梅花國小作文(精選15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的梅花國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

梅花國小作文1

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更着風和雨。

無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。——陸游《卜算子詠梅》

你見過在雪中盛開的梅花嗎羣芳鮮妍中，只有她，沒有春日暖薰的空氣，沒有羣蜂熱鬧的顧盼，在素雪晶瑩中，在風刀霜劍裏傲然而孤獨地開着；無法為春天增色，好像是作為花兒不該有的寂寞。錯過了漫天的芳華，難道這冷寂的位置，洽談室了她難以擁有花的價值了嗎梅花只是無聲兀自立在那裏，用千百年來詩人異彩紛呈的吟誦，作出了回答：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”那種在凌厲寒風中兀然怒放的火紅與馨香，給了多少淒涼的心靈的慰籍，給多少彷徨的靈魂以重新振奮的動力與勇氣；“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。沒有陽光温暖的冷嘲熱諷和細雨綿密的潤惠又有什麼，這千里一色的銀裝素裹是最能賦予我美麗的背景，這朔風清寒給了我舉世無雙的價值。

大千世界，能找到屬於自己的位置，實現屬於自己的價值，是件幸福的事情，但並不容易；在鞭位而謀其政者比比皆是，有時別人眼中光鮮的位置倒教人走向心靈的迷失。曾在報上讀到一個頗有文采的女性，擁有一份穩定的工作和看上去頗為幸福的家庭。然而日子久了，曾寫出暢銷小説和散文的筆在空虛循環的日子裏滯澀，她驚恐地發現豐滿的精神家園正走向荒蕪。於是國企的工作不要了，與她相敬如賓，時間耗盡了激情的丈夫也離開了她，她義無反顧地走了，尋找新的位置，一心要激活生命裏潛在的價值。客居異鄉的日子是悽苦的，在我悵然地放下報紙的時候也許她依然在漂泊不定，也許她原來的位置正躲在暗處笑她。而我，縱然沒有她決然相棄的勇氣，也要為她做出的選擇擊節讚賞。只有在恰當的位置，人生的價值才能得到最大的發揮。找尋適合自己的位置，就像於茫茫人海中尋覓知音，縱然路途險遠，腳步也不該有半點遲疑。

在“感動中國”頒獎晚會上，我們看到徐本禹淚流滿面，看到袁隆平永遠質樸的氣質。不禁想，他們究竟什麼地方打動了我們保送研究生徐本禹埋頭在鄉村國小，或許有人疑惑他的價值是真的符合其位，他用全國人民對農村教育的空前關注做出回答。登上世界農業科技之巔，依舊躬耕隴野的身影給我們的啟示何止萬千。選擇屬於你的位置，在快樂中實現自己的價值，如梅在雪，歸我所屬，樂我生命。

梅花國小作文2

刺梅花靜靜地立在牆角，沒有鮮豔的花朵，沒有沁人心脾的花香，它只是靜靜地站立着。

在教室的某個角落，永遠坐着一名呆呆的、笨笨的女生，她喜歡安靜，但有些膽怯。或許她在班裏扮演着一個很差勁的角色。每當老師課堂提問，她總答錯問題，隨之而來的是一陣又一陣的嗤笑是對她的一種極致的否定。站在台上，望着一張張嘻笑的面孔，她沉默着，低下了頭，沒有人肯安靜，肯給她一種肯定鼓勵的眼光。

她渴望同學的關注。因為沒有人知道，在提問時，她要鼓足多大的勇氣從位子上站起，接受大家審視的目光。沒有人體會她回答問題時，內心是多麼的忐忑與不安。或許，她真的很差，她從未祈求同學的掌聲來鼓勵自己，只需要一點點肯定地目光，然而，什麼也沒有，有的只是鋪天蓋地的嗤笑。僅僅是一個肯定的目光罷了，為何也要吝嗇呢？在她的內心深處仍在期待着那個目光的到來。

她坐在角落裏，任庭前花開花落，看天外雲捲雲舒。她不敢再發言了，這道無法逾越的鴻溝，使她膽怯。她，再也不期待了。

可是，在那個平凡的早上，一切開始變了。早晨，和煦的陽光照在那盆即將凋謝、枯萎的刺梅花上，花在温暖的陽光下舒展，重新綻放。

女孩走到桌前，翻開發下來的作業本。從此那道無法逾越的鴻溝漸漸地消失。是什麼讓她地內心變得堅強，是什麼讓她在黑暗的角落見到温暖的陽光，是一個載滿成就得紅勾？還是作業本上老師留下一段娟秀的文字：你一定要努力，老師相信你行，怕被恥笑不是你沉默的理由相信自己，你能做到。她很高興，居然有人在背後一直默默地關注她，這幾句話賽過一切神奇的咒語，回省自己在陰暗中對陽光的刻骨銘心的期待，她決定走向陽光。

