體驗優秀作文14篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的體驗優秀作文，希望對大家有所幫助。

體驗優秀作文1

藍天的深邃，小溪的優雅，小草的翠綠生活如此豐富多彩，但我們把生活描繪在紙上，卻濾去了色彩，變成了黑白照片。這本該充滿詩情畫意的美景，卻像被擰乾了水分，乾巴巴地蜷縮在作文紙面上。怎麼辦？無奈之下，曹老師又開始嘗試新的方式班級播報。

開始，同學們覺得很新鮮，便爭先恐後地參加。首先，同學們積極踴躍地收集有關材料，準備播報稿。這時，問題來了：寫什麼？怎麼寫？這可讓同學們犯了愁。老師見同學們沒有頭緒，便給大家作了示範。

首先引出一件事，比如考試。然後觀察同學們考試前、考試中、考試後的心情有什麼樣的變化，以及考試前同學們是怎樣積極地準備考試的。最後，寫出感悟，通過考試這件事發現一個什麼道理，希望同學們向誰學習，以後怎樣做。寫別的事如法炮製就可以了。聽了老師的指導，同學們微笑地點點頭，似乎心裏有了頭緒。

心裏有了底，同學們便開始張羅着寫自己在當天所見所聞。為了使同學們寫得更有動力，老師決定兩個人一組，一起商量今天發生了哪些趣事？你一言，我一語，選材就悄悄開始了。如果人多的話，那組織起來就更難了，因為上次和解新童他們三個人共同合作過一次，所以心裏就有了一樣的體驗。

每個人都要寫屬於自己的那一部分。寫完後，還需要讓老師給予指導。有時甚至需要改好幾遍，才能成為一篇有模有樣的文章。不僅需要分好工，誰寫什麼，更需要有一個過渡，承接着下文，銜接着下文。不僅需要總結一下上位同學所説的內容，也要為下位同學的內容做鋪墊，不然就太突兀了，這就需要每個同學都有團結協作的意識。因為你不只是代表你自己，更是代表一個小團體。如果你只想着你自己，那麼這個小團體遲早要解散。

下課後，有人提議再練一遍，但是各自都有各自的事情要做，所以沒有一個人願意去排練，我們甚至還埋怨對方沒有提醒自己。但是到了真正上台的時候，才發現讀得並不是那麼順利。我們盡力配合着彼此，這時才發現團結的力量是多麼強大！這次播報雖然耗費時間長，工作量大，但是學會了如何去體諒對方，共同寫好一篇文章。

老師給我們提供了這麼好的一個平台，不僅僅是讓我們提升寫作水平，更是鍛鍊我們的自信心。有的同學上台羞澀靦腆，錄出來的聲音很小，幾乎聽不到；有的同學讀上一兩句就忍不住笑起來；有的同學則不一樣，衣服整潔，面帶微笑，一上台就給人以端莊大方的感覺，讓人耳目一新。説起話來也口齒伶俐，温文爾雅，頗有紳士風度。

老師為我們費了這麼多心思，是為了幫大家收集寫作素材，告訴我們素材就在我們身邊。一堂課，一篇作文的完成，幾個詞的體會和應用，只要用心去觀察生活，就會有意想不到的收穫。從生活的點點滴滴入手，撿起芝麻粒兒大的小事，就是一次你對生活的發現與感悟！

體驗優秀作文2

會考還沒結束，大家都在熱火朝天的討論着假期去哪裏玩。我只能好好複習，希望會考能考個好成績。會考結束後，大家都出去玩了，我在家等着錄取通知書。

一天，我正在家裏百般無聊的看着電視，便迎來了一陣敲門聲。“蘋果，王氏家電正在招臨時工，你要去看看不。“我一開門，就聽到閨蜜黃敏氣喘吁吁地説道。就這樣，在她的鼓動下，我們在第二天到王氏家電進行了面試，接着我們又很幸運的被選上了。老闆告訴我們：你們的工作很簡單，就是要有玩微信的廣大羣眾掃一下二維碼，關注一下就可以了，然後你們在做一下宣傳，送一盒抽紙。我們一聽，的確蠻簡單的，而且工資也不差，工作時間也不是特別長。

早會結束，我們就按照之前的分組，在組長的帶領下，我們到了目的地——時代興城。我們在小區門口擺好了桌凳，把東西都擺放好了，就開始了我們的第一天工作。剛開始還好，圍觀的的人和詢問的人都很多，我們也都很快就拉了二三十個粉絲。但是一直坐在那裏，人就隨着時間的流逝越來越少了。經過五分鐘左右的商討，我們決定留一個人在目的地，其餘兩個人就去附近的門面繼續拉粉絲。開始時我閨蜜留在了原地，組長帶着我出去轉了一圈後，我和我閨蜜就按照組長教我的方法，繼續竄着附近的門面。我們把附近的門面都一家一家竄遍了，我們一邊讓玩微信的朋友幫我們掃二維碼，一邊發着手中的傳單，很快，我們帶出來的五十七盒抽紙就送完了，手中的傳單也發的一張也不剩。

下午上班時，我們同樣逝去竄門面，我們一路走一路做着宣傳，但是現在已經沒有早上那麼好的氛圍裏，好多人都不理我們，甚至用看怪物的眼神看着我們。然後我們就在大家怪異的眼神中，慢慢走回了我們的據點。那還是一年中最熱的時候，我們穿着王氏家電給的工作服——韓服，要知道，韓服可是兩件套的。現在都可以想象到：在炎熱的夏天，兩個穿着韓服的十五六歲的女孩，拖着一箱抽紙，還抱着一疊厚厚的傳單，無力的走在街上。

