關於九年級作文錦集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的九年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

九年級作文 篇1

清明瞭，今天看到哥哥的日誌，他以前不聽話的，跟外婆吼過，現在很後悔了。我比他好點，好到哪去呢？死了才把外婆當一回事，外婆活着什麼都理所當然。

以前很喜歡寧，想寧的時候就提醒自己別忘記死掉的外婆，現在寧漸漸淡出，只是偶爾才想起，偶爾也變得越來越偶爾，現在想的最多的就是外婆，第一個在面前死去的親人，以前都沒見過親人死亡，第一次最是痛心，那天外婆也很巧，9。13快中秋了，放學就聽到外婆在醫院了，我去醫院的時候還當玩似的，因為以前就進去過好好出來了，這次卻沒出來，去的時候外婆都沒叫一聲，外婆説我不叫就再也沒機會了，叫了一聲，我還是不以為然的，病重是深夜，爸爸在家接到電話，媽媽在醫院陪外婆的，説叫我們過去，怕是過不了今天了，爸爸問我要不要起來，我在牀上猶豫一下起來了，其實我不認為那晚外婆就真的會離開，想想那時候如果沒去見最後一面，會是多大多大的遺憾。那時候那時候那時候都還不知道什麼叫失去……不，是逝去，她不屬於我們了，去了更好的一個地方。

科學老師在介紹癌症的時候説癌症病人睡牀上都會痛，問我們知道為什麼嗎？我知道啊，因為外婆睡牀上總是説不舒服，叫媽媽給她轉身，轉來轉去都痛，因為實在太瘦，皮包骨頭就是這樣的呀，我感受不到她有多痛，為什麼外婆要得這麼可怕的病，外婆是信佛的，過年的時候都很厲害的説很多話，更是很善良，小時候抓鳥都不讓我去。終於懂得，女朋友再美再好也是暫時的，外婆再醜也是最愛我的。印象最深的就是小小的時候週末去外婆家，每個星期都去，回自己家的時候外婆會努力走路來送我，每次都會囑咐駕駛員哪裏到站。大一點外婆就走不動了，再大一點我不去外婆家了。有一年過年，外婆睡我們家，媽媽叫我跟外婆睡，我不願意，嫌她，那時候不懂事，不知道外婆怎麼想的，但她連連説沒關係沒關係，不用跟我睡，她説這話的時候該有多難過，能回到那時候，一定踹死我自己，當然摟着外婆睡。外婆的故事不精彩，但是我最想聽的字眼。一年停電，我在外婆家玩，停電我就沒回自己房間，怕黑，在外婆牀上躺着等電，一等就睡到了天亮，外婆外公沒地方睡，靠着牀頭直立睡了一夜，我們這樣沒什麼，對老人來説那很辛苦。坐了一夜，外婆脖子大概酸了幾個星期，她不願吵醒我。

哭得像女的似的，不打下去，不想哭了，外婆如果生命能分享，我想分你十年，多陪我十年……清明瞭，舅舅他們上墳的時候我在讀書，現在有時間一個人也去不了，就讓我用這種沒良心的方式想念一下您。

九年級作文 篇2

我在想，時光總是匆匆即逝的。

曾幾何時，我還是那個初入中學的小女孩，懷揣着一份欣喜與忐忑，在家長的注視下，步入人生的另一段征程。我曾以為這條路上總是一帆風順、鳥語花香的，可是當面臨一次次選擇、一次次失敗，才終於覺出我的脆弱與無力。於是，忍不住哭泣、膽怯、退後。

時光像指縫間偷偷流盡的沙，在陣陣若有若無的輕風中，消失在斑駁陸離的記憶裏。時至今日，我已九年級。最近不知道為什麼，總喜歡抬頭仰望天空時，發出莫名的感歎——“十六歲了”。

十六歲，血管裏流淌着的是年輕滾燙的血液，笑容是明媚的、歌聲是嘹亮的，夕陽下跑過黃色跑道的我們、微風中穿過長長走廊的我們，在芳草鮮花和知識文字組成的校園世界裏，慢慢長大。

