多彩的校園生活作文合集15篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的多彩的校園生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

多彩的校園生活作文1

生活多姿多彩，即使在校園裏也會有無窮無盡的樂趣。校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方，我的喜怒哀樂都在這聚集。

校園是美麗的。一進校園，我就聞到一陣清香，向裏走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，教學樓前的樹木顯得格外精神，他們一顆顆昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那麼的有精神。他們是校園的守護神，常年穿着綠色的服裝，默默的為我們服務，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂成長。校園的每一棵樹枝幹粗壯，枝繁葉茂，綠蔭覆蓋。花圃中奇花異草茁壯的成長着，在校園裏他們成了一道亮麗的風景線。同學們走過路過，總愛停下來，欣賞一會兒。校園裏的美麗還在於總有幾隻小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，嘰喳歡唱。

校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲從各個教室裏傳出來，整個校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。牆上掛着的“好好學習，天天向上”，一直激勵着我發憤圖強。上午，同學們聚精會神的聽講，吸取着書中甜美的營養，就像高爾基説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上〞。不時見幾個同學低着頭做筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫着笑容走出校門。下午呢，學校裏鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞的美化着校園，鬧了一天的學校，終於安靜了下來。

校園又是多姿多彩，五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，乾乾淨淨的是老師的辦公室。操場前的紅旗隨風飄揚，欣慰的點着頭。

美麗的校園你不僅有美麗的外貌，還有讓人盡情遨遊的知識天地。你盡心盡力，無私奉獻，都是為了學生們。

我愛你，校園！

多彩的校園生活作文2

説起校園生活，我們的校園生活可豐富多彩了！有精彩的課間十分鐘，有下午四點半以後的興趣學習。在美麗的校園裏，老師們在課堂上給我們傳授文化知識，課外還為我們舉行很多有趣的活動。我參加的活動可多了：學古箏、背古詩比賽、廣播操比賽、拔河比賽、體育運動會、春遊、野炊、義賣……最令我難忘的、最有趣的是上學期的包餃子活動。

提起那次包餃子活動我就忍不住要流口水。記得那天下午，我們拎着從家裏帶來的材料早早趕到教室，隨着老師的一聲令下，活動開始了！老師在台上邊包邊給我們講解，我們在下面邊學邊包。我仔細觀察老師包餃子的過程，然後學着老師的樣子，先拿起餃子皮，用勺子挖一些餡放上去，然後把餃子皮對摺，用手把四周捏緊。瞧，一個胖乎乎的餃子從我手中誕生了。看看盤中自己的傑作，真是得意。同學們包餃子的樣子真是滑稽，有坐着的，有站着的，有動作熟練的，有急得抓耳撓腮的……再看看他們的作品，那些餃子更是各種各樣，有咧嘴的，有胖乎乎的，有皮包骨頭的，讓人看了忍不住要大笑。大家就這樣笑着、鬧着，手卻越來越靈活，包的速度越來越快，餃子包得越來越好，連老師也誇我們包得好呢！下餃子嘍！餃子在水中漂盪，真像一隻只小船。一會兒餃子煮好了，哇!真香，教室的每一個角落都是餃子的香味，讓人垂涎三尺。老師將餃子分給我們品嚐，大家都迫不及待地吃起來，我也猛地咬了一口，味道真是好極了。吃着自己親手包的餃子，感覺特別香，到現在我還忘不了那香噴噴的味道。

怎麼樣，聞到餃子的香味了吧？你一定羨慕我們了吧，像這樣有趣的活動我們有很多，教室裏、操場上……校園的每一個角落都留下了我們的歡聲笑語。我們學校讓你羨慕的東西有很多很多，這樣輕鬆愉快的校園生活也讓我們感到無比的自豪。

多彩的校園生活作文3

俗話説：“學海無涯苦作舟”。人們往往認為在校讀書就是痛苦的，難熬的。然而，我們的校園生活卻別有一番樂趣，總是七彩斑斕。

早晨，邁入學校的門檻，呼吸陽光的芬芳，走進教室，拿出摯愛的書本，開始晨讀。我們感受文筆的美妙，傾聽主人公的訴説。漸漸的，自己也彷彿成為了故事中的人物，親身感受喜與悲，歡與憂。