就在大家都不理我們時，閨蜜有想過要放棄，我也有想過放棄，但是我們都知道，老闆是信任我們能做好這份工作，才交給我們的。所以，我們必須努力，不能辜負了老闆對我們的信任，我們也不能有絲毫的懈怠，我們必須要堅持。就這樣，我們在炎熱的太陽光的照射下，走遍了大街小巷，這段時間很短，只有四天。雖然是這樣，但是使我明白了很多，也懂得了很多，也體驗到了很多。我也知道了，平時在外工作的爸爸有多辛苦，能在讀書期間就出來做兼職的大學生是多麼的了不起······同時，我也深深的體會到，對於現在的我們來説，學習知識是多麼的重要。因為我們只有好好學習，考個好一點的大學，將來找一份好的工作，就不用像現在這樣，處處遭人家的白眼和嘲諷······所以，現在還是學生的，就好好讀書吧！

體驗優秀作文3

7月二十七號到二十九號，我們參加了學校的蝶藝夏令營。

第一天出發的早上，我非常興奮，很早很早就醒了，催着媽媽快一點出門。我們到學校集合的地方才剛剛七點多一點，小朋友們都沒來呢!八點半，兩輛大巴士帶着我們出發了。我是坐的一號車。第一天去的時候在路上雨下得很大，但是等我們到達目的地，雨停了，太幸運了!我們住的地方叫南山竹海客棧，房間很大我很喜歡，我們一個班級的同學都是挨着房間住的，可以互相串門，我太開心了。

我們要去捉蝴蝶的地方是南山竹海，我們上山時是走進去的，每個小朋友都帶了捕捉蝴蝶的網兜。但是因為剛下過雨，所以蝴蝶很少，我們沒捉到什麼蝴蝶。我媽媽捉了一隻像蝴蝶，但是導遊老師看了，説是一隻蛾子不是蝴蝶，然後我媽媽就把那隻蛾子給放走了。我們從南山竹海回來的時候，坐的小火車，小火車開得很快，一會兒就到了出口的地方，比我們上山走路快多了。

我在南山竹海里面買了一個磁力魔球，很好玩，後來大部分同學每個人都買了一個，我們還進行了磁力魔球速度比拼大賽。

第一天晚上，我們去吃了自助餐，那邊的服務真的挺好的，吃方的桌子旁邊掛着一台液晶電視，而且正巧在放動畫片，而且是我最愛看的動畫片，我邊吃邊看還邊跟同學聊天，可高興了。

第二天我們去了天目湖，那天上午雨下得很大。我們穿着雨衣打着雨傘，衣服鞋子還是濕了。但是天目湖在煙雨中還是非常美麗的。我們走了茶島和鄉村田園島。下午我們去酒店開了聯歡會。我們做了蝴蝶團扇，然後家長們進行了摺紙比賽，折的是紙百合花，我媽媽還拿了獎，是一個蝴蝶的香囊。很多小朋友和家長都上去表演了節目，還進行了抽獎，我沒有被抽到，希望下次可以有機會抽到我。我們一一班參加二期夏令營的十位同學合唱了一首《小草》，是用手風琴伴奏的哦。

第三天，我們去了宜興做手工的紫砂茶壺。先把紫砂泥塊壓扁，壓成圓形，然後把它放在模具裏，做成茶壺身子，茶壺身子是由上下兩部分粘連起來的;然後再用其他模具做了茶壺嘴，茶壺把子，茶壺蓋子，用稀的紫砂泥把這些部件和茶壺身子粘在一起，不要忘記用圓規刀給茶壺開口哦，要不然茶壺蓋子可就蓋不進去了。另外茶壺嘴不能忘記鑽洞，不然水會流不出來的。我們做好的成品放在那邊風乾後可以燒製，等第三期夏令營就可以幫我們帶回來了，可以當做真正的茶壺使用哦。

三天的夏令營的體驗非常有意思，雖然玩得很累，但還是很開心。我還希望以後能去朱老師説的冬令營，是去珠海去一個星期哦，我超級想去，歐耶!

體驗優秀作文4

卷子——沒完沒了

“寫完了，明天帶來，上課講！”

“今天發的3頁試卷明天上課對答案，昨天發的後天帶過來。”

……

對於這種輪番轟炸，九年級的學生早已習以為常，心平氣和地一頁頁疊好試卷，正面寫作業，反面可以當草稿紙。

不料，科代表有抱着一摞卷子進來了，估計這是4頁以上的。天！還有一小沓練習題！課代表毫不含糊地發了下來。桌子上已經找不着人——埋在卷子下面了。收拾停當，掐着手指算了算一共是多少張，略想一下今天要拼命到幾點，然後哀歎一聲，開始狂寫。

睡覺——遙遠的夢想

作業量與睡覺時間是成反比關係的。當然，是在人的承受能力不變的條件下。延長寫作業的時間，是不得不完成的任務，可是困的滋味決不好受。

兩眼迷離，一手託着腦袋，一手拿筆，隨時都有可能發生筆掉地下、頭磕桌上的危險……眼圈發黑，嗡嗡的頭暈……

九年級的學生，問候語是學校“另類”風景——“昨天幾點睡的？”“你今天打算幾點睡？”回答者極為悲慘：“我今天不打算睡了。”“那我凌晨4點給你打電話。”“就這麼定了。”

加餐——最大的精神支柱

每天三點一線的生活，唯獨“食堂”一點最令人感動。中午的正餐是絕對不能虧待自己的，買個稱心的盒飯，優哉遊哉地吃掉。這還不算，傍晚時分，下課鈴聲響後，大家三三兩兩地奔到食堂，擠到窗口搶購餅乾、牛奶、乾脆面，匆匆找了錢，便三下五除二地扯開，掏了餅乾就往嘴裏塞。加餐，成了一天中最幸福的事。

