【薦】我做了一項小實驗的作文（通用39篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我做了一項小實驗的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我做了一項小實驗的作文 篇1

寒假的一天早上，我不小心打開了《科學》課本。起初，我認為教科書中的內容很無聊。正當我想合上書時，突然，書中的一個小實驗吸引了我。這本書説黑色可以吸收陽光，而白色可以反射陽光。真的是這樣嗎？出於好奇，我決定做這個實驗，看看結果是否和書中的一樣。

首先，我準備了一塊白布和一塊黑布，然後拿了兩個裝滿冷水的杯子。然後，我把黑布和白布分別放在兩個杯子上，然後把它們放在陽光直射的地方。

半信半疑地等了大約30分鐘後，我脱下黑白布，用手指蘸了兩杯水。我發現用黑布覆蓋的玻璃的温度比用白布覆蓋的高得多

我做了一項小實驗的作文 篇2

你知道海底火山嗎？那你相信自己能做海底火山嗎？那你看完這個實驗就知道了。

我們先把温水倒入杯中，杯壁上出現了許多小水珠。然後把你喜歡的色素加進去，我們選擇了藍色。將色素滴入杯中，霎時間，色素像炸彈似的爆開蹦出千萬個小藍點，像流星雨一樣在水中劃過。我們大叫一聲：哇，太好看了！接着我們又把油倒入水中，瞬間油就像帽子一樣把水蓋住了；最後我們把泡騰片放入水中，水裏冒出許多的小氣泡，他們像龍捲風一樣在水中沸騰，然後像一塊塊黃金似的往下沉。大家都興奮的跳了起來！

其實這不是真的海底火山，是因為泡騰片會產生二氧化碳，。二氧化碳會把色素往上推，因為油與水不相容，彩色的水又迅速從油層反落下來，海底火山就這樣產生了。

我做了一項小實驗的作文 篇3

今天，我們的作文班要進行一場神奇的實驗，我們班頓時炸開了鍋，我興奮極了。

老師説：“首先先準備一張不用的紙，然後準備直尺或圓珠筆，把紙撕成碎片，聽到這個口令，我們班像碎紙機似的把紙撕成“小雪山”，我們拿起直尺試了試小紙片一動也不動，小紙片好像對小直尺不理不睬，這是怎麼回事？老師好像看見我們想到了辦法，我再次拿起直尺摩擦，發現小紙片吸在了一起，好像小夥伴手拉手，有的一個接着一個，有的卻對直尺不理不睬，過了一會兒小紙片都跳了下來，看到這個現象我很好奇，難道小紙屑真的被施了魔法嗎？帶着這個問號我去問老師，老師説：“這是摩擦起電。”

這真是神奇的實驗呀！

我做了一項小實驗的作文 篇4

最近，我經常很早就寫完了作業。媽媽看我這麼空閒，就提議和我一起做個神奇的小實驗——氣球火箭。你也可以跟着下面的步驟一起做哦。

實驗材料有一根吸管、一把剪刀、一個衣夾、一些膠帶和一些繩子。當然，不能忘了我們的氣球呀，它可是實驗的主角呢！

材料準備就緒，開始實驗了！首先，把吸管稍微剪短一點，將繩子穿過去；再用力往氣球裏吹氣，讓它變成一個“胖姑娘”，然後用衣夾夾住“胖姑娘”的“辮子”，並用膠帶把辮子與吸管固定在一起；最後把繩子拉直，把“胖姑娘”拉到一邊。這時，一旁的媽媽叫我鬆開衣夾，我一鬆手，氣球便“嗖”地一下沿着繩子衝了出去，像一架衝出去的火箭。媽媽笑眯眯地看着我，説：“嚇到了吧？氣球衝出去是因為氣球裏面的氣把氣球往前推了。”“哦！”我恍然大悟，原來是這樣！

大自然中有許多奧祕。我們要留心觀察，多多探索。

我做了一項小實驗的作文 篇5

今天我做了一個有趣的實驗。

首先準備一盆水，再拿一個鏡子，一半放在水中，一半露在外面，準備一個板子上面夾着白紙，在水盆周圍轉動。白紙對着太陽的角度剛剛好時，一下子水面上就像撒上了一層銀色的閃粉，亮晶晶的。

妹妹非常興奮，我就讓她當我的小助手，我説：“你拿着鏡子。”她拿着鏡子的時候一直晃。我讓她換個拿法，她又拿着鏡子腿兒，鏡子都平了，沒有坡度了。我説：“把住了。”妹妹就用力拿着鏡子腿兒。鏡子都拿不好，我真是無語了。

