寫我的朋友作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫我的朋友作文，希望對大家有所幫助。

寫我的朋友作文1

在我讀四年級上期的時候，我和好朋友——諾希為了一點點小事就吵了起來。你可明白，我就是多麼後悔呀！

事情就是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機幾等幾個室友在操場上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來來回回，打了幾個小時，都累得我們滿頭大汗，便爭先恐後地搶地方坐。清涼的微風迎面吹來，讓人心曠神怡，舒服極了。

過了一會兒，我突然想起了一個笑話，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來想給她一個驚喜，但事與願違。也許就是因為打羽毛球太累，也許就是因為我拍得太重，她被我碰倒了，轉個頭來生氣地對我説：“你到底在幹什麼嘛？無緣無故地打我的胳膊。如果我打你，難道你還會説‘真舒服’嗎？，你還就是不就是好朋友！”我驚呆了，我萬萬沒想到我最好的朋友會説這麼傷人的話，畢竟我們從來沒有吵過架，就因為這點小事就對我大發雷霆，一點也沒把我們的友誼放在心上，我真就是氣暈了。我沒什麼話對她説，站起來轉身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧！

一個星期過去了，我總就是愁眉不展，平日愛説愛笑的阿支已經消失不見。我總就是想：“如果我沒有做過對不起諾希的事那該多好啊！”總就是自言自語地説：“去向她認個錯，和她和好吧！”但就是又放不下這個面子，提不起這個勇氣。

最後，機會來了，那一天，只有我和她在寢室裏做作業。我走到諾希的面前，對她對説：“諾希，我們在人海茫茫之中相識就是一種緣分，我認為我們就應珍惜這份友誼，你説對嗎？”她站起來看着我説：“對呀！友誼就是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分願意做你的永遠的好朋友。”看着她那雙眼了露出的真誠，我激動得不知如何就是好，不知不覺中兩個人的手緊緊地握在一齊，我們又成了好朋友。

就是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓，你才會擁有更多的朋友，此時才會使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。

寫我的朋友作文2

我有一個個性要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長着圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個性開朗，遇到什麼事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。

但就是，何素蓉和我偶爾會發生一些小別扭，比如説：有一個橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準備拿着它（也就就是橡皮）説：“它就是我的了，誰也不許動！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑眯眯地看着。我一把從她手裏搶過，説：“這就是我的，就是我先發現這個橡皮的！”何素蓉又搶了回去，説：“這就是我的，就是我先拿到這個橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。此時我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什麼用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天後，王冰雪對我和何素蓉説：“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個地方破了，我粘起來後，用了幾天，這橡皮擦的還真乾淨！”此時我和何素蓉頓時傻了眼。心想：怎樣王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看着王冰雪把那塊橡皮用完後，也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一齊吵架的，請你原諒我好嗎？

還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑着把改正液遞過來給我。當我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情願的給我用，我心裏很不就是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎樣了，氣沖沖地對我説：“你在那瞎塗什麼呢？不會用就算了，也用不着這麼浪費嘛！”我微微一笑，用完後，此時把改正液還給了她。我想對你説：“何素蓉，請你不要用這種態度來對待你的“friend”不管多麼堅強的人，都會被你的冷淡由高興而變成悲哀的。

Friend，你的優點就是我的缺點，你的優點很多，咱們倆要互相幫忙，互相學習，你説呢。

寫我的朋友作文3

人世間最可貴的感情無疑就是親情，但除親情之外，那就就是友情。"世界上沒有比友誼更完美，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。"

國小六年，她帶給我朋友的温暖；她讓我明白友誼就是什麼；她和我一齊分享成功的喜悦，失敗的難過；又就是她和我一齊笑，一齊哭……她，和我一般高的個子，梳着倆辮子，看上去還就是那麼稚氣；她"文武雙全"，不但學習成績優秀，還就是校田徑隊的佼佼者；她做事認真，就是老師的得力助手，同學們的好夥伴；她性格直爽，喜歡給同學們指出錯誤的地方，所以免不了會得罪一些同學，但她絲毫不介意，她穩重中又帶點潑辣，但有時膽子卻很小。她能成為我最最好的朋友，不光就是因為這些，更重要的就是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點雜質，讓我深深地感動了。