最近偶然聽説有人半夜吃起涮羊肉，當夜宵。正當我滿臉的詫異時，旁邊的人答話了：“我昨天半夜吃了冰棍。”“我喝了咖啡。”“我吃了倆橘子。”不用説，都是提神用的。

特長——夾縫中求生存

到了衝刺階段，什麼特長都得讓步。舞蹈比賽、田徑隊、繪畫班、選修課……各種活動都對畢業班關了門。對於自己鍾愛的藝術，由“明目張膽”到“鬼鬼祟祟”，還真有點適應不了。特長生們更是“兩頭忙活”，把加分的事情搞定，就馬上加入學習隊伍。

誰都希望“革命生產兩不誤”，只可惜時間有限。如果能搭配好，那是“懂得取捨，主次分明”；如果搭配不好，那就要遭到“淨搞閒白”的批評了。

考試——痛苦的回憶

九年級的生活是不能沒有考試的。每每成績下來，都是靠好的上竄下跳地比分，考砸的面無表情，呆若木雞。“完了！”“不活了！”的聲音響成一片。

一張考卷，兩位數的分值；一雙無助的手，兩行孤獨的淚。

考試無所謂，不算分就行；算分無所謂，不排名次就行；排名次也無所謂，不開家長會就行；開家長會也無所謂，不説分的事就行……總而言之，考試總是痛苦的記憶。

體驗優秀作文5

時光像劃過黑夜的一道流星，落下就永遠不會升起；時光像川流不息的河流，一去就永遠不會返回；時光也像我們的人生的道路，前進就永遠不會後退......

我從來也沒有想過，國小六年的時光竟會過得這樣快，還沒有好好體驗，在一剎那間就已經成為回憶。我突然好想念原來美好的時光：能與同學們一起認真聽講，與同學們一起共進午餐，與同學們一起歡快玩耍......可惜現在只剩下回憶了,在腦海中反覆掂量，有些還是蠻有意思的，想着...想着...我就想到原來最好的朋友。他曾經幫助了我，讓我體驗到了不一樣的愛----朋友的愛。

在大多數人眼中，朋友的愛只不過是教你做做題，幫你交交作業等等，我覺得這或許是朋友對你的幫助罷了，而我的這位朋友，他或許把“朋友”這個詞做到了極致，讓我對“愛”這個詞有了新的認識。

天空猶如一條綢帶，蔚藍蔚藍的，一羣大雁排着整齊的隊形從天空劃過，調皮的風兒掀起了我們的書本，緊接着牽着窗簾不停的搖擺，雖説沒有音樂，卻跳起了歡快的舞蹈。現在是午餐時間，同學們都坐在位置上有説有笑，吃着美味的午餐，可是我一點也吃不進去，睜開眼彷彿眼前是一片漆黑的教室，整個城市彷彿籠罩在陰濕的雨裏，灰濛濛的天空，遲遲見不着陽光----我的胃病又犯了。從小到大我的腸胃就不太好，胃疼也是接二連三的來襲，這次卻和以往不同，恐怕是此前疼痛的兩倍，就像好幾個刺蝟在你的腸胃裏竄來竄去，又好像有幾百條蟲子在侵蝕你的腸胃。一層又一層的汗珠，滾滾的從我後背流出，疼得我甚至沒有勁喊疼了。這時候我最好的朋友發現了我的不對勁，連忙問道：“小隆，你怎麼了？”“胃疼。”我只簡單的回答了這兩個字。他一聽完。猶如劍般的衝出教室，大步流星的奔向老師辦公室，過了一會兒他又迅速的來到我面前，氣喘吁吁的對我説道：“我已經告訴老師了，老師也通知你的家長，你家長馬上來了。”説完他便開始幫我收拾書包，書包收好後，他又小心翼翼地將我扶起並背起我沉重的書包。他彷彿成為了一位小大人，他緊跟着我的步伐，我走一步他也走一步，我頓時感到濃濃的愛已經映入我心，中途疼痛又加重了，已經到無法行走的地步。他便將我的書包交給班上的同學幫忙帶下去，接着把我背了起來，跌跌撞撞的安全的把我送到了樓下，把我摻在一旁的座位上，不停的安慰我。後來我便被家長接走了。

雖然沒有用華麗的語言和真誠的行動來感激你，但是我的心已經被你深深觸動，就算千言萬語，我也表達不出我對你的深切感激。在這裏我還是要大聲對你説聲謝謝，你給予了我愛心，我也會把愛心繼續傳遞下去。謝謝你，我最好的朋友是你讓我體會到不一樣的愛。

