以淚水為話題的作文12篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的以淚水為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以淚水為話題的作文1

在這條人生道路上，我們不免會流下各種淚水，用淚水來傾訴各種心情，快樂時，流下開心的眼淚;傷心時，流下悲傷的眼淚;幸福時，流下感動的眼淚。不管是悲傷的淚水，還是開心的淚水，又或者是感動的淚水，都是我們生命中不可缺少的一部分。而那一刻，讓我難以忘記的那一刻，我流下的，是委屈的淚水……

那一天，媽媽出去買菜，爸爸因晉江馬拉松長跑去當工作人員，剩下我，一如既往地在房間寫作業。而住隔壁小區的表弟一大早就到我家稱王稱霸：他不僅把被子丟地板上，連我的玩具也遭受了一場大災難，比恐龍時代的小行星撞地球來得更猛更兇。玩具們一經他手，沒一會就面目全非，個個缺胳膊少腿的。原本整潔的客廳被他搞得一團糟……這些我都忍了，但，他還把電視的音量開到的吵得我作文構思了好久，還是寫不出幾個字。心煩氣躁的我終於忍不住了，我大喊了一聲：“啊!別吵了!吵死了!”可能是沒見我發過這麼大的火，弟弟嚇得大哭起來。我趕緊跑過去逗他，但他越哭越大聲，哭聲震得房子都抖了幾下。此時，我慌作文了，出門前，媽媽特意交待我，他是弟弟，凡事都要讓着他，別惹哭他。媽媽馬上就要回來了，如果回來看到弟弟哭，我肯定少不了一頓“竹筍炒肉”。

突然間，我靈機一動，我打開電腦遊戲，朝着弟弟説：“弟，你看，咱來玩雙人小遊戲……”，弟弟瞬間止住哭聲，安靜了下來。我正沉浸在沾沾自喜中，突然，門開了，媽媽回來了。沒想到，她一看到電腦開着的小遊戲，頓時火冒三丈：“你作文寫完了嗎?馬上期會考了，為什麼還這麼不自覺……”噼裏啪啦一頓責罵，我還想解釋，一旁的弟弟更是火上加油：“姨姨，哥哥不做作業，在跟我玩遊戲呢。”説完還對我作了個鬼臉，我的心涼了一大截，現在真是秀才遇到兵——有理説不清，一股怒氣從心中升起，我快速跑回房間，用力關上門，門外的媽媽還在不停地責罵着。

我關在房間裏，當時我的心情就如同外面的天空，灰濛濛的。又碰巧那是個大風天，北風呼呼地吹着，在我看來，它好似在為我哭訴着心中滿腹的委屈。我再也忍不住了，淚水止不住地落了下來……媽媽，我多希望你能聽我解釋……

以淚水為話題的作文2

抹去委屈的淚水，又是一個新的開始。

人生的路太坎坷，青春的路太曲折，求學的路太艱辛。一路走來，總是淚水多於歡樂、付出大於收穫。太多失望的淚，無人理解；太多傷心的淚，無人問津；太多委屈的淚，無人擦拭。希望的終點總是那麼遙遠，理想的實現總是那麼艱難，委屈的淚水總是那麼苦澀。為何不試着抹去委屈的淚水呢？

我們飛翔的目的不是在天空中留下痕跡，而是在於體驗飛翔的快樂！既然這樣，我們為什麼太在意那些不涉原則的紛爭，雞零狗碎的恩怨，飛短流長的中傷，親朋同學的誤解呢？為什麼不學着好好把握“走自己的路，讓別人去説吧！”的那份操守呢？為什麼不試着體味“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的豁達呢？為什麼不嘗試品味“採菊東籬下，悠然見南山”的寧靜呢？或許你還在為雞毛蒜皮的事感到委屈吧！請抹去委屈的淚水。