記得那個冬天的晚上，已經將近10點了，我們正在熟睡，突然"砰"地一聲，一個不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的牀邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒有一個人敢跑出去開燈。這時，有一個身影跑了出去，她打開了燈，寢室裏一下子亮了，我們也最後看見了掉在地毯上的就是上牀同學晚上暖被窩用的玻璃瓶。這玻璃碎片摔得到處都就是，一不留意就會戳到手。她拿着掃把和畚箕跑進來，她先把大塊的玻璃碎片掃進畚箕，那些小的碎片掃不進去，她就不顧自己的危險，索性用手撿。同學們都勸她不要撿了，可她二話不説繼續撿，那麼冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，此時凍得瑟瑟發抖。我仰起身，仔細地一看，真就是不看不明白，一看嚇一跳，她的手上已經有好幾條被玻璃划起的傷痕了，還在流血。最後，老師來了，清理完現場，她用清水消了消毒，就連忙跑進已經冰冷的被窩。她躺進被窩的時候，我還能聽見她"嘶嘶"地在發抖。

達爾文以前説過"談到名聲，榮譽，快樂，財富這些東西，如果同友情相比，它們都就是塵土。"冰心奶奶也説過"友誼就是寧神藥，此時就是；友誼上就是大海中的燈塔，沙漠裏的綠洲。"就是啊，有了朋友，才讓我們感受到了人世間的另一種温暖，才讓我們更全面地認識這個社會。我要感謝她，她就像一盞明燈，在黑暗中為我帶路，在迷茫中為我指引；我要向她學習，學習她那種對朋友的真誠，純潔，絲毫沒有一點雜質……

王越陽——我的朋友——一個讓我感謝，讓我感動的好朋友！

寫我的朋友作文4

數不清，有多少次，她伸出了友誼之手幫助我；數不清，有多少次，她和我一起帶着友誼的翅膀在無限的靜謐中，和我一起放飛童年；數不清，又有多少次，在我心情低落時，安慰着我……

一次，我六點下學回午託，數學老師又給我們留了許多作業。有一道難題一直困擾着我，苦苦思索着，在演草紙一遍又一遍地演算着，時間分分秒秒着走着，但還是沒有解決。我頹唐的望望四周，希望有人幫我，可是我們每個人好像都有寫不完的作業，一個個都趴在桌子上，奮筆疾書。她放下手中的功課，看了看我的題目。然後拿起筆，也和我一樣，在演草紙演算，勾勾畫畫。她隨口問：“要不我們試試方程？”我生氣的説：“要是能用方程，我早已解決了，用不着你幫忙。”説完頭也不回地走了，去個安靜的地方背課文。我忐忑不安的想：“我不知道怎麼會……怎麼會對自己的好朋友這樣，我……我有點後悔了，後悔……後悔當初不應該對好朋友這樣，她……她能原諒我嗎？”

我慢慢的走回去，看見她還在演算這剛才那道題。看見我來了，喜出望外：“王曉妍，我解開這道題了。”她好像忘記了剛才我對她的態度，“過來，我給你講講，這道題，其實畫畫圖就很容易懂，只是過程有點麻煩……”“嗯……，剛才的事是我的錯，我……不能太……魯莽，對不起。”我支支吾吾地説。“沒關係，是我沒有看清題目要求而隨便亂下決定。”她莞爾一笑，然後大聲地説“我們還是好朋友，對嗎？”“對，我們永遠都是好朋友！”我開心地説。看着她那大大的眼睛，黝黑黝黑的皮膚我和她一起放聲大笑起來……

她是我的朋友，和我一起走過六年的朋友。她的名字是“王夢嬌”，這個普通的名字早已深深的烙印在我的心中……

寫我的朋友作文5

我有一個朋友，她是李晨語。

我喜歡跟她玩是因為她十分樂於助人，只要我有困難她一定會盡力幫助我。

記得去年夏天，我們在同一個夏令營，要做一個自來水管農場。我拿了幾個零件去組裝時，發現幾個類似的零件拿錯了。抬頭看到李晨語的水管農場已經馬上裝好，只見她麻利的拆開最後一個零件，裝好了她的農場。

