【精選】國小作文合集十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的國小作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小作文 篇1

我們的校園，不算大，據説佔地不到7000平方米，但校園很美麗。

走進校門，是一條用一塊塊六邊形的青磚鋪成的小道通往教學樓，這幢唯一的教學樓就成了校園裏的主要建築。迎面望去，教學樓顯得那樣雄偉壯觀。整座樓成倒寫的“凹”字形，上下分四層，共十八間教室。清晨，你會聽到從這裏傳出的朗朗讀書聲。

小道兩旁一棵棵的松樹、榆樹、柳樹們高高地挽起他們的手臂，給我們搭起了一條綠色通道。我們走在小道上，心情格外舒暢。

教學樓的後面是我們運動、嬉戲玩耍的活動場地。

校園裏最美的一角，莫過於教學樓前面的一片花草地。草地中心有一尊雕像，取名“希望之星”。它的周圍長滿了許多鮮花，菊花、牽牛花、蒲公英……最引人注目的要算那嬌豔的月季花，它們有的像穿着鎧甲的戰士，有的像藏在花瓣裏的拇指姑娘。有白色的，有粉紅色的……看上去十分漂亮。

就是這些漂亮的花草樹木把我們的校園打扮得像花園一樣美麗。

我愛我的校園，更愛辛勤哺育我們的園丁們。

國小作文 篇2

有人説，老師像一支紅燭，燃燒自身照亮我們的人生路;有人説，老師就像一個園丁，用自身辛勤的汗水澆灌我們這些花骨朵；有人説，老師是天上最亮的北極星，為我們指引前方的道路。但是我覺得，老師更是一位“媽媽”，教會我們知識，還從不説苦説累。

在我們班，就有這樣一位老師像媽媽的好老師。她就是我們敬愛的班主任------何老師。

何老師像媽媽一樣和諧可親。有一次，那是一個夏天，我們坐在教室上着美術課，我不知怎麼了，渾身發熱，我不由把我旁邊的窗户打開，可是，意想不到的'事情發生了----我後面的小鄒，也在推窗子，我不知道，一不小心把小鄒手夾到了，小鄒那起我的鐵文具盒向我的頭砸來，啪~鐵文具盒重重的砸在我的頭上，頓時，我彎下腰，捂着頭哭了起來，後來在同學的撫慰下，美術老師把我帶到何老師辦公室。何老師知道我受傷後，急匆匆地把我拉到椅子旁，讓我坐下。何老師自身卻站着，親切地問我“還能堅持下去嗎？怎麼回事？需要去醫院嗎？我看着何老師的目光中流露出的焦急和親切，似乎感覺到了何老師的心源源不時地輸出一種能量，那種能量叫“愛”！那一刻，我感動地想哭了。”

何老師仔細觀察了我的傷情後，從二樓醫務室拿了一瓶消毒水。對我説“還好，來`我幫你塗上消毒水。”何老師拿起消毒水，在受上到了一點，然後細心地在我太陽穴和額頭上塗。此時的何老師像媽媽一樣。消毒水也不在是消毒水了。它變成了愛的結晶。好像不是何老師在幫我塗消毒水而是親切的媽媽。

何老師，你對我們的關懷我們永遠不會忘記！我在這裏想對你説“老師你辛苦了！”

國小作文 篇3

早晨，我與好友其琪、媽媽和琪媽一起來到美麗的洞頭遊玩。

中午，熱心的阿姨帶我們去一個有許多海螺的東嶴沙灘上撿海螺、貝殼等。

“陶子，快來呀！我看到小貝殼了！”其琪大聲喊道。

“哦，快了，快了！”我一邊艱難地行走，一邊回答。

突然間，我看到了一隻正在蠕動中的海螺，我一把把海螺抓住，可海螺像頑皮的小孩偏偏與我作對，緊緊地吸住石頭，不讓我把它抓下來。我往左邊弄一下，右邊弄一下，海螺終於乖乖“受降”把肉縮了回去。我把海螺抓進了袋子裏，準備回旅館後慢慢享用。

我步履艱難地來到其琪面前，問道：“怎麼了？”