宇宙之所以那麼浩瀚，是因為它寬容了所有的星球；天空之所以那麼廣闊，是因為它寬容了所有的雲朵；大海之所以那麼寬廣，因為它寬容了所有的小溪。有時候，你懷着一顆虔誠的心去理解別人，去幫助別人，去關愛別人。可是收到的的卻不是你期望的結果。為什麼現實那麼殘酷？無數次的問自己卻始終沒有答案，所以你感到委屈。我可以理解你，但別人呢？會不會再在你的傷口處灑一把鹽呢？如果真的那樣了，那是對你莫大的傷害啊。但我只想告訴你：“請抹去委屈的淚水”。

再漫長的路也有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心也有煩惱，千萬不要在意；再偉大的人也有過失，千萬不要放棄。也許你在為自己某次考試的失利而感到委屈，為什麼付出了沒有回報？也許你在為自己某件事感到委屈，為什麼盡了自己最大的努力卻是南轅北撤？一次失敗是不會擊倒英雄的，只有弱者才會選擇放棄。能夠經得起失敗的打擊的人才是英雄，才是真正的強者。請相信野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步，只要努力了，你就會收穫；只要堅持了，你就會勝利；只要拼搏了，你就會成功。我想告訴你：請抹去委屈的淚水吧。

生命可以卑微，但不可以放棄，只要你珍愛生命活得瀟灑，你同樣可以把春天馱在肩上。你不可能不感到委屈，但你要抹去你的委屈的淚水。

抹去委屈的淚水，又是一個新的開始。聽勝利的號角又為你重新吹響，祝賀的掌聲又再次在為你響起。

請抹去你那委屈的淚水吧！

以淚水為話題的作文3

“耶！作業寫完啦，看電視去嘍！”我高興地叫喊着。做到電腦前，我迅速打開“騰訊視頻”，開始看啦。

看了半小時後……“宣延啦，看看夠了，快去寫作業去，電視有什麼好看的！”門外傳來爺爺和藹而又略帶嚴肅的聲音。“哎呀——我都寫完了，讓我看看不行！”我不耐煩的説。“要你休息，你就休息！”被逼無奈，我出去站了十分鐘，等到爺爺不在身旁時，我便又溜進房間，機械式的完成一道道程序，津津有味的看了起來，這回看了一個小時，“葉宣延，天天就惦記着看電視，魚兒離不開海洋，那是因為魚兒需要水來生存，你呢？電視是你的另一半嗎？誒，快點快點出去寫作業去。”媽媽訓斥的聲音隨即而來，不過話倒説得挺漂亮。“哎呀——您和爺爺串通了嗎？怎麼都用一招來對付我!不好意思，讓您失望了！我都寫完了！”“眼睛放鬆一下，這都是為你好，要你出去，你就出去！”唉——命苦啊，第二次被喊了出去。半小時後，我又情不自禁的溜了進去。

這回看了2小時，“這會都幾點了，你怎麼還在看，快寫作業去。”爸爸又來了，“可是我……”“別又想和我辯嘴，出去就出去。”這回兒我也不想解釋了，就跑了出去，鼻子一酸，覺得自己受了很大的委屈，淚水一下子奪眶而出。“一連被訓三次，怎麼回事嘛？”於是我一氣之下衝出家門。我在街上游逛着，根本不知道我該去哪兒，身上穿的也不多，肚子也咕咕直叫。“出了家我能去哪裏？不行，一定不能回去，我就要看看他們來不來找我。”抽了抽自己的口袋，只有五元錢，買了一桶泡麪吃後在街上的凳子上坐着，兩腿直打哆嗦，這時，我的淚水再次流出。

我仍然坐着，忽然有人從後面把我的嘴捂住，我掙扎着被他們帶到一個破舊的小屋。兩手也被他們綁住。“你們想幹嘛？”我已毛骨悚然，聲音在顫抖，“要你管，快説你家的電話號碼。”隨即他們掏出一把刀，恐嚇着我，“快説。”被逼的情況下我告訴了他們，一個電話撥過去：“喂，你女兒在我手上，想救她來河邊小屋來。”電話掛斷後，“行了，你家人會馬上趕來。”可一小時後，他們沒見到爸爸，就又拿出刀子，向我揮來，可就在這時爸爸衝了進來，用他寬闊的臂膀擋在我的前面，而那刀……

