學生描寫國小的作文400字合集七篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學生描寫國小的作文400字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學生描寫國小的作文400字 篇1

每個人都有自己的愛好。有的人喜歡繪畫；有的人喜歡唱歌；還有的人喜歡打羽毛球。而我，則喜歡看書。

書，好比知識的海洋。使我們見識更長遠，想象力更豐富。我喜歡看書，因為書讓我們的想象力更豐富；因為書讓我們明白做人的道理；因為書讓我們獲得了聰明的腦袋，不會隨隨便便就搞砸了一件事；因為書……

書的好處如此之多，然而我們應該更加喜愛那些書籍。

我可是一個超級小書蟲呢！有一次，我和媽媽妹妹去逛書店。一到書店，我就被一片琳琅滿目的書吸引住了，看都看花了眼。很快，我找到了一本自己心儀的書，便坐在那兒津津有味地看了起來。完全忘記了時間。

過了好一會兒，媽媽來催我，要不是因為媽媽來了，我還不知道時間過去這麼多了。可我還是不想走，嫌不夠過癮。

媽媽催我：“哎呀，快點兒啊！”

我眼神還是看着書：“快了快了。”

媽媽生氣了，“你還要看到多久啊！”

我咬咬牙：“再看一會兒！快啦！”

媽媽歎了一口氣，無可奈何極了：“再給你10分鐘！”

十分鐘到了，媽媽再次催我：“走了，10分鐘到了。”

“恩恩。馬上。”

“別馬上了，走！”

“等等啊，就幾個字了。”我討價還價。

媽媽火了：“快走！不然你就不要回家了。再不走我回家了，你自己在這兒看，不要回家了！”

我沒辦法，只好把書放回原位，依依不捨地走了。

還有一次，在家裏，我隨便找了一本書坐在沙發上看起來。看哪看，都快要吃飯了。媽媽在樓下喊了我幾聲，我含糊地應了一聲，可還在看書，看到我肚子餓的咕咕叫時，我才下去吃飯了。

我就是這麼愛看書，你們認識我了嗎？

學生描寫國小的作文400字 篇2

春節又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。對於眾多孩子來説，春節的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節曰。

每當春節早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，那該有多好呀！每當想到這裏便情不自禁地跳下牀。

“放鞭炮，貼春聯，穿新衣，收紅包”是每年春節都必須做的幾件事，今年也不例外。不過，過年拜年是最有趣的。除夕夜，我們貼好春聯，吃團圓飯，看春節聯歡晚會。

正月七年級按規定的吉利時辰開大門，頓時鞭炮聲此起彼伏，響徹雲霄。正月七年級早上吃素。飯後人們相互拜年以吉利話相頌。小孩們穿着新衣，歡樂嘻戲，爭向年長者拜年。正月八年級，走親戚拜年。第二天一早，便穿上新衣服，去外婆家拜年了。一路上，我和老爸説説笑笑，看看路邊的風景，也別是一番風趣。

拜年不僅僅是玩耍，小輩還要給長輩送去各種禮品及祝福，所以，我們玩夠後又去了舅舅、大姨等等親戚家。

拜年，對我們小孩來説還有一個天大的好處，那就是可以收到很多很多的壓歲錢，這些錢足夠我支付一個學期的學費。新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語，煙花綻放美麗的“花瓣”。我希望在新的一年裏，生活、學習會像煙花般燦爛！

聽着大人們説着“新年發財”的祝語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺暢快無比！

學生描寫國小的作文400字 篇3

如果我們把人生看作是一杯蜜水，那安全就是最甜的一部分；如果我們把人生看作千萬朵花兒，那安全就是美的一朵；如果我們把人生看作一條路，那安全就是最平坦的一段。”説得多好呀！在飛速發展的今天，汽車為人們出行提供了便利，同時也埋下了許多隱患。交通事故每時每刻都在發生，它就像一顆定時稍不注意，這顆就會爆炸，炸得妻離子散，炸得家破人亡。

我在書上看過這樣一件事：一個五六歲的小女孩的爸爸像平常一樣去幼兒園接她。然而，一輛闖了紅燈的麪包車飛奔過來，把小女孩的爸爸撞翻在地。那一剎那，死神奪走了他的生命。他多麼希望自己還活着，看着女兒慢慢長大。當小女孩得知爸爸已經去世，她似乎傻了，撲到爸爸的屍體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多麼希望這場交通事故沒有發生，多麼希望爸爸能夠醒來，多麼期望爸爸能像別的小朋友的爸爸一樣載她上學，接她放學呀！

如果那輛麪包車能遵守交通規則，不亂闖紅燈，這些悲劇就不會發生。可又有什麼用呢？事情已經發生，我們只能吸取這血的教訓，提高安全防範意識。

同學們，為了不讓一個待放的花蕾受到傷害，為了不讓一朵繽紛的花朵受到打擊，為了不讓更多人傷心、難過。請讓我們自覺遵守交通規則。要知道花兒謝了，還會再開，但人的生命只有一次，一旦失去，就再也不會有了。同學們，為了家庭的幸福，為了親人的健康，為了個人的生命安全，讓我們遵守交通規則，讓我們一起珍惜生命，安全出行！

學生描寫國小的作文400字 篇4

在一片大森林裏，有一隻猴子和一隻大象。

有一次，猴子驕傲地對大象説：“我很敏捷，我會爬樹，並且我又機靈，你可以嗎？”大象也不服輸地説：“我的力氣很大，可以把一棵大樹給抬起來，你能嗎？”它們就為了比誰的力量大而爭論不停。於是，它們便叫來貓頭鷹，讓它當裁判，比誰的力量大。貓頭鷹被猴子和大象纏地團團轉，只好答應了。貓頭鷹想了想，想到了一個好辦法，就説：“你們只要幫我把河對岸那棵桃子樹上的桃子摘下來，自然就知道誰的力量大了。”猴子和大象帶着疑惑，照着貓頭鷹的話做了。

