窗口作文600字（通用39篇）

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的窗口作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

窗口作文600字 篇1

“哨、哨、哨……”午餐鈴打響了，賣飯的窗口前喧嚷起來，不大一會，已經站了長龍似的一條隊伍。 這時，一個腳蹬高跟皮鞋、穿着入時的高個子學生來了，他漫不經心地敲着飯盆，邁着連環步，向“長龍”看了一眼，徑自踱到前面一羣小同學邊，用力往裏一擠，進去了。

別人都戴着學校特製的“符號”，他的上衣袋邊只有一個戴 “符號”的針，也許是“符號”有損他的尊容，也許是不讓別人 ‘瞻仰”他尊貴的大名—扯了1那羣國小生敢怒而不敢言，不大的窗口正對着他高傲的臉…… 賣飯正在進行，一個女學生急急地跑來了，她跑到前頭，對一個小同學説:“小弟弟，讓我站在你前面，好嗎?一， “不行，不準插隊!”女學生話音剛落，高個子就喊了起來，聲音似乎要衝破餐廳，“她要插隊，行嗎?” “不行，不行!”許多聲音附和着。 女學生急得直跺腳，只好繼續哀求國小生道，“小弟弟，我有急事啊! “別裝蒜，我也有事呢。”高個子挖苦道。 “李羣同學，你來站在我這兒吧。”聲音清脆而洪亮，這是高個子前另一個學生。 女學生一驚:“你怎麼認識我?” “你衣服上的‘符號’告訴我的，來，站在我這兒。”目光顯得真誠而又坦率。 “那你呢?” “我到後面去排隊。” “那怎麼行?我就站在你後面吧。”李羣過意不去。 “不行，不準插隊。”又是高個子在嚷嚷。

那個學生役有理他，對李羣説:“我不要緊，你有急事不能耽誤。再説，我不能自己插了隊卻去講別人。”説完，朝後面走去，身影顯得平凡而又平凡…… 高個子的臉似乎紅了一下，但立刻又恢復了那副傲慢的神氣。 買飯的隊伍緩緩朝前爬行，誰也沒有注意剛才的事，只有這小小的窗口，默默地觀察着剛才的一幕，給人們留下了一串串思考。

窗口作文600字 篇2

陽光收集在瓶子裏，瓶子便有了暖；陽光收集在心裏，心中便有了愛，如果經常收集陽光，我們的內心便也有了陽光的普照，滋潤着愛的土地。

既然陽光是如此美好，單純，那麼，請你打開一扇窗，讓陽光消散陰霞，讓陽光充實內心，讓陽光飛揚夢想，請別吝嗇你心中積貯的陽光。

也許，為病人打開一扇窗，透進一縷陽光，他就能早日康復；也許，為地震災區的人民打開一扇窗，透進一縷陽光，他們的內心就不再孤獨，懼怕；也許，為我們打開一扇窗，透進一縷陽光，我們的青春將更加精彩，靚麗！

我想起這樣一則故事：一個內心孤僻，自閉的小女孩，一直住在一間又陰暗，又潮濕的小房間裏，她失去了雙腿，她沒有過快樂，她甚至不知道該怎樣去笑！小女孩只通過一扇小小的窗子與對面的一位老奶奶交談。一天，小女孩問老奶奶：“為什麼我總是這麼孤獨？為什麼我不知道什麼是快樂？”老奶奶微笑的對她説：“好孩子，這是因為你忘記打開一扇窗。”“不，奶奶，我打開了窗啊！”“你忘記了打開你內心的那扇窗，你封閉了自己，來，孩子，記得明天一早醒來，打開那扇窗。”

第二天，小女孩坐着輪椅，到外面去了，她第一次感受到了陽光，她第一次擁有了快樂！

陽光總是充足的，温暖的，陽光更不會懂得什麼叫吝嗇。陽光只知道：打開了一扇窗它就進來；陽光只知道：敞開了心扉，它就温暖；陽光只知道：你對他訴説了夢想，他就幫助你去實現。

打開一扇窗是如此的簡單。那麼，也請你打開一扇窗，讓陽光照亮你、我、他的心房。

窗口作文600字 篇3

聽爸爸、媽媽回憶，以前他們小的時候也經常座公交車。

那個時候，公交車又老又舊，經常擁擠。人們上下車都不謙讓、也不排隊，大家互相推扯、爭先恐後的往上擠。並且公交車上空氣非常污濁，很多人在車內吸煙，亂扔雜物，環境很不好。而現在，我也經常座公交車。但是我從沒見過爸爸、媽媽所説的那種現象。

我印象中的公交車總是很清潔，並且車廂又寬敞、又明亮，車跑起來又平穩、又舒服。我幾乎沒見過在車內吐痰、吸煙的人，大家上下車都能做到有序排隊，互相謙讓。我經常見到主動給老人和抱小孩的阿姨讓座的人。我問爸爸，怎麼現在的公交車和你所説的公交車大有區別呢？爸爸沒有立即回答，而是認真的想了想才説：“現在我們國家社會發展很快，從公交車這一點上就能看出社會的進步。

以前人們的出行方式少，絕大部分的人只能選擇做公交，造成了公交車壓力太大。人太多，所以才顯得混亂。並且，那個時候人們的自覺性和文明程度不如現在好。所以，很多不文明的行為在公交車上就隨處可見。而現在，我們國家的百姓日子都比以前好了，生活富裕了。很多人都可以開私家車或打出租車，很大程度上緩解了公交車的壓力。”我歪着頭，認真的聽爸爸講了很多，覺得很有道理。

爸爸看我聽的入神，繼續説道：“現在人們不但物質豐富了，而且精神文明也有了很大進步，所以在公交車上吸煙、吐痰等不文明行為非常少了，而主動給人讓座的文明行為增多了。”爸爸摸着我的頭，期望的説：“你趕上了好時候，等你長大，社會的發展就更快了，一定要把握好機會，好好學習，為社會的更快發展，儘自己的力量。”

社會的發展當然少不了公交車這個小窗口的反映，我相信等我真正長大的時候，我們的國家一定會又是一番嶄新的氣象。我要努力啊！

窗口作文600字 篇4

人們説：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”

媽媽，您在我心中的形象特別高大，是因為您有許多讓我學習和受益的愛好：讀書、學習、寫博文、養花……媽媽，您知道嗎，當你成為大名鼎鼎的“博腕”時，你已經是我心中的偶像了！每天，您早早地起牀，為我做飯；每天，您忙忙碌碌地接送我上學，照顧着我，輔導我學習，媽媽，您含辛茹苦地養育着我，我非常感謝您！但是……

媽媽，您也像我一樣有缺點，有小毛病，我一直特別給您提出來，我記得上一次我寫這樣的日記時，也給您提出這樣的要求，可您表現好沒幾天，老毛病就又犯了。

那次，我正在電腦上查資料，無意中我又看到您捧着一本本厚厚的《讀者》在讀，您又躺在牀上，一副津津有味的樣子……

我本想上去制止您不要這樣躺着看書，可是又回頭一想：唉，可能是媽媽太累了，可能是媽媽就這一次，估計下次媽媽就會改正的……

於是，我又接着查資料。可是，以後並沒有我想像的那麼好：在您和我讀書的時間裏，您又躺着看書，我還勸您幾句，可您只是笑了笑，表現好了一會兒，又慢慢悠悠地躺着看書了……

媽媽，眼睛可是心靈的窗户啊！眼睛壞了，做什麼事情都很難的！如果眼睛壞了，就像生活中的鳥兒沒有翅膀；如果眼睛壞了，就像跨海的大橋沒有支撐點……

媽媽，您不是經常讓我放學後在天上找飛機嗎，您不是經常告誡我要保護好眼睛，長大了要搞研究嗎？……可您……

媽媽，生命很寶貴，眼睛更是我們生命中重要的組成部分。我們一定要保護她，愛護她，讓她永遠閃爍着希望的光芒！

媽媽，我希望您聽我的忠告，因為，您永遠是我的好媽媽！最後祝媽媽永遠漂亮！永遠幸福！

窗口作文600字 篇5

開學時老師安排座位，我被分在了第二組，而第四組一直是我所向往的地方。在我看來，那邊靠窗，每節下課都能欣賞到窗外美麗的風光。站在窗前，打開窗，一邊放眼遠眺窗外的美景，一邊感受着微風活潑地從我耳邊拂過，從我指間滑過，那種感覺一定很棒。於是我一天又一天的期盼着……

終於有一天，老師提到了換座位的事。一如往前，第二組與第四組對調，我終於來到了我夢寐以求的地方。

夏天剛過，可天氣依然炎熱。中午，我們不得不拉起窗簾，避免陽光的直射。然而，第一節課時，因為教室裏光線不足，老師命我們拉開窗簾。師命難違，我只得痛苦地接受這個事實，刺眼的陽光此時似乎變得異常興奮，想要把它全部的温暖都傾注在我身上似的。我的臉被曬得火辣辣的疼，不論我把頭往右偏，往前傾，往後倒，陽光總能在我臉上找到落腳點。我開始坐立不安起來。我想用手遮住臉，隔絕陽光，可又怕老師發現，又趕忙把手縮了下去。於是，我只得寄希望於雲的遮掩，可該死的雲偏偏在這時沒了蹤影。這整整一節課的時間，我真覺得“度課如年”哪！

下午最後一節課結束後，還有一段晚輔導時間。這時已到六點，太陽已然下山，取而代之的就是陰冷的寒風。更不幸的是我還發現窗子開着。於是半個小時的晚輔導時間，我又經歷了寒風的洗禮。刺骨的寒風透過窗口直撲打在我的臉上。我被凍得瑟瑟發抖，兩隻手在桌下不停地搓着。此刻我多麼希望有人能給我送來一件外套，但我知道這只是奢望。還好我的體質還不錯，吹了半個小時的冷風竟沒有感冒。

短短的一天時間，我卻似乎在月球上游覽了一番，這樣大的温差叫我怎麼能承受得了？唉！我何時才能回到我原來的第二組啊？

窗口作文600字 篇6

我家的窗口長着一棵桃樹，她長得挺高都長到我住的二樓了。在春天時，它就會開出美麗鮮豔的花朵。

那淡淡的粉色像是女孩抹上的一層薄薄的胭脂一般，嬌豔的好似含苞待放的美麗姑娘。那淡淡的粉紅讓人情不自禁地伸出手來輕輕地撫摸一下，用臉頰去碰一碰。

在每一天的早晨，我打開窗子時，都會去摸摸那嬌豔的桃花，去嗅一嗅桃花發出的淡淡清香。那美麗的花朵總能使我陶醉在她婀娜多姿的身軀中。她美麗的更加使人想去把她摘下來，把她的美麗帶到自己的家裏去，可是她那樣的好看，使我不忍心將她摘下來。就讓她一直盛開着吧！這樣也能讓我細細地去欣賞她，去讚美她。

