也曾詩意中學生作文
我幼時總是天真而富有童真,聽着那些簡單的兒歌,腦中總會迸發出某些靈感,有時會隨口説出幾句,出口便是小詩,雖沒有名家那麼優美,卻也是童年的小詩意。
當太陽下山時,我會對着西沉的餘暉揮手;拾起一片落葉,會小心翼翼地保存好,打算送給全世界;望着遠山,總會想出山中是否真有所説的山神和精靈……這也曾是我別樣的詩意。
有人説:幼時是最好的讀詩的年紀,而我卻在尚且稚嫩的語言中創造詩意,在飛鳥一圈圈地飛行時,我會對“他們”説:你們都要小心,不要離隊,如果走丟了,爸爸媽媽可是會很着急的!花朵悄然盛放,我會驚喜道:花朵多美,自然多美,世界多美!我會撥弄着花瓣,把花兒收進小書包,讓更多的人一睹花的芳容。確實,我也曾詩意過。
也許是無知,也許是熱愛幻想,也許是孩子的天性,我總是會想象山中有沒有精靈,水中有沒有人魚這類現在看上去十分可笑的問題,但那也是一種詩意,一種自由而不羈的詩意。
也許,當晨間的花朵在午後變成殘花敗柳,我也會感歎:花兒回家了。而並未有傷感,只是一種希望。詩意曾帶給我力量,當看到花朵凋零時,也只是片刻惋惜,相信明天同樣的花會在同樣的時刻以同樣的姿態綻放,可現在的自己,在現在,也許只是淡淡的一笑,不作表示,也無任何詩的情緒了。
現在的我,如所有人所想的,早已沒有了天真而又詩意的想法。作為一個被現實或者其他條條框框所束縛的我,早已沒有了當初的詩意。也許最初的靈感已被隔離在條框背後,只出不進。幼時的'詩意也不知去了哪裏,閒時想到它們,發覺已蕩然無存。諷刺的是,回憶起的竟是各種數學公式與課文,不僅汗顏,呵呵兩聲,為什麼丟失了詩意?便是自己給自己上了那可悲的、束縛思想的玻璃罩,將自己與詩意隔開,獨留自己與枯燥的作業並肩。
也許人的長大,不僅是在於長大,更在於遺忘。曾經的詩意竟在不知不覺中與我揮手道別。我又能説什麼呢?感歎?噢不,那沒用,還是洗洗睡了吧。曾經的詩意已隨風而去,現在想來,可能還會認為好笑,但那的確是現在所要珍惜的了,失去了才會珍惜。當我長大了的寫作正在千遍一律地引用時,自己的小詩意再也不見了。
回想起來了,我也曾詩意。
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