體驗優秀作文6

今天，我們度過了一個歡樂的“六一”兒童節，同時，我也體驗到了當“盲人”的不容易。 早晨，大家懷着興奮的心情來到學校。上午第三節課的時候，老師和同學們玩了一個遊戲。 遊戲規則是：老師先開始打鼓，然後由第一個同學開始傳球，鼓聲停了，球在那個同學手裏，那個同學就要上來，那紅領巾矇住眼睛，然後左右各轉3圈，再走到講台前，把手伸進盒子裏去摸，摸到了什麼，然後説出那個東西的名稱，這樣這個東西就歸你了，如果説不出，就只能空手而歸了。 鼓聲響起來了，球傳呀傳。此時，我的心也像在打鼓一樣，“咚咚咚”地跳個不停。我既希望球落在我的手裏，這樣我就可以上去摸東西了，又希望球不要落在我的手裏，因為我怕被紅領巾矇住眼睛後就不敢走路了。我的內心十分矛盾。終於，就當最後一次傳球的時候，球傳到了我這裏，可是我因為一心只顧着吃零食，沒有及時地接住球，讓球掉到了地上。這是，鼓聲正好停了，我只好走上去。陸奕竹先拿兩條紅領巾矇住我的眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑，什麼也看不見，就像跌進了無底的深淵。然後陸奕竹幫左3圈右3圈地轉了6圈。轉完之後，我非常暈，根本分不清東南西北，我只好把雙手伸向前方，摸索着向前走，生怕撞着什麼，心裏也像十五個吊桶打水—七上八下。我小心翼翼地走着，突然，我的腳撞到了什麼東西，非常疼，我心裏一陣驚慌，想：我走到了哪裏，會不會是走錯路了？這是，旁邊的同學大聲地説：“往左，往左！”我立馬往左邊跨了兩步，然後又往前走了幾步，終於，我摸到了講台。然後我又像盲人一樣，拿手在講台上摸來摸去，最終，我摸到了那個盒子。我把一隻手伸進盒子裏去摸呀摸，最後摸到了一個長長的，軟軟的東西，我心想：這到底是什麼東西啊？會不會是橡皮呢？我不甘心空手而歸，於是，我又仔細的摸那個東西，我發現那個東西是一節一節，像是一卷糖，我猶豫了一下，吞吞吐吐地説：“應該是一卷糖。”説完，我連忙摘下紅領巾，一看，是一卷橡皮糖，猜對了！我拿着那捲糖高興地回到了座位上。這時，下課了，這個遊戲就伴隨着“叮鈴鈴”的下課鈴聲結束了。 通過這次遊戲，我知道了眼睛的重要性，更明白了做盲人的艱難。我才做了短短兩分鐘的“盲人”就覺得非常困難，更別説真正的盲人了，他們要一輩子都生活在黑暗之中，那是多麼的痛苦、不容易啊！我們要幫助盲人，讓他們即使生活在黑暗中，也不會覺得孤單。

體驗優秀作文7

早晨，睜開惺忪的睡眼，打開窗簾，呼吸一口新鮮的空氣，真好！

卡耐基説：“今天就是生命——是惟一能確知的生命。”現在，能用生命時間流裏的一小段時間來探討生命，感悟生命，談談對人教版四年級下冊第五組課文的教學思考，真好！

這一單元課文的主題思想是熱愛生命，感受生命的美好……生命是寶貴的，也是美好的。花叢中觸摸春天的盲童名叫安靜；琳達一家人為了讓盲人重見光明自願捐獻角膜；在“我”手中頑強掙扎求生的飛蛾、磚縫中頑強生長的小苗；冷風冷雨中拔地而起的小花，這一幅幅動人的畫面無不展示他們對生命的熱愛。

課堂教學中，我一方面引導孩子們認真讀懂課文內容，感悟文中藴含的哲理，另一方面從生活中舉例説明生命的美好、寶貴。對於國小生而言，他們的經歷少之又少，只能看到人生中極少的一部分。在學習的過程中，如何引導孩子們進行思考，這就需要老師的精心設計。為了達到目的，我在課堂上講了一些關於生命的小故事。有發生在我們周圍的，有我從書上看到的，也有聽別人講的。例如：《奇蹟的名字叫父親》、《敬重卑微》等短小故事。

孩子們在學的過程跟着我也進行了思考。每學完一課，孩子們便積極地搶着説自己的感悟：“生命可貴，我要從現在開始愛惜它。”“我不讓生命白白流失，從現在開始做好每一件事，這才是珍惜生命的最好方法！”“花兒都這麼勇敢，我要更勇敢。”“盲童都如此熱愛生命，我們有什麼理由不珍愛生命呢！”孩子們各種充滿智慧的回答讓我深感欣慰，正如老師們説的：134班的孩子充滿正氣，非常活潑，非常善良！情感的延伸，是對課文學習的更高要求，孩子們自己思考後獲得了精神上的成長，這就是最大的收穫。

對於生命的價值，我沒有過多的去引導，相信孩子們在以後的人生中會有更多體會與感悟。我想對於國小生而言，他們知道了生命的可貴與美好，就會更加珍惜生命，敬畏生命。從而將生命中最美好的東西留下來，豐富自己，潤澤他人。

學完了這個單元，我們進行了一次課堂作文練習，孩子們用短短的四十分鐘寫出了自己對生命的感悟。如鄧宇涵在作文中寫道：“我懂了，生命的意義是無私奉獻、為他人着想！我要做一個助人為樂的好孩子，讓生命煥發光彩！”李木子的作文是這樣結尾的：同學們，我們要珍惜生命，我們要好好使用生命，我們要讓自己的生命煥發出無限光彩！鍾浩鵬的感悟更為深刻：我們的“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷”，應該像小草一樣不懼風雨和壓力，像南瓜蔓一樣寧折不枯，而堅韌頑強永遠向上！……看着這一篇篇雖稚嫩但發自內心的文章，我覺得此時已不要用言語來形容了，因為你的目標已達到！

體驗優秀作文8

一個並不晴朗的週末，一輛雙層巴士載着我們順着崎嶇的山路，來到處於“荒郊野嶺”的匯源農谷體驗園。説“荒郊野嶺”並不為過，因為匯源農谷體驗園位於鍾祥市四面環山，素有“天然氧吧”之稱的大口國家級森林公園內。

下車走了一段路後，我們幸運星小記者們來到了這裏的“核心”之地——太空農業展示館智能玻璃温室。

在這個四周透明，以玻璃為牆、以玻璃為頂的温室裏，我們最先看到的是巨大的彩色熱氣球。熱氣球以《飛屋環遊記》為造景元素，用紅、黃、橙、綠色的玫瑰花粧點着，旁邊是一位老爺爺與一位老奶奶，臉上透露出難以掩飾的興奮，似乎馬上要乘坐熱氣球環遊世界。熱氣球后面是用農作物拼成的十二生肖牆。

