我的一項小實驗作文（通用44篇）

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的我的一項小實驗作文（通用44篇），歡迎大家分享。

我的一項小實驗作文 篇1

星期五的上午，我們全體四年級去階梯教室參加了一次別開生面的科學演講會。

這次來為我們作演講的是來自台灣的“科學爸爸”孫教授，他長着中等身材，臉上掛着和藹可親的笑容，頓時我們覺得他非常親切。

在兩節課的時間裏，孫教授為我們做了5，6個實驗，有重力測試實驗，有液氮實驗，有馬克杯實驗等等。其中大家最感興趣的是液氮實驗：孫教授把一個充滿氣的氣球放進零下196度的液氮裏，迅速拿出時，整個氣球表面都結成了一層冰，大家都驚呆了，隨後孫教授輕輕一搓，出現了一個大洞，我們不時發出“哇”地驚歎聲，這太神奇了！沒想到液氮有如此之大的威力，真是讓人目瞪口呆。

非常幸運的時，在最後一個實驗中，我居然被孫教授選中到了台上，以配合他完成實驗。我和另一位同學都非常激動，這可是我們近距離地接觸科學呢！為了保護我們，孫教授還派了他的兩位助手“龍龍哥哥”和“筆筆哥哥”來保護我們，以防止我們被“導彈”射中。我心裏忐忑極了，萬一被射中，那我就是為科學犧牲了呀，太糾結了！正在那麼想時，發射器動了，“導彈”從我身邊擦肩而過，真是太驚險了，我嚇出了一身冷汗。然而在拍攝的可憐的楚老師就沒那麼幸運了，他不幸被“導彈”射中，大家鬨堂大笑，那場面真是太搞笑了。

80分鐘的演講在同學們的戀戀不捨中結束了，這可是我第一次近距離感受科學的魅力，也是我第一次被力量所震撼到，我多希望明年孫教授還會來我們二中心，來給我們上這樣有趣又有意義的課！

我的一項小實驗作文 篇2

今天課堂上舉行了一場科學實驗的展覽會，我看見了許多實驗，有火山爆發，燒不壞的紙杯等。其中也有我做的一個小實驗，會跳舞的榨菜絲，下面我給大家講一講這個實驗吧。

做這個實驗需要事先準備一個玻璃杯，一瓶雪碧，一包榨菜絲。實驗的主角榨菜絲閃亮登場！榨菜絲像一個個技術嫻熟的跳水運動員，一個個排着隊跳了下去。雪碧就像一個水上樂園，一片白茫茫的，榨菜絲剛跳進雪碧，我就想“他們一定會直接沉到水底”。我正想着呢，卻見榨菜絲一會兒往上升，一會兒往下沉，一會兒做一個翻身動作，一會兒繞着氣泡轉圈圈，過了一會兒，榨菜絲都有氣無力氣喘吁吁地躺在了杯底，只有一兩根榨菜絲能勉強“站起來”。我對着榨菜絲大喊，可是榨菜絲還是一動不動，好像在對我説“哼，我們跳累了，憑什麼要站起來”，最後榨菜絲們都不動了。

我覺得這個實驗很奇怪，於是就去問媽媽。媽媽笑着説道：“你剛才看到的氣泡其實是一種叫二氧化碳的氣體，他們可以把榨菜絲托起，當榨菜絲浮到了水面時，氣泡就會破裂，這時榨菜絲就會沉下去，當氣泡再次向上浮時，榨菜絲又會往上升高，這樣一直忽上忽下，看起來就像跳舞一樣。”我恍然大悟，這個實驗真有趣。

雖然這個實驗很簡單，但是我從中體會到了做實驗的快樂，也收穫了科學實驗的道理，真期待下一次實驗啊。

我的一項小實驗作文 篇3

下午，老師興致勃勃地從外面走進來。老師的手裏拿着一本書，書上放着一些紙屑和一把尺子。老師還沒有説話，同學們就爭先恐後地説：“我知道，我知道。”老師讓班長蔣玉晶説。“這個實驗是先把尺子在頭上摩一摩，然後把尺子放在紙屑上，紙屑就吸到尺子上了。”蔣玉晶説。“説對了，這就是摩擦起電。”老師説完，就照着蔣玉晶説的那樣去做，果然，紙屑真的被尺子吸住了，有的紙屑小，就直接吸在尺子上了，有的因為太大，所以尺子擺動的時候，紙屑也跟着擺動起來。

我們也趕緊拿出尺子試了試，可是，女生長的是長頭髮，靜電多，而我們男生頭髮短，靜電小。突然，有人説，冬天，靜電非常多。又有人説，在沒有光的晚上，靜電會閃一下。還有人説，冬天，晚上脱毛衣的時候，會產生靜電。大家七嘴八舌地爭來爭去，不知不覺中，時間就如同風一樣飛了，下課鈴聲響了。

在回家的路上，我就在想，靜電是怎麼產生的呢？百思不得其解。回到家中，我迫不及待地上網去查。

原來，摩擦起電是物理反應，用摩擦的方法使兩個不同的物體帶電的現象叫摩擦起電，兩種不同的物體相互摩擦後，一種物體帶正電，另一種物體帶負電。自然界中只存在兩種電荷，綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，用毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫負電荷……學海無涯，我看過的書太少了。

媽媽告訴我·“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這真是一次有意義的實驗，不僅收穫了知識，還懂得了學習要吃苦的道理。

我的一項小實驗作文 篇4

大家都煮過圓溜溜的雞蛋吧！你煮的方法肯定是把雞蛋放到鍋裏倒點水放在煤氣上一直煮着，而我的煮蛋方法可不一樣，只要水燒開關掉火雞蛋就能煮熟，煮出來的雞蛋像果凍一樣的。

今天下午，我們的家庭作業就是將雞蛋簡便的煮出來。回到家我把這個振奮人心的消息告訴了媽媽，我興高采烈的説：媽媽我學會了一個非常簡便煮雞蛋的方法，媽媽疑惑不解地問我：除了像咱們平時那麼煮雞蛋，還有怎樣煮雞蛋呢？我這個煮雞蛋的方法非常的簡單又不浪費電，我就拿出了一個小鐵盆，給裏面倒了一些涼水，放在爐子上等了十分鐘，然後將沸騰的熱水端到一邊兒，拿了兩個圓溜溜的雞蛋，將雞蛋小心翼翼地放進去蓋上蓋子別讓它透氣，蒸汽在裏面旋來旋去，能把雞蛋蒸熟，過了15分鐘左右我將圓溜溜的雞蛋拿了出來，熱乎乎的雞蛋就做成了！我把雞蛋殼敲碎小心翼翼的把雞蛋皮撥開，我就輕輕的搖動了一下雞蛋就像果凍一樣擺來擺去，跟往常煮的雞蛋一點都不一樣，我慢慢的把雞蛋掰開蛋黃水嫩嫩的，我就迫不及待的想嘗一口，我津津有味地品嚐了一下雞蛋黃，雞蛋黃吃在嘴裏非常的好吃，弟弟看見了就狼吞虎嚥的把雞蛋吃完了，邊吃邊説：這個雞蛋是我吃過最嫩最香的雞蛋，我的簡便煮雞蛋成功了。

我的簡便煮雞蛋方法就是這樣成功的，我還要再多做一些，這個雞蛋可真好吃呀。

這樣又不浪費電，轉雞蛋的水還能做很多的事呢，那樣也就不用浪費水！

我的一項小實驗作文 篇5

教室裏一陣陣尖叫聲，他們在幹什麼呢？哦，原來是在做一個神奇的小實驗。

上課了，老師拿出來一隻碗、一瓶酒精，一個打火機。我心裏想，這是要幹什麼呢？老師説：同學們，你們相信有燒不壞的毛巾嗎？大家都説不相信。肯定會被燒成灰的，如果再倒酒精燒就更不得了了。因為酒精是用來消毒和燃燒的，毛巾是易燃物一燒就沒有了。老師看我們都不相信，就再拿出一塊毛巾，放在碗裏，然後倒入酒精，小心地點起了火。我驚慌失措，捂住鼻子做起了防火措施，覺得一場火災將要到來。幸好不像我想的那樣子，我看見了火的樣子，它像一個大魔王的魔爪一樣，想把那塊可憐的毛巾吞了。有些人膽子小爬到了桌子底下，有的人膽子大還在看着。我真想把這個大魔王滅了，給它一口唾沫。過了一會兒，老師用碗蓋住毛巾，結果沒蓋住的部分還在燃燒。於是她又用水把火滅了。我們以為毛巾已經燒成灰了。當老師拿開碗，那毛巾還是完好無損地對我們微笑。

