我的校園生活作文合集（15篇）

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的校園生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的校園生活作文1

一轉眼，五年的國小生活已經過了大半，和同學們朝夕相處，是讓我最開心的。

體育周前，我們班在選拔長繩精英隊。看着一個一個同學都會連跳，陸續去休息了。還在跳的.只有包括我在內的幾名同學。我已經看過無數次精英隊員的連跳，我已經有了連跳的一點感覺，但彷彿在連跳的這個大門前隔着一層紙，怎麼捅也捅不破。最後，甩繩的人都累了，於是我們就都下去休息了。

又開始跳了，我下定決心一定要連跳成功，我仔細地盯着每一位精英成員的動作，終於琢磨出了一點訣竅：在前面的同學即將跑的時候，我就得跳進繩子裏。看着馬上就要輪到我了，我卻對繩子有了恐懼感，內心開起了討論會：“我會不會被繩子甩到啊，被甩到時會不會疼啊？我不會被繩子絆倒吧？……”最終，我下定決心，決定“殊死一搏”。

在前面同學即將走的時候，我閉着眼、心一橫，衝了進去。我睜開眼睛，發現我已經到了繩子的中央。看着繩子即將甩過來，我趕緊一跳，跑了出去。

在剩下的一年校園生活裏，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。

我的校園生活作文2

在我上學前班時就聽説東方二小是一個書香校園，而且聽説老師也不給孩子很多壓力家庭作業很少，於是我一直很期待能去東方二小上學，到今天我已經是這裏的二年級學生了。

在這兩年裏我體驗了我的校園生活，在這裏不但是書香學校還是在很輕鬆快樂前提下學習的。平常學校和老師都很重視我們的課外閲讀，尤其是我們的袁老師在閲讀方面，在我們市裏還小有名氣呢！我能成為她的學生真的`很幸運。除了閲讀我們還很重視體育鍛煉，有跳繩；踢毽子；花樣體操等等，還有在學習上，老師從不給我們以老舊的教學方式，什麼多做多寫才能出成績，作業把同學們都壓得喘不過氣來了。而我們總是在每節課下來都是很輕鬆快樂中度過的，在語文課上我們看起來很平常長的課文，但從袁老師講完後變得有了生命力，每一個字都有了活力，她朗讀起來是那麼的美麗動聽，深深吸引着我們。

在數學課上那些很枯燥無味的數字，可張老師就能把它講成一個個故事，讓我們在快樂中玩數學，並且在這一年半里張老師幾乎沒留過家庭數學作業，但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績。

我們的校園生活還有很多很多，我就不一一和大家説了，總之我很喜歡我們的學校，很喜歡我的校園生活。

我的校園生活作文3

校園生活對我而言，佔去的我生活的大半，是我最重要的生活場所之一，如果校園是幸福的，那我就會天天眉開眼笑，是個幸福的小女孩了。

對我來説，校園裏的`幸福總是互相的，同學和老吃樂於分享，願意互相幫助，彼此毫無芥蒂的交流着，這就是聚在一起最大的幸福了。

同學們一起出外遊玩，無疑是我童年生活最大的滿足了，大家一起玩遊戲，捉蝴蝶。一幕幕幸福的時光永遠都不會忘卻。

雖然時光一去不返，那快樂的時光不再重演了，偶而同學之間會因為年齡增長，想得多，衝突也多起來，幸福不知不覺在爭執中悄悄的溜走了，讓我好扼腕。

不好好把握幸福，怎麼會快樂呢？我覺得把幸福找回來的方法，就是“多包容，原諒”別人，而且“少看缺點，多看優點”是交友的關鍵。同學在一起時，多享受才能捉住幸福。

同學，我們在一班的時光不多了，過了那焰熱的兩個月，以前的幸福時光，連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶，接下來得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧！

我的校園生活作文4

校園生活永遠是最完美的，也永遠是最温馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。

在這個競爭激烈的社會中，這個高手如雲的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了後面，總是擔心自我哪裏還需要改善，哪裏還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那麼多的時光去閲讀文章，不再有那麼多的時光去玩耍，不再有做實驗的時光，然而，代替這一切的，都是那學習，我們總是在學習中徘徊着，總是擔心着。

可校園生活也是完美的`，我們在學校裏，學會了ABC，學會了123，學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心裏暖暖的，在悲哀的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一齊分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做遊戲的做遊戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習，置身於無憂無慮的課間生活。