從此，她綻開了會心的笑容，這一株不起眼的刺梅花開出了自己的美麗。

當她的膽怯化為一縷輕煙飄過窗前時，牆角的刺梅花開得那麼絢麗。老師與她無話不談，在老師愛的呵護下，自信在她心底萌芽，在課堂上她重新舉起了手，站在台上，她不再怯懦。

角落裏的刺梅花豔麗地在愛中綻放。

梅花國小作文3

小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。

在冬雪中傲然挺立的花。五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們説得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復甦的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待着死神的到來。而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀歎聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立着。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立着，挺立着，任憑風雪的吹打……這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開着那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中豔麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶着一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。

你看那在風雪中傲然挺立，怒放着的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望着暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？人們讚美牡丹，是因為它的富貴，讚美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我讚美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！

梅花國小作文4

一行人從柳雲家出發了。一路上很順利，沒有遇到什麼刺客或是野獸，也許是老天在暗暗幫助她們吧!

來到那個熟悉的村莊，找到柳雲所説的那個人——劉方。劉方見到他們來，高興地出來迎接。知道他們的來意後，信心十足地説：“正巧，幾個月前我還見過他呢!哥哥的身體一點也沒變，還是好得很!”大家都高興來對了時機，特別是柳青，心潮澎湃，一陣陣激動的波浪湧上心頭，柳青一夜沒閤眼。

天矇矇亮，劉方就叫起了大家，大家背上包袱，深一腳淺一腳地登上了陡峭的北山。左傳右轉，雲霧繚繞的山洞又出現在了眼前。與仙爺爺相處的快樂時光浮現在眼前，她的眼睛不覺盈滿了淚水，仙爺爺慈祥的面孔彷彿就是昨天的事。柳青悄悄地抹了把淚，認為這是個巧合，只是碰巧經過而已。誰知，劉方左看右看，叮囑大家在外面等着，説哥哥的脾氣很奇怪，讓大家先不要進去，自己則拿了大斧頭拐進了山洞。一會兒，劉方出來了，臉上寫滿了沮喪：“對不起，他不知道又去哪兒了，洞裏什麼東西也沒有。他半年前還住在這兒。”“不可能!“落在隊伍的最後面的柳青一下子激動地叫起來，“我半年前還和仙爺爺住在這裏!”大家都轉過頭來，連知道柳青在北山和人學劍的柳雲和芬兒也驚訝地看着她。柳雲走到柳青身邊，拍拍小妹妹的肩膀，悄悄地問她：“你學劍就在這兒嗎?”“恩!絕對沒有錯!”柳青儘管壓低了聲調，但卻顯得很堅定。柳雲眼簾微垂，沉思了一會兒，抬起頭，把話鋒一轉，説：“妹，我們比試比試劍法吧!”説完，不等妹妹反應過來，就拔出劍直逼柳青。柳青見哥哥動了真格，嫻熟地用仙家劍法對付。大家在一旁看着，不禁叫起來：“仙家劍法!”連不懂劍法的芬兒和孩子們也叫起來。柳雲不會仙家劍法，用的是普通的劍數，儘管厲害，但還是禁不住仙家劍法，不一會兒就敗下陣來。

柳雲想了想，沉着地説：“這樣吧，我問你個問題，你的師父叫什麼名字?”柳青捕捉記憶的線頭，想器仙爺爺喝醉時曾不小心説出自己叫“仙劍魂”。她的話一出口，大家異口同聲地問：“真的嗎?”柳青見大家這樣詫異，知道一定又跟爸爸有什麼關係，連忙追問：“怎麼了?”劉方不得不告訴她：“你的父親就叫仙劍魂。”柳青明白了，大家是懷疑仙爺爺就是她父親。

最後，還是柳青想了個主意：先打道回府，明天回家，再帶母親來證實。大家一致同意，下了山。

柳青的心裏，一個問題一直困擾着她：仙爺爺是父親嗎?如果是，我該怎麼辦?

梅花國小作文5

我們光福有一個梅花的王國，那就就就是——香雪海。

它依山而建，比起在平地上看梅花，站在山上放眼望去，那就更別有一番情趣了。

我們靠着“香雪海”左邊的小路，向山頂進發。小路就就是由一小塊一小塊的石頭鋪成的，一陣香風迎面襲來，一瓣瓣梅花在空中優雅的轉了個圈，施施然飄落在石徑上。我遲疑了，有點兒不忍心去破壞它那自然的美，也不敢打攪她的舞蹈。