這是為什麼呢？原來呀，老師倒的不是百分之百的酒精，而是百分之七十的酒精，還有百分之三十是水。因為毛巾在燃燒的時候，水就在吸收熱量，保護着毛巾。火只燒酒精的部分，如果水沒燒乾，毛巾就不會被燒燬。

原來科學就在我們身邊，只要觀察就會有奇蹟出現。

我的一項小實驗作文 篇6

聽説可以用空的礦泉水瓶做成像公園裏的噴泉一樣噴水，我對此事非常好奇，決定動手做個小實驗來證明一下。

首先我準備了製造噴泉實驗材料：帶蓋子空的礦泉水瓶用來儲存水、蓋子是噴泉的控制開關、扎空用的細針用來製造噴泉的出水口、盛放噴水的大盆子像公園噴泉的水池一樣用來蓄水。

接着我把瓶子接滿水，並把蓋子擰緊防止漏氣。然後用細針在瓶子下半部扎幾圈小孔，我驚訝地發現水並沒有通過小孔流出來，這個現象更引起我的好奇心了。最後我把水瓶立在大盆子裏，嘗試把瓶蓋慢慢擰鬆，你猜，發生了什麼？水就像噴泉一樣噴了出來，我再把蓋子擰緊，水就像關了閘門一樣，好神奇啊！我興奮地又嘗試了幾次，我的噴泉實驗成功了，到底是什麼原因造成了這種現象呢？

我左想右想也想不出來原因，只好帶着疑問找到了在書房裏忙工作的爸爸，把實驗給爸爸演示了一遍，我問爸爸：爸爸，為什麼會這樣呢？爸爸告訴我，這是一種物理現象，擰緊瓶蓋時，瓶子和外界沒有連通，瓶內氣壓小於瓶外氣壓，瓶外的空氣會通過小孔把水往瓶裏壓，所以水就流不出來；打開瓶蓋後，瓶內外空氣相通，瓶內外氣壓相等，空氣一面從底部小孔把水往裏壓，一面又從瓶口把水往外壓，所以水就可以靠自身重力漏出來。爸爸還給我講了這種現象在生活中其他更多的應用。聽完爸爸的話，我大概明白了其中的奧妙。看來以後要努力學習，才能知道更多的知識。

通過這個實驗，我不僅懂得了一個科學道理，還鍛鍊了我的動手動腦的能力。

我的一項小實驗作文 篇7

近日，我在手機上看到了一個科學小實驗，名叫筷子提米，看到了這個實驗我心想：用筷子怎麼能提起大米，根本不可能呀！我就想親自做一下試試。

於是，我準備了：盤子、杯子、大米和筷子做起了實驗。我先把杯子放在盤子上，往杯子裏倒滿大米，然後把筷子插進杯子中間，往上提，筷子很輕鬆的就被抽了出來，根本沒有提起大米，怎麼回事兒呢？我百思不得其解，只好向媽媽尋求幫助。

媽媽告訴我，再細心看看手機上的實驗視頻，看是哪做的不到位？這次我發現要用兩個大拇指把米往下壓。我就照着做，用大拇指繞着筷子使勁往下壓，可是這些米就像一羣不聽話的孩子悄悄地從我的指縫間溜走了。當我再次提起筷子，還是沒有把米提起來，它們還是舒舒服服地躺在杯子裏，似乎在嘲笑我，哼，看你怎樣把我提起來。我不生氣，也不氣餒，

對着大米説：我一定用筷子把你們提起來，等着吧！我感覺這次往上提筷子沒有上次那麼容易，下面好像有東西在抓着筷子一樣。我心想：把這些大米再往下壓實些，筷子就能把他們提起來了吧！我就再次用力地把米往下壓，還掂起杯子在桌子上輕輕地磕了幾下。懷着忐忑不安的心情，我小心翼翼的再一次提起了筷子。＂哇，提起來了！提起來了！我興奮的叫起來，還讓媽媽給我拍照留下紀念。

原來，我用大拇指把大米往下按，在桌子上輕輕地往下磕是為了把杯子裏的空氣擠乾淨，增大杯子和大米之間的摩擦力，筷子就能把大米提起來了。

經過這次實驗，我發現實驗是可以探究出祕密的，以後我也要留心觀察，善於發現，積極實驗，去發現生活中的有趣現象。

我的一項小實驗作文 篇8

老師讓我們做一項小實驗，老師在黑板上寫着：會跳舞的紙屑，當我們看到這個題目，我們認為老師在異想天開。同學們腦袋裏裝着許多問號。

當老師寫了那幾個字的時候，教室裏議論紛紛：“紙屑跳什麼舞呢？紙屑怎麼會跳舞呢？紙屑顯靈了嗎？紙屑跳的是機械舞嗎？”反正是老師寫出來的，都會有可能，老師神神祕祕地説：“今天讓你們見見紙屑跳舞。”

當老師説完，就開始讓我們用實驗見證奇蹟吧！

老師拿出了實驗材料：筆、紙、剪刀。首先拿剪刀去剪紙，“呲呲呲”就成了紙屑，然後用筆去摩擦頭髮，最後用筆去吸紙屑，哇！紙屑竟然吸到了筆上面，不過，筆摩擦頭髮的時候，頭皮都要被磨破了。我見老師吸上去的紙屑，紙屑就像在翩翩起舞。可我們怎麼摩擦都沒有用，一聽老師説可以用她的頭摩擦，同學們一窩蜂地衝上去。

我在頭上摩擦了三分鐘，然後輕輕地取下筆，去吸紙屑，哇！吸上來了，我的心像吃了蜜一樣甜。沒成功的同學卻垂頭喪氣。

紙屑被吸上去的時候，就像被施了魔法一樣，有的在筆尖上跳舞，優美極了；有的恐高，嚇得跳下來；還有的成串粘在一起，好像在踢足球。

原來是筆和頭髮摩擦產生了靜電，有的靜電吸住了，有的沒有靜電所以沒有吸起來。

好神奇，科學帶給我們許多樂趣！

我的一項小實驗作文 篇9

老師佈置了一項特別的作業，要自己查閲資料完成一項科學小實驗。

我和媽媽在網上查找了不少相關的視頻，最後選定了一個我覺得很有趣的小實驗，名字叫做會游泳的小蝌蚪。

實驗的操作步驟很簡單，只需用白板筆在白色的瓷盤上先畫上小蝌蚪，然後緩慢的倒入水，小蝌蚪就可以從瓷盤上剝離，彷彿在游泳一樣。原理就是利用白板筆屬於水性馬克筆，其油墨中含有剝離劑，被水衝或擦拭時，極易與書寫面脱離。

我覺得這個實驗我肯定沒問題。準備好所需的材料，我就滿懷期待的開始我的實驗了。用白板筆畫上了好幾條小蝌蚪，想着下面倒水就好了，可是當我剛往下倒水，小蝌蚪的身體就被我衝散了，尾巴也斷了，只剩下一個個小黑點。又試了一次，兩次，三次都是一樣的結果，我整個人都不好了，傷心地哭了起來。

媽媽鼓勵我説：失敗是成功之母，這麼點小挫折都不開心啦，科學家做實驗可都是要經歷千次甚至萬次才能成功的，失敗不可怕，關鍵是要從失敗中總結經驗，想想看究竟是哪一步出問題了？

休息了一會兒，我又打起精神重新開始做，想着剛剛可能是心太急一畫好就匆匆地倒了水，這一次，我放慢了速度，小蝌蚪畫好後等它幹了再小心翼翼地慢慢倒水，果然小蝌蚪們一個個都浮到了水面上快樂的遊起泳來，哇！我成功了，我高興地跳了起來，太棒了！

通過這次小實驗，我不僅學習到了科學知識，還學到了科研要具備的精神，做什麼事情都不能輕易地放棄，失敗不可怕，只要從失敗中總結出經驗，下一次，下下次一定會成功！

我的一項小實驗作文 篇10

這周的綜合實踐作業是做科學實驗，一提到科學小實驗，我就興奮不已，因為做科學小實驗讓我覺得很有趣，還能學到不少知識呢！

我興致勃勃地準備好實驗所需的材料：清水、透明杯、紅色色素、針管、食用油、泡騰片。一切準備就緒，我聚精會神地投入到實驗中。首先我在杯子裏倒上少量的清水，再用針管小心翼翼地抽取一點紅色色素，注射到杯子中，就像一條紅色的小魚躍入大海。我拿起杯子輕輕搖晃均勻，瞬間，小魚消失了，大海也變成了紅色。然後我倒上比清水多兩倍量的食用油，這時候，一個神奇的現象出現了水和油分成了兩層，原來是因為水的密度比油要大，所以水在下面，油在上面。最後，我把泡騰片温柔地放進杯子裏，我緊張地注視着杯子裏的一舉一動，一開始，只有幾個透明的水泡往上升，慢慢的出現了一些紅色的水泡，這些水泡越來越多、越來越大，它們迅速地向上翻滾，最後形成了一股股水柱，像極了火山裏的巖漿，看着它噴發的過程，我忍不住嘖嘖稱奇，實在太神奇了！

