精選記憶的作文500字錦集8篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的記憶的作文500字8篇，歡迎大家分享。

記憶的作文500字 篇1

世界很大，但每個人的心底都保存着一顆最童真的，尋找快樂的初心。

在世界這個龐大的生活圈中，有一個偏僻，不起眼的小村莊平橋村。那是一片真正的.樂土，是一個真正的世外桃源，是一個真正的人間天堂。平橋村僅幾十户人家，同姓本家，似乎家家户户，都被一種特殊的緣分牽連在一起，鄰里鄉間，和睦融洽，老人小孩，安閒快樂，雞鳴狗叫，隨處可聽。

清晨，橘紅色的太陽，從平緩的地平線上升起，為靜謐村莊的開幕點亮了火炬，為麥田豆地，點綴了色彩，鍍上了金邊。晨光朝霞，伴隨着清晨的如期而至，鋪滿了廣闊無垠的田野，向遙遠的天邊，延伸。

雲錦百里，微泛赤紅。赤紅中點綴着粉霞，粉霞中，摻雜着幾分蔚藍，如夢，如幻，如痴，如醉。白日，農民們在田野中，來來往往，耕種勞作，辛勤播種，樂此不疲。孩子們，掘蚯蚓，釣呆子蝦，捉魚，放牛，自由自在，無拘無束。他們擁有自己的天地，嬉戲玩鬧，無憂無慮。

傍晚，月夜行船，豆麥清香合着藴藻之氣，都氤氲在朦朧的月色中。皎潔的月光，灑在臉上，衣衫隨船行飛揚飄舞。“白篷子”在月色的渲染下反襯着月光，似乎是水中的第二輪“月亮”。近了，近了，生動，鮮活的戲角兒，乳白醇香的豆漿

返航之時，偷豆煮豆的樂趣。大白魚般，穿梭於水中的喜悦

平橋村，靜謐，和諧，融洽，熱情，詮釋了世界上至善至美的精神境界，原來，快樂盡在小平凡之中。

記憶的作文500字 篇2

“我要和你絕交！”她對着我大聲地吼道。於是就摔門而去。

可就在這時，不幸的事情發生了，離開我家之後她氣急敗壞的狂奔而去，在我家門口川流不息，人來人往的公路上發生了不幸的事。因為她當時邊哭邊走得很快，所以絲毫沒有顧及旁邊的車輛。在幾聲急促的剎車聲後，她被撞傷了腿，倒在了地上。旁邊的人急忙把她帶上車，準備送往醫院。當我趕到時，她正在痛苦的大哭着。看到我時，她也只留下一個冰冷的仇恨而又痛苦的目光。頓時，我的心像被千萬根針進心中似的痛，淚水止不住的往外流。

這時，我彷彿在淚水中看見了從前，我們剛遇到的時候……

那一天，天空中下着朦朧的小雨，烏黑的天空彷彿隨時會將我壓住。我走在路上笑首，因為這一次考試，我考得很不理想，不敢回家。可就在這時，一個温暖的，親切的目光出現在我的眼前。她問清我原因後，鼓勵着我，還告訴我成績不能説明什麼，只要努力了，父母不會責怪你，要相信自己下次一定會考得優秀的。從那時後，我們倆成了親密無間，形影不離的好朋友，我們在學習上互幫互肋，在我遇到困難，受了委屈的時候她都會在我身邊默默地關心着我……

可現在，我們倆之間卻因為之麼小的`矛盾吵架，還害得她出車禍。幾天後，當我鼓起勇氣想要去看望她，向她道歉的時候，已以失去了這份機會，她搬回她奶奶家了，我再也沒有見到過她了。

連那最後一次記憶，也只是她一個冰冷，仇恨的目光。

直到現在，我的內心深處還留着邊份目光，雖然我可能永遠也不能向她説聲對不起了。但直到現在，我做的每一件事都不會再衝動國，珍惜好每一位好朋友，不再將以前的錯事重倒覆轍。

那目光，我永遠的記憶……

記憶的作文500字 篇3

友情是潤物的細雨，醉人的春風。——題記

荷花映水，高貴而美麗；桂花綻開，優雅而馨香。友誼之花綻開，温情而甜美。

冬姑娘跳着優雅的舞姿姍姍而來。在凜冽的寒風中，我在操場上排練元旦演出的舞蹈，“叮叮叮，叮叮叮……”放學的鈴聲響起，我們的.排練才拉開帷幕。我不情願地嘀咕起來：“都放學了，排練才剛剛開始，我作業沒有記，書包沒有收拾，如果門關上了該咋辦？不寫作業的話，老師的‘金箍棒’就要等着我了！”唉，我來對加舞蹈隊，老師本來就反對，再不寫作業，可就真要惹惱老師了，我使勁地跺起了腳，恨不得現在有一雙翅膀，快點飛到教室裏去。看着舞蹈老師那嚴厲的目光，不歇的動作，我的想法被現實打敗了，只得在這裏好好排練，其實好好排練，也靜不下心了。真可謂是：“身在曹營，心在漢”。

