珍惜的作文精選（15篇）

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜的作文1

我很富有，我擁有優良的視力，我能透過雙眼，欣賞天下，因為這個無形的寶藏，我能看見這裏的每個角落。比起款項和權勢，我更慶幸我有這樣的一個寶藏，讓我的到更多更多產業買不到、更有代價的東西。

有了視力，我能看到輕柔皎潔如棉花的雲朵，慢慢飄過湛藍廣大的天穹，在陽光的照射下，折射出刺目的光芒；我能看到白色的浪花，囊括散落在海邊的巖石，拍打出令人大醉的情景；我能看到火紅的樹葉，在高壯樹木搖晃中徐徐落下，在土地上交錯出一片片地毯。有了這個寶藏，我也能看到人們臉上光耀的笑臉；我能看到人與人間友善的問好；我能看到泛動在嘴角上温暖的'微笑。

前次我到游泳池教缺乏視力的孩子們游泳，他們沒有這個寶藏，看不到在這個世上的美好。在水裏，他們無法看到水波的活動，看不到照耀在水面上如銀鱗般的波光，看不到隨肢體擺動被激起的標緻水花，所以我很感德本身擁有視力，讓我的以透過分歧的角度，欣賞到款項購買不到、唯一無二的美。

有許多人沒有這樣的好寶藏，也有許多人固然擁有它，卻沒有發現它帶給我們的喜悦，而讓他慢慢腐敗。我擁有視力——這樣一個如此嚴重又可貴的寶藏，我該好好愛惜，也要好好愛惜它帶給我的一切美好。

珍惜的作文2

每一個人都是由自己的母親懷胎十月才呱呱落地，那時，你才有了寶貴的生命。然而，你是否珍惜自己的生命呢？

在5·12汶川大地震後，有無數個人被壓在了廢墟下，等待救援。那些珍惜生命的人都堅信自己只要頑強地活下去，就會被人們發現並救出去，就能重見天日。相反，那些自暴自棄的人都沮喪地認為自己一定必死無疑，絕對不會被活着抬出去，自己的一生肯定在廢墟理結束了。面對同樣的悲劇，珍惜生命的人和自暴自棄的人想法不同，結果也不同。只要你在災難面前自暴自棄，就必死無疑；反之，只要你自信、自重、珍惜生命，就一定會抓到“救命稻草”，起死回生。

然而，有的人卻輕視生命。有些黑心老闆知道那個礦洞不安全，還讓工人去採礦，結果造成了人員死傷的慘劇。還有那些大學生、上班族覺得生活壓力太大，活着沒意思，便用跳樓、上吊等方法自殺，告別了世界。他們都輕視了生命，做了些愚蠢的抉擇。

每個人來一次世間容易嗎？養育一條生命容易嗎？而珍惜自己的`生命又有何難？在遇困難時不要自暴自棄，在遇失敗時悲痛欲絕，在遇挫折時要要熱愛生活，珍惜生命。

只有熱愛生活，珍惜我們的生命，你才會有成就，才會創造更加輝煌的明天！

珍惜的作文3

人總看重未得到的，卻忘了所擁有的，就像一杯水，只有口渴時，才被人們記起。

人又何嘗不是這樣呢？人們實際擁有的東西遠比他們認為自己擁有的多，但他們擁有的東西卻遠比擁有的少。人的'慾望總是很強烈，只想一味的擁有，卻不知道如何去珍惜。就像青春，年青時肆意揮霍，老了追莫及。

“所有的結局都以寫好，所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了是怎樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日。無論我如何地去追索，年輕的你只如雲影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落後的羣嵐。翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，含着淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太傖促的書。”

光陰似箭，流年似水，青春易逝，需要珍惜。時間對每個人都是公平的，在這個世界上唯一不能複製的就是時間，時間的我縈我饒，我思、我在、我行、我走，是任何人無法更改，無法超越的。只有懂得珍惜，才配擁有！