一天，傾盆大雨一直下着，還有雷公和風兒的助威，大家都藏到家裏去了。我卻不安的趴在窗前瞧着那棵桃樹，有點擔心它會挺不過這場暴風雨。我雙眼緊緊地盯着桃樹，一會兒我累了，便慢慢地去睡了覺。第二天早晨，我打開窗子一看。那棵桃樹居然還活着，桃花依舊盛開着，而且顯得比往日還要有生機一些，花瓣上積着許多小水珠，桃花隨着風兒的吹拂，抖落抖落自己的身軀，看來它搏鬥了一晚上，終於成功啦！我感到不可思議，跑着告訴了爸爸媽媽。爸爸微笑着説：“桃樹就長在我們的窗口，伸手就可以觸摸，去感受它的清香噴鼻，這真是一件幸福的事啊！”我嘻嘻哈哈地去摸桃花，媽媽説：“桃樹真是了不起，不管暴風雨多猛烈，她都能挺過來。”我點點頭。

哎，桃花終究謝的，她聽見風兒在召喚她了，便徐徐飄散下來，如蘆花，似柳絮。我情不自禁地去接那一瓣瓣花瓣，她卻從我手中溜走，説：“明年春天我們再見哦！”説完便匆匆飄走了。桃花的美景我還沒欣賞夠，她就已經謝了，它的花期雖然是短暫的，但它的品質是值得我們學習的，那種不屈不饒的精神讓我永遠銘記在心。

我眼前又出現了那嬌豔的桃花，正在與小鳥談心事！

窗口作文600字 篇7

我獨居斗室，窗口很小，儘管也向陽，但因南面有高樓遮擋，所以終日難見陽光，尤其在滴水成冰的嚴冬。

可能由於習慣力量的促使，我長期安於這彈丸之地伏案勞心：讀過寫，寫過看，看過背。後來，爸爸出於對我的關心和愛護，生怕我成不了大器，就給我安了一盞小巧精美的枱燈，這才使我有幸盡享現代的物質文明。

儘管熠熠的燈光驅散了可惡的黑暗，而我對鮮紅太陽的嚮往之情仍是與日俱增。每當我放學回到家裏，走進斗室，總有進牢籠之感，自己好象成了牢中囚、籠中鳥，只得一如既往地坐在窗台下，寫作業、背課文。長此下去，我便多了一位形影不離的夥伴近視鏡。有時我正面對窗口朗讀詩文，或是默默演題，突然有人在窗外輕輕地敲三下這是同窗好友找我玩的暗號我便飛也似的跑了出去。時間一長，泄密了，爸爸正色説：完不成家庭作業不準出去玩！此後，再也沒人來敲窗了。我只有俯首聽命，一回到家就浸泡在題海中。

瞄啊，瞄啊，春姑娘穿一身新綠終於飄然而至了，我好高興，好開心啊！一個星期日，我夥同幾位好友，到郊野去春遊，我傻兮兮地躺在芳草萋萋的田野裏，一連打了幾個滾，真是痛快極了！紫凌凌、黃絨絨的野花滿地，令人心醉的花香四溢，小鳥飛上飛下，咻咻鳴叫。我看不厭，聽不夠，直到夕陽西下我也不想走。

第二天，我就買了幾隻瓦盆，從野地移植來幾棵芳草，幾株野花，培土，澆水，它們竟也鮮靈靈地活了。從此，我的窗口便充滿了無限生機。每當晨光熹微的時候，我便起牀，洗漱，接着就笑迎我窗口的小自然，雙手捧讀詩文，朗朗的讀書聲衝出窗外，飛向白雲，飛向藍天。

窗口作文600字 篇8

是何時心中築起的牆？可我又找到了窗。 ——題記

千方百計的掙脱出父母的雙手，像只不羈的小鹿在學海中快樂的逃離，向着太陽。我逃出了一棟房，卻又看到還有一道牆，遮擋了魂牽夢縈的藍天。於是我在牆前徘徊守望，駐足在車水馬龍的街頭，只為尋找一扇打開的窗。

那些花枝招展的女孩；滿臉熱情的中年婦女；紳士氣度的男子……似乎片刻也容不得逗留地在風中匆匆行過，他們穿着厚厚的棉襖各忙各的事，在談笑風生間享受着各自的陽光。

可我又瞟了一眼，多麼顯明！唯有他，在凜冽的寒風中蜷縮在小城的一角。跪在地上，穿着不知從哪撿的、不知陪他度過了多少春秋的破舊的再也不能破舊的小襖，這與繁華的小城形成了多麼鮮明的對照！他是個乞討的人，儘管如此，他的軀體還在寒氣逼人中抖擻着。他的雙眸中充盈着可憐、還有一點略微的自卑，他的生活裏有一扇窗嗎？説到這兒，這個乞討人又低下了頭。戰慄中，他在渴求着下一個清脆的聲響。我不禁，不由自主地為他的生命而感到歎息，因他的失敗感到一縷競爭社會的殘酷和無奈。

我有點動容，有一扇隱形的窗在逐漸向我打開。

我徑直地走了過去，泰然自若地走了過去，擲下一枚硬幣，不帶着一點的同情，因為這種憐憫的目光正是我所恐怖的。我又聽到了，旁邊有人以這乞討人為反面例子教育子女“聽到沒，不好好學習，你也會是這樣的下場”。

就像是一盆冷水，就是這麼質樸的一句教導給了我心靈的衝擊。這我也不是我期望的結果，也不是所有人所“奮鬥”的最終目的。我們永遠都不願意心甘情願地去承受輕蔑。

我有點恍然覺悟。

倏忽，我感到一縷陽光，一種豁達。陽光透過窗户絲絲縷縷的折射了進了我的心房，心中那道牆，也漸漸的不見了蹤影。

我又憶起了那個乞討者，想起了那扇窗。

夢想，開始萌芽了。

窗口作文600字 篇9

輕輕地推開窗，樹還立在那裏，它老了，那原本筆直的樹幹像老人的背一樣彎了下來。

我説不清它已經幾歲了。這裏的樓盤拆了又蓋，蓋了又拆，樹一直靜靜地在那兒站着，像一個走累了的旅人正在休息，安靜地看着房地產商玩着“蓋房子”的“遊戲”。

從我住在這裏起，我最喜歡做的事就是用瘦長的雙臂輕柔地抱住樹，把我的心貼近樹，無論是喜是憂，全都用心告訴樹。樹總是温柔地送給我一陣清香，有時，是一陣果子香甜的氣味，有時是枯葉那種有一點兒像泥土的氣味，説不上香，但卻很舒服，舒服得好像五臟六腑都被一隻手輕拂了似地，也有偶爾的那麼幾回，是醉得燻人的花香。我知道，樹不愛炫耀。

我會一件現在人都不會，並且覺得很不可思議的事——爬樹。爬樹不難，最起碼爬我認識的這棵樹不難。樹的身上有一塊塊突出的癤子，只要踩着這些癤子，很輕易地就可以爬上樹頂。樹非常非常地粗壯，樹枝上可以坐四個像我這樣的人。樹頂，是我的祕密天地，樹頂上樹葉茂盛，我要是躲在樹頂上，沒有人能找到我。樹像一個慈母，用樹葉輕撫着我，涼絲絲的樹葉拂過我柔軟的皮膚，很舒服，這是樹的手。樹的手對我温情的撫摸像母親，裏面包含着樹對我這瘦小的丫頭的憐愛之情。我沒有騙你，這種感情，我能體會得到。我愛樹，樹也愛我，這種關係不是母女，更勝似母女。

我相信，樹一定會永遠地陪伴着我！

猛然間，我又回到了窗口，透過這個小方塊，我看到的不止是樹……我不想去關窗，讓樹的氣息離我更近些吧！也不知道，樹還能立多久，也許明天，明天就要再見了，明天就要被砍倒了……啊！近些吧！樹的氣息，融進我的心吧！

窗口作文600字 篇10

我的媽媽，向來是個厭倦等待的人。

那一天，因次日要在廣播裏演講，李老師讓我放學後與毛同學留下來彩排。

或許，很快就結束了。

我這麼想着，再加上沒帶手機，也就沒給媽媽打電話。然而，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半小時過去了，結束，彷彿很遙遠。

終於，李老師讓我們回家了。坐上公交車，我歸心似箭。

秋天，天黑得早。天色，已紅黑相間，淡淡的月兒，升上了半空。低頭一看，已是五點半光景了。這個時候，媽媽應該已經下班到家了吧？別急，媽媽，我也很快就到家了。

田園牧歌、首開望宸、半山橋公交站、世紀聯華超市……終於，快到了。

我疲憊地邁着腳步，上了五樓，房門半開，一束温暖的光，從門內照射出來。跨進大門，媽媽立刻迎上來，將我背上沉重的書包取下來，又遞過拖鞋給我換上。我忽然注意到，媽媽肩上還揹着她自己的包，難道媽媽也剛剛到家？

事實並非如此，原來，媽媽下班回家後，見我還沒到家，就一直站在窗口，盯着樓下的小路，期盼着我的出現。期間，她特地問了班主任老師，得到我有事還在學校的回覆後，她仍舊不放心。想來接我，又怕跟我走岔了，只好就那樣站在窗口，目不轉睛地盯着我回家的方向，甚至忘記了把掛在肩上的包放下。

就這麼站在窗口，足足等了半個小時，直到我的身影出現在樓下。

我的心裏頓時湧出一股暖流。不喜歡等待的媽媽，卻為了我站在窗口等了這麼久，正如一則故事裏所説的那樣：母親是最偉大、神聖的職業，母親百分之八十的改變都是因為孩子……

窗口作文600字 篇11

支竹窗，聞喧聲，下望之，道有草蒲胭脂古玩擺，老父攜童賞觀之。酒保鋪前對街吆，囊裹挎腰入當鋪。窗內少婦鏡前坐，貼花黃，正梳粧。洗掃炊煙待夫還，花落花開誰憐儂？

是誰窗前吟古詩，專挑曖昧之詞遞耳畔？輕推紙窗探是誰，原是情郎探我來。窗下燭燈三更明，朗朗書聲月下傳。青青子矜，悠悠我心，不願兒郎中第他鄉入，但願兩情久長時。遙想當年君尋吾，指蘸涕沫點窗洞，窗前共讀聲和起，情隨書聲日遞增。