媽媽來了，説：“我幫你”。然後發現不用板子也行，牆上出現了七種顏色的光，美麗極了！

做實驗真有趣！

我做了一項小實驗的作文 篇6

今天老師讓我們做一個科學小實驗，我做的科學小實驗是會跳遠的乒乓球。

首先準備兩個高腳杯和一個乒乓球，把高腳杯放在一起，最好面對着自己，接着把乒乓球放進靠自己近一點的高腳杯裏，最後再往乒乓球吹氣，注意是在乒乓球的上方吹氣哦，從不同的角度會使乒乓球很難跳出來，如果按照了步驟做的話，你會發現乒乓球會從原來的高腳杯裏挑出來，力度要是掌握的好，乒乓球還會從原來的高腳杯裏跳到另一個高腳杯。

你知道為什麼乒乓球能從一個高腳杯裏跳到另一個高腳杯裏嗎？因為對着乒乓球的上方吹氣時，球上方的壓力變小，下方的壓力變大。下方的氣壓就把乒乓球給擠上去了，一直吹的話乒乓球就會越升越高。最終“跳”出去。

這個實驗我已經做過併成功了，你成功了嗎？

我做了一項小實驗的作文 篇7

今天，老師教了我們一個讓小魚遊進魚缸裏的實驗。

我們需要準備的工具有：彩筆、白紙、一根吸管。我們先把紙對摺，然後在第一面畫好魚缸，在第二面畫上幾條彩色的小魚，然後打開紙，貼好雙面膠，再貼上吸管，將紙合起來壓緊。

準備工作做好了，就開始實驗了。我快速地搓了搓手中的吸管，才一會兒，我就皺起了眉頭，牙齒也露出來了。我使勁地搓，搓得手都紅了，感覺手心都快着火了，冒煙了。不過，看到小魚出現在魚缸裏，我很開心。

其實，小魚並不是真的游到了魚缸裏。因為我們看到魚缸後，大腦記住了魚缸，當我們再看到小魚時，魚缸和小魚重疊在一起，就好像魚遊進了魚缸裏。

這個實驗真是太有趣了！

我做了一項小實驗的作文 篇8

星期六和星期天，我做了一個小實驗：蛋殼不見了！實驗要準備的材料有：一個生雞蛋，食用白醋，碗。準備好後，實驗就要開始了！

先把食用白醋倒進碗裏，讓碗裝滿食用醋，再把生雞蛋放入裝滿醋的碗裏，讓雞蛋全泡入食用醋中。一天後我來觀察碗裏的雞蛋，發現碗裏的雞蛋出現了一些小小的氣泡。摸摸雞蛋表面很毛，已經不光滑了。第二天早上再摸摸雞蛋，雞蛋變得更毛了，雞蛋上佈滿了小氣泡，像一個個小腦袋你挨我，我挨你的。周圍的食醋中也有一些又小又圓的氣泡，可愛極了。

第二天晚上，我驚奇地發現：蛋殼不見了。雞蛋上有一層白色的薄膜保護着，像一塊圓圓的水晶，身體透光，摸上去軟軟的，中間的蛋黃像一塊琥珀，引人注目！

如果你想讓薄膜變色，可以用染過色的白醋泡。

這個實驗讓我知道了蛋殼和食用醋會產生化學反應，食用醋能溶解蛋殼。我感覺這個實驗很漫長，但卻能學到知識，化學反應好神奇啊！

我做了一項小實驗的作文 篇9

今天，老師佈置了“讓雞蛋浮起來”的小實驗，並讓我們寫一篇作文。

回到家準備做實驗的材料：一個透明的玻璃杯，裏面要裝一半的水，一袋食鹽、一個小勺子和一個完整的雞蛋。

首先我用勺子挖三勺鹽放入玻璃杯中，再用勺子攪拌均勻。最後往玻璃杯裏面放入雞蛋，誰知雞蛋卻像石頭一樣直接沉了下去。我不相信，再往玻璃杯裏放入兩勺鹽，果真雞蛋像飲料瓶蓋子一樣浮了起來。我再用勺子把雞蛋摁下去，雞蛋又像潛水員一樣浮了上來。

