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成長國小生作文600字集錦六篇

作文1.3W

在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的成長國小生作文600字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

成長國小生作文600字集錦六篇

成長國小生作文600字 篇1

成長的的步伐到來了,預示着我們離童年又遠了一步。且成長的煩惱也尾隨而來了。我們都渴望成熟,但同時也想停留在童年時的那段快樂的時光。然而,這是不可能的,以往的只能回眸,無法再重現了。

那是我國小生涯的最後一個月的記憶,那時的我們是在歡笑聲與不捨中度過的。雖然我是轉校生,只和她們相處了倆年。但這倆年中我過得很充實快樂。最後一個月中,老師忙着給我們印資料試卷,給我們複習補課。雖心中會有一些緊迫感,但每一天都很快樂。雖然偶爾上課對着資料上密密麻麻的字眼和老師在講台上滔滔不絕給我們講解時會有些走神,但我們知道以後可能再也不會有這樣的情景出現了。頓時,心中摻雜了太多的無奈與憂傷。有時確是很想回到那時候,和老師同學們上課時的情景。陣陣嬉笑聲時刻縈繞在耳邊,不斷回眸着一些往事。

進入國中後,我們都成長了許多。不再像以前那樣肆無忌憚地和同學打鬧玩耍。時而煩惱,時而放聲歡笑。有時也會為作業和測試等發些小牢騷,但隨着迎接每天早晨的光暉,我們的心情也好許了很多。面對體考,會考及會考,我們無所畏懼。因為我們知道只有勇於面對才能使我們更好的成長。

在成長的道路上,既會有鮮花和掌聲,也會有坎坷和磨礪。這些將會磨練我們的意志,促使我們更加成熟。成長中我們有太多的煩惱與快樂。但我們依舊勇然向前走。每個人的成長經歷都不同,我們只有在成長中獲得責任,自立……享受成長帶給我們的快樂。將回憶連成一串串彩鈴,陪伴着我們成長。

平淡如水的日子裏,我成長了。許許多多的人也在掌聲與坎坷中成長了,則陪伴我們的永遠是成長的記憶。

成長國小生作文600字 篇2

著名作家高爾基曾經説過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯。”對啊,書是一為朋友;也是一位特級教師,它會給予你無窮的知識。喜愛閲讀或並於從書中汲取營養的人,都走上了成功的道路。

在我國小二年級的時候,根本不把書當成朋友和教師,我總認為,書籍是那麼枯燥而又乏味,又怎能是你獲得成功呢?那時,媽媽給我買了很多書,可我卻是一目十行的在看,吸引我的不是內容,而是一些附加的圖片。當我在看書的時候,並不是自己主動去看的,而是媽媽一直在督促着我,我在看的時候也總覺得,我很不自由,媽媽老是讓我看書,簡直就像我是一個犯罪分子,而媽媽卻是監獄長,一直看守着犯罪的人。

就這樣,一直過了三年。當我是四年級時,作文水平有了很大的提高,也明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的深刻含義。原來,多閲讀書籍,作文水平就可以提高,也會讓人明白很多刻苦銘心的道理。

我現在,已經是一名五年級的學生了。漸漸地,我已經把書籍當成一盞照明燈,讓它為我的未來點起光芒了。我也已經做到了手不離書的好習慣。在家裏,我要去上廁所的時候,我的手了總會有一樣東西,那就是——書;在我完成作業或空閒時,也會看一會兒書……有時候,在我在看書,到了最投入時,媽媽又來叫我吃飯,而我就會拖口而出:“媽媽,等一下,我先把這個內容看完再吃,或者,還是你先去吃飯吧。”總之在我看的最投入時,沒有一個人可以讓我嗎上停止,就這一點,爸爸媽媽都奈何不了我。

“書,書,書,我愛你!你是多麼偉大:可以讓在黑暗的邊緣的人擺脱困境:可以讓我們向自己的未來發奮圖強;可以讓人踏上成功的道路;可以……”其實,你只要每時每刻都拿着書,那麼這個世界就會很精彩。