沿着山路爬上半山腰，我居高臨下，回望山下，一眼望見的.就就就是山下那成片成片的梅花林。一棵棵梅花樹高低不平，顏色各不相同，如同簇簇海浪，由淺到深，由深到淺，這邊一塊就就是白色的，那邊一塊就就是粉紅色的，雖然顏色各不相同，但它卻能完美的結合在一起，沒有絲毫的突兀。那就就就是梅花，不爭豔，只有淡淡的顏色，只有淡淡的香氣，只就就是淡淡的開放着。但略一凝神，那花似乎變大了，香味變濃了，花色也變深了呢。

山下的就就是片片梅花林，而山上則就就是梅花盆景。山上有一個聞梅館。裏面都就就是珍貴稀有的盆栽梅花。你瞧那邊那盆梅花。

一根粗壯的主幹呈“s”型，從主幹頂部垂下許許多多的細條兒，每條上都長滿了梅花，特別就就是枝條的中間部分，花開的就就是那麼旺盛，就就是那麼自然，像一個翩翩起舞的少女。而樹下的那一薄層綠苔，就成為了天然的舞台。還有，那些枝條就成了少女的頭髮了。我輕輕撿起一片掉在花盆中的花瓣，小心翼翼的，彷彿拿的就就是價值連城的寶貝。放在鼻子下方，頓時，一陣芳香撲鼻而來，正好與花的白色相互襯托，呈現了那梅花樹的美。那花瓣一摸，滑滑的，像一個小孩兒那白白嫩嫩的臉蛋，舒服極了。在那精美的花盆與那鋪着一薄層綠草的土地的映襯下，顯得亭亭玉立。我呆呆地看着這一株梅花，它就像一個仙女，沒有任何人

現在正就就是梅花開得正旺的時候，可我們很難找到一棵花和葉同時生長的梅花樹，那因為梅花就就是一種先開花後長葉的植物呢。我想，過不了多久，就有新鮮的梅子吃了呢！

梅花開了，説明春天早已悄悄的來到我們身邊了。梅，它就就是春的使者，勇敢與堅強的象徵。

梅花國小作文6

臘梅沒有百合花的清幽之香，沒有玫瑰花的濃郁之香，也沒有茶花的淡雅之香。但它，卻有着其他花沒有的品質，但它，卻擁有獨一無二的韻味。

我走在放學回家的路上，不經意間看見路旁的一棵臘梅樹下，坐着一個小男孩。大概三四歲，臉凍的通紅，兩隻小手不停的搓着，腳輕輕的跺着，向路人投來乞求的目光。在臘月這麼冷的月份，他卻僅僅穿了一件單薄的內衣和一條短褲。他的身體鎖成一團，頭靠在手臂上，小嘴還不停的嘟噥着：“我媽媽不見了，我好餓，好冷”在冷清的街道上，只有他在寒風中瑟瑟發抖着，甚至去摘樹上的臘梅花吃。

看到這番情景，我的腳步不知不覺停住了，心生憐憫的我徑直走向他，想把書包裏的餅乾給他。快走到他面前時，他昂起頭，可憐巴巴地對我説：“姐姐，你帶我回家吧。”我心中一驚，手上的餅乾隨之掉在了地上。我不管不顧地跑起來，風在我耳邊唱歌。

我心中有兩個精靈在吵架。一個説：“你送他回家吧，看他多可憐啊。”另一個説：“媽媽告訴我，現在，很多小孩假裝自己迷路，告訴你他家的地址，當你送他回家時，就會被人抓住，販賣。”

那兩個精靈還在吵架，我的腳步卻早已回到了剛才那條路上。小男孩兩隻清亮的眼睛，射出兩束純潔無暇的光芒。這兩束光，穿透了我的心，我無法躲閃。

當我回過神，一位中年男子早已小跑過去，抱起男孩，像自家人一般噓寒問暖。“餓嗎？”“餓。”“冷嗎？”“冷。”“走，叔叔帶你去電視台，通過電視找你媽媽。”中年男子牽起他的手，與還在發呆的我擦肩而過。

我追上去：“叔叔，你不怕他是詐騙團的團伙嗎？”中年男子笑了：“就算是，我也不怕。”我又問：“為什麼？”叔叔回過頭來，神態由焦急轉為鄭重：“因為，如果他真的迷路了，總不能讓他活活凍死、餓死呀。”

中年男子與小男孩早已離去，而我卻仍在寒風中細細品味着他那句話。“因為，如果他真的迷路了，總不能讓他活活凍死、餓死呀。”是的，叔叔，你是對我。我彷彿看到，小男孩投入了媽媽的懷抱。我走到那棵臘梅樹前，摘下了一朵臘梅花，算是留個紀念吧

