【實用】寫人寫事的作文9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫人寫事的作文9篇，歡迎大家分享。

寫人寫事的作文 篇1

公交車上的一件小事

在我記憶的布袋裏，藏着許多即令我難忘又讓我感動的事情。那被感動的眼淚澆灑在布袋裏母親種下的種子，使它們發芽，使它們成長。其中有一棵小樹苗，那是最令我難忘的。

記得我九歲時，朋友邀請我去她家玩耍，可是家太遠，要乘坐公共汽車，所以我是乘坐296公車去她家的。

車上人並不擁擠，但唯獨我一個人沒座位，一位年邁的老爺爺説：“小朋友，我馬上就要下車了，你坐這個座位吧!”“謝謝您!但是您先坐，您下車了我再坐吧!”我回答道。

終於，那位老爺爺下了車。我坐了那個座位，一大羣人擁進來，只有個別的有座位坐。

我拿着一本書出來看，但車上有一情景吸引了我，場面是多麼像一塊磁鐵，把我緊緊地吸住了。

一位母親帶着兩個殘疾人，一位像是她的丈夫，一位像是她的兒子，一位失明，一位截肢。

母親對她兒子説：“兒子，你累嗎?”那位失明的孩子回答：“媽，我不累!”他對着父親説：“爸爸，您哪?”父親擦了太陽穴的一絲汗，又問妻子：“你累嗎?”妻子説：“不累不累?”他們漸漸走到我的座位旁，我毫不猶豫地起身讓座：“您們坐吧!”那位父親尷尬地説：“不不不，謝謝你小朋友，我不累。”我再次推拉他，最後，他不好意思地坐下了，還向我道謝。但是，父親看妻子和自己的孩子站着，心裏怎麼好受呢?連忙讓妻子和孩子坐下。妻子説：“你的腳站着不方便，你坐你坐。”丈夫連忙應道：“如果是我坐着，我又不能抱孩子;你坐着還能抱着孩子呢!”那位母親忘了望孩子，孩子説：“爸爸，您坐，我站着沒關係!”丈夫二話不説，把妻子拉在座位上，讓她抱着孩子。

過了一會兒，來到一個紅綠燈路口，司機一剎車，那位父親率到了。兒子雖然什麼也看不見，但他感覺得到，父親摔倒了。妻子和兒子的臉都發紫，父親立刻站起來，對他們母子兩説：“我沒事，別擔心。“旁邊站着的那位青年看不過眼了，對他旁邊坐着的那位叔叔説：“對不起，這位先生，您能讓位給那位殘疾人嗎?”那位叔叔沒理他，他重複地再説了一邊，那位叔叔終於回答了：“哦!叫我啊，我以為你叫誰呢!”青年斬釘截鐵的説：“請你讓位給那位殘疾人。”那位叔叔回答：“我上車是付了錢的，他有沒有得坐關我什麼事!”我頓時心裏恨着那個叔叔：我還沒有見過怎麼沒愛心的人，不讓就不讓，幹嘛説出這樣的話，我鄙視你!那位青年再沒説什麼，只是全車人都在注視那位青年和那個叔叔。

突然，那個叔叔旁邊的一位老爺爺站起來，讓座個父親，那位叔叔不給了：“你坐下!”他對這老爺爺説：“別人的事你別管!”原來，那位老爺爺是那個叔叔的父親。

那位母親站起來説：“謝謝大家對我們的關心，但是，我們要下車了。”還鞠了個躬，那滿頭大汗的父親也一步一步的坐下了公車。

全車人個個瞪着那個叔叔，過了一會兒，我也下車了。

是啊!次是的場面，難道我們不該去幫助他們嗎?