晚上，我問媽媽：“雞蛋怎麼會在鹽水裏浮起來？”媽媽説：“是因為鹽水的密度比雞蛋大，清水的密度比雞蛋小。”我又問：“密度又是什麼？”媽媽説：“你升到國中就能學到相關的知識了。”

通過這次實驗，我不但完成了老師的任務，還學習到很多知識。

我做了一項小實驗的作文 篇10

今天我和媽媽做了一項小實驗：泡雞蛋。真的很有趣。

我先拿出一個杯子，給裏面接滿水，拿出一個生雞蛋，放在杯子裏，給裏邊放了幾勺鹽，一勺、兩勺、三勺……我有些泄氣了，媽媽似乎看透了我的心思，説：“孩子，別泄氣，世上無難事，只怕有心人。”聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣。接着又放了幾勺鹽。

“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”我高興的歡呼起來。

我問媽媽説：“媽媽，為什麼雞蛋能浮起來呢？”媽媽告訴我説：“鹽水的浮度大，水的浮度小，所以雞蛋就能浮起來了。”

今天，我不僅學到一個小知識，而且還懂的一個道理：世上無難事，只怕有心人。

我做了一項小實驗的作文 篇11

人們都説“水火不相容”，可蠟燭卻能在水中燃燒，你相信嗎？下面就讓我來給大家介紹一下這個有趣的實驗——水中燃蠟燭。

這個實驗需要用到的材料有：蠟燭、打火機、一盆水、一個杯子。材料準備好後，實驗就可以開始了。第一步，用打火機把蠟燭點燃，接着把蠟燭放在水面，然後再用杯子把蠟燭罩住，並把蠟燭壓到水底下，這時蠟燭竟然還在燃燒，是為什麼呢？

原來杯子裏並非真空，因為空氣是有壓力的，所以杯子裏並不會進水。而蠟燭藉助着杯子裏的空氣燃燒，所以不會熄滅。

從這次實驗中，我明白了：其實，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發現很多有趣的事情，如果能進行實驗，既能體驗到動手的樂趣，同時還能獲得知識，真是一舉兩得。

我做了一項小實驗的作文 篇12

一天早上我在吃雞蛋時，發現白煮蛋泡在水裏時總是沉在水裏，這時一個奇怪的念頭在我腦中閃過可以讓雞蛋漂在水中嗎？

我説幹就幹，找來一個透明的玻璃杯，放了水，小心翼翼地把雞蛋放入杯中。現在還有最後一個問題：我該往水裏加點什麼？

我開始苦苦思索。味精？從沒聽説過有味精實驗！我突然想起一個著名景點死海。人可以漂在死海上，不正是因為死海很鹹嗎？很鹹就是因為鹽分多。對，鹽！

我趕緊往杯子裏放了一大勺鹽，然後用筷子拌了一會兒，可雞蛋連一點漂起來的意思都沒有，只是在那兒打着轉。我又加了兩大勺鹽，拌了足足有一分鐘。雞蛋漂起來一點點了。我又加了幾勺，拌了一會兒，雞蛋又漂起來一點。又加，又拌；又加，又拌這樣做了差不多兩分鐘，雞蛋終於漂起來了。這杯鹽水對於一直雞蛋來説，就好像是一片死海。雞蛋在水面上輕輕打着轉，好像在對我説：你好，謝謝你使我漂上來！

哈！原來雞蛋也會游泳啊！

我做了一項小實驗的作文 篇13

上課鈴響了，同學們個個爭先恐後的進入教室。這時老師也走進來了，説：“今天我們來做個實驗，烏鴉喝水——虹吸。”

先準備好材料，兩根吸管（粗細各一根）、玻璃盒、一瓶水、兩個透明一次性水杯、一點色素、鑽孔器。哈哈！實驗開始了。

第一步，在塑料杯的底下鑽一個小吸管直徑大小的孔；第二步，在鑽孔的地方插入一根小吸管，低於水杯的2/3處；第三步，住另一個水杯倒滿一杯水，並加入一滴色素；第四步，用食指封住粗吸管的一頭，套在小細管上；第五步，把粗吸管的封口放開，水杯的水流乾淨了。