她指了指吸在巖石上的小鮑魚，説：“我想抓小鮑魚可是不敢，你幫我抓行嗎？”

“好吧，我抓一個放在你手裏，可以吧？”

“恩，好吧。”

我小心翼翼地抓住小鮑魚反放在其琪手裏。過了一會兒，其琪就大叫：“陶子，快吧小鮑魚拿走！”

“真奇怪，你不是喜歡吃鮑魚嗎？怎麼還怕小鮑魚？”

“貝類只要是活的，我都不敢拿，不知為啥。”其琪邊走邊對我 説，“走吧，要漲潮了，而且天也要黑下來了。”

我們留戀地離開了這美麗的海灘，一個充滿生機的海灘。

國小作文 篇4

我們家成員都有一個共同愛好——唱歌。早晨,爸爸一邊哼着小調一邊看報;中午,鍋碗的撞擊聲音為媽媽的女高音伴奏;晚上,我和妹妹在快樂地彈鋼琴。

為了提高我們大家的音樂水平,在星期天裏舉行了一場家庭音樂會。

首先,我們收拾房間?佈置會場,這算是音樂會的序曲吧?

演出終於姍姍來遲,邁着輕盈的步伐走近了我們。淘氣的妹妹蹦蹦跳跳地走上了“舞台”,非常俏皮地向“觀眾們”鞠躬行禮。“今天，我將為大家演唱一首外國兒歌《我是一個小小粉刷匠》。接着，房間裏就響起了清脆?稚嫩的童音，呈現出變幻多姿的舞蹈。我覺得妹妹甜美?清新的歌聲，使整個房間都變得亮堂起來了；靈動的音符在四處飄蕩着，洋溢着一股喜悦的氛圍。唱完了歌曲，調皮的妹妹竟然翻着筋斗下台了，都得我們大家哈哈大笑。我們對此都致以熱烈的掌聲。

第二個上場的是我那勤勞善良的媽媽。只見媽媽那一頭烏黑飄逸的長髮隨風飄散，穿着一套銀白色的休閒服，自信滿滿地走上了華麗的“舞台”。要知道，我的媽媽她天生就有一副好嗓音，歌聲悦耳動聽。平常，我們最喜愛做的事情就是聽媽媽唱歌啦！我心想：媽媽今天會唱一首怎麼樣的歌曲呢？妹妹看見媽媽上台了興奮得臉蛋兒都紅了，就如同像九月裏紅豔豔的小蘋果一樣惹人注目；妹妹小小的手掌拍得就好像是兩片火紅的楓葉似的美麗而醒目。媽媽那悠揚悦耳的歌聲響起來了：“軍港的夜啊靜悄悄……”哇，我情不自禁地沉醉了：我彷彿看見了那閃耀着星光的夜空下，有一片波瀾壯闊的大海，晶瑩的浪花泛着銀白色的光芒與星光相映成趣；像一團團白綢子似的海鷗在散佈着太陽餘温的沙灘上散步，津津樂道地談論着今天發生的逸聞趣事呢！一輪皎潔的明月懸掛在廣袤的夜空中，向着浪花翻騰的海面上灑下一片清冷的月光。一身墨綠色軍裝的軍人正在眺望着大海的遠方——家鄉的方向，思鄉切切，真是“海上生明月，天涯共此時”呀！思鄉的情結，牽動了多少遊子的心靈，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”類似表達思鄉的詩句比比皆是呀！突然之間，天空?大海?星光和明月都完全地無影無蹤了。我正疑惑着，抬頭一看，原來是媽媽的演唱結束了呀！我於是迫不及待地問媽媽：“媽媽，您演唱的是哪一首歌曲呀？”“傻女兒，這是《軍港之夜》。”

最愛跑調的爸爸和我“隆重”登場啦！不過今天，我們可沒有唱跑調哦，畢竟是有進步的，對吧？《一生無悔》可是我最喜歡聽的歌曲。

最後，我們一家人拍着手，唱起了《幸福之歌》。

優美的歌聲?一串串銀鈴般的笑聲，組成了一曲和諧的交響曲，快樂在四處遊蕩。

國小作文 篇5

每當晚上九點，一們害羞的小姑娘——曇花悄悄地展開了雪白的花瓣，露出淡雅的花蕊。潔白的月光照着它，使它發出淡淡的螢光。我站在曇花從中，靜靜地看着它們，哇，它們黃的似金，白的似銀，真美呀！我輕輕的撫摸它們花瓣，感覺它非常光滑。一陣微風吹來，曇花開始了優美的舞蹈。

