對面的月台買橘子，那是愛子情深。我總覺得朱自清太矯揉造作，為一個父親的背影流了兩次淚。可我卻不知道，有一天我也會為了那個背影流下淚來。

一個冬夜，凜冽的寒風呼嘯而過，路上行人稀少，寂寞而冷清。枯葉從樹上飄落，打了個旋兒，還未回到樹根就被寒風吹得無影無蹤。我坐在公交車上，顛簸着到了站。只看見路燈下有個背影，穿着單薄的衣衫，在寒風中瑟縮着，呵出的白氣如一縷青煙，又化作一隻蝴蝶，飛走了。旁邊還有我再熟悉不過的“小毛驢”。不知為何，兩行清淚順着眼角流下，流進嘴裏，鹹鹹的卻暖暖的。我站在暗處，他卻發現我了。我用手一抹，向他奔去。“爸！”坐在電動車上，我摟着爸爸的腰，卻發現他早已被寒風凍得冰涼了。“爸，你怎麼穿這麼少？”“哦，走得急，怕錯過你的車。沒關係，我不冷。”一句話讓我心頭一熱。車在街道的路燈下穿行，昔日頂天立地的背影何時變得不再挺拔？淚又來了，溢滿眼眶，再也抑制不住，濕了爸爸的衣衫。流吧，讓我温熱的淚給爸爸帶來些許温暖。

語文書中，那幅畫依然吸引着我。再讀《背影》，我終於讀懂了那種愛，藏匿在深情的背影中。圖片上父親艱難的背影，爸爸燈光下的背影，不同的背影，卻同樣飽含深情。再讀《背影》，我也終於理解了朱自清情不自禁的淚流。讀懂《背影》，我在成長。“吱呀”一聲，門又開了，我輕輕走進爸爸房間，手裏捧着一杯熱茶，熱氣氤氲，温暖着爸爸和我……

二、【題目】題目（一）：請以“交流”為話題，寫一篇文章。

題目（二）：請以“不一樣的”為標題，寫一篇文章。

要求：（1）如果選擇題目二，先把題目補充完整，然後作文。

（2）文體不限（詩歌除外），字數不少於600字。

（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（達到此項要求，可獎勵2分）

（4）文中不得出現真實的人名、校名、地名等。

【範文】

不一樣的愛

“磨剪子咧，戧菜刀！”每到傍晚時分，家門口總會有一個人拖着沙啞的聲音，這樣叫喚着。但我們卻總是隻聽聲，不見其人。（提分點：在人物獨特的聲音中引出，有先聲奪人的效果。也正是這種與眾不同的開篇，文章也便下筆出彩了。）

這天，一個熟悉的聲音又叫喚了起來。“喂，磨刀！”“哎！來了。”沒想到伯父這次把他給叫住了。這時，磨刀人的身影第一次出現在我的視線裏。他是一個年過半百的老人，穿着一件土黃色的襯衫，一條髒得像抹布的褲子和一雙非常“透氣”的膠鞋。他的頭髮很稀疏，微駝的背上揹着一條板凳和一個破舊上堪的麻布袋子。（提分點：簡單的幾句描寫，人物形象躍然紙上。無論是衣着，那是形象，均能讓人看出其“貧窮”。這下文的故事作了鋪墊。）

他走到門前望了我們一眼，便開始準備工作。只見他熟練地放下凳子，從袋子裏掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等着伯父拿刀來。這時，鄰居家的一位朋友小聲説道：“他的髮型真酷啊！”他好像察覺到是在説他，便問道：“你們在説什麼呢？我可以聽一聽嗎？”小朋友倒也機靈，説：“沒什麼，我是説你隨身攜帶這麼多東西不累嗎？”老人微微一笑，“沒辦法呀！誰叫我沒讀過書，只能做苦工呢！”説罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完，小朋友像是不好意思，便跑進了房裏，再也沒有出來。