通過查資料，我才知道原理是粗吸管和細吸管組成了一個特殊的虹吸管，水會順着虹吸管流下來，使水杯的水流乾。

科學實驗可以培養留心生活，認真思考的習慣，還可以讓我們細心觀察周圍世界，啊！這次實驗可真有趣啊！

我做了一項小實驗的作文 篇14

聽説雞蛋可以在水面浮起來，所以我要做一個實驗。

首先，我們要準備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接着，雞蛋水手跳入了水中，因為雞蛋重量太大了，水的重量太小了，所以雞蛋沉下去了。然後，食鹽小弟一個個迫不及待地跳向水中，在這時候你會看見食鹽小弟變得很多了，這時候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中帶領食鹽小弟們游泳了。最後，筷子大哥把食鹽小弟變得無影無蹤的時候雞蛋水手就浮起來了，在杯子裏歡快的舞蹈。

你們知道這是為什麼嗎？因為食鹽可以增加水的密度，當水的密度大於雞蛋的密度的時候，雞蛋自然就浮起來了！如果沒有食鹽小弟的話，雞蛋水手就不能再浮起來了！

實驗過程多麼精彩啊，我歡呼地叫了起來：“你們看，食鹽多麼神奇啊！”

我做了一項小實驗的作文 篇15

我聽説筷子可以提起裝着大米的塑料杯，我半信半疑，想做個實驗。

當我準備好筷子，塑料杯、大米的時侯，覺得少了一樣東西，對了，是水，如果不把米弄濕，筷子怎麼能提起它呢？於是我接了一點水，這樣就可以做實驗了。

首先，我把大米放到塑料杯裏，接着往杯子裏倒了一些水，然後把它們攪拌一下，最後用筷子把這些米這兒戳一下，那兒戳一下，看看筷子能不能提起它。

我大概都試了幾十遍了，可是一次也沒成功，我去請教媽媽，但媽媽也無能為力，我想，應該是水不夠多吧！於是，我又給杯子裏倒了些水，試了大概十幾次後，終於成功了，提起它的時間大約有五秒鐘呢！

今天，我用實際行動證明了筷子真的可以提起裝着米的杯子。

我做了一項小實驗的作文 篇16

今天，我做了一次有趣的實驗。為什麼要做呢？是因為語文書第十三課“動手做做看”裏的法國科學家朗志萬説：“一個裝滿水的杯子放進別的東西水會漫出來，放進一條金魚卻不是這樣的。”可是伊琳娜的實驗結果卻不是這樣的，所以我也想驗證一下。

我先準備了一條金魚和一杯滿滿水，再把金魚倒進水杯裏，呀！水滿出來了！看來還是做實驗才能有正確的答案。

在這次實驗中，我遇到了一些困難，比如：小金魚撈不出來，它會亂跳，等等問題。

這次做實驗，媽媽非常支持我，我得感謝她。通過這次實驗，我知道了科學家的話也不一定都是對的，要動手做做看。

我做了一項小實驗的作文 篇17

今天上午，科學老師讓我們下午按要求每人帶一節一號電池。

下午，上課鈴剛響，科學老師走進教室，給我們發了些實驗工具，三根導線，一個電池盒，一個小燈泡，一個燈座和一個開關。

在老師的指導下，我們認真地做起實驗來，將兩根導線安裝在開關兩端，然後把電池放到電池盒裏，再把小燈泡安裝在燈座上，最後用導線把它們連起來，合上開關，小燈泡亮了，我們高興地叫起來。

通過這次小實驗，不但提高了我們的動手能力，而且使我們知道了電是通過閉合的線流通的。真是一次有趣的實驗。

我做了一項小實驗的作文 篇18

一上課，老師發了一張紙給同學們，上面倒了一些混在一起的味精和椒鹽，還發了一根吸管。接着，老師提一個有趣的問題：“誰能最快地把味精和椒鹽分開？”

同學們一聽，緊張極了。開始動手了，有的用手撿，有的用吸管挑，有的用嘴巴吹。可是，這些方法都不行，太失望了。

這時，老師笑眯眯地説：“我來告訴你們一個好辦法吧。”只見老師一手拿着毛巾，一手拿着吸管，用力地來回搓。然後，把吸管放在味精和椒鹽的上面，椒鹽一下子就被吸起來了。真神奇呀！這是為什麼呢？老師告訴我們：“這是因為摩擦產生靜電，靜電就把更輕更小的椒鹽吸起來了。”