“啊——”我被嚇醒了，原來我在做夢。不過一醒，我便衝進爸媽房裏，抱住他們，眼淚又不自覺流了下來，父母親人的呵斥，是在關心我啊！他們其實有多麼愛我啊！我頓時感悟，眼淚更洶湧了。

以淚水為話題的作文4

到了一些朋友、親人要分開時。每個人總要情不自禁的流下眼淚。夏天是個火熱的季節，火燒到了我們的心。每個夏天，都是讓每屆六年級學生最難忘的時刻。我們曾經的快樂、笑聲、淚水和努力都讓人心裏刻骨銘心，久久難以忘記。這段美好的時光，我們人生中最美的風景，即將成為回億……

——題記

八月是個淚的季節，身為六年級的學生，想到八月心裏有太多的不捨了。在這裏生活了好久。習慣了這的味道，藝術的味道、獨特的味道。習慣了這的風景，小小的校園，如此的温馨。習慣了這的校歌，熟悉的歌詞；百花盛開，陽光燦爛，我們擁有金色的童年。我們最美的回憶是百花，我們金色的童年在百花，我們的起點在百花。

在這裏有太多的第一次，我們第一次開始為夢想而奮鬥；我們第一次為了班級而拼命；我們開始學會感謝別人。這個地方印下了我們的腳錢，一步、二步、三步，直到我們從開始走到終點。記錄我們成功、挫敗的地方。踮起腳尖，回頭望我們的童年，充滿幼稚但很快樂。

早上，清新的空氣中從教室裏傳來了朗朗的讀書聲，使我們奮發圖強。老師們認真、有趣的講課，讓我們專心致志的聽講，熱情的舉手發言。突然，一陣急促的下課鈴聲，引起我們玩得情趣。教室裏一陣陣的鬨笑聲，教室外，打打鬧鬧。這樣温馨的畫面，何時再有？

音樂課的時候，大家認真的唱起自己選得班歌，一首《朋友》讓我們眼眶有些打轉了。“一聲朋友你會懂”，“朋友不曾孤單過，那些日子不再有。”這些歌詞深深得觸動着我們幼小的心靈。一首《蝸牛》，讓我們想起了這些年的學習經歷，像蝸牛一樣，一步一步，穩紮穩打的學習，一步一個腳印的走。

再見了小時候的我，夢會漸漸成熟。風在朗誦，下課鐘聲，時光靜靜走。鮮嫩的夢，要變成熟，朝夢想走去。

眼淚是幸福的眼淚，捨不得的眼淚，難過的眼淚，好想不流淚，逞強的説，我不難過，可我真得做不到。

數年以後，一些語言，一個動作，一首熟悉的歌，讓我們回憶起了埋藏的心裏一些的往事。那些的那些，我刻骨銘心。

我好想不留眼淚，把微笑留在這個讓我們充滿希望，讓我們有理想的地方。一個記錄我們成長的地方。

八月淚的季節，我好想不留眼淚，讓我們一起同行。“朋友一生一起走，那些日子不再有”熟悉的旋律。

九三班，我好想不留眼淚，在這個班留下的是全部的歡笑，沒有痛苦。我們要一起同行，對不對？再見了，小時候。最後的時光我好想不留眼淚，僅剩歡笑。

以淚水為話題的作文5

眼淚是一種很脆弱的東西，把它含在眼眶中的感覺，似乎是全世界無與倫比的痛苦，當流下來的那一剎那間，會發現，世界原來如此明亮。

有人認為，能含住眼淚的人，是多麼偉大啊！一個人面對黑暗，忍受着折磨，是多麼堅強啊！詩歌，話劇，小説，讚揚含淚精神的語句少嗎？

我在小時候，很佩服那種在敵人面前不會哭泣的勇士，那堅強的心靈，含着眼淚，望着燈火，憧憬未來……他們雖然死了，但那種精神依然留在我們的心裏。我不知感慨過幾千次幾萬次：他們真偉大啊！

