【精華】五年級作文合集五篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

現在我就跟大家談談電視的好處與壞處吧。

好處有：

1、有許多非常吸引人的節目呀。

説起這個電視節目啊，那可來勁了。我很喜歡看動畫片——《卡酷動畫》。不喜歡看《中央五台》，或《勁爆體育》。

2、可學到許多知識

在一些節目中，比如《中國小英語輔導》、《大風車》……一系列的學習節目。都可從中學到不少的知識。這些知識在課堂上很有用的。還可以和書同步學習。

電視的好處還有很多很多。。下面就説説它的壞處吧！

壞處有：

1、影響學習

電視如果一直看，就容易入迷，浪費時間。第二天上課時，容易聽不進去，分散注意力。上眼皮和下眼皮經常打架。

2、損害眼睛

看電視時間長了，視力就會下降。帶上眼鏡可不方便了，以後的什麼都會受到影響。

所以，我們看電視一天不超過去1小時，看完後出去向遠處觀望，看看花草，放鬆眼睛。知道了嗎？

電視啊，電視，你真是讓我又喜歡讓我憂！

五年級作文 篇2

放學之後，我發現一羣人在圍着一個盒子看來看去，好奇心讓我也擠了進去，想一看究竟。

哇！原來是一羣毛絨絨的小雞呀。它們的樣子十分可愛，毛絨絨的毛黃澄澄，上面還帶點黑色。紅紅的小嘴，亮亮的眼睛一眨一眨，好像顆黑色的寶石一樣。看到別人都買了一兩隻小雞，我也有了這樣的想法。我央求媽媽給我也買幾隻，可是媽媽並沒有答應，對我説：“現在天氣很冷，如果把小雞買回家的話，它們會被凍死的。而且還傷害了一隻小生命，它們是多麼的.可憐啊！小雞帶回去，活不了幾天的。它們的下場一般都會是死亡。你看，那些同學用塑料袋把小雞放在裏面，當成玩具看待，我們還是讓那些飼養員來喂吧，這小雞還能活下去。”

聽完媽媽的話，我覺得非常有道理。畢竟小雞也是一條生命。看到同學用一元錢買一隻小雞，把它裝在袋子裏，小雞在袋子裏無助的叫着，我是多麼傷心呀！

我想對買小雞的同學説，小雞是一個小生命，它們不是玩具，不要拿它們來取樂。如果沒有能力養活它們，就不要購買，不要傷害了小生命。讓它們在飼養員那裏快樂的活着吧！

五年級作文 篇3

每當看到我的老師在課堂上朗朗的讀着課文；每當看她在看黑板行雲如水般的板書；每當看到她埋頭全神全神貫注的批改作業；每當聽到老師在課下和同學們聊天、驅寒問暖，談笑風生…..。老師的形像在我的腦海就變得如此的偉大，我的夢想也油然而生。親愛老師，我以後也要做一名如你一般優秀的老師。

我要像一位辛勤的園丁,用心血澆灌每一位同學。.為了他們的成長,為了他們能學到更多的知識,即使付出再多的汗水,我也願意。有一句詩寫得很好:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹."我願意做一條春蠶,只為孩子們服務,卻毫不求任何回報,也從毫無怨言,即使我遇到學習成績很差的孩子,我也堅決不會放棄他,而會盡力幫助他，希望他能進步;能跟上全班同學的腳步。當我遇到學習成績很好的孩子,我也不會偏心於他,袒護他,而是各方面都更加嚴格要求他,希望他能更上一層樓.引領好全班同學一起向前奔跑。我極力做到對每一位同學都是愛護的,都是平等的.我將我的關懷和温暖注入每個孩子的心田。

我要做一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒着生命之火，永遠都充滿着生機與活力，這支蠟燭泫然在我身邊的每一個孩子。在課上給他們講做人的道理；在課後我是他們的良師益友，如果同學遇到不明白的問題，我還會耐心地教導他們，沒錯，我就是他們的老師，蠟燭時刻在提醒着他們，要處處為他人着想。要寬以待人，嚴以律已。要努力不斷的提升自己，生命不止，學習不止。向書本學習，向社會學習，向他人學習。把學到的知識再運用到實際中去，為這個社會奉獻出自己的一點光和熱。