這個小實驗讓我明白了：生活中處處有科學。

我做了一項小實驗的作文 篇19

週三的科學課上，科學老師教我們做泡泡液、吹泡泡。我回到家就想做這樣的小實驗。

我先拿了個小玻璃杯，往一個大杯子裏倒了八杯水、一杯洗潔精、一杯白糖和一點蜂蜜，把他們攪拌均勻，我就開始吹了。我先輕輕地吹，但是吹得太大了，破了。我不甘心，繼續吹，後來，我吹了好多各式各樣的泡泡：有的一串一串的，像一串串珍珠。有的泡泡很大很大，貼在地面上，像個大鍋蓋。還有的泡泡一個套一個，最多我吹了四個，燈光照在上面，五彩繽紛。這個實驗真有趣。

我做了一項小實驗的作文 篇20

今天我在看書，我突然站起來，找來一個盛滿水的臉盆，一張紙，剪刀和6枝水彩筆。找好東西我變忙了起來。

我在幹什麼呢？哦我在做實驗。我先用筆在紙上勾畫出一個6角星的圖案剪下來圖上我喜歡的顏色，接着把6個角折向中心。最後把6角星放進水裏，這時，就像一朵花。

這是為什麼呢？我看了書上的實驗原理。原來：這個實驗利用了毛細現象，就是像植物吸收水分，水分沿着縫隙滲入一樣。由於紙的主要材料是植物纖維，其中也有非常細的“管道”。

當水滲入到這些“管道”中，紙開始膨脹，然後每個角就像花一樣綻開了。

我做了一項小實驗的作文 篇21

我們準備做一小試驗——做泡泡水，媽媽正好買來一瓶膠水，我們的好奇心就像一把火柴，立刻燃燒起來，弟弟不知道從哪裏找來的小杯子，往裏面放了點洗潔精、膠水、洗衣粉、洗手液，我們一人拿了一個吸管，就開始吹泡泡了，我們本來是一個一個吹泡泡了，然後吸一口氣往天上吹，我們把它叫做：放飛夢想。

之後，我們又創造了：水晶宮，一箭穿心，水晶鮮花、水晶河等，弟弟才牛呢！他呀！從手指尖兒吹到了胳膊窩兒，好大、好漂亮的泡泡呀！

這個小試驗可真好玩！

我做了一項小實驗的作文 篇22

今天下午，我發現我的乒乓球不知道怎麼扁了。我想：“不能用了吧！”就在我準備扔了的時候媽媽説：“別扔，你可以想辦法把它復原啊！”接着我就按照媽媽的提示方法照着做了

我用一個杯子盛上熱水，把乒乓球放在裏面，然後我就在一邊仔細的觀察乒乓球的變化，等了一會乒乓球還是原樣！我就問媽媽：“媽媽怎麼不行啊”媽媽試了試水温説：“水温度太低了啊！”我重新弄了些更熱的水！這次我把乒乓球又放到了杯子裏。很快乒乓球就變○了！我高興的叫了起來！這是為什麼呢？

這是哥哥正好走來，我就問：“哥哥這是什麼道理啊”哥哥説：“這是熱脹冷縮的原理”！

通過今天的這個小實驗我明白了熱脹冷縮的原理，真是太有意思了！

我做了一項小實驗的作文 篇23

今天，我和媽媽在電視裏看到了許多小實驗，我決定做一個“杯子裏的水為什麼不會倒出來”的實驗。

我們先準備了一個杯子、一張紙、一盆水。再把水倒在杯子裏，用紙把水蓋住。然後左手蓋在紙上，右手握住杯子，把杯子慢慢地倒過來。接着把按在紙上的手慢慢鬆開。通過實驗，我驚訝地發現水根本不會倒出來。

這是為什麼呢？我趕緊上網查了查，原來杯子裏都是水，沒有空氣。紙蓋住了杯子，使外面的空氣無法進入杯子裏。杯子倒過來，使杯子外面的空氣上升的壓力把紙頂起來，水就不會流出來了。

我們做的實驗成功啦！我高興得跳了起來，媽媽也咧開嘴笑了。

我做了一項小實驗的作文 篇24

今天風和日麗，我在家裏閒來無事，媽媽告訴我了一個科學實驗，我一下子就來勁了。

我準備的材料有一罐水、一個小碗、一隻量杯和一支牙籤。

開始實驗了。我先把水倒進小碗裏，再在量杯底部粘上一片小紙片，然後慢慢地把量杯倒扣進碗裏，之後把它慢慢地拿起來，用牙籤把紙片撈出來，一捏，發現是乾的。實驗完成了，我高興得跳了起來。

我問媽媽為什麼紙片是乾的？媽媽回答説：“因為量杯裏有空氣呀！水無法完全進入量杯，所以量杯底部的小紙片是乾的！”

