高中作文題目和範文點評

之後高中作文篇一：高中作文

作文

閲讀下面材料，按要求作文：

古人云：“眾口鑠金，積毀銷骨。”輿論的力量是極其強大的，常能迫使壞人壞事不能得逞，然而有時也會使好人好事遭受毀滅性的打擊。那麼，你認為輿論是公平的嗎？

請結合你自己的體會、感悟和認識，以“輿論與公平”為話題，寫一篇作文。

要求：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。⑤不得抄襲。

透明的環境造就輿論的公平

輿論的強大，誰也不能否認。輿論的力量有如沙塵暴，不僅僅能使人呼吸困難，更有活活將人壓死的威力。輿論一地震，其烈度之大，不亞於汶川大地震。輿論的判決，有時甚至比法律的判決更具有執行力。

正因為輿論具有如此強大的力量，對輿論公平公正的擔憂才產生了。輿論可以懲惡揚善，但也可以冤枉好人。比如近期鬧得沸沸揚揚的“打虎”事件和“範跑跑”風波，輿論的力量維護了正義，是好事，但是這些過程中出現的對當事人的人身攻擊和謾罵侮辱，又顯然有些過分了。一旦發生社會事件，輿論便會聞風而動，蜂擁而上。如何引導這股潮流不發展成為為非作歹的風暴，便成為了值得討論的議題。

不論是從歷史還是從現實來看，輿論在促進社會公平正義方面的作用，總體還是十分積極的，尤其是在互聯網作為新興輿論平台出現並流行之後。輿論要維護社會公平正義，其自身必須是公平的。目前的情況，輿論中總存在着那麼一些不和諧的聲音，這是我們應該盡力避免的。而有時候輿論的威力，卻用錯了地方，比如去年一直延續到現在的“中醫中藥是否應該廢除”之爭。

輿論是由人造成的，在互聯網時代尤其如此。一個人的聲音往往能很快在互聯網上得到一大批人的支持並迅速擴大影響。因此後發出來的聲音就不可避免地被打壓、淹沒。倘若千萬人都持同一觀點，影響力之大不言而喻。然而網絡的時效之快，往往使人不假思索就加以回覆。這容易造成盲動的後果。因此，要造就輿論的公平，先要讓不同的聲音得到充分表達，讓每一個大腦能夠自主思考。只有這樣，輿論的走向才是理性的，才能代表大多數人科學思考後的'結論，因而才能是最公平的。這個透明的環境，既應該是各方意見充分表達的平台，又應該是各派思想疾馳奔跑的草場。

總之，要使輿論更加公平，就應該讓大多數人來主導它。一種思想、一家之言控制輿論走向的局面，我們都見到過或者聽説過，而它的後果，我們更是清楚地知悉。只有給予輿論一個透明、公開的環境，讓各種思想互相激盪、碰撞，才能引導輿論向最大程度上的公平駛去。輿論這輛高速列車，絕不能只有一個司機。（830字，42分，該題總分50分。高分純粹得益於標題觀點鮮明，因為我內容其實沒有組織好，有一種頭重腳輕的感覺）

之後高中作文篇二：【語文】2013年大學聯考作文素材：“沒有以後”(附範文)

【金題回放】

閲讀下面的文字，根據要求作文。（60分）

要給母親做一件漂亮的衣服，等我賺到錢以後∕要給母親買好吃的，等我找到工作以後∕要讓母親坐趟飛機，等我成為富豪以後??∕小時候我想為母親做很多事∕每次結論都以“以後”結束∕但那時我不知道，其實沒有“以後”。

這是韓國總統李明博《母親》一書中的一節。在生活中，我們每個人可能都有過這樣的心態：不僅對待親人如此，對待一些事情也是這樣。請以“沒有以後”為標題，寫一篇作文，體裁不限，不少於800字。

【寫作導引】

首先需要審題。這是材料命題作文，格式無非是材料+提示語+命題要求。材料部分把考生引導到生活中去，要求考生反觀自己的現實生活，抓住關鍵語句“小時候我想為母親做很多事∕每次結論都以‘以後’結束”，還有“但那時我不知道，其實沒有‘以後’”，引發考生對當下現實的關注、感悟和思考，進而解決問題。

其次，就這道作文題的“立意”看，大致有二：一可寫對已逝的親人的虧欠、愧疚之情(含對親朋做下的某些事，或許下的卻難以救贖踐行的諾言)；二可寫人生經驗方面的，如是否抓住機遇、注重現實等的體會。前者適合用記敍文體，後者宜寫成議論文。

第三，需要關注提示語和命題要求。提示語限制考生

的是我們每個人可能都有過這樣的心態：不僅對待親人如此，對待一些事情也是這樣。考生一定要注意，這限制性要求明確告訴你，要寫我們自己而不是他人。考生必須按所給標題去寫，不能另起爐灶，否則就會離題。

