我的習慣作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的習慣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的習慣作文1

我是一個活潑開朗的陽光男孩，我有比較多的好習慣，也有許許多多的缺點，我最大的好習慣是喜歡看書。

有一次我看到我的“鐵哥們”司可揚的《童年不同樣》這本書，我就深深地被它吸引了。我走到他面前，使出我的“殺手鐗”：“好揚揚，我的好兄弟，你就發發慈悲把你的那本書‘奉獻’給我吧！”話音剛落，司可揚已經把書放到我的手裏.我看到書本已經“到手”了,就欣喜若狂，笑得合不攏嘴，然後就津津有味地“啃”書了。

奶奶給我制約一個規定：一個星期只能去一次博大書城，對於家裏其他人覺得沒什麼意見，但我心裏就像火星撞地球似的，久久不能平靜。因為要一星期讓我覺得時間過得很漫長，所以每次到書城會用一小本子專門記好詞好句和格言警句呢！

有一個星期天，我如願以償地走到書城，不一會兒，我就在書海里博覽羣書。我迫不及待地去拿自己最喜歡的作文，專心致志地沉浸在書的世界中。

呀！這一看就是兩個小時，我伸了伸懶腰，才發現屁股生疼。我自言自語地説：“哎，奶奶怎麼還沒來？”平時這時奶奶應該來找我了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我又開始攻讀第二本書了。

“傅越鋒！”我四處張望，突然看到奶奶一個兇巴巴的眼神，把我從書中夢境拉回來：“快和我回家。”我才恍然大悟，原來吃飯時間到了。

讀書讓我受益匪淺，每次讀書真的很高興。我如飢似渴地讀書，一定會有豐碩的成果，這就是我的好習慣。

我的習慣作文2

生活中，人人都會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是寫完作文，用大聲的朗讀的方法進行修改。

這個學習習慣還是爸爸媽媽啟發我的呢。記得那一天，我正在寫一篇關於童話的作文，當我完成後，總覺得缺少些什麼。正在這時，我聽到了一陣讀書聲，我很好奇，想：是誰在讀書呢。於是，我便尋着讀書聲來到了我的房間。哦，原來是爸爸正在網上讀作文，爸爸説：我正在抓錯，我已經發現了好幾個錯誤了。”我聽了，想到：抓錯不就是修改嗎。於是，我的一個問號又閃現在我的腦海中。我説：“爸爸，文章寫完可就行了，為什麼要讀呢？”媽媽不知道什麼時候也來了，她搶着説：“寫完文章並不代表你已經完成了它，還要朗讀，大聲朗讀這樣才能發現作文中存在一些不足。有時可以發現病句，及時改正，有時讀完作文還可以發現作文的某一處可以加上一些好詞好句啊什麼的。

聽了爸爸媽媽的話後，我恍然大悟。心想：我每次作文缺少的不正是這一步嗎？想到這，我立即跑回了房間。大聲的朗讀起來。不讀不知道，一讀嚇一跳，因為我發現了許多以前都沒有發現的錯誤。就這樣，我就養成了一個好習慣。

我的學習習慣還有很多，比如：讀書、寫日記等等，我每天都會去做。俗話説得好：“少成若天性，習慣成自然。”擁有好習慣，一定會離成功很近。

我的習慣作文3

我是一個活潑開朗的小男孩，學習成績一般般，就是太貪玩了，有時候就因為貪玩而被批評，被捱打。

有一次，我數學考試只考了89分，回家的時候被媽媽批評了一頓，媽媽説：“看你考的，你沒腦子啊？這麼簡單的試卷你都考不好，明天到市場不許和小朋友玩，給我抄試卷！”

第二天，我正在市場專心的抄試卷，一個小朋友拿了4個陀螺找我玩，我一看到，連忙衝出去和他一起鬥陀螺，媽媽辦完事情回來了，看到我正玩得開心，立馬拍了我一下，嚇我一大跳。回到家，媽媽把我關在小房間裏暴打了一頓，疼死了！

還有一次是我在補習班的時候，老師讓我貼黑板報，同學們在外面玩真人CS，，我也想去玩，但是我還要貼這該死的黑板報，急死了！。最後我就瞎貼，然後我就趕快衝出去玩。上課的時候，老師生氣地説：“顧銘洋，你貼的什麼黑板報，你自己看看。”我回頭一看，媽呀，貼反了，同學們鬨堂大笑。

看，這就是我的壞習慣——貪玩。由於它我受到許多責罵，甚至捱打。現在我幾經時隔五年級的國小生了，我要下定決心克服這個壞習慣，改正這個壞習慣，這樣我的學習成績才能有所提高。