每週二的自主隊會，就更加吸引我們了。大家自己寫劇本，自己招兵買馬，自己排練，最後再自己組織上台演出。讓自己體驗一下導演的滋味，感受一下主持人的艱辛。這不僅是自娛自樂，而且還能從一個個平凡的故事中獲取真理，更重要的是讓我們懂得“不經理風雨，怎能見彩虹”。

當幾天的學習任務結束後，學校總會組織一場足球賽，來放鬆一下我們的神經。這當然也是我們幾個男生表演的舞台了。大家分為龍虎兩隊，與真正的聯賽沒啥兩樣，就是可惜的是，我們盤帶的球不是足球，而是小巧的網球。用體育老師安慰我們的話來説，這“更能鍛鍊神經的敏鋭性”。在這兒，能感受隨風奔跑的快感，享受盤帶過人的成就，領略拔腳怒射的喜悦;在這兒，我們對勝利充滿執着，我們對失利毫不氣餒，我們對風雨從不畏懼，因為我們要在這兒超越自我，創造奇蹟!

我們的生活也不盡是抒發豪情，也講究細膩的存在。詩詞賞析課，就讓文雅女生嗅足了書香詩味。老師在靜謐中誦讀柔美的詩句，寥寥數筆，江山秀麗，柔情似水，獨上西樓的感覺便湧上心頭。咱們班的小詩人們，也在情景的薰陶下，傾訴心中的歌，以獨特的方式體驗獨特的韻味。

一年一度的“水果Party”也着實讓我們興奮。自己用輕巧的雙手，雕刻誘人的水果，各種圖案五花八門，色彩各異。參賽前的辛苦努力，參賽中的緊張心情，成功失敗的感受，都譜寫成了一曲動人的樂章。

陽光的嫵媚，輕風的暢想，細雨的惆悵，構成了我們多彩的校園生活;童年的詩意，賽場的汗水，Party的夢幻，繪成了校園生活的畫卷風流!

多彩的校園生活作文4

校園生活似一幅畫，畫出我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌，歌聲裏有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪溪裏有我們歡跳的身影。

清晨，我揹着書包，邁着輕快的腳步踏着晨曦來到學校。一進校門，就聽到學生們朗朗的讀書聲，伴隨着優雅的音樂，讓那讀書聲變得更加清脆，更加響亮。

上課了，教室裏裝上了多媒體，老師講課就輕鬆多了。老師只要輕輕在它身上點擊，就使課堂變的更好生動了。學生學習的知識也變的輕鬆快樂了。在講台下的同學聽的如痴如醉。

下課鈴響了，老師一聲令下，同學們像出籠的小鳥一樣，都飛了出去。在操場上，同學們都在歡快地跳着。看!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩，有的玩老鷹捉小雞，有在操場上，同學們都在歡快地跳着。看!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩，有的玩老鷹捉小雞，有的玩開火車。。。各種各樣的玩法。

上午的課件時間到了，隨着音樂響起，同學們愉快地做着少兒廣播體操，接下來就要跳繩了。兩個女生，兩個男生結合起來跳，音樂一響起，同學們就歡快地跳着，頓時，操場上立刻變得熱鬧起來。音樂結束了，同學們都拿着各自的跳繩排好隊，準備回教室。這美好的時光雖然短暫但每個同學的臉上都洋溢着燦爛的笑好的時光雖然短暫但每個同學的臉上都洋溢着燦爛的笑容。

不過下午的大課間那才叫熱鬧呢!瞧!有些小同學拿着自己的繩子在向大姐姐大哥哥們請教呢!而有的同學在老師的帶領下快樂的玩起來，像一隻只活潑可愛的小松鼠。有些班級的同學圍成一個大圈跳繩，中間有個同學帶領着跳，他們一個比一個的跳得有勁。我們的大課間時間還有寫字，背誦經典，學唱歌。各種各樣的活動真是豐富多彩。同學們既收穫了知識學到了本領，更收穫了快樂。

啊!多麼多彩的校園，多麼快樂而又美好的童年：我愛多彩的校園。

多彩的校園生活作文5

樓道中不時地傳出叫喊聲，打鬧聲，大笑聲，那就是我們十一班製造出來的，每但我們説的興起時，一個令人熟悉而又害怕的聲音飄了過來：“你看看某某某，每次看到你都在説話，我可真幸運，來，把垃圾倒了，以後它就是你的了。”這就是我們的“老大”，劉老師，一位幽默，嚴厲，機智的老師，説完一篇《班主任演講稿》後，倚在門上，等着那幾位經常遲到的特困生，待到放聽力時，就挎着包，往辦公室走去。