刀來了，他看了看刀便開始幹活兒了。我是個外行看不懂。只見他不斷地換石頭，不斷換磨刀的動作，並還不斷地擦汗。半個多小時過去了，一把鏽跡斑斑的刀被磨得閃閃發光。這時他才端起我們給他倒的茶喝了幾口。“多少錢？”伯父問道。“兩塊。”他喘着氣回答説。“兩塊”這個價錢，使我不覺一驚，他辛苦這麼久，卻只要這麼一點回報。接過錢，他説了聲謝謝便轉身收拾好東西離開。夕陽下，他的背影拉得很長很長。（提分點：一“換”一“磨”一“擦”，將老人勞動的場面展示得淋漓盡致。加上時間及效果的説明，這段文字也便極為精彩了。）

進到屋裏，傳來了伯母抱怨聲：“刀不會自己磨？還要花這錢。”過了許久伯父才説：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關懷。”關懷？我久久地思索着。

朋友們啊！請你們記住，以後若是遇上這樣的人，請不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們在你面前品嚐施捨的苦澀。贈人玫瑰，手留餘香！這樣的玫瑰，是一種不一樣的愛！（提分點：由一次磨刀，引出如此深刻的社會問題，立意極為巧妙，真可謂小中見大。）

三、【題目】生活在世界上，總會有鄰居，人與人、人與動物、國家與國家之間都可能成為鄰居。鄰居家的人或事，因近切定會引起你更多的關注，給你留下更深的印象；鄰里之間有的還曾演繹出許多故事，結下深厚的情緣。中國文化中也有很多詞語描述鄰居間的關係，如“德不孤，必有鄰”“遠親不如近鄰”“以鄰為伴”“以鄰為壑”等。

請以“鄰居”為題，寫一篇不少於600字的文章。

要求：1.除詩歌外，文體不限；2.文體特徵鮮明；3.要有真情實感，不得抄襲和套作；

4.文中不得出現真實的校名、人名等信息。

【範文】

鄰居

她，是我家的鄰居，上個星期才搬來的。她們家剛搬來的這一段時間，可讓我煩透了。每天，她都會來我家，張口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物處了，而且還不是“常借常還”。（提分點：開頭交代“我”對鄰居的態度，在情感上先作好壓抑。）

一天，我實在看不下去了，便對媽媽説：“媽，她們家怎麼什麼東西都要向我們家借呀真煩人！”

真不知道媽媽是怎麼想的，眼看着我們家的東西一天一天被借走了，她卻不生氣，反而説：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老遠的地方去打工；晚上，還那麼悉心地教育孩子。鄰居嘛，能幫就幫一把。再説‘遠親不如近鄰’嘛！”（提分點；媽媽的態度熱情、大度，既與我形成對比，也反襯了下文鄰居的態度，同時也為下文作鋪墊。）

放學了，我飛奔回家，誰知爸爸媽媽都不在家。我開了門，躺在沙發上，打開電視看起來。不知不覺，夜幕降臨，華燈初上，爸爸媽媽仍然沒有回家，我的肚子開始“咕咕”地抗議起來了。

“篤篤篤篤”一陣又一陣急促的敲門聲。媽媽回來了！我箭步跑去開門。站在我面前的，不是媽媽，卻是那個鄰居。

“孩子，借個碗吧！”她微笑着似帶幾分歉意地説。我極不情願地拿了一個給她，心裏卻不斷地嘀咕着。

“還沒有吃飯吧？”她關心地問。我撇了撇嘴。

媽媽到底去哪兒了，我又一次埋怨她。

“孩子，開開門。”又是那個鄰居。我開了門，看它端着一碗熱氣騰騰的餃子。而那個碗，正是我剛才借給她的那個。

“我想你沒有吃飯吧？來，先把這碗餃子吃了，你媽媽一會兒就會回來的。”我不好意思地接過碗，連“謝謝”都忘了説。

我雙手捧着那碗餃子，原來的煩惱與埋怨都溶化了。媽媽説得對，做得對，我現在明白了：我家有一個好鄰居！（提分點：結尾與形狀形成“我”的態度形成了巨大的反差與對比，強有力地突出了人物形象，較好地突出了文章中心。）

