【必備】五年級作文錦集八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

開學第一天，老師對我們説：“為了配合學校開展“體藝2+1”活動，這學期開始，我們五年級的全體同學都要學習抖空竹。”一個星期之後，我們班的很多同學都陸陸續續地帶來了漂亮的空竹。他們利用課餘時間到操場上練習，五顏六色的空竹在空中不停的舞動，喂學校增添了一道風景線。我雖然也買了嶄新的空竹，但根本不會抖。

一天，我的同桌嘲笑我説：“真沒用，竟然連空竹都學不會。”我聽了頓時火冒三丈：“誰説我學不會的，我肯定會學得比你還厲害！”那天放學後，我馬上回家，放下書包從裏面掏出空竹，到院子裏練了起來。我學着別的同學那樣，理好繩子，套上空竹，擺開雙臂，有模有樣地開始抖時，只一下，空竹“哐當”一聲掉在了地上。我彎腰撿起空竹，再試一次，結果這次更糟，空竹砸在了我的腳趾上，好痛啊！我將空竹的棒子狠狠地摔在地上，氣沖沖的往家裏走。這時，同桌嘲笑我的情景浮現在了我的腦海裏。於是，我轉回頭，撿起空竹。顯示回憶老師教我們的辦法，然後小心翼翼地抖起來。這一回。空竹盡然穩穩地在線繩上跳動了幾下。我心裏有些小得意，就想試一試將空竹拋到空中再去接回來。“哎呦！”空竹不但沒接住，還砸在了自己的腦袋上。眼淚奪眶而出。姑姑見狀，忙走過來安慰我：“雅雅，你不要心急，一個動作一個動作慢慢學。每天堅持練習，你一定會做得更好！”

從那天開始，我一放學就開始練習空中。現在我已經學會玩很多花樣了，有時也會去和男同學一比高下。原來做事情只要一步一個腳印，踏踏實實去做，真的會有進步。

五年級作文 篇2

春節晚會上，一首時間都去哪了感動了很多人，我，也潸然淚下。

一寸光陰一寸金，每個人都擁有時間，或多或少。可是，能將時間緊緊握在手裏的，有幾個？古人云：“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”我相信，這句話每個人都聽過百遍，甚至都能背誦得琅琅上口，可是，懂得其中之意有幾個？

時間是一個無情的小孩子，一直走，時間的路沒有盡頭，它，從不給任何人後悔的機會。時間，創造了奇蹟，同時，也破壞了青春。時間能使最亮的刀生鏽，也就能把最硬的弓弩折斷。

從水盤裏溜走的時間，你能要回來嗎？從腳尖裏越過的時間，您能叫回來嗎？從生命裏滑過的時間，你能讓他回來嗎？所有的答案都是：不能。既然不能，為什麼不好好珍惜呢？

早晨我起來的時候，看見太陽從地平面升起，聽見風從我耳邊經過，聞到那股桂花香慢慢的消失，我知道，時間又帶走了它們。

時間，慢點吧，讓我再看看滿頭烏髮的媽媽，年輕的爸爸，充滿青春的老師。我想，你累了吧，自從世界萬物的出現，你也隨着它們出現了。你掌控着一切，你不累嗎？你休息下吧，走慢點吧，不要讓所有的東西都留下不可彌補的遺憾吧。

時間，你是最偉大的創造者，而同時，你也是最偉大的破壞者。

五年級作文 篇3

鑰匙是什麼？眾所周知，是開鎖的工具。可是通過一件事，使我對鑰匙的含義有了新的體會。

燦爛的陽光温和地灑在作業本上，像一件世界上最温暖的大衣一樣披在我身上。作業本上泛着金光，似乎要和我那急躁的內心一樣起來。我正為一道難題愁眉苦臉。

我無助地望向窗外，似乎那裏有我想要的答案，但事實似乎相反。小草彷彿向我呲牙，花兒也抬高着笑臉捉弄似的説：“做不出來！做不出來！”我連忙轉回頭，一眼瞥見滿書架的書。“老師不是在這兒吧！”我馬上翻開了數學課外練，眼睛急切地尋找着。

“有了！”霎時，題目的名稱像閃電般劃過我的腦海，我緊閉的嘴巴終於張開了，輕鬆地吐出幾個字：“對，是雞兔同籠！”以前思維培訓班、數學課上，老師還講過哩！怎麼這麼快就忘了？趕快去找以前奧數班的例題。説做就做，我拍了一下腦袋，開始翻箱倒櫃地找了起來。