太監推開厚重的硃紅木門，金鑾抬上白玉階，宮女支開硃紅木窗。窗外宮牆圍着一片神祕的土地，偶有麻雀點地低吟。遙想當年，宮車輦過，太子目光掃過，巧然相遇，微笑掛嘴邊，羞得紅潤泛臉畔。而今被鎖深宮中，難覓皇上一蹤影。

農婦木雕窗中坐，茶水漂綠自悠閒。輕吟古詩自尋樂，夫在農中忙，婦在屋中閒。

……

重重的鐵窗隔着一片片天地，鐵門關着一片片自我的空間。偶有鄰居入門而坐。看着電視，聽着廣播，織着手中的毛線，談着家中兒女的學習，討論着明日買什麼樣的菜。持着手中新買的衣裳，問着價錢和商店名。

陽光穿過藍色的玻璃，投下一道異樣的藍光，夏日阻擋了太陽那刺眼的光芒，秋日送來一股股暖意，冬日攔着刺骨的寒風。打字聲響起，婦女在趕着明日的文件。然而鋁合金的窗户隔着另一半的藍天，擋着另一半的自然，透着另一半的空氣。擁有的只能是一半的那本應屬於自己的空間。

明日硃紅色的木窗鑲着古典雅緻的木雕，裝飾着現代的生活，品着咖啡，坐在紅木椅中，瀏覽着電腦中形形色色的網頁。享受着迥異卻平等的生活。

窗口透着恆古不變的月光，演繹着別樣的生活。

窗口作文600字 篇12

窗外的天，多多少少透着一點金黃，畢竟朝陽是無法抵擋的，刺眼的光在房間裏肆意炫耀，讓寒風不再刺骨。打開窗台，微風拂過我的額頭，令我沉思：天，始終會黯淡；風，始終會消逝。可你為何掩蓋枯燥和乏味，無語卻又送來第一道陽光，第一陣微風。望着蔚藍的天、川流不息的車羣，我明白了：每一個人、事物都有屬於自己的使命。只有這樣，才能證明自己是否有能力獨自存在於這個世界上。我想，這不正是藍天存在這個世界上的意義嗎？

望着雲，我的心總感到一股自然的平靜，再多的焦慮和煩惱也被這悠然自得的白雲所折服。現在想起才發現白雲始終貫徹着老子終身的哲學：無為。一切都讓它順其自然，無數人心中的明燈正是被這二字點亮。

明白了這一切後，再望着白雲，就有了另一股情感。輕輕地望着雲，雲緩緩地遊蕩在藍天上，一點一滴地聚集着。他全然不顧時間的流逝，只知道一切讓它順其自然。彷彿在絮絮低語：永遠不要變成時間的奴隸，要學會掌握時間。而且要時刻保持着一顆平和的心，只有這樣才能做出更準確的判斷。

流水

看到門前的小渠時，總覺得水是一種神奇的東西，有些水可以流動，而有些水卻總是平平靜靜的。我從來都只是欣賞活水，它們不畏泥土的阻擋，勇敢地衝破了一切阻礙，只為了實現自己的夢想，所以，只有流動的水才是真正的水。流水向我揭示了一個哲學：通往夢想的道路總會有險阻，失敗者只配一輩子默默無聞，而成功者都是敢於衝擊夢想的人，他們不會害怕失敗，在人生的征途上懂得擯棄陳舊的觀念，接受新的觀點。所以，想成功，要學會放棄。

藍天、白雲、流水，只有擁有這三種哲學才能通向成功。

窗口作文600字 篇13

聽，窗外沙沙的語聲讓我們每一個人都是陶醉於其中。馬路上汽車的轟鳴聲格外的刺耳。一個個孩子在嫁人的陪伴下來到學校，準備開始一週的學習生活，柳樹的長頭髮不停地擺動着。

我坐在椅子上眺望着窗外，發呆了很久。我站起身來準備回寢室，就在桌子的拐角處，鋒利的桌腳把我的左小腿割了一條深深的口子。我坐在地上，心想：要是有人幫我就是好了。我忍受不住痛苦，準備去醫務室。剛剛走幾步，我就倒在地上，就在這時，我聽見一個熟悉的腳步聲，回頭一看，原來是我的同學，也是我最好的朋友。“你怎麼了？哎呀，這時怎麼回事。拿的快點去醫務室。”他的臉上顯示出一種驚訝的表情。“來，我扶你去！”只見他吃力的把我的手臂靠在他的肩上。此時，我想起了母親照顧我的樣子，到了醫務室，他已經大汗淋漓了，可見他是多麼的用力啊，我的心中只有兩個字：謝謝！很快，幾天之後，我的腿就是好了起來，我至今依然記得那一幕。

愛——是一種人與人表達情感的方式。但是，關愛總是隱藏在生活的每個角落。相信每個人的生活中都一定有不少愛，我覺得，關愛是一種情感。

後來，這件事成了我無法抹去的記憶。它是人生中給予我動力的東西。我想，這就是人們所説的友情的一種表現。我的朋友在我困難的時候伸出了援助之手來幫我，也許，沒有了他，我的腿就是好不了了，這也是一種美，一種助人為樂的精神。雖然這只是一個不被人所見的一件事，但是會一個個的傳遞下去，去温暖每一個人的心，讓我們打開窗口，去發現美德，感受美，這樣才能讓你的人生充滿絢麗。

窗口作文600字 篇14

每個人的心中都有一扇窗。有些人心中的那扇窗是關着的，但也會有人心中的窗是敞開的。之前我心中的窗也是緊閉的，可通過一件事讓我的心窗敞開了，讓温暖的陽光盡數在我的心上綻放。

那一次，我們正在上美術課。每個同學都在認真仔細地畫畫，當然其中也包括我。美術老師正在教同學怎樣才能畫得更好。突然，美術老師的手機響了一下，美術老師一看，走上了講台説：“我們班有沒有學過跆拳道的同學？”頃刻間，同學們齊刷刷地指向我和程海洋。美術老師對我和程海洋説：“放學後，到操場集合，體育老師在那裏等你們。”我和程海洋輕輕地答應了一聲。我心中暗暗不安，我才學跆拳道一年都不到，怎麼表演啊。如果表演時打錯了，還不被同學嘲笑。我越想越忐忑，美術課的下半節就在我的煩躁中過去了。

放學後，我和程海洋來到了操場，發現體育老師正在和幾個大人談話。我們走了過去，突然那幾個大人頭轉了過來，我才發現那竟然是我們跆拳道館的教練，我趕緊向教練打了聲招呼。等了一會兒人到齊了，教練開始教我們表演的內容，每天都很晚才練完回家，雖然很辛苦，但我們都堅持了下來。

終於，到了表演的那一天。我忐忑地來到了操場，我們又臨時排練了一小會。過了一會兒，輪到我們表演了。我緊張地上了台，望着台下全校師生，冷汗不停地從背上流下來。音樂響起了，我用盡全力打好每一個動作，打着，打着，我的腦中彷彿只有表演的內容，我打得越來越流暢。過了一會兒，表演結束了。我心中的那一塊石頭落地了，異常輕鬆。回到班級裏，同學都向我舉起了大拇指。

通過這件事，我心上那扇緊閉自信之窗終於敞開了，讓我看到了更多的心靈美景。

窗口作文600字 篇15

“怎麼進度那麼慢？”媽媽説，“做完了再做一章奧數就讓你出去玩好不好？”説着關上了門。哼，什麼“好不好”，命令就是命令，是不容置疑的。

我把剛做完的AB卷合上，起身打開窗，一股清新的空氣撲鼻而來，草兒雨後春筍般從地裏鑽出來，帶着泥土的芳香，放眼望去，亭台樓閣在雲霧的掩映下若隱若現，與湖泊高山交相輝映，宛如人間仙鏡。綠茵茵的草上，滾動着一個燦爛的小肉球，噢，原來是一隻漂亮的小鳥，在草地上這兒啄啄，那兒啄啄，真可愛。可是，在這麼和諧的環境下，卻發生了不和諧的一幕。

只見一個男孩，在地上挖了一個陷阱，上面用浮土掩蓋着。不遠處的大樹下，那隻羽毛尚不豐滿的小鳥，正蹦跳着往這邊過來。我想大喊一聲，可又怕媽媽聽見了跑來罵我；我想跑下樓，可無奈門鎖着。我幻想在小鳥快要掉下去的時候來了一個年輕女郎，她拋到地上的瓜子殼將小鳥引開了。可是沒有，一個人也沒有，那只是我的幻想，小鳥如約似地掉進了陷阱。我又幻想此時來了一個帶紅領巾的小女孩，她大聲呵斥那個男孩，從坑裏捧出那隻小鳥，仔細梳理小鳥那凌亂的羽毛，還拿出藥膏塗沫小鳥受傷的腳。可還是沒有，安靜的草坪上，只有小鳥惶恐的叫聲和男孩壞壞的笑聲，沒有想象中的呵斥聲和壓得低低的“是，是”聲。我在心裏拚命叫喊：“小鳥，加油啊！不記得了嗎？衝出那堆草，你就可以重歸藍天。”可還是沒有，那個男孩取出早已準備好的籠子，將小鳥放進籠子，興高采烈地提着籠子走了。那惶恐的小鳥，一下一下跳着，彷彿千斤重錘，一下一下錘在我心裏……

當我回過神來的時候，草坪上什麼都沒有了，向我撲鼻而來的是，刺耳的風聲……

窗口作文600字 篇16

“哨、哨、哨……”午餐鈴打響了，賣飯的窗口前喧嚷起來，不大一會，已經站了長龍似的一條隊伍。 這時，一個腳蹬高跟皮鞋、穿着入時的高個子學生來了，他漫不經心地敲着飯盆，邁着連環步，向“長龍”看了一眼，徑自踱到前面一羣小同學邊，用力往裏一擠，進去了。

