【精品】敍事作文合集5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的敍事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敍事作文 篇1

“啊呀！嗚——”正在看書的我被一聲慘叫嚇住了，我猛地一回頭，發現弟弟倒在了牀下，那動作可謂是正宗的“四腳朝天”哇，我再往上看了一眼，原本與弟弟玩耍的哥哥久久地立在了上面，一動不動，驚訝的連最都合不攏“嗚——”。

這時，我才想到去扶那“慘不忍睹”的弟弟，可是去扶的時候，出現了一個大大的難題，我那可憐巴巴的弟弟因為傷心而就像雙面膠一般，牢牢地站在了地面上，我使盡九牛二虎之力，鼻子裏發出“哎呦，哎呦”的聲音，終於，皇天不負有心人，我把一塊吃剩下的“口香糖”給拽了起來。

我把弟弟慢慢地扶到了沙發上，他小聲抽泣着。

我擦乾了弟弟的眼淚，詢問着：“你們在幹什麼呢？怎麼會從牀上摔下來呢？”

弟弟扭扭捏捏的，把頭轉了過去，脱下鞋子，躺在了沙發上，小心地揉着自己的屁股，我不懂：受傷了，為什麼不告訴家人呢？真奇怪！

“我——我和哥哥，在模仿——《鎧甲勇士》……”他嘰裏呱啦説了一大堆，他説得到開心了，我卻一句都沒聽懂，你們嘗試過吃一塊美味的麪包，而嘗試不到這麪包的`味道，是有多痛苦嗎？我現在就如此！

我等着，等着他把眼淚擦乾，“你説，到底怎麼回事。”我眼神堅定的説道（可惜你看不到），“把事情原原本本的交代清楚！”（好像有點像審問犯人）。

弟弟低着頭小聲咕噥：“我……”“大點聲！”他可算是把我惹火了。“我和哥哥在模仿《鎧甲勇士》裏的怪獸和勇士，我當怪獸，哥哥是勇士，我——我在和他翻跟斗的時候，哥哥不小心把我摔到了地上。”

我終於明白了，就如飢餓的人，終於明白了麪包為什麼那麼好吃。

這不，媽媽來了，見到弟弟一臉的愁容，着急的喊：“這是怎麼了，哎呦，又哭了！”媽媽邊説，邊走向弟弟。我把事情告訴了媽媽，沒想到媽媽聽完了，立馬哈哈大笑，搞得我有些不解，便問媽媽：“為什麼你要笑呢？”

“我呀，是想起了自己小時候，也是因為痴迷武俠片而去模仿，而結果卻是因為。”“是什麼呀，不要吊我們的胃口了！”久立不動的哥哥，終於肯看金口了。“因為我模仿一個‘輕功水上飄’時被在水中泡了一天，你外婆罵了我一天呢！所以啊，看電視動畫片可以，但是，我們可不能再去做咯，兒子，這回，你體驗到後果了吧！”

“嗯。”弟弟點點頭，“媽媽我以後再也不敢了。”

這時，我才明白，模仿動畫片可真危險，大家千萬別做了。

敍事作文 篇2

今天上課，我們玩了一個有趣的遊戲——畫鼻子。

只見老師在黑板上畫了四個人頭，接着又選了四個“服務員”，他們主要給參賽選手矇眼睛、轉三圈、遞粉筆。做完這些準備活動，參賽選手就可以在小人臉上畫鼻子了。

比賽剛開始，同學們就爭先恐後地舉手報名，有的甚至還站到了凳子上。第一批四個同學終於選出來了。老師一聲令下，他們精神抖擻地跑上台，迫不及待地催“服務員”快點幫他們蒙上眼睛，還自動轉了三圈，氣得“服務員”瞪着眼睛直喊：“怎麼不等我？”可他們什麼都不管了，抓起粉筆就畫。畫完一看，“啊！倒黴，畫歪了。”逗得同學們哈哈大笑。