再説這聽力，簡直就是清晨的“催眠曲”，兩三個半中半外的人用一個調不停的説來説去，説起來，還真佩服他們，半個鐘頭對着白紙黑字念，竟沒有勞累之感，（我的耳朵都聽累了).這就是早自習。

數學課

同學們像被施了魔咒似的，一個個成了燈泡炎（水乳這是班主任的課呢，唉）劉老師在黑板上飛快地寫着數字，同學們跟着那速度記着，（後來，我終於明白了狂草是怎樣煉成的了） ，就這樣不停的記，不住地點頭，數學課熬過去了。

語文課

“A君，起來回答問題。"完蛋了，同志們，團結的力量就要展現出來了，全靠你們了，一個身影無畏的站了起來，一番智力問答後，老師以一句很好終了，A君露出詭異的笑，並向同甘共苦的戰友們致謝。

英語課

從上課的第一天起，所有人就發現了他的與眾不同：手裏拿着個小喇叭，不斷地重複着一個詞：Next。就是如此簡單的一個詞，總讓我們大驚失色，無奈的面對“小喇叭老師”一堆的問號,這也讓我感歎道： “原來白天也可以看見星星啊”

歷史課

馬老師昂首挺胸，剛邁進教師半步就喊：“上課！打開《基訓》**頁，於毅，檢查這兩行，這兩行的同學打開我檢查，沒寫得抄兩邊給我”如此經典的一句話，我已經銘記在心。

政治課

“我就是這麼善良”正所謂，“一石激起千層浪，一言掀起萬人喧”一句話使得被馬克思催入夢鄉的人振作起來了。馬克思不僅讓我看見了星辰，還讓我看見了整個宇宙！

校園的生活就是如此有趣，如此的多姿多彩，詩意的生活、詩意的校園生活。

多彩的校園生活作文6

今天早上，我揹着書包，來到學校，唉，校園怎麼變樣了？到處張燈結綵，鑼鼓喧天，原來今天是元肖節呀！

一進教學大樓我就看到許多五顏六色的花燈。有可愛的兔燈，掛在頭頂的粉色兔子正張着一雙紅色的眼睛微笑着看着我；有蝴蝶燈，蝴蝶燈有一雙五彩繽紛的翅膀，漂亮極了；還有螃蟹燈，夾着它那大鉗子，似乎要爬過來夾我的額頭，花燈太多了，我看的眼花繚亂。我對着花燈做了個鬼臉，飛快地跑上樓。

進入教室，我發現小朋友們有説有笑，議論紛紛。這時，老師走進來説：“同學們，猜燈迷遊戲要開始啦，你們可以找自己的好朋友，一起到一樓大廳去猜燈迷。”“太棒了！”全班頓時沸騰起來，大家拉着自己的好朋友，衝下樓，到大廳去猜燈謎。

我和小朱一起猜燈謎。我看到了兔子燈下面寫着：嘴巴不多卻能鬧(打一漢字）。小朱説：“你看，你看這個簡單，我們來猜猜吧！可是嘴巴不多是什麼啊？難道還有長几個嘴巴的？不可能啊？”他想着想着自己哈哈大笑起來。我説：“這個不就是吵字嗎？嘴巴不多，那不是少嘛，嘴巴就得有口呀。”這時候在一旁的，小陳跑過來，説：“你猜到了嗎，這是什麼？我絞盡腦汁想不到。”“我們猜到了，”我和小朱對視着笑一笑，不約而同的回答“吵”。我們一起把這個燈謎拿下來，等會到老師那裏兑換獎品。走在螃蟹燈這裏，我們看到一個更好玩的謎語：一起念道：“一口咬掉牛尾巴（打一字），”話音剛落，我們三個異口同聲的説“告”，小陳迅速把燈謎紙條取下來，我們接着猜謎語，來到憨態可掬的熊貓燈下面，我看到：四通八達（打一成語）的燈謎，“難道是路嗎？”小朱自言自語的説。我和小陳同時説道“頭頭是道”，小朱鼓起掌來，説“對了，”我們取下這個燈謎，正要接着往下猜，發現旁邊的燈謎都被同學們取走了。大家都拿着燈謎，跑到老師那裏兑換禮品，我們趕快寫好答案，飛奔老師那裏。老師看到答案説：“全部猜對了”，我們三個歡呼雀躍起來。

