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【精選】國小學作文600字合集十篇

作文2.95W

無論在學習、工作或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的國小學作文600字10篇,歡迎閲讀與收藏。

【精選】國小學作文600字合集十篇

國小學作文600字 篇1

回憶總是向那調皮的色彩斑斕的蝴蝶,在空中舞一場翩飛的夢,又任性的消逝在時間的轉軸裏,再在不經意間闖進你世界。——題記

光陰似箭,歲月如梭。那個曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去,直到現在仍是不能相信我們一起奮鬥流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節結束了,那是怎樣的歲月啊,那是怎樣的青春啊!

那些天還沒亮就在被窩打着小電筒背書,那些捧着英語課本大步流星的到那剛睡醒的太陽的小花壇兒肆無忌憚的大聲朗讀,那些為了補上缺腿的科目一下課就纏着老師給解題,那些每晚都要老師趕着我們才抱着書衝回宿舍……現在這樣平靜的笑笑過去的自己。然而那些心情卻是刻苦銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡,光是淚水與汗水飄飛的時光,就足以令人一輩子銘記。那些日夜我們都在做着怎麼樣美麗的夢呢?

相信大家國小大部分人都經歷過,因為害怕,以至於一次次失敗而又不得不站起來;因為害怕,以至於一下課就纏着老師解題;因為害怕,以至於不敢比別人早一丁點回宿舍;因為害怕,以至於一個人躲在房間裏偷偷地擦淚;因為害怕,以至於成績出來了也不敢去問;都是隻有一個目的,會考!當這場仗打完了,心裏卻是一陣惆悵一陣歡喜。

就在幾個月前我仍為了會考而膽顫心驚,今天我卻坐在高中的教室裏看雲淡風輕,望着老師在講台上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫着,是的,我踏進了高中的門檻,這是我人生的第一站。我不能説我是一個驕傲的勝利者。或許沒有進入自己心目中神聖的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手裏,我還有機會盡自己最大的力量為下一個目標而奮鬥。高中這不是終點,是又一個起點,更大的考驗在後面等着我,美麗的大學夢在今天走進了我的心裏,我看到大學在向我招手。

回憶三年,這樣過的也值,回想時不會有太多的愁,紅顏揮空,青春易逝。莫等閒,白了少年頭,空悲切,切勿浪費了這美好的青春,舉起旗幟,朝着前線進軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛,任淚花四濺。

國小學作文600字 篇2

嗨!大家好,我是河南省的趙禕,很高興有機會向大家介紹我自己,本人不幸榮幸!

當初給我起名字時,老爸老媽可是費了不少心機,“禕”在字典裏解釋為“美好”,單為這個字,可是鬧了不少的笑話。不認識這個字的人,喊我趙禕(偉),而在登記户口冊時,管户籍的阿姨自作主張給我加了一筆,禕變成了褘(hui),害的我每次參加比賽都拿不定哪個正確。

生活中,我是一個“魅力四射”的女孩兒,我喜歡交朋友,喜歡參加各種各樣的活動。但是,我也是一個典型的乖乖女,喜歡看書,畫畫,喜歡一個人靜靜的。人不常説,女孩子都是雙重性格,在我身上有了鮮明的體現。我最大的愛好呢,剛才也説過了,喜歡看書。我覺得讀書令我快樂,上我覺得充實,每次與朋友聊天的時,朋友們都以一種十分崇拜的眼神看着我,我心裏甭提多高興了。可是在家裏,我可是“囧囧兔”啊,付出了慘重的代價。有一次全家在一塊兒吃火鍋,當時我正在看《窗邊的小豆豆》媽媽説:“自己放料吧,我去切菜。”我就一邊拿書,一邊配湯料,結果煮好了,我剛吃一口,就噴出來,老姐當場就不幹了,狠狠地批評了我一頓。為此,我哭了好久,也好幾天沒理她。還有一次,我去上廁所,然後順便拿了本書兒,不知不覺就沉浸其中,以至於老弟在外敲門也沒聽見,最後我剛出衞生間,老弟“哇”的一聲就哭了,跑到老媽面前,然後她委屈的説:“我姐一直不出來,我憋不住所以尿在褲子上了。”老媽不可思議的望着我們,又是無奈,又是憐愛,又是好笑。