噯！這時，我看到一個熟悉的身影。正邁着大步向操場跑來。咦，這不是李婧菡？昨天我們還吵過架的，她來幹什麼？難道昨天的仇今天還要報嗎？天吶，她朝我走來了，難道真的還要吵？卻見她笑盈盈地來到我前，“給，你的書包，我幫你收拾好了，記作業的本在裏面裝着。”她邊説還邊喘着粗氣。原來不是……竟是……我反應過來，連忙説：“對不起，李婧菡，昨於是我誤會你了，你怎麼對我這麼好呢？”“呵呵，誰讓我們是朋友呢！”她用手拍了拍了我的肩，露出了燦爛的微笑，轉身給我個背影，瀟灑地揮手告別。

望着她遠去的身影，我會心地笑了，這就是朋友，有誤會，有不解，但吵過鬧過之後依然如舊，因為我們彼此心靈相通，相互理解，相互包容，相互關愛，我們的友誼似水長流。

淡若墨菊，心純淨；甜如蜜糖，久相識；温若櫻花，心相通。讓我們永保真情和真心。

記憶的作文500字 篇4

歲月如指尖的細沙，悄然間流出，再無蹤影。恍惚間，十幾年的歲月已經過去，十幾年的回憶中，有理所當然忘記的，也有開在記憶深處的永不凋零的花。

在我很小的時候，那時她家住在農村。夏天我便去她那裏玩兒。那個時候天還那麼藍，她也依然在。

“慢着點，兒別摔了。”這是記憶中她對我説的.最多的話。小時候的我喜歡上躥下跳，老是不讓她省心。我喜歡蹲在院子裏看螞蟻，用木棍幼稚的攔住它們的去路;喜歡在中午悶熱的風吹起時，去不遠處的火車道旁，捉蚱蜢;喜歡在塵土飛揚的土道上，撒歡地來回奔跑。這時候她總會在我的身後衝着我喊，“慢着點兒，別摔着。”不怎麼標準的普通話混着塵土飄在風裏，現在回想，那真是世界上最動聽的話。

漸漸的，我長大了，不在有那樣的夏日任由我去揮霍了。漸漸地與她也有些疏遠了。曾經的她在我身後的那句“慢着點兒，別摔了”也變成了電話裏的“什麼時候再過來呀?”我總是説“等有時間的”，卻再也沒有過去的那麼大段的時間與她廝守。只能是偶爾過年的時候去看她，她對我百般的親暱，可我卻再也與她熱絡不起來了。

再後來，她的身體狀況越來越差，終於，她累了。在前年的一個早晨一次不小心的跌倒，讓她再也沒能站起來……她，永遠地睡着了……

她再也不會在我的身後喊着“慢點兒，別摔着了”，再也不會了……

她，是我的太老，她和那美好的回憶成為了開在我記憶深處永不凋零的花。

目光悠遠，彷彿又回到了那個時候：天還那麼藍，她也依然在……

記憶的作文500字 篇5

在我的腦海中所有的記憶都是那麼縹緲都在不經意間隨着時間飄走。在懵懂時那個曾伴我走過無數時光的記憶深深刺痛了我把我驚醒。那曾是最飛揚的記憶也是最令人觸目傷懷的現實。

記憶是奇妙的他可以留住一切也可以只捕捉到一個鏡頭。而我的腦海中留下的只是——爺爺變化飄渺的眼神。

十五年前爸媽因為忙工作照看我的任務便交給了爺爺。我只記得我抬起頭望着高大的爺爺時看到了一雙充滿關愛、慈祥的眼睛。握着爺爺的大手我又忍不住看了爺爺一眼是喜悦的眼神。年幼的'我讀不懂這究竟是為什麼。

調皮了惹爺爺生氣時我偷偷地瞟了他一眼發現那是令人畏懼的嚴厲。

而現在我看到的爺爺已不是那個曾風風火火、健健康康的爺爺了而是躺在病牀上呼吸微弱骨瘦如柴的爺爺。早已沒有了往日的精神十足。當我推開病房的門看望爺爺時只感到一陣揪心的痛：原本圓潤的臉已經塌陷、深凹下去；他的手是那麼蒼白扎眼；爺爺大口大口地呼吸着氧氣。接着他睜開了眼睛望着我。那雙眼睛在消瘦的臉龐的映襯下顯得那麼大那樣令人害怕。

我看到爺爺的眼神中是對這個世界的眷戀是對我們的留戀是對自己的沒有信心是對疾病對死亡的恐懼。沒有歡樂沒有喜悦沒有對自己的期待更沒有對未來的希望。他現在有的只是在那個病房中的漫長等待他等來的會是什麼？

