體育節作文3篇【通用】

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的體育節作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

體育節作文 篇1

星期五下午第三節課是體育課，老師帶我們到了操場上，説我們可以自己活動。我想：自由活動幹什麼呢？這時候，張七七建議：“玩藏東西吧。我找一片樹葉，然後把它藏起來，你去把它找到，我給你一個範圍。”我説：“好吧。”

張七七找了一片樹葉，把它藏了起來，我問：”藏好了沒有？“”藏好了！“張七七回答。”那範圍在哪呢？“”就在這兩個書包和牆面之間。“張七七説。忽然朱子婷和楊哲彤跑了過來説：”那片樹葉在這個書包後面。“真的嗎？我看了看那個書包後面，果然有一片綠色的樹葉。張七七不高興地説：”你們又不參加，幹嘛説！“楊蜇彤和朱子婷説：”那我們就參加唄！“”不行！“張七七説，”這個遊戲只能兩個人玩。“我説：可以呀，可以4個人玩。”張七七説：”那就不好玩了。“我説：“4個人除以2等於2，藏的有2個人，找的'也有2個人不就公平了嗎？”“好吧，你們參加吧。”我和張七七一起説。

張七七和朱子婷一組，我和楊哲彤一組，我們開始 玩了。玩得正高興的時候，放學的音樂響起來了，怎麼這麼快呀，我還沒玩夠呢！

就這樣，一節有趣的體育課過去了。

體育節作文 篇2

今天，期待已久的體育文化節終於開幕了，學校裏到處洋溢着歡聲笑語。體育文化節的項目有：廣播體操、拔河、跳繩、迎面接力、越野跑等等。每一場比賽都那麼精彩有趣。

我最喜歡的.還是拔河比賽，尤其是我們班跟三（9）班的比賽。第一局跟第二局，我們兩支隊伍各勝一局，不相上下。在交換場地的時候，我看見三（9）班的隊員有點生氣了，正在虎視眈眈地看着我們呢！“嘟——”隨着馮老師的一聲哨響，最關鍵的第三局開始了，我們重心壓低，身體後仰，使盡全身的力氣向後拔，一會兒我們被他們拉過去一點，一會兒他們又被我們拉過來一點，比賽陷入了僵局，誰也不能在短時間內取勝。我繃住嘴，眯着眼，使勁向後拔。慢慢地，我覺得手越來越疼，肩膀越來越酸。豆大的汗珠從額頭上滾落下來，我覺着自己快堅持不住了。這時，我發現繩子正在慢慢地向我們這邊移動，原來，三（9）班已經不行了。我們信心大增，一鼓做氣把三（9）班一點一點地拉了過來，取得了勝利。我們班的拔河隊員跟拉拉隊一起歡呼起來。

不知不覺中兩天的比賽已經結束了。這次體育節我只參加了拔河這一個項目，我想：以後一定要多多練習長跳繩，迎面接力跟越野跑，爭取以後多參加幾個項目，為班級爭光。

體育節作文 篇3

·“叮鈴鈴------"上課鈴響了，男生們一個個如狼似虎地衝出教室，奔向操場。女生們也不甘示弱，跟着也向操場奔去------哦，原來這是同學們最喜愛的體育課。

· 那天下午陽光明媚，伴着若有若無的微風，李老師精神抖擻地早已站在操場上等着我們了。我們很奇怪，李老師笑眯眯地拿出許多橡皮圈，然後把我們分成十人一組，進行比賽。

我們組十名同學站成一排，一名同學的左腳和另一名同學的右腳綁在一起，老師給我們講了注意事項，然後一聲哨響十名同學手拉手並排向前衝。可是我們還沒走幾步，就有同學跌倒了，結果整個隊伍就垮了。我們的臉上、手上都佔滿了泥土，狼狽極了。顧不得別的，我們互相攙扶着艱難地爬起來。這一次我們集中精神，總算走出了十幾步。我們開始得意了，腳下的步伐開始凌亂，只聽得“哎呦”一聲，一名同學被絆倒了，接着整個隊伍全趴下了。我們趴在地上，只聽見旁觀同學善意的'笑聲。我們羞愧地爬起來，我説“不要急，重來。”這回我們再也不敢大意了，我們手搭肩膀、齊心協力，大聲喊着“一、二、一、二-------"的口號，一起向前衝。由於我們配合默契，漸漸地協調整齊地小跑起來。我們終於成功了，當時的喜悦無法言表，我們互相擁抱在一起，快樂地大聲喊着“勝利了!"

·一堂快樂的體育課，一場小小的比賽，讓我們懂得了團結就是力量，失敗乃成功之母的真正含義。