當然啦,金無足赤,無完人。我在我們家是繼老爸之後的第二懶。我特別喜歡賴牀,如果有誰不讓我睡覺,我就會沒完沒了的鬧,記得那天晚上,由於早上起得太晚,下午又睡了,所以一直睡不着,到了晚上十一點半,我都處於興奮狀態,弟弟已經“鼾聲四起”,於是就對老媽説:“媽,最近我怎麼總是失眠呀!”就很無語的對我説:“睡得太少了。”那天晚上,老媽和我都特興奮,老媽沉浸在過去的回憶裏,我則沉浸在老媽的故事裏,帶了老姐,一直聽我們講到2點,然後我才稍有睡意,結果第2天,我剛一睜眼就中午12:00了,老姐無奈的搖搖頭:“死性不改。”

這就是我,一個陽光可愛,又有點懶的我,你願意與我交朋友嗎?

國小學作文600字 篇3

一個人無時無刻不在改變着自己,因為有了改變,人生才會精彩。有時,不經意間看到的一個場景就能使人一念之間走出陰霾。

以前,我遇到困難總想放棄,但是那次經歷徹底改變了我。

記得一年冬天,我和媽媽去登山。我來到山腳下,抬頭向上望去,山上雲霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,陡峭的巖石上還覆蓋着一層白雪。

開始時,山路比較好走,我連蹦帶跳一口氣爬到半山腰的位置。此時已是中午,陽光毫無遮攔地照射到我的身上。雖然已是冬天,但是額頭上還是冒出汗珠。隨着高度的遞增,路由筆直變得彎曲,像蛇一般在山路間蜿蜒。漸漸的,我的步伐慢了下來,氣喘吁吁地堅持向上爬。突然,我被一塊石頭絆倒了,重重地摔在地上,手擦破了皮。

我坐在台階上對媽媽説:“別爬了,前面還有很長一段路呢!”

媽媽勸我説:“堅持一下,你看前面的那棵松樹,一年四季,始終如一,傲立在巖石峭壁間。”順着媽媽指的方向望去,果然有一棵松樹,只見它穿着樸素綠色外衣頑強挺立在深山中,顯得格外引人注意。松樹,沒有花的芳香,更沒有又香又甜的果實。但在懸崖峭壁的石縫裏,別的樹木難以紮根安身,惟有它能傲然屹立;在北風呼嘯的隆冬,冰封大地的北國,百花凋零,草木枯萎,惟有它還生機勃勃。松樹以它那傲然屹立的姿態,頑強向上的精神,被人們視為楷模。想到這兒,我不禁有些羞愧,自己遇到的困難算什麼?我不能半途而廢,應該像松樹學習迎難而上。於是,我覺得自己又有了力量,繼續向山頂爬去。此後,每當我遇到困難時,我都會想起那棵松樹,它使我在面對困難時變得堅強勇敢面對困難。

很多人們常常説要改變自己,但實際又有幾個人做到了呢?在我看來,想要改變自己並不難,問題在於你是否下了決心。如果你不斷改變自己,完善自己,世界也會因你而改變。

國小學作文600字 篇4

“哦,回家吃月餅嘍!”我飛快地向家跑去。今天是八月十五日中秋節,所以家家都有月餅的香味,讓人饞得垂延欲滴。

晚上,媽媽端出月餅,我拿出我珍藏已久的可口可樂,爸爸在媽媽的勸説下,無精打采地拿出碗筷。準備好了以後,一家人坐在陽台上,開始吃月餅我早就饞得垂延三尺了,連忙伸手去拿月餅。“等等,我們不如每人背一首關於中秋或月亮的古詩,背出來以後才可以吃月餅。”爸爸發話了。“啊?吃月餅還要背古詩,真無聊!”我八伸出去的手伸回來。媽媽説:“這個提議很好,可以看一看我們一家人‘肚子裏到底有多少墨水’!”唉!少數服從多數,只能背一首了,不過這個提議也不錯,可以讓我大顯身手,誰叫他們老看不起我呢!