呀，找到了！我如獲至寶，手不釋卷。金色的陽光給例題卷鍍上了一層金，而我好像海盜找到了傳説中的寶藏，開心無比。

我沉浸在這種複習舊知識，得到新知識的境界中。什麼方程、公式都跳了出來，爭着要我複習呢！

這把通往知識殿堂的`鑰匙使我在學海中孜孜不倦、樂此不疲，真是一個好夥伴啊！希望我永遠將這把絢爛的鑰匙緊緊握在手中！

鑰匙，不僅僅可以開鎖，還有更大的用處。有了它，再堅固的大門也進的去——當然，這不僅僅是普通的門，有信念的門，智慧的門。有了它，再隱蔽的東西也能找到，比如愛心、友情。有了它，再大的困難也能克服……

這把無形有鑰匙雖然看不見，摸不到，但是我堅信，它會在今日無比美麗、燦爛的陽光下渾身散發着金色的光芒！

五年級作文 篇4

“愛美之心，人皆有之。”鄙人也不例外。像林妹妹那樣弱柳扶風的身材我是不敢想的了，只想做一個窈窕淑女就行了。看着和我同齡的女孩們個個婀娜多姿的，我可是又恨又妒。唉！誰讓我是一個虎背熊腰的“大水桶”呢？於是，我這個“水桶”下定決心:減肥不成，誓不罷休！

第一個方案—絕食。我決定從明天開始，不不不，從今天開始，一口飯都不吃。然而馬上就開始了對我的考驗—晚飯時間到啦。看着姐姐狼吞虎嚥的吃相，我的唾液不爭氣地分泌出來了。“不能被誘惑，堅持住啊！”直到晚上十二點鐘，我再也忍受不了了，我向飢餓舉了白旗，衝進廚房找東西吃。然後…一發不可收拾…第一方案以失敗告終。

第二方案，沒錯，就是運動！具體計劃如下:每晚50個仰卧起坐。每晚“1……2……29……30……”哎呀，腰痠背痛腿抽筋……終於“49……50”瞬間滿滿的成就感啊……

一個星期後，我飛到秤上，嗚呼，結果不僅沒把脂肪去除，還增加了肌肉這個“後備軍”。唉。

嗚呼哀哉～減肥難啊，我已無計可施，黔驢技窮。再走到鏡子前看看，其實我也不是很胖嘛！健康才是美，當不了“窈窕淑女”，我就當“窈窕豬女”嘛。再説了，為了減肥而犧牲健康，值得嗎？這種虧本買賣，聰明的本小姐怎麼會去做呢？不值得。

還是有種吃不到葡萄説葡萄酸的那隻狐狸的尾巴！嘻嘻！

五年級作文 篇5

每個週末，那個球場上總有一個那肥胖的身影，那就是我。我是校籃球隊的一員，比賽中，因為連連失誤，遭到了隊員的指責，校園的籃球場上，我不再自信。從此，西山的球場成了我避風的港灣，成了專屬於我的舞台……

十二歲以前，我一直由爺爺奶奶照顧，生活少了親情，少了真情，更少了激情……偶然的一天，我發現了這個風水寶地。每當寂寞的時候，我便會在專屬於我的球場上揮灑汗水。此時，這兒便不再冷清，球擊打地面的聲音，多麼有節奏；球碰撞籃筐的聲音，多麼振奮人心……此時的我不再寂寞，不再失落，不再彷徨！

然而，我並不是上天眷顧的那一份子。美好往往與我擦肩而過。找到快樂後，我去球場越來越頻繁……球場上，也有了不少人的加入。有人嫌我胖，不願與我站在同一條戰線上，我慢慢被孤立，自卑湧上心頭，快樂也離我遠去……

又是一個週末，對籃球的鐘愛讓我又走向了那個球場，躲在一角，默默地看着。“來，和我們一起打吧！”一聲呼喚觸動了我心中最柔軟的地方。“我，我太胖，跑不快的，會……”他打斷了我的話：“沒關係，我們也只是娛樂一下，來吧！”他拉起我的手，走向球場，那手是多麼温暖。開始了，我很賣力，因為我不能讓他失望，轉身，跨欄，投球……我忘乎自我，往日的自信重回心中。“你不是很厲害嗎？”他對我使了個眼色。我愣了一下，對他點了點頭，這也是對我自己的肯定。我們倆配合得很不錯，每個進球都很漂亮。比賽結束，我們相視一笑……

那份自信，那份友誼，那份快樂，都是那個球場所給予我的最大財富！

五年級作文 篇6

天飛來一隻鳥，鳥的名字叫幸福。鳥兒沒有主人，可是，懂她的人就會獲得幸福。

幸福鳥帶領我們向着太陽奔跑。我們都是追逐幸福的人……幸福是什麼？無數的哲人思索着，無數的文人墨客讚美着，無數的人追逐着，但沒有人能夠給我們確切的定義，只有看我們自己去體會、追求。羅丹説過生活中不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼睛。幸福又何嘗不是這樣呢？