最後，老師點評同學們的'傑作：“咦！這麼漂亮的小姑娘怎麼沒鼻子的呀？”我們一看，頓時都哈哈大笑起來。這整節課，我們都沉浸在歡樂的笑聲中

敍事作文 篇3

時間可以讓人淡忘一切，想忘卻的。亦或是，不想忘記的。只剩下淡淡的憂傷！

——引言

定格在記憶裏的憂傷似乎就是談談的藍，印象中的藍似乎也就是意味着憂傷。不明白到底意味着什麼，也不知道為什麼會有那麼莫名其妙的感覺，只知道那已是存在意識裏好久好久……也許是與生俱來的錯覺，也許是自以為是的固執。

喜歡一個人靜靜的倚在窗邊，仰望着蔚藍的天空，看白雲飄過天際，任風拂過臉龐，感受着那默默的無奈與憂傷。陽光真的好刺眼，眼睛有點微微的痛，淚珠悄悄的在眼睛裏彷徨。總是以為自己夠堅強的，可是當淚劃過臉龐，再也無力抗拒，任它氾濫成汩汩流淌的小河。風，抹乾了苦澀的淚，但淚痕卻如心中的那道傷，那麼清晰，那麼的刺眼。遙望遠方，心中一片迷茫，前途漫漫，誰能明白我心中的無助，我的彷徨，我的寂寞。

小A説：不要故做堅強，那樣活的太累。我笑了，笑得好勉強，好無奈。我也不希望一個人去面對一切，去承擔一切，我也想放手，可是我無路可選，一個人的無奈成了執着，一個人的執着成了固執。我害怕受到傷害，只能用最極端的'方式來保護自己。沉澱在心中的，是抹不掉的傷痛。B説：做你自己。那我自己有應該是怎麼樣的呢？我不知道什麼樣的我才是真正的自我，有誰能夠告訴我呢？

躺在草地上，感受着綠色的清新，如霧一樣的心情飄忽不定。夜空中，月影朦朧，在雲中若隱若現，星光點點，點綴着夜空。風吹起，吹亂了思緒。整理零亂的思緒，想在幽靜中尋找安寧。我想我的世界也應該如這夜空一樣，黑暗卻不缺少光明，空洞卻不空虛，寂寞並不落魄。黑夜過了，便是黎明。我始終相信！

我不可以改變生活，但是我可以選擇自己的生活方式。我就象一個木偶，失去了與我形影不離的另一個木偶，從此一個人躲在落滿灰塵的角落，也許很寂寞，但是孤獨中也有我的快樂，我的思考。世界上沒有完美的事物。我們能做的的只有，盡力追求完美！

敍事作文 篇4

真誠是一件掩飾不了遮蓋不住的透明物，是一張沒有面具毫不虛偽的坦誠面龐。真誠是一份優雅；是一絲寧靜；是一種聖潔；是一種美好；是一份淡泊；是一絲成熟……在我的生活中，真誠卻是一塊甜甜的西瓜，是一顆賣瓜老伯的心……

