精選老師作文合集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的老師作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文 篇1

我今天下午去上英語了，看見英語老師剪髮了，剪成了短髮，剪成了櫻桃小丸子一樣的髮型，又比小丸子的髮型長一點，真好看呀，這髮型不錯，配上那圓圓的小臉，看起來很可愛。最近老師髮型變換花樣 非常多，因為她結婚了，還給我們糖吃了呢！有一次，還把結婚時的.照片給我們看了呢。我們驚呆了，變化可真夠大的呀！跟不是一個人一樣，頭型特好看：頭髮從頭上垂下來，真好看，順順的，一看就 是提上四個字“一梳到底。”

老師作文 篇2

説起我們班的品德與社會老師，那可以用一個字來表達——“絕”！為什麼説一個區區的品德與社會老師很“絕”呢？那就請來我們班看看吧。

身份絕。我們班的品德與社會老師在我們學校可算得上一個大官了，他就是我們學校的曾校長。剛剛開學，我們聽説品德與社會老師是曾校長時，個個害怕得要命。但是曾校長來上課了，一副笑容容的面孔，一點兒也不擺校長的架子，讓我們感到很親切。

知識絕。我記得很清楚，我們在上《吸煙對人體有害》這一課時，曾校長淵博的知識便顯現出來了。從古到今，由中到外，曾校長侃侃而談，滔滔不絕。他還以自己的親身經歷給我們道來：“我也是一個煙民，但我每天抽的不多，以免空氣污染大家……”説完，他還拿出一張張圖片，給我們講述煙霧對人體的傷害，一邊講一邊出示圖片，真可謂圖文並茂啊！我們個個聽得入神，也打心眼裏佩服曾校長！

舉止絕。曾校長給我們上課以來從來沒有遲到過，總是預備鈴聲一響就笑容滿面地出現在教室門口。課堂上，也總是直奔要領，從不講廢話，讓我們有更多的時間看書，消化課堂上學到的知識。下課鈴響了，他總是按時下課，也從未佔用過我們的課間休息時間。

童心絕。記得有一次上課時，我們共同討論“我的課間生活”這個話題。曾校長告訴我們：“我小時候啊，科技也沒現在發達，根本沒錢買你們現在名目繁多的玩具。一個小小的沙包，一根短短的`橡皮筋，就足夠我們打發好幾個學期的課間休息了。可是我們卻津津樂道了！你們呢？”一是激起千層浪，這一下，打開了同學們的話匣子，同學們爭先恐後的發言。什麼“麻辣燙”啦，“肚子疼”啦，“點蠟燭”啦……曾校長被我們這些新鮮詞兒都給弄糊塗了，乾脆讓我們分組表演。同學了可高興了，演着、叫着，笑聲、吶喊聲連成一片，那歡樂勁兒似乎要把屋頂掀翻了。曾校長似乎也回到了童年，和我們一到笑着，説着。

怎麼樣，你已經領略到了我們老師的“絕”了吧？

老師作文 篇3

時間過得真快啊，轉眼高中三年的學習時光就這麼結束了，在剩餘不多的時間裏，回憶起高中三年的生活，給予我最大感觸的就是高三生活了。高三，枯燥與歡樂同行，疲勞與充實同在，是高中三年生活中最難忘最美好的日子。

至於枯燥，我想大家都應知道。在這一年，我們所經歷的就是學習、練習、複習，如此循環，所以大家認為高三是枯燥的；但是我們的高三生活卻並非完全如此。可謂別有一番滋味在心頭。

在高二期末，為了同學們更好的學習，我們又分班了，並且換了新班主任。班中同學少了一半，感覺心裏空蕩蕩的，對高三生活不由得心生迷惘。

經過不斷交往，我們與新班主任由相識相知到相熟相融，我們發現這位姓牛的班主任真是一個很“很棒”的老師：他的課堂他的詩歌他講的道理，讓我們真真切切的感受到一個老師的愛心、才氣和責任心；他組織全班同學聚餐“富世康”水餃，讓我們找到了家的和諧和温馨；學校文化藝術週上的靚點——大合唱《讓我們歌唱》，是牛老師領着我們自編自創並由全班登台演唱的，它唱出了所有同學的心聲；還有那兩棵班樹——“春華”和“秋實……

