雞蛋浮起來了有趣的實驗作文（精選25篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的雞蛋浮起來了有趣的實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇1

“撲通”一個雞蛋掉入了水裏，告訴你吧，今天我們做了一個有趣的實驗：讓雞蛋浮起來。瞧，桌子上擺放着杯子、水、一袋食用鹽和一雙筷子，同學們都紛紛議論起來。

在同學們的議論聲中，實驗就正式開始了，只見老師將一杯水倒入杯中，又把一個生雞蛋小心翼翼放入水中，“撲通”雞蛋像一個潛水員快速地跳入水中，同學們都紛紛圍了上來，望着那個裝了半杯水的杯子，就在這一刻，老師見同學們目不轉睛地盯着這個杯子，趁機抓起那袋食用鹽，往水中一倒，還沒看清是怎麼回事，那個杯子裏便下起了“大雪”。過了一會兒，那水裏的雞蛋浮動了兩下，又進入了它的睡夢中了，這動作像極了我翻了一個身，又繼續進入了夢鄉。老師拿起筷子，迅速地在杯子裏攪拌着，雞蛋還是沒有動靜。老師見狀，又拿起那包鹽，往水裏灑，頓時水裏像下霧似的，老師端起水杯，拿起筷子繼續攪拌，水中出現了一個小圓暈，而那個雞蛋像在水裏跳舞，漸漸地，雞蛋開始浮出水面，此時此刻的雞蛋像一個小娃娃，似乎想在下一秒快快看見這個大世界。

“加油，加油。”同學們的激情被點燃了，整個氛圍也達到了高潮，老師見快要成功了，就把剩餘的鹽，再次倒入水中，“啊，仙境！”同學們叫道。在這時，老師拿起筷子又快速攪拌，“呀”，潛水員出水了。實驗成功了。

實驗後，大家都很奇怪，為什麼雞蛋會浮起來呢？同學們百思不解，於是問起了老師，老師微笑着看着同學們，説道：“水有浮力，你往水裏放鹽，會增加水的密度，水的密度超過雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了。”同學們聽了恍然大悟。真希望老師以後多做這樣的實驗，讓我們知道更多的科學道理。

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇2

在星期天的下午，我們來到了作文課堂，只見老師在桌子上放了一壺水，一個玻璃杯，雪碧、一袋糖，一袋鹽，一個雞蛋和兩個勺子。

我們疑惑不解，不知道老師要幹什麼？上課時才能真相大白，我們坐在位子上，做着種種猜測。於是七嘴八舌的議論起來，後來，老師為我們解開了謎團，老師倒入半杯水，然後又問我們：“我把雞蛋放入水中，雞蛋是沉還是浮呢？”我們有的説沉，有的説浮，終於老師把雞蛋放入水中，雞蛋沉了，於是老師又説：“我把勺鹽放入水中，這次是浮還是沉呢？”和上次一樣，七嘴八舌，老師為我們解開謎底，老師先把一勺鹽放入水中，後來按順時針攪拌，一開始水出現了乳白色，然後水又變清澈了，老師解釋為：“是鹽被水溶解了。”於是老師把雞蛋放入鹽水中，雞蛋居然浮了起來，老師還故意按了一下雞蛋，淘氣的雞蛋又浮了起來。這讓那些説沉的同學目瞪口呆，這是為什麼呢？老師解釋説：“鹽水的密度大於雞蛋的密度，所以雞蛋浮了起來。”

接下來，老師把鹽水倒掉，又倒入半杯水，這次老師加了一勺糖，並且攪拌，後來又把雞蛋放入糖水中，雞蛋又浮了起來。

後來老師又把糖水倒掉，到了半杯雪碧，把雞蛋放了進去，雞蛋又浮了起來。

老師的三次實驗，讓我們懂得了一個原理，當液體的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋會浮了起來。

