國小的六年作文

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的國小的六年作文，歡迎大家分享。

國小的六年作文1

不過是一場考試，

卻意味着你我將要分別，

我悵然，

心中不免有些失落。

於是

我執意要買一本同學錄，

渴望

留下你我的筆跡，

渴望

留下你我的語氣，

渴望

留下你我的姿勢，

更渴望

留下你我不同的微笑！

將來

同學錄將會領着我，

在記憶中

找到種在校園裏

永遠也長不大的記憶，

那些美好的童年記憶，

那些永遠忘不掉的純真。

朋友，

倘若你在夢中遇見了我，

請不要驚訝，

更不要焦急的`醒過來，

請記住：

同學錄中留着你的笑容，

我正是通過這笑容，

在夢中遇見了你。

國小的六年作文2

一個炎熱的下午，太陽炙烤着大地。我乘着舅舅的摩托車準備去釣魚。我們全副武裝，迫不及待地來到了釣魚地點——攔河壩。我把釣竿用力往水裏一拋，心想：這下能釣大魚了！只見水面濺起一圈圈彩色的漣漪，像披着婚紗的新娘，在向我們招手呢！偶爾有魚兒躍出水面，發出清脆的.響聲。過了好一會兒，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是魚兒經不住誘惑，上鈎了。我便停下釣魚，激動地大聲喊道：“有魚啦！” 舅舅也不知從哪躥了出來，把食指放在嘴脣邊，示意讓我小聲點：“噓！別説話！看我的！”他一把從我手中奪過魚竿。我迫切地望着水面。舅舅兩手抓着魚竿，向上一擺，魚被拖出了水面，我有點失望，太小了！但是我想到了一個自我安慰的藉口：魚越小越好吃！

國小的六年作文3

今天中午，我到奶奶家去吃飯，看見桌子上放着養蠶寶寶的盒子，我就打開盒子，一看，驚訝地叫起來：“媽媽，快來看，姐姐的蠶怎麼這麼小呀？”媽媽過來看了看，説“咦？怎麼回事兒？你們不是一起養的嗎？”我又問姐姐，姐姐不好意思地回答：“我的蠶是特別得小......”“為什麼呢？”我又問。姐姐説：“我老是忘了，它們是因為老餓肚子，所以才長不大呢。”雖然我也心疼這些蠶寶寶，可我還是忍不住地興奮起來，叫道：“耶！我贏嘍！我還擔心會輸給你呢，哈哈！”

下午，我把蠶寶寶帶到奶奶家，驕傲地跟姐姐説：“你看，是比你的蠶寶寶大多了吧，媽媽説有一釐米多了呢。”姐姐只哭喪着臉，一句話也沒説。看着姐姐這副模樣，我又説：“沒事，只要每天別忘了給它們喂桑葉，給它們的小房間打掃衞生，它們一定會長大的。”説完後，我給了姐姐四條大的.蠶寶寶。然後我又躲在一旁偷笑了，“啊哈！”勝利的滋味兒實在是太美啦！

國小的六年作文4

我們長得很像桃子，可是比桃子時尚多了，瞧瞧桃子那一身毛大衣，真土。可我們就不一樣了，我們穿着一身鮮豔的紅色大衣，時尚極了。你們知道我是誰嗎？對了，我們就是好吃的蘋果。

我們雖然是水果中最普通的，可我們的種類可不少，至今還有好多我不認識的`親人們呢！可不管是哪一個品種，我們都是男女老少最愛吃的水果。

我們的顏色、香氣和味道樣樣都好。以後每天早上先放一個蘋果，在冰箱裏冰凍，晚上回來的時候再拿出來，馬上吃上一口，那味道，那口感，那香氣，會讓你感覺身在人間天堂，冰凍過後的蘋果，那份美味簡直可以和水果之王榴蓮來媲美。

我們還有十分豐富的維生素c，所以當你感冒或發燒的時候可以多吃一些蘋果，這樣也可以讓你的感冒快點好起來，不管生病時或健康時多吃吃蘋果，醫生就可以遠離你們了。

所以還在家裏等什麼，現在馬上去超市來採購我們吧！

國小的六年作文5

今年暑假，我又回中國了。我去了4個城市：北京、濟南、蘇州和麗水。

在北京，我住在外公外婆家。到達北京的第四天我去了頤和園。這個公園是原來皇帝住的地方。我們還在昆明湖上划船。我看到很多美麗的風景。

我去的`第二個地方是長城。到了長城下，天氣很冷，我們每個人租了一件衣服，就開始往上爬。我看見了很多人，還看見了好長的長城，一直伸到高山頂上，很雄偉。

這次去中國最好玩的地方是獅子林。獅子林在蘇州，獅子林很好玩，是因為那兒有很多假山，可以鑽山洞，玩捉迷藏。如果幾個小朋友一起去，那就更有意思了。

中國那麼大，好看、好玩的地方太多了。我明年暑假還要回中國!