梅花國小作文7

我的好友麗麗住在公元2100年的城市裏，我乘坐時間快車，去她那裏做客。她對我説：“這裏最著名的景點要數梅花公園了，走，我帶你去轉轉！”我欣喜地答應了。

梅花公園以彩色梅花而出名，大門就是用梅花搭建而成的。我們走進大門，看見了由各種顏色的梅花組成的幾個大字：歡迎您光臨。我詫異地問麗麗：“為什麼梅花有那麼多種顏色呢？”麗麗回答説：“科學家把自然界控制花各種顏色的基因全部都搬到了梅花樹的基因上了，所以一株梅花樹就能開出多種色彩的梅花了”。“哇，真神奇！”我驚歎道。我們來到遊樂場，看見有一個很大很大的蒙古包式的建築物，“那是什麼？”我好奇地問。“進去瞧瞧吧！”我們走進一看，一塊牌子上寫着“遨遊太空”。走進去，一個機器人帶着我倆坐進了一艘小飛船裏。按下電鈕，飛船就起飛了。我們覺得像在無邊無際的宇宙裏，一顆顆星星閃着光芒，四周除了星星就是黑茫茫的一片，偶爾能見到別的飛船。大約半小時後，前方出現了一點兒亮光，原來那是出口。下了飛船，我們又來到梅花公園的游泳池邊。換好游泳衣，麗麗告訴我：“這是一種神奇的游泳衣，遇到危險時，拍打游泳衣，它周圍就會長出泡泡來，使你不會沉下去。”來到池邊，我看到游泳池是由4個池子組成，分為冷水區、温水區、熱水區和跳水區。我對前面三個池子都不感興趣，就來到了第四個池子，麗麗走上跳台，按了一下跳台上的按鈕，跳板突然翻轉，把站在上面的麗麗帶動，她一個翻滾就跳下去了。我學着麗麗的樣子也跳下去了，她拉着我沉下水後，那游泳衣忽然長出一個透明頭盔套在了我們頭上，我們就可以在水下自由呼吸了。一條條魚兒從身旁遊過，龐大的海龜在池底漫步……這分明是一個海底世界！原來這也叫“潛水池”。玩累了，我們來到草地上休息，忽然看見有個人往草地上丟垃圾。我心想：“這麼美的環境，怎麼能忍心亂丟垃圾呢？”剛想上前制止，麗麗一把拉住我：“別急，這兒有垃圾桶機器人在”，麗麗指着幾個放在草地周圍的“大蘋果”説，“只要有人亂扔垃圾，它就會伸出長長的機器手，拾起並放到自己的大肚子裏，同時攝下扔垃圾者的容貌。

工作人員定期檢查時就會發現，然後去他們家罰款。現在亂扔垃圾的人已經越來越少了”。“原來是這樣”。我輕輕地舒了一口氣。玩了一天，我累極了，但我玩得十分開心：未來世界真是神奇！

梅花國小作文8

從前在一個美麗而又熱鬧的小村莊裏，有一位年邁的婆婆，她培育出了許多小花，所以大家都叫她花婆婆。她培育出來的這些小花每年春天都爭先恐後的開放，到秋天花就謝了。所以，每年春、夏、秋，三個季節，花婆婆的家裏，就會坐滿了人，大家一邊聞着花香，一邊交談，比如説，今天誰家的孩子把老李家的苗子踩壞了，誰家的孩子從外面回來見媽媽了，每天熱鬧的很。

花婆婆陪養的花有很多，其中有一種花她就叫梅花，她常常想成為人們眼中最美的花，可花婆婆的培養了那麼多花，誰會關注她呢？當她聽到別的花被別人關注、讚美時，心裏又羨慕又嫉妒，她是多麼希望自己也能被別人關注、讚美。這個機會終於到來了，花婆婆在一年的春天裏病倒了，她躺在牀上，病情一天比一天糟糕，痛苦圍繞在她的身旁，可她仍忘不了自己的小花們還要水喝，於是村裏的人都幫她澆花。在一個夜晚花婆婆用僅剩的力氣艱難的翻身下牀吃力的走到小花面前，輕輕地對所有的小花説：“我快支持不住了，趁我還有點力氣跟你們説話我想告訴你們，我覺得你們應該選四個不同的季節開花，今夜，你們自己思考一下下要在哪個季節幾月份開花，明早告訴張大嬸她告訴我！”説完花婆婆變又吃力地走回牀上去了。

那一夜，所有的小花都無法入眠她們都在想自己什麼時候開花，桃花説：“我要在最美最美的春天開放，春天不熱也不冷，還很適合我”説完她優雅地笑了笑，許多花也選擇春天，荷花説：“我要在夏天開放，反正，我待在水裏，也不會受熱。”於是又有些花選擇了夏天。梅花心想：我既然想成為最引人注目的花，就應該選擇花最少開的季節，於是梅花問旁邊的花她們在什麼季節開，大多數花選擇了春、夏、秋，三個季節，很少有花選擇冬天，於是她選擇了冬天12月，當菊花聽到梅花選擇冬天開放時，不禁輕蔑地説：“就你，你知不知道冬天很冷的，而且還是12月！我們大家都沒有在冬天開過花，還沒適應！到時候你還沒熬冷風多久就已經謝了！”説完她和其他的花哈哈大笑起來，梅花原來還猶豫要不要冬天開花，現在被桃花這麼一説還真下定決心，她就是要冬天開花，讓桃花瞧瞧她，梅花冬天也可以花。