校園生活完美，温馨，無奈，而這也是人生的一章，我們務必要經歷這些，務必要在這些東西中成長。

期盼着，期盼着明天，相信風雨之後會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

我的校園生活作文5

在我的校園裏經常有讓我傷心的事、讓我快樂的事、讓我羞愧的'事、也有讓我痛苦的事……但那件事情讓我一直記憶猶新。

那是一年前的往事，那時我和其他幾個同學可是很驕傲的。因為我們跳長繩跳得好，所以我們幾乎每時每刻都昂首挺胸的。但我們卻有一個致命的弱點——就是小王同學，他在跳繩時，經常會被繩子絆倒。雖然我們費盡心思想幫助他，但是他還是會那樣。再過幾天就要比賽了，我們花費更多的時間來練習。讓甩繩的同學注意節奏，讓小王排在整個隊伍的最後，這樣即使他被絆到，我們的節奏也不會被打亂。我們要提醒小王，在心裏默默唸着節奏，這樣就能儘量避免出錯了。

到了比賽那天，我的心幾乎要跳出胸膛。當我們上場時，啦啦隊喊道：“四（1）班加油，四（1）班加油！”很快，比賽開始了，我們跳了一會兒，對手看着我們都驚呆了。我們的隊員像老鷹一樣敏捷，像兔子一樣快速，像螞蟻一樣團結。只見一瞬間，我們已經跳了幾十個了，而且越跳越快，每一個隊員都很有信心。但是，這時令人意想不到的事情發生了，原來是小王被繩子絆倒了，坐在了繩子正中。我們趕快喊：“小王沒關係，再接再厲，只要團結就可以，不要浪費我們的練習”我們又重新跳了起來。最終贏得了第一名。

校園生活多姿多彩，這件事也讓我明白了不要怕失誤，只要再接再厲就肯定會成功。

我的校園生活作文6

自從我們的紀校長接任以後,我們學校發生了翻天覆地的變化,出現了無數顆美麗、可愛的星星.這些星星有學習之星、文明之星、進步之星, 這些星星都是那麼耀眼.

我們班的星中有兩顆星星是最耀眼的,一顆是樂然,一顆是怡雯,他們倆個在期中和期末考試各顆都名列前十名,元旦的學科競賽中得了獎，更取得這樣的成績非同小可。她們在學校為我們班作出一個好帶頭，電視台拍下了他們迷人的風采。他們是我們班的驕傲，也是林百欣附小的驕傲。我的`星比人家遜色但沒有丟我們班的臉也是星，我是進步之星，在期末的語文考試中我進步了許多，所以得了個進步之星。這個進步之星也是經過我的努力得來的。媽媽對我的要求甚高，還是狠狠的罵了一頓，媽媽説：“聽你們老師説你們班有兩顆最耀眼的星是不是？你看她們多厲害，你只是個進步之星，應該拿個學習之星迴來。”聽了這段話，我深受打擊。我想媽媽今天的激將法太有效了，她激得我這個男子漢大丈夫有點無地自容。 一定要好好學習，爭取當一個學習之星，讓媽媽驚訝去，讓姐姐發呆去，讓弟弟吃驚去，讓大家張嘴去。

我將朝着學習之星這個目標前進！前進！前進！

我的校園生活作文7

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正在享受這爛漫的校園生活。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長的吸一口氣，開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情的展現我們的才能，大膽的説出自我獨到的見解，記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大地也讚許的點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與期望的寄語。。。。。。我們努力着！

我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自由發揮的十分鐘。我們一齊談心來增進彼此之間的`友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一齊討論問題來提高彼此之間的成績，讓自我更加睿智。我們融入在羣眾之中，每個班級都是一個家，我們在一齊朝夕相處，無不期望自我的“家”能夠出類拔萃。

此刻，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回過頭看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對完美未來的憧憬！

我的校園生活作文8

白駒過隙，那些千姿百態、豐富多彩的國小生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首，它是那麼的天真浪漫、純潔無瑕;它總讓人流連忘返。讓我們再次沉浸在這讓人陶醉的美好校園生活中吧!

“噹噹噹……”下課鈴響了，同學們紛紛離開座位，向自由樂園——操場跑去。靜寂的操場立刻歡騰起來，歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起，演奏出多麼動聽的歡樂進行曲。

“叮鈴鈴……”一陣上課鈴聲打碎了我們的'歡樂。同學們迅速回到教室，靜候老師的到來。“上課”，這聲音是多麼的熟悉啊，班長隨聲“起立”。緊張的學習又開始了，同學們精神抖擻，像含苞待放的花骨朵兒，一切都準備好了。這時，老師也津津有味地開始講課，課堂上，時而是激烈的爭論，時而是勝利的喜悦，可一點兒都穩定。偶爾，還會聽到老師的讚揚聲……