國小的六年作文6

秋天的郊區是火紅火紅的。首先映入眼簾的是一棵紅紅的楓樹，火紅的楓葉就像是被染紅的。

平靜的山林，偶爾從深處傳來一聲一聲的鳥叫。坐在樹下，只見一片樹葉輕輕的`飄落在天空中。不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。” 這場景。走在楓林裏，看見紅紅的風雨飄落，頓時被那場景迷住，坐下來想想那不高興的事，心裏也就高興多了。楓葉從樹上掉落下來的一瞬間，時間彷彿停住了，我進入了另一個世界。眼見出現了老家農村秋天，金燦燦的大地，滿天飄落着自由自在的樹葉，它們離開了大樹，將要自己出去闖蕩。樹葉就和我們一樣，雖然現在有父母的愛護，有學校的保護，但是總有一天我們也會像樹葉一樣離開大樹，自己出去闖蕩。也許沒了父母的“嬌身慣養”我們有時會想到小時的歡樂，也會有着幼稚而天真的想法。可是我們也會學會許多東西……

一聲鳥叫把我拉回了現實，雖然這一段時間不是太久，但是我從中唔出許多道理。樹葉依然在自由自在的飄着……

國小的六年作文7

我，是一個樂觀、活潑的小女孩。我一直都是那麼頑皮。每夜都像睡美人似的，睡得那麼熟。可今夜不同，我害怕了。

望着明亮的月亮，滿天的繁星，我，慢慢地進入了夢想。不知怎麼了，我突然被什麼聲音驚醒了“嘩嘩噼噼啦啦”。我以為是哪裏在放鞭炮呢，所以沒太注意。可過了幾十分鐘那種令人膽戰心驚的聲音仍像一位鋼琴家在演奏。我立即把被子蓋住頭，讓自己不那麼害怕。可我似乎感覺到有什麼東西在掀我的被子。我不得不到爸爸媽媽的房間裏去過夜，至少，至少我在那裏有安全感。

我想穿上拖鞋再去，可因為心好像都提到嗓子眼了，所以我只能赤着雙腳走路，看起來像個赤腳大仙。我慢慢地挪動着。在這“伸手不見五指”的黑夜裏，你會覺得有無數只發着綠光的眼睛直勾勾地盯着你。我不由得加快了腳步。我輕輕地打開門，悄悄地竄到爸爸媽媽的.中間，我一下有了安全感。

聞着媽媽頭髮散發的香味，伴着爸爸的呼嚕聲，我漸漸地進入了夢鄉······

國小的六年作文8

秋風在樹枝間穿梭、跳躍，猶如一支隱形的畫筆。秋風所到之處，給萬物染上了斑斕的色彩。

秋天是金色的。稻田裏，稻子在陽光的照耀下，閃爍着金子一樣的光芒。菊花閃閃發光，給路邊地頭鑲了一道美麗的花邊。

秋天是白色的。田野裏的.棉花潔白無瑕。它們展開笑臉，好像在讚美這個美麗的季節。

秋天是彩色的。果園裏，黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果、笑裂了嘴巴的石榴高掛枝頭，紫色的葡萄爬滿了藤架。各種顏色的水果，構成一幅美麗的畫卷。

秋天是收穫的季節。雖然它不像春天那樣萬物萌生，不像夏天那樣萬紫千紅，不像冬天那樣銀裝素裹，但是它有着自己特殊的色彩，有着自己特殊的韻律。

國小的六年作文9

春風送暖，世人皆知。然而今年的春天卻變化莫測，讓人難以捉摸。

是寒春吧？你看，由樹葉組成的軍團抵禦着寒風，樹木被吹得晃動，雨沙沙地打在樹葉上，讓人難免會有一些傷感，這就是是寒冷的春啊！

是暖春吧？校園裏一眼望去，枝繁葉茂的樹木與生機勃勃的孩子們儼然是一幅圖畫，一幅美輪美奐的圖。傷花已落地，樹上將結滿累累碩果，人人臉上洋溢着歡樂，這就是温暖的春啊！

然而，寒春如果與暖春變換交替的話，又該是什麼春呢？是怪春嗎？我看不，就叫它多變的春吧！

春多變，小草綠綠的，可經歷滄桑的.大樹卻沒能長出新葉。我認為，人快樂時，就在過快樂的春；悲傷時，就在過悲傷的春。這也許就是為什麼春會多變的理由吧！

人生就像四季，四個季節分別包含了喜怒哀樂。可人生的四季由自己掌握，想要度過一個美好的春天，就要珍惜時光，努力奮鬥！

今春的我國小即將畢業，我會努力放手一搏，迎來生命中最燦爛的春！

國小的六年作文10

我不得不承認，海的偉大，正如一首詩中寫的一樣“山是雄壯的，海是偉大的。”

當我看到那水天一色的'大海時，就會感到眼前分外開闊，真是一碧千里，而並不忙忙；當我看到那波濤洶湧的大海時，一切世俗的煩惱，都會被滌盪一盡。

平靜的海，令人舒心。海水輕輕拍打着岸邊的礁石，偶爾激起一條如同項鍊似的浪花。

而波濤洶湧的大海則是令一種神態。瞬間風起雲湧，海浪劇烈地拍岸，它呼嘯着，它怒吼着，海水一浪高過一浪，激起的浪花被瘋狂的海水彈起有落下，似乎它已不屬於大海的一部分，反而是個附屬品。

這時的大海，真是深不可測。望着這無底的海水，令人毛骨悚然。無情的海水在無邊的沙灘邊徘徊着、翻騰着，似乎要吞噬掉這一切的一切!