成長國小生作文600字 篇3

我是一粒小小的種子,靜靜地躺在麻布袋裏。與許許多多夥伴一起暢談自己的未來憧憬。

有一天,一些農夫把我們從袋子裏拿出來,播種在濕軟的泥土裏。我舒服的大口吸收着土地婆婆給予的養分。漸漸的,我長大了,從土地婆婆的身軀裏探出頭來,見到了太陽公公。每個人路過我身邊都會稱讚道:“這株麥子長得多好啊!”我聽了,心裏真是又甜蜜又興奮。又想到將來能做成什麼東西給予人們幫助,我高興地搖搖身子,與腳邊的小草弟弟聊天:“小草弟弟,你説,我將來會變成什麼?”小草幽幽地説:“應該是麪包吧!”“真的嗎?!我?麪包?!” , 小草不屑的説:“你別高興地太早。做成麪包可是很疼很難受的!”

不久,農夫們把我身上的麥穗弄下來放到一個奇怪的大機器裏,我被轉的頭暈目眩,昏沉沉的。出來時,我變得白白胖胖的,脱去了土黃色的外衣,像蠶兒脱繭一般。

還沒等我喘過氣來,我又被送到了另一個機器裏。我被不停地碾啊碾啊,身上無語倫比的疼痛直鑽我的心。我安慰自己:“經歷風雨才能見彩虹,品味痛苦也是成長中的一種快樂!”轉眼間,我變成了一小袋麪粉。“我終於可以派上用場了!”我興奮的想。

後來,我認識了酵母,白糖等好朋友,他們幫助我變成了麪包。

接着,我被送到了孤兒院裏,給了一個父母雙亡的叫託比的小男孩手裏。託比把我分成兩半,一半自己吃了,另一半放在火爐裏,嘴裏唸唸有詞,好像是“爸爸媽媽你們好嗎?託比給你們送麪包了”之類的.。

我高興的想:“我幫助了別人,別人也幫助了我。現在我要去太陽公公那裏了,我是最最快樂的小麪包!”

成長國小生作文600字 篇4

我躺在開往玉女谷車子的路上,我望着寶石藍般的天空,靜靜地,慢慢地,閉上雙眼:——沉思。

眼前是一片黑糊糊的,一瞬間出現可一場場驚恐的,.......畫面,那個時候的我不知道有多麼好笑,那時候的我膽子實在是太小了。

我們到了那個速降的地方,同學們都奮勇向前的去體驗速降給他們帶來的刺激感,而我,只能默默地坐在牆角,手捂住了眼睛,不想去看任何一樣東西,可是,我的好奇心讓我時不時看上那麼幾眼,他們一個接着一個的去速降,真是太神勇,太威猛了,但是,我!.....一心想到如果我跳了下去,跳到了水裏被河水沖走了該咋辦?一波又一波的心驚膽戰使我的雙腿比棉花還要軟上一層呢。我不敢再去想這些,這時候,我的好朋友一龍、瑞豪叫我去,我説我不行,我很無奈的搖搖頭,他們再三勸我去速降,紛紛拉住我的手,我....我....只好穿帶好速降的裝備準備去速降,可是,我一看水壩下面給的匆匆流去的河水,我心不停的顫抖,手在發抖,腿在發軟,想抬起腳,卻怎麼也抬不起來,我再也不敢再試了,我連忙把裝備脱下,匆匆忙忙地跑了..........

我已經長大了,不再膽小了。

過了一年,我又回到了這裏,那次我不敢面對恐懼的地方。依舊是晴朗的天氣,依舊匆匆地河水,依舊的水壩,依舊的......我敢再次來到這個地方,就有膽量從這個地方爬起來,我再次穿起裝備,一樣的準備速降,今天,我手不會再發麻,腳不會在顫抖,心不會再抖動了,我抬起腳,我過了圍欄,在水壩的外面,我那時候心中只想着一個,彌補以前的遺憾,我跳了下去,腳用力一蹬,一蹬,那種感覺真好,我完全沒任何的恐怖感,我到了地面上,我心裏不禁感歎:我終於成功了。我不知不覺心中產生一股熱火,這不是怒火,而是我成功的聖火!