作文課不但學到了語文上的知識，也學到其它知識，真有趣。

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇3

今天，我們在快樂作文培訓班裏，只見老師拿出一個杯子，一袋鹽，一袋糖，一瓶水，一瓶雪碧，一個雞蛋，一個勺子。我滿臉疑惑，這是上作文課還是科學課。

上課了，同學們紛紛坐好，老師帶着微笑走到桌前，讓我們猜猜要幹什麼，同學們異口同聲的説做小實驗。只見老師拿起一瓶水往杯中倒了半杯水，然後，老師問同學們雞蛋放入水中能浮起來嗎？同學們回答説能，隨後，老師把雞蛋放入水中，果真沉底了。老師説如果往杯中放入一勺子鹽，然後老師左手拿杯子右手拿一個鐵勺按順時針方向攪拌，攪拌後水變得非常清澈，老師又問同學們雞蛋會浮起來嗎？有的説能有的説不能，老師把雞蛋放進去，結果浮了上來，老師又加了半勺鹽，再把雞蛋放進去，雞蛋又浮了上來，結果判斷鹽水的密度大於雞蛋的密度。

老師又倒了半杯水，這回我們又用糖試一試，只見老師又拿起一勺糖放入杯子中，進行攪拌，然後老師把雞蛋放入糖水中，又浮了起來。

老師又把汽水倒入杯中，老師對同學們説雞蛋會浮起來嗎？同學們有的滿臉疑惑，有的凝神沉思，忽然，一個同學説能浮起來，老師把雞蛋放入水中，結果雞蛋又浮了起來。

通過這三個實驗，我明白了：“比雞蛋密度大的液體就能把雞蛋浮起。這個實驗我們既觀察又動腦子了。

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇4

今天，我們的作文課上，講桌上擺着一個普普通通的杯子，一袋鹽和糖，一瓶雪碧，兩個雞蛋，兩把勺子。我們大家都是滿腦的不解和迷惑。

終於，到上課時間了，只見語文老師拿了一個大水壺説：“今天，我們要做一個實驗。”我們大家在下面議論紛紛，老師把一個杯子倒上了一半的水，並把一個雞蛋拿了出來説：“你們説，這個雞蛋是浮起來還是沉下去呢？”我喋喋不休地説：“會沉下去。”大家也異口同聲地説：“會沉下去。”老師把雞蛋慢慢地放下去，結果雞蛋沉了下去，大家興奮不已，尤其是孔令旭反應的最強烈，他都跑前面去觀看，是我們把他給拽了回來，老師用一把鐵勺把雞蛋撈出來，又拿來了鹽，老師説：“我在這杯水裏放入一勺鹽，你們説會不會浮起來？”我們大家都半信半疑。老師用一把塑料勺舀了一些鹽放在那杯水裏並用鐵勺攪拌，一開始水很渾濁，一會兒的功夫變成乳白色，最後水變清了，因為鹽在水中溶解了，老師還是把那個雞蛋放進鹽水中，結果，雞蛋浮了起來，老師還用手把雞蛋摁了一下，結果又浮了上來，這是為什麼呢？老師一會兒再説。老師把鹽水倒掉，換了一杯新水，老師又放了一勺糖，老師説：“糖水能不能讓雞蛋浮起來呢？”我們大家有四個人説沉底，有八個人説能浮起來。老師把糖放入水中，用鐵勺沿着水杯按順時針攪拌，結果，雞蛋浮了起來了，這是為什麼呢？我們大家都深信不疑。

老師又把雪碧倒入杯中，讓我們大家猜猜雞蛋是浮起來還是沉下去呢？孔令旭兩眼直勾勾的看着那瓶雪碧，老師把雞蛋放入那杯汽水中，雞蛋浮了起來。這是為什麼呢？老師説：“之前的鹽水，糖水和汽水的密度大於雞蛋的密度，所以雞蛋能浮起來。”大家頓時恍然大悟。啊！這真是一場別開生面的作文課啊！

