珍惜的作文(精選15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的珍惜的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜的作文1

珍惜也許每個人一輩子無所事事，他們永遠都不會明白珍惜是何種意義。

我們的生活中，有許許多多的東西值得我們去珍惜，是親情？是時間？還是友情呢？世界珍惜的東西太多了，數一輩子恐怕也數不完吧！時間！對，時間正在流逝，有的人利用了時間，不放過生活中的一分一秒！一分鐘可以做哪些事？有的人，一分鐘望着天空中飛翔的鳥兒，在發呆，有的人一分鐘再練練習字，有的在默讀課本，一分鐘，只有一分鐘！一個人一生中能有幾個一分鐘？你的時間沒有那麼多，不管你在幹什麼，時間都在流逝，悄悄的，無聲無息的。就在前幾天，我才明白時間的重要，明白了珍惜的意義。兩天前，是緊張的複習階段，同學們都在認真的複習，全神貫注的做題，而我卻趴在桌子上睡覺，心裏想？沒關係，時間還長着呢！過兩天在複習吧！在説了，老師也説過：臨陣磨槍不亮也光嘛，整整睡了一節課啊！我在睡覺的時候，同學們都在認真的做複習題！星期了，下星期就要考試，我的同學報了一摞又遺落的書回家複習，我也拿了，但是不是看，也不是寫，回到家，拿的書完全為了擺設，扔在那裏，翻一下都沒翻，全天抱着電視機看電視，媽媽問我：“明天寫吧，還有時間呢，還有時間呢！”“明日復明日，明日何其多啊！”回到學校，把書放在桌子上，拿出了一本開始讀。

有用嗎？現在還有用嗎？只剩下一天的複習時間了，就算你再用功也恐怕付之東流了吧！早知如此，何必當初啊？現在臨時抱佛腳可行嗎？

同學們，珍惜時間吧，現在我們都十五歲了！回想以前的歲月裏你都在幹什麼？十五年啊？多麼漫長的一個歲月，原來我已經失去了這麼多的時間了，從現在起，不要再浪費每一秒了！

人生不是浪費的過程，而是積累的過程。而積累的過程就是珍惜的過程

珍惜的作文2

人們常説：”失去之後才懂得珍惜。”有些東西可在今後的日子裏重新獲得後珍惜，可有些東西再沒有機會，讓我們去珍惜，這便是----生命。

奶奶在世的時候，我很不聽她的話，總和她唱反調。有時候她氣得到爸爸面前告狀，有時候就在心裏悶着，其實我心裏對奶奶還是好的，只不過是那時太調皮，常在奶奶面前耍花樣。

有一次，我趁奶奶不在的時候，帶着一羣小夥伴到奶奶家去，把她家的東西搞得亂七八糟，還把好吃的拿來分給小夥伴，又把煤氣灶打開，把我們原先準備的年糕、火腿腸、青菜等，放在鍋裏炸，炸好後津津有味地大吃一頓，這下可沒事做了，其中的一個小女孩説：“我們平時不都是把自己當廚師的嘛，還老把野草當菜，把沙子當飯，把野草放在磚頭上擰出水來當湯的嗎?”哈哈，這下我們可以大顯身手，把這些來實現了。我們二話沒説就動起手來，磨的磨，擰的擰，採的採，燒的那個必然是我了。隨後，我把鹽、醬油、醋，全都放了進去，燒完後煤氣灶也沒關，就一直開着。

奶奶回來了，看着這亂糟糟的情景，心裏一驚，臉色越來越難看。她還以為是家裏被盜了，可想想一個老太婆家的，家裏又沒什麼寶貝，老爺子生前又沒得罪人，應該不會啊?這時，躲在涼罩下的我，“吱—”了一聲，被奶奶發現了。“原來是你這小兔崽子在搞壞!”奶奶邊説，邊拿起扁擔向我打來，旁邊的小夥伴們都被嚇住了。沒過幾分鐘，奶奶又苦中帶笑地對我説：“都是奶奶不好，我不應該打你……”

其實，我沒怪過她呀!現在奶奶不在了，這時我才感到珍惜，朋友們，不要在失去之後才懂得珍惜，這是很痛苦的，請珍惜時間，珍惜生命，珍惜你眼前的每一個親人吧!