你缺幾個零件，我幫你去找。她的聲音從我上方傳來，只見她瞪大了眼睛，嘟着嘴巴，觀察者我的農場。還沒等我回答，她已經轉身，小跑步朝零件箱走去，擠進了零件箱周圍的人羣裏。不一會兒，她又跑了回來，眉頭略微緊縮，眼睛從鼻樑上微微下滑，半蹲着把我地上的零件梳理了一遍，又快速轉身跑向零件箱。

第二次，她依然一無所獲。回來時步伐變得緩慢了，呼吸卻很急促，眉心皺在了一起，我抬起頭，牙咬着嘴脣，安慰她道：彆着急，一會兒問問老師。但李晨語卻沒有放棄，她抿着嘴，眼睛抬也沒抬，好像沒聽到我的話，轉身又回到了零件箱旁，蹲下翻找起來。

第三次，她回來時手裏捧着幾個零件，額頭上流下了豆大的汗珠，可嘴角上揚，腳步輕快，蹲下身把零件放在了地上，二話不説，拿起一個，拆開包裝，和我一起安裝起來。我們先拿起一根短短的，有兩個空的管子裝在一個兩頭彎曲的支撐腿上，再把一根長長的有5個大孔的種菜的管子連接到剛才裝好的管子上。農場基本成形。我激動地瞪大眼睛，伸出雙手給了李晨語一個大大的擁抱，説：謝謝你，你休息一會兒吧，我自己來，你已經幫了我很多了。 她伸手擦了擦額頭上的汗，皺着的眉毛也舒展開來了，嘴角上揚，擺擺手説：沒事。邊説邊從地上又拿起零件安裝起來，不一會兒，我的自來水管農場裝好了。

李晨語就是這樣一個樂於助人、為朋友不怕苦不怕累的人。這讓我聯想起來《夏洛的網》這本書中的夏洛和小豬威爾伯，夏洛為了不讓威爾伯被殺死，不顧自己要產小蜘蛛了，還是跟威爾伯去了集會，這就是友情的力量啊！

寫我的朋友作文6

我們班裏的一個同學，他不但是我的好朋友，也是我的好鄰居。他有一雙黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。他小時候留有一條非常細非常細的馬尾辮，聽説是他奶奶給他扎的，十歲時剪掉了。

因為十歲是長大的標誌，用俗語説就叫“長辮子”，當然就不用留辮子了。

他是一個非常重感情的人，跟他可開不得玩笑。有一回，在回家的路上，我突然走到他後面，假裝嚴肅地説：“我以後再也不和你玩了，咱們的友誼就此了斷吧！”沒想到他卻當了真，甩手就走。我急了，馬上滿臉堆笑，討好地對他説：“你可別當真，我是説着玩的。”他把手一擺，生氣地説“朋友之間怎能開這種玩笑？”我連忙不停地道歉：“對不起，對不起，我以後再也不敢開這種玩笑了。”經過我再三解釋，又是彎腰，又是作揖，他的氣才算是消了。

他膽子非常小，有一次，我在玩那種可以放火藥的槍，他在一旁看着我玩。這種火藥槍不傷手，也不傷人，我就遞給他玩，他嚇得邊擺手邊後退，一邊退一邊跑，好像後面有一頭狼追趕似的，我跟在後面，一邊追一邊喊：“別怕，這槍不傷人！”可他還是不聽，一溜煙不見了。還有一次，我把火藥槍裏的火藥拿出來，然後用火藥槍對準他，他嚇得臉色一下子變白了，腿也邁不開了，一動不動。我捂着肚子笑彎了腰，上氣不接下氣地説：“哈哈，你上當了，這槍里根本沒有火藥。”他一聽受了騙，過來就要抓我，我撒腿就跑，身後留下我們一串串歡笑聲……