穿過最邊上的走廊，我們來到了太空花卉館，這個場館以“花時盛宴”為主題，將温室佈置成了花的世界、花的海洋。

我們走進了左手邊的香草温室裏，一股濃郁的香味撲面而來。呀，是薰衣草的香味！看那紫色的小花朵在直立着的葉莖上左一個，右一個，彷彿不是綠葉在點綴它們，而是它們在恰到好處地襯托着綠葉。它們散發着馥郁的芬芳，讓人們沉醉其中。再往裏走，我看到了茴香，以前只聽過，但沒有真正看到，它們長得像一株株小小的雛菊，可愛極了。

出了香草温室，多肉植物把我吸引了過去，這裏簡直是多肉植物的盛宴啊！一株株多肉，四葉草狀的小葉層層疊疊，肉乎乎的，像小孩胖乎乎的臉蛋，讓人忍不住想要摸一摸。裏面黃綠色的小多肉簇擁在一起，外圍又是紫色的多肉，它們品種繁多，聚在一起形成了一個多肉的花園。

在玻璃頂上，樹枝上吊着一個個空氣鳳梨，鳳梨的上面是幾片長長的葉子，插進了裝飾松果裏，下面是一條條彎彎曲曲的根莖，就好像老爺爺長長的鬍鬚。聽導遊姐姐説，空氣鳳梨最大的特點便是它是在空氣中吸收養分，而不需要水，真是太神奇了！和空氣鳳梨很相似的還有愛之蔓，名字是不是很浪漫呀！它長長的酒紅色藤蔓從高處垂下來，葉片是愛心形的，好看極了。

接着，導遊姐姐又帶着我們參觀了許多植物，有那像粉紅羅裙、競相開放的朱瑾花，有那栩栩如生、欲飛到我們衣裙上的蝴蝶蘭……

但最令我流連忘返的是四季海棠的花牆。四季海棠的花朵小巧而嬌俏，火紅火紅的，它們一簇簇三五成羣地聚在一起，熱烈地開放。漫步在一扇扇花牆邊，彷彿置身花的世界，人間仙境一般。靠在花牆上，就好像躺在了那連綿的海棠花海中，唯美！夢幻！我有些心醉了，恍恍惚惚的，十分愜意！

隨後，彎腰穿過長短不一、錯落有致、像珠簾一般的金絲垂簾，我們來到了太空水果館裏，看到了曼陀羅、香蕉、狐尾椰等各種各樣以前從未見過的奇異水果。之後，我們又來到太空蔬菜館，置身於蔬菜的樂園。最後，我們帶着知識滿載而歸。

這次的參觀，讓我學到了很多學校裏學不到的知識，認識了奇花異草，增長了見識。如果你有興趣，就來看看吧，保證會讓你流連忘返的！

體驗優秀作文9

盲人，大家都知道，他們雙目失明，看不見這美好的世界，生活在一片黑暗之中。今天，我在“盲人摸獎”活動中，也當了一回“盲人”。

活動開始前，老師拿來一隻鼓，一個球，一隻盒子。我心中產生了一個疑問：盒子裏裝的是獎品，那鼓和球有什麼作用呢？遊戲開始了，在老師的介紹中我解開了這一問題，同學們在鼓聲開始時傳球，鼓聲會隨機停下。這時，球在誰手上，誰就要蒙上眼睛轉三圈，矇眼到講台上，在盒子裏摸一個東西，憑手感判斷是什麼，猜對了東西就是你的。

聽了老師的介紹，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。我心裏既想讓球落在我手裏，這樣我就有可能拿到獎品，又不想讓球落在我手裏，心想萬一我出糗被笑話，那我的面子往哪擱啊！

唉，沒想到，正在我百般糾結之時，球卻偏偏陰差陽錯的落在我的手上。

被蒙上眼睛的那一刻，我感覺眼前一片漆黑，像跌入了一個無底深淵，一絲光亮也沒有了，我開始害怕，彷彿這個世界只剩下我了。“真希望時間過得快一點”，我心想。

我足足轉了六圈，我感覺天旋地轉，頭重腳輕，失去了方向感。教室裏嘰嘰喳喳的，我小心翼翼地挪動，我試圖伸出雙手，摸索着前行。真希望這時候有個人能幫助我前行！我每走一步都很小心，彷彿有一雙隱形的大手托住了我，只能一小步一小步地挪動。我在心裏默默祈禱：千萬不要有危險，千萬不要……

然而，在我艱難前行時，困難已經踮着腳尖悄悄來到了我身邊。以防萬一，我還在矇眼前特意看好了方向呢。可是我越走越歪，最後撞到了左邊的桌子上。同學們拼命大喊：“右右……”可我卻把右當成了左。好不容易到達了講台，可是我摸索了半天也沒找到盒子。最後還是季李瑄拍拍盒，我學着聲音才摸到了盒子。

開始摸獎了，我長長的舒了一口氣。心想：總算到講台了，我一定要拿到獎品，才不枉我千辛萬苦挪到這兒。我把手伸 到盒子裏，先摸了到了一根長長的東西，有稜有角的，仔細一模，上面還有字呢。這不是我們熟悉的鉛筆嗎？對，一定是鉛筆無疑，可是我千辛萬苦走到這兒，一支鉛筆就把我打發了？不可能！我又重新摸，咦，矮矮胖胖的身材，汽水蓋，這不是我最愛的可樂糖嗎？我鼓起勇氣説出這個答案。沒想到，果然就是。我趕緊摘下紅領巾，喜孜孜的捧着“戰利品”回座位了。