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇5

今天的作文課堂上，只見老師拿着雞蛋、勺子、鹽、糖、雪碧走進來，給我們做了好玩的實驗。

我們萬分期待，我心裏想老師可真體貼，知道我沒吃飯給我做吃的，可又一想沒有鍋啊！只見老師拿着一個水杯把雞蛋放在水裏，老師説雞蛋會怎麼樣？我們異口同聲地説沉下去，果然雞蛋沉了下去。

老師用勺子把鹽倒在了水裏，按順時針攪拌，水開始變成了乳白色，老師又加了點水，乳白色變得澄清了，雞蛋浮了起來，我們目瞪口呆，老師説：“這是為什麼呢？”我們滿臉疑惑，老師説：“是因為鹽水的密度比雞蛋大。”我們臉上的霧解開了，啊原來如此啊！

老師説這一次我們用糖試一試，老師説：“這一次怎麼樣呢？”我們説：“沉下去。”而有三個人説：“浮上來。”我們很期待奇蹟的到來，可是雞蛋浮起來了，老師還故意用手壓了一下雞蛋，它還是浮上來了，太棒了，我們對老師的實驗越來越感興趣了。

老師拿出了雪碧把它倒入水杯子裏，我太想喝了，我們還是説：“沉下去。”老師説：“讓我們來見證現實吧！”雞蛋在老師放下去的一瞬間，我們的心跳的很快，生怕沉不下去，我們心太緊張了，雞蛋沉下去了，但是又上來了，看來雪碧也能讓雞蛋浮起來啊！

做了這個實驗，我悟出了一個道理：鹽水、汽水和糖水的密度都比雞蛋大，所以雞蛋浮起來了。

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇6

今天，我們做了一次有趣的小實驗。

上課了，老師微笑着走進教室，手裏還拿着糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。老師走到講台上，把東西全都小心翼翼地放到桌子上。我們都滿臉疑惑，不知道老師究竟要幹什麼，過了一會兒，老師笑眯眯地説：“同學們，我們今天要做一次小實驗，你們説雞蛋會不會在水中浮起來？”我們都異口同聲地説：“不會。”老師又説：“那麼雞蛋會不會在鹽水中浮起來呢？今天就來做一次有趣的小實驗。”同學們一聽要做實驗，都高高興興的坐好了，我還好奇的問同桌。實驗開始了，老師先往一個小杯子中倒半杯水，又把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉到杯底了。後來老師又往水中放了一大勺鹽，問道：“你們猜放入鹽後，雞蛋是會沉下去呢？還是會浮上來？”同學們聽完後，有的在急中生智思考，有的在搖頭，還有的在與同學交談，教室裏頓時炸開了鍋。老師吧鹽放入後，便拿起勺子朝順時針方向攪拌，水一開始十分渾濁，是乳白色的，後來水越來越清澈，水面上也漸漸形成一個小漩渦，老師把雞蛋放進水中，蛋浮了起來。我們都滿臉疑惑，老師説：“這是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以，雞蛋會浮起來。”

老師又分別用糖水和雪碧做了實驗，結果雞蛋都浮了起來。老師還用手把雞蛋按了一下，過了一會兒，雞蛋又浮了起來，這個雞蛋真像一個頑皮的小孩子，不管你怎麼弄，它就是沉不下去，真是拿它沒辦法。

這節課真快樂，我們不僅得到了寫作文的靈感，還明白了一個科學道理，真是太棒了。

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇7

今天，我高高興興地來到教室，我一進教室看見一瓶雪碧、雞蛋、糖、鹽、水、勺子和杯子，我滿臉疑惑的問老師：“老師今天要什麼？”老師説：“今天，我們要做一個小實驗。”我們異口同聲地説：“什麼實驗？”只見老師拿出一個杯子，接着又拿出一個壺來，然後，老師把杯子裏倒了半杯水，老師又説：“同學們，你們説半杯水裏能把雞蛋浮起來嗎？”我們凝神沉思，結果，就有人我不能，還有人説能的。然後，老師把雞蛋放入半杯水裏，啊！結果出來了，把雞蛋放入半杯水裏不會浮在水面上，老師又説：“因為那水的密度小於雞蛋的密度，所以，雞蛋不能漂在水面上。”這讓我們懂得了一個道理。