他有非常多拼裝玩具，全部都放在我家，因為他媽媽不讓他玩拼裝玩具，但他又特別喜歡拼裝玩具，總是忍不住去買，買了以後又不敢拿回家，於是就放在我家裏。我們經常放學以後趴在地板上擺弄玩具，反反覆覆，百拼不厭，有時又把幾個小的組裝成大模型，然後拿到樓下向小朋友炫耀。小朋友都羨慕不已。我們甚至夢想有一天，可以把我們自己製作的模型拿去參加國際展覽。

這就是我的好朋友——周密！

寫我的朋友作文7

我朋友比較少，可能是因為我紀律性差。但我不缺朋友，因為我覺得豬狗再多的朋友也比不上好朋友。而我剛好有個好朋友。

我和他在幼兒園的時候是好朋友。當時的我是個“南山打虎，北海踢龍”的“危險人物”。現在回想起來，不知道為什麼。但是我沒有打他，我和另外兩個人結下了深厚的友誼。但是在國小，我們很少見面。

終於在國中的時候，我得到了一個機會：他和我一樣走路上學。我們約定一起上學，一起放學。然而好景不長，我發現有時候他的一個同學放學和我們一起走回家。一開始什麼都沒發生，漸漸的，我就吃醋了。有時候他們聊得開心的時候，我會故意拆台；或者默默地走開，留下他迷惑的背影。

是的，我變了。我開始一個人回家，不等和他在一起；開始和他談笑風生；開始獨自發脾氣。我心煩意亂，過去的歡笑沒有了，感覺整個世界暗淡無色。

他先問我的。有一天，他問我：“你怎麼了？你和以前完全不一樣了！你病了嗎？”是的，我病了。是心臟病。我想説三個字，但一直沒開口。他繼續問，“説話？你是

不是受什麼打擊了？跟我説説唄。”我終於開口：“我不希望我們兩個放學的時候有別人插進來！”我故意把“別人插進來”説得特別重。哪知，他生氣地朝一邊走去，還説：“原來你是這麼小氣的人！”

我慌了，生怕他不認我這個朋友了，連忙説：“我知道錯了，我以後讓你的同班同學和我們一起走，好嗎？”他沒有説話。我當時活脱一個犯錯的人，正在向“受害者”認罪賠禮和道歉。許久，他説：“如果你的朋友和我們一起走，我把他（她）趕走了，你會好受麼？”我深感自己“罪孽深重”，竟哭了出來，同時含糊不清地説：“對不起！”他長歎一聲後，反過來討好我：“你別哭了。”我還在哭，他便繼續説：“你是不是生我的氣了？”我連忙説：“不……不是，我……我哭是因為……我有你……你這麼好……好的朋友！”他立馬笑着説：“那就別哭了。我給你買個手抓餅吧！”我破涕為笑，眼前的世界變得無比斑斕，無比寬闊。秋風拂過沿路的落葉，也拂過我的心。

我是個快樂的人，因為我有好朋友，像一把硬錘，擊碎我自私的心；像一劑良藥，癒合我的傷。這終將匯成一股力量，助我在成功的道路上，不停走下去。

寫我的朋友作文8

她，是風雨後的一道彩虹，在你傷心的時候，給予你一絲安慰；她，是冬日裏的一束陽光，使你冰冷的心感到一絲温暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無助的時候，給予你一絲希望……她，就是我的同學兼朋友——小晴。

小晴，一個開朗的女孩子，長得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂的精神和正直。因為這，同學們都非常佩服她。

在班裏，上至班裏前幾名，下至班裏倒數幾名，和她的關係都很好。因為，不管你遇到了什麼事，她都會像一個大姐姐一樣安慰你，開導你，幫助你。例如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會做的題，來向她請教，就算她再忙，也會放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會為止；xxx今天心情不好，她會主動去安慰；再例如，你是她的好朋友，你和一個同學吵架了，而且是你的錯，那麼她一定幫理不幫親，好好數落你一頓。但是事後，她又會以自己的方式，讓你知道你的錯處……每每這時，她的形象就會高大起來。