慢慢的，我長大了，生活的挫折，我不知經歷了多少。我學着含淚，含着痛苦的眼淚，以笑容去面對生活。我不希望在我愛的人面前流淚，那會顯得我多麼的軟弱啊！我希望在大家心目中，我，是一個堅強、樂觀的我！

老師很欣賞我，她説，我做到的，是一件連大人都難以做到的事情。那時，我真的很自豪！

五年級的時候，我的道路似乎非常平坦，這三百六十度的命運大轉變，讓我享受到了寧靜。那種感覺真好，讓我忘記了，平坦之後，會迎來更加猛烈的暴風雨。就在六年級上學期，我迎來了改變我一生的一次競賽……

一年的成功，給我增添了不少自信。當老師將那次市級重要比賽的通知單發到我手上時，我竟然感覺到那是一張比鴻毛更輕的薄紙，但似乎在五分鐘之內，它變得比整個世界還重——我失敗了！

回家的路上，宣佈成績的那個聲音，一直在我耳旁重複着。我將耳朵捂上，想躲開這嘲諷的聲音，可它，又不知從哪兒傳了出來……我一路跑回家，躺在牀上——這是我一向含淚的做法。躺在舒服的牀上，苦惱似乎一下子小時的無影無蹤，但才剛過五秒——其實跟那五分鐘一樣漫長，我的眼淚就像泉水一般湧了出來……

人為什麼不能哭呢？

我們是凡人，不論多麼偉大，我們終究還是凡人！我們是凡人，我們就有權利哭，有權利軟弱，不是嗎？難道我們就必須含着淚才算堅強嗎？難道我們大膽的哭就是軟弱嗎？真的，我敢説，比起含淚，大膽的哭更需要勇氣！但沒有人能嘲笑他們，有時候，一顆軟弱的眼淚，能刷新這個灰暗的世界！

來吧，大膽的給世界一個軟弱的告白！

以淚水為話題的作文6

風，在翻着書頁。你這不懂欣賞的東西究竟在尋找哪一頁？風停止了翻動，畫面停留——畫面上一個留着齊劉海，兩隻眼睛深邃的望着遠方，眼眶紅紅，小巧精緻的臉龐上掛着兩顆淚珠，牙齒咬着下嘴脣彷彿要咬出血來，看着是那麼令人心碎。可她不會想到這是她的最後兩滴眼淚。

20xx年夏天。

“媽媽，快來給我拍照，我站在海邊是不是很美啊？”夏靺開心的喊着。這時的她雖然才12卻也是一襲長裙，散發出迷人的氣息。現在她多麼開心啊，是個無憂無慮的小公主。但她做夢也不會想到2個小時後她的人生進入了從未有過的恐懼和悲痛。

她的母親，從小到大最寵她，要什麼買什麼的媽媽進入了另一個世界，她再也觸碰不到的世界—天堂。

她痛苦，她哀嚎，卻換不回她母親。一個警察過來對她説：“別哭了，小姑娘，你媽媽也是為了救那個小男孩啊，你媽媽在做好事可不幸的是她卻把自己永遠留在了大海中。”她抬起頭望向他手指的那個方向，一個看上去大約14歲的男孩站在那裏，呆呆的望着大海出神。夏靺緩緩站起，雙腿因長時間跪在海邊而麻木，使她打了一個趔趄。她像瘋了一樣走向男孩，瘋狂的搖晃他的肩膀，哀嚎着：“你還我母親，把她還給我……”男孩一直在道歉，他的眼神裏充滿了愧疚與傷心。夏靺鬆開他，撲通一下又跪在地上，石頭硌得她的膝蓋疼痛難耐，卻不如她的心痛。