第二次試驗，只見老師又倒入了半杯水，緊接着，拿了一個勺子，弄了一勺鹽放進水裏，老師又問：“同學們，雞蛋能浮在水面上嗎？”我們的答案都不一樣，結果，老師將勺子朝順時針方向旋轉，那水漸漸地變得混濁了，然後，老師又搖了幾下，那水又漸漸清澈了，只見老師又把雞蛋放進鹽水裏，一看，我們異口同聲地説：“啊！浮起來了，真神奇！”

第三次實驗是老師又將被子裏倒半杯水，又拿勺弄了一勺糖，只見老師又拿勺朝順時針方向旋轉，那水漸漸的混濁了，又過了一會兒，那水又變得清澈了，老師接着問：“同學們，這次雞蛋還能浮起來嗎？”我們的答案又不一樣，只見老師再一次把雞蛋放進去，那雞蛋又浮在了水面上。

到了最後一次實驗，老師將汽水倒入杯中，也倒入半杯，這次，老師又把雞蛋放了進去，那雞蛋又浮在了水面上，太神奇了。

通過這次小實驗，指出了一個結論：鹽水、糖水和汽水的密度都比雞蛋大，所以雞蛋能浮起來。

這真是一次難忘又高興的實驗課呀！

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇8

今天我進教室時，發現老師把一張桌子放到講台前，老師拿出了一個神祕的小盒放到桌子上，我們開始討論那裏是什麼，我們問老師這是什麼？老師説這是今天做實驗的東西，我們十分激動，又要做特別的事情。

上課了，老師把那個神祕的小盒子打開，我驚奇地一看，裏面有兩個勺子、兩個袋子、還有兩個雞蛋，盒子外邊還有一個杯子和一瓶雪碧。開始，我們以為要喝雪碧，過了幾秒鐘，老師把一個杯子倒入一半水，問我們如果把雞蛋放進去會怎麼樣？我們有的説浮，有的説沉，當老師把雞蛋放下去的一瞬間，我們都在凝思深想這個雞蛋會怎麼樣，結果沉下去了。我的結論是對的，老師説因為水的密度比雞蛋的密度小，過了一會兒，老師解開了一個袋子，她説這裏邊是鹽，老師拿一個塑料勺子挖了一勺子鹽放入杯中，然後用一個金屬勺朝順時針方向攪拌，開始是乳白色，然後水變清澈了，老師又問我們雞蛋會怎樣?我們開始凝神沉思，還是有的説沉，有的説浮，老師把雞蛋放了下去，雞蛋出其不意，給我們一個驚歎，雞蛋不聽話了，開始在水面上游泳了，這次鹽水的密度比雞蛋大。

老師又把水倒掉，然後又倒上，這次老師舀了一勺白糖，放入水中攪拌，水依然是先渾濁，後清澈，我們三分之二的人説浮，剩下的三分之一的説沉，結果還是少數不戰多數，雞蛋還是浮了起來，這回糖水的密度比雞蛋大。