我的校園生活不但學到很多新知識，有趣味課堂，更有很多精彩的活動參與。多彩的校園生活讓我難忘，讓我快樂，我愛我的學校。

多彩的校園生活作文7

我們的校園生活真是豐富多彩。你看操場上同學們在那裏打籃球，踢足球，滾鐵環，做遊戲，爬雲梯，爬竹竿，還有的在操場西側打乒乓球。走廊上，同學們在旋轉呼拉圈，跳牛皮筋，踢毽子……教室裏，有的同學在與人下棋，打牌，練習書法，看看故事書……

有一天中午，我在教室裏做了一個有趣的小實驗——看鏡子書。

因為我聽説張海迪大姐姐癱瘓在牀上，而且還動了手術，不能夠動彈，但還是要看書學習，於是她就看起了鏡子書來了。我把鏡子吊在窗户上，人就躺在凳子上，然後把一本課外書放在自己的頭的一邊。一切準備就緒，我就看起了鏡子書來了。呀，這鏡子裏的書還真的難於看懂。這時，我想到張海迪大姐姐就是這樣看書的，於是，我就堅持看了下去。

“每個人……都有……”同學們，你們看到了吧，我讀的時候經常要停頓，而且還有許多字，都不認識了，只好跳着閲讀。那是不是這一些字我全都不認識了呢?是，又不是。是那是因為在鏡子裏面確實不認識;不是，那是因為我知道只要正着像平時那樣看書就全都認識，沒有一個字是不認識的。

因為我找的一本書是我從來沒有看過的書。因為我知道張海迪大姐姐看的書也是從來沒有看過的書。否則，我怎麼能夠體驗海迪姐姐看鏡子書的困難呢?有許多字，我左看右看才看懂，還有一些字，我怎麼看也看不懂，算了只得跳過去，好在只要懂過大概就可以了。

通過看鏡子裏的書，我明白了這樣看書是非常困難的，但是我們的海迪大姐姐卻堅持了下來。我想她是一個殘疾人都能夠學得那樣好，而我們這一些正常人難道就不能夠學好嗎?我們應該學得比她更好，更棒!

於是，我就把這一個體會告訴了同學。他們紛紛照我説的去做，也得出了同樣的道理，得到了同樣的經驗教訓，和我一起分享快樂。大家一起表示要像張炸彈迪大姐姐那樣努力學習，打下良好的基礎，為將來成為建設祖國的有用人才而作好準備!

你看我們的校園生活是不是豐富多彩?

多彩的校園生活作文8

驀然回首，發現自己已是一個就要上八年級的中學生了，在蛟川的這一年來，我經歷了很多，也學到了很多，我嚐盡了酸甜苦辣，但每一次都讓我記憶猶新。

酸，回憶起剛剛來到這裏，我什麼都不懂，連寢室樓都會跑錯，小賣部都會找不到。但是身為一個寢室的寢室長，我還是以身作則，開始了新學期適應期3天的打掃工作。

掃地、拖地、刷馬桶，這一切的'一切對我來説都是一個個大大的難題，我以前在家裏什麼都沒幹過，現在也束手無策。

當看到一張張雪片一樣的扣分單向我飄來時，我嚐到了一種滋味，那種味道叫酸。

甜，好在有一大羣同齡人與我共同學習，每一個老師都在盡心盡力地做好一切。七年級的我，就已經與眼鏡為伴了，有了它，我上課才能聽的格外認真，汲取着知識的甘露。看着老師在講台上盡情揮灑自己的風采，好像講台就是他們的舞台，他們在舞台上展現自我，我們在舞台下“欣賞鼓掌”。

這裏的學習氛圍很好，這才使得我能在晚自習好好地做作業。我覺得在教室裏學習，快樂的學習，很甜，很甜。

苦，最令我鬱悶的是，每天早上居然要跑800米!