牛老師是我們的`班主任，也是我們的語文老師。他知識淵博，教課靈活，尤其是讓同學們自由發揮，然後精彩點評，常使我們產生很“爽”感覺。他在課堂上組織的很多活動，都讓我們收穫很大：每課一練的“成語作文”讓我們長了見識和本事；每週兩練的“命題作文”讓我們學了表達和思維；“新聞啟發思維”“三劍客點評台”“唐詩宋詞整理表”等，一期一期的牆報黑板報，讓我們找到了平台和自信；牛老師，我們感激您！

數學老師是一位十分和藹的人，他數學講得十分嚴謹，注重細節，也關心着我們每一位同學，對於同學們的問題，總是給予最耐心最盡責的解答。閆老師，我們佩服您！

英語老師是一個十分健談的人，他有時也現身説法，一是藉以提高同學們的注意力，二是讓同學們減輕壓力。他上課認真，一絲不苟，有時我們做題出了錯，可他卻不停的道歉，讓我們覺得他又敬業又可愛。許老師，我們愛你！

歷史老師是一位女老師，她不僅教我們歷史，還是九年級的某班班主任，上課時，有的同學總好接話茬，甚至出一些“難”題，她的回答都很巧妙，從不真的生氣，更不會放棄哪個同學的學習。郭老師，我們喜歡你！

地理老師是個嚴肅的人。都教我們一年了，也難得見他大笑過幾次。但我們能真切的感覺到他是個既認真又隨和的人。同學們每次提出問題，你都是那麼耐心細緻的解釋回答，不容易啊。祝老師，我們尊敬您！

“能力”老師，是我高二時的班主任，他的特點是擅長幽默搞笑，每次上他的課都很開心，在我們看來，他是一個非常優秀的老師，與是一個與我們心理最為接近的“大頑童”。多少次，他在講台上天衣無縫的製造歡樂，讓同學們在一個開心快樂的氛圍中進步着。朱老師，我們永遠想着你！

政治老師是一位十分年輕的老師，他還是我們的學長呢，與同學們十分合得來。他那麼辛苦的給我們上課，但我的政治成績，一直不太理想，都怪我這當學生的不努力，讓老師着急了。但我們心裏有數，他是一位難得的好老師。朱老師，我們願意和您在一起！

應該説，教我們的所有老師，都教給我們知識和能力，也教給我們做人的道理。我的高三我的班，每一位老師辛勤的付出，每一個同學純真的笑臉，都永遠記在我的心裏，揮之難去。願我們多年以後，師生再會，聚在班樹下，齊唱着班歌，共同暢談你我的昨天、今天和明天！

老師作文 篇4

親愛的老師：

您好！

今天是母親節，我卻想對您説：“媽媽，節日快樂！”因為您是我們整個269班的大母親。今天就讓我代表269班全體同學，祝福您！

剛上國中，您就給了我一個發展的平台，讓我在這個羣星薈萃的269班有了展現自己的機會。您讓我做了班級的紀檢委員，給予了我非同一般的信任。記得那一次，班上的兩位班幹部上課傳紙條，我沒有跟您説。當天，我和她們倆一起被叫進了辦公室，您嚴厲地批評了我們，您還對我説：“當班幹部，要公正，不得包庇任何人，只有這樣，才能管好班級，提高自己！”當時，您還問了我：“記住了嗎？”我連聲回答：“記住了，記住了！”可不久，我親自犯錯了。那一天，您把我叫到講台前，當時您很生氣，我有一種不祥的預感。您讓我打開記錄本，我看見了自己的字跡：“向，幫我放學！”頓時我無地自容。您又説：“上次那兩位班幹部上課傳紙條，你又不是不知道，怎麼可以又犯呢？”我無言以對。接着您再次細心地教導了我：“唯有嚴格對待每一件事，才能取得成功!------”當時淚水在我的眼眶不停打轉,我卻一直忍着沒讓它流下來,因為我已暗下決心,今後一定嚴格要求自己。