20分鐘後，可能哭累了，也許是淚哭幹了。她不再流淚只是趴在地上輕輕的啜泣。男孩緩緩蹲下幫她把散落的頭髮掛在耳朵上扶起她温柔地説：“別哭了，逝者已去，我送你回去吧。”“是啊是啊，先回去吧小姑娘！”男孩的父母附和着。夏靺沒有反抗跟他們上了一輛蘭博基尼。“小姑娘，你説一個賠償額我們明天打到你卡上。”男孩的父親説着。夏靺聽到這句話化悲傷為憤怒：“你認為錢可以買來一切嗎？我的母親只有一個，多少錢都買不來，我需要的是母愛不是錢你能給我嗎？”“對不起對不起，我不是那個意思，但你今後的生活首先需要錢吧，我是在為你的以後着想”他看夏靺生氣了馬上道歉生怕夏靺把事情鬧大。夏靺想了想，覺得他説的也有道理便沒有再反駁。

到了家門口屋裏傳來一陣破碎聲，夏靺一猜便是又有人來找父親要債了。她連忙跑進去，父親正躺在地上滿身是血已停止了呼吸。夏靺瞬間覺得天昏地暗，可她卻沒有一滴淚水，她明白從此以後，她便沒有權利擁有淚水，沒有權利懦弱，她必須堅強，必須努力。哭泣這個詞已從她的生命中完全消失。

以淚水為話題的作文7

當整個天空佈滿烏雲的時候，總會有散開的一天；當世界處在一片黑暗中的時候，總會有一兩顆星星；當大地化為烏有的時候，總會有一兩棵小草。因此，你必須微笑地看待所有逆境。

小慧，是個只有10歲但非常懂事的女孩。她八歲時，父母就離異了。面對如此遭遇，但她從不愁眉苦臉，在人們面前還總是微笑着。在11歲時，她父親又和一個女人結了婚。她父親為了能讓她好好讀書，為了能讓家裏生活好一點，便在半年後就去外地打工。而那個，為了保持自己的美貌，便把她父親的錢一半花在化粧上，還讓小慧給她洗衣服，做砍柴等一些重活。剛開學時，老師説要八點鐘到學校，這小慧可難以做到，因為每天她幹活都要一兩個小時，並且還要到那麼遠的地方去上學，光走路就要一個鐘頭，於是小慧每天天不亮就起來幹活，幹完了活，那女人還不給小慧飯吃就讓她上學。由於沒有充足的營養，每天上課她都難以打起精神，成績也每況愈下。老師認為她每天和別人玩通宵而沒有精神，便把小慧叫到辦公室問：“你準和別人玩了，以前學習還好，現在怎麼越來越差了？”聽了老師的問話，她眼淚再也忍不住了，頓時奪眶而出，但很快小慧望了望天空，又露出了她的笑臉，説：“沒關係，一切都會過去的，等我爸爸回來就好了。”

一天，小慧在路上看到一個老太婆在撿易拉罐，併到收購廢品店裏換錢。這時小慧有了一個主意，於是每天到操場、馬路上撿易拉罐，用收廢品的錢來買早點，這樣上課精力也充沛了。一段時間後，小慧的學習成績進步很快，老師也對她刮目相看了。然而，由於她要揀易拉罐，有時就不能及時回家，就因為這，那個女人曾拿着棍子狠狠地打她。她被打得渾身都是血痕，但是小慧仍然嚮往常一樣，微笑着。

小慧每天都很晚睡覺，又很早起來，睡眠時間不足五個小時，小慧很努力地學習，終於有一天，小慧成為了全縣第一。當她走上領獎台那一刻，淚水朦朧了她的雙眼，這一刻小慧仍微笑着。

人就應當像小慧那樣微笑着面對一切。在逆境中如能保持樂觀，在流淚時還不忘微笑，那麼就有可能成功地到達理想的彼岸。

以淚水為話題的作文8

流淚，每個人都有過流淚的經歷與感受，有激動的淚水，感動的淚水或痛苦的淚水等。

記得那是國小時發生的事了，我們像往常一樣來到學校，走在上學的路上，我遇見了許多同學，我與他們打着招呼，並和他們一起上學去。路邊的花朵在微風的吹佛下顯得格外的動人。樹上的鳥兒也在樹枝上嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎歡快極了，我們懷着高興的心情來到學校。接着我們上了第一節課，我們與老師正上着課時，大家都踴躍地舉手發言，迫不及待地想要回答老師所提的問題，忽然，整個教學樓大幅度的搖擺起來，我們被翻倒在地上，這時老師急忙讓我們集合在操場上，然後讓我們的家長來接我們回去。