記得那年夏天，太陽像一個憤世嫉俗的小夥子高高地掛在空中，努力釋放着自己的不滿。我一邊和媽媽走在回家的路上一邊在心裏不住埋怨着：太陽公公你為什麼不早點下班啊？這麼盡職盡責幹什麼？玉皇大帝又不多發給您工資。媽媽貌似看穿了我的心思，只見她用手指着不遠處的西瓜攤説道：“去買個西瓜回家，解解暑，如何？”媽媽話音剛落，我就迫不及待地拉着她的手箭一般地向西瓜攤奔去。只見賣西瓜的是一位六十多歲的老伯。花白的頭髮記錄着歲月的痕跡。黑黑的臉上嵌着一雙雖小但卻清澈的眼睛，臉上有一道十分明顯的傷疤，一雙佈滿老繭的手不停地用毛巾擦着自己臉上流下的汗。一看見我們了，立刻綻開了他那張佈滿皺紋的臉。一邊熱情地給我們挑西瓜，一邊誇耀着西瓜有多甜多香，真是典型的“王婆賣瓜——自賣自誇”！我在一旁冷冷地注視着這一切，故意拉長語調説：“媽媽！記得一定要挑個甜的，最好是帶點砂仁的。”老伯抬起頭，似乎沒聽見我的弦外之音，又一次綻開了笑臉。舉着一個西瓜，拍了拍，説道：“你們就放120個心吧！這瓜如果不甜，我絕對不要你們一分錢。”這時，恰好又有幾個顧客走了過來。老伯立即舉着西瓜，帶着笑容迎向了他們。媽媽笑了笑，隨意挑了個西瓜，稱重，付錢，抱起西瓜轉身就走。我望着這又圓又大的西瓜，想着它那甜津津，涼冰冰的味道，真是垂涎三尺。可沒走多遠，就聽見傳來一道急切的聲音：“等一等！等一等！買西瓜的大姐，等一等！”我和媽媽疑惑地轉過頭。心裏嘀咕：難道是我們沒有給夠錢，還是給的'是假幣，這老伯這麼着急追我們幹什麼呀？隨着老伯的靠近，我的疑惑也越來越深。不一會兒，老伯就來到了我們面前。只見他一邊擦着瀑布一樣奔流而下的汗水一邊氣喘吁吁地對我們説：“對不起，對不起，我剛剛太忙沒注意你買的是我準備扔掉的爛西瓜，來，給你換一個。這個好，保證甜！”説完，老伯迅速地把手中的西瓜跟媽媽懷中的西瓜調換了一下，然後隨手把那個西瓜扔進了旁邊的垃圾桶，邁着蹣跚的步子頭也不回地走了。回到家中，我不解地問媽媽：“媽媽，你就不怕那老伯是騙子，換的是一個更壞的西瓜嗎？”媽媽一邊熟練地切着西瓜一邊笑呵呵地對我説：“既然老伯有心換西瓜，我們就不必擔心他會換壞的，這是他們生意人的誠信。”聽着媽媽的話，聞着西瓜那獨有的清甜香味。我的擔心也隨着那沁人心脾的味道飄到了九霄雲外。咬着那甜津津，涼冰冰的西瓜，頓時我通體舒暢。那股獨有的清甜流入了我的身體，也流入了我的心裏……

至此以後，每當我吃起西瓜時。那位老伯佈滿皺紋的臉，雖小但卻清澈的眼睛，憨厚的笑容，蹣跚的步子及真誠而又樸實的話語就會浮現在我的眼前。

敍事作文 篇5

在我們的六年級生活中，許多事讓我記憶猶新，有緊張而又充實的學習過程，也有豐富而又多彩的校園活動。

快要畢業了，而我們也進入了緊張的衝刺階段。在老師的指導下，我們也懂得了許多。後面的時間老師主要講的還是做題的方法與答題的要求。

如果答題準確、合理就能避免不必要的失分，因此老師每次都特別強調作文的重要性。比如説開始就要在心中打腹稿，抓住重點，作文要我寫什麼？我要怎麼寫……老師的細心指導對我的幫助很大，作文也有了很大的提升，語文成績也提升到了“A”。

而在我們的學習之餘，老師為了讓我們在六年級中好好放鬆一下，特意為我們準備了畢業慶典，當然我們也為慶典準備了許多節日。

六一如期而至，而我們的畢業慶典也在這天拉開了序幕。雖然表演的節目有很多，但最觸動人心的.是小品裏插入的説説心裏、説真話的環節。

一共挑選了6個六年級的，分別對校長、老師、同學、保安叔叔……説出了自己的心裏話。當時那觸動人心的畫面怎能不使台下的老師、同學不由得泛起陣陣漣漪，眼淚奪眶而出。

是啊，我們心中何曾不是有數不盡的感激呢？六年，聽起來是那麼的漫長，而當我們六年級分別時，又覺得它是那麼的短暫。也許是話語太感人，也許是離別將至，同學們都默默地流着淚。

在這一年中我的確收穫了許多，但我也不想離開朝夕相處的老師與同學，所以我一定要把這些事情銘記於心。