寫人寫事的作文 篇2

鄉村景色對於我們來説是再熟悉不過了，現在我就來寫寫我家鄉村景色吧！春天到來，整個田野都是金黃的油菜花，時間慢慢的過去了，田野脱下金黃衣裳，換上了嫰綠的新衣，正所謂鄉村四月閒人少。一天，我出去玩時，發現大家都在田裏幹活，我們的田野是一年四季常綠的。冬天綠色在竹子中，我們鄉村的景色毫不比城市差反而比城市好。優點是在於新鮮的空氣，美麗的田野，鄉村景色真美啊。

寫人寫事的作文 篇3

早晨，我一大早地起來了，我和同學們相約去大學城玩真人CS。一到大學城，林炫然、葉晨燦，還有黃依諾等同學已經在CS場地等候了。

比賽開始了，教練把我們2個女生和6個男生分成2組，我們隊和孫琪然隊打起來了激烈的戰鬥。突然，我沒有子彈了!我要去出發點加子彈了，我剛走回去第一輪戰鬥就結束了。雙方都回到出發點，中場休息。

第二輪戰鬥開始了，我躲在一棵大樹葉子樹後面，趁他們不注意，後背偷襲了他們，我偷偷地開了好幾發子彈，把敵方打得落花流水。後來他們發現了我，我趕緊跑回了自己的地盤。他們想了一個調虎離山之計騙了我們隊，差點打“死”了我，幸好我還有一條“命”。

比賽結束了，我們把衣服和槍放在草坪上就高興地回家了。今天玩得真開心!

寫人寫事的作文 篇4

以黨的名義去愛，愛你所有，愛上了就是一輩子，哪怕是一個意象也好。

——題記

又下雨了，也不曉得奶奶怎麼樣了。

打開窗户，院子裏依舊是奶奶打着傘細腳伶仃的樣子。

多年前，爺爺奶奶在院子裏種下了一株桂花。桂花，是爺爺最喜歡的花，大清早的，睡眼朦朧的他就哼着小曲兒去院子裏看花。

打那年，爺爺去世了。照料桂花的事奶奶一手包攬了下來。澆水，鬆土，施肥……奶奶絲毫不敢怠慢。都記不得好多個日夜裏奶奶挑着水去澆花了，老人家原本就矮小的身材被兩隻大水桶壓得儼然蜷縮成了一團。甚至好多個這樣的雨夜，奶奶都會一如既往的冒着雨去看花。在傘的遮擋下，坐在二樓窗台的我渾然只看得見她那雙不曉得打了多少個補丁了的雨鞋。奶奶永遠是這麼站着，望着，還堅持拒絕爸爸兄弟幾個的陪同，也不曉得她在一味的堅守着什麼。

去年7月，桂花開得特別茂盛，小小的花苞漲得一個個船艙一般。桂花永遠是那麼白、白得那麼聖潔、白得那麼徹底。滿樹的桂花可樂壞了奶奶。每每有人來家裏做客，奶奶都不忘親手摘下桂花，為客人泡上一杯桂花茶，這邊是最高的禮待。喝下桂花茶，客人總是點點頭，不自己的'抿抿嘴，這時候要數奶奶笑得最快樂了。

奶奶總是因物喜因物悲，桂花的任一狀態都能最直接的左右到她的情緒。

今年，眼看着馬上就是桂花開花的季節了，奶奶卻在一次澆花中摔斷了右腿。躺在病牀上的奶奶卻執意要去看花，爸爸他們拗不過奶奶的倔脾氣只好推着奶奶去院子裏看花。到了桂花前，只見桂花樹半耷拉着。奶奶用了近三分鐘仗着輪椅支起了身子，盡力去夠着了枝頭，輕輕撫摸，撫摸着光禿禿的樹枝如同剝雞蛋般的小心翼翼。若久後，奶奶咿咿呀呀説話了“老頭子啊，你消瘦了啊”，語音未落，在場的人都哭了。

終於明白奶奶為什麼那麼看重那株桂花了，原來，幾年來，奶奶一直把對爺爺的思念與愛寄託在了那一株桂花上。

奶奶愛爺爺，愛爺爺的愛好，愛爺爺一直不能放下的習慣。至今，奶奶的房間一直保持着當年爺爺還在時的陳設，到今天，奶奶默默的給爺爺過了7個生日。每年的生日很簡單，一杯桂花茶，一紮桂花糕，僅此而已，傾盡所有。

爺爺奶奶相戀在一碗一筷歸個人，一木一草歸集體的共產時代。他們是老黨員，他們比年輕人更懂愛，更懂如何去愛。在黨的光輝下他們簡簡單單相愛了72年，並且還將繼續!