為什麼這個實驗能模擬火山噴發的壯觀場面呢？原來，泡騰片遇到水會產生大量二氧化碳，二氧化碳迅速向上翻滾，使帶顏色的水被帶到油層上方，形成類似火山爆發的場景。

科學真奇妙啊！做了這個實驗讓我對科學更感興趣了。

我的一項小實驗作文 篇11

一個陽光明媚的星期天，我們在學校做了一個小實驗，至今讓我難以忘懷！現在讓我來幫你們揭開它的神祕面紗吧

上課了，同學們陸續走進教室，教室裏頓時充滿了嘰嘰喳喳的説話聲。不一會兒，老師面帶微笑走進教室，下面嗡嗡嗡的説話聲立刻停止了。老師神祕兮兮地説：今天我帶來了兩位新朋友來到了課堂，你們能猜到是誰嗎？同學們議論紛紛，猜的東西五花八門。只見老師的右手從背後伸了出來，手指中間夾着一根吸管，左手手中藏了一塊土豆。這時，有同學反應過來，急忙喊道：我知道了，今天的主題是《吸管穿透土豆》。

老師對我們説：我現在要請兩位同學上來試一試。老師話音剛落，同學們的眼神頓時齊刷刷地望向老師，使勁地舉高自己的手，希望能引起老師的注意

第一個是謝翰東，他帶着嚴肅的神情走上台。他將土豆輕輕地放在桌面上，手緊握着吸管，使勁往下插，而土豆只是受了點皮肉傷，並沒有被穿透。

之後，老師決定給我們做示範。這時，教室裏靜得連一根針落在地上都聽得一清二楚。老師一手捧着土豆，一手緊捏着吸管，輕輕一揮手，吸管一下子就穿透了土豆。同學們驚得嘴巴大得放得下一個雞蛋。

老師又説：這個實驗的原理是：捏住吸管的一端，吸管中的空氣凝固，吸管就會變得堅硬，甚至比土豆還硬。

通過這個實驗，我明白了：無論做什麼事都要自己動手試一試，正如親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

我的一項小實驗作文 篇12

哈哈哈！教室裏傳來了一陣陣歡笑聲，原來同學們在研究紙橋呀！我們也去參加吧！

老師開始説要求：用一張摺紙橋，兩個罐子為橋墩，再拿一兩本書放到上面。老師還問我們：你們覺得覺得紙橋會塌嗎？我在想：老師的葫蘆裏到底裝了什麼藥呀！我們七嘴八舌的講起來。有些同學説能，有些説不能，我覺得還是不能。

老師開始做實驗了！只見老師把紙正面折一下，反面又折一下，我十分疑惑，這不是要摺扇子嗎？老師摺好了紙橋，再把紙橋放到兩個橋墩上。拿出一本書，放到這座橋上面。見證奇蹟的時刻要到了！我們睜大眼睛仔細的看，竟然沒有塌！紙橋竟然紋絲不動的在那兒。

老師讓我們自己也試一試。我折了好幾次。我先折了箇中等的正方形，又覺得不行，又折了個正方形，又覺得不行，紙被我折的皺巴巴的。我實在做不出來了，我瞄了其它同學的作品。有的是紙飛機，有的是和老師做的一模一樣，還有的是很細長方形，各種各樣的都有。我就做了個長方形。做好了！我去試了，我小心翼翼的把我做的橋輕輕的放上去，我的心怦怦直跳，很緊張。我再把書本也放上去。剎時間，我的紙橋啪的一聲，塌了！我失敗了，我悶悶不樂地取回我的紙橋，回到座位上繼續想辦法。

實驗結束，老師告訴我們：增加紙的厚度，就能增加承重力。這個小實驗讓我明白了只要多動手嘗試，就可以發現身邊的科學。我要多動手做實驗，多多研究。

我的一項小實驗作文 篇13

今天老師給我們佈置了一項實驗：小蘇打和白醋混在一起會有什麼樣的反應呢？

於是，我帶着這份好奇心，開始了實驗。首先我準備了一瓶白醋，一袋小蘇打，還有一個空瓶子，然後我往空瓶子中加了一點醋，一點小蘇打，接着把它們攪一攪，令人驚訝的現象發生了，我發現水裏產生了很多白色泡泡，還會發出嘶嘶的聲音。接着，我又加入了一點白醋和小蘇打，沒想到這次竟然發出嘩嘩嘩的聲聲，就像小河流水一樣。我又想，如果我接着加入更多的醋和小蘇打，會不會又是一番奇特的景象呢？邊想邊做，突然，瓶中的白色泡沫一直往上躥，最後竟然從瓶口中躥了出來，漫了一桌子，就像火山爆發一樣，實在壯觀極了！但是我還是很疑惑，為什麼會有這樣的現象發生呢？

我帶着疑問上網查了一下，原來小蘇打和白醋的主要成分是碳酸氫鈉和乙酸，這兩種化學物質遇到一起會發生劇烈的化學反應，產生大量的二氧化碳氣體。二氧化碳越來越多，在液態物質中翻騰，就會產生大量的氣泡，就像火山噴發一樣，而且因為二氧化碳有滅火作用，所以小蘇打和白醋混合在一起，還可以滅火。

通過這次奇特的實驗，我發現生活實在是太奇妙了，我也愛上了科學。以後我會勤動手做實驗，仔細觀察，認真思考，努力探索生活中更多的奧妙！

我的一項小實驗作文 篇14

課堂上舉行了一場科學實驗的展覽會，我看見了許多實驗，有火山爆發，燒不壞的紙杯等。其中也有我做的一個小實驗，會跳舞的榨菜絲，下面我給大講一講這個實驗吧。

做這個實驗需要事先準備一個玻璃杯，一瓶碧，一包榨菜絲。實驗的主角榨菜絲閃亮登場！榨菜絲像一個個技術嫻熟的跳水運動員，一個個排着隊跳了下去。雪碧就像一個水上樂園，一片白茫茫的，榨菜絲剛跳進雪碧，我就想他們一定會直接沉到水底。我正想着呢，卻見榨菜絲一會兒往上升，一會兒往下沉，一會兒做一個翻身動作，一會兒繞着氣泡轉圈圈，過了一會兒，榨菜絲都有氣無力氣喘吁吁地躺在了杯底，只有一兩根榨菜絲能勉強站起來。我對着榨菜絲大喊，可是榨菜絲還是一動不動，好像在對我説哼，我們跳累了，憑什麼要站起來，最後榨菜絲們都不動了。

我覺得這個實驗很奇怪，於是就去問。媽媽笑着説道：你剛才看到的氣泡其實是一種叫二氧化碳的氣體，他們可以把榨菜絲托起，當榨菜絲浮到了水面時，氣泡就會破裂，這時榨菜絲就會沉下去，當氣泡再次向上浮時，榨菜絲又會往上升高，這樣一直忽上忽下，看起來就像跳舞一樣。我恍然大悟，這個實驗真。

雖然這個實驗很，但是我從中體會到了做實驗的，也了科學實驗的道理，真期待下一次實驗啊。

我的一項小實驗作文 篇15

從小我就愛做實驗，其中我最喜歡的實驗是“雞蛋跳水”，這個實驗是我從手機裏查來的。

做實驗前我心情比較激動。首先我要準備的材料是：紙板、雞蛋、圓紙筒、水杯。因為當時家裏沒有雞蛋了，所以我匆匆忙忙地跑下去小區超市買雞蛋，又連蹦帶跳地跑回來，為了不影響實驗的速度。我把材料全部拿到去廚房，接着把它們按順序排好。一開始，雞蛋像個小皮球似的怎麼擺它都掉下來，我生氣了，一手按着它，“小皮球”竟然破了！“哼，破就再換一個。”我心想。換上的雞蛋就像個小女生，乖乖地坐在紙筒上，一動不動，很好。搞完雞蛋，我準備拍飛紙板了，可是剛才激動的心情一下不知跑哪裏去了，只剩下害怕，因為我怕把杯子打爛，爸爸回家可要責罵我了。後來我還是小心翼翼地完成了實驗，雞蛋穩穩地跳入杯中，實驗成功了！