別人都戴着學校特製的“符號”，他的上衣袋邊只有一個戴 “符號”的針，也許是“符號”有損他的尊容，也許是不讓別人 ‘瞻仰”他尊貴的大名—扯了1那羣國小生敢怒而不敢言，不大的窗口正對着他高傲的臉…… 賣飯正在進行，一個女學生急急地跑來了，她跑到前頭，對一個小同學説:“小弟弟，讓我站在你前面，好嗎?一， “不行，不準插隊!”女學生話音剛落，高個子就喊了起來，聲音似乎要衝破餐廳，“她要插隊，行嗎?” “不行，不行!”許多聲音附和着。 女學生急得直跺腳，只好繼續哀求國小生道，“小弟弟，我有急事啊! “別裝蒜，我也有事呢。”高個子挖苦道。 “李羣同學，你來站在我這兒吧。”聲音清脆而洪亮，這是高個子前另一個學生。 女學生一驚:“你怎麼認識我?” “你衣服上的‘符號’告訴我的，來，站在我這兒。”目光顯得真誠而又坦率。 “那你呢?” “我到後面去排隊。” “那怎麼行?我就站在你後面吧。”李羣過意不去。 “不行，不準插隊。”又是高個子在嚷嚷。

那個學生役有理他，對李羣説:“我不要緊，你有急事不能耽誤。再説，我不能自己插了隊卻去講別人。”説完，朝後面走去，身影顯得平凡而又平凡…… 高個子的臉似乎紅了一下，但立刻又恢復了那副傲慢的神氣。 買飯的隊伍緩緩朝前爬行，誰也沒有注意剛才的事，只有這小小的窗口，默默地觀察着剛才的一幕，給人們留下了一串串思考。

窗口作文600字 篇17

童年就是一首詩、一幅畫、一支歌、一條小溪，唱着、跳着地流過。那時的我們無憂無慮。但隨着時間的流逝，我們都漸漸地長大，而與父母、與長輩之音質心靈的窗口正在不知不覺被我們關閉，我們有越來越多的祕密對父母保守，我們會越來越厭煩父母對我們拘束，但很少有人這樣想：父母是為了什麼?

答案就是：為了我們，為了我們的將來。

其實生活中就有很多人像這部電影中的兩位主人公一樣，瞞着父母偷偷地花父母辛辛苦苦掙來的血汗錢，仍花得心安理得。我認為，這些人都不配做父母的兒女!他們給予我們生命把我們帶到這個世上，是為了讓我們好好唸書，將來有個美滿的生活。而不是讓我們去荒廢生命。他們寧肯自己受苦，也要讓孩子有一個好的學習環境。而那些人，逃學、曠課、去網吧、去搶劫……他們那是回報父母之邦的行動嗎?不，不是。其實我們每個人都明白，父母想向我們要的，是一張令人滿意的成績單，公此而已。

從母親懷胎十月，到我們降生，父母為我們付了多少辛勞。為了我們能夠健康成長，父母又不知花費了多少精力，流下了多少汗水。從每日叁餐到教我們根據四季增減衣服，每一點都滲透了父母撫育我們的心血。

“聽媽媽的話，別讓她受傷。”我認為，在眾多流行歌曲中，這句是最有意義的。我們不再是孩子，應該懂事了。我們知道我們的成長一天也離不開父母的關心、關愛，我們應由衷地感謝爸爸媽媽。因為是他們的噓寒問暖，悉心照料，使我們一天天地健康長大;是他們的管理教育，使我們從一個不懂事的孩子，長成一個有知識、有禮貌的中學生。

努力學習吧!唯有這樣，才能回報父母!

窗口作文600字 篇18

我的卧室有一個不大的窗户，也許它很小，可是卻代表了我無盡的思念。

一次做完作業後，我趴在窗口，並不是為了觀賞夜色，而是等待着已許久未歸的父母。

自從三歲，我的父母就到廣州打工了，每一次他們拉着大大的行李箱出門時，我的眼淚便伴着他們的下樓聲，像掉了線的珠子落到了地上。

他們總不知何時回來，我只能等待，等待着他們像過去一樣，穿着筆挺的西服，拖着一個又一個大大的行李箱出現在我的面前。

可一直都盼不到他們。

“也許是他們太忙了吧！”我總是這樣想，也許是安慰自己罷了。

那一次，他們打電話回來：“兒子，我們馬上就可以回來了！”我聽到了，一蹦三尺高，睡都睡不着。

過了許久，當我正在窗口上東張西望時，一個電話打了過來。“是不是爸爸媽媽打來的？他們是不是到了？要不要我去接他們？”一連串的問題蹦了出來，我接起了電話。

“你們是到了嗎？要我去接嗎？……”

“兒子，”電話那頭傳來了一陣施工的聲音，“對不起，兒子，突然有任務回不來了。”

眼淚突然溢了出來。“那……那好吧，你們注意安全，我……”電話被掛斷了，只有一聲“譁——”的聲音。

望着那電話，我那不爭氣的眼淚全都出來了。

一陣風吹了過來，夾雜着小雨，彷彿老天爺也為我的待遇感到不公。

“吱呀”門開了。他們回來了，穿着筆挺的西裝，拿着大包小包的行李。

我撲倒在他們的懷裏……

一陣冷風拂過，我打了個寒顫，不知何時，我的臉上已經流滿了眼淚，舔了一下，甜甜的，鹹鹹的。

你們為什麼不能回來陪陪我呢？我要的不是什麼好的生活，而是你們的陪伴啊！我繼續趴在窗口，等着，等着他們的歸來……

窗口作文600字 篇19

在人生的旅行廂上，會不禁地用手推開窗户，欣賞窗外那美麗的風景。這樣的旅途才不會乏味，不會用睡眠來消磨自己僅僅只剩下的短暫光陰。—題記

在人生這次旅行中，或許有許多人很在意終點，而忽視了那車廂外的精彩風景。有這樣兩家人，去的目的地是同一個景點，但回來後的心情卻截然不同。原因是，天氣惡化，無法抵達終點。一家潑了冷水;一家則用相機拍下了車廂外的風景，滿載而歸。

因此，在人生的路途上，應該打開那心靈的窗户，讓細雨無聲地滋潤，讓陽光盡情地照耀，才能收穫好的心境。

在這次旅途中，會有許多人與你擦肩而過，因此你並不孤單，並不寂寞。不要讓風雨，挫折，傷感擋住了你前進的路途，打開窗户向身邊的人求救，那並不會丟你的臉面，那只是自救的一種方式。

在窗內望着窗外正在嬉戲的孩子們，不要一味的用一種渴望的眼睛看着，而是要打開窗户，才能驅除心靈的寂寞，讓快樂再次充滿內心。

就這樣推開窗户吧!讓斑斕色彩，温暖陽光，清澈溪水灌滿你的內心。

在路上，有無數的困難與挫折在迎接你，也會有無數的窗户在等待你的開啟。這樣，無論是多麼高的山峯，我們也能跨過;無論是多麼寬的峽谷，我們也能跳過。

記住，在人生的旅途上，不要一味的追求目的。而是要記得手中還有相機，窗外還有云彩。打開窗户用相機拍下雲彩的舞姿，再去迎接下一片雲彩，下一扇窗户，下一聲快門聲。

當旅行接近尾聲時，不妨拿出相冊。回味那曾經的幸福。正因有曾經的幸福才會更幸福。有精彩的瞬間，才會有一副回味無窮的人生畫卷。勇敢地打開心靈的窗户吧，讓人生畫卷再添一點絢麗。

窗口作文600字 篇20

窗是小屋的眼睛，我是小屋的主人。看一看窗外的風景，想一想生活的意義。窗外一個世界，心內一個境界。

早晨，當晨光悄悄地佔滿窗櫺，窗外的樹和草反射着柔和的光輝，舒展手臂迎接那初升的一輪朝陽之時，小屋中的我覺得太陽又是一個嶄新的太陽，心中充滿了對新一天生活的渴望。

雖説是昨日黃花分外香，但時間老人不會讓昨夜的月亮掛在今天的窗旁。過去的像夢一樣縹緲，又像窗外那樹那草一樣真切地印在心上。在那些被失敗和沮喪弄得昏天黑地的日子裏，我把夢想藏進自己心靈的小巷，但從沒有喪失過成功的嚮往。就像窗外那冬天的樹，雖然葉已落光，在那軀幹裏仍流着來年春天的希望。與同齡人相比，生活的色彩樸素得常常使自己羞澀，就像那窗外大樹下面卑微的小草，但在日常的生活中，我也享受着一個普通人的滿足和渴望。

歲月在黃回綠轉中運行，窗外的樹黃了又綠，綠了又黃，在風雨霹靂中把艱辛品嚐，在和風朝陽中茁壯成長。望着窗外，無論是高大的樹還是卑微的小草，都在向窗內的我展示生活的意義：熱愛生活，奮鬥拼搏之中折射出生命的輝煌。

在冬天，大雪紛飛，天上的精靈點綴我窗口的風景，那樹在淒厲的風中歡快地搖動，我感受到人在困境中也應保持樂觀。憂愁是生活中的陰雨，淅淅瀝瀝自有一番詩意。失敗是生活中沉沉一擊，跌倒了是前進中的休息，重新站起來，就會發現：草依然綠，水依然長，陽光依然燦爛，天空依然湛藍。

看着窗外的風景，想着生活的哲理，笑一笑，走出門去。

啊，窗外一個世界，心內一個境界。

窗口作文600字 篇21

輕輕地，又一次推開了教室的窗户，一縷和煦的陽光灑了進來，微風輕拂過我的頭髮。我盡情地吮吸着清新的空氣，感受着春日裏蓬勃的氣息。不禁覺得，國中的生涯便是打開一個個窗口的日子，窗外抑或晴空萬里，抑或窮山惡水，但那一扇扇窗口，都通往幸福的藍天。

自由，交流的窗口

坐在食堂的一角，清風習習。不知從何時起，已不再畏懼和老師一起吃飯了，甚至會我行我素地將厭惡的蘿蔔挑出，不在乎他們無可奈何的歎息。在這兒，沒有課堂上天花亂墜的“演講”；沒有辦公室裏刻骨銘心的教訓；也沒有考場上犀利嚴肅的目光，取而代之的是不斷的歡聲笑語和“魚翔淺底”的自由。不需要優異的成績，也不需要林立的獎盃，只要一張散發着淡淡幽芳的手巾紙，便能換來一聲“乖兒子”的稱呼。不由得囅然而笑，在無語中便如此輕易地推開了那扇交流的窗口，一種幸福、自由的氣息混雜着手巾紙的芳香沁入我的心脾，如此得温暖。