梅花國小作文9

一陣陣沁人心脾的香味溢了過來，淡淡的，卻足以讓人回味無窮。百之花中，獨有臘梅才具有如此奇特的芬香。它傲視霜寒，如一絲燦爛而柔和的陽光浸潤着冬天的寒冷世界。它不如春天那般萬紫千紅但卻像是春的使者，它不像冬天那般冷漠，卻又如同冬的傑作。它只是默默地為冬添一絲色彩，增一陣芬芳……

一月份降臨了，冬，開始逞威了。下着清冷冬雨的早晨，走出家門，放眼望去，一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起，一陣寒風呼嘯而過時，它們就膽怯地搖曳着；後來那乾枯的枝頭飄零着幾片殘留的樹葉，顫抖着，似乎再起一陣風它們就會“零落成泥、碾作塵”了。出此之外再沒有什麼色彩了嗎？正在歎氣的時候，一陣風拂面而來，挾帶着一股淡淡的花香。這香味……

這香味，是臘梅！我連忙回頭，當即我震驚了！我面對的不是滿樹金黃、花團錦簇的臘梅花樹，這棵樹上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開放……僅有的幾朵金燦燦的花兒，在無情的寒風中搖晃着、無力地支撐着……一個花匠走了過來，歎口氣道：“唉，這個冬天熬不過去了！小姑娘，那花兒是在垂死掙扎呢！”垂死掙扎！？臘梅要死了嗎？淡淡的清香仍舊瀰漫着，它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。細細的花兒在嚴寒下倔強地開着，就算只剩下那麼幾朵也絕不放棄，依然堅持着，不論狂風還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽光，增上一絲芬芳呀！“譁”一陣風吹來，幾朵花瓣兒隨風飄落在我的頭髮上。如此堅強的臘梅呀！

雨越下越大了，我只好回家了。窗外的天空愈發陰沉，烏雲密得可怕，寒風蕭殺地從窗縫中殺了進來，冷得刺骨。我僵直地立在窗前，擔心着那株細細的孤獨的臘梅……

第二天，依舊下着，可小了許多。我顧不了什麼小水窪、大水窪的了，三步並着兩步來到了臘梅樹前。花兒落了，可又有了初放的花兒站立枝頭！一陣陣的芬芳隨風瀰漫遠方，輕柔的……啊！臘梅長出了更多的花蕾，花兒開得更旺了！滿樹的金黃呀！我高興極了，臘梅在寒風冷雨中重生了！花香圍繞着我，好似在向我報告着喜訊！

梅花國小作文10

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。知道它是什麼嗎？沒錯，就是那朵朵冷豔，縷縷芳香的梅花。 我愛梅花，愛它那魅力“身姿”。

“牆角數支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”當寒冬來臨，別的花早已凋謝枯萎，都去“冬眠”時，梅花卻不為寂寞孤獨，仍然綻放着它最耀眼的一處：有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，暗紅柔嫩的花瓣惹人喜愛；有的盛開許久，像一位亭亭玉立的舞女在展示自己的“英姿”…… 五個小巧玲瓏的花瓣透着粉紅色，淺紅色，暗紅色，黑紅色當你走過梅花盛開的地方時，便會聞到一陣陣清香。

我愛梅花，愛它那讓人心曠神怡的清香。 它的清香，不似玫瑰、茉莉的香味那樣妖氣，它的清香使人沉浸，彷彿早晨呼吸的清新空氣，讓人心曠神怡。難怪有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”這句流傳千古的佳句。還有什麼花能讓人如此陶醉呢？

我愛梅花，愛它那潔白“身軀”。

它的“身軀”白似水晶般晶瑩剔透。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。意思便是雪比梅更加潔白，但我並不這樣認為。梅的白是很純潔、很晶瑩的，而雪的白呢？只不過是水的結晶，但梅花卻是在枝中孕育的有生命的物體。她像造物主的傑作一般，白得那樣純潔，那樣晶瑩，那樣如夢似幻，她的白是任何花都不能比擬的。 我愛梅花。愛它那高尚品質。 “梅花香自苦寒來。” 梅花是“花中四君子”，也是我國最有名的花。它不畏嚴寒、傲雪鬥霜的精神和清雅高潔的形象是中華民族的象徵，向來為中華人民所推崇。旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。它是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。 梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。”梅花，傲雪鬥霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而後已。