更有趣的還是活動課了，我們學校開設的社團活動可多了，有舞蹈、有音樂，有朗誦、有美術……“踏馬”，咦!還有我最愛的象棋社團呢!我不由自主地又回到了社團活動課。老師帶着我們佈陣可精彩了，還記得有一次，我們幾個聯合與老師屠殺，小夥伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了。“將軍”，哎!還是逃不外老師的火眼金睛，又一次失敗了。

日復一日，年復一年。曾經天真的兒童已經成長為英俊的少年，但我是多麼的不捨，總想再多看看伴我成長的小夥伴，總想再度一次美好的童年……

我的校園生活作文9

如果説國小生活是素描，國中生活是墨畫，那麼，高中生活將是一幅油畫，色彩更為豐富、濃重。

清晨，晨霧瀰漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習着打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發現一些學生在温習，校園裏一切看起來都那麼的自然、清新。打開宿舍的窗户、門，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有説不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。

吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書最好。”原因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學生都非常的認真，教室裏形成一股濃厚的讀書氣氛。

上課了，課堂上好學之音不絕，這樣雖好，但老師並不喜歡同學們亂吵，課堂上同學應該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。時間長了，同學們也習慣了老師的.做法，上課認真聽，討論時，爭議不絕於耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見脣槍舌戰，天昏地暗。老師看到我們如此的認真，心裏應該感到無限的欣慰，最後，往往由老師的妙手撥雲見日，使學生的討論暫停。於是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到了腦後。那每一張上都留着我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。

高中的生活是美好的。我們應該繼續努力，讓生活更美好，也讓這副畫的色彩更加豐富、濃重。

我的校園生活作文10

啊！新學期開始了，我又回到與同學們一起上課，一起吃喝玩樂的日子了，我好幸福啊！下面由我介紹一下我的幸福生活，你可別羨慕我喲！

no.1語文課

晨龍耳朵豎起來，認真聽講愛發言，上課發言真愉快啊，真愉快！火車不是推的，牛皮不是吹的。我劉晨龍上課發言那叫一個積極！（我好想有點驕傲了）。你的腦子是生鏽了，笨了，可以找我給你修，處方只有一個：上課多回答問題，思考點問題，這樣做包好。

no.2數學課

哈！數學！偶的強項！只要老師提的問我懂，我就會發言。當然，我有時也會答錯。比如又一次，我少畫了兩條稱軸，當時真想消尖了腦袋找個地縫鑽進去。不過，孫老師説話時總會説出洋相，搞得我們鬨堂大笑，這時，她也會爽朗地笑起來，就像一個老小孩。枯燥的數學字在我們的眼裏也就成為了一個個跳躍的.音符。

no.3下課

哎呀，昨一眨眼就下課了呢？管他呢，玩去！玩啥呀？跟老郭嘮叨去！我喊着：“四零火！”這時我們的暗語，我倆都是：《我是特種兵》迷。“卧倒！”隨着一聲大喊，我都要擠成紙片了。然後，我倆就開始侃了。

哈！886！（拜拜了！）偶要去享受偶的美好生活了！

我的校園生活作文11

校園生活豐富多彩，給我帶來許多快樂。

早晨，我在媽媽的陪伴下，一路嘰嘰喳喳，像一隻快樂的小鳥一樣走進校園，開始了豐富的校園生活。

還沒走到教室門口，耳邊就己經傳來了同學們的琅琅讀書聲。我不由地加快腳步，進入教室，開始了我的晨讀。聽，同學們清脆的讀書聲，就是這世上最動聽的聲音。

當美妙的.上課音樂響起的時候，我們一天的課程就開始了。老師來了，同學們那一雙雙渴望知識的眼睛盯着黑板，明亮得像夜空中閃爍的星星。我們的語文課上會有課前三分鐘的素養展示環節，也有有趣的“飛花令”遊戲，數學課上我們就是“小老師”，英語課上我還是小主持人呢……課堂生活真有趣！

下課了，本來安靜的校園變得熱鬧起來。同學們都來到操場上，有的在做遊戲，有的跑步，有的跳繩。課間生活真是豐富多彩啊！

在這充滿快樂的校園裏，我們在不知不覺中長大，一天比一天進步。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”，所以我們現在一定要努力學習充實自己！“少年強則國強”，我們也是國家的希望，長大後要為國家發展奉獻自己的力量！

我的校園生活作文12

在這個信息高速發達，機器智能超高的時代裏，我們每個人都拿起了手機，開通了朋友圈，但是光在那裏曬自拍，秀美食怎麼行，今天，讓我來秀一秀我的校園生活吧！

繁忙的新學期的到來，新同學的加入，新一輪的學習，新一次的挑戰，讓我熱情高漲。青春就是要夠活力。

每一天都是從朗朗讀書聲中開始，又從洋溢着笑臉的`黃昏結束，就這樣在平凡而又快樂的日子裏，我們就這樣度過了一個愉快的一週。然而，一個稱為‘‘s級難度’’的重大任務，就這樣降臨在心還在飛揚的我們身上。