第三次，老師倒入雪碧，又問我們會怎樣？這次我們都異口同聲地説會浮起來，結果出來了，我們的判斷是正確的，雪碧的密度比雞蛋大。

這次實驗中，我知道了許多科學知識，水的密度比雞蛋小，而鹽水、糖水、雪碧都大於雞蛋的密度，所以雞蛋會浮起來。真是太有趣了，這真是一場特別的實驗啊！

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇9

星期天，我做了一個科學奇妙的小實驗——雞蛋浮起來了。雞蛋怎麼能浮起來呢？忽然一個主意飛進我的腦海裏。

我準備的材料有：一個大杯子、一袋鹽、一個生雞蛋、一杯清水、一根筷子。

我先把大杯子放在桌子上，再把清水倒在杯子中，接着小心翼翼地把雞蛋放進水裏，雞蛋立刻沉入水底去了。我往水裏加了一些鹽，水裏面的雞蛋一點也沒動靜，最後我用筷子輕輕地攪拌，沒幾下，鹽溶化了，雞蛋卻順着杯子邊轉了幾圈，慢慢地停了下來，又沉入水底去了，怎麼回事呢？我心想：這雞蛋還不浮上來，是不是我加的鹽不夠多呢？我建議繼續加鹽。於是我繼續往杯子裏倒了許多鹽，然後拿起筷子慢慢地攪拌，大約三十秒後，鹽全部溶化了，雞蛋卻仍沉在水底。我仍不放棄，繼續往水裏加鹽，奇蹟發生了：杯底的雞蛋“情不自禁”地搖搖晃晃地浮上來了。

為什麼雞蛋會浮起來了呢？我想：“可能與鹽水的濃度有關吧。”我查了一下電腦：鹽水的濃度越大，鹽水的密度就會增加，鹽水的浮力越大。因此，當鹽水的密度比雞蛋的密度大時，鹽水的浮力就把雞蛋浮起來。

啊，這就是雞蛋浮起來的原因呀！

這個實驗真有趣！科學的魅力真神奇！

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇10

如果把雞蛋放到裝滿水的杯子裏會浮起來，你會相信嗎？你肯定不會相信，那麼來做一個實驗吧。

今天，我們要準備的材料有：雞蛋，杯子，還有水和鹽。

實驗開始了，老師請一名同學把那個雞蛋放到一個裝滿水的杯子裏，同學們一個個圍上來，睜大眼睛，脖子伸地跟長頸鹿一樣長，認真地觀察起來。心裏猜想着：雞蛋真的會浮起來嗎？

只見雞蛋搖搖晃晃地沉下去，像潛水艇一樣慢慢的往下游過去。同學們説雞蛋根本不會浮到水面，老師是騙人的。

這時候，老師神神祕祕地拿出一包鹽和勺子，一勺一勺地把鹽往水裏加，時不時攪拌起來。開始的時候，雞蛋沉下去一動不動，接着加鹽，沒想到雞蛋浮起來一點，好像從夢中甦醒過來。

同學們大吃一驚，目瞪口呆，覺得這是不可能的事情。老師再加一勺鹽，雞蛋浮起來一點，慢慢地像水中的魚兒游出水面。同學看到這一幕，才不得不相信。

最後，老師告訴我們謎底，之所以雞蛋浮在水面的原理，是因為加鹽會使水密度增加，浮力增強。同學們這才知道雞蛋為什麼浮在水面上。

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇11

今天，我們做了一個與眾不同的實驗。

上課時，老師準備了雞蛋，一杯水，鹽，勺子，還有杯子。問：“如果把雞蛋放到水裏，會怎麼樣？”

同學們議論紛紛，小何同學説：“雞蛋會沉下去。”小鵬同學説：“會變顏色。”小銘同學説：“會浮起來。”

這時候，老師叫小凡同學把雞蛋放進水裏。我心裏想：雞蛋會不會往下沉呢？沒想到，雞蛋搖搖晃晃慢慢地沉了下去，像潛水艇一樣，我心裏非常失望。

老師接着説：“誰有什麼辦法讓雞蛋浮起來？”

同學們靈機一動，看到了鹽，異口同聲地説：“在水裏加鹽。”