“雞蛋跳水”就是把杯子放在紙筒和硬紙板的下面，然後再把雞蛋放在紙筒的上面，接着迅速地把紙板拍開，雞蛋就落在水中了。實驗運用了慣性原理。慣性就是物體的一種固有屬性，是會讓物體保持靜止或者迅速直線運動的狀態，抵抗運動狀態被改變的性質。比如同學們坐車的時候，車啟動時會感覺到往後，剎車時感到往前，也是因為慣性。

這個有趣的實驗告訴我“實踐出真知”。多動手，多學習，多行動，我們就能打開科學的大門，在知識的海洋裏暢遊！

我的一項小實驗作文 篇16

今天，我做了一個小實驗，叫遇火就跑的杯子。做這個實驗需要準備：火柴、盤子、玻璃杯、洗手液和小盒子。

實驗開始了。我先在盤子上擠了一些洗手液，用手把洗手液抹均勻。接着，我在盤子一端下面墊了一個小盒子，並把杯子倒過來放在墊了盒子的那一端。這時候的杯子站得穩穩當當的。然後，我拿出火柴，並把它點燃，哇！火柴就像穿了裙子一樣，真美！最後，我把點燃的火柴靠近杯子，杯子就像很怕火一樣，順着火靠近的方向，自己往前跑，像坐滑滑梯一樣滑到了盤子的另一端。

這是為什麼？媽媽告訴我初始狀態下，杯子靜止在斜面上沒有再滑下去，所依靠的是杯口與斜面的摩擦力，這個摩擦力的大小與杯口作用在斜面上壓力成正比。當火焰靠近杯子時，杯中的氣體受熱發生膨脹，壓力增大，所增加的壓力部分抵消了杯子的重力，使的杯口與斜面間的壓力減小，摩擦力減小。這樣一來，初始狀態的力平衡就被打破了，於是杯子就順着斜面滑了下去。

今天做的實驗真有趣！

我的一項小實驗作文 篇17

科學是無處不在的，只要我們敢於去探索科學，它就會自然出現在我們的面前，現在我就説一下我的小實驗吧。在我上六年級的時候，那是一個下午，那時老師佈置了一個作業叫我的小實驗，放學之後，我馬上就跑回了家，想了又想才想了出來，就是紙杯燒水，雖然有幾次失敗了，不過最後還是成功了。第一次我用了幾塊磚擺在那兒，來生火，然後把杯子裏盛水，接着就開始點火。

沒想到把杯子給燒了，於是我這一次使用蠟燭燒，成功了，然後我就哈哈大笑起來，畢竟這是我自己做的小實驗啊。

我的一項小實驗作文 篇18

大課間自由活動時，我和好朋友蘭蘭在操場上打乒乓球，才打了兩局，球就“撲通”一聲掉到了地上，被路過的小朋友踩了一腳，球癟了，不能再打了，我們倆都耷拉着頭，心情好鬱悶。

不過，我突然想到一個將乒乓球恢復“健康”的好辦法！心情馬上好起來，我決定做這個小實驗！首先，我準備一個大一點的杯子和滾燙的水。接着，我把踩扁的乒乓球放到杯子，記得一定要輕輕放喲！然後，把熱水小心翼翼地澆到乒乓球上，千萬小心燙哦！當然，做實驗時可以叫家長或老師過來幫一下忙。不一會兒，隨着熱水的不斷注入，乒乓球就會又重新鼓起圓鼓鼓的'大肚子，“恢復”了以往的健康。

為什麼乒乓球遇到熱水會膨脹？我上網查了一下，原來：乒乓球“恢復”健康是熱脹冷縮的原因。熱脹冷縮是物體的一種基本性質，物體在一般狀態下，受熱以後會膨脹，在受冷的狀態下會縮小，大多數物體具有這種性質。也就是説在一般情況下，當物體温度升高時，物體的體積會膨脹，密度減小，反之亦然。看完這段文字後，我終於明白了。

生活中處處有學問，這次有趣的小實驗，讓我明白了，要善於從疑問中找尋答案，瞭解更多的知識。

我的一項小實驗作文 篇19

寒假的一天早上，我無意間翻開科學課本，剛開始，我還覺得課本上的'`東西很枯燥，乏味。就在我想把書合上時，突然，書中的一個小實驗吸引了我，書本上説黑色能吸收陽光，而白色能反射陽光。真的是這樣子的嗎？出於好奇，我決定把這個實驗做一做，看看結果是否和書上説的一樣。

説幹就幹，我準備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個杯子，杯子裏都裝滿了冷水。再接着，我把黑布和白布分別蒙在了兩個杯子上面，然後把它們放在太陽光直射的地方，接受太陽光的照射。

我半信半疑地等待了大約30分鐘之後，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。我發現，用黑布遮着的那杯水比用白布遮着的那杯水温度高出了很多。“呀，我的實驗成功了。結果真的就像書中所説的，白色能反射陽光，而黑色卻能吸收陽光。”我興奮地説。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！

通過這個小實驗，我受到了一定的啟發：一些知識不能只靠書本上給出的答案，而是需要實踐的檢驗；我們學習科學理論知識必須勤于思考，敢於實踐，這樣才能將這些知識學得牢固。

今天，我在一本書上看見了一個關於檸檬汁的一個小魔術。這個魔術是這樣的：先擠出檸檬汁，用蘸了檸檬汁的筆在白紙上寫幾個字。等檸檬汁乾透了以後，用一個3瓦的電燈泡一照。過一會兒，那些字就會重新出現了。我看了之後，感到萬分奇怪。為什麼已經消失了的字，又會重新出現呢？我決定按照上面的步驟來一辨真假。

我按照步驟用檸檬汁在紙上寫了一個“大”字。等到紙上的字幹了以後，我將剛剛用檸檬汁寫過的紙放在燈泡上。一分鐘，兩分鐘……過了一會兒，一個“大”字漸漸出現在我的眼前。“哇！成功了呀！”我興奮地大叫起來。這時我沉思起來：這是什麼原理呢？我百思不得其解。爸爸見我一籌莫展，笑着説：“你有不懂的問題可以上網查一下資料，不就有結果了嗎？”在爸爸的啟發下，我上網查了一下，明白了其中的道理。原來是因為帶有酸性的液體經過加熱之後就會產生化學反應。這其中的道理可真多呀！

今天我通過這次實驗，學到了不少東西。也明白了一個道理：做任何事情都要通過自己的實驗後才可以明白真假，印象也會更加深刻！

我的一項小實驗作文 篇20

前幾天，我喝完了益力多，就拿益力多的瓶子做水的實驗。

那天，我首先把益力多瓶子洗乾淨，然後裝滿水，放進冰箱的急凍處，等過幾天，才把益力多瓶子從冰箱取出來。

一天過去了，我迫不及待地打開冰箱，把益力多瓶子取出來。

哇!想不到在24小時內，水也能變成冰呀!然後，我就把益力多瓶子取出來玩。突然我想到了，如果把冰放在常温下，不久會融嗎?但是，我又不想把益力多瓶子放在冰箱的急凍裏，因為這樣太麻煩了，所以，我就把益力多瓶子放到了普通的那一格。

又過了一天，爸爸把我帶到冰箱前，打開冰箱，把益力多瓶子取出來，然後告訴我，雖然這一格也比外面冷，但還是零度以上，冰還是會變成水。

這次實驗告訴了我們，只有把水放到零度以下的地方，才能結冰，而且，如果把冰放進零度以上的地方的話，冰還是會變成一灘水的。

這個實驗真有趣!

我的一項小實驗作文 篇21

今天，有一節長達40分鐘的科學課，我討厭科學課，這節課還要去實驗室上!又要做實驗!我歎了一口氣，上課去了。

上課鈴響了，馬老師已經正在上來!“上課”起立“”同學們好“”老師你好“”請坐“”今天這節課我們做酒精燈實驗等。“”現在你們自己做一下!“我心驚肉跳!我拿起火柴，並取出一根再在盒子邊重重地飛躍過。火一下子在木頭上點燃了!我感到熾熱，我不管3721，4728了，直接在酒精燈的線上點一下，火柴就冒煙了!馬老師説:你上課沒聽，火柴要從酒精燈上劃過!”我吸取了教訓，再也不敢馬虎了。現在可以滅火了，把酒精燈的小帽子戴上要從右開始戴完了，反覆做2遍。OK。馬老師:相信大家已經學會了吧，下面我找人了!你小男生上來。“我的心怦怦直跳!我根據老師的提醒和自己的經驗，終於成功了。真是又舒服又難過呀!舒服的是實驗成功了，難過的是被老師抽中!