生活中還有許多科學現象，我下次一定要仔細觀察，學習更多的'科學知識。

我做了一項小實驗的作文 篇25

今天上科學課，羅老師叫我們翻到關於電的這課，剛翻到，只見羅老師從桌子底下拿出一個大電池、一個小燈泡和一根導線。

“自己先看看科學書，待會我叫同學們來做實驗！”同學們高興地一蹦三尺高。

過了5分鐘……“好！現在哪位同學想做實驗？”我第一個舉起了手，“鍾少龍，你上來做實驗。”同學們都用嫉妒的眼光看着我。

我先按書上説的把導線纏到小燈泡底下，再用另一頭輕輕按到電池的正極上……

燈泡亮了，同學們到站起來叫到“燈泡亮了！燈泡亮了！”我也開心的笑了笑。

這個實驗真有趣！

我做了一項小實驗的作文 篇26

星期天的下午，我在快樂教室裏做了一個有趣的科學實驗，叫“紙杯燒水”。

當老師那出一根蠟燭，一個紙杯，一瓶水和一隻打火機時，我半信半疑。

實驗開始了，老師先把蠟燭點燃，再把紙杯裏倒上水，接着把紙杯放在蠟燭上方燃燒，只見杯底漸漸變黑了，此時我非常焦急，眼睛目不轉睛的盯着杯裏的水，水裏浮現出幾個氣泡，伸手去摸水，水居然有了温度，一分鐘後，氣泡變得更大，還冒着熱氣，驚喜的時刻到了，水沸騰了。

同學們都覺得不可思議，為什麼紙杯沒被燒破？老師告訴我們原理是：火把熱量傳給了紙杯，紙杯把熱量傳給了水。

今天的實驗真有趣！

我做了一項小實驗的作文 篇27

今天，我在少年宮上課的時候，老師讓我們觀察一個胖大海。

老師先給我們一個玻璃杯，一個胖大海，老師讓我們用手摸，我覺得胖大海像堅硬的石頭，老師讓我們用眼睛看，我覺得胖大海像一個松果。老師讓我們用鼻子聞，我們覺得胖大海有一股中藥味。老師讓我們把胖大海放進杯子裏，老師拿了一個暖水壺，給我們的杯子裏倒上水，讓我們用耳朵聽，我聽到了一種滋滋的聲音，像心跳聲，老師又讓我們用眼看，我覺得胖大海慢慢變大了，慢慢變成棕色的了。老師還讓我們用嘴嘗，我覺得很苦，俗話説，良藥苦口利於病。

胖大海的功效是治嗓子我們要珍惜它。

我做了一項小實驗的作文 篇28

今天，柳老師帶來了一個圓柱與圓錐，我們十分疑惑。柳老師對大家説：“今天，我們學圓柱與圓錐，順便做一個實驗。”“數學課做實驗。”我們百思不得其解，柳老師這葫蘆裏賣的是什麼藥？

實驗開始了，我與齊思瑜挑了兩個實驗。我們先把一個圓柱裏的水裝滿，在用圓錐擠壓。這樣就可以算出圓錐的體積。我拿着裝滿水的杯子，用圓錐擠壓。我們小心翼翼地把水到進圓錐裏，正好兩杯，那這就説明圓錐的體積= sh。我們接着做第二個實驗。用圓錐從水裏拿了一瓢水放進圓柱裏。齊思瑜數着：“一瓢、兩瓢、三瓢。”我們把圓柱裝滿了，這就説明我們成功了。

這堂數學課結束了。數學課真有趣，我們及學到了豐富的知識，又有趣地完成了

我做了一項小實驗的作文 篇29

今天陽光明媚，氣温很高。我爺爺對我説:“我們今天做個實驗吧。”不久，他帶來了紙、火柴和放大鏡。

看到爺爺把放大鏡放在陽光下，聚焦在太陽上，露出一個小點。爺爺把火柴放在點之間。過了一會兒，火柴冒出一股細煙，然後火柴燒着了。我問爺爺:“怎麼會這樣？”祖父説:“火柴頭上有鱗片，燃點很低，所以太陽的熱量集中在火柴頭上，它燃燒起來。如果是紙，就會燃燒。”

於是，我拿了一張報紙，放在陽光下，用放大鏡聚焦。報紙也燒起來了，但是比火柴花的時間長。爺爺説:“因為報紙的燃點比火柴高。”

