【必備】五年級作文錦集9篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

我是一個女生，個子高高的。皮膚被太陽曬得黑裏透紅，老師説這是健康的膚色。我有一頭短髮，看上去幹淨利落。我走路不像女生，更像男生一樣蹦蹦跳跳，所以大家常常稱我是“假小子”。

被稱為“假小子”，體育自然不能太弱。我是田徑隊的一員，每天早晨要去訓練。我和隊員們站在起跑線上，朱老師一聲哨響，我們就像離弦的箭一般飛了出去。我和對手孫麗不相上下，當快到終點時，我奮力衝刺，像背上了火箭筒一樣，直奔終點。最後，我戰勝了其他隊員，成了第一名。朱老師走過來，笑眯眯地説：“假小子，表現不錯！”

一般女生都很怕攀巖，但是我這個“假小子”卻很喜歡。有一次，媽媽帶我去茂業買鞋子時，無意中看到了別人在玩攀巖。我很好奇，也非常想玩一玩。前幾天，我想玩攀巖的願望實現了。工作人員幫我吊上了威亞，我開始一步一步往上爬。旁邊的男生看上去比我大一些，但是玩得小心翼翼，很害怕的樣子。我一看，“假小子”的好勝心又在心頭湧起了，於是我先右手抓住巖石，右腳隨之跟上，緊接着是左手和左腳。漸漸地，我超過了那個男生，爬到了最高的地方。我向下一看，好多比我先開始攀巖的卻還在後面呢！

我被稱為“假小子”的最大原因，是我經常跟男生一起玩滑板。

每個週末，我都會約上哥哥和幾個男同學一起來到小區的遊樂場比賽滑板。男生們速度很快，極力想展示自己的本領。雖然我是女生，但我不甘心，也加大了馬力，兩腳左右晃動得很厲害，控制好身體平衡。我一會兒彎腰，貓腰前行；一會兒兩腿分開，直着身體；一會兒把手伸長，去抓樹枝……我的滑板在男生中來回穿梭，絲毫也不覺得自己是一個女生！我和男生們玩得不亦樂乎，男生們也不覺得我是一個女生而對我小覷。

大家看，我是不是一個富有運動細胞的“假小子”呢？

五年級作文 篇2

兩個星期了，又換座位了，我真倒黴，又和趙洋同桌了。説起這個趙洋呀：身上穿得又髒又破，學習成績特別差，有好幾次考試還的鴨蛋呢！我們在背地裏叫他“圈圈王”。跟這樣的人做同桌，哼！

我才懶得理他呢！

為了和他劃清界限，我在桌的中央清楚地畫了一道“三八線”。過了幾天，我們語文測試，試卷發下來了，嗨，我一看真簡單，就拿起筆“唰唰刷”地寫了起來，寫着寫着，我的鋼筆就沒墨水了，哎呀！

糟了！

這可咋辦呀！

看看周圍的同學都在寫着，急得我抓耳撓腮。忽然，我把視線投降了同桌，正好他也看我，我像觸電似的，忙側過頭。只見他小心翼翼奪過我的鋼筆，把他並不多的墨水擠給我一半……下課了，同學們都出去了，只有我還做在坐位上，狠狠地擦着“三八線”。

五年級作文 篇3

姥姥家有一隻小狗叫虎虎，虎虎是一隻拉布拉多犬，一身黃毛，在陽光的照耀下，金光閃閃，漂亮極了。

我經常和它一起玩，餵它，摸它。平時我走到哪兒，它就跟到哪兒，我們是形影不離的好朋友。在我煩惱的時候，它總是在我的身邊蹭來蹭去，搖着它漂亮的尾巴，一雙圓溜溜的眼睛瞅着我，好像在説：別不高興嗎！開心點兒！每當這時，我就蹲下身子抱起它，把我的臉貼在它的背上，絨絨的毛讓我感覺心裏温暖了許多，暫時的不愉快，剎那間煙消雲散。