當九年級的日子以“天”為單位進入倒計時狀態、當“會考”冷不丁闖進我還算平靜的生活時，我真是感受到了，那種逼近的壓迫感。眼鏡的鏡片越來越厚，桌上的書本越堆越高，休息的時間越來越少，這些翻天翻地的變化在我的生活中上演着，這就是成長的艱辛吧！但我仍不能理解那所謂“青春窘迫期”的含義，因為面對這些，我似乎表現得比想像中平淡。我不知道“把時光裝進沙漏把玩”的感覺，也沒有過着所謂“看見足球就作受力分析，每天把金屬丟進酸中冒出美麗汽泡”的那樣不堪回首的日子，更沒有像郭敬明那樣把一句“我上高二（九年級）了”讀出遺囑的味兒，“我上九年級了”這又有什麼好悲哀的呢？我們應該慶幸，慶幸自己擁有水般勇於前往的勇氣，像風一樣有選擇方向的權利。

不知道為什麼有這樣的感覺，好像每多做一道題，我那理想高中的大門就對我敞開一點，而現在我就在門外，只要我努力跨上那道台階，並輕輕推開那扇成功的大門，便會看到我夢中出現的世界真實地展現在我面前。

這便是我肩頭日益沉重的責任，但記得有位哲人説過“責任常常無用者的負擔，但對於有用之才來講，那恰恰是前進的動力。”責任伴隨着我，讓我多了一份自信、多了一份沉着。

路在腳下，方向在心上，而責任則在肩上。

我相信，十六歲的我，十六歲的你們，定會用最自信的姿態去迎接會考的挑戰。會考，你放馬過來吧！

九年級作文 篇3

劉同説：“青春就是九個字：不要臉，拼了命，盡了興。”

或許沒有電影中那些美的不現實的快活青春，沒有影視劇中誇張傷感的感情糾葛，我們的青春，卻依然被填充滿了不同的顏色。喜怒哀樂，一個都不少。

是今天低的要命的分數染灰一點了內心的夢想；或是和好友的一場約會點燃了胸中的紅色小太陽；是和母親促膝長談温潤了內心平靜的月光白；或是匆匆一瞥街上一抹綠意揚起對一天的活力。青春讓我們在一件件小的不能再小的事兒上輾轉反側，讓我們不斷充實自己，迎來人生的夏天。

我知道，它很痛。

它在你追夢的道路上設置一點又一點困難。你埋怨它，為什麼好像所有的一切都在阻撓我去接近我的夢想，青春散發着的荷爾蒙使我們一次次陷入掙扎糾結彷徨無助。正因為我們無法預知結局，所以我們害怕這些挫折是預告，是告訴你你不行的提示牌。

可我也知道，它很美。

你望着鏡子裏那張白淨無暇的臉，你知道這是你一生最純淨的樣子，你擁有在陽光下肆意奔跑的權利，你擁有着做着看似不切實際的夢的權利，你有大把時間，去揮霍在你知道它值得的事情上，你還有機會，去後悔一些遺憾。所以，你怕什麼，大不了換條路，感受另一種快意人生。

在最美的年華，做最無悔的事情。我知道也許很難，但一定很酷。母親和我説，只要你努力了，就無悔了。剩下的，時間自會給你答案。

也許我的青春不是平路，但不論走哪一條，都是我的青春。所以別放棄，再走走看。不管別人説你多不行，仍然相信自己並且為自己的夢想而努力的你，是多麼耀眼璀璨啊。希望我們，都成為自己的英雄。

求你了，堅持住好麼。

九年級作文 篇4

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但願人長久，千里共嬋娟。——蘇軾《水調歌頭》

以前總是會在一些電視劇中看到離別的橋段，沒想到，今天的我就親身體會到了離別的滋味。

那個和我朝夕相處倆年的好朋友，今天就要走了，沒有事先通知，沒有一點預兆，也沒有留下隻言片語。當我得知你要走的消息，便像瘋了似的跑回教室，空蕩蕩的教室好像在嘲笑着我的愚蠢。教室門口我們見了最後的一面。“能不走嗎?”我幼稚的問道。“我也不想走，可是沒辦法啊。”這句話從你的嘴裏説出來，多麼讓人心疼啊。你的眼眶紅了，但嘴角還是那標誌性的微笑，只是好像多了一點勉強。我們都強忍着淚水，正如你不想讓我們看到你哭一樣，我們也不想讓你看到我們那為你流的淚。