我的習慣作文4

習慣是跟隨人一生的，俗話説：性格決定命運，習慣決定未來。一個人的品格，多半來自於習慣。沒有好習慣，就不可能挑戰自我，走向成功之巔。 從小，我就是一個性格內向的女孩。幸虧有一次，老師的一番話深深打動了我。 一年級的時候，每當老師提問，總有一雙雙小手舉起來，而我，只能用羨慕的眼光眼巴巴的看着。唉，誰讓我害怕答錯呢，那也怨不得別人。 有一次，老師提了一個非常簡單的問題，幾乎全班都把手舉了起來。唯獨我沒舉，可能老師注意到了我，就説：“高迪，你來回答這個問題。”我愣在那裏，張開的嘴半天不知道收回。“高迪。”老師又喊了一聲，我才反應過來，緩慢而清晰的回答出了問題。下課了，老師對我説：“你看，只有自信才能成功。加油，你是最棒的！” 老師的一番話點醒了我，我才清醒地看到自己的不足，慢慢地，我養成了積極發言的好習慣。 説來有趣，我的另一個好習慣——課前預習，也是在老師的啟發下養成的。那是在剛上三年級的時候，我發現語文老師的書上總寫一些東西，我很不服氣，心想：老師能寫，我也能寫。後來，我得到了一本輔導書《國小教材全解》，於是，我也像老師一樣，用最工整的字跡謄抄下書上的段意、主要內容、課後題答案。第二天，老師發現了我做的筆記，當堂誇獎了我。堅持一段時間後，我認為只去抄寫是沒有用處的，我又開始學着自己思考課文的段意、主要內容等。於是，就養成了課前預習的正確方法。 記得有一句名言：習慣是通往未來的基石，是成功的前提。同時我也覺得：好習慣會讓人終生受益，好習慣會成就我們輝煌的人生，讓我們的人生更有價值。

我的習慣作文5

行為變為習慣?習慣養成性格，性格決定命運，好習慣決定好人生。但是金無赤足、人無完人，任何人都會帶有一些不好的習慣，如果不將這習慣改正，必將伴隨你的成長，給你的一生帶來不良影響。

我也有壞習慣，最常見的就是坐姿不好。在家裏，我雖一直想坐正，把字寫好。可不知什麼時候又斜了身子。爸爸看見了，總是拍拍我的身子，讓我坐好。我便把背挺直，把本子放端正，做到眼離桌面 一尺，胸離桌沿一拳，指離筆尖一寸。爸爸看了非常高興，便走開了。可是，我堅持不了幾分鐘，我又不由自主地把本子擠歪了，背慢慢彎回了原來的狀態。總感覺這樣“舒服”……

就在這時，爸爸便時刻盯住我，讓我保持正確的坐姿，我就是堅持不住，有些不耐煩了，爸爸似乎看出了我的心思，對我説：長久這樣彎腰駝背的樣子，長大後就會真的駝背，走起路來面朝黃土背朝天，一頭頂向前;眼睛離桌面太近，還會近視眼，就是戴了眼鏡，遇到迷霧天下雨天就會看不清遠方的景物。

聽着爸爸語重心長的勸導，更何況我可不想“駝背”“近視”，所以，我一定要改掉這個壞習慣，做個體貌端正的好少年。

我的習慣作文6

我有很多“好朋友”，它們幫我養成了很多的好習慣，今天我就來介紹介紹他們。

我的第一個好朋友是“玩”。大家肯定會想，玩是怎麼幫你養成好習慣的呢？我告訴你們，就是因為我太喜歡玩了，可是沒有寫完作業怎麼能玩呢？在我寫作業時，這個小夥伴就像一個軍官在催促我；在我完成作業之後，軍官就變回我的好朋友。為了週末能痛痛快快的玩，週五哪怕是12點，我也要完成作業。就這樣，“玩”就讓我養成了一個好習慣――及時完成作業。

我的第二個好朋友是“計劃表”。計劃表雖然看上去眼花繚亂，讓人暈乎乎，但它的內容井井有條。跟着它走，我既能玩的開心，又能不耽誤日常的學習。它又幫助我養成了有時間觀念的好習慣。

最後我給大家介紹的好朋友是書籍。科普雜誌讓我知道了潛水鏡裏面充滿了空氣；幻想小説讓我幻想野貓之間的友情；漫畫故事讓我在煩惱時心情立刻愉快起來。這些書籍朋友讓我養成了愛閲讀的好習慣。