我們不知道您有嚴重的類風濕病，那一次，您的手痛得不行，不得不停止講課，哭着出了教室。當晚，您沒有來放學，我很擔心：您怎麼了？怎麼會哭？您不會有事吧？無數個問號在我心中翻騰，但第二天，您就強忍着痛給我們上課來了，我們都十分感動，好象一下子長大了！我帶領全班同學發誓，我們一定會聽話懂事，更加認真學習，來報答您。

功夫不負有心人，您的付出，終於有了回報。去年期考，我們班級從全年級第九名一躍而為第四名，廣播操大賽我們也獲得了第二名的好成績。12月藝術月中，我們班的表現更是精彩紛呈：楊婷傑獲主持人大賽一等獎，李鑫潔獲器樂大賽一等獎，作文比賽五人蔘加三人獲獎——269班迅速成為了石門三中一顆耀眼的新星,我們班的語文成績更是穩坐全年級第一名的寶座!今年段考,我個人也來了個“鹹魚大翻身”,取得了全班第十二名的好成績,班級第一名楊敏娟更是以654分的好成績成了全校第一名!媽媽,這一切,都是您的功勞啊!我們與您相依相伴,都以生活在269班為榮,都以有您當“頭”為傲!

媽媽,您知道嗎?您是我們的良師,更是我們的益友。“家校聯繫本”是我們溝通的橋樑.每天,您都象朋友一樣,與我們談理想,談學習,談生活……您真正與我們息息相通,心手相連,我們與您無話不説,無語不談。我更是從您每天的評語中找到了前進的動力：“學習時要靜下心來！”“老師相信你不會永遠掉在後面的,加油!”“抓緊複習,祝你成功!”……正是因為有這樣的激勵,我在段考中才取得了優異的成績,之後,您又對我説:“真好!相信你會越來越棒!”從此,我也更加努力學習.

媽媽,您的嚴格,您的堅強,您的負責,您的專業,都將激勵我一直加油下去.雖然我們相處還不到一年,但我心中,早已有了明確的目標,我要象你一樣頑強,像您一樣有責任心,也要像您一樣優秀,將來做一個造福社會,造福人類的有用之才.

媽媽,謝謝您!是您,指引了我人生的方向;是您,教育我要永遠奮鬥;是您,告訴了我什麼是真正的.幸福!國中生活伊始,有您相伴,我和我的269何其幸運!

媽媽,今天是母親節,它是我媽媽的節日,更是您這位老師媽媽的節日!今天,您給了我們每人兩個棒棒糖,提醒我們：一個給自己,另一個留給自己的媽媽。可您自己為什麼沒有呢?今天可也是您的節日啊!殊不知,那兩個棒棒糖,不僅詮釋了您對我們67個孩子的愛,還讓67位家長聽到了花開的聲音！媽媽,我替269班的所有同學和家長向您説一聲,謝謝您!

媽媽,您為我們做了那麼多,我將用什麼來回報您呢?對,優異的學習成績!媽媽,我一定會努力,為您爭氣,為269班爭光。媽媽,您放心,我們一定會全力以赴,拿269的進步,拿269的燦爛,作為明年母親節的禮物送給您。

再次説一聲:“老師媽媽，母親節快樂！”