比賽開始了,第一個上場的是我。我抬頭望着月亮,嘴裏吟誦出劉方平寫的《月夜》:“更深月色半人家,北斗闌干南鬥斜。今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。”“好!”爸爸、媽媽拍手叫好,我喜氣洋洋地走下台。該爸爸了,爸爸得意得走上台,學這李白的樣子,有聲有色地朗誦了李白寫的《古朗月行》:“小時不識月,呼着白玉盤……”爸爸背完以後,把我和媽媽逗得哈哈大笑。最後,媽媽上台背誦了李端的《拜新月》。比賽結束後,我們評選出了“最佳幽默獎”給了爸爸,“最佳朗誦獎”是給我的,“最佳知識獎”頒發給了媽媽,最後,發“獎品”給各位“獲獎者”,理所當然的“獎品”就是月餅了。

今天,我不僅吃到了味道甜美的月餅而且知道了爸爸、媽媽對我的用心良苦。他們為了讓我在快樂中學知識,他們竟然放棄了自己吃月餅的時間,來陪我學習更多的知識。其實從我來到這個世界的那一刻起到現在,爸爸、媽媽一直在默默得為我在奉獻着什麼,他們其實一直在努力做個好爸爸、好媽媽,而且他們已經做到了,而我卻到現在才知道他們的用心良苦。

國小學作文600字 篇5

《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家法布爾所寫,他真實地記錄了昆蟲的本能、習慣、勞動、婚俗、繁衍和死亡。法布爾以人性觀照蟲性,又用蟲性反觀社會人生,睿智的哲思躍然紙上,充滿了他對大自然的熱愛之情,對萬物的讚美之情。

《昆蟲記》不僅是一本科普讀物,也是一部文學鉅著。我很喜歡其中的一段描寫“螳螂的翅膀非常寬闊,四周邊緣是綠色的。其他地方是無色透明的,延長度方向分佈着許多經翅脈 ,散射成扁面狀。還有許多輕細的、成直角地分佈在經翅脈之間,共同形成甚多的網眼結構。”

他的敍述把螳螂的翅膀刻畫得非常具體到位,栩栩如生地將它展現在讀者面前。讀到這裏,我疑惑了:法布爾是個偉大的科學家,為什麼也能寫出這絕妙的文章來呢?再仔細想一想,就不難找出答案:法布爾從小就愛觀察,把自己都融入在大自然中了,所以他的作品才會如此真實、生動。和他相比,我真是無地自容啊!

一次,老師讓 我們寫一篇觀察動植物的日記,我對此不屑一顧。回到家後就打開電腦上網查找:反正老師也看不見,不用白不用。我這樣想着,隨手抄了一個動物的資料,抄完後就出去玩了,根本沒有按老師的要求去完成作業。到了第二天,本子發下來後,我看了看這篇作文的評語,上面寫着:乾澀生硬,沒有真情實感,而成績只是個幾個。唉!聰明反被聰明誤啊!看了這本書後,我覺得自己真應該認認真真地反思反思了。

法布爾能夠這麼詳細地描述出昆蟲的大千世界,還因為他是懷着對生命的尊重和敬畏之情去觀察它們的,但是再看看現在:有些人見到毛毛蟲,就把他殘忍地踩死;遇到一隻狗,就將他踢到一邊,生氣了,還把它打得遍體鱗傷;偶爾捉到幾隻螞蚱,就用竹籤把它串起來放在火上烤……這種例子數不勝數。

在這裏,我想提醒大家:世界萬物,都有自己生存的權利,我們不應該理所當然地虐殺它們。只有保護這些生物,自然界才會和諧,人類也才會永久地在地球上生活,希望大家行動起來,參與到這一行列中來,讓我們的未來更加美好!

國小學作文600字 篇6

苦盡甘來,樂亦無窮矣!