她不僅在班裏是這樣，在外面也是：路上碰到個盲人叔叔，她會去攙扶；道上碰到個行動不便的老奶奶，她會主動去幫助……最讓我感動的是，小晴把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區的孩子們，資助他們上學。我時常問她：“為什麼這麼愛幫助別人？”她總是微笑着對我説：“幫助別人使我感到快樂，能為社會盡一份力，我就感受到了我存在的價值。”

現在，在小晴的影響下，我也成了個樂於助人的孩子。看到需要幫助的人，會主動伸出援助之手。

幫助別人，真的會感到快樂！

寫我的朋友作文9

人的生少不了朋友，朋友充實了我的生活，像盞明燈點亮了我的心。當我遇到困難時是朋友幫助了我，當我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助，共同進步。雖然我不能説她改變了我的切，但是在與她相處的過程中，我改掉了許多缺點，發生了改變。

我第次與她見面是在四年級的下半學期，她長相平平，並不是那麼吸引人，並不濃的眉毛下面長着雙小眼睛，但卻很有神，鼻樑並不高。她大方的做了自我介紹，老師給她安排的座位上。

下課了，她的座位旁邊擠滿了人，大家都追問她叫什麼，從哪裏來等等，她回答説：“我現在住在理鹽場。”我低聲説道：“我也在住在那兒。”突然間，她回過頭來對我説：“你也住在那兒嗎?以後你能跟我起走嗎?説實話水泥場那條馬路太可怕了，我希望你能跟我起去。”我愣在了那裏，她的大方與主動讓我驚呆了。“怎麼了?不願意嗎?”她用那雙不太大的眼睛望着我。我回過神來，説：“不，我很樂意!”以後，我們就起上下學。在這個過程中我知道了她叫劉蕊，以前在阿勒泰上學，成績還是數數二的呢!她很自然地告訴我在她那裏的生活環境。我也饒有興趣地聽着。

她給我講了許多事，例如，她和她的老師。同學之間的事，這些事情讓我知道了她是個心很寬的女孩，總能去寬容他人。也正是因為她的大方，她的寬容，讓我們走的更近了，她總是能包容我的切，哪怕是我説再苛刻的話，她仍然忍再忍。終於有天，我忍不住問她：“你從來都不會生氣嗎?”她仍然臉微笑地説：“什麼事情都應該想開點，多去寬容別人，其實也是珍惜友誼的種好方法，這也是對自己有益處的，你説對吧!”聽了她的話，我也學會了忍讓，學會了退步。

她還很有繪畫天賦，通常能把樣東西，畫的惟妙惟肖，這讓我很佩服她。她告訴我：“只要用心，你也能做好的。”我學會了用心去做好每件事。

她教會了我很多，但大部分都是生活中的些小道理，但這卻讓我改變了不少。

離別的時刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛的朋友，此時此刻，我只想對你説：“謝謝你，這是我內心的告白，真的!雖然我們離的很遠，但是我們的心永遠相連，因為你是我最好的——朋友。”

寫我的朋友作文10

假如我是一棵草，媽媽則是滋潤的雨水，灌溉我成長;假如我是一棵樹苗，媽媽則是哺育我的沃土，培育我長大;假如我是一棵大樹，媽媽則是温暖的陽光，照耀我長大。

我的媽媽就是我的朋友，白皙的皮膚，長而卷的睫毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，還長着櫻桃似的小嘴。

我清晰地記得在一次科學課上，科學老師給我們出了一個問題：自行車為什麼能動?聽了這個問題，大家都沉默了，全班的同學絞盡腦汁，但依舊不知道答案。放了學，我匆匆地跑回家，四處張望，沒有看見媽媽的'蹤影，我猜媽媽肯定在廚房。於是，我急忙跑向廚房，看見媽媽正幹得熱火朝天，廚房散發着一陣陣香味，我本來想等一會兒再問媽媽，可我按耐不住自己的好奇，就問媽媽：“媽媽，自行車為什麼能動?”媽媽愣了一下，關了火，拉着我的手來到書房，笑着問我：“你是怎麼想的?”我摸摸腦袋笑着説：“我就是不知道才問你呀!”媽媽説：“遇到問題要先動腦筋，想辦法。聰明的孩子，媽媽相信你自己一定能解決這個問題的。”聽了媽媽的話，我默默地走出書房。突然，我靈機一動，興奮地大聲説道：“我有主意啦!媽媽可以百度呀!”我打開手機點擊百度，一搜這個問題，屏幕上顯示出了問題的答案：自行車能動主要是因為我們的腿蹬動了前軸，帶動了鏈子，鏈子帶動了後軸，後軸又帶動了後車軲轆，後車軲轆的前進動力克服地面的摩擦阻力，所以車子就動了。我激動得連蹦帶跳地去告訴媽媽。媽媽對我説：“這就對了，遇到問題先要自己動腦筋解決……”