啊！重獲光明的感覺真好。

我突然感受到，當盲人的感覺真的太辛苦了，何況我只經歷了短短几分鐘，而真正的盲人卻是一輩子生活在黑暗之中，作為一個健全的人，我們一定要學會幫助那些看不見的人，同時也要學會保護我們自己的眼睛。只要我們扶他們過一次馬路，讓他們遠離危險，做一件小事，就會讓他們再次沐浴在愛的春風裏。

體驗優秀作文10

體驗也是一種收穫。它能讓你在人生的道路上多一些經驗，有時嘗試從未接觸過的東西，在未知的中多一些已知，

今天，我們參加了“我是小小特種兵”的體驗活動。小時候，我就很羨慕穿上軍裝，扛着搶，走着正步，英姿颯爽的女兵。今天，我嘗試了當軍人的滋味。

“沒有軍裝的到我這兒來領！”在成百上千件衣服裏找出一件合適的軍裝，可不是件容易的事情，不是衣服大了，就是褲子短了………這種各樣的問題迎面而來，但是我心中一直默唸着：我是一名軍人。沒有什麼能夠打倒軍人，最後終於解決了這第一個難題。穿上了軍裝，我更颯爽了！

第一個活動項目是敲鼓，這可不是普通的敲鼓，規則是:前面一個人蒙着眼睛，拿着鼓槌，後面一個人指揮她，敲到鼓，這才算完成任務。終於到我了，“左左左，下面一點……”後面的同學指揮着我，在經過一段周折之後，“咚”的一聲，總算敲到了鼓。

結束了打鼓的遊戲，又接力進行了打地鼠，這考驗的是反應能力，走T台，沒想到每個人心中都有一個超模夢……做完這些，第二大高潮來了。

從佈滿空白的網裏走過，下面是一條小溪，我給他取名為“空中漫步”。這可不是件容易的事情，考驗的是同學們的膽量。終於輪到我上場了，正在我準備大顯身手的時候，我發現自己完全想錯了，下面那條小溪像是深不見底的“萬丈深淵”，讓人不禁雙腳發麻，我的心“怦怦怦”跳個不停。一瞬間，我想放棄了，我害怕了，可是後面那麼多人接踵而上，也沒聽他們説放棄啊，再看看穿着的迷彩軍裝，我猶豫了片刻之後，重拾心情再次出發，我到達了終點，像是到達了人生巔峯一樣。走過這一段路程是艱難的，但是我過來了，我是勝利者，我超越了心中的自己。就像科比説過的，總是要有一個人贏，那麼那個人為什麼不是我。

經過了“空中漫步”射箭……接下來到了我們期待已久的真人CS。老師先給我們介紹了一些注意事項和打槍方法。背上槍，我們就真的是特種兵了。“好，女生隊開始，戴帽子一隊，不戴帽子一隊。”最開始，我沒有衝鋒陷陣，奮勇殺敵，而是和幾個隊友躲在一間屋子裏打伏擊戰。“有人來了，快，快，趴下”這是偵察兵送來的.訊息。情急之下，我們想出了一條對策“你把帽子戴上，你出去，她們會把你當成同伴，然後你找時間把她們“幹掉”。就這樣我們的“眼線”成功插入敵方內部。“來了，來了，快跑”只聽見一羣叫喊聲，敵方部隊，衝入我們軍營。經過一陣廝殺之後，我“死”了一條命，我不甘心，因為是隊友把我“殺”死的。老師一聲令下，我們把手中的槍交給男生。

體驗也是一種收穫，它會讓你明白人生的真諦。

體驗優秀作文11

盲人，這個詞大家一定不陌生吧？我就不多説了。 可是同學們，你們是否有體會過盲人的感受呢？今天是“六·一”兒童節，我就當了一回盲人，從而發現，當盲人是非常困難的。

那天，我懷着興奮的心情來到校園裏。一走進教室，就發現教室快成熱鬧的“菜市場”了。時間一分一秒的過去了，“菜市場”漸漸平息下來，期盼已久的六 . 一活動終於開始了。本次活動名稱為： “盲人摸物” ，規則是：老師打鼓，我們來傳球。鼓聲停後，球在誰手裏，誰就用紅領巾矇住眼睛，上台摸獎。摸到並猜對，那個東西就歸那個人啦！

遊戲開始了，鼓聲響起：“噠噠 咚咚咚咚……”我緊張極了，既希望球別落到我手裏，生怕不敢走，惹同學笑，……又希望球能落到我手裏，這樣就可以摸好東西了……我心中好糾結哦……終於輪到我了，我懷着忐忑不安又激動不已的心情上台了。不安的是萬一我不敢邁出第一步，同學們笑話我；激動的是好不容易才輪到的呀！機不可失。我該怎麼辦啊？正在這時，老師用一條紅領巾矇住了我的眼睛。頓時我彷彿掉進了萬丈深淵，好像光明從世界上消失了，世上只有自己和黑暗了。想到這兒，我害怕極了，一股無助的念頭萌生了。心想:我該向哪兒走呢？哪兒是講台……雖然很害怕，但我還是努力把情緒控制住。我小心翼翼地挪動着，扶住牆，想尋求一點幫助，可還是無濟於事。這時，我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下：會撞到什麼嗎？會走出教室門嗎……突然，伴隨着“呯”得一聲巨響，我的腿疼起來。我大叫三聲：“啊！啊！啊！”接着，我忍痛一摸，哦！原來，我撞上了硬邦邦的椅子角!我的腿立刻麻麻的，生疼生疼。經過這次教訓，我換了一種方法繼續前進：我用兩隻腳“擦——擦——”在地上摩擦起來。

我就這樣跌跌撞撞地走到了講台邊，伸手一抓……可惜，我撲了個空。我只好再向前一點。雙手慢慢張開，在空中揮舞着…… 當我感到可能離講台差不多了，就緩緩伸出手，輕輕地放下……