曾經擁有過的，不能得到的，更要珍惜，屬於自己的，不要放棄，已經失去的，當作回憶。不要等到失去後，才懂得珍惜！

珍惜的作文4

在人生的道路上，有許多值得我們去留戀的，所以我們要學會珍惜。珍惜友情、親情，珍惜一切愛你的人。

我珍惜青春，它像一幅畫美的讓人炫目；它像一首詩看到他就讓人聯想翩翩；它像一道彩虹，五彩斑斕多在多彩：青春是一本書，它的資料是奮鬥。珍惜青春，也就珍惜了時光，給自我的人生寫上無怨無悔！

我珍惜親情，因為它在陽光下讓人温暖，看着父母那期盼的目光，讓我有了前進的'動力，因為情親所以然我温暖，所以我珍惜。

我珍惜友情，因為它十分難得，須相知相遇，天下之大遇到便是緣，與朋友攜手共創更是不易，共學習，共遊戲，共工作，那更是來自不易，雖然天下無不散宴席，可是我仍珍惜它，珍惜説擁有的友情。

我珍惜愛我的人，因為他們在無時無刻的鼓勵着我，讓我有請進的動力！

珍惜説擁有的青春。他是你成長；珍惜緣分，他是你掌握領一份温暖；珍惜友情，他是使你在在生活做多了一份鼓勵；珍惜親情，它使你在遇到困難時的一份動力。珍惜擁有的人生，踏實每一個腳印，您的未來將金碧輝煌！

朋友，學會珍惜，才會擁有！

珍惜的作文5

煙雨如江南，山水如墨染。

——題記

我珍惜那大自然饋贈的甘露。一步，一步。一陣小雨打濕了這幅山水圖，我們淋着細雨，踏着青石板上山。兩側的植物被雨點成青色，好似直逼你的眼。我小心翼翼的撫摸着樹葉，感觸着被雨喚醒的生命在我手下湧動。

一步，再一步。前方不再是整齊的石板路，被雨親吻的泥土散發出清香。我陶醉其間，忽地在抬頭間瞟見山中秀麗。近處是細雨如絲，慢慢的，慢慢的飄向遠方，織成片，連成紗，最終將墨綠色的山蓋上一層薄霧，如夢似幻。泥被這雨親吻着，醉在其間。雨親吻着我，從脣到心，潤了個遍。這怎能不引得人文墨客所感歎？我也如泥般，爛醉其間。一步，再走一步。我站在山頂，看着被雨滋潤的山，被雨聚在一起形成的河，被喚醒的`村莊。我抬起手，雨從細小的溝橫中曲折而下，緩緩的聚成一捧。我的淚也掉了下來，落入其中。這雨形成的“海”又溢了出來，像海又將水送往遠方。我如似珍寶的捧着這“海”，讓它去喚醒更多生靈。

雨是大自然的饋贈，是人類不可多得的珍寶。雨滋潤了世界，滋潤了心田。

我珍惜這大自然的饋贈。

珍惜的作文6

世間的一切都值得我們去珍惜：一陣清風、一縷幽香、一道彩虹、優美的景緻……是那麼美好那麼讓人留戀，珍惜現在所擁有的一切，快樂便會伴隨你身邊，只要用心發現，就會覺得生活處處充滿歡樂。

珍惜家人團聚的幸福。一家人圍坐在火爐旁邊邊磕瓜子，邊説笑，歡聲笑語充滿每個角落，多麼温馨的場面啊！這種温暖和幸福，並不是每個人都能得到的。在自然災害和生老病死時一些人骨肉分離，淒涼辛酸，我們應該珍惜和家人在一起的時光。

珍惜我們求學的機會。學校裏無所事事、渾渾噩噩的'學生大有人在，他們在浪費大好光陰，浪費國家給予的教育資源。在國家、社會、學校給予的幫助中，我們應該倍加珍惜來之不易的學習環境，多做有利於國家和自己的事情，好好學習，感恩社會。