我最怕跑步了，它一直是我的死穴。我想盡了各種方法來躲避早鍛鍊：每天早上自己做值日、到大部隊去……因為辦法不多，所以大多是還是乖乖跑了。

當我跑完一圈之後，我就氣喘如牛了，當結束的時候，我幾乎都不會走路了，連早飯都吃不下了，我覺得我以後再跑步我就是傻瓜!可最後，我還是跑了。

作業多啊，寫不完啊，雖然我寫作業速度算快的了，可還是會被這麼多的作業壓得喘不過氣來。蒼天吶，什麼時候作業可以少一點啊?

辣，上學以來，我一直很平靜，就是很少有“當官”什麼的，即使當也沒有這麼多的，一下子當了4個，雖然不是很大，但是我也感覺很累，所以跑得不是很勤快，有當沒當的。

每當別人看到説，“看那個，還是美術課代表呢，啥時候看她跑過美術辦公室?”

我的臉上立刻就會火辣辣的，我想我以後會好好盡到自己的責任，我不要再嚐到這種滋味了。

多彩的校園生活，鑄就了一個多彩的我，我會一直放射着自己的光彩。

多彩的校園生活作文9

我是福田國小一名五年級的國小生，每天最高興的事就是上學了。每天我揹着書包，胸前繫着紅領巾，和爸爸爸媽媽告別以後去上學。

寬敞明亮的教室，擺放着整齊的桌椅。整潔明亮的走廊上，展示着各班同學的優秀作品。寬闊的操場上由我們嘻嘻哈哈打鬧的身影。升旗台上有大隊部的哥哥姐姐升起隨風飄揚的五星紅旗。圖書館裏擺放着各式各樣的課外書，這裏是我們遨遊知識海洋的地方。

在學校裏我可以學到很多文化知識。語文課讓我學會了讀書寫字，讓我積累更多好文美句。數學課讓我學會了計算、測量、認識時間，讓我在生活中學會了規劃時間。英語課上，老師教會我們日常用語，讓我們結交更多不同國家的朋友。最有趣的科學課上，老師帶領我們認識各類植物、動物、空氣和金屬，我們還一起動手做各種有趣的實驗。美術課上，老師教我們用七彩的神筆畫出色彩斑斕的生活。品德課上，老師教會我文明禮貌和助人為樂的精神，使我成為一名優秀的少先隊員。

在學校裏，不但有老師對我的關懷，而且還有同學們對我熱情的幫助。當我學習遇到難題時，老師會耐心認真地為我講解。當我忘記帶文具時，當我生病缺課時，同學們主動借我文具，幫我領作業本。在我心裏，充滿了對大家的感謝，在校園裏我很幸福。

學校還不定期開展各種各樣有趣的活動：運動會、郊遊、英語小達人pK賽書法比賽，各種各樣的文藝表演......每個活動都讓我留下了美好的回憶，通過自己的努力我在這些活動中獲得豐碩的成果。書法比賽獲得了二等獎，讓我對中國傳統文化有更深的瞭解。英語小大人的稱號，讓我更自信的和外國人交流。“閲讀星”的意外獲得讓我懂得了閲讀的重要性。這一張張的獎狀讓我又開心又快樂。

多姿多彩的校園生活讓我又幸福又快樂。在這個幸福的地方，我們快樂學習，健康成長。我愛我的幸福校園。

多彩的校園生活作文10

這一週國小部開展的活動可謂豐富多彩：校園十佳歌手決賽，足球賽，情繫西南災區義賣活動。孩子們度過了難忘而有意義的一週。

先來説説校園十佳歌手比賽吧，我們班的袁美蘭和陳雨琪代表班級參加了決賽，兩個小女孩是首次合作，演唱的歌曲是《娃哈哈》，當報幕員剛報出這兩個選手的名字，台下的孩子們立刻為他們 打氣：“袁美蘭、陳雨琪，你們最閃亮！”兩個孩子在台上唱起了歌，我和孩子們為她們打着節拍。雖然最後孩子們沒有入圍總校的決賽，可是兩個孩子是第一次上台表演，已經很出色了。

再來看看今天上午在課間活動舉行的足球大戰吧，我們班和二（2）班對決，孩子們異常的興奮，一聲哨響，大戰開始，孩子們在綠茵場上飛奔着，雖然六個球員中有五個孩子沒有進行過足球的 訓練，但是他們每個人都盡力地在守衞着自家的大門，還努力地向對方的球門進攻。上半場，我們班的專業球員董昊佳首先把球射入大門，我和孩子們一陣歡呼，啦啦隊員不停地喊着：“二（3）班加油 ！飛馳，飛馳，越踢越勇！”可是沒多久，就被對方扳回一球。下半場，孩子們踢得更勇猛了，可最後還是不敵對方，以1：3落敗。孩子們哭了，特別是守門的孩子，哭得非常傷心，我看着孩子們的樣 子心裏也很難受，立馬安慰孩子們：“輸了沒關係，我們明年還可以再來！”最後我和孩子們來了個大合照，在我的帶領下喊了一句口號：“二（3）班，我們是最棒的！”