——題記

何為樂?也許是蝴蝶破蛹而出的喜悦;是雛鳥飛上天空的興奮;又或者是登上山頂的激動。無從下筆解釋,那樣的樂,不曾讀懂。

六年級初,剛升入中學部。從年幼時開始嚮往,開始憧憬的樂器,正擺在我的面前。我曾多麼希望,期盼,渴望演奏他,多少名著在它身上響起,又有多少感動它曾給予了我。我不願放棄這樣的機會,我不願再次讓它變成我的憧憬。

花了多少個晚上,費了多少的筆墨,盪漾了多久的曲目,我都不知曉。我只知道,哪怕只有那麼一點點的機會,我也會全力以赴,用盡最後的努力,進馬林巴社團。

感謝上帝的眷顧讓我如願進入社團,只是這一路上的風塵僕僕,用盡我全部的精力,但在被告知被社團錄取時,微笑竟不知打哪兒來。滿手的繭,似乎是對我努力最好的見證,我微笑着,回味着,感謝着。

踏入社團,情感升温。望着這樣宏大的規模,也難免目瞪口呆。默默暗喜,我的付出,怎麼會不值?新手上琴,自然是以基本功為首的。拿着琴棰的手,緊握着,既然已拿起,就不要再放下!中央C,左邊敲到右邊,再敲回左邊。反覆循環,無休止的訓練。感受手腕上下起伏的衝力,細聽着,馬林巴發出的聲響,雖只單音,索然無味,但有心,便深陷其中。

忘記了時間,忘記了歲月。只知道這樣的基本功敲了很久很久,真的很久了。不知道原因,不知道目的,只有聲音在告訴我“已經拿起,就不要放下。”一日復一日,無味與煩躁與我無緣相碰。依然是滿腔的熱血,受着這種常人口中的苦。

新曲目的下發,使得這份熱血沸騰。努力着,努力着,努力着,我一直在不斷向前奔跑,大量的時間,大量的精力。我忍受着這一步部的艱苦,因為我堅信,風雨過後,不論如何,都會有彩虹的照耀。

合奏,我們傾聽着他人用聲音傳播的話語,我們分享這內心的快樂。一首曲子一幫人,讓我們喜在音樂中,悦在彼此中,樂在情意中……

不管蝴蝶,雛鳥,還是登山者,沒有苦盡,何得甘來?

我的樂,在那片苦難上,經久不衰。

國小學作文600字 篇7

她,既可愛又漂亮;她有一張笑咪咪的蘋果臉 。在她的世界裏,似乎潘多拉魔盒只打開了一半,似乎只有歡樂、希望與笑容飛了出來,而那些悲傷、難過與邪惡,卻永遠地被封鎖在了盒子裏。她,像一隻乖巧又安靜的小貓。長長的睫毛下兩顆黑珍珠般的眼睛總是像星星那樣“閃”着,透露着求知的光芒,使我們不得不像大姐姐照顧小妹妹那樣呵護她,疼愛她。她,就是我的好朋友——愛心天使王璐。

王璐富有愛心,十分喜愛小動物,就連一隻小貓掉到臭水溝裏她都會傷心、難過。有一次,我與她一同去游泳。路上,有幾隻麻雀跟着我們嘰嘰喳喳地叫個不停。我有些不耐煩,就隨口説:“吵死了,吵死了,叫什麼嘛!抓一隻下來吃肉!”沒想到她卻認真起來,嚴肅地對我説:“麻雀是很普通的小鳥,但是如果我們不去保護它們,它們一定會滅亡的。這樣一來,許多吃麻雀的動物也會跟着滅絕,動物若都死光了,你覺得人還能活嗎?”聽了她的“麻雀論”,我真是佩服得五體投地!她竟能從麻雀聯繫到人類滅絕。

還有一次,她去商店買東西,我懶得進去,就在外面等她。等了好長時間也不見她出來,我就過去找她,誰知她竟蹲在地上津津有味地看一隻螞蟻找吃的,我也蹲在地上看。這時,一隻大螞蟻趁我不備,竟“偷襲”我——咬了我一口,我疼得叫了起來,氣急敗壞地拿腳使勁踩螞蟻,頓時,地上一片狼籍,幾十只螞蟻在我腳下送了命。我洋洋得意地望着我的“傑作”,這時王璐卻叫了起來:“你怎麼這麼殘忍?”接着,她又苦口婆心地教育我要愛護螞蟻。現在,我只要看到有人傷害螞蟻,我就會告訴他們:“不要傷害螞蟻,它們也是生命!”

