我的謝老師作文2篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的謝老師作文，歡迎閲讀與收藏。

我的謝老師作文1

我的語文老師 我們四年級五班的語文老師姓謝，他中等身材，鼻子上架着一副眼鏡，一看就是個知識淵博的好老師。 就要期末考試了，同學們都在緊張的複習。

上課了，謝老師發下一張期末複習卷讓我們做。我認真答題，儘量避免犯粗心的老毛病。我們做好試卷紛紛交給了老師。 一眨眼到了下午，謝老師讓我看自己的試卷。啊，作文離題，幾十分就這樣溜走了。我以為謝老師一定會狠狠地批評我，我就乖乖地站在那準備挨批。

可是相反，謝老師並沒有批評我，而是語重心長地對我説：“粗心並不是你的錯，但是老這樣也不行啊，你要好好地記住：只要有信心，仔細檢查，持之以恆，你就能把粗心的這個壞毛病改掉。

這次老師就原諒你，下次一定要改正!”聽了老師的話，我的眼淚不知不覺地湧了出來。 從那以後，我每次考試，謝老師的話就在我耳邊迴響。每次做完題後，我都要認真檢查，不知不覺中，粗心的毛病我真的就改掉了。 我十分感謝謝老師，到現在我還記得謝老師的教誨。他給我的幫助真大呀!

我的`謝老師作文2

一次我去市裏參加田徑比賽。第一天一百米賽，可能是緊張，沒發揮好，只得了第四。我很煩很自責。回到學校，同學們一個個皇上不急太監急，圍在我身邊問：跑得咋樣？第幾啊？本來才漸漸忘了這件事的我又急得面紅耳赤。謝老師好像猜中了我的心思，讓同學們走開了。

傍晚，快放學了，老師讓同學們先走，只留了我一個人。老師輕聲叫道：子信，你來。老師平靜的眼神中似乎摻雜着一絲淡淡的喜悦。我有點惴惴不安。糟了。該來的總會來，這下逃不掉了。我表面上冷靜地走過去，心裏急得要死。

聽陳老師説，今天的一百米賽得了第四啊？我鬱悶地點點頭。

謝老師説：沒關係。你想，能在市裏拿第四，多麼令人驕傲的一件事啊！再説明天還有兩百米啊！加油！無論怎樣，你是我的驕傲，一班的驕傲，我們杭小的驕傲！我心中燃起了一團火，不服輸的火，希望的火。我想起每天早上繞兩百米的操場跑兩圈、壓腿、高抬腿、小步跑、障礙物跑??????熱身後在一組一組地比賽，謝老師都是很讚許我的。

第二天，啪，一聲槍響，我飛奔出了起跑線，明顯比對手快了七八個身位。我一路狂奔，到了終點，拿下了第一。我真想長出一對翅膀，飛到謝老師身邊，告訴她和同學們這個喜訊。