看着你轉身離去的背影，你的一切都浮現在我的腦海。“一定要回來看我們啊。”我們幾乎是喊出來的。你沒有回頭，但我卻看見你擦眼淚的`動作，你的大拇指豎了起來，那是你平時最喜歡的一個動作。再也忍不住了，眼淚奪眶而出。你走了，好像一塊石頭打在我們的心裏，那麼沉重。我們唯一能做的只有回憶，回憶着關於你的一切。雖然説天下沒有不散的宴席，但望着你那空蕩蕩的坐位不免還是會有些傷感。你已然不再了，這是誰都不可否認的事實。我站在操場上，望着他們穿梭在校園的每個角落。為什麼?為什麼這諾大的操場上再也找不到你的身影了。人們總是等到失去後才懂得珍惜。擦乾眼淚，因為明天還要繼續。大家都很想你，都很想那個調皮，聰明，愛笑，樂觀的你了。

唯一的願望，希望你無論走到哪裏，不要忘了這裏的一切。朋友!保重!

九年級作文 篇5

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。

——題記

人在廊上，書在膝上，拂面的微風裏，我知道春天來了；桃花開時，柳絮飄葉，似曾相識的燕兒又歸來了。我不清楚春的希望是怎樣在柳枝上發芽的，更説不清春的嬌美又是怎樣趕走嚴冬的！但一切的一切都讓我感覺到：春來了！她從青春的草原上來了，從叮叮咚咚的小溪中來了，從世人欣悦的微笑中來了。

看，春姑娘帶着生機，帶着活力來到乾枯的世界。

春姑娘揮一揮長袖，清風徐徐，映着暖人的陽光，風輕輕地拂過你的臉，好暖，好輕柔，像媽媽的手在撫摸你一樣。

春姑娘點一點魔棒，那些綠色的生命精靈，跳到樹枝上，竄到土地裏，讓那些乾枯的樹枝活了起來，給那裸露的大地，披上嶄新的綠衣，讓一切的生命都從沉睡中醒了過來。

春姑娘千里迢迢飛到太陽之上，讓太陽公公不要吝惜他的陽光，讓這些大地上的一切都復甦，讓那結了冰的河，又在復甦了起來，聽哪，“叮咚！叮咚！”的滴水聲，是水，是水的生命在叫喚，在感謝，在迎接這春天。

春姑娘喚醒了大地，喚醒了一切生命，她很急切的想讓大家看到這一幅景象，她給燕子……的小動物發送邀請函讓她們一起來參加這盛大的迎春宴會，讓她們一起體會生命的美麗與可貴。

啊！我也看到了，我也感覺到了，清風拂過我的臉龐，吹動了放在我膝上的書，我知道，春天來了。

九年級作文 篇6

我拿着魚，有些不知所措。思索半日，沒個頭緒。索性看着大家夥兒捉魚，我覺着他們不像是捉魚，更像是玩水，各個幾乎整個身子撲進水中，炎熱的夏日能游泳戲水，真是好呀！

四周都是百姓，各個對着士兵們指指點點，卻沒幾乎沒有人敢在我附近喧鬧。當然，不是因為我，是因為易寒羈。我想着，就算不認識易寒羈，看易寒羈那滿身戾氣，都得退避三舍。

我又回頭去望易寒羈，他正彎腰不知找些什麼，我拿着魚湊上去，卻感覺脖子一涼血嘩嘩就流出來了，我愣了，連痛都忘記了。我現在腦中只剩下三個字，透心涼。

易寒羈一愣，將劍拿開，握住劍柄的手依舊緊緊的，我歎息一聲。拿出手帕，捂住脖子，不一會兒血就流了一大灘，我覺着腦袋有些暈，他直直看我，半響，放開手中的劍。他從衣服中摸索出一瓶小白瓷瓶。打開，倒出來，是白色粉末。我估摸着是什麼止血的藥粉。他湊過來，修長的手往我脖子上拍了拍，我察覺他已經在壓抑力量了，可我還是不爭氣的悶哼了一聲。他又愣了，我們兩個就這麼愣着，半天不説話，不動。我想到小時候玩的木頭人。