上個星期天,我和她去吃漢堡包,吃完後,我們倆一隻手拿着一根烤腸,一隻手端一杯可樂走在回家的路上。突然,不知從哪兒冒出一隻很髒的流浪狗,我跳到王璐後面,叫到:“哪裏來的髒狗狗,走開!走開!”而那隻流浪狗卻趴在地上可憐巴巴地望着我們,不肯走開。王璐二話沒説,蹲在地上把烤腸送給狗吃,還説:“乖狗狗,你是不是餓了?”弄得我怪不好意思的。

關於王璐愛護動物的故事數不勝數,三天三夜都講不完。你若想聽,就來我們東風國小六(1)班找她吧!

國小學作文600字 篇8

媽媽經常對我説:“世上無難事,只怕有心人,做事要有恆心,只要一直堅持,就一定會成功。”每當我聽到這句話,渾身上下就會充滿力量,似乎什麼也阻擋不了我前進的.腳步。

記得姥爺60歲生日那年,我五歲。全家十人一起去張家界遊玩,我們來到張家界一處叫天門山的風景區,天門山景區是張家界海拔最高的山,有九百九十九級台階的上天梯,是通達天門的途徑,也是許願祈福的靈地。大姨一看這麼高,嚇得連忙推辭道:“我還是不上去了,那麼高,非把我累死不可。”媽媽擔心地看着我:“暢暢,你還小,也別上去了,跟大姨在下面守東西休息吧!一會兒我們就下來。”我一聽,立刻板起臉,十分生氣。心想:就你們能上山,我就上不得,真沒勁。爸爸見我不高興,對我擠擠眼,把我拉到一邊,“明着不行,你來暗的,爸爸看好你……”我頓時喜上眉梢。

等他們上了幾十個台階後,我對大姨説了聲就立即跑到山腳下開始了“長征”。剛開始,還興高采烈地像猴子一樣竄來竄去,慢慢地,背上開始冒汗,精神也不那麼好了,但我還是從心裏安慰自己,終於趕上了等待我的爸爸。爸爸對我豎起大姆指,旁邊路過的叔叔阿姨也紛紛問我幾歲了?誇我了不起,真勇敢。我們的説話聲也驚動了前方不遠的媽媽,媽媽驚訝地説:“暢暢,你怎麼也上來了?”“我也想打挑戰一下自我。”“那好吧!即來之,則安之。跟我們一起吧!別爬不上去了哭鼻子,我可是自身難保。”“哦!萬歲!我保證不麻煩大家”大家爬到半山腰,已大汗淋漓,又累又渴,我真想打退堂鼓,可到這節骨眼上,上又上不去,下又下不得,到了進退二難的境界。這時,媽媽説:“堅持就是勝利,只要有恆心,鐵桿也能磨成針,只要堅持就一定會成功。”我聽了,立馬就站了起來,放慢速度,繼續爬。快到頂了,可是我一點力氣也沒有了,腦海裏又閃過那名話:世上無難事,只怕有心人,做事要有恆心,只要一直堅持,就一定會成功。我咬咬牙,往前衝去。啊!我做到了,真的做到了!幸福感充斥着我,自豪感膨脹着我,快樂的叫喊聲響徹去霄…….

這讓我明白了,做任何事情只要有恆心,一定能成功。

國小學作文600字 篇9

“沒有規則,不成方圓,”這樣的話每個人都應該知道,規則其實是社會的總管家,如果沒有他,世界將是一片混亂;如果沒有他,會有多少人會因事故而喪命;如果沒有他,同學和老師還能夠像今天一樣遵守規則,教學活動能有條不紊嗎?如果我們不遵守規則,那麼世界還會如此的美麗嗎?

大家都應該遵守交通規則,人與車各行其道才會安全有序,但有些人愛酒後駕車,只因一時貪杯,卻換來了家人的眼淚和自己的痛苦。還有些人愛開快車,又是綠燈只剩下2,3秒的時間就直衝過去,輕者倍罰款,重者有的出車禍,有的喪命,有的坐牢,如果不遵守交通規則,是多麼可怕呀!