珍惜現在所擁有的友誼。擁有知心朋友是一件幸福的事。有了開心事與他分享；有了煩心事與他傾訴。驕傲時朋友的勸誡；灰心時有朋友的鼓勵；成功時有朋友的祝賀；失敗時有朋友支持。大家一起歡樂、一起進步、一起説笑互幫互助，享受那份難得的友誼。

珍惜的作文7

時光轉瞬即逝，陪伴朋友的時光還有多少？

　　——題記

太陽落下了夜幕，躲到了地球的另一邊，月亮劃過樹梢，爬上了半空，皎潔的月光鋪在大地上，汽車在窗外高興地唱着它最喜歡的歌……

或許收了它們的影響，我的心情也變得愉悦起來。放學了，我推着電動車和同學們一起向大門口走去，走的過程中，我好像想到了什麼，將頭過去看着與四周無盡的黑夜融為一體的教室，心中不知為何竟有些失落，但看着身旁兩個正在滔滔不絕的身影，心中又有了些許安慰，我加快腳步追上他們，分享着我們各自的'故事。

週末的時間到來，朋友們也如約而至，窗外陽光普照大地，新鮮的空氣透過窗紗飄進到我的房間內，歡樂的聲音填滿了我的房間。“咚！”一聲打破了屋內的平靜，看到朋友的到來，我卻並未發現陪伴我六年的周子巖，我心想：可能以後再也不會見面了吧。我們談論這各自國小的事，討論着未講完的話題……

傍晚，送走他們，看着他們的背影，直至消失在視野中，我不由得心想：他們也會像周子巖一樣離開我麼？我不知道，但願大家都能守住我們的友誼，且行且珍惜。

珍惜的作文8

人生，常常在來去匆匆的不經意間轉瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中才感悟到“擁有”的可貴。所以，在這裏，請學會珍惜。

遙望漆黑的'夜空，看不到一絲光亮，往日的記憶隨着過去的時間煙消雲散，恍惚間才發現自己在歲月的推移裏失去了太多的東西。看着太多美好從自己的手中白白逝去，卻只能空歎奈何。過去是無奈的，未來是虛無的。我們僅僅只能把握的只有現在。可是，它卻是如此難以把握。

我不願在忙碌與卑微中度過一生。一生，它或許是一段征程，但又不僅僅是段征程。猶如通往山頂的一條小路，如果為了登上山頂而無暇四顧，在登上山頂後一定會感到絲絲遺憾。倒不如閒庭信步，悠然自若。對身邊多一份留意便多一份收穫。因為在這條路上你一旦走過就再沒有回頭的機會。我們也許會説：“命運待我們是如此的苛刻。”殊不知，命運它曾經給過我們選擇的機會，只是我們沒有去沒有珍惜。

所以，只有從容緩步在這條路上，我們才不會遺憾。只有慎重的珍惜每一個抉擇，我們才不會哀歎。只有用心品味每一個瞬間，我們才不會傷感。

在無數次失去後，命運教會我們珍惜。要知道，過去

珍惜的作文9

時光匆匆逝去，歲月悠悠流轉。我，已經成為六年級畢業生了。在這國小六年裏，我懂得了許多，成長了許多，可我認為最有價值的，還是珍惜。

六年來，班裏有很多轉走的，像：孫欣雨、武博睿、張天昱、劉名赫……我和他們交情雖不深，可，也不差。以前他們在的時候沒覺得怎樣，可當他們轉走後，還是挺捨不得的。

我以前一直不懂得珍惜，不知道友情的可貴，所以一朋友一直不多。現在知道了，朋友也漸漸多了起來。可讓我真正懂得珍惜的，其實是換老師的事。

四年級我們的政副班主任都換了，換成了現在的老師，這兩個老師對我們也很好。可是風格不太一樣，剛教我時我是不大習慣。就開始想念原來的老師。這一想，就發現我以前太不懂珍惜了，老師對我那麼好，我還總挑三揀四總不爽的，唉!