太陽的能量是公平的！世界上有很多奧祕，我一定要好好探索，好好研究，好好學習。更好的積累科學知識。

我做了一項小實驗的作文 篇30

上課了，許老師笑容滿面地對我們説："你們想做小實驗嗎！"同學們興致勃勃説道："想！"

只見許老師從一個紙盒裏拿出透明的杯子，一根紅紅的蠟燭和一個打火機"啪"一聲打着了火，點燃了蠟燭。神祕地説："請同學們細心觀察"我們都想很好奇，想看看究竟。這時老師慢慢地把杯子往下移，火苗漸漸變小了，最後無力的顫抖了一下，火滅了冒出了煙。老師問："火苗為什麼滅呢我們紛紛舉手，老師請我回答，我胸有成竹地説："因為燃燒需要空氣。"

同學們，你們知道嗎燃燒需要空氣。

我做了一項小實驗的作文 篇31

今日，我到小記者班，教師説：“咱們做個實驗”。教師拿出一個杯子，把杯子倒滿了水，教師問我們：“要是把一張紙放到這個杯子口上，倒過來會怎樣樣呢？”同學們七嘴八舌，議論紛紛，你一言我一語的説者，有的説紙不會濕，有的説紙會濕，還有的説水不會灑出來。

開始實驗了，教師快速的把杯子倒過來，這時教室裏靜悄悄的連針掉到地上的響聲都能聽見，有的同學的眼睛眨也不眨。開始實驗了，我第一個上台，單失敗了，之後的兩位同學都成功了。

我們想明白是什麼原因，教師告訴我們是大氣壓力。這個實驗真趣味！

我做了一項小實驗的作文 篇32

科學課上説，蠶不能喝水。我不相信，想做一個給蠶喝水的實驗。

我先拿了一根滴管，裏面裝上水。又抓了五隻蠶，還有兩片桑葉。我先把蠶放在桑葉上，蠶一聞到桑葉的味道就開始大吃特吃起來。之後我拿出滴管，在桑葉上滴了一點水。蠶可能視力不好，沒看到水，想都沒想就連着桑葉和水一齊吃了起來。吃完之後，我看蠶們也沒有什麼症狀，心裏想，科學書上不會是騙人的吧！然後，我就去寫作業去了。兩個小時後，我來看看蠶，一隻蠶*了，另一隻蠶斷成兩半，還有一隻拉稀了，最終一隻身體不斷地翻來滾去，小腿一抖一抖的，身體開始發黃。

實驗過後，我的五隻蠶全都*了，我説：“看來，蠶確實不能喝水啊，科學課沒有騙我。”

我做了一項小實驗的作文 篇33

我在説明書裏見到了一個實驗項目：火山爆發。我想：這是騙人的吧！於是，我決定試一試。

我準備了一些材料：色素水（紅色的哦！）、泡騰片（必須要放半片！）、食用油、一個瓶子、漏斗。

我先把水和紅色色素倒入瓶內，攪拌成紅色色素水；再用漏斗把油倒入瓶內；最終，我掰了半片泡騰片投入水中。這時，水發出了“吃、吃、吃——”的聲音。我聽到聲音越來越響。過了幾秒鐘，汽泡帶着水變成了“一座小山”，“山頂”不斷冒出一絲絲“火苗”。當到達必須程度時，“火”會一下子衝出油層。

最終，油夾着汽泡和色素水成了幾個“打不破的泡泡”，它們在液體中飄來飄去。

我做了一項小實驗的作文 篇34

星期天早上，我起了個大早，去樓下小賣部買了一盒彩虹糖，一個玻璃盆，決定做一個小實驗。

我迫不及待地回到家，先讓阿婆燒了一鍋滾燙的熱水，之後細心地把玻璃盆擺好，然後在玻璃盆的四周邊框規則地放入彩虹糖，最終再慢慢地均勻地加入滾燙的熱水，看着彩虹糖在熱水的沖刷下漸漸地熔化，我的心裏面也七上八下的，只怕哪個步驟出錯，老是擔心熱水把彩虹糖燙得無影無蹤。