珍惜的作文3

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸樑”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時間發奮、苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室裏，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，我們有什麼理由浪費寶貴的時光呢？

以前我就不珍惜時間，老是不好好做作業。今天，媽媽使我懂得了珍惜時間，讓我知道了時間是多麼得寶貴。一定要珍惜它，不能浪費。 今天晚上，我在房裏看書、寫作業。我邊做邊玩，被媽媽看見了，她嚴厲地批評我，而我卻滿不在乎地認為今天是星期五，明天，後天還可以做的沒什麼關係呢。媽媽就語重心長地對我説：“你今天的事放在明天做，就等於浪費了現在的時間。”媽媽頓了頓，又説：“假如你每天這麼玩，浪費時間，一年要浪費多少分鐘，兩年又要浪費多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想，慚愧對媽媽説，讓媽媽，您放心，我不再浪費時間了。媽媽聽了我的話就笑着對我説“這就對了，珍惜時間就等於延長一個人的生命。”

是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間並刻苦學習的人能成為有用之才。而不能抓住時間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閒白了少年頭，空悲切。

珍惜的作文4

沾化縣黃升中學雛鳳文學社 侯永康

天陰濛濛的，不一會兒下起了傾盆大雨。我站在雨中發呆，任憑它淋濕了我的頭髮，也不知道是雨水還是眼淚。

九年級生活充滿了太多的苦澀。整天做不完的功課，一道道幾何題讓我絞盡腦汁，深夜十二點還在挑燈夜讀，簡直沒有任何自由可言。

不過，在疲憊之餘，卻也還有一絲絲快樂讓我稍感欣慰。進入九年級後重新組合班級，我有幸和一位好朋友分在一個班。這裏暫且稱他為甲A吧。甲A，一個安靜十足的男生，個子不高，跟他的姓（高）很不相稱。於是我就給他起了一個綽號：小東西。每天下課後，我都會在大庭廣眾之下取笑他，但是他卻總是表現出一副很隨和的樣子，從來都不跟我計較。有一次，老師佈置作業，我故意把他的作業本拿回了家，想出他的醜。當晚，快樂的我在幻想着老師懲罰

他時的種種措施。第二天，平日裏安靜平和的他沒想到竟然對我大發雷霆，大聲吼叫道：“我們是不是朋友？如果是，就請尊重我一點。我一再忍讓，只想用這種方式來感化你，可是沒想到你竟然變本加厲，不知好歹。做不做作業無所謂，只是我想告訴你我一直拿你當朋友。九年級生活的確枯燥，所以我想盡量地讓你快樂，但我沒有想到你的快樂竟是建立在我的痛苦之上”

此時此刻，我才真正地意識到自己的過失。是啊，友情並非就只是單純的説説笑笑，也並非是逢場作戲。它是一種純潔無瑕的感情。朋友之間需要真心相對，彼此尊重，而不是虛情假意，更不應把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。友情是我們生命中的一種最為寶貴的財富，它需要我們倍加珍惜。

雨依然在下，我依然佇立在雨中，任憑雨水和淚水在我的臉上不停地流淌。

珍惜的作文5

總是在離別時才留戀那份情誼；總是在分開後，才懷念那些歲月；總是在失去後，才倍感痛惜。為什麼？因為我們總是忽略身邊的那份觸手可及的情誼。

一段時光逝去了，我們才始覺心痛，然而一切無法重來。莫如珍惜友誼，從現在做起。

追溯歷史，將時間定格在那個戰火紛飛的年代：桃園三結義。將三個人的命運用友誼連在了一起。因為珍惜這份友情，關羽過五關斬六將；因為珍惜這份愛，劉備不顧諸葛亮的反對，執意伐吳，為張飛報仇。在那個時代，他們用刀劍告訴我們要珍惜生命中那份珍貴的友情。

回憶過往，將鏡頭停留在那個繁華興盛的唐代。透過鏡頭，兩個身影漸漸清晰。柳宗元與劉禹錫兩人皆因政治改革失敗被貶，但柳宗元卻不惜冒着罪名加重的風險上書讓自己代替劉禹錫去瘟疫盛行的亳州，演繹了一段友情佳話。

畫面流轉到18世紀的德國，歌德與席勒的銅像傲然矗立，向人們訴説着二人之間深厚的友誼。歌德與席勒兩人相互鼓勵完成了一系列世界文學史上的鉅作。因為珍惜這份友情，哥德讓後人將自己與席勒葬在一起。他們用事實告訴我們要珍惜生命中那份珍貴的友誼。