曾經慈祥的、令人畏懼的、嚴厲的、在病榻上掙扎的眼神在我飄蕩的記憶中在紛擾的現實中在未來無數寂靜、可怕、寂寞的夜晚會飄到哪裏？會飄蕩多久？

記憶的作文500字 篇6

清晨， 微風吹拂着臉龐，給人一絲愜意。

那破碎的彩色記憶向我腦海蔓延，有些人，有些事鐫刻在心裏，無法忘懷。

那些記憶的畫面又如同照片般攝入了我心裏的照相機。每當想起時便翻出來看看，靜靜地思索着、回憶着---那些關於我們的記憶。

每一縷星光都閃爍着如歌的往事，每一個早晨都預示着無限的啟迪。站在人生的十字路口上，我回頭望去，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭。下一站路口，我該怎麼走？

但是，那個彩色的夢破碎了，只剩下了滿地的碎片，還有遠方的牽掛…

還記得那個明媚的夏天，我們微笑着仰望天空，我們在如火的紅色跑道上追逐，撒下了一路金色的陽光；還記得我們在灑滿花香的校園小路上嬉鬧着；還記得我們在悠閒的糖水店分享你我之間的'趣事。

可如今距離使我們分隔開來，思念要把我吞噬。留給彼此的似乎只剩下那彩色又破碎的的記憶。

曾經的記憶是這般的美好，但它又如同泡沫一樣，一觸即破。雖然美麗卻無法靠近，只能永遠落在心底。

我走過大街，路過一扇破碎的彩色玻璃窗，地上那一片片彩色的碎片如同磚石水晶般閃耀，望着那落了滿地的碎片，我心頭上的破碎記憶又如同潮水般湧出…

那些關於我們的記憶…

記憶的作文500字 篇7

在人生旅途中，不可避免地會有起起落落，但這是成功的基礎。(雖然我是個好學生，但我還是第一次被批評。)

題詞

那是一個星期五的早晨。第二節課後，我打算做練習。我正在和馬儒林、王淼和郭培英談話。不知不覺中，我想起了鍛鍊的聲音。老師來檢查帖子，我們還在聊天。我們差點忘了幾點了。我們只聽到老師斥責那些沒有下樓到門口做練習的學生。我們太害怕老師訓斥我們，所以我們藏在桌子底下，害怕老師會發現。然而，我們害怕老師的話:“房間裏還有誰，請馬上出來。”我們中有幾個人怯懦地走了出來。老師實際上讓我們在講台上站了一會兒。我們大聲交談:“我們該怎麼辦？我們應該受到訓斥，或者在全班面前。這將是非常可恥的。”馬儒林問我:“杜冰冰，我該怎麼辦？我們都是好學生，我是班上的'班長。我以後會被訓斥的。我該怎麼辦？”我想起老師告訴我們的一句話:“我們應該隨時勇敢地面對它，而不是逃避。我們逃得越多，你就會越羞愧。”我告訴了馬儒林。馬儒林停止了説話。我們都在談論它。我們希望練習的音樂永遠不會停止。然而，應該來的總是來了。我們站在講台上，臉都紅了，因為這是我從一年級到五年級第一次被批評。

雖然我受到了批評，但這種批評讓我受益終生。我仍然鼓勵自己:“失敗是成功之母。你將永遠看到彩虹。”

記憶的作文500字 篇8

在記憶中，往往有幾個人，也許是老師、也許家長、又或者陌生人，他們像一道光，指引你前進的方向。我到現在都還記得五年級時，數學老師對我的教導。

記得有一段時間，一向成績很好的我，幾次數學考試都考砸了，有一次甚至低到了78分。這讓我心情十分鬱悶，受到了很大的打擊。當拿到成績的那一刻，我瞬間感到很迷茫，就像在海上航行的.船觸礁一樣。就在我難過之時，姚老師找到了我，把我叫到了辦公室。我以為姚老師會沉着臉，嚴厲地批評我。沒想到老師看穿了我的心思，並沒有上來就給我一頓批評，而是問道：“這幾次考試都考得不理想，知道為什麼嗎？”我搖搖頭，低頭不語。姚老師説：“其實原因很簡單，你就是因為驕傲，開始自我懈怠。你在原地踏步走，而別人在努力進步，那麼你就是退步。無論成績再好，都不可以懈怠，要更進一步，只有這樣，你才能一直保持好的成績。要記住，你不進步，就是退步。”我聽後慚愧地點點頭，心想：我以後一定要好好努力，不驕傲，不懈怠。要好好記住姚老師的話。

出了老師的辦公室，我一下子感到如釋重負。就像船走出了迷霧，重新回到了岸邊。從此，我擺正心態，從難過中脱身。並且時刻都在提醒自己，不要懈怠，我一定可以做到更好，我不能辜負姚老師對我的教誨。就這樣我在接下來的一年中奮發向上，最終在六年級下學期交上了一份滿意的答卷。

時光飛逝，一轉眼，七年級上學期已經過去了一半，但姚老師的話，仍舊像一道光，為我指引着前進的方向，時刻警醒着我。