於是，老師往杯子裏一勺一勺地加鹽。原本以為雞蛋可以浮起來，但是它還是沒有浮起來，一動不動，沉睡了過去。

繼續加鹽，加一勺鹽，雞蛋就一點一點浮上去，同學們驚訝地把嘴巴張開，眼睛大，心想：到底怎麼回事啊？

最後老師揭曉了謎底，原來水加鹽，水密度增大，於是雞蛋浮起來了，大家都恍然大悟。

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇12

今天天氣涼爽，天空飄着幾朵淡淡的雲，温暖的陽光穿過雲朵照射着大地。

我想起了《十萬個為什麼》裏寫能讓雞蛋浮起來，我起了好奇心，做起了實驗。

首先準備兩個晶瑩剔透的玻璃杯，把雞蛋放進淡水的玻璃杯，雞蛋很快就沉到杯底了，我就往另一個玻璃杯里加了鹽巴，加第一勺的時候，玻璃杯裏的水你追我趕的在歡滾，像剛燒開的開水，有趣極了！之後，我就繼續加鹽去了，一直加、加......加到淡水變鹽水了，再把雞蛋從另一個裝着淡水的玻璃杯裏拿出來放在鹽水的玻璃杯，奇怪，雞蛋浮起來了。我把它按到水底，然後放開，雞蛋又慢慢地浮了起來。我高興得一蹦三尺高。

後來我知道，物體在水中是否下沉取決於物質的比重，比重比水大的就下沉，比水小的就不下沉。媽媽説：“鹽加進水裏會增加水的比重，所以水比雞蛋重，當然雞蛋就會浮起來了。”

做實驗真是有趣，快樂、開心、學知識的事兒。

我喜歡做實驗，你們喜歡嗎？

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇13

同學們，生活中有許多的東西等待着我們認真的探索，再加上自己的實踐動手，就可以得知一些生活中的小竅門，今天我就發現了一個小竅門我進行了一個雞蛋實驗，就讓我們一起去看看吧！

早上吃早飯時我正在剝蛋殼，突然想起了昨天看的一本書，書上説剝蛋殼是可以講蛋放在一個裝了水的盒子，放在水半盒，用力的搖一搖就可以將蛋的殼撥開了。我連忙拿起了一個盒子放進滿滿的水，將雞蛋放入水中。搖一搖要打開一看發現雞蛋平沒有碎，我想了一想，對了，我應該將水放一半，我又試了一試，終於成功了！

我一後還要多多發現生活中的小竅門，多多觀察！

同學們，生活中有許多的東西等待着我們認真的探索，再加上自己的實踐動手，就可以得知一些生活中的小竅門，今天我就發現了一個小竅門我進行了一個雞蛋實驗，就讓我們一起去看看吧！

早上吃早飯時我正在剝蛋殼，突然想起了昨天看的一本書，書上説剝蛋殼是可以講蛋放在一個裝了水的盒子，放在水半盒，用力的搖一搖就可以將蛋的殼撥開了。我連忙拿起了一個盒子放進滿滿的水，將雞蛋放入水中。搖一搖要打開一看發現雞蛋平沒有碎，我想了一想，對了，我應該將水放一半，我又試了一試，終於成功了！

我一後還要多多發現生活中的小竅門，多多觀察！

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇14

聽説雞蛋放在清水和鹽水裏的結果不一樣。我想做個實驗確定一下。

首先，從冰箱裏拿出一個雞蛋，再準備兩個杯子、鹽和水。開始做實驗了，我往杯子裏倒上了平均的水，然後把雞蛋放進清水杯子裏。我往側面一看，雞蛋往下沉了。接着我把雞蛋從清水裏撈出來，放在鹽水杯子裏，我往杯子側面一看，雞蛋也往下沉了。跟前面的沒有區別呀！心想：難道他們在胡説嗎？我有點不確定，於是我又放了兩匙鹽在杯子裏，攪拌一下，再往杯子的側面一看，嘿！真的不一樣了！雞蛋先是沉到杯子底下，在我家鹽的過程中，雞蛋竟然沿着杯壁慢慢浮上來了，我好興奮，覺得自己好有成就感呀！

原來鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會上浮。

通過“雞蛋實驗”，使我懂得以後遇到任何不明白的問題，一定要做實驗，用科學方法解決。

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇15

今天，我在家裏做了一個十分有趣的科學小實驗，讓我懂得了任何物體在水裏都會受到水浮力，而且水的比重越大，它受到的浮力也越大。在爸爸的指導下，我準備好了做實驗的材料：大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。