桌子上的時鐘在滴滴答答地響着，玻璃盆裏的彩虹糖也在水裏重新慢慢地凝固。靜靜地等待了半個小時，盆裏的水面最終緩緩地如我所願出現了一道美麗的彩虹。

今日，我的一道彩虹小實驗最終大功告成。

我做了一項小實驗的作文 篇35

星期天，我做了一個有趣的實驗。我準備了一根火柴，一個瓶子和一個剝殼的熟雞蛋。

我先點燃了火柴，然後小心翼翼地把它放進了瓶子裏，讓它在瓶子裏繼續燃燒。我又迅速在瓶口上放了比瓶口稍大一點的熟雞蛋。只見瓶子裏，火柴的火苗漸漸熄滅了，這時放在瓶口的雞蛋慢慢的向瓶內移動，最後“啪”的一聲掉進了瓶子裏。

好神奇啊！這是為什麼呢？原來由於火柴燃燒用掉了瓶內的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住了，所以瓶內的氣壓就降低，而瓶外面的氣壓保持不變。這就是説，瓶子外面的氣壓大於瓶子裏面的氣壓，雞蛋就這樣被瓶外的氣壓推進了瓶中。

這就是有趣的“瓶子吞雞蛋實驗”。

我做了一項小實驗的作文 篇36

今天，作文社的課堂上，胖大海變成了主角。我們全班同學都圍觀着胖大海並且做記錄表。可你千萬別把它當作一位同學的名字，胖大海是一味中藥。

我們先準備了一顆胖大海、一個杯子和開水。這個胖大海，現在看上去一點也不胖。橢圓形的，中間胖肚，兩邊尖。棕褐色的皮，像一個不愛乾淨的戰士穿着“樹皮甲”。

現在，這個不愛乾淨的“戰士”跳入了“浴盆”。只見，胖大海一邊吐泡泡一邊脱衣服，然後，胖戰士一點一點一長胖了，幾乎把水杯全都佔滿了，我喝了一些泡過胖大海的水，好苦呀！但是我想到老師説過：“良藥苦口利於病。”於是我鼓勵自己憋着氣喝了下去。

這次實驗真趣呀！使我愛上了科學，也愛上了寫作文。

我做了一項小實驗的作文 篇37

今天，我興致勃勃地帶着一顆胖大海來到開學作文社。為什麼要帶治咽炎的胖大海呢？因為老師説今天要在課堂上做一項小實驗。

胖大海很小，比指頭還小，摸起來很硬，聞起來一股中藥味。老師給我一個透明杯子，我把我的胖大海放進杯子裏，然後，老師拿去一壺熱水往杯子裏面倒，胖大海立刻從杯子底浮了上來，還不斷地冒泡，像一隻可愛的小金魚不停地吹泡泡。

過了一會兒，胖大海就變大了，它不但變大了，而且還把水染成黃色了。我和周圍的同學都把水喝完了，又把大的胖大海放到紙上，還用手摸了摸它。

摸了好長時間，結果，把它弄破了，露出大嘴巴，裏面有一個核呢！

這是我上過的最有趣的課，這節課讓我有了科學家的夢想。

我做了一項小實驗的作文 篇38

今天，我就來教大家一個科學小實驗。

首先，拿出一張紙，再拿出一支帶有橡皮擦的鉛筆，把紙貼在牆上，拿鉛筆不斷摩擦紙的周圍，邊摩擦邊把鉛筆慢慢的離開紙，你會發現紙竟然粘在了牆上，然後你再輕輕的把紙拿下來，你會聽見一陣啪啪啪的聲音。

知道這是為什麼嗎？因為，鉛筆在摩擦紙的時候紙會對牆產生靜電，紙就粘在了牆上，這就是為什麼撕下來的時候會有啪啪啪的聲音，這可是不用膠水就能粘起來的哦（厲害吧？很環保吧？哈哈）。

我做了一項小實驗的作文 篇39

今天我的語文作業是寫一項神奇小實驗，我在網上查找了一下，發現彩色糖變彩虹是挺有趣的，於是我就想用彩虹糖做實驗。

我先準備一些五顏六色的彩虹糖、一個盤子、一些水，接着將這些彩虹糖按顏色在盆子裏排列成一個圓形。然後將水慢慢的倒入盤子裏，我開始認認真真地觀察，但剛開始沒有任何變化，於是我心裏就疑惑的想：它能不能變成五顏六色的彩虹呢？我用手摸了摸又輕輕地晃了晃盤子，這時，我發現糖果在慢慢的褪色，五彩繽紛的顏色也緩緩地向盤子中間聚擾。最後變成了一副絢麗多彩的彩虹畫。

通過這次小實驗，讓我知道了色素一遇到水就會褪色，能夠快速地在水中溶解。