最後走進情繫西南災區的義賣場吧！今天下午的義賣場非常熱鬧，義賣的物品也是各種各樣，有小玩具、書籍、盆花、食品，還有孩子們自己畫的畫和做的陶藝作品等，好多家長也加入到了這次 義賣活動中，和孩子們一起為西南旱災的災民們送去了一份愛心，一絲暖意。

豐富多彩的校園生活不僅僅給孩子帶來的是快樂，更重要的是讓孩子們懂得任何的比賽要有一種團體合作的精神，比賽的過程比比賽的結果更為重要；為他人獻出自己的一份愛心，自己會感到更 加的快樂，心裏會更加的温暖。我也相信我的孩子們在這周的活動中一定學到了不少，懂得了不少。

多彩的校園生活作文11

每天早晨當我踏着輕快的腳步來到學校，絲絲縷縷花草的芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。悦耳的鈴聲悄然響起，多姿多彩的校園生活就這樣開始了。

校園生活是令人嚮往的。早讀課上，同學們琅琅的讀書聲與窗外小鳥們歡快而動聽的歌聲融為一體，使人陶醉其中。下課了，同學們興致勃勃地衝出教室，無拘無束、盡情地玩着各種各樣的遊戲，校園中迴盪着同學們無比歡樂的笑聲。

校園生活是振奮人心的。每週，我們都有三節體育課供大家鍛鍊身體。在體育課上，我們經常進行激烈的籃球比賽：籃球像小鳥一樣在人羣中飛來飛去，儘管大家都大汗淋漓，可這一點也沒削弱大家打籃球的興致；忽然，球進了，贏方籃球隊員的臉上露出燦爛的笑容，而輸的也沒泄氣，和隊友一起有説有笑地總結失敗的原因。體育課還經常會進行花樣繁多的活動，深受同學們的喜愛。

校園生活也是激動人心的。每年我們都會舉行各式各樣的比賽，讓每位同學都能得到充分的鍛鍊，發揮自己的特長。在運動會上，同學們一個個齊心協力，為了班級的榮譽而努力拼搏，都有和對手一決雌雄的決心，不甘落後；圍棋比賽和象棋比賽，也高手如雲，參加比賽的同學都能和各種級別的對手英勇“搏殺”，最終淘汰眾人，各留下一位實力最強的冠軍；還有作文大賽和數學競賽，挑戰同學們的寫作能力和思維能力……每週一學校會舉行升旗儀式，那莊嚴的國旗讓人感覺它有一種不可侵犯的神聖感，高高飄揚的國旗使人對它肅然起敬。

校園生活還是有趣而又忙碌的。上課鈴一響，在外邊嬉笑打鬧的同學們爭先恐後地蜂擁進教室，立刻端端正正地坐在座位上，一堂有趣的課拉開了序幕。老師在講台上繪聲繪色地進行講課，那幽默的話語總是逗得孩子們鬨堂大笑，大家的思維不知不覺中與老師一起進入知識的海洋。講課完畢後，同學們就開始快速完成老師佈置的作業。大家都一聲不吭，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。

校園生活就像一首歌，歌聲中有快樂，也有氣憤；有高興，也有傷心；有光榮的時候，也有恥辱的時候。但這首校園生活曲是深受大家喜愛的。校園生活的點點滴滴，都深深印在了我的心中，使我難以忘懷。

多彩的校園生活作文12

我們的學校是豐南第一實驗國小東校區。清晨，太陽冉冉升起，我們邁着輕快的步伐，走進可愛的校園。校園裏最引人注目的就是西牆角三棵大楊樹，它們像草原的哨兵一樣挺立着。樹下的小草伸着懶腰，五顏六色的花兒競相開放着，一陣風吹來，花兒翩翩起舞，散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻着古老的文字的橢圓形的石碑，被黑色的台階襯托着，顯得它是那麼的的神氣。大楊樹前面精巧雅緻的主席台，佇立在學校的中央。主席台兩邊的教學樓，像巨人一樣向我們招手，等待着我們進入它的身體，去知識的海洋裏學習。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課了，語文老師踏進我們三（6）班的教室，走到講台上，對我們説：”同學們，今天咱們玩一個遊戲，叫喜、怒、哀、樂。“同學們拍手稱快，躍躍欲試。