回到家，回想起剛才所發生的一幕，彷彿是一場夢一般，仍使我心驚膽戰，我問媽媽，才知道這是別的地方所傳過來的餘震。

接着的幾天裏，我從電視上知道了是四川那邊發生了地震，看着他們辛苦用自己的努力建起來的房子就這樣變成了一堆廢墟，心中就像他們一樣難過，那些無辜的人們被困在廢墟底下，頓時，心中的寒酸不禁湧上心頭。眼淚在眼眶裏打着轉，我強忍着，遲遲不讓它落下來。接着，電視裏的場面更使我的心揪着的疼，一個母親與她幼小的孩子被困在廢墟下。母親為了保護自己幼小的孩子，用身體將孩子護着，而自己卻支撐着壓在她身上重如泰山的一塊大石塊。看着依偎在自己懷中的孩子已進入了夢鄉，母親笑了，她用手機在上面發了幾個大字：寶貝，媽媽永遠愛你！頓時，我的眼淚像決堤的'河水，再也忍不住，奪眶而出，我感受到了母愛的偉大與無私，我心中的熱血在澎湃，在沸騰。他們的學校變成了一片廢墟，而他們在廢墟下，在老師的帶領下，唱着勇敢，不屈的歌曲，從而使他們團結起來，互相幫助。在那一刻，我再一次流下了感動的淚水，被這一幕幕所感動着，我不禁感歎着：人只有在最困難的時候，共同面對，互相幫助，才是最難能可貴的，人間處處見真情。

我哭了，是因感動而流下了淚水，淚水似斷了線的珠子一般，不知不覺得直往下掉。這一幕，深深地記在我的心中，每當想起時，便會一個人躲在角落裏，落下了淚水，那淚水在陽光的照耀下，顯得閃爍無比。

流淚，它給我們帶來了深刻的印象與不同的啟發，使我們漸漸長大了，懂事了。

以淚水為話題的作文9

俗語言：一份耕耘，一分收穫。

——題記

收穫，是一種心靈的滿足。

那一年，中招的烽煙已逝，天空中那一片黑雲也已經一去而不復返。然而，那鮮明的分數刺痛了我的雙眼，小班，也隨着它的出世離我遠去。

普通班的高一，參雜着太多的情感，懊悔，自卑，無奈，日日夜夜充斥着我的內心，第一次真正體會到什麼是痛苦，什麼是高中生活。月考，500名，傷透了我的心，一面痛恨自己，一面安慰自己，一夜的淚水化為動力，初醒，陽光灑在臉上，給了我希望。

那時起，我像上了馬條似的，不斷地做題做題，過起了三點一線的生活，曾經厭惡的學霸，也成了我的模樣，從此，我不再相信傳説，只知道，自己的努力不會欺騙自己，付出總會有收穫，時間隨着演草本一頁一頁的掀去，密密麻麻的的計算公式將時間裝飾，心中湧起了一絲滿足，和將要接近成功的喜悦，伴隨着知識的積累，我迎來了競賽考試。

考試那天，似乎一切都很順利，沒有緊張，亦沒有輕鬆的感覺，平平淡淡，在髮捲，寫卷，交卷中度過了考試時間，剩下的，是期待的分數。那天，下起了大雨，預兆了我那不堪入目的成績，一份耕耘，一分收穫，而我卻只能不斷地耕耘，沒有收穫，淚，如雨下。

我一向將情感壓入內心最深處，一次次的失敗令我無法再忍受，我選擇了傾訴，那晚，我和同桌沒上小自習，我想她説了好多好多，好多不曾為人知的一面，那晚，我似乎落下了一塊石頭，身心是那樣的輕鬆，那晚，我們的友誼也變得更為真摯，那晚，我所有情感一泄而出，那晚，天空的月亮也灑下了皎潔的光輝。