忽然，天上下起了雨，雨叮叮噹噹地敲打着房瓦，為曇花演奏起優美的樂曲，我也漸漸受感染，和它們一起跳起了舞，越來越入迷。那時，我覺得我是一朵小巧玲瓏的曇花，和蝴蝶玩耍，和蜜蜂跳舞，累了就和它們一起吃蜂蜜，喝露水，聽雨水的演奏，盡情地享受。過了一會兒，我才記起我不是曇花，我是在看曇花呢！

國小作文 篇6

我從小就喜歡汽車，我的玩具汽車都快有一箱了。瞧！這會兒，媽媽又給我買了一輛新的遙控車。我與汽車的故事有很多。你想不想來聽一聽啊？

從前，是哪個幼兒園，在爸爸媽媽送我上學或放學時，我坐在爸爸媽媽的車上，不禁指指點點：“這個是寶馬，這個是奧迪……”不光這樣，媽媽當時看我這麼喜歡汽車，便給我買了一本《小小車迷》，可把我樂壞了！我整天愛不釋手的捧着它，連睡覺都要放在牀頭……

上一年級了，爸爸媽媽一有空，便帶我去公園開碰碰車，那時我小，不敢上車，是爸爸把我硬抱上車。那時我還蠻小，不敢看。爸爸一開快我就會嚇得閉上眼睛。後來大一些了，不但敢坐了，還能獨立駕駛了。爸爸媽媽樂得合不攏嘴。

上了四年級，爸爸買了台電腦，一到週末，我就會下載好賽車遊戲，玩個痛快。不過到了學期末，學習緊了，媽媽叮囑我只能週末玩。當然，爸爸媽媽不在家時，我也會偷玩。當爸爸媽媽回來時，我就會將我的賽車退出賽車場……

我與汽車的故事還有很多，將三天三夜也講不完。從中能看出社會的前進，更能看到爸爸媽媽對我的愛。

國小作文 篇7

我在暑假中做了很多事，令我最難忘的是跟隨錦州廣電小記者團去參觀消防大隊的社會實踐活動。

首先，我們觀看了同學們為消防員叔叔準備的精彩節目，之後參觀活動開始了。消防員叔叔帶我們來到了一輛消防車前，這輛車很特別，孟指導員介紹説：“這是一輛雲梯車，車上梯子可上升高達42米，車內裝水1·2噸，還有一輛專門供水的車輛可以裝水30噸呢，水可以滅火，雲梯可以解救高層樓房上被困人員。”。他還向我們介紹了，如果起火時先打119報警，電話裏把話説清楚，是什麼東西着火了、具體着火地點在哪裏，這樣才能正確報警，為消防員叔叔及時趕去滅火節省時間。

然後，我們又去了消防員叔叔的寢室進行參觀。到了消防員叔叔的寢室，消防員叔叔給我們展示疊被子。不一會兒，被子疊好了，疊的四四方方，消防員叔叔讓我們每個人都親身體驗一下，雖然我們合力把被子疊好了，但是卻沒有消防員叔叔疊得那麼好。最後，我們下樓與消防員叔叔合影留念。

時間飛逝，轉眼間就到了活動結束的時間了，今天我不僅瞭解瞭如何正確撥打119報火警，還了解了消防車輛、工具等，同時學習了怎樣預防火災發生。這個暑假生活真是豐富多彩！

國小作文 篇8

暴雨夾着閃電，電閃雷鳴，源着遠方裂開了的火一樣的天空，一個勁地下着，像是張着一張血盆大口。突然間天際變得暗黑無邊，如同從天堂跌入了地獄一般。緊着着一剎那不遠處的地平線上又是一線狹長的閃電的幽光，恍如從地獄又穿破了天堂一般。

