關於今天作文(通用15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關於今天作文，歡迎大家分享。

關於今天作文1

今天輪到我還有班裏的其他三位同學一起值日，下午放學後同學們一回家我們就開始幹活了。先分工，我和藺可欣負責擺桌子、言語非和張浩坤負責擦黑板。

哎呀！教室裏亂七八糟，桌子凳子都歪歪扭扭的，我們廢了好大的力氣把桌子才擺 得整整齊齊。這時他們也已經把黑板擦得乾乾淨淨的。但是還沒掃地呢！ 然後我們一起掃地 了。我們四人齊心協力很快乾完了所有的活，我們覺得已經打掃的很乾淨了。但是臨走之前我們又先看了看教室，發現周圍還有一些小紙團，所以我們就又開始工作了。

終於徹底乾淨了！我們背起書包走出教室，哇！外面好冷，趕緊回家。

關於今天作文2

在我以前，每次的週末作業，我在星期天才可以寫完，我真希望有一天，老師不知很少的作業。

終於有一天，老師佈置了很少的作業，我聽了後，非常的高興，因為作業很少，我可以很快的將作業們寫完。

到了星期六，我用了兩個小時做將所有的作業都寫完了。這是，我心裏非常的高興，比吃了蜜蜂還要甜。

雖然我的作業寫完了，可是我還是一隻在想一個問題。你們想知我在想什麼問題嗎？哈哈告訴你們吧？我在想星期天干什麼好。我想了老半天，最後，終於想出來了。我決點早上看一個小時的書，玩上半小時的電腦。下玩半小時電腦，在到外面去玩。

我希望以後老師還可以佈置這麼一點點作業，讓我多玩一玩。

關於今天作文3

我們家電腦的鍵盤壞了！字呀沒辦法打了，和葉穎阿姨借了一個先用起來了。

學校今天沒有數學作業，老師讓我們看看書就行了。語文作業就是寫大Y和大W，老師説大Y是小I的媽媽，大W是小U的爸爸，好好玩呀！以前，我老是把小I和小U寫到前面，這是不對的，這回就不會錯了！

對了，我公公和婆婆從北京回來了！我今天在他們家吃的晚飯，回來也遲了。我媽媽説明天早上給我拍幾張服裝秀，是北京大姨新給我買的衣服，我很喜歡，就是有點小了！明天拍了照片給大姨瞧瞧，我長大了呀！

關於今天作文4

今天我和我媽媽去買雞，雖然我是後去的，但我卻是一直到9點才走的很晚吧！

我家裏玩了一會電腦下了個DNF，我記得我還親自練了一個好呢，都43了大槍到了6點半我開始從家走，路過報刊買了一本我喜歡的漫P邊走邊看一直到我媽買雞得地方。

我媽説剛忙完來晚了，我心想正好反正一天5元去早去完無所謂，我就在那看了一會漫然後幫了幫我媽媽（向那個袋子之類的）哈哈哈！……

到了9點來了個城管，説：“走了小朋友”我一想我才不是什麼小朋友呢

過了一會我媽回來了，我説：“媽剛剛有個城管過來了説讓我們走”“哦那就走吧反正也沒什麼人來買雞”

回到家，我們就開始收拾文靜屋，感覺好不爽，幹嘛讓我們收拾他的屋，再説了他又不經常在家真是讓費，不過為了我能到那間屋去也只能做點貢獻了。

關於今天作文5

今天早上，小明的爸爸媽媽出去了，小明覺得無聊，所以就做起美術老師布布置的作業。畫什麼好呢？他沉思片刻。終於，小明想出來了，他用顏料塗抹着金魚。沒過一會兒，小明就把金魚畫好了。他望着栩栩如生的畫，露出了滿意的微笑。一旁的饞嘴的小貓，留了一地口水，想吃金魚。然後，小明把畫隨手一扔，就高興地在地上打滾。這時，小花貓趁小明不注意的時候，一口就把金魚吞了。小花貓心想：今天吃得魚怎麼有股澀味？這時的小明來到了衞生間。他把顏料盤放在水龍頭下面，又把水龍頭打開到最大處。水嘩嘩地衝到了顏料盤上，顏料濺到了小明的衣服上，把小明的白衣服變成了花衣服。小明大叫一聲：“不好，媽媽回來肯定會罵我的！”小明愁眉苦臉地出去拿畫。可是畫不見了。小明心想：畫怎麼不見了！他看一下窗户，然後關掉了。正當小明困惑的時候，他看見小花貓滿嘴的是顏料。他突然明白了，原來小花貓是罪魁禍首。