小河離原地不遠，很快就到了。猴子望着深深的河水，一時不知該怎麼辦。它想：這麼深的水，會把我淹死的，我該這麼過去呢？大象明白了猴子的想法，便伏下身子，讓猴子爬上身來，好讓它過河。猴子和大象過了河之後，開始摘桃子了。大象用自己長長的鼻子把小小的桃子給吸了過來，不料，桃子鑽進了大象的鼻子裏。大象使勁把桃子給弄出來，終於，桃子掉出來了。猴子見了，便爬上樹，幫大象摘了許多桃子。

大象和猴子帶着桃子滿載而歸，貓頭鷹見了，説：“現在你們知道誰的力量大了嗎？”“嗯。我們明白了，每個人都有自己的缺點和優點，我們應該要學會合作。”猴子和大象默契地説。

學生描寫國小的作文400字 篇5

這是我第一次參加牛通社小的活動——去農夫樂園野炊。

週六的早晨温暖的陽光照在我們的身上，我坐着車來到了農夫樂園，等待着其他小夥伴們的到來。小夥伴們到齊了我跟着團隊進入了農夫樂園，立馬就看見了一座小橋，下面有清澈的河水在流動許多小魚兒在水中歡快的游來游去。在歡聲笑語中我們來到了野炊的地方，看見了一個我從沒看見過的土灶頭，它有兩隻黑黑的大鍋子和一根長長的煙囱。然後我們去領了菜和食物，還有做飯用的柴。

你知道野炊是怎麼弄的嗎？我們先把土灶頭的火先生好，然後呢再把淘好的米倒在鍋子了，加了水就開始煮飯了。

接着小夥伴們有的洗菜，有的在切菜，分別裝在乾淨的盤子裏。前面的準備工作都完成後，我就開始燒菜了，我們幾個小夥伴一邊忙着給灶頭裏添加柴火，一邊幫着端盤子。

經過了大家的共同努力，一桌香噴噴的菜就出爐了。我們圍成了一桌開始吃飯了，小夥伴都吃的津津有味，開心極了。

午飯過後我們在農夫樂園裏開始了我們的自由活動，有騎馬、有水上轉球、還有淘氣堡。玩樂的時光過的真快呀！我非常留戀的離開的農夫樂園，結束這次愉快的野炊之旅，期待着下次旅程。

學生描寫國小的作文400字 篇6

有人説得好，如果不能成為大道那就做一條小路，如果不能成為太陽，那就做一顆星星。

我是一片綠葉，沒有華麗的服飾，也沒有甜蜜的語言，由此便註定了我平凡的一身，我不可能像大海那樣洶湧波濤，為人們帶來多少豪情，也不可能像山那樣挺拔，為大自然獻出一抹美麗的景色。於是我不再幻想，不再幻想我有一個讓人羨慕的未來。

春天來了，還是一個嫩芽的我，盡力的生長着吐出我全身的綠，於是世界上多了一抹綠色，一羣剛放學的孩子笑着對我説，看多麼綠啊，我的臉上露出了微微的笑容在風中搖曳着，我和兄弟姐妹們傳播着春天要來到的訊息，世界也因為我多了一些綠色。

我要長大，長成一片葉子。經歷春雨的'洗禮，春風的邀請我脱下黃綠色的外套，換上了油綠色的新裝。我竭盡全力的用自己的身體去接受陽光送給讓我生存讓我成長的大樹，。

秋天讓我生命中最後一刻的時光終於來到了，我的衣服又變了，變成了金黃色，我從樹上慢慢的落了下來，像一隻筋疲力盡的蝴蝶在找尋一個地方，我還能再當一片普通的葉子嗎？哦，原來可以。我可以用我自己的身體，化成養料，卻守護下一代的紅花，而下一代的綠葉依舊是他們的守護神。

我還是那片平凡的綠葉。

學生描寫國小的作文400字 篇7

我家有三條小狗，其中最小最可愛的一條，是我的狗“弟弟”哈比比！

哈比比是一條紅貴賓狗。渾身長着深棕色的捲毛，尖尖的小臉上，頂着一個圓圓的鼻子，一雙炯炯有神的小眼睛顯得格外機靈。最可愛的是它的兩隻毛茸茸的大耳朵，走起路來一晃一晃的，很有趣。尤其是在它小的時候，瘋跑起來，經常會踩到它的大耳朵，撲通一下被絆倒，躺在地下，還莫名其妙地看着我，好像在説：“我怎麼會摔倒呢？”逗得我們全家哈哈大笑！

哈比比精力可是出奇的旺盛，經常闖禍，不是把花土刨出來，就是把茶几上的杯子打碎，每天都會聽到婆婆罵它的聲音。只要婆婆一喊，它就快速跑回窩裏，頭埋在窩邊，不敢抬頭，好像錯做事的孩子。有時它幹了壞事沒被發現，但是一看它蔫頭耷拉腦的樣子，就知道它又沒幹好事。但是任誰看到它那可愛的樣子，都不忍心批評它。

每當我早晨上學時，哈比比都會起來送我。它早早地等在門口，一聽到我下來，就使勁地搖着它的小尾巴，戀戀不捨地一直把我送到門口。我會和它擁抱，它用它的小小的舌頭舔我的臉，好像在和我説再見。當我放學回家，它早早地等在門口，只要我一進家門，就會撲到我身上，那親熱勁兒就別提了。

我的生活中自從有了狗“弟弟”,變得更加精彩，它是我忠實的好朋友！