珍惜生命中那份珍貴的友情，正如俞伯牙的琴只為鍾子期彈奏；正如馬克思恩格斯幾十年如一日為無產階級而忙碌，正如馬爾克斯與略薩一生的分分合合。

佛曰：前世五百次的回眸才換來今生的一次擦肩而過。生命中的每一個朋友，都是來之不易的，所以我們要倍加珍惜。“朋友，一生一起走”正如伍爾夫所説：讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光，記住那彌足珍貴的友情。

教師評語：事例新鮮，語言樸實，感情真摯。

珍惜的作文6

每天早晨起牀後，就能吃到香噴噴又有營養的早餐；在學校，聽着老師繪聲繪色地講課，和同學們度過快樂的課間；晚上回到家，坐着舒適的書桌，睡着鬆軟的大牀。這就是我的幸福生活。從小生活在城市的我，對這種幸福已經習慣接受了，直到有一天，當我看到他們——

去年春天，我們班組織去南樂千佛國小，在那裏，我懂得了什麼是幸福。這裏的孩子吃的、穿的、用的都遠遠比不上我們，但他們臉上那燦爛的笑容卻讓人記憶深刻。這裏的孩子很多都是留守兒童，從小得不到父母的關懷，為什麼？為什麼生活在這樣的環境裏，他們還會露出這樣幸福的笑容呢？我百思不得其解。在離開千佛國小時，我看到教室裏的幾個國小生，有的在寫字，有的在打鬧，我突然懂得了幸福：幸福來源於自己，幸福不是別人給的，要自己慢慢去體會和感受。只有吃盡了苦，才能感受到甜。我希望這裏的孩子都能有一個甜蜜的未來。

看過電影《一九四二》後，我更加珍惜現在的幸福。在大逃荒中，原本是財主家嬌生慣養的大小姐，為了保存全家人的生命，不但把自己最心愛的貓咪殺死了，最後連自己都賣了。即使這樣，也沒有躲過這場災難，最後，財主一家家破人亡。看到這個悲慘的故事，我才知道，原來全家人能聚在一起，每天能吃得飽、睡得暖，就是很幸福，而我以前卻沒有感受到。看完這部電影，我更加珍惜現在的幸福生活。

幸福是過年時全家人聚在一起吃團圓飯，幸福是放假時爸爸媽媽帶我去旅遊，幸福是在你失敗時老師同學給你的鼓勵和安慰，幸福是坐在寬敞明亮的.教室裏讀書、學習……懂得了幸福的含義，不要覺得你擁有的幸福都是應得的，珍惜每一個幸福的瞬間，好好體會每個點滴的幸福，讓幸福常伴在我們身邊。

珍惜的作文7

人，往往在失去後，才懂得珍惜。姥姥的突然離去，讓我懂得了珍惜。

以前每次去姥姥家，一進門，就能聽到姥姥的聲音：“大外甥來了呀，姥姥今天給你做了好多好吃的快坐快坐！”説罷便哈哈大笑起來，吃飯時，姥姥總是喜歡與我們嘮嘮家常，聊到高興處就與媽媽一齊笑着，一屋子氣氛好不祥和！

依稀記得每次走時，姥姥都會在窗户上看着我們，而我也養成了一個習慣，每次走時，朝窗户那裏招招手，大聲説一句“姥姥再見，然後再離去。”

再後來，我感覺這一切如同家常便飯，又因為國中後學業繁忙，好容易有個週末，同學們又經常相約一起玩，於是經常找個理由就不去姥姥家了，絲毫沒有珍惜那段時光。

今年的六月份左右，姥姥由於腿腳不便摔成骨折了，每每去看姥姥，姥姥的臉總是因痛苦而扭曲在一起，我很心痛姥姥，又覺得骨折是小事，養幾個月就好了，所以也就沒怎麼太放在心上。後來假期母親為我報了一個國外遊學班，那種興奮讓我把病中的姥姥早就拋到了腦後。

開學前一週，我從國外回來了。在機場我急切地問媽媽：“姥姥最近咋樣，我還給她帶了禮物，我們先去看看姥姥吧。”空氣霎時凝固了，整個車裏靜得彷彿能聽到手錶指針轉動的聲音。媽媽的哭聲打破了沉默，爸爸只是沉重地説了句：“你姥姥，走了。”我的淚水奪眶而出，腦海裏浮現出一幕幕與姥姥相處的畫面，開始後悔沒有珍惜那段時光。