時間從指間流過，迎來了期末考試，我並沒有太大的期望，似乎是麻痺了，成績也似乎麻痺了，仍是那刺眼的分數，在我的面前垂頭喪氣。憶起一年的回憶，沒有快樂，眾多的是痛苦與無奈，眾多的是沒有收穫的付出，眾多的是逐日增長的自卑。

然而，細想，難道我真的只在付出嗎？真的一點收穫也沒有嗎？在記憶中搜索我得到了什麼，哦，原來，我並不是一無所獲，那是留下淚水的收穫，那是用淚水換來的經歷，亦是經驗，那是用傾訴換來的真摯的友誼，那是用時間換來的成長。

留下淚水的收穫，我用一生來銘記。

以淚水為話題的作文10

是誰説抬起頭，淚水就不會滑落？

是誰説經歷過一次，淚水就不會在第二次時滑落？

是誰説淚水，就一定是鹹的？

我就不是。今天，奶奶又走了，又和小姑姑去老家了。這已不是第一次了！歷經了數次的反覆後，我的心本該麻木。可惜，堅強只在她轉身時破滅。淚水，流下，不自覺的。

這一次的重逢，僅僅4個月。一個季節，不長，卻也不短，因為甚至有比這還短的。可是，這卻不是我期盼的。這一次回來，奶奶曾不只一次的對我説：“小雨啊！奶奶這次回來了，就不走了！”我信她的，因為我相信，奶奶永遠不會騙我的。以前是，現在是，將來……一定是！

奶奶不曾騙我，我堅信。昨天晚上睡覺前，她還在跟我説她不走了。可是當我滿懷信心地睡過一覺起來後，事情就變了。一睜開眼，就看見奶奶站在我面前，愧疚地對我説：“我，我也是沒辦法……”然後就是沉默。我也懂了一兩分，只是不希望真的是這樣，所以我在期待，期待奶奶否定我的想法，畢竟，奶奶説她不走了，畢竟，奶奶不曾騙我。可奶奶終究是開口了：“這也是沒辦法，他們都太忙了，所以……”後面的我沒有聽進去，只是一味地在想“怎麼會這樣？”當奶奶結束了和我的對話，不，應該説是道歉後。我望着她，不知該説什麼好，是安慰她説“我沒事，你放心去吧，我能照顧好自己”，我做不到！還是死皮賴臉地拉着她，説“我不讓你走，你走了，我怎麼辦”？我更做不到，這不是我的風格。我知道，奶奶既然答應要去，就一定有她的難處，只是，她不説罷了。但我知道，一定是昨晚，至於昨晚的變故，我已經記不起來了。只是依稀記得昨晚姑姑和姑父都來找過奶奶，但説了什麼，也記不太清了……

我望了很久。她好像很尷尬似的站在那裏，不過，還是説了：“快點下來吃飯。”我麻木地點點頭。

裝做堅強，穿好衣服。下樓時他們以經要出家門了。不想去送行，只是在門口看着。望着遠處的背影離我越來越遠……

堅強在她轉身時破滅，轉過頭去。抬起頭，不想讓淚水流下，但它依舊落下，到嘴邊時舔一下，是苦澀的。

轉彎處，背影消失。擦乾淚水，告訴自己要堅強，剩下的就是等待。等待她回來的日子，讓思念永駐心間……

誰説抬起頭，淚水就不會滑落？只是淚水不會太多，不會一發不可收拾！

誰説經歷了一次，淚水就不會在第二次時滑落？只是第二次多了一分堅強！

誰説淚水是鹹的？不同的情感就會有不同的味道……

以淚水為話題的作文11

一顆晶瑩的淚珠，順着臉頰滑落……淚水流下的瞬間，你或許感觸很多；但當淚水流過，你是否會記得，它曾牽動過你的心。淚水雖小，但它卻藴涵了很多的東西。哭，並不代表傷心；淚水，也不是痛苦的痕跡。在常人的印象中，淚水是痛苦的象徵。痛苦之後，往往想大哭一場；哭過之後，往往會舒暢很多。遇到挫折，有哭泣來解脱；遭受痛苦，有淚睡來安慰……