生活的海也不是如此嗎？不也是一樣有平靜和舒心，有艱難和曲折。只有敢於探索、勇於追求的人才能過上幸福的生活。

現實的海!人生的海!永遠激勵我們去奮鬥!去拼搏!去追求!

國小的六年作文11

春天的腳步然而輕的。因為春姑娘好温柔，她不願傷害一草一木，柳樹綠了，姚花開了。。。。。。一邊走，一邊吹，吹動了農民伯伯們，他們又開始勞動了，又開始插秧了。

隨着陣陣春風吹來，飄來了濃郁的'花香，一望無際，像五彩繽紛的毛毯，縷縷芳香，沁人心脾。

春天的景色把天上的彩雲織成了綠色的霞衣送給各種樹兒。從此，樹兒都穿着綠裝，披着融融春光。迎着悠悠春風，翩翩地起舞出多姿的倩影。

春天的景色然而綠色的，然而輕輕的，然而快樂的，更然而完美的。

我愛春天的景色。

國小的六年作文12

沉默中，黑暗裏。

那一絲一盞明光總是心中最美的景，

望着遠處的孩子，

回憶起內心深深處的童年，

那童年——似光，照亮前方的路，

——似雨，浸潤夢的起點。

童年——真誠，無瑕……

是夢中的真，是暗中的明……

是回憶時含淚微笑的灑脱。

抬起頭，望向遠處的'星河，

留住內心的星辰，把握住手心中的温暖童年。

黑暗，怎樣幽深的描繪呢？

用星光，做筆，

把童年，做色，

拿內心，繪出五彩青春，

畫出夢的深夜……

國小的六年作文13

炎熱的夏天不知不覺地離開了我們，秋姑娘攜着風姐姐向我們起來，風拂過校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。

邁着輕快的步伐走進南大門，最顯眼的就是石頭上的四個大字：“童心自在”。在石頭的旁邊有幾棵高大的桂花樹。桂花已經開了，湊過鼻子仔細聞一聞，桂花會散發出淡淡的清香，十分誘人。桂花樹的邊上是兩棵年輕的楓樹，樹葉是紅的，還有一些已經黃了。楓樹就像個染着紅頭髮的小姑娘，站在那兒對着我們微笑。

楓樹的後面是荷花池，一大片荷花有些已經枯萎，但還有一些在秋風中挺立。池水中的'小魚時而躍出水面，時面沉入水底，有時還會吐出一串串小泡泡呢!

沿着小路往前走，是我們的的塑膠操場。外面是一圈紅色的塑膠跑道，中間是草地。草地已經微微泛黃，但還是保持着一點綠色。

操場邊上是文旦樹，一隻只文旦小小的，有黃的、有綠的，還有半黃半綠的，真可愛!

我愛我的校園，更愛我校的秋天!

國小的六年作文14

每個人的內心深處都有一個理想，一個夢。夢和理想牽引着我們前進的動力，如果我們沒有了理想，就沒有了奮鬥的目標，所以，理想是成功的開始。而我的理想是什麼呢？在我心中，我認為教師是一個偉大的職業。因為教師有一顆大度的心，好像教師就是一支點燃的蠟燭，照亮着我們，卻唯獨沒有照亮自己。了老師常常為我們批作業到凌晨一至二點才睡覺，早上又要六點起牀，原來老師這麼辛苦呀！不得不讓我震驚。可我假如是老師，只要我看見自己教出的一批批學生，非常能幹，那我一定會感到無比光榮幸福的！

雖然，我並沒有體驗過老師的辛苦，也不知道以後能不能做教師這個職業，但我會把這個理想放在心中，會努力去實現我的`這個夢。理想不是空想，而是要為自己的理想去奮鬥努力，為了實現我這個理想，所以我一定要好好學習，為我的理想而努力奮鬥！

國小的六年作文15

在這個暑假裏，我讀了一篇叫做《海的女兒》的故事，這個故事講述的是一條美人魚為了和王子在一起，犧牲了自己的一切，她十分的堅強和善良，我讀了後十分感動。

從前，有條美麗的小人魚，有一天她在海上救了一位英俊的.王子，並且愛上了她，於是他找到巫婆割掉舌頭得到了人的身體，於是她便去追求王子，可是王子卻和人間的女子結婚了，她十分傷心，想回到大海做美人魚，可是巫婆卻讓她刺死王子才能變回人魚，要不然自己就會變成泡沫，美人魚卻沒有這樣做，她犧牲了自己，最終美人魚變成了泡沫，可她可以永遠的守護着王子了

讀了這個故事，我被海公主的善良和勇敢深深感動了，我非常喜歡美人魚，也十分崇敬她，我要像美人魚學習她的堅強和勇敢!