我閉上眼睛,又睜開來,看到的不是假象,這是真實的!我已經不再膽小了,我長大了!

成長國小生作文600字 篇5

書是人類進步的階梯,書是人類最好的老師。人生中,我們看過的書或多或少,都會有極其深的感觸。《假如給我三天光明》,這個讓我長大了許多的一本書。

《假如給我三天光明》中的主人公是海倫·凱勒和她的家庭教師安妮·沙利文。海倫是一個看不見光明、聽不到聲音的女孩子。在1歲半時因生了一場大病好像與世隔絕,從此,她的脾氣暴躁,發起火來 誰也勸不住她。而她的家庭教師安妮·沙利文的到來改變了海倫的一生。

沙利文老師耐心的教海倫寫字、説話,用心靈來引導她睜開雙眼,看到這個光明的世界。漸漸的,海倫的脾氣好了,不急不躁。她的父母也十分高興和感激。沙利文用獨有的魅力改變了這個女孩,讓海 倫重拾對生活的信心,勇敢的去與命運抗爭,與惡魔抗爭。最終,海倫成為了一個漂亮的小女孩,她看到了光明,看到了這美好的世界;她聽到了聲音,聽到了優美的旋律。她舞動着,她旋轉着,人見 人愛、花見花開。為了拯救更多的像她一樣的孩子,海倫也當了一名像沙利文一樣的家庭教師,表示對沙利文的尊敬。

讀了這本書後,我彷彿覺得我的生命一下子充實了許多。以前她嬌慣的我,現在變得堅強;以前那脆弱的我,現在變得頑強!安妮·沙利文改變了海倫的一聲;而這本書則改變了我的一聲。它讓我頑強 的與敵鬥爭,它讓我充滿自信與活力,它讓我懂得珍惜現在這生活在碧水藍天下的美好時光。

書籍,就像是人類的總統!統領着我們的生命,統領着我們的靈魂。書——我人生中最好的老師!我愛讀書——它帶給了我無限快樂!

成長國小生作文600字 篇6

在我成長的一段歷史小河中,有一件事是我水遠也忘不了的。

這件事發生在去年夏季的一個雨天。那天中午,雨“嘩嘩”地下個不停,媽媽讓我打着她前天剛買來的自動雨傘,去學校接一年級的弟弟。

我打起盼望已久的自動傘,立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看,右看看,上瞧瞧,下瞧瞧。走着走着,不小心腳底一滑,我重重地摔倒在地上,“叭”的一聲自動傘飛出了老遠。我不顧滿身的泥水,趕忙爬起,拾起自動傘一看,媽呀!一把好好的自動傘塌了架,幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中,渾身淋得像個落湯雞,久久地看着這把自動傘不知所措。怎麼辦呢?過了一會兒,我清醒過來了。對!就這麼辦。我心裏有了主意,連忙擦掉身上的泥,把傘合好,快步向學校走去。

雨住了,弟弟放了學。我把自動傘交給了弟弟,對他説:“拿好,走快些!”我默默地向前走着。

到了家裏,媽媽接過弟弟手中的自動傘,想支撐開晾晾,“啊!”隨着媽媽的驚叫聲,我心頭一震。“這把傘是誰弄壞的?”媽媽嚴厲地問道。我喃喃地説:“是小宏。”“不是……”弟弟還沒説完,“啪啪!”兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。弟弟哭起來了,我心裏也感到一種説不出的難受,不由自主地走到弟弟的身旁,只是呆站在那裏。

這件事過後不久,弟弟見了我還是“哥哥!哥哥!”地喊,見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心裏感到十分慚愧和內疚,也不知道一股什麼力址,促使我向媽媽承認了錯誤,從此,我再也沒有做過這樣的事。