再去姥姥家，一進門，只有無盡的沉默，沒有了那如同家常便飯的“大外甥來了呀。”整個屋子空落落的，吃飯時，只能聽到媽媽那細微的抽泣聲，再也聽不到那歡聲笑語了。

走時，我依舊向窗户那裏招了招手，但驚愕地發現那裏並沒有正在目送我們離去的人，窗户依舊在，但早已物是人非。

我開始懂得了珍惜，開始珍惜眼前的一切，怕因失去而感到悵然若失，怕因別離而感到悲痛欲絕。我永遠忘不了那一聲親切的問候，那飯桌旁的歡聲笑語，那窗户上目送的身影。是他們，令我懂得了珍惜。

珍惜的作文8

當爸爸媽媽把我們帶到這個世界上，我們從此擁有了生命。有了生命，我們才感受到了多姿多彩的世界帶給我們的美麗，享受陽光，享受雨露，享受愛……如果沒有了生命，所有的一切都離我們而去。可見，生命是多麼的寶貴。

我剛上幼兒園中班的時候失去了奶奶，在上國小一年級前，又失去了爺爺，在三年之內失去了兩位親人，從此就沒有了爺爺和奶奶給我的愛，我很難過。生命是那樣的脆弱，一次災難，一次事故，甚至一次衝動，就會讓生命消失;生命是寶貴的，每個人只有一次生命，失去了她就永遠不會回來;生命不僅屬於自己，也屬於爸爸、媽媽、同學、朋友，沒有了生命，他們會傷心不已。因此，我們要珍惜自己的生命。

最近我學習了《生命 生命》這一課，課文中主要講了三個事例，説明了生命的寶貴，也讓我明白：不但要珍惜生命，更不能浪費它。

以前，我總是在做正經事的時候想其他事，最後搞得自己忘了正事，而去幹那些沒有意義的事情。媽媽總是批評我不要浪費時間，珍惜時間也就是珍惜生命，像古人説的那樣“明日復明日，明日何其多?”。我總是不以為然，認為以後的日子還長呢，何必要珍惜它。現在我明白了。我以後一定會好好利用時間去做自己該做的事，而不是把時間浪費在那些沒有意義的事情上。

珍惜生命，我決定從以下做起;　第一，要經常鍛鍊身體，保持健康的體魄;第二，在生活中遇到困難時我要想盡辦法克服，而不是灰心喪氣、放棄生活;第三、我要利用大好時光學習文化知識，實現人生的價值。

珍惜的作文9

星期五晚上，夜幕降臨，我回到了我的母校。

還是和往常一樣，回到後立刻來到辦公室，看望了老師。看老師教導學生的樣子，不禁流下了淚，為什麼那時的我這麼不懂事。

那是剛剛好一年前的事了。那時候我正在學習《琥珀》這一課。張老師在講台上，左手拿着書本，右手拿着粉筆，津津有味地講了起來。坐在台下的我，因為對這一篇課文很有興趣，起初也仔仔細細地聽了起來。讀完這一篇課文以後，沒想到竟然要做一個遊戲。但可惜的是，我並沒有給老師選上，因此也導致我這節課也沒有用心聽下去了，我與我的同桌開始在下面竊竊私語起來了。遊戲結束了以後，班級也就再一次恢復那種鴉雀無聲的狀況。只有兩隻“蚊子”在教室嗡嗡的響着了。時不時地，我也會稍稍抬起頭，看看老師有沒有發現，也適當地做了一下筆記，一面被老師逮個正着呢。正當我們講的最高興熱烈的時候，老師突然叫了我的同桌起來，叫他重複一下剛才老師所提問的問題。我也看見我的同桌現在在冒冷汗了，可我的情況一點也不比他好，反而更糟糕了。接下來是肯定會叫我起來説是要“幫助”他的。果真，叫我起來了，沒辦法，只好死撐下去了。像擠牙膏似的，模模糊糊，吐字不清地説了出來了。接下來，便是一般老師的做法了——把我們罵得狗血淋頭了。當時，我竟然那樣丟臉，還不停地抱怨。結果，那節課的知識有95%沒有聽懂，而且還留堂了。五點多來到辦公室以後，當然是給他訓話了一頓，只不過是語氣變得和藹了。當時的我，還蠻不在乎地，把這些肺腑之言當作是耳邊風了。至今叫我寫的的檢討書仍舊在我房間裏。

現在，望着昔日與我朝夕相處的語文老師，望着整整齊齊的桌椅，望着乾乾淨淨的黑板，這一系列的情景浮現在我眼前，當天的我，為什麼竟是這樣如此不懂得珍惜，那節語文課，那份老師對我的愛與關心，我有珍惜嗎?