這就是我向大家推薦的好朋友，你們喜歡他們嗎？

我的習慣作文7

習慣是人生之基，習慣如何常常可以決定一個人的成敗。好的習慣可以使人受益終生。我也有很多好習慣，請我慢慢道來。

我有讀書的好習慣。我平時利用空餘時間讀一些好書，比如：《天方夜譚》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西遊記》等，讀書能讓人全身心放鬆,讓人忘掉不開心的事。讀一本好書可以修身, 可以悟出很多人生道理。讓你感受人生,享受生活。讀書可以讓自己成為一個博學多才的人。正如培根所説的“讀書使人明智，讀詩使人智慧。”“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。“書是人類進步的階梯”。多讀書，讀好書，就有了力量和財富。看些生活方面的書，比如個人傳記、名人傳記等之類的書，可以陶冶自己的意志，增強自己的社會免疫力，可以增加自己的`抗擊壓力的能力。 讀書可以使人豐富知識、增長才幹。既然看書有這麼多好處，如果你現在沒有養成看書的好習慣，那我勸你還是多看點書吧！

我還有一個好習慣，就是自己的事情自己做。比如：自己洗衣服、疊被子、整理房間等。自己的事情自己做，直接的好處是減輕了父母的負擔，培養了自己的獨立性、自主性。養成了良好的勞動習慣，不依賴父母，將來獨立生活就沒有問題了。間接的好處，是鍛鍊了自己的手，使自己的手變得越來越靈巧。

我的好習慣還有很多，比如：尊敬師長、孝敬父母等，我就不一一列舉了。

我的習慣作文8

運動，既可以讓身體保持健康，又是能讓人快樂的一件事，可有時候我卻覺得它又煩又累，很不喜歡。直到有一次，我才明白了運動的重要性。

在幼兒園大班的的一段時間裏，我厭倦了體育課。每次，都要繞着小操場跑幾圈，然後再做拉身運動5分鐘，最後再去自由活動。而那自由活動，只不過是玩過家家、跳格子之類的幼稚遊戲，這可把我給無聊壞了。於是，我便有了個壞主意，在第二天的體育課上，我馬上對體育老師撒了個謊，説自己生病了，體育老師看了看我不舒服的表情，答應了我可以在一旁休息。後來的幾天我也一再説謊，可做壞事一定不會有好回報的，我真的生病了——感冒頭暈想嘔吐，這大概就是説謊沒運動的懲罰。後來，我再也不敢偷懶了，也養成了每天運動的好習慣。

從那次生病後，我在體育課上非常認真，也會在自由活動時和自己的同學們一起玩全新的跳遠跳高等鍛鍊身體的運動。

在周未，我也會經常地和家人到外面跑步、跳繩、騎自行車等。

就這樣，我的身體越來越好，並逐漸開闢新的運動範圍：我開始學習跳操、踢球和打網球了。這些項目我都十分喜歡，經常在無聊的時候跳跳操，出去玩時也要帶個足球去踢，生氣時也會拿網球去打着發泄情緒。

“我運動，我健康。”的確，媽媽説，我從上國小到現在四年級只請過一次半天的病假，我想這就運動的效果。讓我們一起愛上運動，增強體質吧！

我的習慣作文9

我有一個壞習慣，那就是懶。媽媽説了我好多次，可我就是不改。

今天早上，鬧鈴突然響起來，我迷迷糊糊按掉了鬧鈴，又睡了起來。幸好妹妹起牀的動靜驚擾了我，否則我又要拖她的後腿了。還記得有一次，媽媽在洗衣服，叫了幾遍我的名字讓我給她拿東西，我正專心地自己玩着，聽見就和沒聽見一樣，氣的媽媽跑過來大吼：“聾了，三遍五遍叫你都不答應。”我很無奈的説：“沒看見我正在忙嗎？”氣的媽媽頭上直冒火。

這個懶還造成了我“吃虧”的下場。姑姑從鄭州回來買了好多好吃的，她太口渴了想要喝酸奶，讓我和妹妹去外面給她買，可我懶，不想去，姑姑説：“不去就沒你的好東西吃了。”“那就不吃唄！”然後妹妹跑去買了，回來後吃着姑姑帶的零食，我只能眼巴巴地看着，誰叫我懶呢？姑姑看我“可憐”，忍不住還是讓我吃了。