我要從現在開始，努力學習，直到我也成為一名老師，一名比我的老師更加優秀的老師。

五年級作文 篇4

老陳的豬肉又鮮又嫩，深受大家的好評。這不，老陳肉店門前已大排長龍……

“老陳，給我切兩斤豬肉，我孫子就喜歡你這兒的肉，別的他可不吃。”

一位老奶奶説。老陳拿起刀剛要切時，後面的人開始喊了，“老陳，能不能快點兒，我趕時間！”

“怎麼這麼慢呀，我還要去接兒子放學呢！”

“快點兒，我要趕火車！”

“大家不要急，很快，很快！”老陳一邊切一邊笑着説。

老奶奶付了錢，拿了肉笑呵呵地走了。突然，從遠處傳來“嗒嗒”的聲響，大家循聲望去，只見巷口走來一個人，他戴着墨鏡，手中有一根盲棍，他慢慢摸索着向我們走來，啊！原來他是一個盲人！

他走到我面前，問：“請問這是老陳豬肉鋪嗎？”

我呆住了，但又猛得點頭：“是，是！這兒就是老陳的豬肉鋪！”

盲人叔叔聽了，臉上露出一絲滿意的微笑，然後，他向隊伍後面走去。正在這時，大家不約而同地説：“您可以不用排隊，我們可以再等一會兒。”

盲人叔叔向大家鞠躬：“謝謝，謝謝大家 。”

老陳取出肉，左一刀，右一刀，麻利地切一塊精瘦肉，放在電子稱上一稱，正好一斤。老陳用塑料袋裝好，我接過肉，遞給了盲人叔叔。盲人叔叔再次向大家鞠躬道謝。隨着“嗒嗒”聲漸漸變小，盲人叔叔遠去了。

我抬起頭來，老陳豬肉店上方“關心、幫助殘疾人，讓殘疾人感受到愛的陽光”這幾個大字深深地印入我的眼簾，我的心不禁與大海一樣澎湃起來。

五年級作文 篇5

每個家庭都有家規和家訓，必須嚴格遵守，不能違抗。我家也毫不例外，我家的家規一條條都挺細碎的：

1、生活方面飯前洗手，吃飯不能剩，飯粒不能掉到桌子上，我正在狼吞虎嚥地吃着飯。這一目，被眼尖的爸爸看到了。而家規上卻清楚地寫着：不能讓飯籽掉在桌子上。為了這事，爸爸把我罵了一頓，還告訴我説：“有時候芝麻大小的事情，決定了你的一生。”事後，爸爸一點也不含糊，罰我洗了整整一個星期的碗呢！

2、要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行；然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最後是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎麼為別人着想？怎麼會在別人有困難時去幫助他呢？

3關愛他人，是做人的基本原則，留心觀察，你就會發現，身邊處處是關愛。這個國慶節和往年一樣，帶着滿歡喜的我踏上了旅程。最快捷的交通工具肯定是地鐵了！這時，一位年過花甲的老人看見了，搖搖晃晃地站了起來，慢慢地走到她身旁，用手拍了拍她的肩膀，斷斷續續地説：“年……年輕人，那裏有個座位，你快去坐吧！”婦女轉過頭，不好意思地説：“沒事，您……”還沒等她説完，老人又插上一句：“你看你挺着個大肚子，多不方便，還是你去坐吧。”在老人的極力要求下，孕婦小心翼翼地走到位子旁，慢悠悠地坐了下去，臉上流露出了感激之情，然後深深地舒了一口氣……這件事打動了我，也深深地刻在了我的心上！

4、學會互幫互助。那一個傍晚，我走在放學回家的路上，看見遠處一個小弟弟揹着沉重的書包吃力地走着，也目睹了他被一個小石頭絆倒在地上，我連忙上去把他扶起來，他也連聲對我説着謝謝，我説：“不客氣。”幫助人使我感到十分開心，我以後要常常幫助他人，讓他人感受到温暖，也讓我開心。

家風就是勤學、上進、誠實、善良。家規是勤儉節約，家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學以後，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記着，約束自己，改掉馬虎粗心的不良習慣。