真的是後悔了。我撫心自問：那天我有珍惜過嗎?

珍惜的作文10

寒冬臘月，千里冰封。一陣冷風吹過，我不禁縮了縮脖子。恍惚間，一縷陽光穿過雲層，温暖了我的身體，我回憶那些值得是珍惜的時光。

友情似光恆定温暖

我和朋友在暑假報了夏令營活動。一次野炊，我和朋友自告奮勇去尋找食材。在來的路上，我便聽到，一陣嘩嘩的流水聲，一條小溪。來到溪邊，兩岸的石頭盡都尖鋭無比，好像在宣示着自己的主權。我和朋友小心翼翼的挪到岸邊，尋找食材。尋找之後，真是“進去容易，出來難，”一不留神，“啊”我不小心被石頭絆倒，朋友聽到喊聲，扶着我來到岸邊的樹下。溪水濺濕了我的衣裳，可我感覺不到寒冷，因為有朋友的陪伴。回到營地，朋友問老師：“傷的嚴重嗎？”沒事，只是磕破了皮。朋友才長舒一口氣，放下心來。

友情似光，在我遇到困難時給我恆定温暖，讓我度過難關，讓我珍惜。

親情似水，連綿不絕

上了八年級，學習壓力驟增。每天回到家就是學習，卻少了些父母的陪伴。又是週末，我破天荒地提前寫完作業，決定和父親打乒乓球，我們拿着球拍來到體育場。你先開球，父親對我説道。小心點兒，我也是有長進的，我向上一拋將球打了出去。時光流逝，我們的球技漸漸嫻熟起來，時間的疏遠，漸漸消失。我們打着球，不時嘲笑對方，又被對方嘲笑。我彷彿又回到了小時候，賴在父母身邊的情景，竟是如此温馨。滴滴滴，原來是母親打電話催我們回家吃飯。這才意識到時間已經很晚了。回家的路上我仰望天空，黃昏未盡，星夜已來。如此鮮明的光暗對比，竟如此融洽。這樣的機會不會太多，我珍惜與親情相伴的時光。

親情似水，連綿不絕的滋潤我的心田，讓我高興快樂，讓我珍惜。

如光的友情值得珍惜。如水的親情，值得珍惜。寶貴的友情和條情。將會成為我成長路上的動力，度過路上的坎坷。

珍惜的作文11

這段友誼來之不易，請你珍惜。 ——題記

上了國中，很多學習壓力帶給我的負擔常常會使我喘不過氣來。那時候，我往往會想要一個真心對待自己的朋友。

我們也算有緣分吧。那時候正是軍訓第一天，她和她媽媽站在一塊兒，看見了我，便指着我對她媽媽説“媽，這是我們班的林梓潼。”我當時很開心也很感動，畢竟才在班裏見過三次面，她就能記住我的名字，真的太令我感到驚訝。我保持着禮儀的微笑朝她走過去，禮貌的打招呼。事後，她對我説“我媽對你的影響特別好呢！”我咧開嘴對着她大笑，從那以後，我們就成為了形影不離的好朋友。

我們就像雙胞胎一樣，上學一起來，放學一起走。下課一起玩，有什麼事情一起討論。有零食一起分享，有活動一起參加……反正就是在一起！班上同學常常會投來羨慕的目光“哇——你們是一個學校來的嗎？”“不是啊。”我們常常笑着回答。“那你們的友誼怎麼這麼牢固？”“因為心有靈犀哦！”我們默契一笑。

可現在，我們的友情真在結束邊緣。稍稍不慎，就會破裂。就因為我們考試不在一個考場，我在三樓的六號考場，而她在一樓的十四號考場。一下課她就和別的女生去玩，我找她她都不怎麼理我，甚至不看我！我和她説話她也不理我。我到底做錯了什麼？！我不理解。

放學了，我決定要找她談談，能做朋友就接着做，不能做就算！我們談了很久，談到最後，我們都哭了。女生很難捉摸，不是嗎？不過幸好，我們和好了。如果我們沒有和好，那，就會錯過。留下遺憾。

