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【實用】寫人記事作文8篇

作文1.26W

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的寫人記事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【實用】寫人記事作文8篇

寫人記事作文 篇1

凜冽的寒風吹過大街,吹過小巷。彷彿要把熟睡中的人們凍醒。而此時的我,正徒步在大街上,尋找着那位只在早晨賣水果的阿姨。

就在昨天,媽媽讓我去買蘋果,我來到了這位阿姨的攤位前,對阿姨説:“買蘋果。”説完,便順手拿了幾個。、出乎意料,阿姨抓着我的手,對我説:這些蘋果不怎麼好吃,這樣吧!我幫你選幾個甜的!”話音剛落,她就挑了起來。

時間,我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價錢都還沒問,如果他要是向我多要錢那可怎麼辦!可她卻只要了我十塊錢,看來,他和我想象中的人有着天壤之別啊!就在我準備掏錢的時候,卻發現我只帶了九元錢,還差一元錢,這可怎麼辦?

我尷尬地把這件事説出來後,沒料到,阿姨對我説:“沒關係,少要一元錢也沒什麼損失!”就在我感激地衝他説了聲謝謝後,便匆匆忙忙地回家了。

第二天,我走到大街上,卻怎麼也看不到那位慈祥和善的阿姨。

真誠,就好似一粒粒小小的種子,被風吹到每個人的心田,在每個人的心田開出燦爛的花朵!

寫人記事作文 篇2

後來,我有迷惑時,也總是找您聊天。有一次,我還提起您早到然後抽煙的習慣,您説好多學生都説您是個完美主義者,我笑:“不肯遲到,只是因為不想不完美?”

您用孩子般的眼神看着我説:“是不是覺得這兩者毫無關係?遲到也不代表不完美?”

我沒多想就説:“不是,每個人的價值觀不同吧!可能您覺得這樣比較好,那就這樣堅持下去嘍!不過老師,不要抽太多煙啊!”

您很開心地笑了。我暗想:是不是我説了您一直想聽的話?還是我説錯了什麼話?還沒來得及琢磨透,卻聽您説道:“哈哈!很少有學生會用‘堅持’來形容我……不過我欣賞你説的話:每個人的價值觀不同。認為對的,就堅持下去吧!”

嗯,認為對的,就堅持下去吧!老師,讓我們一起共勉。

寫人記事作文 篇3

小雪阿姨,我原來並不認識她,偶然的一次機會,使我敬佩起了她。

那是初秋的一天,奶奶生病了,碰巧爸爸媽媽都不在家,自然由我做孫女的陪着去醫院看醫生。

經醫生診斷後,我攙扶着奶奶來到觀察室。一位亭亭玉立的白衣天使忙迎上來,她接過藥袋一看,説:“老奶奶,先得打一針。”聲音親切而柔和。然後,她便轉身去拿藥了,正在這時奶奶突然胃痛,她坐在椅子**着,這下我可慌了神。這時那位白衣天使走過來,説:“小妹妹,讓我來吧!”説着就麻利地幫奶奶治療。我站在一邊靜靜地看着,她那兩條好看的柳眉連皺都沒有皺一下。“小妹妹,你走開,讓我來!”説着離開觀察室,我突然聽到有人在喊:“小雪,你該下班了!”“不,我這裏還有病人哩!”小雪,多麼美麗的名字!是啊,小雪阿姨的心像雪一樣純潔。

我和奶奶來複診的時候,走在畫廊裏。看到一封醒目的感謝信,那是一位小朋友的家長寫的,説:“我們的孩子失足掉進露天糞池,到醫院搶救時,虧了有一位值班護士口對口的做了人工呼吸,才使孩子脱離了危險。”這位護士不是別人,正是小雪阿姨,那時我的眼睛模糊了……

啊!小雪阿姨,從此她成了我心中最敬佩的人。

寫人記事作文 篇4

今天,天氣很晴朗正好又是媽媽的生日。小貓想:我要送給媽媽一條大魚,作為生日禮物。

小貓來到河邊釣了一條大魚,帶回家。它來到洗手間,看到一面鏡子,走近一看,發現鏡子裏也有一隻小貓和一條大魚。小貓心想:要是把鏡子裏的大魚拿出來送給媽媽吃,那該多好呀!於是小貓就往鏡子裏的魚猛撲過去。可它怎麼抓也抓不到那條魚,抓來抓去只抓到鏡子。