虎虎是個看家能手，只要有外人來我家，它就會叫個不停，讓好多不瞭解它的人，縮手縮腳，不敢再往前走。其實俗話説的好：會叫的狗不咬人。我家虎虎就屬於這種，它只是在給主人一個信號：我家來人了。所以你就不用擔心它會咬你啦。

虎虎的身體柔韌性也很好，姥姥家的鐵門離地面只有10多釐米，可虎虎竟然能輕而易舉地進出，你想想真是太不可思議了！

虎虎是一隻特別有靈性的狗狗，在我的心裏它是我的親人中的一員，也是我最好的朋友。它特別聽話，你讓它看着大門，它就老老實實地蹲在那兒，絕不敷衍了事地應差。你讓它乖乖蹲哪兒，它從不違抗命令。我們和諧地相處，快樂地生活在一塊兒，每年的寒暑假我都回姥姥家去看看它。

虎虎的鼻子很靈，它的嗅覺堪稱一絕，有一次，姥姥家的小雞丟了一隻，哪兒都找不到，結果你猜怎麼啦？虎虎憑藉它的'鼻子，一下就聞出轉在柴草堆兒裏的小雞，可神了！它在那兒旺旺地叫，我一下就明白了它的意思。

我多麼希望虎虎是一隻有用的警犬，可它在我的心裏比警犬更牛！虎虎，我愛你——我生活中的玩伴，我生命中的朋友！

五年級作文 篇4

我喜歡許多動物，但最喜歡的是小狗，狗雖然不是國家珍貴的動物，但它們都有一個共同的特性—與人類共存，忠心耿耿。它們不僅能幫助主人看家護院，還能夠為人們消遣解悶。

我家過去沒有養過狗，去年，鄉下親戚家送給我們一隻可愛的小黑狗，我多麼喜歡它呀！就特意給它起了個的名字—歡歡，我希望它給我帶來無窮的歡樂。

歡歡雖小，身材很壯，頭上還有幾塊奶黃色的小圓點，豎起來的兩隻耳朵時刻都在機警地傾聽着周圍的動靜。一身烏黑油亮的絨毛，特別引人注目，向上捲曲的尾巴倒像一個大大的字母“C”，它見了我總是搖頭擺尾的，兩隻前腿直往我身上扒，好像總是在討我歡心吧。

歡歡總是把頭昂得高高的，尾巴翹翹的，四隻奶黃色的腳跑起路來“蹬蹬”地響，樣子挺威風呢！

有一次，鄰居家的小黃狗跑到我家玩耍，被歡歡看見了，它斜着身子連跑帶跳地猛撲過去，用兇猛的前爪猛擊對方，那隻小黃狗被擊倒在地，然後歡歡用四隻腳把小黃狗按在地上。大概它知道是鄰居的緣故吧，就很友好地用嘴和對方親熱，那隻小黃狗像打了敗仗似的，落荒而逃，可歡歡呢？卻像打了一次勝仗，威風極了，它抖抖身上的絨毛，“汪汪”地叫個不停。

我每天放學回家，就會去找心愛的歡歡，歡歡見到我就“蹬蹬”地跑過來，又搖頭又擺尾，還用頭蹭我的腿，我多麼開心呀！於是，我把臉貼在它那發亮的絨毛上，情不自禁地自語：歡歡多可愛啊！

歡歡成了我心中最好的朋友，我多麼喜歡它呀！

五年級作文 篇5

時間過得真快，轉眼，萬聖節悄然而至。萬聖節前夕，我們班那羣小饞貓就去向老師和同學們要糖了。

萬聖節前夕一大早，我剛剛放下書包，大胃王--丁凡就屁顛屁顛的向我要糖。我白了他一眼，説：“我沒糖！”其實啊，我的糖正安安穩穩地躺在書包裏呢！他聽了，失望極了，轉身欲走，突然，一個戲耍他的念頭出現在我的腦海裏。我忙叫住他，説：“我有一個別的班的朋友，她有一大堆糖，你向她要去。”他聽了，兩隻眼睛閃閃發光，我把朋友在哪個班告訴了他，他立刻就跑去了。