總之，失敗乃成功之母!今天，我知道要成功就要付出無數的失敗才能換一次成功!愛迪生説過:天才是百分之一的聰明，加上百分之九十九的汗水。!失敗很正常，但一直聰明就有問題，沒有人十全十美的。

我的一項小實驗作文 篇22

今天是星期日，我在家無聊極了。忽然我想起一本書上説過，把放大鏡放在太陽下面，再拿一張紙放在放大鏡下面，紙張就會被陽光點燃。我半信半疑，開始實驗。

我先準備一張白紙，可是放大鏡要從爸爸房間拿，我趁爸爸在上班，偷偷地跑進他的房間，小心翼翼從書桌上拿起放大鏡，一溜煙跑走了。

到了院子，我找到了一個有陽光的地方，開始實驗。我把白紙鋪平，拿出放大鏡，對着白紙開始照射。可是過了半天，白紙也沒燃燒。後來，我思考了一下，找了一個陽光更熾熱的地方，上下移動放大鏡，等到那個黑乎乎的點集中在一個地方，就停住不動。果然，過一會兒，紙上出現了一塊黑斑，黑斑越來越大，突然，紙真的燃了起來，冒出了神聖的火光！我開心極了！

原來，陽光透過放大鏡，把熱量集中在一個點——焦點上，過了一定的時間，熱量達到紙的燃點時，紙就被點燃了。

科學實驗真是太有趣了！

我的一項小實驗作文 篇23

今天，我沒事幹，就做了一項小實驗，實驗名字叫"氣球吸杯子"。

我先拿一個乾淨的杯子，再拿一個氣球，然後拿一包紙。

開始實驗了，我先把氣球放到杯子裏，然後開始吹氣，等氣球把杯子撐滿，準備過程就完成了。誰知道，我伸手一提，氣球是提起來了，但杯子沒被氣球吸上來，我氣得直跺腳。

失敗是成功之母，有了前一次的教訓，我的頭腦似乎被誰給點亮了一下，靈機一動，就想出了辦法。我先在杯子裏點燃一張紙，等紙滅了之後，再把氣球拿到杯子裏，又重新吹氣，等氣球充分撐住了杯子，我輕輕一提，就把氣球和杯子一起提起來了！我高興得一蹦三尺高。

姐姐説："別高興得太早，以後還有很多很難的實驗等着你呢！"

經歷了這次試驗，我明白了：只要不斷嘗試，就會取得成功，如果一失敗就放棄，就永遠會和成功失之交臂。

我的一項小實驗作文 篇24

最近我不知道是怎麼了，總喜歡做一些奇奇怪怪的小實驗。這不，今天我又做一個小實驗，那就是讓雞蛋浮起來。

這是一個怎樣的實驗呢？就讓我們一起來看看吧！

實驗開始前，我們要準備的材料有：杯子、雞蛋、鹽、水和一個小勺子。

實驗開始了，我們先把水倒進杯子裏，再把雞蛋放進杯子裏，雞蛋沉到杯子底，沒有浮起來的意思，然後加入少量的鹽，最後再用小勺子輕輕攪拌，這樣，雞蛋就慢慢地浮起來了。

我根本沒有想到這個實驗可以做成功，還怕實驗失敗媽媽會批評我吶！沒想到這個實驗竟這麼神奇！

後來，我查閲了資料才知道，原來，鹽可以使水的比重提升，浮力變大，讓物體浮起來。

這個實驗可太有趣了！我喜歡做實驗！

我的一項小實驗作文 篇25

今天，我去我爸爸辦公室寫作業。我和爸爸做了一個有趣的液氮實驗。

我們用到的材料有：液氮、礦泉水、酒精、塑料瓶、不鏽鋼碗。我們做的第1個實驗是先把液氮倒進了一個不鏽鋼碗裏，液氮一倒進去就沸騰起來，冒出了冷氣。然後我往碗裏倒了一瓶礦泉水。大約一分鐘後，碗中有冰塊一樣的東西凝結。爸爸説：“液氮的温度是零下196度，在室温下，液氮很容易揮發成氮氣揮發掉，當遇到礦泉水時，就會把水凝結成冰塊。”

第2個實驗，爸爸先把液氮倒進剪好的空的礦泉水瓶裏，然後把酒精倒進了礦泉水瓶。液氮沸騰的時候，我就用一根塊木筷子來攪拌。接着瓶子中又快速地凝固了，我們得到了一礦泉水瓶的固體酒精。

我今天很開心，因為我覺得這個實驗很有意思。

我的一項小實驗作文 篇26

棉布能包住水?有這麼神奇的效果嗎?我半信半疑，於是決定做一個小實驗。

我準備好一個杯子，一塊棉布和皮筋，開始實驗。

首先我把棉布蒙在杯子上，用皮筋把棉布捆緊，然後到衞生間，把杯子放在水龍下，我發現水一點一點的透過棉布流了進去，棉布像生氣了一樣;鼓鼓的。等水到一定的程度的時候，接着我立即把杯子倒了過來。我本以為水會撒到我身，但我的擔心是多餘。最後水竟然一點都沒有流出來，我非常地驚訝。

為什麼水能透過棉布流進去呢?我去問了媽媽，媽媽説是因為棉布裏有許多空隙，所以水會流進去，那為什麼水又流不出來呢?疑惑的我上網查了查，倒過來的時候，棉布下方受到向上的大氣壓力，而這個向上的壓力要大於杯中水的重量。所以，雖然杯子被倒過來，但是杯子裏面的水並不會流出來的。

看似簡單的實驗，卻有許多的奧祕，長大後，我要了解更多的奧祕。明白更多的科學原理。

我的一項小實驗作文 篇27

今天我做了一個小實驗，叫火山噴發，覺得很有趣。

首先，準備一個火山模型、一點檸檬酸、小蘇打和紅色素，然後把檸檬酸、小蘇打和紅色素倒入火山口中。倒完後，我想這些東西還不到火山口的一半，怎麼能噴出來呢？最後，我半信半疑地把水一點點倒入火山口中。開始火山一動不動，我有點灰心喪氣，心想這下肯定沒戲了，可是就在這時火山口冒了幾個氣泡，我激動極了，又加了一點水，火山一下子噴湧而出，我激動地跳了起來，趕緊喊爸爸媽媽過來看火山噴發的壯觀景象。

後來我在網上查了資料，原來這些材料加了水會產生二氧化碳氣體，二氧化碳想衝出紅色的水面，就只能帶着水一起往上升，最後形成了像火山噴發一樣的壯觀場面，這是不是很有趣？

我的一項小實驗作文 篇28

我今天做了一個液態實驗：“翻滾的熔巖”，跟我一起來看看吧！

我們需要的材料有塑料瓶、紅色色素、泡騰片、量杯、食用油，別忘了準備半杯清水和攪拌棒！

首先將紅色色素滴入裝有清水的杯子裏，可能這就是“熔巖”吧！接着用量杯取出一百毫升的食用油倒入杯中，用攪拌棒攪拌均勻。最後，我拿出一枚泡騰片放入杯中，“奇蹟”發生了！無數“熔巖”

爭先恐後地向上噴湧，無數小氣泡賽跑似的向上飛着，像是要把多年的寂寞都要在這一刻發泄！

為什麼會這樣呢？原來，油的密度比水小所以油可以躺在水面上，而泡騰片較重，沉入水底的同時會釋放大量二氧化碳形成氣泡上浮，帶來了浮力，而將“熔巖”衝進油層，又因重力落回水面，因此形成了翻滾的熔巖。

我的一項小實驗作文 篇29

今天我做了一項小實驗雞蛋浮起來。

我首先準備好所需的材料：一個雞蛋、一根筷子、一杯清水和一包鹽。然後我小心翼翼地把雞蛋放入那杯清水中，接着我往水杯中倒入一些鹽後開始攪拌。我目不轉睛地盯着水杯，期待着杯中的變化。可雞蛋卻像一個沉睡中的小寶寶，靜靜地在水中一動不動。這是為什麼呀？雞蛋並沒有浮起來呀？我正疑惑不解呢，媽媽走過來提醒我：可能是鹽放得不夠，再試一試。我聽了媽媽的話，又往杯中加了些鹽繼續攪拌。這時神奇的一幕發生了，水中的雞蛋像個甦醒的小寶寶，漸漸地向水面探出了小腦袋。雞蛋浮起來了！我高興地叫起來。