這段友誼對於我們來説，真的是來之不易的。所以，我們要好好珍惜。

感恩陪伴，請你珍惜。 ——尾記

珍惜的作文12

綠樹的堅立挺拔，是因為它幸福的生長在陽光下；鮮花的雍榮華貴，是因為它幸福地舞蹈在一陣陣的微風中；我們的茁壯成長，是因為幸福地生長在父親為我們撐起的一片天空下……

小時侯認為，有一首歌叫《世上只有媽媽好》，為什麼“媽媽好”不能改成“爸爸好”呢？我就是這樣，生活在父親的懷抱中，什麼都不用幹，只要肆意的享受父親對我的愛，而且我覺得，父親對我的愛，是理所當然的。

聽媽媽説，我三歲時，因為四十高燒被送到醫院去治病。爸爸因此開着一輛麪包車急急忙忙的趕來，卻因為過度趕忙，迎面撞傷了一輛呼嘯而來的大卡車。後來，因為搶救無效，過早的離開我了。我聽到這個噩耗般的消息後，我無法相信這是真的，因為我自始自終都認為父親是去香港做一個很艱鉅的任務，所以幾年都沒回來，所以我還保留着對父親僅有的一點記憶。我感覺我的心已經懸空了，接連好幾天，我精神恍惚的做着一件件事情，做完一件數一件，等晚上睡在牀上時，我滿腦子還是爸爸那高大的身影。

於是，我又仔細得響了起來∶回想父親每天晚上把我抱在懷裏，輕輕搖晃，催我入睡，回憶父親每次在漆黑的見不到五指的夜晚常抱着體弱多病的我去醫院。父親為我做了許多許多，可我沒動過回報父親的念頭。所以，我等到父親去世時也沒回報過他，也沒有珍惜父親在最後一刻所給我的幸福。

我想了很多很多，也懂得了很多很多，而最能讓我覺悟的，就是我懂得了要珍惜幸福。所以，我要把握別人給予我的幸福，決不能等到無法擁有了再後悔失去了唯一的幸福啊！

我猛地一醒，看着父親的遺像，雙手捧起來，坐在椅子上，跟父親談着我的心聲，説着，説着，又抱着爸爸的遺像滿懷後悔地痛哭起來……

珍惜的作文13

《人體內旅行》中説：人類是所有動物中，擁有最長生命的動物，這個時期的很多記憶會讓我們終生銘記。而時光最殘酷的地方就在於一去不復返，在我們得到的那一刻，就註定開始失去。蘇軾在《赤壁賦》中説：‘’寄蜉蝣於天地，哀吾生之須臾。‘’我們的生命如此短暫，舉手投足間我們錯過了多少美好而珍貴的東西？我們貴在正值花樣年華，而我們是否也該停留下來仔細欣賞身邊的風景，我們是否也該學會珍惜？

世界上的音樂家用最昂貴的樂器演奏世界上秀的作品時，成百上千的人從他身邊經過，卻沒有幾個人能停留下來仔細地傾聽一下他的演奏，最珍貴的樂音就這樣從熙熙攘攘的人羣中淹沒。與最偉大的音樂家擦肩而過，也就這樣與美的音樂錯過。如果人們早就知道了站在他們身邊演奏的是世界上最偉大的音樂家，我相信，人們一定會駐足觀看，耐心地傾聽他所演奏的每一首曲子。甚至有些人會慕名而來傾聽他的演奏，而一曲終了，必然會是掌聲雷動的。就是因為不知道秀的音樂家就在眼前，我們才不知道停留，我們才不知道珍惜。然而時光如流水東逝，沒有人會時時刻刻告訴你什麼是珍貴的。每一次不經意的邂逅，我們又錯過了多少美好？

春花秋月，花開花落，葉綠葉黃，循環不息。這其中藴含着多少生命的意義，這其中夾雜着多少人生的哲理？我們不知道，因為我們不曾駐足花前月下，因為我們不曾傷春悲秋，因為我們無視生命輪迴。花花葉葉，一花一世界，一樹一菩提。誰人駐足，誰人珍惜？無人知曉，我們的過錯是都已錯過。

我們貴在青春，我們懵懂單純，身邊多少人和事，是我們不曾駐足的？有多少東西是我們已經錯過的？太多太多的逝去了，朋友，請你學會停留，請你學會珍惜。

繁忙時，給對方打個電話，讓我們知道友誼一直都在；空閒時，陪爸媽聊聊天，讓我們知道有父母的孩子抱着蜜罐。只需停留一下下，你會發現你擁有的更多。給青春留個間隙吧！不管有空沒空，時常停留下來，去感受，去珍惜，只需一下下就好！

