【實用】寫同學的作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫同學的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫同學的作文 篇1

試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

“明天您是否會想起，昨天您寫的日記，明天您是否會惦記，曾經最愛哭的您，老師們都想不起，猜不出問題的您，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。

九年級時，老師把我與他分在一桌，那時我們並不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖裏，大大的眼睛總是閃爍着迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。説實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個多月。再一次月考過後，可能因為“海拔”與學習成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做鬥爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產生了某種好感，但現在卻都轉化成了‘同學的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷着一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的`誤解，度過了九年級的瑣事生活。

初四時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛裏卻閃爍着困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，彷彿沒有誰能走進她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多麼希望他能改過，多麼希望她能變的快樂，多麼希望他能不再感到孤獨，多麼希望他能重新回到我對他的”第一印象“

校園的生活，我青春年少是留在記憶裏精彩的回憶。

我似水年華是留在“心”中不可磨滅的最美好的記憶。

寫同學的作文 篇2

懷着期待的心情翻開第二頁，吳金龍？吳金龍……吳金龍！啊，想起來了！是你，我的好兄弟！

還記得我們偷摘芒果被發現的時候嗎？還記得我們不知天高地厚地去捅馬蜂窩而被馬蜂追得四處逃竄嗎？還記得我們一起學習一起被罰嗎？還記得我們一起高談闊論“國家大事”嗎？……你可是我“患難與共”的兄弟啊！不説發小，從國小一年級開始，我們就是同進同出的鐵哥們，放學一起回家，學習一起奮進，週末一起玩耍，就連課間十分鐘也不放過談天説地的機會。

記得有一次，距離期末考試只有一天了，我依然去你家。你在聚精會神地看書複習，而我卻對着電視，從一台轉到一百三十六台，又從一百三十六台轉到一台，嘴裏嚷嚷：“唉，沒有什麼好看的電視節目。”你頭也不回地説：“知道明天是什麼日子嗎？還不復習！”“不要緊，我有‘祕密武器’。”“真是的。”我心想：“‘祕密武器’不就是你嘛！”

第二天，我倆趾高氣揚地走進考場。考試開始後，X草草地寫了作文和一些會做的題，然後碰了碰你，小聲問：“第三、五、七、九、十題怎麼寫啊？”你條件反射似的把頭轉過去，不理會我。我急得快哭了，那麼好的朋友，兄弟我有難也不幫一下！不過埋怨是沒用的，我只好爭分奪秒地胡編亂寫。不知過了多久，刺耳的鈴聲響起來，我垂頭喪氣地交了試卷，發現你正在用意味深長的眼神看着我，我突然讀懂了你的用意。成績出來了，我考了69分，而你是98分。那天我想了許多，一下課，我就跑到你那裏，跟你説“對不起”，你笑了笑説：“嘿嘿，我就知道你不會怨我的。”

“友誼第一，金錢第二，生命第三，不要忘了我哦！……”這是你給我的留言。雖然語氣有點兒嚴肅，不過，友誼第一，沒錯！

一頁一頁地看同學錄，一張一張熟悉的臉龐浮現在我眼前：陳文堅——聰明機靈，又在想什麼鬼主意了吧？甘尚昆——遊戲狂人，不管多高難度的遊戲，他都能玩得得心應手；李志龍——高高壯壯，老師身邊的紅人；凌育明——尖子生，這次又考一百分了吧？……

此時此刻，有一種難以形容的温暖在心底蔓延着，是啊，時光飛逝，會帶走很多東西，然而卻帶不走}己憶深處的友誼以及我們彼此的祝福和想念……

寫同學的作文 篇3

我的同學叫陳依琳，她今年九歲半，她的臉蛋圓圓的，笑起來可愛極了，她的頭髮捲起來像個外國人似的。她很喜歡幫助別人。

有一天午託的時候，數學老師佈置作業給我們做，要下午第二節課上課就收了。我做着做着有一道題不會做。我看看四周，同學們都做好了。我想了想：我沒做好作業，等一下組長來收作業。我不就是要被老師批評了嗎？我心裏很害怕。忽然，我們班的陳依琳同學走了過來，對我説：“你需要幫助嗎？”我看了看，高興極了，説：“可不可以教一教我做這道題？”她笑眯眯地對我説：“好啊！”一開始，她説得很快，她一下子就説完了，可我還不明白。依琳問我：“你明白了嗎？”我説：“還不明白，你可以在講一遍嗎？”她説：“好，我慢點説。”我高興的笑了。她再慢慢地説了一遍，直到我弄明白為止。

依琳是我最好的朋友，她樂於助人，我要向她好好學習。