此致

敬禮

　　您的女兒:xx

　　20xx年5月9日

老師作文 篇5

嚴肅下的慈祥，幽默下的認真，構成了一個傳奇般的人物——張明清老師。在漫長的學習生涯中，英語老師的幾件事令我難以忘懷。

時光追溯到去年寒冬，老師的身體在一節節課的勞累下，她的嗓子不堪重負，啞了起來。至今，我還記得英語老師用那沙啞的嗓子伴着清咳艱苦的講完的那堂課，那麼辛苦！那麼勞累！老師用行動證明了自身的付出勝過一切繁瑣的話語！那堂課，我雖然忘記了老師為了講課揉了多少次嗓子，但我不能忘記同學們在那堂課的認真聽講，在那堂課努力學習！

付出就會有收穫，在這位一絲不苟的老師身上體現的淋漓盡致。對此，請讓我代表全班同學向張老師致以真誠的謝意。

在老師那嚴肅的面容下，深深地藏着一顆有責任的心。那是一個淒涼的.深夜，老師為了不耽誤明日的學習進程，從凌晨三點幫我們打英語《快樂閲讀》翻譯，我可以想象出老師那認真工作的辛勤，那麼無私！那麼偉大！

老師，您用無聲的行為來體諒學生的勞苦，用辛勤的汗水來灌溉未來的花朵，用工作的一絲不苟來升起祖國的太陽！雖然歲月洗刷了您的臉，但淵博的知識令您的心靈如此美麗，雖然生活摧殘了您的意志，但一絲不苟的責任感成就了您輝煌的一生。

在我們眼中，張老師永遠是美麗的，無論外表，還是內心。

老師作文 篇6

我補習班有個老師，在學校是舉世聞名、獨一無二的“口水大魔王”。

只見他那兩顆大門牙，就像是兩塊大白石，分佈在嘴巴的上排牙齒中。那歪七扭八，白裏透黃的牙齒，就像受了重傷的老人，有氣無力地排列着......媽呀，最可怕得還是那“白色的怪獸”成羣結隊地從牙縫中“奪嘴而出”，真是辣眼睛。

當老師走進教室時，正玩得高興的同學們，立即四處逃竄、手忙腳亂得跑回座位上，生怕被老師的“口水小兵”攻擊到。第一排的同學就更不用説了，下課時，還在討論如何躲開“口水小兵”的攻擊。當老師發火時，那可真是不得了，那“口水小兵”就像發瘋似的，像散彈槍似的，四處亂射，把全班同學攻擊得“稀巴爛”。

開始上課了，突然，在教室的右上方的'角落裏傳來一聲“啪”的響聲，使鴉雀無聲的教室顯得格外刺耳，原來是一個同學想出的妙招，故意打翻鉛筆盒，還在下面找個半天才起來，等他起來時，還沒等他回過神來，就被那“怪獸”攻擊了，頭髮上、衣服上、手上，甚至臉上，都是可怕的口水。有的同學更加機智，直接把課本豎起來，把手縮進去，把頭低下來，用課本擋住“口水小兵”，等課講完了，本子上要麼是一大堆的口水印，要麼是那些剛剛噴上去的口水從本子的上面流下來。

這個補習班的老師可真是個“口水大魔王”啊！

老師作文 篇7

“你必須把這條魚放掉……”唉，這是什麼聲音？怎麼像讀書的聲音？可已經是下午六點，早已超過了上課的時間。

哦，原來是從黃思銅的奶奶家傳出來的'。從窗户往裏看去，黃思銅的弟弟們正在讀書呢。叔叔阿姨們指着我家的房門説道。我看見了，便立即把窗簾關上。

這天是星期天，還好，奶奶和媽媽不在家，不然的話，她們又要説我在胡鬧了。看，在屋內客廳成了我們的教室，左邊有一張桌子，桌子上有粉筆。而右邊則擺着幾張小桌子和椅子。我和弟弟們走進“教室”，我站上了“講台”，而弟弟們坐在了座位上。

“上課！”“起立！”“老師好……”“同學們好，請坐下。請同學們把書先翻到12頁。”“翻到了。”“組長把作業交了。”“報告老師，楊王胡沒作。”“楊王胡作業做兩遍。”