此外，還要警惕在選材和語言方面的一些通病。主要是材料撞車，立意平庸，語言平淡。例如，不少考生在選材時會出現嚴重的“撞車”現象，這是一個非常嚴峻的問題。一般來説，大量作文都是記敍文，大都寫高中生活枯燥無味，一心埋頭學習，沒有發現身邊親人的關愛。對象不是母親就是奶奶，事件不是做點心就是送傘，在立意上也不能翻出新意。而且敍述時胡編亂造，情感虛假，缺乏細節描寫，也缺乏哲理性的語言。譬如在寫到人總是要等到失去後才懂得珍惜時，往往不禁想起一首歌：“就讓往事隨風，都隨風”，“那些還在時間上徘徊的人，那些還停留在過去，想象未來的人，那些白白虛度光陰的人，不要再猶豫，只有把握現在，才是最理想的唯一選擇。”這種語言雖通俗，但沒有深度。而如果使用一些恰當的

修辭手法，就會使語言顯得生動而深刻。如有的寫道，當最後一片森林、最後一棵樹被砍伐時，才知道已經沒有以後；有的寫道，當我們迷戀網絡中，面對考試如同“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，才知道沒有以後；有的寫道，當我們踏上人生路，遇到種種挫折，才知道沒有以後，而需要有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執着和堅強??。而類似這些哲理性的語言和修辭，都會使文章增色不少。

【寫作案例與點評】

沒有以後

最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。曾經總是天真地以為，現在還早，我可以以後去實現我的梨園夢。

當初，我還是一個牙牙學語的小孩的時候就在幻想着我的未來：我站在屬於我的舞台上，揮舞着水袖，台下的觀眾為我而鼓掌。種種原因，我已帶着我的夢想進入了國小。

那深深的鄉音對我產生了誘惑的迷戀，那越劇帶給我的藝術享受讓我感覺這夾着濃濃的潮濕味兒的冬天裏，那種與生俱來的嚮往印在我蠢蠢欲動的心靈之上，優美的旋律與意味着紹興的氣質和氣息吸引着我，那時的我，內心的慾望愈發強烈，但由於自己的膽小，不敢放開歌喉，而以年紀小為藉口，又把這梨園夢推遲到了我口中的“以後”。

流光似水，還是那鄉音，而我卻已不再是坐在國小教室裏的那個孩童了。

到了我敢於表現，敢於推薦自己的年齡了，而我卻也沒權改變我的宿命，眼前放着兩條路，一條通向高中，一條通向藝校??

即使心裏十分痛苦，我想走的那條路，偏偏是我不能選的那條路。但還是安慰自己：沒關係，以後上大學還有機會。

一直到十七歲，這個對於想在舞台上奉獻自己的青春，卻已是偏大了的年齡，才猛地意識到，我的未來已經不再由我創造，我懷裏揣着的夢不知不覺地破滅了，因為——我沒有又一個“以後”了。

此生註定與夢想擦肩而過，“以後”只是對自己心靈上的安慰，僅此而已。有些東西，錯過了一時，也就錯過了一輩子，生活中永遠沒有以後??。

心中的夢，還是隨着我，只是我沒有機會實現了。

絲竹邀來水鄉月，共訴悲歡離合；水袖輕舞楊柳風，醉了天上人間。但不知道有沒有那麼一個“以後”，可以讓我醉一回？

我這兒是如痴如狂，一聲越劇，一股情愫，不僅僅是越劇的清音，更是人事變遷的頓咽。我願做梨園日出時第一顆晶瑩的露珠，在第一時間奉獻我唯一的光彩，我做着梨園夢，夢着越鄉情??一輪明月高升，一角新蟾隱秀，霧中蓬萊，那是我夢中的仙境，剎那間，撥動心魂??

點評：

這篇作文題材新穎，“人無我有”，寫的是自己的梨園夢一直無法實現，希望把握機會。文章處處切題，譬如“曾經總是天真地以為，現在還早，我可以以後去實現我的梨園夢。”“我懷裏揣着的夢不知不覺地破滅了，因為——我沒有又一個‘以後’了。”“有些東西，錯過了一時，也就錯過了一輩子，生活中永遠沒有以後??”使得主題突出，緊緊抓住了讀者的心。文章很好地抓住了材料中的關鍵句，領會並體現了深層的含義。加上如詩如月的語言，如“我願做梨園日出時第一顆晶瑩的露珠，在第一時間奉獻我唯一的光彩，我做着梨園夢，夢着越鄉情??”，這些都是文章的亮點之所在，很好地表達了真摯的情感。