勇氣，友誼的窗口

“客散酒醒深夜後，更持紅燭賞殘花”與他沒有同桌很久了，總是在失去之後才發覺事物的美好。偶爾會朝他的位置望去，“欣賞”他那蓬鬆的頭髮和那永遠睡意惺忪的眼。終於鼓起勇氣，對他説：“放假和我們一起去玩吧。”看着他嘴角新月般的弧度，我笑了。只需鼓起勇氣，曾經關上的友誼的窗口又被打開了，窗外，依然是花紅柳綠，一片光明。

辛勤，成功的窗口

“書山有路勤為徑”總是不停地勉勵自己，下次一定會做得更好。無奈，總是在成功與失敗的邊緣徘徊。羨慕那些光榮榜上的同學，總是思索自己的文章何時才能叱吒風雲，獨領風騷。至今，那扇成功的窗口依然緊閉，但我相信，我會用自己的堅韌與不屈推開它，去欣賞其中的絕美！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”……

輕輕地，我將教室的窗口關上，然而，我心中那扇幸福的窗，早已被我自己打開，窗外，如流星劃過的夜空般，絢麗、多彩！

窗口作文600字 篇22

前幾天，聽媽媽説，我們家的老屋因修過江隧道馬上要被拆遷了。我依戀而無奈地跟隨長輩們來到老屋做一些清理，也算是跟老屋做一個告別吧。

我們家的老屋位於繁華的中山大道著名的老通城酒樓旁，老屋的窗子是臨街的。我6歲時，全家才從老屋搬到現在的新居里，我的姥姥和媽媽都是在老屋裏出生和成長的。老屋裏凝結着幾代人的記憶。所以，搬出這麼多年，老屋一直按原貌閒置着。

人的記憶真是不可思議，好幾年過去了，關於老屋的一切細枝末節競然都還完整地儲存在我腦海的最底層。當媽媽用鑰匙打開那扇塵封已久的大門，一切記憶全都被翻騰出來。我痴痴地環視一週，又伸出雙手沿牆壁撫摩過去，就像撫摩自己的身體和靈魂。

終於，我摸到了窗口，我最初就是在這裏開始打量世界的。記得，我剛會蹣跚走路時，就渴望着看到窗外那喧囂的世界，常常手扶着窗台，踮着小腳，伸長了脖子想往外瞧。媽媽心疼地看着想看世界的女兒，便給我買來了一個高低正好的板凳，好讓我能站在上面趴在窗口往外瞧。從此，我的眼前豁然開朗：窗外是縱橫交錯的馬路和川流不息的各種車輛和人羣；不遠處，透過幾幢高樓，斷斷續續地可以看到滾滾東流的長江，偶爾還可以聽到幾聲輪船汽笛的長鳴。幼年的歲月裏便有了許多對江河的遐想：大江東去，流到何處是個頭呢？在河流的盡頭，是大海，是高山，還是天的盡頭？媽媽幾次要帶我去上海的崇明島看看，我都不願去。去了，我怕破碎了曾經的一段幻想。我記住了長江那蜿蜒的河道和起伏的波濤。如果讓我閉上眼，隨意畫出一條曲線的話，畫出的很可能是長江那蜿蜒的身姿，對於我，這是生命裏的第一曲線。

輕輕地關上老屋的門窗，收拾起陳年的記憶，走出小巷，在不遠處的工地上，機器聲已隆隆響起。

窗口作文600字 篇23

夜晚，我和爺爺在月下散步。

一幢幢風格各異的高樓，倒映在靜靜的湖水裏;一排排葱蘢茂密的綠樹，剪影似地貼在藍天;一盞盞光芒閃射的街燈，彷彿夜明珠系在夜的胸脯上：它們在銀色月光的籠罩裏，那麼美麗迷人!我們好像走進了的童話世界。

童話世界裏有着更動人的風景——

你看，清涼的夜風，像温柔的手，輕輕掀動了千家萬户的窗簾，那燈火閃閃的窗口就像磁石似地，緊緊吸引了我的視線……

燈光閃爍的窗口裏，動聽悦耳的樂聲，像浪花翻騰的溪水，一浪高一浪地，從窗口裏緩緩地飛瀉出來，在月光下奔騰不息，在寧靜的大地上漫開來!舞廳裏的人們沉醉在樂曲裏，邁着和諧的舞步，是想卸去一天的辛勞吧?

燈火輝煌的窗口裏，一個幸福的家庭親親密密圍坐在電視機前，他們笑着鬧着，在觀看精彩的足球比賽哩!也許，那寬敞的客廳裏盛不下太多的快樂，一陣陣歡笑聲像張開翅膀的彩蝶，擁擁擠擠地飛出窗外!

燈火柔和的窗口裏，一個個美妙的音符從琴鍵上飛迸出來，它們就像許多可愛的藍色小精靈，蹦跳着躍出了窗户，在月光映照的湖畔快樂地嬉戲，舞蹈，逗得湖裏的魚兒接二連三躍出了平靜的水面，激起了朵朵銀色的浪花……

燈光朦朧的窗口裏，一個頭發紮成馬尾巴的身影，凝結在鏤花的白窗簾上。這大概是一位辛勤的園丁還在夜以繼日地工作吧?!她埋着頭，一動也不動，是在全神貫注地批閲學生的作業本嗎?!那乳黃色的燈光很久很久不滅，好像是不眠的眼睛……啊，無數個明亮的窗口，高高低低，方方圓圓，在夜色裏閃爍着迷人的光彩，淡綠，深紅，雪白……好像無數晶瑩閃爍的明珠，碧玉和寶石，綴滿了高高的夜空，掛上了搖曳的樹蔭，嵌進了波平如鏡的湖面……

——這美麗的夜景，也牢牢地粘貼在我記憶的熒屏上!

窗口作文600字 篇24

白色的邊框，黑色的封條，藍色的玻璃，只是一扇普通的塑鋼窗。從這兒望下去，紅磚綠瓦，車水馬龍盡收眼底。看似易碎的外表藏着怎樣一顆堅強而關愛的心。這就是我心中的那個窗口。

我的家在一個普通的小區裏，門口有一條蜿蜒的小路，每天的每天尚還少不更事的我便是踏着這條小路上學與回家。一個個腳印如此清晰卻含着我的成長與那個窗口的注視。

一次，我與往常一樣蹦跳着走上那條小路，莫名的'有一種回頭的衝動。我好奇的回過頭，慢慢環顧四周，卻沒有發現什麼特別的事兒，抬起頭望了眼天空，撇到了我家那個窗口。只是那兒站着一個人，熟悉的身軀，微笑着的臉龐，是媽媽。那時的我只是心頭一暖，幸福的向媽媽揮了揮手便高興的走了，也沒有太在意。

可此後的每一天，我發現，媽媽總是站在那個窗口看着我每天走出大樓門，走上小路，坐上車，總是看着我每天下了車，過好馬路，走上小路，走進大樓門。

即使不抬頭也不回頭我也知道有個人用全部的愛在關注着我所踏下的每一步，每一個腳印。那個窗口好像温和的太陽，每一天的好心情，每一天帶着微笑出發的源泉便來源於那兒；那個窗口好像安全的港灣。無論我再煩燥再害怕，也不會有怒火在那個地方。我知道總有一個人會分擔我的不快與悲傷。

就好像有個人説過：“有人分享的快樂是雙倍的愉悦；有人分擔的痛楚只是一半的愁絲。”

日復一日，年復一年，我的腳印變大了，變沉重了，只是那輕柔如紗每天的注視沒有變；日復一日，年復一年，窗口也不再湛藍，變舊了，只是那堅挺關注的身軀沒有變……

又一次，走上小路，習慣性地將嘴角上揚。又一次，回過頭，不經意地熱淚滑過上揚地嘴角，淚是甜的，笑是真的。

只因心中那個永恆地窗口，只因那個看似柔軟，卻堅持、執着的身軀――媽媽。

窗口作文600字 篇25

很久以前就想寫這篇文章了，只是不知道如何下筆。

——題記

曾經，我和媽媽有一個約定，一個只屬於我們倆的約定。

記憶中，媽媽每天都很辛苦，早上六點半就離開家去上班，途中要換兩次車，沒一個小時是到不了公司的；每天下班後，她又要花一個小時趕回來。家務活大都由媽媽承擔，我和爸爸做得很少。後來，爸爸上班的工廠倒閉了，只好到200多公里外的老家打工，平時家裏就只有我一個人。

大概是我七、八歲的時候吧，那天早晨，媽媽照例叫我起牀、梳頭洗臉，叮囑了一番便離家了。我有些不捨，但也只有把媽媽送到家門口。離上學時間還早，我便在家裏踱來踱去，突然想到卧室窗口可以看見通往車站的那條公路，也一定能看見媽媽。我忙跑到窗户邊，恰巧看見了那個熟悉的身影。我大聲地喊：“媽媽！媽媽！”媽媽停下了腳步，望着我微笑。我拼命地揮着小手，興奮得漲紅了臉，媽媽也向我揮揮手，再繼續往前走，還不時回過頭來看看我。就這樣，我目送着媽媽的身影消失在公路的拐角處。

不知不覺，我們已形成了一種默契：每天早晨都在那小窗口説再見。只要在那窗口向媽媽揮揮手，我的心裏就有説不出的充實和滿足；假如我耽誤了約定的時間，沒有在窗外看見那熟悉的身影，我便十分失落；若是我趕到窗邊時，媽媽已站在正對窗口的那棵樹下等我，我會因為失約耽擱了媽媽趕路的時間而內疚。

我明白，窗口的那一揮手，凝聚着多少愛；我也知道，媽媽向我揮揮手，飽含了多少欣慰和快樂。

小小的窗口，是一條無形的愛之鏈，緊緊繫住了我們的心。

“你爸爸要走了，去道個別吧！”媽媽吩咐道。

我點點頭，走到窗口邊，窗外是爸爸匆忙的身影，我朝他大喊一聲，他停下腳步，我向他揮揮手，他又繼續趕路。

爸爸雖然沒説什麼，但我想他的心情一定會好些吧，工作也許會更順利些吧。

我望着窗外的天空出神，恍惚間又回到了多年前的某一天，小小的窗口上趴着小小的我，臉上掛滿稚氣而甜蜜的笑容。

窗口作文600字 篇26

新的學期開始了，教室有二樓升到了四樓，班裏一如既往換了新位置，我被排到靠窗的座位。我不知該説是幸運還是糟糕，只覺得這裏地勢優越，一扭頭便可以看到窗外的一切，頗有點“一覽眾山小”的感覺。