它跑到媽媽那裏去問:“媽媽,為什麼我抓不到鏡子裏的魚呢?”媽媽聽了,笑着説:“鏡子裏沒有魚,那是你放在鏡子外面那條魚的像。”小貓不好意思地摸摸頭説:“我明白了。”説完,就把大魚送給媽媽,然後説:“媽媽,這是我送給您的生日禮物,祝您生日快樂!”媽媽抱起小貓説:“謝謝你,我的好孩子。”小貓説:”不用謝。

寫人記事作文 篇5

孫博同學可是一個名副其實的“猴子”。

她有一雙水靈靈的大眼睛,小巧可愛的鼻子,淡粉色的櫻桃小嘴,烏黑透亮的頭髮。她,看起來像個小淑女,可是……你一旦和她接觸的時間長了,就會知道—什麼小淑女啊,明明就是一個活蹦亂跳的小猴子!

先從她那總愛説不停的小嘴説起,她的`嘴啊,總像吃了蜜一樣甜,一口説一個“阿姨好!”,“叔叔好!”,“謝謝你!”大家總説:“這個孩子真有禮貌!”

其次,是那雙靈巧的手,她做了很多精緻的手工作品,她和我一樣喜愛美術,我經常看見她的桌子上時不時地擺上一些新作品,嘻嘻,當然是我教導有方。説她熱愛運動,還不如説她熱愛爬樹,我們都放假時,我常常帶她去我家附近的小公園玩,她一見到樹,就露出本性來了,只見她以迅雷不及掩耳之勢,在發出“嗖嗖”的聲音後,她已經坐在了樹幹上,笑嘻嘻的對我説:“姐姐,你也上來啊,嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情,只要她願意學習讀書,無論電視聲音有多大,手機音樂有多大,她連瞟都不瞟一眼,繼續讀她的書……當然,這也是她最淑女的一面。

她,就是活潑可愛的“小猴子”…本人更可愛。

寫人記事作文 篇6

我要感謝親情,它使我成長;我要感謝親情,它讓我堅強;我要感謝親情;應為它我才懂得生命的真正意義。

親情是山,我則是山上的小樹。是山為我遮風擋雨,是山給我成長的空間,讓我在風雨中不到,是它讓我享受着白天的日光,欣賞皎潔的月光。是它給了我最好的成長環境。

親情有像奔騰的流水,而我是水中的一條小魚,隨着河流奔向大海。一路上,聽着泉水丁冬,聽着鳥兒鳴叫,看着花兒開放,是它賦予了我生命。

家,永遠是我最好的歸宿,當我累了,回到家,聽到父母温馨的問候,就回覺得精神抖擻,忘記所有的煩惱,我想這就是親情的魔力吧。無論相隔多遠,還是心有靈犀。

如果把親情比做一種花,那麼它就是茉莉花,它清雅高貴,是平凡的,散發的也是淡淡的清香,那份濃濃的愛,這就是它的偉大!親情的愛,是世上最偉大的愛。

母愛是最真摯,最無私,做偉大的!多少次母親的背影出現在我的眼前,又多少次消失在朦朧中。母親,因為有了您的愛,我才活得如此充實,如此快樂。我一定會以同樣的愛來報答您。親情像滔滔江水,連綿不盡,説不完,道不盡。

每次匆匆忙忙奔回家總是在夜晚時分,我深情地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門,感情的潮水便頓湧心頭。

柔和的燈光下,母親在廚房忙着做飯,父親在默默坐着等我。聽到我的腳步聲,母親從廚房裏慌忙地走了出來,父親則猛然站起來問:“怎麼來得這麼晚?吃過飯了沒?”父親隨手接過我的揹包。照着屋裏的燈光,我倍感家庭的温暖,我突然有一種想哭的感覺,卻努力控制着。我不願讓他們看到我流淚的雙眼,怕他們心裏難受。我只想看見父母那舒心的甜蜜的笑容,那是人間最美最好的詩篇。