哎呀，這都怪我太懶了，媽媽説，太懶的孩子到哪裏都不受人喜歡，我真是深有體會啊！我要下定決心改掉懶這個壞習慣。大家拭目以待吧！——張琪

我的習慣作文10

人生是由許許多多的習慣組成的，有好的習慣也有壞的習慣。

好的習慣讓我受益終生，壞的習慣我也會努力改正過來的。但是呢，在我許許多多的好習慣中，讓我最自豪的一個好習慣就是：我隨手開燈、關燈，打開水龍頭不會忘記關上。也許你會認為這是個很容易養成的習慣，有什麼好“自豪”的。我開始也這樣想的。我想了好久都不知道我最好的一個習慣是什麼呀。但是，看到爸爸每次都不知道隨手開燈、關燈……不，應該説，他只知道開燈總忘記關燈之後，我看到了就會大喊一聲：“爸爸，燈！啪。”最後一聲“啪”是我關燈的聲音了。那個時候我很開心很開心。哈，再次批評爸爸一次！而且，隨手關燈（當然不包括開燈）可以節約的。如果每個人都不隨手關燈的話，會浪費多少電力啊！如果每個人洗手都不關水的話，又會白白流掉多少水啊。別以為地球媽媽的水多，總有一天會給我們用完的。但是儘管那天遲早回來的，我們也要努力讓那天來得遲一點，越遲越好！不要讓人類的眼淚變成地球上的最後一滴水。隨手開、關燈，關水龍頭。開了就要關，有始有終才能做好一切的事情。當我想到這個的時候就會覺得，我也有一個很好很好的習慣，那個讓我很自豪很自豪的習慣。還有，我也有不好的習慣，要努力改正呦。好的習慣要讓它努力“進化”，越做越好！

我的習慣作文11

書，是人類傳播文化的載體。書中的知識是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。書像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂。書中的知識又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了智慧。書中的知識和教誨還讓我發現和改掉了自己的一些壞習慣。

如：我以前吃飯時經常把飯粒撒在桌子上，吃過飯以後，桌子上密密麻麻一大片都是飯粒。有時沒可口的菜，一碗飯我只吃了幾口就把飯倒掉了。把飯浪費掉，常常遭到媽媽地批評。當時我心裏很不服氣：媽媽為什麼這麼小氣，飯粒掉在桌子上有什麼好批評的。如今生活好了，也不會沒得吃......後來,我上了國小，學到了唐朝李紳的《憫農》這首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩讓我懂得了每一粒飯多麼來之不易啊！每一粒米、飯都是勞動人民汗水的結晶。從那時起，每次,我就把飯吃得乾乾淨淨，不留下一粒米飯。開始愛惜糧食了......媽媽還誇我懂事起來了,我臉上火辣辣的,很不好意思,心想:幸虧唐詩《憫農》使我改掉浪費糧食的壞習慣啊!以前，我非常喜歡吃學校門口攤位上的垃圾食品，去年下半年，我在《健康飲食》一書中看到了一篇文章，題目叫《吃垃圾食品的危害》，我知道了垃圾食品的不衞生和對人體的危害，從此，我再也不吃垃圾食品了。

書讓我學到知識，書讓我懂得道理，書讓我改掉壞習慣。我和書之間的不解之緣讓我對它產生了依戀，這就使我深深地愛上了它。有益的書是我永遠的良師益友！

我的習慣作文12

每個人都有壞習慣，例如：不衞生、講話不算話、愛説謊等等，我也不例外，我的壞習慣就是——做事拖拖拉拉，總是要等到其他人來提醒我，我才會心不甘、情不願的把事情完成。

這項壞習慣就像惡魔一樣，住在我的心裏，常常造成我和家人之間有許多爭吵。像是有一次，媽媽催促着我要去洗澡，沉浸在書的世界中的我，遭受到惡魔按下“等一下鍵”的影響，接二連三的説出“等一下”，但媽媽不耐煩了，在我還未反應過來之前，衝到我面前連珠炮似的教訓我。

還有一次，快要結束放假了，我的作業卻還整身白的躺在書桌上，爸爸便提醒正在和妹妹玩的我，但由於我玩的太開心，惡魔就偷偷的按下“等一下鍵”，還在旁邊偷笑，爸爸看到我不但説“等一下”之外，還繼續玩，怒氣一發不可收拾，讓我嚇了一大跳，妹妹也害怕的哭了起來。

有了這幾次的經驗，當別人提醒我要做某件事時，要張開耳朵注意聽，還要讓我會讓我的口頭禪——“等一下”不要出現在對話中，希望在努力下，能把惡魔趕走，戰勝壞習慣。

老師評語： 能舉出實例以自省生活中的壞習慣，取材適切，內容完整。希望你能順利戰勝壞習慣唷！

我的習慣作文13

我的壞習慣是忘東忘西、東掉西掉，所以我要把這些壞習慣刪除掉，再也不要看見它了，因為老師會罵人！我已經三年級了，以前的我，笨手笨腳；以後，我要好好地保持好的習慣。這樣的壞習慣已經持續很久了，帶給我和我的家人不好的影響，因為它很不好。