時間如流水，時間過得很快，在給“同學們”講完課後，佈置完作業，就到下課時間了。

“下課！”

“起立，老師辛苦了！”

我把“同學們”的作業翻開一看：“嘿！都不錯！藍思美，給我倒杯水。”“好的，黃老師。”“馮龍亞，給我扔一下垃圾。”“不扔！”“你是不是的？快把我的垃圾扔啦！”“好吧……”

時間過得很快，已經是晚上八點了，媽媽和奶奶回來了，我不能再當老師了。

這次當老師，讓我懂得了當老師的不容易。我想，長大之後，再去教小弟弟、小妹妹們，才是真功夫。所以，我要好好學習，把文化基礎弄好，長大才可以當老師。

老師作文 篇8

吉林省白山市砟子煤礦第一國小六年一班鄭盟

再見了，老師。您快教我一年了，我也就要離開我的母校了。老師我有數不盡的話要説，老師您真的跟我的親媽媽一樣。

老師您還記得嗎？那是您剛教我的第二個星期，有一次上課，我的頭突然痛得厲害，這可給您嚇壞了，您從自己的包裏掏出十元錢，叫同學幫我買藥。您用自己的杯子給我倒一杯熱騰騰的水。藥買回來了，您叫我把藥吃下去，過了一會兒我的頭痛就好多了。而此時我的感受正如李白有一首詩説的那樣，“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情。”這雖然只是一件小事，但是在我心中是永遠不會忘記的。因為這是老師對我無私的愛啊！雖然只是十元錢，但是使我感受到了温暖；雖然只一杯熱水，但是使我感到的是老師對我的愛都凝結在這杯水裏。而我喝的不單單是一杯水，而是老師對我的愛。

還記得有一次，上課老師叫我回答問題，我沒有回答上來。您沒有打我，也沒有罵我，更沒有嚴厲的訓斥我，而是耐心的教育我，開導我。老師您的每一句話我都字字在心，但是使我最難忘的是老師説過這樣的一句話：“什麼叫光陰匆匆、時間匆匆。”同學們都搖頭，教師告訴我們的時間匆匆就是説：“時間過得飛快，並一去不復返。”光陰匆匆就是説：“你們的光陰過得飛快，你們現在13歲了，可是人生將有多少個13歲呢？”所以我勸同學們，要把握時間，不要讓你們自己的.年華虛度，不讓自己的光陰白費，爭取每個人將來成為有用之材，國家的棟樑。這樣也不白費你們在少年時付出的辛苦和勞動啊！老師説的對，我們現在勤奮學習是為了將來能成為祖國的棟樑之材。

老師我想對您説：“我不會忘記您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的學生都成為有用之材，教師我不會讓你失望的。我一定會把握現在的分分秒秒，不讓自己的年華虛度，不讓自己的光陰白白溜走，人人都説老師辛苦，老師辛苦，但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了，老師我會記住您的每一句話每一個字讓它陪伴我一起走完以後的路。再見了，老師。我會永遠記住您，我的老師。 指導教師：隋雲琴

老師作文 篇9

時光和我們一樣，青春和我們一樣，自由和我們一樣。

親愛的老師，謝謝你辛苦的為我們勞作，曾，有人把您比作園丁，蠟燭等。而我覺的您是樹根，雖然幫助樹樹葉成長，自己也不斷吸收養分。

老師，您對我們的付出是我們應該給予回報的。如果有來生，我將把我的一生獻給教學，現在不比往年。現在科技發達，我將發明一種幫助老師批改作業的.機器。名叫——幫助鍵。它有5個鍵助成，第一個是黃鍵，是輸入本次的作業準答案，第二個是紅鍵，是輸入作文的題目，第三個是黑鍵，是開始批改的鍵，第四個是綠鍵，是幫助學生是否改錯別字的，第五個鍵是藍鍵，是給予作業好的同學的徽章。

我親愛的老師，我們的願望一定會實現的。我的老師。