寫人寫事的作文 篇5

今天我要寫的是朋友，不過今天我要選一位我的朋友來寫，你們一定很想知道她是誰吧!那就是小紅真名其實叫紅紅。

她是一個長得非常可愛的小女孩，現在就讓我來介紹一下她吧!

她的眼睛小小的而且還水汪汪的，她的頭髮也很長，不胖不瘦，説話聲音很温柔、可愛，鼻子也很小，腿短，小手胖乎乎的，伸出來還會出現幾個小坑，那幾個小坑非常可愛，很多人都喜歡那種小坑，只不過瘦的人就不會出現那種小坑，所以我非常喜歡那種小坑。

這就是她的長相，還有聲音，現在已經為你們介紹完她了，你們也覺得她很可愛吧!

現在，我就為你們説一下我為什麼要在這篇裏可愛的小紅紅了。那是因為她特別的愛幫助人還有特別善良。

有一天我有一道題不會，所以我去問紅紅，紅紅告訴了那道題應該怎麼做，然後又告訴我以後再出現這種題從紙上畫一下，畫出來以後在數一數，你就知道那道題的答案了，然後丁芯又告訴我了關於這種題的幾條公式，紅紅説：“如果你會運用這幾條公式，那就更好了，因為你會運用了這幾條公式，你就不用再從紙上畫，所以你在考試的時候就可以節約很多時間，就可以多檢查一會了”。我説：“謝謝你啊，紅紅!”紅紅笑着説：“不用謝，幫助同學是我應該做的事”。

紅紅不僅是一個樂於助人、善良的同學還是一個開心果，為什麼説她是開心果呢?現在就讓我來告訴你們答案。

有一次她考試沒考好，我考試也沒有考好，放學後我很傷心，紅紅卻很開心，我問丁芯：“紅紅你不難過嗎?”紅紅説：“難過也沒有用呀，你光難過不努力有什麼用?只要回家好好複習，考試的時候多檢查幾遍，就一定會有進步”。我説：“也是”。之後我們就開開心心得一起手拉手回家了。

我説的沒錯吧!紅紅是一個開心果吧!

這就是我寫的可愛的小紅紅，你們現在一定知道我為什麼不寫我別的朋友，偏偏寫紅紅了吧。

寫人寫事的作文 篇6

我的媽媽，一個普普通通的人，在我身上傾注了全身心的愛，對於這種愛，一開始，我不以為然。但有一件事，讓我感受到了這種愛。

有一個冬天，外面下着鵝毛大雪，我要上英語課。推開門一看，外面白茫茫一片，我有些害怕，不想去。媽媽似乎看透了我的心思，微笑着説：“做事要有克服困難的決心呀！我們走吧，你的襪子會濕的，我揹你走，好嗎？”我聽了，點點頭，媽媽背起我，去我學校。來到學校，我走進暖烘烘的教室，而媽媽卻在陰冷的走廊裏等我。下課了，媽媽又揹我回家。到了家，媽媽脱下鞋，一看，襪子全濕了，腳凍得通紅。看到這一切，我驚呆了，頓時一股暖流遍佈全身，母愛的辦量真是偉大啊！

我有一個這樣的媽媽真是幸福，這件事我永遠都不會忘記！

寫人寫事的作文 篇7

第一次讀《老人與海》，便覺得體內有一股衝動，有一種被長期束縛之後獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。?

他出海連續84天沒有捕到魚，後來鬥智鬥勇，終於捕到了一條大馬林魚，返航途中又一路與鯊魚搏鬥，結果，大馬林魚還是被鯊魚吃掉了，最後只剩下一副魚骨架——“足有18英尺長”。《老人與海》不是一般意義上的情節小説，更像是一部寓言小説。作者藉助老人桑提亞哥的故事，表現的是在生與死的搏鬥中的硬漢精神。作者用富於象徵的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚羣進行驚心動魄的搏鬥，以表現主人公“在重壓下的優美風度”。?

“打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現，也是小説的主題之一。譬如説，他與大馬林魚相持一天半的時間，左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水裏説：“不壞，痛苦對一個男子漢來説不算什麼。”在與大馬林魚搏鬥到最後關頭，他頭暈目眩，仍自言自語：“鬥不過你嗎?你是永遠不會垮的嗎?”海明威把世界看成一個競技場，任何英雄的行為都是可以實現的。正如作品所説，人可以被消滅，但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢於向命運、向自然、向失敗挑戰的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠不會垮的，這就是人的尊嚴所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價值。?