機會只有一次 。終於，我摸到了一個圓圓的東西，內心一陣激動，可不知道那是什麼，最後我好不容易猜出了我摸到的兩樣東西：糖和山楂。

今天，我既滿載而歸，又知道了：保護視力，珍惜雙眼，那是人人都應該明白的。幫助盲人，帶他們走向正確的道路吧！讓盲人們感到温暖與快樂吧！雖然他們看不見這世界，但也要釋放出最會心的笑容！我只是當了幾分鐘盲人，就困難重重了，而那些真正的，雙目失明的盲人呢？卻是一輩子被困在黑暗中的，那他麼的生活該有多艱辛呀！他們還要走向社會和對他們來説危險重重的馬路，是多麼難啊！而他們依靠的只是一根小小的，不粗不細的枴杖。幫助一個盲人，也許只是舉手之勞，就能解決他（她）的難題，讓他感受到社會的温暖。

體驗優秀作文12

青春期的我，總喜歡想入非非，夢想自己能夠成為一名職業籃球隊員，體驗一下ＮＢＡ賽場……。

終於，我的夢想實現了。帶着國人的希望，我走進了ＮＢＡ選秀大會。公佈狀元秀時，我特別激動，突然傳出了一箇中國人的名字——我戴上帶有快船隊標的帽子，走上了主席台，繼王郅治、巴特爾、姚明、易建聯之後，成為又一名踏入ＮＢＡ的球員。作為第一個進入ＮＢＡ的中國後衞，我承載着中國後衞的夢想……。

ＮＢＡ第一場比賽來臨，我肩上扛着德温●威廉姆斯的戰靴。喝，比我兩腳還大。比賽開始後，我逐漸進入狀態，整場比賽教練都沒讓我下場休息，也許是我的球技和發揮征服了教練。因為第一場球我就狂飆82分，超過了我的偶像科比，同王郅治的7分、巴特的2分、姚明的第7場才上雙、易建聯的8分比，他們太渺小了——只是泛泛之輩而已

我帶領快船，從季前賽、常規賽、季後賽、一路過關斬將，一次次上演“黑8”奇蹟，成為一匹黑馬一直殺入總決賽。同科比率領的湖人隊爭奪冠亞軍。面對如此強大的湖人隊，加上科比在本賽季的驚人狀態，我開始有一些畏懼。但我還是與隊友坦然面對。比賽開始後主動權一直掌握在湖人那邊，科比精準的三分遠投和硬朗的突破灌籃，令人望而生威。但我也不甘落後。在下半場我也開始發威，三分球的頻頻出手命中，半截籃也十分精準。上演了與科比狂飆分數的好戲，科比以拿下82分，我也拿下了80分。此時比分是122：120，再創ＮＢＡ賽場的單場得分最高。

我們只落下2分，時間只剩下3、9秒，我們拿到了球權，球交到我的手裏，而後我便帶着球野馬似的狂奔，一路狂甩着口水，防守隊員都不敢靠近我（這是一種戰術）過了中場看看錶，只有0、3秒了，我便關緊了水龍頭，在離三分線兩三步的地方一個高手超遠三分………。球劃過一道美麗的弧線，馬上就要落入籃筐了，我很自信的轉過身舉起雙手讓球迷為我歡呼。

記得去年十大笑話之首是“阿里納斯投出一個朝遠三分之後，沒等看球進沒進便轉過身舉起雙手，但偏偏球歪出了籃筐。球迷扔下瓶子砸他的笑話。”不幸的厄運降臨到了我的頭上了，球一下子彈出籃筐，同樣球迷們也扔東西來砸我，但這次不是瓶子，而是一個小小的、白白的什麼東西。“咦，那不是個粉筆頭嗎？”

“哎呦”，伴隨一聲慘叫，老師的粉筆頭砸在我的頭上了，看看老師正在講的卷滋上淌滿了為快樂而流出的口水，老師揪着我的耳朵，讓我在牆角反思，但明星還沒當夠的我，不想就此罷休，便站着再次進入了夢鄉，又回到了ＮＢＡ球場。看着沒進的球還在彈起，我仍然高興，但球迷們卻不讓了從看台上衝了下來一陣雨點般大小的拳頭向我砸來，最後我終於沒堅持住，倒在了地上。一下子又被驚醒。這才發現原來下課了，抖抖身上的灰塵，發現地上一堆口水。難道這就是當明星留下的唯一一點紀念嗎？

事後問了同學才知道。哎原來如此。我揉着疼痛的臂膀，心裏暗自歡喜。嘿嘿，體驗一回當明星的感覺也不錯嗎？

體驗優秀作文13

寒假不知不覺的到了，我們班的同學出了一個主意。他説我們可以去賣東西，靠自己的雙手掙錢。

剛聽到這個消息，我頓時懵了，大人會養我們，幹嘛要我們自己去掙錢啊？還不如在家睡着覺，看着電視，玩電腦好呢。幹嘛出來受“罪”呀！後來，我有想，管它呢假期又沒有什麼事兒，把這次活動當成體驗生活吧！於是我覺得這個主意還挺不錯的，便毫不猶豫的加入了這個“隊伍”。最後經過聯繫，我，餘媛，蒲大毅，張子睿加入了這次對於我們説是一場“挑戰”的活動。

要賣東西首先就需要去進貨，因為是體驗生活，所以這次我們要離開父母，挑戰自我——自己去進貨。我們約好第二天自己去一對山進漂亮的髮飾，閃耀的熒光棒。要進到便宜的貨首先就要“攻略”。進店的時候只是抱着隨便逛逛的狀態看商品，如果有鐘意就和其他人交流，徵求大家的意見，在大家的認同後問老闆價格，如果合適就拿個小本子記下來。如果這一家有很多商品好，就把這家的店名記下來，再去逛其他的店鋪。這樣一圈下來再去看商品。物品一定要價廉物美才可以入選。還需要買一張黑布，商品擺在上面才顯眼。

第二天，我們早早來到一對山。哇！這裏的東西可真多啊！簡直就是數不勝數啊！貨物成千上萬的擺放在我們眼前。最後經過我們的精挑細選後我們進了120元的貨。這些貨中有髮夾，有橡筋，有熒光棒……可謂是琳琅滿目啊!