從今以後，我要甩掉東掉西掉的壞習慣，我想要改變的原因，是因為會被同學取笑，也會被老師罵，害我吃盡苦頭！有一次，我忘記帶東西，因為我在寫作業的時候沒看清楚，就把課本給收起來了。我不知道的方法可以問老師，老師講了以後，我就知道方法了。

如果給我一個機會的話，我會重新改變。從今天起，我會詳細地檢查功課，我應該會聽從老師的指示，我需要同學的幫忙，可以做得更好，因為她教我怎麼帶東西，才不會忘東忘西。

我覺得改變後，我的生活變得更快樂，經過同學教導後，我就不會忘東忘西了，我已經沒有東西可以改變了，所以，從今天起，我會更努力地去仔細觀察還要改進的地方，成為人見人愛的小天使！

我的習慣作文14

我是一個很“隨便”的人，口頭禪就是“隨便”。

哥哥來了，他從青海來過年。一大早，他問我：“吃什麼？”“隨便。”“呆會出不出去爬山？”“隨便。”“到底要幹什麼？”“隨便。”“喂，你可不可以不要説‘隨便’”啊？找抽啊！”我慌忙一躲，哥哥手一舉，嚇嚇人。“我們現在約定，誰説一個‘隨便’就打誰一下。”哥哥説，“怎麼樣？”“隨便——”哥哥倒也説話算數，“叭”地拍了我一下。“還説不説了？”“隨便。”“叭”，又是一下。我這會兒學乖了，問：“得得得，你是吃稀飯還是小籠包子？”“不吃，我吃過了。”嘿，他倒厲害。我見廁所有兩管牙膏，又想出一條妙計。我問：“你是凌晨吃的東西吧？現在去刷個牙吧。”“不刷了，睡前刷過了。”啊！他竟還不説“隨便”！我情急之下沒了主意。

9點多，我們看了會電視，他突然問我：“後天我們去爬山吧。”“隨便。”啊呀，又“隨便”了，他又拍了我一下。我左思右想，無法還口。

過了幾天，我們去“大潤發”平價購物廣場，來到冰櫃前，哥哥説：“我們買根香腸吧。”我眉頭一皺，計上心來：“我們買哪種的呢？”“這種吧。”計劃再次落空，唉！

終於有一天，他正在玩遊戲，忙得不可開交。我趁機問：“哥，你是要哪種呀？”他瞥了一眼，見是一個糕點盒，就不假思索地回了一句：“隨便吧。”我坐下來，“不懷好意”地盯住了他。“怎麼了？”他感覺氣氛不對，再稍稍一想，“啊”了一聲便裝模作樣地扇起自己耳光來。我忍不住笑了，拍了他一下。

現在，哥哥走了，但他改正了我的壞習慣，現在我一説到“隨”字就會立刻打住，我要學會思考，學會作出正確的選擇。

我的習慣作文15

我叫盧俊翰，今年十一歲了，是一名四年級國小生。我有許多好習慣：每天都堅持鍛鍊、自己的事情自己完成……。但我也有一個壞習慣：上課的時候老愛走神。

從上國小一年級開始，我就有了這個壞習慣，同學們還給我取了個“夢遊神”的綽號。這個壞習慣給我帶來了許多麻煩，每次都是因為它，我把老師上課講的重點內容給聽漏了，使得我很多次考試都與好成績擦肩而過。

有一次上語文課，我又走神了，一不小心就被老師抓了個正着。老師點名讓我把黑板上新教的生字詞讀一遍，一連叫了好幾遍我的名字，我都沒有任何反應，一直盯着窗外發呆，直到同桌輕輕碰了我一下，才慢慢回過神來。我立刻站起來，張口就讀“無誇”。頓時，同學們鬨堂大笑，老師的臉立刻由晴轉陰，瞪大眼睛，一聲不吭，滿臉一副無奈的表情。我低下頭，心想：糟糕，讀錯了，只能接受懲罰了。果然，才過了幾秒鐘，老師就説：“你給我站到後面去好好反省！”儘管我非常不願意，但也只能唯命是從了，誰讓我把“無奈”讀成“無誇”呢！

唉，我怎樣才能改掉這個愛走神的壞習慣呢？