我愛你，梅花。每當我遇到困難，我總能想起你在那天寒地凍、大雪紛飛的季節裏，只有你傲雪怒放，堅貞不屈，開出暗紅色的花朵，散發出淡淡優雅的清香；謝謝你，梅花，是你讓我懂得了堅強和積極向上的精神，是我的心中，早已綻放出比你更美的花朵！我愛你，梅花。

千白叢中一點紅，傲然怒放唯有它！

梅花國小作文11

大自然是一個神奇的魔術師，它把春天變得萬紫千紅，各種各樣的花兒綻放了，一朵朵爭奇鬥豔。每個人都有自己喜愛的花，有的人喜歡芬香四溢的蘭花，有的人喜歡豔麗多彩的太陽花，還有的人喜歡驕傲自滿的蝴蝶蘭。可我卻偏偏喜歡那樸樸素素，那純潔可愛，點綴在大自然中的臘梅花。

我愛臘梅花，愛它那傲霜鬥雪，永不退縮和頑強的精神，看到臘梅花，我就會想起兩首古詩，一首是王安石寫的梅花――牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。另外一首是(北宋)盧梅坡寫的――梅雪爭春末肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是啊!那美麗的梅花，點綴在奇妙的大自然中，怎麼不叫人陶醉呢?

在寒冷的冬季裏是臘梅花開得最茂盛的時候。雪季裏，臘梅花盛開了，嬌嫩的花卻不怕凜冽的北風，星星點點地散落在葉頭，十分美麗的。白雪覆蓋着它，遠遠望去，好似朵朵白雲嵌在樹枝上，把冬天點綴的更加美麗-----其他季節裏的，臘梅花雖然沒有露面，但臘梅樹卻依然矗立在山坡上。

走進小區大門，映入眼簾的是一束束臘梅。每當梅花那黃色和暗紫色的花向人們綻開笑臉，一簇簇的花朵在寒風中搖曳，散發出陣陣清香時的，就會令人心曠神恰。“梅花香自苦寒來”吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風，而是刺骨凜冽的寒風的;滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪;照耀它的不是和煦的陽光，而是嚴冬裏的一縷殘陽。梅花是經過與嚴寒風雪做鬥爭才綻開美麗的花朵。是那靜悄悄地花默默地散發出醉人的香味。臘梅花的黃是怎樣的黃呀?黃得那樣可愛，那樣柔美，像初生小雞的嫩黃絨毛一般。它的形態，有尖尖的和圓圓的，大小疏密，小部分的含苞欲放，已經沒有了靜靜沉睡在枝上，一簇簇的花朵在寒風中搖曳散發出陣陣清風的，令人心曠神怡、心花怒放，即使閉上眼睛也能聞到沁人心肺的香味，使我們沉醉其中。

然而，臘梅花開得快，凋謝得也快，但它的品格是高貴的，永遠不會在人們的心目中凋謝!春、夏、秋，它看着別的花盛開、凋謝，只有到了冬天，它才黯然開放，它是多麼的堅強，正如宋朝大詩人王安石所寫：

牆角數枝梅。

凌寒獨自開。

遙知不是雪，

為有暗香來。

我愛臘梅花，因為臘梅花有着我們值得學習的精神，讓我們時時刻刻記得做一個“傲霜鬥雪”永不放棄追求的人!

梅花國小作文12

梅花開了，我們幾個愛梅的朋友，相邀去成都賞梅花。

成都人愛梅花，歷史上是出名的；宋代，是成都的梅花較興盛的時期，種梅花，賞梅花，詠梅花，畫梅花風行一時；大詩人陸游在梅花盛行時期來到成都任職，愛梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，觀賞成都的梅花後，他寫出了《梅花七絕》的美詩：“當年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷，青羊宮到浣花溪。”

朋友老關建議，咱們何不沿着大詩人陸游的詩景，感受一下陸游當年醉梅花的意韻？宋時的錦城，即今日的成都市。錦城西，當年還是一片荒地。我們幾人，從城西的青羊宮開始，走進了杜甫草堂。如今的青羊宮到杜甫草堂，已是現代化的大都市街道，陸游的詩景，早已難找；我們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂；在這裏，我們或多或少地感受到了陸游當年醉梅花的意韻。

有意思的是，剛走進杜甫草堂，天上就飄下毛毛細雨。儘管天公不作美，但並不影響我們賞梅的心情。煙雨之中賞梅，更有一番情趣與韻味。在杜甫草堂，朦朧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝綴玉，有的繽紛怒放，有的豔如粉黛，有的白似雪花，有的綠如碧玉。它們紅的香醇，白的清雅，黃而脱俗，獨傲寒風細雨，一點點、一朵朵，在霜天裏笑傲寒冬；一片片、一簇簇，在細雨中接受洗禮……