他消失在我的視野後，我笑得前仰後合。閨蜜問我怎麼回事，我對她説，其實，我那個朋友是個暴力女，向她要糖…… 閨蜜聽了，也笑起來。

我倆笑夠了，閨蜜挽着我的手説：“走，我們去向老師要糖！”我們向老師辦公室走去。到了老師辦公室門口，我們“跳”了進去，伸手向老師要糖。老師笑了，給了我們一人兩條士力架和一個費列羅巧克力。回到教室，同學們羨慕極了。

“哎呀！”閨蜜突然叫了起來“大胃王回來了”大胃王看到了我們，追着我們滿教室跑……

五年級作文 篇6

在蔚藍的天空中，有這樣一種白色的物質，它有一個賦有詩意的名字——雲。

雲，是個忸怩的小姑娘。這是我對她的第一印象。偶一抬頭，發現空中正飄浮着一片雪白的雲，風伯伯正緩緩地將她推向我面前，為我展示她精彩的表演。雲，在天空這個蔚藍的大舞台上，怯怯的表演着。瞧！她一會兒將自己變成一個花枝招展的纖纖少女；一會兒把自己變成一個慈眉善目的老太太，一會竟把自己變成經典的卡通人物：米奇……從樓房到孩子，從小狗到駿馬……雲盡情的表演着，完全忘記了原先的膽怯。不，雲原來是個大方的小魔法師！就當我以為表演要結束時，雲這個小魔術師又給了我一個大驚喜！看，她喚來了自己的好友，幾人互相配合，纏纏綿綿、層層疊疊、連綿起伏，竟構出了一座宏偉精緻的冰中城堡！那城堡有三、四層，每一層都有一小塊雲站在門前，大概是衞兵吧！

哇，我怎麼也不回想到，這世上會有這一奇觀！剛過不久，冰中城堡就消失了，可我仍要説，雲，你是個偉大的小女巫！夕陽西鄉，太陽這個帥小夥雖沒了耀眼的光芒，但也十分引人注目。瞧，他現在發出的橘紅色光芒多迷人啊！不料，小女巫——雲不樂意了，向着太陽飛去，用自已的身體擋住了太陽，決不允許太陽搶了她的風頭。哎，這個任性的小女巫！不，這更像是排練好的！

看，此時的雲更加美麗，像是披上了一條橙絲帶。就往那一站，不動都那樣令人陶醉。啊，原來你的真面目不是魔術師，不是小女巫，而是一個真正的纖纖少女！雲，你這個變化多端、神奇莫測的少女，讓我真是亂了、慌了、醉了。

五年級作文 篇7

秋天來了，四處流浪的一粒玫瑰花種子飄到了一片大草原，正好落在了一堆牛糞裏。

春天到了，大地恢復了生機，玫瑰花種子被吵醒了。“外面怎麼這麼熱鬧”？她瞪大眼睛，“哦——原來是春天來了呢。”蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥站在枝頭引吭高歌，小溪叮咚彈奏着美妙的樂章……

時間一天天過期了，在春風的吹拂下，在陽光的沐浴中，在雨水的滋潤裏，玫瑰花開了，她是那樣鮮豔，那樣嫵媚，大草原的百花在她面前也相形見絀了，自然玫瑰花也不與他們為伍了。

一位著名畫家路過大草原，看見美麗而又嫵媚的玫瑰花，認為是一個極好的素材，於是用妙筆把她畫了下來，命名為“天下第一花”。自從那副畫上了報紙後，玫瑰花名聲大振，於是也就飄飄然起來。走路時腰板挺得特別直，頭抬得特別高，每天都要到小溪邊自我欣賞一翻。