老師告訴我‘‘在第三週有一個班會，屆時全校的老師都會來聽。。。。。。。。’’看着老師一臉嚴肅，我瞬間緊張起來。

在隨後的幾天裏，大家每天都擠出時間來貢獻給班會，雖然已經步入正軌，可每個環節的疏漏還是不少，緊急修改還是沒有達到老師的要求，到老師提出星期六加班時，都毫無怨言，加班時，幾個同學大多還沒睡夠，可大家依然在奮鬥。

這一週讓我看到了奮鬥着的大家為了班級迎難而上，不畏艱險，欣喜和感動在我心底蔓延。

來吧，同學們，讓我們加把勁，把大獲成功的班會曬出來。

我的校園生活作文13

在大家心中，點綴我們人生之路的都是一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。

雖然有些人認為校園的學習很乏味，校園生活更是枯燥無味的，但是在我的心目中校園生活是純真的，校園生活是美麗的，校園生活是快樂的`，校園生活是多姿多彩的！

每當老師站在講台上上課時，我的心裏就有一種快樂感，我們能夠在課堂中收貨更多的知識，使我快樂；我們能在課堂中發現自己的缺點並且把它轉化成優點，使我快樂；我們能在課堂中把自己變得更積極更活躍。也使我快樂，這些快樂都是在課外得不到的。

當然在學校也可能為了一件事情鬧矛盾，我和同學有時就會一件不合而發生矛盾，從而爭吵，其實鬧矛盾並不是無法解決，但是這要看你怎麼去對待，怎麼去化解。

每天，我們的大課間時，都可以和同學嬉戲、玩耍，那時，學校就會顯出一片生氣勃勃的熱鬧景象大家的歡笑之聲在風中盪漾。

我愛我的老師！我愛我的同學！我愛我的校園生活！

我的校園生活作文14

“光陰似箭，日月如梭。‘在這金秋時節，我們又迎來了一年一度的校園奧運會。

星期六的早上，我們來到沈一初舉行校園奧運會。在簡單的開幕儀式後，真正的比賽開始了，首先是1——3年級的.親子活動，然後是60米，再是壘球，一項項精彩激烈的比賽，在運動員們奮力拼搏中決出勝負。上午我們班的成績平平，下午年級段接力賽，我們班的同學都使出了吃奶的力氣，盡全力獲得了年級段第一的成績，同學們都高興得手舞足蹈。

一整天，操場上人山人海，廣播聲、槍聲、同學們的加油聲響成一片，匯成了一首激奮高昂的運動交響曲，在操場上空久久迴盪。當我們班的沈穎出現在60米的跑道上時，我們全班都為她鼓舞加油，我和蔣思怡乾脆跑到前面為她吶喊助威，結果她不負眾望，跑了第三名，為班級爭了光。還有女子800米的周冰瑜，平時體育成績不是很顯眼，可這次她居然取得了800米長跑第三名，真讓人刮目相看。

雖然在這次校園奧運會上我們班的成績只取得了團體第三名，但是我們決不氣餒，爭取下一屆校園奧運會時我們能夠更加出色。

我的校園生活作文15

我的校園生活是一盒彩色筆，有甜蜜的紅，活潑的黃，和諧的藍，清醒的綠，也有苦澀的黑，單調的白和無趣的.灰。

我們班級裏的每個同學，雖然長得都不是特別顯眼，但可以説我們個個都是“身懷絕技”的人。我們每個人的性格特點都很突出，愛笑的笑，愛搞惡作劇的搞惡作劇，我們班這方面還真是人才輩出！

我們班裏經常可以傳出一陣陣朗朗的笑聲，聽到這笑聲，你可能也會跟着笑。這是為什麼呢？哈哈，因為我們班有個陳王斌在啊。他的笑聲與眾不同，我們是“哈哈”地笑，而他的笑聲卻是“咯咯咯”的，而且，他笑起來的時候，臉總是漲得很紅很紅，還真像一隻剛下了蛋的母雞。

除了笑，還有搞惡作劇的。像張基源啊，張栩陽啊，這些人早已“臭名遠揚”了，不知道你是不是也聽説過。我記得有一次，那時我和張栩陽是同桌，他總是在我做眼保健操的時候把我的書放到別的地方去，做完眼保健操，我在那兒苦苦地找書，他卻在那兒捧腹大笑。讓人覺得又好氣又好笑。

這就是我的校園生活，一段在我的腦海永遠也抹不去的回憶。