不停的細雨，使天空更加迷濛，絲絲細雨，飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上，掛吊在花朵之下，梅花與雨水一樣，晶瑩透視，雨中賞梅，韻趣更濃。浣花溪畔的路徑，被細雨蕩得寂寥。梅花，就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來，但濃濃的雨霧，並沒有散去，籠罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝霧，雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間，人身上，人若不走動，十米便看不清人影，此一景觀，隱隱約約，很為壯觀。也許，這就是人們常説的朦朧美。而增色這一美景的，還有時時盪漾過來的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來，伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴，涓涓的流水聲，宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。

行走在美畫美景與詩意之中，我們都不説話，靜靜地用心靈與梅景交流着彼此的感悟。

梅花國小作文13

我是一朵冬天裏的臘梅花，一朵亭亭玉立、冰清玉潔、清香四溢的臘梅花。我是冬的摯友，雪的伴侶，春的使者。

春風吹來，百花吐蕊，草色青青，我悄無聲息地孕育着開花的計劃；夏意正濃，繁花似錦，草木欣榮，我靜靜地、默默無聞地吸收着營養；秋風送爽，黃葉飄落，百草凋零，我暗暗地積蓄力量；冬天踏着華爾茲的舞步來了，寒風呼呼地吹着，大地披上了銀色晚禮服，白茫茫的一片。那些熱鬧了三個季節的花兒、草兒、葉兒，都累了、倦了、睡去了，就連那豔麗的美人蕉、醉人的紅玫瑰、俏麗的百合花都躲進了温室裏。而我，一朵細細的臘梅花，卻攢足了精神，精力充沛，不遺餘力地昂首挺立在枝頭，盡情地綻放。

我的枝幹千姿百態，有的像彎彎曲曲的龍，有的像舒展的翅膀，還有的像珊瑚。我有五片花瓣，花蕊是一絲一絲的，還戴着一頂小圓帽，十分可愛，嫵媚極了。

乍開的花兒像一朵朵五彩繽紛的雪花，從湛藍的天幕墜落到褐色的枝頭上，像彩霞那麼豔麗，像寶石那麼奪目。粉的像桃，白的像雪，紅的像霞，黃的像日出，還散發出一陣淡淡的幽香。一叢叢、一簇簇，像一幅五彩的畫卷，記述着冬天的美麗、春天的故事。

我是一朵細細的臘梅花，我裝點着單調的冬天，使她變得生機勃勃；我為冬天舞蹈，歌唱，讓她變得活力四溢；我不畏風雪，獨傲天下；我把積蓄了四季的力量釋放出來，散發出無盡的馨香，向人間播撒芬芳；當春天姍姍來臨時，我慢慢地飄進大地媽媽的懷抱，化作春泥更護花，即使是零落成泥輾作塵，依舊香如故。

我是細細的臘梅花，我與竹、鬆被古人稱為“歲寒三友”。竹，挺拔向上；鬆，百年不朽；我，不畏風雪。我們是不怕困難、高風亮節、堅韌不拔、堅強勇敢、默默奉獻的象徵。正因為此，古往今來的眾多畫家，為我們畫出了一幅幅傳世佳作，令人讚不絕口；古今中外的文人墨客，為我們作出了一首首不朽詩篇，後人吟誦寄情，表達了他們對正直、堅強品格的讚歎和頌揚。

我甘願做一朵臘梅花！一朵在清風中舞蹈的臘梅花，一朵凌寒獨自開的臘梅花。

梅花國小作文14

每個人都有自己喜歡的花，我就很喜歡臘梅花。我喜歡它的高貴，喜歡它的淡雅，更喜歡它耐風寒的毅力。 臘梅花是臘梅科植物，又名雪裏花。故名思義，它是一種在寒冷冬天裏綻放的花。臘梅花一般在每年的十一中旬開放，直到次年三月左右，花期很長。臘梅花分為兩種，一種是素心臘梅，另一種是狗心臘梅。多數人比較喜歡素心臘梅，大概是因為它比狗心臘梅的香味更吸引人一些吧！聽媽媽説，臘梅不但可以用來觀賞，也可以用來泡茶或入藥哦！ 臘梅花不像玫瑰花一樣顏色豔麗，有着濃郁的香味。它的花瓣小小的，呈淡淡的黃色，還有點透明，一點兒也不張揚。如果放一束臘梅在家裏，那麼你一進門就可以聞到一股股沁人心脾的幽香。不經一番刺骨寒，哪有梅花撲鼻香。在寒冷的冬天，臘梅花的葉子都冷掉了，它那如玉米粒般大小的花蕾就頑強地貼着深褐色的枝幹欣然怒放，為寒冷的冬天增添了一絲絲生機和暖意。在寒冬裏卓爾不羣的臘梅花整個就給人一種高貴的感覺！臘梅花這種在寒冷、艱苦的環境中生存的毅力是值得我們學習的！ 聽了我的一番講解之後，你會不會也喜歡上臘梅花了呢？重慶市沙坪壩區第一實驗國小三年級:趙夢汐