血似乎止住了不少，流的沒那麼快了。驀地身上有雨絲打過，我抬頭，雨絲落在臉上，冰涼冰涼的。下雨了。

他拽住我，往亭子裏跑。我呆了幾秒，道，“小雨啦，沒問題的！”手中的魚被我丟下。

他的劍，我回頭看了那條魚和那柄劍，在草叢中，或許因為是兩個挨的很近，沒有那麼孤獨呢！我亂七八糟的想着，大家還在水中玩鬧着。

脖子上一暖，我轉頭去看，是易寒羈，他用兩隻温暖的手捂住我的脖子。我下意識用手拉住，滾燙，滾燙。我才發現自己的手已經冰涼。他似乎又一愣，身子卻是靠近了些。我覺着腦袋要被火燒着了。雨依舊在下，淅淅瀝瀝，竟是大了些。

由毛毛細雨轉換成了小雨嗎？雨中的景色，模糊卻又清晰。

我看着雨，手似乎無處安放，索性伸出亭子，感受小雨的清涼，卻是褪不去我的熱量。

“去西域有把握勝嗎？”易寒羈本該是冷淡的聲音，卻好似冰山融化了一個角。莫名讓我舒爽。

“有的。”我點頭，髮絲好像觸到他的鼻子。他打了個小哈欠。我差些笑了，還是忍住。

“想如何打贏？”易寒羈淡淡道。

“你可是我對手啊。”我微笑，語氣卻盡是警惕。我們這樣的姿勢，再聽這對話，委實怪異了些。

“你會講狼語？”他勾起嘴角，笑，冷笑。我感覺我的熱量已經降了下去。

“會又如何，不會又如何？”我也學着他，一抹冷笑上臉。

雨更大了，砸在地上，狠狠地砸下，像是要砸開大地，砸毀世界，氣勢磅礴。我望着雨，微微發呆。

雨水打着手有些疼，我收回手，寒意侵體。我抖了抖，易寒羈又愣了。他今天愣了好多回呢！他突然放開捂在脖子上的手，我回頭。他卻握住我的手，滾燙無比。我們再一次一起愣住。

雨中，亭外的士兵早不知去向。亭中，一片寂靜。只剩下漫天大雨，想要砸毀世界。

九年級作文 篇7

曾經、現在、未來 毋為已消逝之年華歎息，須正是正匆匆溜走的時光。 ——題記

時光荏苒，我們已是十幾歲的青春少年，回憶過去的點點滴滴，我不禁心生感慨。曾幾何時，我們正幼稚；現時分，我們正年輕；未來時光，我們正成熟。

曾經，多麼的美，多麼的奇。年幼的時候，安然的度過了美好的童年生活，眼中的事物是那般的迷幻，天真。在那時的我們，滿足於現實，沒多奢望，想象着自己長大後的樣子，幻想着未來的我們在一起工作、郊遊、划船。回首往事，那時的無知可笑，那時的天真燦爛，那時的純真可愛，烙印在我心的最深處！

現在，多麼的真，多麼的實。以前我們的那些誓言卻因為時光的流逝遺忘了，甚至現在已經形如陌路。國小畢業，我們成為了一名中學生。剛剛步入國中的我們，陌生的校園，陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學，一切都是新鮮的。曾經的三門主課瞬間乘二加一——七門！地理、歷史、生物……的突然到來——現在，我們的壓力也乘二加一。一切，使我感到身上的擔子愈加沉重。

轉眼間，國中的生活已經結束。我們都已步入了高中。但現在的我們，已經逐漸拉開了差距。我們有的已經考入了自己理想的高中，但有得卻……可即使這樣，不代表未來已經是註定了的。我們仍然應該鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活中的強者，做學習上的強者。我們應該知道，三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏。

未來，多麼的白，多麼的亮。有人曾説過，未來是險惡的，還有人説過，未來是美麗的。雖然，不知道我們的未來是什麼樣的，但，我堅信我們的未來是美好的，也許那些幻想成真的了，也許我們在為自己的理想打拼。

時間，是不等人的。它會拋棄任何人，只有踏上它的腳步，甚至超越奔跑，未來才更會發光發熱。

曾經·現在·未來，曾經已過去，現在在當下，未來尚遙遠。

曾經·現在·未來，在這三個中，只有現在最珍貴，曾經已經過去也回不去未來還在路上，只有現在才是擁有，才是可以改變的。

珍惜現在，當信心滿懷。展望未來，當意氣風發，