社會的中國小生也有規則,在學校見到老師要問好,課上,發言要舉手;課餘,進老師辦公室要喊報告,應允許後再進;大會發言要嚴肅,發言結束要鼓掌對到老,幼,婦,殘和軍人,行走讓路,乘車讓座,尊重幫助殘疾人……

同學相處也有規則,同學之間要互相尊重,一個不懂得尊重別人的人,也不會得到別人的尊重。在校園生活了,同學之間要相互尊重一個不懂尊重別人的人,也不會得到他人的尊重。在校園生活裏,同學之間朝夕相處,友好氣氛,互愛的精神和和睦的關係,不但對學習十分重要,而且對每個人的人格成長和心靈健康也十分重要。

玩遊戲也需要規則,最重要的就是公平,如果玩藏貓貓抓住了某人,而他硬説沒有,讓別人重新開始的話,那這種遊戲還算公平嗎?這種遊戲玩起來是多麼無聊啊!

同學和老師也需要遵守規則,不能給老師取外號或直呼其名,古語説的好:“一日為師,終身為父母。”也就是説,老師如同自己的父母一樣,是必須無條件的尊敬的,請大家想一想:學上的每一點進步,有哪一點不滲透着老師的點點心血呢?

我們生活在社會大家庭中,為了讓這個大家庭更加和諧美好,我們遵循規則,我們遵守法律,規則給我們上了人生中最重要的課,那是花多少錢也買不來的。

國小學作文600字 篇10

長路將愛奉獻給遠方,白雲將愛奉獻給草場,星光將愛奉獻給長夜,歲月將愛奉獻給季節,這就是傳遞的愛,沒有怨言,沒有退縮,沒有悲傷,猶如“一歲一枯榮”般歲歲年年。

偶然的一次在路邊看見一個女的帶着一個幾個月大的嬰兒跪在路邊乞討,這原本沒什麼,但是那嬰兒轉過身體的那瞬間,我和然都呆住了,那嬰兒是兔脣!我和然嚇了一大跳。當經過他們身邊的時候,我一直是緊緊挽住然的手臂的,我和她不敢回頭看,我們都害怕看到那位母親的斷臂,孩子的兔脣;看到他們雙雙跪在路邊乞討;看到他們哭泣……其實,我和然離開那裏很久了,但不知怎的,我們按原路返回,再次來到母子倆的背後,我和然在他們背後站了好久,路人都把我們當做外星怪物看。同路的,還有兩個女生,穿着時髦,揹着書包,書包的拉鍊上滿是鑰匙環,當她們經過母子倆身旁的時候,她們毫不猶豫地站住了,臉上滿是可憐的神情。其中一個女生從書包裏找出了錢包,摸索出了一張五元遞給了那位母親,那位母親接過錢,一次又一次地磕頭,另一位女生似乎知道了什麼,也從書包裏找出了錢包,從錢包裏掏出了五元,也遞給了那位母親,不僅這樣,她還説了一句話,很輕地説的,就如羽毛掉落般:“以後好好生活,照顧好孩子。”僅僅的11個字,輕輕的11個字,把站在背後的我們和跪在地上的母親驚呆了,我的心翻起了萬丈狂瀾,正在這時,兩位女生已經走遠了,是帶着微笑走遠的吧。“她們是好人哪。”那位母親哭泣着説。我拖着然跑回了學校,我們好象心靈相犀,同時從錢袋裏掏出錢,同時跑出校門,同時來到了剛才逗留的地方,同時把錢遞給了那位母親,同時微笑,同時離開。大街上,路人漸漸增多,經過母子倆的也漸漸增多,投遞愛心的人也在漸漸增多。儘管擁擠,但是很寬敞,我那時是這樣想的。放學後,我和然再次來到那裏。攸地看見每個經過母子身邊的人都遞出了自己的一片心意,母子的罐子已經塞滿,錢已經溢出了罐子,風似乎不想吹走人們的愛心。

就讓這點點的愛輕輕地繼續傳遞吧,擁擠的人羣,擁擠的大街,有了這點點的愛是那麼温暖,那麼讓人舒心。

標籤:十篇 精選 國小