“牆角數枝梅，凌寒獨自開， 美麗的臘梅花。遙知不是雪，為有暗香來。”這就是宋代聞名遠揚的大詩人王安石寫的一首讚美梅花勇敢、自信、獨立的詩。

在這寒冷的冬季裏，大多數的花兒都在“冬眠”，唯有你，在這兒冒着寒冷的寒風，挺立在一旁，雖然你沒有玫瑰的豔麗，沒有百合的高貴，可你卻有着鐵一樣的品質，你雖然如雪般素淨，卻總是把一縷縷幽香奉獻給人們。

在我家的院子裏，挺立着一棵高大的臘梅花。那棵臘梅花是我3歲時爺爺親手栽種的，它已伴我度過八個春秋。每年冬天，臘梅樹枝上就會開滿了許許多多的花朵。幾朵，幾十朵，幾百朵？每到週末，我都要回家去欣賞臘梅花。

只見小臘梅主幹彎曲，枝杈稍長，渾身長滿了小刺一樣的枝條。每根枝杈上都綻開着七八朵淡黃色的小花，每朵小花由蜜桃形狀的花瓣組成，中間長着兩三根細細的黃色花蕊。一陣微風吹來，一縷縷幽香便撲鼻而來，真是“遙知不是雪，為有暗香來。”

冬去春來，臘梅花便紛紛凋落，枝丫上卻鑽出了兩三片橢圓形的嫩綠小葉子。在春雪的滋潤下，這些葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服。一陣微風吹過，樹上的葉子便紛紛搖動，似乎在向我招手，好看得很！

我喜歡臘梅花的清香，但我更讚賞臘梅花的品質。

梅花國小作文15

我的家鄉在流溪河林場，這裏的景色美不勝收，像一幅美妙的圖畫！

流溪河林場最迷人的景物要算梅花了，梅花分為三個品種：白梅，臘梅，紅梅。

梅花是在冬天十二月左右盛開的。每到梅花盛開的時候，來自各地不同的遊客絡繹不絕地慕名來到梅園觀賞梅花。一進梅園，一陣陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡，遊客們都讚不絕口。這時候的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花的花瓣翩翩落下，就像下雪，顯得嬌柔可愛。怪不得有那麼多遊客紛紛留下它們的倩影呢！

有一股花香跟白梅花的味不同。那是一股濃郁的香味，它把我引到了臘梅區。臘梅的全身是金黃的，顯得很高雅，我被它的美陶醉了。有些臘梅樹的樹形特別優美，也引來了不少的攝影愛好者。

走上望梅亭，梅園內的景色都盡收眼底。頓時，我的心情變得越來越舒暢，真想高聲歌

唱。我仔細觀賞，突然，我發現梅園內有幾棵紅梅樹，樹上長有紅梅花，孤傲而冷豔，這美真是別具一格呀！

啊，家鄉的梅花，我為你而感到自豪！因為有你，我們的家鄉才更顯出勃勃的生機。如果你們有空也到我們美麗的家鄉來遊玩吧，這裏一定會令你們留連忘返！

白梅似雪，暗香浮動，茫茫一片。1696年清巡撫宋犖來到光福賞梅，故題名“香雪海”。我的家鄉就位於光福，為中國三大賞梅勝地之首。

3月10日那天，春光明媚，我們來到香雪海。剛近香雪海，就聞到一股沁人心脾的清香，那香味淡淡的，似蘭非蘭，似桂非桂。越近，香味越濃，真稱得上“香飄雲天外”了。

迎着香味跨入香雪海大門，展現在眼前的是滿山的梅花，白得像雪，像雲。“遙知不是雪，為有暗香來”，我今日才真正領略了古人為之感歎不已的梅林景色。

走近梅花，又一陣濃香襲來，我深深地吸了一口氣，不禁為“香雪海”美名叫絕。拾級而上到達半山腰，眼前豁然開朗，只見山坳裏銀海盪漾，凝如積雪，一朵朵梅花爭奇

鬥豔，競相展示出自己最美麗的風姿。

進入梅花林中，俳徊在雪海里，輕撫着微微顫動的花枝，強烈地感受到了春的脈博，春的生機，心中不由得湧起陣陣暖意。難怪幾千年來詠梅之詩，描梅之詩不歇，她那美而不豔，香而不膩的冰清玉潔，她那堅強的意志與頑強的生命力，曾使多少文人遊客為之陶醉，為之讚頌啊！

我愛梅花，我愛香雪海，我更愛美麗的家鄉。