媽媽告訴我這個實驗的原理是因為水中加了鹽之後密度就比雞蛋的大，所以雞蛋就可以浮起來。對於密度我還有些似懂非懂，但我聯想到在課外書上看到的死海，人們可以躺在死海水面上悠閒地讀書看報，不會沉下去，不正也是因為湖裏含鹽量高嗎？這項小實驗可真有趣呀！

我的一項小實驗作文 篇30

聽説牙籤會在水裏跳舞，我想做個實驗看看牙籤是不是真的會跳舞。

我準備的實驗道具有：兩根牙籤、兩盒水、一塊紅糖、一塊肥皂、兩個碗。

首先，我把紅糖塊和肥皂小心翼翼地放到水裏，然後把一根牙籤輕輕地放到離紅糖快五釐米遠的水面上，再把另外一根牙籤輕輕地放在離肥皂五釐米遠的水面上。不到三分鐘，奇蹟發生了。紅糖塊不斷旋轉跳躍，在水中翩翩起舞，牙籤被紅糖塊熱情似火的舞步吸引住了，牙籤慢慢靠近紅糖，一起步入舞池中。而另一個碗中的牙籤，正好相反，牙籤一看到肥皂就跑得遠遠的，就像看見仇人似的，離得越來越遠。這是為什麼呢？

我連忙上網查一查原理。原來紅糖遇到水會溶解，水慢慢進入紅糖，就會形成一股弱小的水流，浮在水面的牙籤就漸漸跟着水流朝紅糖而去。相反，肥皂遇到水，溶解較慢，靠近肥皂水的表面張力就變大，浮在水面的牙籤就會慢慢地往水錶面張力較小的遠處飄走。真是太神奇了！

世界上還有許許多多的科學奧祕，正等着我們去探索。同學們，我們現在要好好學習，天天向上，未來正等着我們去創造。

我的一項小實驗作文 篇31

今天，老師叫我做了一個有趣的，令人感到不可思議的實驗，我把它取名為神奇的刺蝟水袋。

實驗的材料只要一個塑料袋和幾隻鉛筆就可以了。你一定很好奇吧！塑料袋只有薄薄的一層，只要在袋子裏裝滿水，用鉛筆在上面鑽一個小小的洞，袋子裏的水一會兒就會流光了。但是我們要做的實驗是裝滿水，用鉛筆鑽個小洞水不會流出來。難道水袋真的有什麼魔法？會變得像鎧甲一樣硬？我也很期待。

在媽媽的鼓勵下，我開始了實驗。首先拿一個塑料袋裝滿水，接着把一支很尖的鉛筆小心翼翼地插進水袋裏，我一開始很害怕，水會流出來，只見筆穩穩地扎進水袋裏，我驚訝的看着袋子裏的水竟然一滴也沒有流出來，我心想：真神奇！這是什麼原理呢？應該是塑料袋彈性比較好，鉛筆扎進去被塑料袋吸住了，所以水流不出來。緊接着，我一支一支的把鉛筆扎進了水袋裏，我一共紮了7支。扎滿筆的塑料袋就像一個小刺蝟。可愛極了。

這個實驗真有趣。別看塑料只有薄薄地一層通過實驗，我明白了，世界上沒什麼是不可能的，只要我們勇於探索。

我的一項小實驗作文 篇32

水火不相容這個成語的意思是水跟火不能相容的意思，因此我想做一個實驗，火一碰到水就會滅嗎？

昨天晚上，爸爸找來了一些材料：雙面膠、玻璃杯、一支蠟燭、打火機和一杯水。實驗開始了，我先把雙面膠貼到杯底，再把蠟燭也粘在杯底，然後將一杯涼水倒入玻璃杯，再用打火機把蠟燭點着，最後就只要細心觀察就好了。

我們目不轉睛地盯着火苗，看着它一點一點地燒下去，一點一點地靠近水面。漸漸的漸漸的，火苗離水面大概只有一毫米了，我們屏住呼吸，生怕吹滅它。眼一眨都不敢眨，害怕錯過寶貴的火苗進水的那一瞬間。

二十分鐘過去了，我和爸爸還在盯着火苗，因為火苗的一部分已經碰水了，但是火苗卻忽大忽小，感覺它要從水裏掙脱出來。等再燒下去一毫米後，火苗的底部藍色的部分已經進到水裏了，現在就沒有忽大忽小的情況了，而是越來越小，但是它並沒有熄滅。我小聲在心裏説：加油啊，火苗！加油啊，你一定要燒到杯底啊！

等火苗的一半進入水裏後，它熄滅了，我的心情就像掛在天上的星星掉了下來。

在實驗裏確實有那麼將近一分鐘，火苗有一部分是在水裏燃燒的。但是，最終的結果告訴我：水跟火是不能融合在一起的。

我的一項小實驗作文 篇33

寒假裏，媽媽交給我一項任務：給陽台的植物澆水。春天來了，這些植物開始萌發新芽，嫩綠嫩綠的，十分惹人喜愛。每次給植物澆水的時候，我很好奇，植物的根在土的下面，莖葉在土的上面，為什麼我只需要給土澆水，而上面的葉子也能喝到水呢？我跑去問媽媽，她説：這是毛細現象，等你以後學了物理就明白了。説完，她開始忙起自己的工作來。毛細現象是什麼？為什麼叫毛細現象？什麼情況下會發生毛細現象？我心裏的謎團太多了！

於是，我上網查詢資料，有一個博士叔叔説，其實毛細現象就是水遇到極小的縫隙，可以向上運動，植物體內有極細的毛細管，它能把水輸送到莖葉裏。我們生活中還有很多毛細現象，比如海綿吸水、毛巾吸汗等等。

為了更好的瞭解毛細現象，我在網上查找了一個關於毛細現象的小實驗，名字叫水往上爬。我先準備實驗用的材料：一個量杯，裏面裝入10ml的清水，一瓶色素，一個透明的平盤和兩張塑料卡片。一切準備就緒，實驗開始了，我首先把量杯裏的水倒入平盤裏，接着往平盤裏滴入適量的色素，搖晃盤子，清澈的水馬上變成了橙紅色，鮮豔奪目，漂亮極了，然後我把兩張塑料卡片貼在一起，放入平盤中。我盯着卡片，一秒、兩秒幾分鐘過去了，橙色的液體懶洋洋的在卡片的底部爬了兩步就不動了，水怎麼沒往上爬？我忍不住用手去捏卡片，這時，液體像被激活了一樣，一下子竄到了卡片的中部。這是什麼原因呢？我很疑惑，回到電腦旁，又看了一遍關於毛細現象的視頻，心想：難道是卡片之間的縫隙太大了造成的？我請教爸爸，爸爸説：我們可以找兩個夾子把卡片夾緊再試一下。我把卡片取出來擦拭乾淨，重新放入平盤裏，爸爸看着我緊張的樣子，説：不要着急，毛細現象是一個‘潤物細無聲’的過程。慢慢的，我看見橙色的液體就像被牽引着一樣向上攀爬，幾分鐘後，水已經爬到卡片的三分之二處了。成功了！我高興得叫喊起來。這時爸爸説：兩張卡片貼在一起夾緊，就形成了許多連續細小的‘毛細管’，水會沿着這些‘毛細管’向上運動。真是太神奇了！俗話説人往高處走，水往低處流，真不敢相信，水也可以往高處流。

通過這次實驗，我終於明白了毛細現象是如何發生的，這讓我很開心，大自然是如此的奇妙，我要好好學習，將來探索更多未知的世界。

我的一項小實驗作文 篇34

大家都煮過圓溜溜的雞蛋吧！你煮的方法肯定是把雞蛋放到鍋裏倒點水放在煤氣上一直煮着，而我的煮蛋方法可不一樣，只要水燒開關掉火雞蛋就能煮熟，煮出來的雞蛋像果凍一樣的。

今天下午，我們的家庭作業就是將雞蛋簡便的煮出來。回到家我把這個振奮人心的消息告訴了媽媽，我興高采烈的説：媽媽我學會了一個非常簡便煮雞蛋的方法，媽媽疑惑不解地問我：除了像咱們平時那麼煮雞蛋，還有怎樣煮雞蛋呢？我這個煮雞蛋的方法非常的簡單又不浪費電，我就拿出了一個小鐵盆，給裏面倒了一些涼水，放在爐子上等了十分鐘，然後將沸騰的熱水端到一邊兒，拿了兩個圓溜溜的雞蛋，將雞蛋小心翼翼地放進去蓋上蓋子別讓它透氣，蒸汽在裏面旋來旋去，能把雞蛋蒸熟，過了15分鐘左右我將圓溜溜的雞蛋拿了出來，熱乎乎的雞蛋就做成了！我把雞蛋殼敲碎小心翼翼的把雞蛋皮撥開，我就輕輕的搖動了一下雞蛋就像果凍一樣擺來擺去，跟往常煮的雞蛋一點都不一樣，我慢慢的把雞蛋掰開蛋黃水嫩嫩的，我就迫不及待的想嘗一口，我津津有味地品嚐了一下雞蛋黃，雞蛋黃吃在嘴裏非常的好吃，弟弟看見了就狼吞虎嚥的把雞蛋吃完了，邊吃邊説：這個雞蛋是我吃過最嫩最香的雞蛋，我的簡便煮雞蛋成功了。