珍惜的作文14

為何總是失去了才恍悟到擁有的不易？為何總是擁有了卻不珍惜？

題記

無數次地在回家的路上想起這段話，腳卻有一搭沒一搭地踢着路旁的小石子兒。直到那石子兒飛出數米遠，才驀然收回心神。人生在世，擁有的東西不計其數；真正珍惜的卻很少。

例如時間。猶記得朱先生的《匆匆》裏道：燕子飛了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。是啊，轉瞬即逝。試問誰又能在這一天又一天的輪迴中抓住它不讓它溜走？那是不可能的吧？我們能做的，只有珍惜。

例如她，我的同學。曾經年幼的她，在家中備受寵愛。爸媽都呵護着像一個嫩青豌豆的她，可她不珍惜，只認為那是理所當然。成長中的她越來越叛逆，終於叫父母涼透了心。每當她回家，不再有以前她以為囉囉嗦嗦的噓寒問暖和難以下嚥的熱牛奶，有的，只是滿室沉寂。

珍惜？説來委實可笑。珍惜什麼呢？到底什麼值得珍惜呢？名利？朋友？愛人？壽命亦或是傲骨的氣節？人這種生物，總愛犯選擇性恐懼。於是他們創造出一個極好的託辭：珍惜當下。當下？那究竟是什麼東西終究不得而知，只知道人們都在説：珍惜當下。

經常看着相框裏小時候的照片出神地想，如果能回到過去，回到那童稚年代，我一定珍惜。珍惜每個人同我的情意，即使不是愛。照片中的我亦喜亦嗔但那雙黑白分明的眸子雀炯炯有神。現在呢？那雙眼依舊黑白分明，只不過，再也裝不出那份天真。

也許，也許一切並不如我説的那樣，我亦做不到那樣寬廣：去珍惜與我遇到過的每一個人。這樣寫，大概只是因為心裏有什麼情感想要噴薄而出吧？不過我還是想説一句：珍惜。珍惜別人為你做過的每一件事；珍惜每一次老師的讚揚亦或是教誨；珍惜同學間那純潔無垢的友誼；珍惜

這世上需要我們珍惜的實在太多太多，不是嗎？

珍惜的作文15

我經歷了許多事情，在這些事情當中，讓我懂得了珍惜。

那是一個星期天，陽光明媚，而我卻得去坐公交車，為什麼呢？因為我要上補習班。

我補習的是美術，因為這是我最喜歡的啊，愛好了，他能夠讓我覺得十分放鬆，就像進入了另一個世界一樣，正如我已經是一位中學生，但卻十分不懂得珍惜。但是這次上美術課，我卻懂得了珍惜。

我依舊是在七點半到的，進入了教室，一股濃濃的鉛筆粉的味道撲鼻而來，那是我削的，它們仍然都在地上，我繼續削筆，只聽見一陣咔咔的聲音，原來是我把鉛筆削斷了。怎麼辦呢？回想之前我們的美術老師説過這隻鉛筆很貴，你們要珍惜好，知道嗎？那時我可是滿口答應的，但如今看來我是沒有珍惜這支鉛筆。因為我的鉛筆在削之前還是挺高的個子，現在我卻把它削得只有一根手指頭這麼長了，可真是鮮明的對比啊。

我是學的素描，而我認為素描就是這樣，不浪費是不行的，但如今好像並不是這樣的，我的鉛筆只有7釐米長了，而我只用了他兩天的時間，我心想：鉛筆短了沒有關係，再拿一隻就好了嗎？但現實並不是這個樣子的，我拿着7釐米的鉛筆畫素描竟然畫的一點也不好，要麼歪了，要麼細了，要麼粗了，總之就是一直都畫不好，就像我沒有畫過似的，畫畫完完全全變了一個樣，這都怪我不珍惜，只是鉛筆，這是因為我的不珍惜導致的，而我畫的那幅畫呢，又只能重新畫一張了，所以一支筆對一個畫畫的人來説是真的非常重要的，就像一個人和一位知心的朋友一樣。

我應該珍惜的，如果我當初珍惜的話，那次畫畫考試也不會變成班級倒數，我從這件事情中明白了，人要珍惜我們身邊的每一個事物，不然那就會像我一樣，發生了才會後悔，失去了才會懂得珍惜。