在我的成長路上，媽媽不僅是我的老師，還是我的知心朋友。

這個學期的半期考試，我考得很差，拿到試卷時我很難過，心想：這次考差了，爸爸肯定會罵我，甚至還會打我，我忐忑不安地回到家，把卷子拿給爸爸，爸爸看到了這張試卷，果然不出乎我的意料，爸爸把我叫到房間嚴厲地對我説：“這次考試怎麼考得這麼差，是不是平時上課不認真聽講，考試粗心大意……”我被爸爸訓斥了一番後，傷心地走出了房間，媽媽看到我傷心地樣子，走過來，摸着我的頭，安慰我説：“這次半期考試沒考好，沒關係，關鍵要找出考得不好的原因，下次努力爭取考出好成績，不要灰心……”我聽了媽媽的話，下定決心下半期一定要努力學習，爭取考出好的成績不辜負爸爸、媽媽對我期望。

無論時光怎樣流逝，我相信風永遠吹不干我與媽媽間美好的回憶。我與媽媽不管是曾經，還是現在甚至以後，我們都會是彼此之間最知心的朋友。

寫我的朋友作文11

去年，一個老人搬到我家，大家都叫他李叔叔。

黎叔剛搬來的時候，孩子們都很討厭他，我也是其中之一。因為他很愛管閒事，整天嘮叨。

一天，我和倪鍾燕在家吃蘋果的時候看着我的mp5。開心的時候手使勁一揮，蘋果就從我手裏飛出去了，正好打在倪鍾燕身上。不幸的是，李叔叔碰巧路過這裏，看到了它。他又嘮嘮叨叨：“你看看你孩子，就不能注意一下他做事馬虎嗎？”看你打人了。”聽完這些話，我原本開心的心情一下子就沒了。我彎下腰，拿起地上的“青一塊紫一塊”的蘋果，走進屋裏。我剛邁出一步，就聽到黎叔在身後大喊：“你這孩子，連‘對不起’都不會説？”我説了聲“對不起”，頭也不回地進了屋。走在心裏，我也罵了一句：“嗯，這個好管閒事的老頭沒打你。你這麼認真幹什麼？"

過了幾天，爸媽去濱海看望奶奶，把我一個人留在家裏。我想表明我也是一個會做家務的好孩子，所以我把衣服拿到外面去晾。覺得一個人在家不好玩，就和朋友出去玩。剛玩了一會兒，天上起了大風，雨像黃豆一樣落下來，弄得我臉都疼了。我想起了家。我的衣服還掛在晾衣繩上，所以我跑回家。我氣喘吁吁地回到家，看着晾衣繩。晾衣繩上什麼也沒有，只有一排小水滴掛在上面。不，衣服一定是被偷了。我傻眼了。我父母回來會打我。雨停了，我就站在院子裏，等着“末日”。這時，黎叔拿着一堆衣服走過來對我説：“孩子，把你的衣服拿回去。下次晾衣服的時候就能看到天氣了。”聽完這些話，我的鼻子變得酸酸的，眼淚差點掉下來。我趕緊對黎叔説：“謝謝，謝謝！”