我的簡便煮雞蛋方法就是這樣成功的，我還要再多做一些，這個雞蛋可真好吃呀。

這樣又不浪費電，轉雞蛋的水還能做很多的事呢，那樣也就不用浪費水！

我的一項小實驗作文 篇35

這次我要做一項有趣的小實驗讓雞蛋在水中漂一會兒。大家都知道雞蛋放入水中會沉下去，可是通過這次實驗證明雞蛋在水中也會浮起來。想知道這個實驗如何做的嗎？一起來看看吧！

首先，準備好實驗材料：一杯温水、一個生雞蛋、一根筷子和食用鹽。用温水是因為可以加快鹽的溶化，冷水中鹽溶化的就非常慢了，那麼有人就會問了，鹽在熱水豈不是溶化的更快？那當然不行，熱水會把雞蛋燙熟的，那麼這個實驗就無法實現了。

我先把雞蛋放入温水中，然後往裏加入一些鹽，並用筷子輕輕攪拌，這樣可以加快鹽的溶解，稍等片刻再靜靜地等待着雞蛋的變化。等了一會兒，卻發現雞蛋還是沉在杯底，可能是鹽放少了。於是我又加了一些鹽並攪拌，然後再次觀察雞蛋是否浮起，可是雞蛋依然像石頭一樣沉在杯底。我試着再次加了一些鹽，結果依舊。會是什麼地方出了問題呢？我苦思冥想着。這時，爸爸提醒我説：你檢查雞蛋是否完好了嗎？於是我拿起仔細查看了一下雞蛋，並沒有壞，又將其放回杯中。靠近杯子我認真地觀察，突然發現它正在冒着非常小的泡泡，原來雞蛋出現了細小的裂紋，用肉眼很難發現。第一次實驗只能宣告失敗！

第一次失敗並沒讓我灰心，我立馬重新準備了材料並開始了第二次實驗，這次我特意仔細檢查了雞蛋是否完好。我把雞蛋輕輕地放入温水中，然後放入一些鹽並攪拌一會兒，為了快速達到效果，這次我還特意多加了一些鹽。過了一會兒，雞蛋慢慢地浮起來了。耶，成功了！我喜出望外地喊道。

為什麼會出現這麼神奇的事情呢？我想來想去沒有弄明白。於是我去請教了爸爸，爸爸説：這與液體的密度有關，密度越大，它的浮力也就越大。由於清水的密度小，不足以讓雞蛋浮起來，當加入鹽後，由於鹽的密度大，溶解在水中使得水的密度增加，鹽溶解的越多，得到的鹽水密度越大，最後當鹽水的密度大於雞蛋的密度後，雞蛋就會浮起來了。原來如此啊，你們明白了嗎？

我的一項小實驗作文 篇36

今天該做什麼實驗呢？我正為這件事抓耳撓腮，就在我東張西望時，突然看見了一盒M豆，我眼睛一亮，計上心來，就用M豆來做實驗吧！

我小心翼翼地撕開了M豆的袋子，一陣濃烈的巧克力香味撲鼻而來。紅色、橘色、黃色、綠色、褐色，真是色彩繽紛，煞是誘人，我都已經垂涎三尺了！

實驗開始了，我就像一位煉丹大師，把M豆圍成了一個圈，把暖冷色調開，小小的M豆像一顆顆寶石閃閃發光，像一顆顆星星眨着眼睛。接下來該注水了，我接來半杯温水，輕輕傾斜，水像涓涓流水一樣注入了盤子，就像注入了新的活力，不可思議的情節馬上要發生了，水流到M豆旁邊稍作停頓，好像想着什麼心事，水突然就被染色了，紅的豔麗似火，綠的鮮明像翡翠，黃的炫目像黃金，藍的明朗似天空。在M豆的旁邊形成梯形，變窄，變慢，逐漸交匯，這時，你就會知道變色的原理，紅色的加藍色的等於黑色，黃色加藍色等於綠色，所以，只有你想不到，沒有看不到的奇蹟。

實驗後，我又知道水溶解的原理，熱水溶解的速度快，冷水溶解速度慢，還知道了色彩豔麗的食品中含有大量色素，對人的身體有很大的危害。

這真是一次令人終身難忘的實驗。

我的一項小實驗作文 篇37

這個週末，老師讓我們在家動手做實驗，並把實驗過程寫下來。做什麼實驗呢？我苦思冥想，最後決定做讓雞蛋浮起來的實驗。

我來到廚房，找來了一個水杯、一個生雞蛋、一包鹽、一個勺子、一根筷子。我先用水杯接了大半杯水。然後把雞蛋放入水中，雞蛋一下就沉下去了。接着，我往水杯里加了一勺鹽。並拿筷子攪了攪，但是雞蛋沉在杯底沒有動靜。我十分失望，扔下筷子來到了客廳。爸爸看到了説：是失敗了嗎？就這就放棄了？你往杯子裏再加兩勺鹽試試。我聽後，趕緊跑到廚房往水杯裏又加了兩大勺鹽，並用筷子充分攪拌。這下，奇蹟出現了：雞蛋浮起來，我高興的手舞足蹈，又用手指把雞蛋按下去，手一鬆，它又浮了起來，這樣反覆了幾次，我覺得有趣極了，把爸爸喊過來看。爸爸告訴我：因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水裏受到了足夠的浮力，它就能浮上水面了。我聽了爸爸的解釋，似懂非懂地點了點頭。

今天做這個小實驗，不僅讓我感受到了實驗的樂趣，而且還讓我學到了科學知識，真好！

我的一項小實驗作文 篇38

今天我們班做了一個有趣的小實驗，現在我帶你去瞧一瞧吧！

今天小記者班的張老師，神神祕祕的帶來了水杯、一包紙、盆……我們都很好奇，不知道張老師的葫蘆裏賣的是什麼藥？這時老師神祕地告訴我們：今天我要給大家分享一個小實驗，名字叫倒立的水。同學們一聽都議論紛紛。

實驗開始了，張老師首先將杯子裏倒滿水，老師舉起杯子説：我把杯子倒過來，水會怎麼樣？大家異口同聲地説：水會流出來。老師又説：今天我借一張紙就可以讓這杯水流不出來。同學們聽了都目瞪口呆。接下來，老師拿出一張紙緊緊地按在杯子上，然後很快地將紙杯倒立過來。哇，水竟然沒有流下來，真神奇啊！此時我的腦子裏冒出了一個問號。

水為什麼流不下來呢？後來張老師給我們揭開了面紗，原來是水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來了。此時杯子裏的水對紙片的壓力小於杯外的大氣壓力，因此大氣壓力就幫紙片托住了水。

這真是一個有趣的實驗呀，同學們，你們也來試一試吧！

我的一項小實驗作文 篇39

“哇，太厲害了，一大堆飛翔的氣球竟然能把房子拉起來環遊世界！我也好想試試！”我一邊看着電影《飛屋環遊記》，一邊跑去問爸爸。“那我們做個實驗吧！”爸爸笑着回答我。

爸爸讓我準備幾樣材料：有一頭尖的細木棒、筆、紅紙；有剪刀、橡皮泥；還有短蠟燭塊、打火機。

按照爸爸的指示，我先在紅紙上畫螺旋線。接着，剪下螺旋線。然後，把木棒插進橡皮泥使它立住不倒，再把螺旋紙片頂端捏出一個小尖帽子形狀，頂在木棒尖頭上。在木棒周圍擺好蠟燭塊。最後，點燃蠟燭，“轉啦，轉啦，爸爸，到底是什麼推着它轉動呀？”“熱空氣啊！”爸爸笑着説。“哦，是蠟燭把空氣加熱的！”我恍然大悟。就在我們説話的時候，蠟燭塊漸漸燒沒了，火苗奄奄一息，紙片幾乎要停止轉動了。我趕忙找來更多的蠟燭塊，一齊把它們點燃，螺旋紙片像美麗的維吾爾族少女，舞動着輕盈的紅色裙襬，歡快地轉個不停。