讀完小説，讓我們回到現實中來。常聽人説：現在的學生很累。不錯，升學壓力，社會壓力，甚至還有家庭壓力，被壓得喘不過氣來。因此，有人逃避了，退縮了，他們不是硬漢;有人在失敗後痛哭流涕，甚至自尋短見，他們也不是硬漢;有些人僥倖成功了，便沾沾自喜，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來，爬起來後更想跳起來的人。?

在小説的結尾，作者故意安排了一個情節：老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解，老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個結尾似乎有點兒淒涼，但小説帶給我的那股衝動是抹不去的。做一個硬漢，我對自己説。

寫人寫事的作文 篇8

在我記憶 中，有許多有趣的事，其中瞎子穿鞋這件事讓我記憶猶新。每當我想起這件事的時候，我就會忍俊不止地捧腹大笑起來。

記得那是四年級 的時候，為了慶祝“元旦 ”開展了各種活動，其中一項叫瞎子穿鞋的遊戲 。

我來到瞎子穿鞋的場地，排了好幾隊，耐心 而又焦急地等待 ，好不容易輪到我們小組。

我們先把鞋子脱下來，再把我們的眼睛用圍巾蒙起來，而且故意把我們的鞋子放亂。遊戲開始了，我們紛紛尋找自己的鞋子。當我摸到一隻跟我的鞋子十分像的鞋子後，我就趕緊穿上。就在這時候，教室裏傳來一片鬨堂大笑。當時我是丈二和尚——摸不着頭腦，不知這是在笑別人，還是在笑自己，可是一想，這隻鞋子還挺像我的那隻，就不管三七二十一，立刻穿上了。接下來，我就開始找第二隻。我伸出手瞎摸，一會兒向左邊摸，一會兒向右邊摸，當我好不容易摸到了第二隻鞋子，立刻穿上，心裏美滋滋的站起來，等待其他人穿好鞋子。就在這時許多同學都在哈哈大笑，有好多同學都在大喊：“穿錯了，穿錯了！”聽了這些話，我還不以為然，認為自己穿對了。

當其他人把鞋子穿好後，我們一起把圍巾解了下來，我迫不及待地看着鞋，這一看，把我嚇了一大跳，原來我穿了一位女生的鞋子了。

這件事，既讓我快樂 ，又讓我明白了，做任何事必須要用眼睛，要是沒有眼睛，就會把事情弄得一團糟，甚至鬧出笑話 。

寫人寫事的作文 篇9

我的爸爸長得胖乎乎的。他大大的肚子裏面裝的不僅有很多食物，更有許多淵博的知識。他總是善於思考，並努力實現。每次和爸爸出去玩耍，都能學到很多有趣的知識。

有一次，我們去新加坡玩。因為對陌生環境的路況不熟悉，爸爸就教我裝了一個新的手機軟件“google map"。他很善於研究，不僅研究出了路線的走法，還研究出不同的交通工具在哪裏乘坐。甚至連坐幾路車還有幾分鐘都能知道。我看到地鐵站裏標註的密密麻麻的英文就頭暈腦漲，而爸爸卻一直盯着看，嘴裏不停的嘀咕。過了一會，他突然拍了拍我的肩膀，興奮地告訴我，他找出新加坡地鐵的規律覺得非常方便。他耐心的給我解釋，新加坡的地鐵線按方向和區域的英文縮寫標註，比如，東西線就是EW(East West)，城市環線就是CC(City Circle)，每一站除了英文站名還有備註，比如牛車水（China towm）後面有小備註NE4，就是東北(North East) 方向第4站。這樣旅客即使記不住站名，只要記住自己要去的方向線路的站數就能順利到達。這樣標註很有方向感，不容易迷路，非常人性化。在爸爸耐心解釋下，我學到了很多。也明白了當我遇到看似複雜的東西時，要多多思考，慢慢的找出規律，就能化繁為簡。

我真的要誇誇我 的爸爸，跟着他，知識的大門就像我敞開。爸爸陪着我一起玩一起學。