楠一路茫然地走着，感覺天旋地轉。風很大，雨像是鞭條一樣四面八方全方位地抽打着楠的左左右右，前前後後。，似乎上蒼正在懲罰他，要把他撕碎般，從此徹徹底底地打入十八層地獄。

世界是不是已經不存在了，我是不是已經被打入無邊的黑洞？楠迷糊地問着自己。是時他感覺全世界就只剩下他一個生物了，周圍沒有任何其他活物的影子。

狂風依然肆無忌憚地肆掠着，一片無邊無際的陰暗，恍如地獄。

楠麻木地走着，似乎意識已經脱離了身體，如行屍走肉般機械的動着。該走向哪裏？該前進還是後退？大腦已經沒多少意識，只是盲目地挪動着，已經迷失了方向，周圍是迷一樣的鬼城。

恐懼，憂鬱，百感交集，腳下的路似乎很長，永遠也走不到盡頭。

這時，前方蒼穹有是一個閃電，很奇特，猶如一個巨大的十字架，然後像繽紛閃爍的時光隧道一樣多米諾牌有規律地隱隱退去，這次楠看到了一個高大的人影，很是清楚。

興奮，激動，楠似乎看到了前行的方向，看到了走出雨渦的希望。他用足力氣，迅速地循着人影的方向走去，終於走出了這異度空間似得混沌、魅惑的困境。

拐個彎，雨也突然停了，天空慢慢變得明亮了。

國小作文 篇9

生活中，一雙美麗的眼總能看見種種可愛，而這些可愛都讓我記憶猶新，讓我在悲傷失望時點起一盞黑暗中的長明燈。

在我以前的學校旁，有一個書店。書店老闆總是留着一撮八字鬍，看起來平易近人。有一次我們去買書，拿了一本沒標定價的書。我們正想問價錢，老闆娘卻搶着回答：“二十元！”媽媽正在掏錢時，老闆掃了一眼，説：“十五元！”媽媽略帶疑惑地説：“像你這樣提醒顧客，怎麼掙大錢呀？”老闆坦然説：“寧可做虧本生意，不能做虧心事兒呀！”聽了這句話，我立即對他產生了敬意。

在我學游泳那一陣兒，我總是快樂的。説實在的，我對游泳真是非常不在行，總是掌握不了要領。一陣狗刨過後，總是傳來同學們的嘲笑聲，我傷心難過極了。而老師卻總是微笑着對我説：“你進步很快，動作再規範些，就像專業運動員了！”此時，在山崖下的我彷彿飄向了雲宵，是老師給予了我無窮的力量，是老師為我樹立起自信心。

最近，在長春市的主要街路總能看到這樣的公益廣告語：“車讓人，人讓車，交通安全靠大家。”是啊，車讓人，就讓出了一份安全；人讓車，就讓出了一份素質；車讓車，就讓出了一份秩序；人讓人，就讓出了一份友誼。寬容禮讓使我們的社會更加和諧温馨。

其實，每個人都能創造出種種可愛。如老師諄諄教導像媽媽一樣可愛，醫生救死扶傷像天使一般可愛。我慶幸，能生活在這樣温馨和諧的社會裏；我慶幸，能有這麼多種可愛時刻陪伴着我。

國小作文 篇10

今天下午，我看見媽媽在包雲吞。我説："媽媽，我來幫你包雲吞吧！"媽媽高興地説：好啊！"於是，我就坐在媽媽的旁邊，學着媽媽的樣子包雲吞，開始的時候，我把餡小心的放在雲吞皮上，然後，我就把雲吞皮兩邊對摺，輕輕的按緊，就這樣，我的第一個雲吞終於包好了，媽媽包的雲吞好像盛開的鮮花一樣，我包的雲吞像小蝌蚪似的，又細又長……

過了一會兒，我們包完了雲吞，媽媽把雲吞倒到鍋裏去煮，水開了以後，雲吞在水裏快活地、自由自在地游來游去，好像在向我招手似的。

終於等到了吃雲吞，我吃着自己包的雲吞，覺得味道好極了！媽媽誇我是她的小幫手，我感到非常自豪！