小明自言自語地説：今天我真倒黴！

關於今天作文6

聽，“耶，哦，老師萬歲，老師萬歲！”這是在幹什麼呢？

告訴你們吧，語文老師看我們練節目太累了，所以們沒有給我們佈置作業。大家一聽，像瘋了一樣，再向老師禱告上帝呢！

這個星期沒有語文作業，真是太爽了！所以我已經安排好我的計劃了。

星期六早上七點起牀，因為早上記憶力比較好，所以我要記一記英語。十點半了，再去學跆拳道。中午回家在寫數學作業，下午四點半回家吃晚飯飯。星期天，在玩上一天，複習一下以前所學的知識。

這樣的雙休日，過的一定是很有趣，很快樂的。我但願每個星期都能像這個星期一樣，作業同樣多，讓我們痛痛快快的玩耍，但是，這是不可能的。

關於今天作文7

王老師病了，下午一到校，我就拎了椅子來到了班裏，悄悄地注視着孩子們自由地看書：有的手捧《格林童話》，有的在讀《上下五千年》，有的在看《十萬個為什麼》……多數孩子都有事做！我心裏不禁竊喜：看來真有效果啦！

本學期開始起，王老師就着手培養孩子們的自主閲讀習慣，而且還規定了時間：每天午後和每週四、週五的第三節。近四個月的習慣培養真的稍有成效了：絕大多數孩子一進教室，就拿出自己帶的課外讀物悄悄地看。

下午有我兩節課，本想利用課前加一節課進行單元檢測，一看到這陣勢，乾脆取消了。真不不忍心打斷他們！在孩子們的影響下，我也掏出了自己隨身攜帶的道德經。

數學課堂很安靜，孩子們在認真地寫着卷子。看着他們專心的樣子，我編輯好了今天的數學信息：今天沒作業！

關於今天作文8

每當我過生日的時候，爸爸都要送些禮物，有玩具、書籍和食品，使我很愜意。但在四歲那年，我爸爸卻送了一件特殊的生日禮物。

記得那次，我高興的向爸爸索要生日禮物，爸爸變戲法似的從背後拿出一個漂亮的大盒子，我想：這麼大的、這麼漂亮的盒子，一定裝了不少好東西！我興沖沖地打開盒子，一看心裏象潑了一盆冷水，原來是一個地球儀。爸爸看出我不高興，便耐心的給我講解起來：“你看那邊的中國”，邊説邊轉動地球儀，“多像一隻昂首挺胸的雄雞呀！它唱着動聽的'歌曲，看它多漂亮哪；還有……”

從那以後，我每天都要看一看地球儀，因為它讓我知道了許多知識，也讓我懂得我們應該保護那隻雄雞—我的祖國。

關於今天作文9

今天，外面太熱了，我日一整天都沒有出門。如果出了門，肯定要被炎炎烈日曬成黑球。

我把空調打開，一會兒，屋子裏就變得很涼爽。我又從冰箱裏拿出一支藍莓味的雪糕，大口大口地吃起來。雪糕滋味兒甜甜的，涼涼的，吃到口裏特別爽!不一會兒，雪糕吃完了。我打開電視找到最喜歡的節目，津津有味地看了起來。平時我作業多，就沒時間看電視，這次真是享受了一番。我又拿出一根雪糕，吃起來，不一會又吃完一根。這自由自在的輕鬆真好啊!

看了會兒電視，我一看桌子上有幾條彩紙。我想，媽媽以前教過我折星星，於是，我開始折了起來，星星真難折，但經過我一番努力，一顆星星摺好了，我又用同樣的方法折了許多星星。我把摺好的星星裝到一個瓶子裏，看着五顏六色的許願星。我高興極了!

就這樣，在家裏開着空調吃雪糕，做自己喜歡做的事，輕鬆愉快的一晌過去了，真爽啊!

關於今天作文10

今天，楊老師帶着我們來到了廚藝教室。我們一窩蜂跑進去，戴好帽子，左手拿刀，右手拿瓢，準備大顯身手。我們四個人一組開始炒菜。

今天我們的任務是抄雞蛋餅。首先我們齊心合力把準備工作做好，我和同學們一起洗葱切蒜，油鹽醬醋全部準備好了以後，就開始打蛋了。我把第一個雞蛋拿起來敲了敲，用兩隻大拇指一捏，哎呀，槽糕，用力過猛，只聽“吧嗒”一聲，大拇指陷到了雞蛋裏面，蛋白像棉花糖似的沾在我的手上，誒，真噁心！接下來，我把切好的葱蒜，鹽和味精撒到蛋碗裏用筷子使勁攪動，這時，油已經開了，我連忙把蛋放到鍋裏，用鏟子鏟幾下，蛋在鍋沸騰起來。