爸爸跟我説，這就是熱氣球升空的基本原理。從這個小實驗中，我明白了：在生活中，只要我們留心觀察，就會發現很多有趣的事情，如果再親自試一試，還能獲得更詳細的知識，真是一舉兩得啊！

我的一項小實驗作文 篇40

我想：大家都認為兩種或多種不同的微小事物混合在一起，很難區分開吧？但是，我們今天要做的一個實驗打破了這個“常理”。我給這個實驗起了個名字，叫做——自動吸附的鐵粉。

做這個實驗，我們需要準備的材料有：一些細沙子、一些鐵粉、一根小棒、一個杯子，當然，也少不了我們的關鍵法寶——磁鐵。

首先，把鐵粉和沙子倒進杯子裏，用小棒把它們攪拌均勻，讓它們混合在一起。其次，把杯子的蓋子蓋上或用手捂住，用力搖晃幾下，這樣能確保鐵粉和沙子充分混合，難分彼此。接着，拿着磁鐵一頭慢慢靠近混合物。奇蹟出現了！鐵粉竟然自己“跳上”磁鐵，而沙子依舊靜靜的躺在杯子裏。

看到這個實驗，很多小夥伴一定會驚呼：“哇！這是超能力嗎？”“太神奇了！”殊不知，這個實驗是有原理的，這個實驗的原理或者説神奇之處就在於磁鐵和鐵的反應。眾所周知，磁鐵和鐵會吸附在一起。而鐵粉就是鐵磨成的粉，當磁鐵靠近，鐵粉自然就會“跳向”磁鐵，與磁鐵吸附在一起。相反，沙子中不含鐵，自然就不會吸附磁鐵啦。

科學世界非常奇妙！哪天你要是做了一項很有趣的實驗或者取得了好的實驗成果，記得告訴我哦！

我的一項小實驗作文 篇41

“杯子會喝水啦！杯子會喝水啦！”咦？一隻杯子怎麼會喝水呢？我們還是去看個究竟吧！

經過查閲資料，我們知道這個小實驗的名字叫“會喝水的杯子”不如我們也來嘗試一下吧！我們所需要的材料有：盤子、有顏色的水、透明玻璃杯、蠟燭、火柴。首先我們將有顏色的水倒入盤子中，然後點燃蠟燭，放在盤子中間，最後把透明玻璃杯輕輕地罩在點燃的蠟燭上。這時你一定不難發現，杯子像一陣微風將蠟燭快速吹滅，而杯子裏的水位緩緩上升。

同學們定會驚訝地問道這是什麼原理呢？我來幫你答疑解惑：因為蠟燭在杯子中燃燒，杯子中本來有空氣，壓強與外界相同，水面是平的。當燃燒時空氣中的氧氣被燃燒消耗掉，所以杯子中的壓強減小，這時外界壓強大於杯子裏的壓強，所以水被壓進杯子裏。

其實在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發現很多有趣的事情，如果能親自動手進行科學嘗試，還能獲得更多知識，真是一舉兩得的美差呀！

這麼有趣好玩的小實驗，難道你還沒有心動嗎？

我的一項小實驗作文 篇42

這個實驗大家也許覺得不可思議，它的整個過程就像一段神奇的魔術。

首先，我準備了一個方形的透明塑料盒、一個細細的透明杯和一個橙色的小乒乓球，看上去圓溜溜，扔在地上會發出當的聲響的乒乓球，嗯，質量不錯，扔在地上彈得很高。

我先在透明的盒子裏接了四分之三的清水，不錯，很冰涼。躺在一旁的綠色工具箱已經迫不及待地想要打開了，我使勁扳開鎖，從裏面取出一個尖鋭的、泛着銀光的鋸子，讓它把杯底鋸一個小圓洞，鋸子發出咔咔的聲響。接着，我把興奮得要從手裏跳起來的小乒乓球強行放入水面上，把興奮過頭的它一下子用透明杯罩住了。不錯，乒乓球掙扎着想出來，把杯子撞得叮叮噹噹地響。這時，我的一隻手猛地抓住杯子，譁！嚇得水都晃盪起來。然後，我的中指摁住了唯一的氣孔，悶得不行的小乒乓球只好失望地沉入水底。我心想，它終於投降了，重頭戲差不多該來了吧？我一下子把又粗又長的中指鬆開，小乒乓球又見希望，連忙從水底浮了起來。這時，水不再晃盪了。我再次堵住了，乒乓球自知自己白高興了，便再次沉入水底，我又把手指鬆開，它輕飄飄地、小心翼翼地從水中浮了起來。我朝它齜了齜牙，嘴裏傳出嘿嘿的一聲。我用整個大大的手掌心按住孔，它早知道會這樣，便吱呀一聲。我想，它也許已經知道了。我把手掌心抬起來，它慢慢地升上來，我又快速按住，它又沉下去。就這樣：升沉升沉升沉升沉，好一個飛快的升降梯

最後，我用手指堵住孔，緩慢地從水中提起。奇蹟！經過長久訓練，小球竟不錯摩擦力，在杯口懸起來了！後來，我才明白，因為空氣所站的位置或多或少，乒乓球當然會和空氣搶位置啦。

我的一項小實驗作文 篇43

“嘿，你們見過會跳舞的食鹽嗎？來，我這就給你們做一個實驗！”

我拿出了一隻盆子、一勺食鹽、一卷保鮮膜和一台音箱。哦！對了，還有一些膠帶。我在準備好的盆子上包了一層保鮮膜，將保鮮膜的邊粘在盆子上。對了，要把保鮮膜緊緊地包在上面，使它處於繃緊狀態。我又把那一勺食鹽徐徐地撒在緊繃的保鮮膜上，生怕撒出去一丁點兒。最後，我把音箱舉起來，平移到食鹽的正上方大yue一分米，打開並播放音樂，因為心一急，所以把聲音一下子調到了最高。

一切準備就緒，此時我的心“嗵嗵”地跳着，它彷彿在那裏跳繩。這時，食鹽動起來了！食鹽不僅跳了起來，還蹦得老高！一顆顆、一粒粒的食鹽就像一位位跳高運動員，蹦啊跳啊，跳哇蹦哇。有的像跳累的運動員，坐在地上休息，過了一會兒，好像休息好了，又跳了起來；有的兩個兩個地碰撞在一起，但立馬又從地上彈跳起來；還有的慢慢地繞着保鮮膜轉圈子，從左到右，再從右到左，像在周遊世界。

原來，音箱裏傳出的音樂能夠產生聲波，聲波將振動傳給了盆子以及盆子上的保鮮膜和食鹽。因此，我們才能夠欣賞到食鹽曼妙的“舞姿”。

做實驗不僅有趣，還能漲知識！

我的一項小實驗作文 篇44

今天課堂上舉行了一場科學實驗的展覽會，我看見了許多實驗，有火山爆發，燒不壞的紙杯等。其中也有我做的一個小實驗，會跳舞的榨菜絲，下面我給大家講一講這個實驗吧。

做這個實驗需要事先準備一個玻璃杯，一瓶雪碧，一包榨菜絲。實驗的主角榨菜絲閃亮登場！榨菜絲像一個個技術嫻熟的跳水運動員，一個個排着隊跳了下去。雪碧就像一個水上樂園，一片白茫茫的，榨菜絲剛跳進雪碧，我就想“他們一定會直接沉到水底”。我正想着呢，卻見榨菜絲一會兒往上升，一會兒往下沉，一會兒做一個翻身動作，一會兒繞着氣泡轉圈圈，過了一會兒，榨菜絲都有氣無力氣喘吁吁地躺在了杯底，只有一兩根榨菜絲能勉強“站起來”。我對着榨菜絲大喊，可是榨菜絲還是一動不動，好像在對我説“哼，我們跳累了，憑什麼要站起來”，最後榨菜絲們都不動了。

我覺得這個實驗很奇怪，於是就去問媽媽。媽媽笑着説道：“你剛才看到的氣泡其實是一種叫二氧化碳的氣體，他們可以把榨菜絲托起，當榨菜絲浮到了水面時，氣泡就會破裂，這時榨菜絲就會沉下去，當氣泡再次向上浮時，榨菜絲又會往上升高，這樣一直忽上忽下，看起來就像跳舞一樣。”我恍然大悟，這個實驗真有趣。

雖然這個實驗很簡單，但是我從中體會到了做實驗的快樂，也收穫了科學實驗的道理，真期待下一次實驗啊。