遊戲開始了，只聽老師“喜”字剛出嘴，李新穎立刻站起來，眼睛眯成了一條線，咧開嘴哈哈大笑，向上伸直手臂，雙手擺出“YES”姿勢，兩腿夾緊跳了起來，嘴裏還不時喊着：“好！好！太好了！今天，我語文考試得了100分！“逗得同學們哈哈大笑，有的拍桌子，有的跺腿，還有的拍手鼓掌。老師”怒“’字 一出，賀睿希也不示弱的瞪起眼睛，面無表情，手叉着腰，雙腿叉開，像一隻憤怒的豹子，隨時準備衝上去咬人，還憤憤不平的説：”氣死我了，今天竟然被偷了一元錢。“逗得老師同學們前仰後合，幾乎喘不過氣來，都笑出了淚。老師”哀“字的命令一下達，我急切的手搓着眼，張着嘴嚎啕大哭，嘴裏還不時擠出：”今天怎麼這麼倒黴啊！花了好幾十買的鉛筆盒，竟然丟失了。“老師剛説了個”樂“字，李明曦就迅速起身，咧開嘴微笑，她那可愛的動作，引得同學們一片掌聲。老師説接下來的時間，讓我們自由結組，自由發揮。每個同學都拿出了自己的看家本領，做出了各種各樣的精彩表演，快樂充滿整個課堂。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課了，同學們戀戀不捨的下了課，都説：”這節課過得可真快啊！感覺只過了半節課似的。“

我珍愛我們的校園，珍愛辛勤的老師，珍惜愛校園的一草一木，我更珍愛我們的友誼！

多彩的校園生活作文13

大家的校園生活都是不一樣的，也都是美好的。而我的校園生活則是多姿多彩的。下面，請看一看我那多姿多彩的校園生活。

“上課”。“起立”。“老師好”。咦？這是怎麼回是？哦，原來是數學課開始了。老師在講台上講完課，又給我們佈置了一些題，讓我們練習。我猛地一看題，心想：這麼簡單，再來十道我也不怕。於是，我便拿起鉛筆，飛快的寫起來。班裏聽到了刷刷的書寫聲。忽然，一道難題映入我的眼簾。我左思右想，就是想不起來，看看他們，也一個個撅着嘴，擰着眉毛，有的咬着鉛筆。快到時間了。突然，我的思維冒出了一些火花，哈哈！這可真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村啊”。我連忙把解題方法寫上去，結果自然不用説啦！

“下面，我們將開始學炒土豆絲”。哈？這又是怎麼一回事？原來是我們學校讓我們上的家務課，而這節就是學怎樣炒土豆絲。還沒等老師説開始，我就迫不及待地按照老師教給我們的方法，把電磁爐的按鈕按下，一步一步地幹起來。先把油熱好，再把姜和蒜放進去，結果冒出的油花像禮花一樣亂跳，我立馬上蹦得遠遠的。天哪，鍋裏有水！等油花漸漸小了，我一個箭步就把土豆絲倒進去，不管三七二十一就使勁的翻呀炒呀，據後來的同學説，我炒飯的姿勢就像“嚇大神”的，極其有節奏，又極其不美觀。結果盛出來一看，已經變成土豆泥了，再一品，鹽放少了。唉，非常失敗。

大課間的時候，該我們做仰卧起坐的時候。老師説了一句“兩兩比賽，贏的加兩分”的時候，我急得百爪撓心，像熱鍋上的螞蟻團團轉。但快到我的時候，我看了對手一眼，原來是她。我的心馬上放了下來。我一馬當先，戰勝了她。我這才長長舒了一口氣。

……

這就是我那多姿多彩的校園生活，怎麼樣，羨慕吧？有機會，我再給你們講一講，到時候一定要聽啊!