我們總是抱怨自己缺少幸福感。幸福，其實很簡單，它就時時刻刻發生在我們身邊，我們卻輕易的忽略了……幸福，其實很簡單。蠟燭告訴我，幸福就是奉獻，就是儘自己最大的努力把温暖、光亮奉獻給人們；駿馬告訴我，幸福就是可以在遼闊的草原上盡情的奔跑；賣火柴的小女孩告訴我，幸福就是可以吃飽穿暖；雄鷹告訴我，幸福就是可以在天空中自由自在的飛翔……對於我來説，幸福可以是一個微笑，一句鼓勵的話……但更多的是一種感覺。所以，即使獨自坐在桌前吃着一碗白米飯，看着耀眼的陽光的時候我依然覺得很幸福，因為，一碗白米飯、一縷陽光對有些人來説卻是遙不可及的。在你傷心的時候，請抬頭看看，幸福鳥其實從未離開過你，只是你沒有發現……

五年級作文 篇7

童年像一支歌，它有着歌的精彩；童年如一首詩，它飽含詩的韻味；童年似一幅畫，它有着畫的美麗……哦，多麼令人留戀的童年！它像一串糖葫蘆，讓人們品嚐着糖葫蘆的甜密。現在，我長大了，卻還不時回想起往事。

四歲那年，我跟奶奶一塊兒到地裏種豆，奶奶邊種邊教我：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我牢牢地記住了這句話。雖然我記住了這句話，但不知道是什麼意思。不久課本上日積月累出現了這句話，老師給我們講了這句話的意思：比喻做了什麼事，就得到什麼樣的結果。

不久後下了一場大雨，一隻小鳥死在我家院子裏，我很難過。我猛得想起奶奶説的話“種瓜得瓜，種豆得豆”，便埋好了小鳥，高興地想“‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我種了小鳥，就叫種鳥得鳥，到了秋天，小鳥就會飛出來了！”我還特地在埋小鳥的地方插了一根柳樹枝做記號。

我每天都給小鳥澆水。一天、兩天……小鳥還沒長出來，柳枝倒冒出了新芽。我恍然大悟：原來小鳥能變成柳樹。那麼不就是種鳥得柳了嗎？從此以後，我除了給柳枝澆水，還經常跟它講話：“樹鳥，樹鳥，快快長大，長大了就會飛了。”

幾年過去了，柳枝長成了一棵小柳樹，柳枝低垂，那麼多的綠葉一簇挨一簇長在樹枝上，不留一點縫隙。從遠處看，就像一位穿着綠衣裳的姑娘在梳粧打扮。這真是：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀。”

現在，每當奶奶提到我小時候種鳥的事，我都會忍不住大笑一場。

五年級作文 篇8

我每次考試都能考到高分，雖是如此，卻總不能打滿分。

這次考試，我快速寫完了試卷，然後開始檢查，檢查完後還沒下課，我就和張昕臨一樣呆呆地趴在桌子上。試卷收起後，我急切地希望老師快改完，我相信我這次一定能打滿分。終於，老師當天下午就發了下來。讓我啞口無言的是，在口算題上有兩個鮮紅的問號，老師認為我不該漏題，所以才把問號打得那麼大，那麼醒目。

我雖然是第一名，但我還是很不高興，因為我只考了九十八分，沒有達到百分目標。回家後，媽媽看到分數後，再次向我嘮叨：“你怎麼那麼不仔細？在大學聯考中兩分就等於幾萬呢……”連平時喜歡我的姥姥也説我馬虎。我本來想説我已經盡力了，可當我看到媽媽正氣惱的盯着我時，到嘴邊的話又咽了下去。

我每次都要錯一點，可我明明檢查了呀！這又該怎麼説呢？搞來搞去，我現在都怕考試了，可是不考又是不可能的。

老師偏偏就像針對我似的宣佈，明天又要考試。我心裏很不樂意，心想：我長大了要是當了校長就不讓學生們考試，可是為了明天有個沒長繭的耳朵，只能晚上認真讀背要考試的那一單元，第二天，我上了“戰場“。

我認真答題，並反覆檢查，認為沒什麼問題後才交卷。過了兩天老師把試卷發了下來，我驚喜地差點暈過去。我高舉這一百分的試卷，大叫着：“噢！我考了一百分了！”回家後，我給媽媽看了我平生第一次的一百分，媽媽也非常高興，姥姥知道後給我做了好多好吃的菜。考一百分的感覺真好！ 從一百分事件中，我知道了一個人不是天生就馬虎，只要用心對待，就會有意想不到的驚喜。