學習與借鑑；

1．題目新穎。“鄰居”連續重複兩次在文題中，這是反覆修辭的擬題法，也很新穎醒目。在文題中又添加了標點符號“？”和“！”，清新活潑，形象生動，給讀者留下廣闊的懸念空間。

2．先抑後揚。小作者就是這樣通過捕捉生活中的一件小事，用樸實無華的語言，為我們刻畫了一位鄰居形象，可貴的是，文中對鄰居的情感先是“厭惡”，後是“讚美”這種先抑後揚的手法更有力地表達了鄰里之間要互幫互助的真實情感。從而告訴我們要學會與周圍的人和睦相處，學會關心和幫助他人。

四、【題目】特別，意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個眼神，一聲問候；或者一次旅行，一場球賽，一段情誼；甚至一縷陽光，一抹色彩……都令人回味、感懷。

請以“特別的＿＿＿＿＿＿＿＿＿”為題寫一篇文章。

要求：（1）把題目補充完整；

（2）自選文體；

（3）不少於500字；

（4）文中不得出現真實的姓名和校名。

【範文】

特別的我

我，一個非常普通的girl。名優是這個大千世界中微不足道的一位。雖然我其貌不揚；雖然我有數不勝數的缺點；但我每天仍然以豁達、開朗和自信去面對屬於我自己的人生，就因為我那些“缺點”讓我更為特別，受到更多的矚目，想認識那個特別的我嗎？請跟我來吧——

學習篇

我，是一個典型的“落王”，此話怎講？凡是認識我的人，都對此見怪不怪了。因為我整天都是丟三落四，比如剛剛放在桌面上的筆，過一會兒，我又因為找筆而把我那個“書桌”（其實也可稱為“書櫃”專門收集學習上垃圾的櫃子）。搞得天翻地覆，找到後，我又會説出我的經典名言“怎麼在這，害我找了半天！”我的家人每凡看到這一幕，在搖頭歎氣；而我卻已更搞笑的話語來反駁他們：“怎麼，沒見過‘王’嗎？”只有我這種天才兒童才能早年稱“王”，你們應該高興才是！

愛好篇

想認識一個人，必須要記住那個人的外貌才行，而如果你到我家，在對我毫無認識的情況下，你看到搶電視機遙控器跑在最前頭的那個人，那就必定是我。我表哥曾搞笑的説過，如果我這個表妹去參加馬拉松長跑，冠軍必定是我，因為我只要在終點放一台電視就行了。我恨死表哥了，他總是這樣取笑我，但這也是事實，這就是我，一個愛看電視的我。

飲食篇

俗話説得好：民以食為天。還有一句典型“人是鐵，飯是鋼，不吃一頓餓得慌”這些都是我常常掛在嘴邊的名言，都是我的保護神。因為我爸媽一反對我“吃”時，這些就成為了我最好的理由。看了上面，一定知道我的第二個愛好了吧，對就是——吃！説起這個吃，我還有幾件“英雄事蹟”。記得有一次，爸爸帶我去“麥肯基”，我因“大吃特吃”而導致喉嚨發炎，可爸爸卻又買回了幾個炸得金燦燦的麻花，我自己頗有感慨的説了一句“‘吃’亦我所欲也，‘聲’（音）亦我所欲也，二者不可兼得，舍（聲）取吃者也。”説完，我又照老規矩，又“賞”給了肚子幾個。就因為我這些“老規矩”，我的嗓子停聲了幾周，也光顧了幾次醫院，屁股上都可以當“澆花器”了！爸媽以為我經過這次“事蹟”，應該會收斂一點，可我的行動卻讓他們大跌眼鏡，我依然我行我素！這就是我，——一個愛吃的我。