玫瑰花與百花越來越疏遠，越來越瞧不起他們。百花在背後時常議論玫瑰花驕傲自大，玫瑰花也不在意，還是那麼不可一世。

一天，玫瑰花聞到了一股臭臭的味道，低下頭一看，原來腳下有一堆牛糞。這可把她氣壞了：

“我貴為‘天下第一花’，你那麼髒，我不能容忍你在我腳下！”

“不，玫瑰小姐，正是我的營養，才讓你那麼嫵媚，那麼動人！”

“胡説，我的嫵媚動人是我自身的本領，關你什麼事，沒有我，我相信，整個大草原肯定死氣沉沉！”

玫瑰花説完，便遠離了牛糞，坐在一塊潔白的石頭上，心想：“現在的我不僅美麗，而且聖潔！”

一天過去了，十天過去了，玫瑰花日漸消瘦，後來，她永遠睡在了大草原上……

蝴蝶依然在花叢中翩翩起舞，小鳥依然站在枝頭引吭高歌，小溪依然叮咚彈奏着美妙的樂章……

五年級作文 篇8

課堂上我引領學生體會這對父與子的“了不起”。學生能從其他父母的表現中體會到這位父親的偉大和對孩子深沉的愛。在5——11節的學習中，我讓學生在想象，補充父親和有些人，消防隊長，警察的對話。通過這一活動的設計學生初識非邏輯對話在表達中的作用，更主要的是在這一過程中讓學生進一步感受父親救子之心的急切和忘我。

在體會救人艱難時，我又引導學生想象三十八小時這一時間有多長，平日裏我們在這麼長的時間裏作什麼，而父親在這三十八小時裏做了什麼——他只是用手不停的挖，不曾喝水，不曾睡覺，不曾休息，不顧一切的，只有一個念頭支撐着他——“兒子在等我！”。通過這一聯繫生活實際的對比使學生感受到：正式這樣一個信念讓他有了驚人的毅力，有了非凡的舉動。這一教學活動的設計使學生對這一父親更加欽佩，對父愛感受也更進一層。

結尾處我有引導學生選擇文中一角色對父與子説點什麼。

五年級作文 篇9

我愛吃水果，特別愛吃的水果是龍眼。龍眼又叫桂圓，是一種常見的營養豐富的水果。

早晨，大量的龍眼在水果市場堆起高高的“金字塔”。香甜美味的龍眼，我怎能錯過？我趕緊和媽媽一起挑選金黃的龍眼，將它們收入囊中，準備大快朵頤。

回到家，我洗乾淨一盤龍眼，端到了茶几上，就在沙發上坐下。拿起一顆龍眼仔細打量，我發現：龍眼金黃的外殼上，交織着深褐色和淡綠色的紋路。而剝開薄薄的外殼，裏面則是“別有洞天”：緊貼着外殼有一層米黃色的膜，中間有淡淡的紋路，輕輕一咬，還有些柔韌。半透明的果肉包在裏面，如同一顆飽滿圓潤的白玉。玉中間有一顆深紅偏黑色的籽，光滑剔透，十分好看。

這麼好看的水果，味道也是鮮美至極。我撕去皮，把果肉放進嘴裏，帶一點冰涼的像雪糕一樣的味道。輕輕咬下去，厚厚的果肉頓時綻開，豐饒的果汁浸潤了我的口腔，醇甜滿口，清香四溢，這種香甜十分獨特，讓人回味無窮，讓人沉醉。

新鮮的龍眼既美味，又有營養，是受人們歡迎的水果。如果把龍眼曬乾了，可以長久的保存，可以用來泡水喝，燉肉、熬湯。它益脾養心，是上好的滋補品。此外，龍眼還被製成罐頭，遠銷海內外。

我愛龍眼，我也要努力學習，做一個像龍眼一樣受歡迎的人。