不一會兒,我面前就擺滿了我喜歡吃的飯菜,其中有我最喜歡吃的魚香肉絲。母親慈愛地坐在了我的身旁,開始了她那令我永遠也聽不厭的嘮叨。“吹面不寒楊柳風。”句句暖心的嘮叨似母親那雙温暖的手在撫摸着我。

家,是愛的港灣,是心的宿營地,是父愛與母愛共同編織的愛心巨傘。我是一隻風箏,不管飛出多高,也不管飛出多遠,永遠扯不斷的是我身上的線。放風箏的人便是我至親至愛的雙親。

我想着吃着,吃着想着。我閉上雙眼,心中不斷喊着“爸爸、媽媽”,把親情珍藏在心靈最深處。

寫人記事作文 篇7

天還沒有大亮,我的牀上已是一片喧鬧。“哥,哥,去玩吧!”聽到表弟的聲音,我頓時睡意全無。起牀一看鬧鐘,才五點,可是我已經睡不着了,只好陪他去玩。

我的表弟叫陳宏,他那雙黑亮的眼睛總是眨呀眨呀,讓他覺得他十分可愛。他的小嘴能説會道,絕對能逼得你無言以對。每次他一來,我的房間就成了他臨時的遊樂場。面對滿滿一地的玩具,我一肚子的苦水沒地方吐,只好自己慢慢收拾。

記得有一次,我們帶表弟去公園玩。一進公園,我和表弟就玩起了摩天輪,我被摩天輪弄得暈頭轉向,可表弟卻一臉無事。下了摩天輪後,表弟忽然雙眼一亮,飛快地向前跑去。原來他發現了“激流勇進”,我們買了票,上了車,不,應該是上了船,

船飛快地向前開去。一個大浪頭打了過來,我們嚇得擠成一團,可表弟卻張開雙手,大聲叫道∶“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”結果我們渾身都濕透了,但這似乎一點兒也沒有影響表弟的情緒。

看着表弟超級卡通人物般的笑容,我還能説些什麼呢?

寫人記事作文 篇8

重重的考驗,你是以什麼樣的心態來對待?是自信,還是恐懼?——題記

每個人的成長故事,都是由自己親自下筆描繪出你的燦爛,遇到了那重重考驗,自己來決定自己的跌宕起伏,這次考驗,受益匪淺。

暑假,琴行,鏡頭轉移到了那時。古箏考級的日子已經來臨,每個人都像那熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們班的老師讓我們在教室裏練琴,她在一旁指導,在最後一刻糾正了我們的一些小錯誤。

我在門外等候,心裏忐忑不安,這是我的第一次考級經歷啊。聽着周圍同考的學生唧唧喳喳的談論着彈奏的要點和考試的步驟,緊張的氣氛像蒸籠一樣圍住我,讓我汗珠直往下掉。考場的大門忽的打開了,我立刻繃緊了神經,排好隊走向考場,考場內,風扇在頭頂上飛快地旋轉,卻絲毫趕不走我心裏的緊張和身上冒出的汗水,望着我前面的同學一個個彈奏着自己的考級曲目,漸漸便輪到我了。我深呼吸三次,穩定住那顆緊張的心,站了起來。

站到座位旁邊,深深地一鞠躬,報了姓名、級別和曲目後,轉身坐到座位上,開始了演奏。我又有些緊張了,手不禁顫抖起來,差一點就彈錯了琴絃,腿也不受控制了,不斷的抖動。越緊張就越容易顫抖,越顫抖越容易緊張,我按捺下情緒對自己説:“不緊張,不要出錯,加油!”安慰一陣想了一下後果,情緒穩定下來,相信了自己。隨音樂慢慢忘記考場的一切,“停吧。”只聽温和的一聲,我停止彈奏,抬頭一看,考場老師朝我微笑着點點頭説:“可以了,不錯。”

我説“謝謝老師!”,便離開考場。只覺得腳步變得輕盈起來,考場外,老師和媽媽都在,她們問我考的怎麼樣,我説可以,過關了。笑臉洋溢在臉上,這是勝利的笑容。重重的考驗,你是以什麼樣的心態來對待?是自信,還是恐懼?這次,我以自信戰勝了考驗,下一次,我依然能!

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