怎麼樣，看了上面，你們一定知道我是誰了吧！對，我就是那個“落王”、愛看電視、愛吃的——李丹，雖然我長得並不出眾，但我並不自悲，雖然我平凡，但我快樂！

會考滿分作文 篇9

校園的春景是多麼迷人、美麗啊！暖風習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風佛面，輕輕地卷着校園的美麗。那時，大地將萬物復甦，校園的花竟相開放，爭先恐後，樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

體育課，我們在校園無憂無慮地奔跑，亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿着花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時的春天比冬天更加美麗。春天，陽光明媚，正適合在草地裏放風箏，若累了，便仰卧在勝於“藍夢”的草坪上，靜靜地望着蔚藍的藍天，絲絲浮雲，似碧海上的白帆，在不停地做着遠行的夢，啊！我們的校園這時更加美麗了。你瞧，那幾個小女生正在草坪上排練剛學的舞蹈；那幾個小男生正在草坪上玩各種遊戲；還有的同學正在高高興興地和小鳥唱着——《迎春曲》，要是我是畫家，該多好啊！我好把校園的春天畫出來，永遠不消失在我的眼裏，多美麗，多迷人啊！

校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無私的愛、照顧，我願意永遠在母校，因為母校給我的童年增添了樂趣、快樂，我將永永遠遠地不會忘記老師對我們的照顧以及關愛，我愛你——母校。

會考滿分作文 篇10

青春的彩笛吹動音符，我們已成為披堅執鋭的勇士，站在人生的獨木舟上揚帆起航，奔向那遙遠的水天相接處。

不知你是否曾極目遠眺，期待着地平線處的一線希望——那是彼岸的光芒，照亮我們微茫的年華。

抑或是，依依不捨地回望來時的路，渴望從搏擊萬里的危險中退出，回到熟悉的起航之岸？

小時候，我常常在沙灘上行走，看着身後的一串深深淺淺的腳印，望着寬廣厚實的堤岸，浮想聯翩。

長大後，我離開了生我養我的故鄉，去到父母身邊，面對即將開啟的征途，心中充滿了恐懼。站在漸行漸遠的船甲板上，眺望着岸邊外公外婆佇立着佝僂的背影，淚如雨下。

那時的岸啊，是老人們不寬廣卻温暖的懷抱。依仗着他們的蔭庇，我無憂無慮的生長着。

直到有一天，磨礪再次襲來。粗糙的沙礫硌疼了我嬌嫩的心。我又習慣性的想縮入父母的懷中。可這一次，仁慈而厚實的岸拒絕了我，任憑我一人在風雨中瑟瑟發抖，涕泗橫流。

哭泣漸漸停息了，我站在海岸邊，看着駕舟的人們迎風而行，隱沒在天際，對於起航的海岸不給於一個回望。或許??我若有所思。

長安城外的李白，高唱着“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，走入了所謂“潔淨的天地”。實際上，他走回的，不就是自己離開的“岸”嗎？納蘭容若，終其一生為情所困。驚擾他的，也不過是“一夕如環，夕夕都成玦”的多愁善感。他一生都被束縛在“岸”上，不願也不敢揚帆，去感受“命起兮”的快意。

那“岸”上，充斥着三千繁華、“清揚婉兮”，卻沒有“我心匪石，不可轉也”的剛強鐵板銅琶。

不如，學習岳飛，學學范仲淹吧。縱然，岳飛歎着“知音少，玄斷有誰聽”，范仲淹品着“愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚”孤獨，但這只是人生的插曲，只是海面的驚濤。他們並未返回那“紅牙拍板”的回頭岸，而是以壯懷激烈的勇氣衝向了渺茫的彼岸，成就了輝煌人生。

“能夠順從，是一個人人生中最重要的一件事。”但是，順從不是隨波逐流，不是自暴自棄，而是自己適應環境，不是讓環境適應自己。

回頭岸中，被風吹破的燈籠，已糊不起照亮黑暗的光明。

相信彼岸，有“春風得意馬蹄疾”的激昂，有“一日看盡長安花”的喜悦。

那麼，勇敢的我們，做一個駛向彼岸的勇士吧!