然後我就開始想我是不是還有很多這樣的'時候。我發現太多了，我覺得我以後一定要珍惜啊!不能這樣下去了，這樣下去遲早身邊一個人都沒有的。

我就開始慢慢改，我的生活也有了極大地改變。國小我最大的收穫年，就是懂得了珍惜。

珍惜的作文10

有一種智慧叫寬容，有一種幸福叫珍惜。人生的平靜在於學會包容，人生的充實在於懂得珍惜。

人在社會中生存，註定要與各種各樣的人交往。人與人之間存在很大差異。一個人的年齡、思想、性格、喜好等，決定了這個人的修養、修養和生活態度。所以，生活中不能有誤會和矛盾。這個時候，我們要學會寬容。

我常常告誡自己：心有多寬，路有多長。一個人只有胸懷寬廣，心胸寬廣，才能成就事業，幸福快樂地生活。

寬容的友誼可以天長地久，寬容的愛情才能幸福圓滿，寬容的世界才能和諧美好。學會寬容就是善待自己。雖然工作的性質註定了我們不能經常和家人在一起，但我們要學會理解和包容，處理好工作和家庭的關係，珍惜工作和生活。

寬容的受益者不僅僅是被寬容的人。寬容別人就是解放自己。遠離嫉妒和怨恨，就是遠離痛苦、心碎、絕望、憤怒和傷害。原諒別人的過錯，包容別人的缺點和不足，同時也包容自己。人生還有更多的事情等着我們去珍惜。珍惜現在擁有的`，就是珍惜一生的財富。有些東西我們失去了，我們再也沒有了。為什麼我們要等到失去它們才意識到它們的珍貴？珍惜愛你的人，珍惜現在擁有的一切。

珍惜來之不易的和平。

珍惜的作文11

珍惜現在，也是一種幸福。有的人，不知道自己已經擁有很多了，對自己追求很高，殊不知其實我們只是想擁有屬於我們的那份幸福快樂!

珍惜時間，活在當下，因為現實是無情的!青春是很寶貴的，我們要珍惜青春的每一天。因為只有珍惜眼前，才會明白簡簡單單也是很快樂的!一個人要懂得惜福，因為也許現在的幸福快樂丟失了可能永遠都不會再遇到了!所以，我會感受這一切美好時光，願美好和回憶都留存在我們的內心世界裏，使我們更加感受這個世界的所有和生活的一切。珍惜眼前，珍惜擁有，珍惜在我們身邊的'每一天，對他們好，因為你會漸漸發現，對他們好也是一種快樂。

珍惜擁有，尋找屬於我們的那份快樂!無論這個世界怎樣複雜，都要堅持自己的正確的，不要輕易去改變，也不要因為某個人的看法而改變自己。珍惜現在所擁有的一切，因為你付出多少就會有多少收穫，幸不幸福快不快樂那都是自己的事，因為還是看自己的態度，所以珍惜擁有也是一種態度。

以後的以後，我會一直珍惜眼前，珍惜所擁有的!因為父母在我們的身邊給了我們太多愛，朋友的關心也讓我的心裏很温暖，還有許多人的幫助讓我的心裏很快樂。珍惜擁有吧!

珍惜的作文12

前世五百次回眸，換來今生相遇。——題記

這天，我邂逅了許多的你。在那小小的山坡上，你對着我笑的燦爛。這是不是一種緣？一種前世今生的緣？

我看見，你的身旁有許多的石頭，正在猙獰着。我以為，你會怕，你會躲，你會悄悄離開，離開這恐怖的地方。可是，我錯了。你頑強的對抗着，努力的往地下紮根，努力地探出頭吸收陽光雨露。你笑了，笑的好燦爛。應對着那些可怕的石頭，你笑盈盈的。那是在説你不怕嗎？是在説你會勇敢的理解挑戰嗎？