我們進貨回來就開始擺攤了。我們把桌子一展，桌布一鋪，貨物一擺，三下五除二的就把貨物擺放好了。“熒光棒對着擺好看些，那個橡皮筋集中起來，擺成花的樣子……”我們都出着主意看怎樣擺更好看，更顯眼。空氣中到處瀰漫着我們的聲音。我突然想起來要做賬，可是我怎麼會呢，大人又沒有交過我們做賬，這可怎麼辦呢？我想：我們就把貨物給編上號，把賣價最低價和進價都寫上，最後再寫貨物的個數不就行了嘛。“姐姐，看看吧！”我一邊招呼生意，一邊做賬。

我做完帳後過了10多分鐘都沒有開張，這是怎麼回事呢？我想：我們可以先把小孩弄高興，讓他的家長引起注意，然後就有可能買我們的東西了。這個主意到是不錯，可是我們怎樣把小孩弄高興呢？咦！我們不是有氣球嗎？這個利潤也不高，可以那來拿送嘛。就這樣，我們和氣球“強強聯手”，引來了不少生意。不過10分鐘，我們就買了20多元了。就這樣一直到了下午，有一個小朋友非要鬧着大人給他買個氣球，我們本來是用來送的，結果還賣了2元，哈哈我們高興慘了！有的大人看到我們這麼小就出來賣東西，很同情我們，就過來買東西了。

經過這次鍛鍊，我知道了大人賺錢是有多麼不容易，所以現在開始我們更要勤儉節約了。

體驗優秀作文14

酷暑難耐。暑假裏的一天，我悶在家裏無聊地玩着魔方，媽媽像一陣風似的從外面回到家，人未到聲先到，大聲對我和爸爸説：“你倆準備準備，明天我們去青島的方特樂園玩哦，我已經報名了。”“啊？什麼？媽媽你太好啦！”我頓時高興地跳起來了，摟着媽媽來了個麼麼噠。哈哈，終於不用悶在家裏了！那個開心啊！就巴望着第二天早點到來！

長夜漫漫。終於熬到了第二天，天剛矇矇亮，我們便起牀，隨便吃點就拿好昨晚收拾好的行囊出發了。到了旅遊車上才發現一車都是遊客，大家在車上談笑風生。由於一夜興奮沒怎麼睡，到了車上我在顛簸中不久便睡着了。

醒來時已是到達目的地了，還是媽媽喊醒的，原來我睡了近四個小時。吃完午飯導遊説：大家可以自由活動兩個小時！“耶~太好啦，想玩什麼就玩什麼啦！”我立刻拿出旅遊圖“推敲”了一番，看到“過山車”三個字，眼前一亮：早就聽同學説坐過山車很刺激，今天終於有機會了，何不去刺激一下？爸爸擔心地説：“過山車太驚險了，不知道你能不能受得了？”我拍着胸脯説：“我才不怕呢！”

我們順着地圖找到了遊樂場，當我看到高聳入雲的長長的彎彎曲曲的過山車道時，既期待又緊張。在排隊的時間裏，我心裏直打鼓——想坐又不敢坐，但是胸脯都拍過了，不能打退堂鼓了，否則爸爸一定會笑話我。排到我了，我戰戰兢兢地坐到座位上，服務人員邊跟我係安全帶邊笑着安慰我：“小朋友別怕哦，很安全的，不要緊張。”

“哐啷——哐啷——”過山車啟動了，我抑制不住激動的心情大聲喊起來：“開始啦！開始啦！”媽媽在下面笑着看着我，大聲説：“兒子好棒哦！”只聽“嗖”的一聲，過山車加速前進，我立刻緊閉雙眼，雙手死死地抓住扶手，只覺得風從我耳邊呼嘯而過，感覺衣服都要被風吹飛了，心臟彷彿也要飛出了體外，連呼吸也變得困難起來了。我偷偷睜眼一看——我的媽呀！我在天上了，下面是深不見底的軌道，頓時心裏發了毛，嚇得快要尿褲子了，大聲喊道：“我要下去，我要下去，不玩啦！”可是一股強勁的風直灌進我的嘴巴里，使我不得不緊閉雙脣。過山車根本不聽我的，繼續沿着軌道飛速前進，這時耳邊不時傳來“哇——”“呀——”的呼叫聲，過山車忽上忽下，忽左忽右，一會衝到這邊，一會衝到那邊，我忽而頭朝上，忽而頭朝下，感覺靈魂已經出竅！我好像已經失去了知覺！

不知過了多久，彷彿一個世紀過去了，過山車慢慢停了下來，這時的我腿像棉花一下軟，已經站不起來了，五臟六腑翻江倒海，“哇”的一口嘔吐了起來，媽媽急忙跑過來，把我抱着：“寶貝，寶貝你怎麼樣了？臉色這樣慘白？怎麼會這樣子的？早知道就不坐這車了！”爸爸也附和説：“不要怪我沒提醒你哦！”我的老爸啊，這時你還不忘挖苦我一下！

雖然這次坐過山車讓我飽受身心的“折磨”，但是我經歷了人生的一次成長，很驕傲地説：“我戰勝了我自己！以後遇到困難我也不怕了，只要夠勇敢，沒有克服不了的！”