沒有以後

以後，這是個看似美好、充滿希望其實只是充滿着幻想而又虛無空洞的詞語。談以後要怎麼樣，大多是給自己留條後路，為自己的不全心投入尋找藉口。一切都是瞬息，若只談以後，我們只會抓不住現在，而之前的以後也全都化作泡影。其實，世上沒有以後，我們要做的只有現在就做買要做到明智果敢，全力以赴。

暴風雨來臨，我們一般都會想把之前決定要做的云云推到以後。但，生活不是等待暴風雨過境，而是學會在暴風雨中跳出最美的舞蹈。切記，沒有以後，只要我們全力以赴，即使是暴風雨也不能阻擋我們舞動的步伐，正如未賺到錢、未掙到工資、未成為富豪不能阻擋我們表達對母親的愛一樣。

“我感到特別欣慰，我的腦子很少用到無意義的地方。”廖曉義，北京地球村環境文化中心創辦人兼主任，身體力行地踐行着環保理念。她在美國學習相關知識後立即回國投入環保事業中，不僅自己長期保持着低慾望、低消耗的生活方式，而且還倡導更多的人在實際生活中做到綠色、環保。汶川地震後，她立即帶着籌集的380萬愛心捐款到大坪村進行災後復建。倘若她只想着以後再做這些事，她將不會獲得“蘇菲環境大獎”、“綠色中國年度人物”以及《時代週刊》的“環保英雄”等榮譽，更不會有“樂和家園”的和諧與環保事業的進步。沒有以後，讓廖曉義全力以赴，從現在、點滴小事做起，讓環保理念影響到更多的人，讓她的人生生輝！

年僅27歲的張尚武，曾是世界大學生運動會的體操冠軍，還是一名竊賊，因十次盜竊而鋃鐺入獄，現在，他是一名乞丐。他在大運會中奪得兩金，風頭直追郭晶晶，但在後來的訓練中損傷了腳跟腱，從此人生有了轉折。他開始失意低迷，整天幻想着以後怎樣怎樣。其實，不能奉獻體育事業，他的人生仍有許多選擇，許多機遇，只要他現在開始行動。但年輕的張尚武只想以後，不付出行動，終落得令人惋惜的下場。正如李明博《母親》中未能做到小時候的“以後”而以遺憾收場一樣。

作為一名高三學生，有時我會想着大學聯考搖搖無期，今天不想學習了以後可以補回來。殊不知明日復明日，明日何其多，當無數個“以後”堆砌在一起時，我們往往因束手無策而徹底放棄。因此，銘記沒有以後，現在就做，全力以赴，我們終會看到成功的彼岸草風水美，風細柳斜

沒有以後

曾經聽説過這樣一句話，“如果你錯過了星星，請不要再錯過太陽”，當時，我的心裏受到了很大觸動，心裏一直在重複着“讓往事隨風而去，珍惜現在，珍惜現在??”

人總是要等到失去後才懂得珍惜，這句話不知道聽了多少遍，自己説過，他們説過，她們説過，好像人人都耳熟能詳。人總是在失去後對失去的東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知何時已經變得斑駁，在對失去的無限懷戀中，深深地陷入，無法自拔。讓往事隨風而去，珍惜現在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，這樣説，你會不會覺得有些無情，多情善感只會讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，我們只能讓它在記憶中存檔。我相信，只要好好地珍惜現在，把握現在，你會獲得更加快樂。

人生處處有失敗，有落寞，總想着自己的天空變得風和日麗，不再下雨，打濕自己的心，可是卻一直語中徘徊、迴盪，回想着自己的錯，責怪自己，藐視自己。讓往事隨風而去，珍惜現在，。失敗人人都有，就讓失敗作為一根鞭子，變成一種鼓勵、鞭策，把失敗淡忘，自己又從一個新起點奮力直追，努力地向終點衝去，把握現在，珍惜現在的每分每秒，你會更輕鬆。

在鮮花簇擁、掌聲中，一路走向領獎台，你可能很是自豪，站在高高的領獎台的感覺的確不錯，接受別人的祝賀、讚美、鼓勵的感覺確實是良好，可是有沒有想過“驕兵必敗”，是呀，我知道你不會，可是有沒有聽説過“潛意識”？讓往事隨風而去，珍惜現在，無論是成功、失敗都是人生道路上的里程碑，失敗化作一種力量，而成功就讓它隨風而去，過去的種種已經過去，“繁華似錦終將落”，如果有必要，我想有人會幫你記得勝利的瞬間。

不禁想起一首歌：“就讓往事隨風，都隨風”，就讓往事隨風而去，對自己、我們、大家而言，現在更加重要，即使錯過了星星，明天太陽依舊升起！