與你對視，我彷彿看到了你堅韌的心。它在笑，它在説：我的字典裏沒有pa這個字，我會理解陽光的照耀的！

細細凝視着你，我忽然發現了你身上的傷痕。在那堅韌的'莖上，有着狂風摧殘的痕跡，有着暴雨鞭打的痕跡。我輕輕地撫摸着，似在撫慰一顆堅強的心。

我明白，我是懂你的。

輕輕地離開，不捨地回頭看了你一眼。你仍在笑，笑得依舊燦爛。

珍惜的作文13

時間是最平凡的，也是最珍貴的，山珍海味無法是他駐足，黃金珠寶也不能挽留他的腳步。

明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎!今年寒假我就經歷過這種情形。剛一放假，我就忙着出去玩、打乒乓球、玩遊戲、去旅遊，每天早晨都要睡一個大懶覺，等快到中午了才起牀，我剛要開始寫作業，可又轉念一想，這一會遊戲可以免費抽獎，就這一次機會呀，錯過了可就沒有了，何樂而不為呢?於是我就打開電腦玩起了遊戲。

中午，我吃完午飯，心早已飛到外面去了，正好，我的好朋友來找我玩，我就和他去玩了。

就這樣我，甚至有好幾天作業一個字也沒寫。結果，寒假都快結束了，我的作業還有一大半沒寫，於是我只好日夜兼程地寫。累的我連站都站不穩了。結果我寫的一塌糊塗，字也寫得歪歪扭扭。

從這件事我明白了，時間是寶貴的，也是無情的`，拋棄時間的人時間也拋棄他。以後我再也不這樣了，一定要今日事今日畢。

珍惜的作文14

六年的時光如閃電一般掠過，馬上就要結束了，以前原以為國小畢業遙遙無期，一轉眼間，我們馬上就要步入國中的大門了，我們馬上就要成為一名國中生了。

曾經的我們，是一年級的小淘氣，二年級的好朋友，三年級的小知音，四年級的淘氣包，五年級的近視眼，現在六年級下課時，已經沒有幾個同學走出教室門了，個個在努力學習，爭分奪秒，都希望畢業考時能考個好成績。

弄的我都很擔心，步入國中的大門之後，我們會忘記曾經的'快樂時光嗎？我問同桌：“你覺得步入國中的大門之後，我們會忘記曾經的快樂時光嗎？”同桌説：“其他人我不知道，但我相信自己不會忘，畢竟我們一起歡呼過，一起打過球，一起為了作業煩惱過，一起傷心過……。這麼多美好的回憶，我們怎麼會忘呢？”

是啊，怎麼會忘記呢？我覺得，“美好”這兩個字的意義，不在於一直擁有，而在於曾經有過，我們曾經一起傷心、快樂過，足夠了。國小生活即將成為永遠的過去了，每一個人都要成為一名國中生，成為一名高中生，成為一名大學生，去尋找、追逐屬於自己的夢想。

再見了，國小生活！

珍惜的作文15

轉眼間，時間化作了灰燼，離別之日已近，不知心中為何有了微微的依戀。那時可笑的青澀稚嫩，現在卻可以馳騁於社會的疆場上。那時我們的笑語、音容、淚水、痛苦漸漸地變成了回憶。我不得不去承認，幸福的回憶是一種永遠忘不了的痛。望着遠去的時間，我只能説：願汝且行且珍惜。

國中的'生活，太過短暫，我們現在就已經在會考的戰場上，不經悔恨自己的遺忘。怨自己忘記時間總是走得很快;怨自己還沒有報答老師的恩情;怨自己不珍惜同學們的友情。現在我想要珍惜，卻晚了。這本來就是上帝對我的懲罰，讓我無法珍惜。

國中的生活，太過漫長。讓我有時間去暢想。暢想未來世界的美好;暢想會考戰場上的英姿;暢想大學四年的美妙。直至現在，我的暢想也只是暢想而已。四年的美好時光卻已成為過去，國中，這朵我還未珍惜的花，卻在我無邊的暢想中灰飛煙滅。我痛心疾首地問命運：“這可是你給我的懲罰?，無法兑現的珍惜?”

畢業那天，我們都哭了。那淚水中有恐懼、有悔恨、有依戀，還有那逝去的且行且珍惜。

千言萬語隨着淚水化作一句話：願汝且行且珍惜。