下課了，我沒有衝出教室去暢遊，沒有一個勁的在難題上打轉，而是傻呆呆地倚窗而望。窗外既沒有綠野阡陌，也沒有琳琅滿目的商品，更沒有夢境中的天堂，唯一的風景就是那幾棵不知名的樹木，在蕭瑟的秋風裏面面相覷，似乎在説着秋風的壞話。透過這個窗口，既不能舉目千里，一飽眼福，也不能俯仰天地，大展雄心，但卻適合心靈散步，適於靈魂棲息，適於大腦放鬆。學校裏呆久了，便有些背起書包闖天下的衝動，卻有沒有這個膽量，大家不都在唱“外面的世界很精彩又無奈”嗎？我清楚無奈的分量有多重，我這個女孩子家只能躲在窗户口展望世界，享受世界。

窗外，人影不斷或三五成羣或孤身一人，或嬉皮笑臉或愁容滿面，各具情態，但這些都不過是生命場合中的一瞬。人世間沒有任何東西是永恆的，正如這窗口，也鑲不住任何永恆的東西，我總覺得有一天我要破窗而出，展翅飛翔。

透過窗口，足以淨化我的心靈，足以讓未來的夢飛翔，足以看見紫色的天堂鳥逍遙灑脱。看窗外橫飛的枯葉，扯不斷理

還亂的樣子，是不是如我此時的心情一個樣？透過窗口，看到了母親掰着手指頭算出女兒歸期的焦急，看到了母親憔悴卻依舊慈祥的面孔，那為女兒操碎了心的面孔。“誰言寸草心，報得三春輝”，我要用實際行動來證明，我可以開花，我可以結出希望的果實。如夢的歲月，我要讓魁星鍾愛我。新的學期，新的開始，我要用學業用新的美好換來老師的稱讚和父母含淚的感歎。我孝敬父母的這顆心是永遠不會改變的，我突然明白，也許，這就是永恆，真正的永恆，窗口唯一能鑲住的永恆！

哦，窗口――新的美好的開始。

窗口作文600字 篇27

生活，不是一成不變的。我常常在想，生活，到底是為了什麼？這個問題，值得我們深思熟慮。可能有很多人都很難弄懂，自己存在於這個世界到底有什麼意義？

不論為了什麼，生活依舊得有條不紊得進行。未來的一切只是個未知數。曾經的曾經，人們也曾為了夢想而拼搏奮鬥，不為何種目的，為的只是自己能夠在將來老了的時候，想起自己年輕時曾經這樣努力過，並且充滿自豪感，然後可以幸福的笑出聲來。

夜闌人靜，抬頭仰望星空，月明星稀，皓月當空。遠離了城市的喧囂，記憶裏那些美好的章節反反覆覆，走走停停，又回到最初的原點。生活中的片段，會隨着歲月流逝，但青春的記憶不會褪色，那些伴隨我們成長的人或事，便成了生命中最温暖的向日葵。

生活總是顯得美好的原因是我們追加了太多華麗的片段進去。而那些甜蜜與悲慼，幸福和夢幻，那些如玻璃般透明純粹的歲月，已被譜寫成歌。那些伴隨我們成長的青葱往事，總顯得過於美麗！

生活不過是一部電視劇，每個人都是這部劇裏的主角，並且在演繹着一個又一個精彩的故事。青春是永不褪色的玻璃窗口，唯有我們默默守侯，等待幸福的降臨。

我們的故事，每天都在上演。我們的青春，美麗一如春光，猶如夜間的繁星，雖不起眼，但是，經歷過一番風雨的洗禮，也能盡情地閃耀。月光如水，繁星滿天。我們，同在一片天空下，呼吸着同一天空的氣息，卻有着不一樣的經歷，或悲或喜，有時會有挫折，但是經歷一番苦痛之後，便會有新的收穫。回頭想想，這何嘗不是上天給予我們的饋贈呢？

生活，有時就是這樣，有悲有喜，有收穫，有付出，有喜悦，也有挫折。但是，青春的痕跡，永不褪色，留給我們的是，止不住的思念。思念那繁星，思念那無限美好的春光。

青春的記憶，永遠銘刻在我們的腦海裏。

窗口作文600字 篇28

網絡是人與人溝通的橋樑，又是開闊視野的工具，又是……在這裏，地球似乎變小了，人與人之間似乎更靠近了！我愛網絡，網絡是我的窗口！

網絡是心靈的窗口，他可以向別人訴説你的心事，也可以傾聽別人的心聲。記得有一次，我在學校的走廊上快走，老師看到了，以為我在跑，便把我“教訓”了一頓！晚上我回到家，想找爸爸媽媽訴苦。可是他們都很忙，再加上我又不敢説，怕爸爸笑話我！突然，我眼前一亮，計上心來：用E-mail給爸爸發郵件，把我的想法告訴他。爸爸很快回了封郵件，爸爸説可以理解我的心情，同時也教育我要憑着“有則改之，無則加勉”的態度，正確對待別人的批評，更要體會到老師的批評是出於對學生無私的關心和愛護。網絡搭起了我與父母溝通的橋樑。我想：將來的一天，通過這個橋樑，我還能和海峽對岸的小朋友一起，描繪祖國統一的美好情景。

網絡是知識的窗口，它像一位永不疲倦，無所不知的老師，隨時等候我的召喚。有一次在語文練習卷中碰到難題，要求把一首古詩補充完整。我苦思冥想，可一點記憶也沒有。在我一籌莫展時，想到老師DD網絡。在它的幫助下，我不但找到答案，更懂得詩的意思，並理解了詩人所抒發的情感。

網絡是通往外界的窗口。在它的窗口下，你可以追憶以前的事，也可以關注正在發生的事；在它的窗口下，你即可以關心國家大事，也可以瞭解世界各地的奇聞趣事；在它的窗口下，你可以在浩瀚的文學海洋裏遨遊，也可以陶醉在美妙的音樂聲中，也可以在精彩紛呈的動畫片中歡呼，更可以在虛擬世界中或與敵人鬥智鬥勇，或體驗那緊張刺激的賽車比賽……

網絡正成為人們生活中不可缺少的東西。我相信：不久的將來，網絡將帶給我們更多絢麗多彩的窗口。

網絡，我的窗口，更是全人類的窗口！

窗口作文600字 篇29

從我家窗口可以看到很多東西，譬如一個並不起眼的十字路口——文一路學院路口。據外婆説，她剛到杭州上大學的時候，這裏還是一片農田；

聽媽媽説，她剛到杭州工作的時候，這裏還是城市的邊緣；從我開始記事的時候，這裏是一個兩車道的十字路口。我慢慢長大，這個十字路口也發生着日新月異的變化。 從我家的窗口向前看，原來這裏的房子外立面是水泥糊的，上面還攀着一兩枝已經枯萎的爬山虎，十分單調乏味。

也不知是什麼時候，小區把外立面粉刷了一下，變成了藍色的。當時人們都十分興奮，歡天喜地，比買了新房還高興。幾個月前，我們幾幢樓作為“兩橫三縱”的改造對象，又經歷了一次翻天覆地的變化：一二樓的外立面變成了大理石，三四樓的外立面變成了青磚，五六樓重新刷了油漆，樓頂上還進行了平改坡，加了一個屋頂，蠻有江南水鄉的味道。 從我家的窗口向左看，原來這個十字路口窄窄的，只有兩個車道。早、晚高峯的時候，車子要排很長很長的隊伍，公交車也是破破舊舊的。

現在好了，兩條路都是四車道以上，氣派極了。大大緩解了堵車的情況，還有了B2快速公交線。路面中間也有了大大的改善，增加了綠化帶，繁花似錦，而且經常有人護理。公交車也變了，有的還能自行發電、節能減排。路口還增加了紅綠燈，讓人們過馬路時沒有了後顧之憂。 “跳蚤市場”也不知在什麼時候搬走了，人們再也不用在喧譁聲中入睡了。 從我家的窗口向遠處看，以前並不熱鬧，從這裏望去，一直可以望到保俶塔。每年連煙花大會的電視直播都不用看。

現在，約二十層的梧桐公寓、文萃苑……眾多樓盤拔地而起，鱗次櫛比，看上去非常繁華。 今後，我家的窗口旁還將矗立起一幢幢西溪商務城的摩天大樓……窗口的風景將變得越來越美好。

窗口作文600字 篇30

深秋的風，裹挾着一陣陣寒氣撲向大地，刮進校園，鑽進窗框上沒有玻璃的教室，同學們坐着感到有點寒意。為了趕在寒潮到來之前把玻璃裝好，校領導發動各班同學自己動手安裝玻璃。

下午，我帶着小鐵錘，飛快地向學校跑去。一進校門，啊！各班都提前行動了。只見樓上樓下，一片繁忙：女同學忙着擦玻璃，把一塊玻璃擦了又擦，對着光這邊照照，那邊瞧瞧，像繡花似的；男同學把擦好的玻璃小心翼翼、穩穩當當地安上窗框，有的站在窗下，有的爬上窗台。整個大樓窗前都站着人。潔白的牆壁和閃光的玻璃窗襯托着各種各樣的姿勢，給這深秋的校園帶來不少生我看他額角滲出了汗珠，就説：“李平，歇會兒再幹吧!”