之後我就改變了對黎叔的看法。不管他怎麼嘮叨，我都不會有任何意見，因為我知道這是為我好。

寫我的朋友作文12

她，有着一頭棕發，不大不小的眼睛，能説會道的嘴巴……她並不是最漂亮的人，但卻是我最親愛的“老婆婆”。

她，喜歡吃，喜歡玩，嚮往着富足的生活。但是，她曾關心我那麼多，幫過我那麼多，影響我那麼多……

一模考試的成績下來了，我望着那並不理想的分數，眼淚在眼眶中打着轉兒，又被吸了回去。從年級第一往下數，一直數到了第31名才出現了我的名字。我想，若是“老婆婆”看到了，會發瘋的吧？她從來不允許我考全年級前20名以下的……世界末日，拜託你晚點兒來。

星期六的下午，我和同學剛走到教學樓下。咦？是誰在叫我的名字？聲音為何這麼的熟悉？抬頭一望，她正在4樓的窗口望着我。驚喜之餘，我反應過來：她一定看過那排名表了……

硬着頭皮走上4樓，她正在排名表前。我叫了她一聲，她轉過頭來，臉上並不是以往的憤怒，而是很平靜。“走吧，上樓。”我從她的手中接過水果，走回教室。

“咦？怎麼又換座位了？”她站在那兒，“還變成了最後一桌？”面對她的問題，我硬着頭皮心虛地講：“老師都是安排一個語文好一點和數學好一點的或者一個好動的和一個相對安靜的人坐，互補。”“那你看得見？”她自是知道我近視的度數。“還不錯啦！我發現那眼藥水滴了之後視力好多了。”我打了哈哈。

我們趴在欄杆上，半晌，“那人家楊晨雪都坐在第一桌呢？”“人家兩次全年級第二，一次第一，她不坐在那兒才怪呢！”語畢，我便發現我説漏了嘴。“是呀！這就是努力和不努力的結果嘛！人家本來差你一大截的，現在都追上你了。粗心啊你……”她發揮老婆婆的特徵説了一大通。然後去幫我買褲子，我望着她的身影，道：“媽！明天二模！”她笑着回頭：“我管你二模不二模，好好學習就是啦！”

我深吸一口氣，轉身走進教室：等着看吧！拋開這些日子的自卑，學習！

她，也許不是最美麗的，也許不是最美麗的，也許不是最聰明的，也許不是最善解人意的……她也許有許許多多的缺點。但是，她卻是我最最親愛的媽媽，最最親愛的“老婆婆”，我最好最好的朋友。

媽媽，我愛你！

寫我的朋友作文13

他有一對秀氣的眉毛，眉毛下藏着一雙充滿靈氣的眼睛，他的個子不是非常高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉

周偉是我們班的數學課代表，所以數學成績自然不會太差，他遇到自己不會做的題目，總會來與大家一起思考，我們和他在一起，快樂永遠不會消失。

還記得在一次體育課上，我們幾個同學在打籃球，周偉他個子不太高，所以在搶籃板球的時候不佔優勢，他在搶籃板球時每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然後另一隻手去接，球就落在別人的手裏了，這時候周偉還風趣地笑着説：“欺負我矮是把。”

下課時，也正是周偉最能體現他性格的時候，在課間，他喜歡與同學們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如説最近的一些新聞，好玩的電腦遊戲等。只要是和他聊上了，那麼課間的這段時間也就是不會覺得無聊了。

周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。

不過有一次，他哭了，在上學期，數學老師對我們管得嚴，這可是讓坐在教室後排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個上課不聽，還搗亂，老師批評時，還偶爾頂嘴，在課間也説一些針對數學老師的髒話，這些話，周偉也聽過，非常顯然，他聽這些畫的時候不是非常高興，他也向數學老師説過這件事。

臨近期末考試時，老是發下來了一張表格，是要我們對老師進行評分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數學老師只打了80多分，這讓周偉非常氣憤，周偉認為他們這樣對數學老師是不是不公平。

等到下午，數學老師在可見到教師準備上課時，他們一夥又在起鬨説道：“怎麼又來霸課。”“就是啊……”本來臨近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時間讓給主課，這是一件再正常不過的事了，可他們卻當着老師面這樣説，剛好這些話被周偉又聽到了，他實在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向老師説：“老師你就不來上課算了，每次上課還要受他們的氣，乾脆不上了，看他們考個多少分回去。”説到這兒，他的淚珠從眼眶頓然流下。