我把它倒在盤子裏，一個香噴噴的雞蛋餅擺在了我們面前。“開餐了！”我一邊説一邊向餐桌走去。

關於今天作文11

昨天、今天、明天，我們的生活在這不同的三天中不斷徘徊。昨天是過去，今天是行動，明天是未來，是希望的所在。

生命是需要不斷地跋涉的，不管昨天你有多少功績，不管昨天你的心靈之園裏開了多少花朵，那是隻會浪費時間，虛度年華，時間是一去不復返的，每個人能有多少次重來，只有在每天的不斷，把握中才能從中獲取感悟，才不會感到生命的空虛。

每個人都生活在今天，不會因時光倒流而回到昨天，也不會因穿梭時空而去到明天。我信任今天，今天是實實在在、觸之有形的，我做得是否出色，在“今天”展現，不是陳腐的昨天，也不是想象中的明天。

同學們，學習生涯是那麼短暫，每一個今天也都那麼地短暫，我們應該好好把握今天，不要讓自己留下任何遺憾。

關於今天作文12

吃完午飯後，爸爸媽媽都去上班了，我一個人在家。我吃完飯後就來洗碗。

首先，我把碗、盤子和筷子都收到灶上，用鍋接一大鍋水，再把碗盤筷放進去，就開始洗了。我先把洗潔淨倒在碗、盤子和筷子上，再用抹布在上面輕輕抹幾下。這時候，許許多多的泡泡都飛起來了，有的像蝌蚪，有的像飛機，有的像米奇的腦袋。水越來越髒。

洗完後，我把髒水倒掉，換上乾淨的水來清洗。清洗完後，碗變得乾乾淨淨，他們一個個張開可愛的笑臉向我微笑，好像在感謝我給他們洗了個舒舒服服的澡。最後我把碗、盤子和筷子都整整齊齊地放進櫥櫃裏，把鍋掛在牆上。

看着被我收拾得乾乾淨淨的廚房，我真高興！

關於今天作文13

今天是教師節，我們一到校就舉行了升旗幟儀式。

升旗儀式開始了，升旗台後面的台子上站滿了同學，他們手裏都拿着一束束鮮花，等國旗升好後，他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。

過了一段時間，獻詞才結束，獻詞過後，我們回到了教室，把自己準備的小禮物送給老師。

有的送花，有的送兩、三塊錢的小禮品，我送的是一個水晶蠟燭，老師很高興地收下了我的禮物，還説了一句：“嗯，不錯，很漂亮。

”聽了老師的話，我的心裏美滋滋了。

下課了，班長説：“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧。

”同學們紛紛説：“好啊，好啊”上課了，老師剛一進教室，我們就齊聲喊：“祝老師節日快樂!”老師驚訝地望着我們，這時班長也從門後面走出來，站在講台上，高聲念着她自己寫的演講稿：“老師，您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮我們”，老師聽了以後，笑得就像一朵盛開的花一樣。

今天真是一個快樂的教師節!

關於今天作文14

今天，我看了電視上的一個小朋友非常的懂事。他才六歲，可是他卻做飯、做家務照顧他病在牀上的父親。

我看到這裏，我非常的感觸。我平時都沒有幫助媽媽做過一次家務。於是在吃完晚飯後，我主動要幫助媽媽洗碗。

媽媽見我今天這麼的懂事就沒有説什麼。我就先把碗收拾好，然後把它們放到水池裏，我一個一個的洗，洗的是那麼的仔細（把小手都凍得通紅了），可還是沒有把碗洗乾淨。媽媽走過來笑了笑説：“你怎麼不用熱水洗啊！碗上的油用冷水洗不乾淨的。”我聽了媽媽的話，就把熱水打開，又仔仔細細的把碗洗了一遍，不一會兒我就把碗洗乾淨了。

看着自己洗的碗，一個個亮堂堂的，我的心裏高興極了！

關於今天作文15

今天中午，爸爸媽媽有事，中餐只有我一個人解決。這可怎麼辦呢？對於從來沒有下過廚的我，這可是個大難題呀!算了，不管三七二十一，我係上圍裙，三步並做二步地走進廚房，開始下廚。

做什麼好呢？冰箱裏有雞蛋，就做煎蛋吧，好吃又簡單。我先取出兩個雞蛋，打開火，然後打碎雞蛋，放入鍋中，就開始煎了。沒過一會兒，蛋白就慢慢凝固，像一張軟綿綿的小牀，蛋黃就像一個小孩在牀上蹦蹦跳跳的。“小牀”在“波濤”裏翻滾着，我馬上把蛋翻一面，不小心沒翻好，把蛋粘在了一起，做成了一個“無肉蛋餃”。“無肉蛋餃”不僅名字特別還有一股甜甜的味道，十分好吃。

看着我的勞動成果，我有一種説不出的高興。