當面對如湧的挫折時，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當看見我收養的小鴨相繼離去時，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當看見那感人的事蹟，那動人的電影時，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。

請相信我。生活需要淚水，當你因某事而痛苦不堪時，請您哭泣。當您歡呼跳躍時，請您哭泣。請相信，這是一種真情，是內心深沉的獨白。淚水過後，無論是風的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見到那明媚的陽光！記住哦，生活需要淚水。

生活需要淚水。因為忙於畢業考試，我整個人都緊繃着，似乎身體裏沒有一根神經能夠得到放鬆，就這樣，像被纏着繃帶似的緊緊裹了一個星期，終於迎來了我期望已久的週六。“上帝，請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在去上其他課外課的車上，望着眼前似乎仍在飄動的試卷，那深裏“飛速”的鐘擺，心中不禁如此歎息。設想着回家痛痛快快得舒服一下，暫時先讓我這“木乃伊”出來活動活動，但爸爸的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，於是那四肢僵硬的我向上課的地方走去，在門前，我停住了，悄悄蹲下，就在那角落裏，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對爸爸無言的反抗，而是對這整個“流連忘返”的一週進行一次“總結”。

“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”。雖然，在漫漫的人生路中，我們會遭受或大或小的痛楚！但是，無須壓抑自己，必要時用淚水來沖刷我們繁瑣的心情，以清醒的頭腦去面對生活中所有的考驗！只要以李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的灑脱，終將“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，到達成功的目的地！用勝利的花瓣來結束豐富多彩的一生。成功需要淚水的澆灌，只有流過痛苦的淚水，才能擁有愜意的笑容！

以淚水為話題的作文12

有的人在高興時哭，有的人在沮喪時哭，還有的人在痛苦時哭。而我是在高興時哭。

在國小畢業的前2天，老師對我們説：“有3個學校要招考國中，想要報名的可以來報，”我們有的報了一個學校考，有的報了兩個學校考，還有的報了三個學校考。我報了兩個學校，其中有全市最好的國中。

國小畢業後，我們都去參加了考試，在精英學校考的同學是和老師一起去的，到全市最好的國中考的同學是自己去。我們先到精英學校考，只考語文和數學，這些題都出的很簡單，所以大多數題都會做。考完後，我有點想知道我的分數，但不是很期待。我咋加等了幾天，成績出來了，我已被錄取了，而且裏面所有的費用都包了，只需要20xx元錢。雖然很便宜，但我卻一點兒也不高興，因為我一直都想到寬闊美麗的全市最好的國中讀，那裏有高級的教師，美麗的教學樓，五彩繽紛的花朵，是多麼的美啊！那才是我夢想中的國中。

我期待的這天終於到了，到了到第二次考試的時間了。早晨我很早和我的一個同學來到了這個學校，一進校門，我就驚住了，真是比我想象的還要好，是那麼的大，那麼的美。終於，到了考試的時間，鈴聲響了，老師先發了張語文卷子，可沒想到，語文卷子上的前幾題還有英語、思想品德、科學，我又很擔心我考不上，因為我國小英語沒學好，其他的也沒有很認真的記，況且這幾題分值很大，我沒了自信，我已經對 張卷子沒了希望，只等下一張數學卷子，讓我驚訝的是，這張卷子的每一道題應用題都是我國小做過的，而且每到題做的方法我都牢記在心，於是我考的非常開心，感覺全是對的。到了最後一張競賽卷子，要測驗我們的競賽成績，然後考得好的同學會分到競賽班，我就覺得我肯定是分到平行班，因為我數學競賽非常不行。考試終於結束了，一切輕鬆了，剩下的只是我的成績了。

回到家，我真期待我的分數，後來別人告訴我語文62分，數學96分，競賽很差——100分總分。按我這個分數可進這個學校讀書，這兩個學校，我選擇了這個。雖然錢多點，但我終於可到我夢想的這個學校讀書了。

我哭了，其中包括傷心的哭，高興的哭。