多彩的校園生活作文14

校園的生活豐富多彩，有驚喜，有憤怒，有難過，有快樂，它們構成了我色彩斑斕的少年時代。

最驚喜的一天

那一天是我的生日，爸爸送我的禮物竟然是小天才手錶，我高興得一蹦五尺高，沒想到最大的驚喜還在後頭呢！下午上班會課的時候，張老師突然説：“我們一起開一個生日會吧！”同學們驚訝地説：“啊？上課還開生日會呀？今天誰生日呀？”大家左看看，右看看，都在猜誰是今天的小壽星。張老師笑着説：“不用猜了，今天是曾智林的生日，我們一起給他唱一首生日歌吧！”歌聲響起來了，我感覺鼻子酸酸的，感動得都快要哭了。

這就是我最讓我驚喜的一天，謝謝老師和同學們給我的滿滿的愛！

最難過的一天

那天數學考試，大家都坐在座位上認真地複習，而我卻覺得一次考試有什麼了不起的，我肯定能考高分。發試卷的時候，我看到了我的分數，我高興得要瘋了！放學以後，我迫不及待地拿着試卷跑回家跟媽媽説：“媽媽，我今天考了95分！”“不錯，有進步！但你考了高分也不能驕傲哦！”媽媽笑着跟我説。我心裏卻暗暗得意：“哈哈，果然不出我所料，我説能考高分就考了高分。”從那以後，我的心思就散了。我在玩平板的時候，媽媽叫我看書，我表面上聽話，心思卻根本不在書上，看了也白看。很快，又要考試了，這次的科目還是數學。“我覺得我還是能考到90分以上！”我自言自語地説，“上次我拿下了95分，這一次肯定還能拿90分以上！”我對自己做了個勝利的手勢，就跑下樓玩去了。可惜，樂極生悲，等到新的考卷發下來以後，我發現分數比之前下降了十幾分。我拿着試卷回到家，媽媽看着我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜到了我的考試分數肯定不如上次。媽媽不輕不重地説起了一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落後！”我很後悔，自己實在不該驕傲，現在被驕傲狠狠地打了一巴掌，真疼！

這就是我的校園生活，它色彩不一，有喜有憂，讓我的童年生活變得多姿多彩。

多彩的校園生活作文15

從出生開始，每一個人就會有一個夢想，每個夢想的實現都需要一對羽翼。而我此時站的地方——文錦中學，便是孕育出這對翼的地方。

今天，是文錦中學一年一度的校運會，也是我來到文錦中學的第一次運動會，我帶着緊張激動的心情參加了這次校運會，在這期間，我一直都在拍攝同學們以及老師們努力比賽的樣子、運動場上的每一個精彩瞬間。

第一張：女子一百米跑

我好不容易擠進人羣之中。“砰”槍聲響了，場上加油聲一片，每個人都在為自己班的同學加油打氣，我先跑到終點線去等待勝利者的到來，於是，剛好在勝利者身體碰到終點線的那一刻，我急忙按下了快門，就這樣，把她勝利的那一刻定格了下來，把精彩的瞬間保留了下來。一張精彩的、美麗的照片就誕生了！

第二張：清潔工阿姨

當我在校園內抓拍時，我不禁停下腳步來，這是因為我看到令我十分感動的一幕：一位清潔工阿姨在撿着場上同學們隨手扔下的垃圾，寒冷的風穿過她單薄的衣裳，凍得她不禁打了一個哆嗦，但她依然在場上撿着同學們隨手扔下的垃圾。我便隨手按下快門，把這感人的一幕拍了下來。

第三張：教師800米跑

今天上午的最後一項比賽就是教師800米跑，這一精彩的時刻，我又怎能錯過呢？

我帶着相機在一個人少的地方站了下來，槍聲響了起來，我看到了老師們都在努力跑着。這時，曾老師跑了過來，我大喊了一聲：加油！終於，老師跑到了最後一圈，我急忙跑到終點線去，“咔嚓”我把曾老師贏了的那一瞬間拍了下來，那是多麼美麗的時刻啊！

無論是同學還是老師，他們都很努力的盡全力的去比賽，無論輸贏，他們依然快樂，因為在比賽的過程是快樂的，還有同學們的吶喊聲、加油聲！

在運動會上，還有着許許多多美麗的精彩的一幕，運動會會結束，但精彩的時刻會延續下去。在運動會上，同學們運動之夢的翅膀在成長着，終有一天，她們會展翅翱翔，飛向夢想的終點。