他微笑着，輕聲回答：“我真想親手把自己過去打碎的玻璃全裝好。”説時，眼裏流露出痛悔的神情，左眼角的一條小蟲似的傷疤也不由得抽搐了一下。

聽着李平同學的話，望着他眼角的傷疤，我想起了幾年前的事情：李平在國小和我同班，開始連續幾個學期被評為“三好學生”。可是後來他變了，變成了一個百發百中的“彈弓手”。只要把左眼這麼一眯，彈弓一揚，“啪”——燈泡、玻璃立刻粉碎。老師批評他，他卻頭一歪説：“你管不着！”有一次，一股寒風從被他打破的玻璃窗口襲來，一塊碎玻璃飛在他臉上，留下了左眼角這塊傷疤。

想着，想着，我突然明白了：李平是在用行動來彌補自己損壞公物的過失。

同學們手中的錘子敲打着釘子，輕輕碰撞着玻璃，發出清脆的響聲，像是在歡唱。

明亮的玻璃齊嶄嶄地安裝在窗框上。窗，彷彿睜着大大的眼睛，對着我們歡快地笑着。

燦爛的陽光透過晶亮的玻璃窗，射進教室，照着整齊的新課桌；照着雪白的牆壁；照着那“愛科學、學科學、用科學”的金字標語；也照耀着李平和同學們紅撲撲的臉蛋……

窗口作文600字 篇31

是何時心中築起的牆？可我又找到了窗。 ——題記

千方百計的掙脱出父母的雙手，像只不羈的小鹿在學海中快樂的逃離，向着太陽。我逃出了一棟房，卻又看到還有一道牆，遮擋了魂牽夢縈的藍天。於是我在牆前徘徊守望，駐足在車水馬龍的街頭，只為尋找一扇打開的窗。

那些花枝招展的女孩；滿臉熱情的中年婦女；紳士氣度的男子……似乎片刻也容不得逗留地在風中匆匆行過，他們穿着厚厚的棉襖各忙各的事，在談笑風生間享受着各自的陽光。

可我又瞟了一眼，多麼顯明！唯有他，在凜冽的寒風中蜷縮在小城的一角。跪在地上，穿着不知從哪撿的、不知陪他度過了多少春秋的破舊的再也不能破舊的小襖，這與繁華的小城形成了多麼鮮明的對照！他是個乞討的人，儘管如此，他的軀體還在寒氣逼人中抖擻着。他的雙眸中充盈着可憐、還有一點略微的自卑，他的生活裏有一扇窗嗎？説到這兒，這個乞討人又低下了頭。戰慄中，他在渴求着下一個清脆的聲響。我不禁，不由自主地為他的生命而感到歎息，因他的失敗感到一縷競爭社會的殘酷和無奈。

我有點動容，有一扇隱形的窗在逐漸向我打開。

我徑直地走了過去，泰然自若地走了過去，擲下一枚硬幣，不帶着一點的同情，因為這種憐憫的目光正是我所恐怖的。我又聽到了，旁邊有人以這乞討人為反面例子教育子女“聽到沒，不好好學習，你也會是這樣的下場”。

就像是一盆冷水，就是這麼質樸的一句教導給了我心靈的衝擊。這我也不是我期望的結果，也不是所有人所“奮鬥”的最終目的。我們永遠都不願意心甘情願地去承受輕蔑。

我有點恍然覺悟。

倏忽，我感到一縷陽光，一種豁達。陽光透過窗户絲絲縷縷的折射了進了我的心房，心中那道牆，也漸漸的不見了蹤影。

我又憶起了那個乞討者，想起了那扇窗。

夢想，開始萌芽了。

窗口作文600字 篇32

我從牆上摘下那個舊鏡框，想擦一擦那玻璃上久積的塵埃。無意中，我掀開後蓋，發現照片後還有一張紙，一張素描。上面有一條河在近前，河對面的岸上有一條街，幾座房子，幾個人，角上有兩個粗獷的字—窗口。

在我很久以前看過的小説裏似乎寫過這樣一句話:都市中的一隻野鴿也會讓你聞到森林的氣息。也許那作家是對的。那炭黑勾成的線條似乎在變形，忽然串成一條線，牽引到那窗口。那個臨水的閣子，那個古得凝滯了的小鎮，忽然扭曲成一行行文字，低訴那個發生不了故事的小鎮上的故事。

大概沒有錯，畫《窗口》的是一個來小鎮採風的美術學院的學生。他為小鎮畫了許多張肖像，還説過要讓它聞名於世，成為東方的“阿卡”，他還説從我家臨水閣子的窗望出去最典型，最美。不過，他走了，和秋日一起走了，卻不知和秋日一起回來，只留下了《窗口》。

手裏拿起《窗口》，又勾起我一個記憶。那是一個清展，不錯，因為槍雨一直滴到了我醒來。那天我醒得很早很早。我掀起了窗簾，想看一看小鎮無人的清晨。一看，才知道我錯了，臨河的人家已點起了燈，河對岸的埠頭也有好幾個人在忙着，埠頭後面那條全鎮最寬的小街已傳來了掃街聲，“刷，刷……”好靜，好靜，好清，好清，這也許就是《窗口》所畫的境界吧!

再看看《窗口》，上面模糊的人影我似乎已認出來了，掃街的祁家公公，開小店的胡婆婆，在那個秋日後發了疚的播家姐姐，還有我的童年的遊伴，那個明明是男孩卻偏要打扮成女孩的盧家獨生子小嘉……他們就在那小埠頭，那青石板路，那黑瓦的屋子那兒……

往事如煙，歲月匆匆，又怎堪追憶呢。姥姥、姥爺已成了鎮旁山上的一杯黃土了，小鎮己成了我現在住的城市的縮印本了，那個臨水的閣子成了胡大伯的雜貨倉庫了，《窗口》的紙也泛黃了，連我的記憶也發黃了，黃得像爸爸那越薰越黃的食指和拇指了。

窗口作文600字 篇33

坐在酒店26樓的窗口，看這個城市最繁華的地段。眼下是一片規劃井然的公園——勞動公園。

冬天的公園裏偶爾零散着幾個老人慢悠悠的身影。公園裏有結了冰的湖，有長了草的亭子，有曲折的迴廊，有彎曲的石頭小路，有東北特有的筆直挺拔的白楊樹，此時只剩下光禿禿的枝椏。公園中有片人造滑雪場，站在26樓望去，零零星星的小人兒沿着白亮亮的雪滑下來，可以想象那裏喧鬧的聲音，那裏的歡聲笑語。這吊足了我的胃口，算是能吸引我出去迎接寒風的誘惑之一。滑雪場旁白有個足球雕塑，後來聽爸爸説大連的足球厲害，該是為此建造一尊足球雕塑的原因吧。

每次站在窗口遠眺，視線總會被那停滯的摩天輪吸引。能夠想象它剛剛落成時人們熱鬧的奔走相告，爭先登上一個個小玻璃櫥子裏，好奇又興奮地觀望自己的城市，又激動又緊張，應該留下了許多浪漫的故事。而如今漸漸被人遺忘、冷落，以至於用停止來代替原本轉動的身體。這也是一種必然規律，萬事萬物都有其輝煌和最終被人遺忘的命運。如今這個名為勞動公園的園子，也顯然頹然許多，和周身現代化的高樓等不相協調。我想，名字裏的“勞動”倆字不就明顯遺留這那段歷史的痕跡嗎？那段全國人民智商低到一定境界，變成瘋子和傻子的歲月。那個十年，中國沒有變化，正如這停止的摩天輪。而經濟看似繁榮的今天，悉數過去的十年，好像又是個荒廢、荒謬、怪誕、保守、中庸的十年。十年，六十年，是兩個奇怪的數字，只可意會，不可言傳。又扯遠了，呵呵！

公園依山而建，黛青色的山在視線中只有綿延的輪廓，山上兀自聳立出幾座建築塔和信號塔。人工的痕跡招人眼目。這難道説明了那句“山高人味峯”的哲理嗎？人總認為能主宰這個世界，無所不能！敬畏這個生你養你自然界吧，妄自尊大的你不過是滄海中的一粟，渺小到可悲。在説這個城市，又聯想到這些宏大的課題，以為自己是誰嗎？我想到了渤海劉公島上的鄧世昌……

站在窗口遙望，看風景，想很遠……

窗口作文600字 篇34

窗口的風景，總也看不膩。

一扇窗子就是一幅風景畫，不過畫上的風景總是變化的，新鮮的，誘人的。

早上，窗口送我一張旭日出生圖。隨着越來越生動的曙色，東山樑上的那片天幕間如臨產的母親，一輪紅彤彤的太陽掙脱大山的胸腹，朝霞的衣胞誕生了，那樣新鮮，那麼熱烈，那般壯麗。於是充滿朝氣，充滿生機，充滿希望的嶄新的一天，神采奕奕的從窗口向我走來了。

黃昏，晚霞的餘暉剛剛退去，隨着輕柔的晚風，多情的月光已悄悄漫進窗來，瑩透，細潤，温馨，純美，叫我忍不住把一雙手輕輕探出窗口去感觸那聖潔的自然的玉膚。

日裏，一方藍天深邃遼遠，幾隻燕雀自在輕盈。夜間，幾生蟲鳴，幾隻星眨，朦朧神祕，幽寂，悠深。

窗口舔出的嫩芽兒奶氣稚氣的宣告——春天來了——春天來了！於是窗口便點染了布穀的催促，描繪了峯碟的忙碌，抹畫了如煙的春雨，潑灑瞭如潮的春綠，又寫意了稚童尖脆的叫和白髮年青的笑。

夏季裏，窗口放映着洶湧的雲，迅麗的閃電，爆烈的雷，還有酣暢淋漓的雨和放蕩無羈的洪，還有如紗的輕霧，如夢的彩虹，還有如詩的小花傘，還有如花的連衣裙。

窗口飄落的一枚黃葉，給我送來了秋天的信柬。面對一窗綿綿的夜雨，還來不及細細體味一回相思的苦澀，窗口便又把厚實實金燦燦一望無際的豐收展示給我，還有一把把蘸滿陽光和歡笑的狂舞的鐮。

當粗獷的東風唱響時，窗口便演示了簡樸的白楊熱情的舞姿，敍述着深沉的大山冷靜的思考，還有江南堅貞的一支清香，還有塞外剛強的一樹墨綠。

還有，還有一行追着雲蹤的輕輕的腳印，還有一個沐着月華的淡淡的身影，還有一朵綴着野花的淺淺的微笑，還有一回舞着清風的輕輕的招手，還有……

窗口的風景，總也看不完。

禁不住誘惑走到窗外時，我也變成了風景吧？！

窗口作文600字 篇35

午後的暖風柔軟得像團棉紗，夾雜着一股股甜甜的滋味，將二樓窗口那條淡藍色的窗紗輕輕掠起，像一團裊裊飄動的藍雲。可是，久久不見窗紗後那雙眼睛，那雙慈祥而又略帶悽苦的眼睛。

“每天他總是在那兒衝我招手的呀。今天……”我在樓前踱着步，暗自思忖着，按捺不住心中的焦慮，將腳下的一塊石子踢到遠處的花壇邊……

那是個星期天的早晨，我和肖旋在樓前打羽毛球，不小心把球打進二樓的一個窗子裏，那窗口前正趴着一個老頭，遠遠看去，只覺得他很瘦弱，兩隻眼睛像銅鈴一般大。

他並沒生氣，反而笑眯眯地衝我們説：“小夥子，好球呀！你們上來撿吧！”