這就是周偉，我的好朋友。

寫我的朋友作文14

朋友，是一眼泉水。在你口渴

她，是風雨後的一道彩虹，在你傷心的時候，給予你一絲安慰；她，是冬日裏的一束陽光，使你冰冷的心感到一絲温暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無助的時候，給予你一絲希望……她，就是我的同學兼朋友——小薇。

小薇，一個開朗的女孩子，長得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂的精神和正直。因為這，同學們都非常佩服她。

在班裏，上至班裏前幾名，下至班裏倒數幾名，和她的關係都很好。因為，不管你遇到了什麼事，她都會像一個大姐姐一樣安慰你，開導你，幫助你。比如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會做的題，來向她請教，就算她再忙，也會放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會為止；xxx今天心情不好，她會主動去安慰；再比如，你是她的好朋友，你和一個同學吵架了，而且是你的錯，那麼她一定幫理不幫親，好好數落你一頓。但是事後，她又會以自己的方式，讓你知道你的錯處……每每這時，她的形象就會高大起來。

她不僅在班裏是這樣，在外面也是：路上碰到個盲人叔叔，她會去攙扶；道上碰到個行動不便的老奶奶，她會主動去幫助……最讓我感動的是，小薇把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區的孩子們，資助他們上學。我時常問她：“為什麼這麼愛幫助別人？”她總是微笑着對我説：“幫助別人使我感到快樂，能為社會盡一份力，我就感受到了我存在的價值。”

現在，在小薇的影響下，我也成了個樂於助人的孩子。看到需要幫助的人，會主動伸出援助之手。

幫助別人，真的會感到快樂！

寫我的朋友作文15

我和她在國小裏是好朋友，整天形影不離。童真的我們無憂無慮，校園裏到處充滿了我們的歡聲笑語。可是天下沒有不散的筵席，我們註定要分別。

畢業的那天，她淚眼婆娑地拿着畢業禮物送給我：“我不要和你離開。”我安慰：“沒事啊，到了國中，咱們照樣當好朋友!”“真的?”她蹦起來。“當然啊。”我笑道。接着，她又嘰嘰喳喳講起了八卦……

畢業典禮後，我一個人走在回家的路上，心想：“到了國中，我們真的還能和國小一樣嗎?”

一轉眼，暑假就過去了。我們滿心祈禱，尋找各自所在班級的名單，終究，那微乎其微的希望也破滅了——她在8班，我在10班。

早料到會這樣，可我還是感到一陣失落。這時，她笑嘻嘻地來到我身旁，扮了一個鬼臉：“別傷心，雖然不在一個班，但我們還是好朋友啊。這不是你畢業時安慰我的嗎?現在怎麼反倒是你傷感了呢?”我笑了，這個總是能趕走我心中陰霾的傢伙……

開學了，我們都進入了緊張的學習中。但我們總還是能忙裏偷閒地下課聊聊天，偶爾也打個電話。

可是，不知從什麼時候起，我們漸漸地疏遠了。一次，我們在樓梯上遇到，我和她對視笑笑，然後我突然發現，我們完全沒有話題可聊，代替的是死一般的寂靜，只能尷尬地走着。第一次，和她在一起，我產生了一種想逃走的念頭。但我還是走完了全程，那麼漫長。

我沉思，為什麼會變成這樣呢?腦海裏又浮現出我和她一起坐在陽光下的情景。她靠着我的肩，我説：“我們一輩子做朋友好不好?”“一言為定哦，拉鈎。”“好!”陽光，彷彿見證了這一偉大的誓言，我們滿足地笑了……

可是現在呢?不能説是誰的錯，時間就是這樣殘酷，再堅固的友誼，分開久了，終究是會淡的。

現在，一個學期過去了，我和她不再熟悉。但是，每當遇見，我們總是會心一笑，或許，這樣就是最好的。

我釋然了。儘管這份友誼漸行漸遠，但卻是我生命畫卷上一抹豔麗的色彩，在我心中留存了一份永恆的記憶!