肖旋一聽，嚇得溜了，沒辦法，我只好壯足了膽子來到他家。那間房子很小，傢俱什物都異常簡陋，惟獨窗口那條淡藍色窗紗顯得格外別緻、素雅，但跟整個屋子相配，又是那樣刺眼。我的目光終於落到老人身上，驚異地發現：他竟然坐在輪椅上！

“喂!你的球在門後!”他伸出乾枯得像樹枝一樣的手指，指了指門後。眼睛似乎比剛才更大，流露出一絲笑意，卻絲毫掩飾不住眼底那團灰濛濛的霧氣，樣子很嚇人。我撿起球，轉身想跑掉，那輪椅卻“吱吱”地動了起來。

“小夥子!”我轉回身望着他，他臉色很難看，“哦，我是説你能教我打球嗎?我……很寂寞……”他説話顯得很吃力，語調異常低沉，兩隻手緊緊抓住輪椅的扶手，像是怕從上面摔下來。

“哦！你一定瘋了!”我猛地轉身衝下樓。

此後。每當我和夥伴們在樓前玩耍時，二樓的窗口總會探出那老人的頭來。他呆呆地望着我們，眼裏滿是悽苦的神情。

漸漸從大人那兒聽來，他姓範，自從得病不能動彈後，兒子更嫌棄他，把他獨自留在這兒，自己另過了……於是，我又格外地憐憫他，開始理解他的目光，覺得欠了些什麼。

一天，我從這裏過。聽到一陣蒼老的聲音：“小夥子呀!”抬頭望去，淡藍的窗紗後又是那雙熟悉的眼睛。

窗口作文600字 篇36

窗口，連接着窗外與窗內；窗外，隔着窗口望窗內；窗內，隔着我看窗口窗外。三個地方，三種心情，三種心態，三種心境。

窗外下着雨。雨滴猶如利箭一般“嗖嗖”直射大地。天地間朦朧一片。湖，貌似被雨水惹怒了，吞沒着一個個雨珠，不時地泛起層層漣漪，以表憤怒。朦朧之中，行人屈指可數。他們在朦朧之中行色匆匆。窗外，雨的猛烈使得窗外給予人一種急躁的感覺。而窗口，一些物品遮住了雨，使得窗口雖有些急躁，但又有些平靜。然而窗內便是一家人，安靜、祥和地生活着。呵！窗外、窗口、窗內給予了我三種不同的“心情”：急躁、糾結、平靜……

窗口擺滿了物品。大大小小、五顏六色的物品“定居”於窗口，一切都是那麼的寧靜。當然，這不是重點。窗外依舊大雨傾盆，在一家人眼中，透過窗口，他們都看見了雨，但是心中的想法卻截然不同。可以説，窗口讓他們看見了三個不同的場景。父親道：“這雨可真大啊，什麼時候才停？”母親道：“啊，看這樣子，肯定要停！”兒子道：“這背後，是不是彩虹啊？”孩子的想法固然天真，可正是如此才讓他們的童年無憂無慮。在大雨面前，我們所能做的就是懷着一個有希望的想法，奮力向着彩虹奔去。在大雨面前，窗口看見了三種心態：抱怨、樂觀、期盼……

窗內，一切都是那麼的寧靜。任何物品都很享受這種祥和的生活。然而，在如此祥和的環境下，這一家子卻——爸爸在做中飯，可是由於不小心打碎了一個盤子而有些許不安；媽媽在洗衣服，可是衣服太多了，引起了媽媽的不滿；唯有兒子最平靜，他在寫作業，可是一道難題擺在了他的面前。不過，他堅信自己一定能思考出答案，便處於沉思中。瞧這一家子的心境：爸爸心境不安，糾結抓狂；媽媽心境煩躁，煩這煩那；兒子心境平和，冷靜思考。窗內的故事真多！

窗外，窗口，窗內，連接着我的心。

窗口作文600字 篇37

俗話説：“得人心者得天下。”要得“人心”，還得靠誠信；如果沒有友誼，我們的生活將少了許多色彩，珍愛友誼，友誼無價，要得友誼，還得靠誠信；真情、友情和愛情是世上的無價之寶，把黯淡無光的世界點綴得璀璨動人，要得“三情”還得靠誠信。因為德以忠信為美，信指誠信；不寶金玉，而忠信以為寶，信指誠信；聰明真正守信者為神，信指誠信。只要你心中隱蔽的窗口打開一下，誠信由純潔的月光照射下變成無價寶，你明白了嗎？

窗口是指心靈上的窗口，是誠信的化身，樹立在我們心裏頭，開枝散葉，只要你把窗口打開，無限的誠信撒遍大江南北。

古語説得好：“誠信所至，金石為開。”一語道破天機，極為精彩地表述了誠信在日常生活中的重大作用。因此，在人與人的相處中，不管是同學朋友之間，還是在生意場上，都要始終如一的以誠為本，以信為根。惟有如此，友誼之花方可常開不調，財富方可滾滾而至。

壁虎可以拋棄斷尾，青蛙可以拋棄幼崽，大樹可以拋棄落葉，科技可以拋棄落後者……但人卻不能拋棄誠信。

假如你丟棄誠信。那你的人生觀就不再是值得尊奉的人生信條，而應該破除自私、勢利等束縛，樹立以誠信為根據的新的人生觀，從中你可發現獲益不多知識。

假如你失去了誠信，那你的人生志向可能偏離了正確的方向，甚至你已經走向難以自拔的泥坑。不要一蹶不振，垂頭喪氣，因為你還有崖邊勒馬的機會。誠信對每個人都是寬容的，它以其博大胸懷給人們以無窮的力量。在濃重的黑夜的盡頭，還有一線曙光；在你人生失意時還有一點希望。這是誠信的呼喚。

誠實，不只是存在於道德層面的誠實、守信，它還藴含着對一種禮念虔誠的執着，對一種追求所持有的恆久的信用。無論任何情況，都永遠誠信於自己。

誠信就是窗口的本身，源泉，使之變得光亮動人。

窗口作文600字 篇38

我一生經歷的窗口太多了。

兩三歲時，在“古椿書屋”，爺爺房裏有一個帶窗台有矮欄杆和可以坐卧的窗台的大窗，窗外是一個七八尺不到的小園子，栽滿了長着青嫩綠色的大刺、開又白又香小花的矮棘樹，除了蜜蜂和蝴蝶，連貓也擠不進去。爺爺給他取了個樸實的名字：“棘園”。下雨、落雪、陽春天氣，坐在窗台上一路從棘園看過去，白矮牆和黑瓦檐，張家李家的屋角、影壁，北門的城垛，染坊曬布的高木架，看不見的還有北門河，河對面的喜鵲坡，你還可以想象那一帶的聲音……那是第一個認識的世界。

1939年流浪的時候，住在朋友開面館的閣樓上，每天毫不知前途地刻着木刻、看着書。一尺見方的窗子，牀橫着窗口，樓下生意勁時，柴火一旺，小閣樓便煙霧騰天不見五指。小窗外是沒有想象力的瓦屋頂。

1943年在江西信豐縣民眾教育館工作，説是工作，其實什麼工作也沒做。不做工作而白拿薪俸豈不慚愧？不慚愧！那一點錢幹什麼也賺得到。這樣的處境居然還第一次結識了女朋友。

我的房間在樓上貼街的部位，另一個方向才有一扇大窗，對着幾十畝草地和樹林，每天早上太陽啦！霧啦！國小生唱歌啦！雞叫啦！都灌進我那沒有窗門框的窗洞裏來。

女朋友也在民眾教育館工作，大清早見她從老遠冉冉而來，我便吹起法國小號歡迎。弄得同事們都逐漸明白，女朋友的上班跟我的號聲大有牽連。

多少年後，1948年我跟這位女朋友（也即是拙荊）在九龍荔枝角九華徑找到一個新的窗口。窗口很大，屋子那麼小那麼窄，只容得下一張牀和一張小工作台。是一間隔板房。

我們窄小的天地間最值得自豪、最闊氣的就是這扇窗子。我們買了漂亮的印度濃花窗紗來打扮它，驕傲地稱這可棲身之處為“破落美麗的天堂”。只要活着，故事還不會完；窗口雖美，卻永遠總是一種過渡……眼前，我們有一長列窗口，長到一口氣也走不完。它白天夜晚都很美，仍然像過去如夢般的真實可靠……

窗口作文600字 篇39

因爸爸媽媽的工作原因，還有為了能早點鍛鍊我的獨立能力。我很小的時候，就獨自一人乘巴士車到爺爺家去，爸爸媽媽下了班，我又會乘車回家。

經常坐車，總能碰到許多好人好事：讓座的、扶老人上下車的、抓小偷的……讓我在童年生活中就懂得了中華民族的傳統美德，也讓我從中學到了許多做人的知識。

好人好事的背後，偶爾也會看到一些不文明的現象：亂丟瓜皮紙屑的、亂塗亂畫的、損壞座椅的……還有一些市民為了貪小便宜，將車上的便民傘、扇子等佔為己有。

一次乘巴士車，一名外地的中年阿姨從火車站上的車。因為巴士車內的廣播錯報了站，結果害得中年婦女多坐了兩站才下車。當看到中年婦女拖着一個沉重的旅行箱，下車時那種特別難過和無奈的表情時，我的心裏真不是滋味。就是因為我們司機同志的大意，才使得初次到南昌的外地朋友遇到了不必要的麻煩。我想這也給我們英雄城的形象，打了一個折扣吧！

還有一次，我象往常一樣乘巴士去上補習課。因為正值上班高峯期，車上特別擁擠，把我這個小個子在人羣中擠得差點喘不過氣來。這時，我發現在我的身邊站着一位白髮蒼蒼的老爺爺，他背有點駝，個子很瘦小，正使勁地用雙手牢牢抓住扶手，表情十分痛苦。我真為老爺爺捏了一把汗。但是，任憑一遍又一遍“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請給老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客讓座”的廣播語在耳邊迴盪，那些“穩坐泰山”的年輕小夥子們一個個扭頭望着窗外，無動於衷，裝作沒看見、沒聽見似的。真是叫人為他們的行為感到羞愧。

公交巴士車是城市發展的一個形象窗口，也是城市中一道道靚麗的風景線。為了使這一道道的風景線更加絢麗，請大家都一起來用心呵護它們吧！

劉欣宇：我是個11歲的大男孩，就讀於西湖區進賢門國小。我愛好書法、美術、看書。講文明懂禮貌的我，崇尚真善美，鄙視不文明的行為和陋習。

，請大家都一起來用心呵護它們吧！