第一步：我拿起水壺，把玻璃杯倒進大半杯水，接着把雞蛋放入水中，雞蛋在杯中慢慢沉入底部不動。

第二步：我接連放了5勺鹽，雞蛋稍稍有一點往上浮動了，我又連續放了3勺鹽，看呀！雞蛋從橫躺着變成豎起來了，接觸杯底的面積變得小了。

第三步：我把雞蛋拿出來，用筷子攪拌了一下鹽水，杯子底部的鹽基本上都融化了，再把雞蛋放進去，雞蛋不停地上下浮動，一會兒，靜止在杯子水的中間不動了。

第四步：再加3勺鹽，雞蛋逐步上升到水面，雞蛋頂部偶然露出水面，用手指把雞蛋往下壓，鬆開手指，雞蛋又回到水面上。

為什麼雞蛋會浮起來？我向爸爸提出了疑問，聽了爸爸的解答，我終於明白了，原來是這樣的：雞蛋剛放進清水裏的時候，由於雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小於本身的重量，所以它會沉到底部；放鹽後，水把鹽溶解了，水的比重增加，當鹽水的比重等於雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在水的中間；再繼續加鹽，當鹽水的比重大於雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在鹽水的上面，並且雞蛋頂部露出水面。

爸爸告訴我：任何物體在水裏都會受到浮力，受到浮力的大小等於物體排開水的體積的重量，這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長大了學到物理知識時，就什麼都明白了。我真希望能快快長大，學到更多的科學知識，長大了我一定當科學家，在神奇的科學世界裏，探索更多的科學祕密！

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇16

今天，老師個我們做了一個實驗。什麼實驗呢？原來呀，是一個能讓沉到水底的雞蛋浮起來的實驗。

只見老師小心翼翼地拿出一枚雞蛋，又小心翼翼地拿出一隻玻璃瓶，玻璃瓶裏裝了大半瓶的水。然後，老師又一臉神祕的從包裏拿出一袋鹽，我們想：浮雞蛋，用鹽幹什麼？只見老師拿起雞蛋，把它輕輕放入玻璃瓶裏，那雞蛋像一隻潛水艇，慢慢的往下沉，可是玻璃杯好像不太高興，一下子便將這位胖乎乎的寶寶吸到了水底，這孩子竟悠閒的在水底睡着了。這時，老師往水裏到了一點鹽，拿來筷子攪拌水裏的鹽，可是，不管老師怎樣攪拌，；懶洋洋地做着它已經變成了一隻自由自在的小雞的美夢。

雖然第一次實驗失敗，但是老師並不灰心，大家也滿腦子只想：雞蛋會不會浮起來呢？有什麼方法可以讓雞蛋浮起來呢？老師會放棄嗎？但是，老師卻一不做，二不休。拿起那一袋鹽，繼續往水裏加鹽，然後，用力攪拌，過了好一段時間，這鹽像鬧鐘似的，把熟睡的雞蛋吵醒了，雞蛋只好老老實實的立在了那裏。

第二次的反應，給實驗增添了一絲希望，於是老師再次拿起那袋鹽，把它全部都到進了玻璃瓶裏，然後，拼命攪拌，經歷千辛萬苦，瓶子裏的水都變成了乳白色，那雞蛋也浮了上去。這是怎麼一回事呢？原來呀，水裏含鹽量越豐富，水的浮力就越大。

其實，生活中處處有科學，只要認真觀察思考，就一定會發現。

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇17

今天，老師帶來了一枚生雞蛋，它穿着肉色的衣服，在燈光下閃閃發光，看起來很新鮮。咦？奇怪，老師怎麼把雞蛋帶到教室裏來了，不會老師要請我們吃煎雞蛋吧！

老師説：“今天我們要把雞蛋從兩米的高度自由落下，保證雞蛋不破，只能利用周圍的物品，但不能把房子拆了。”不會吧，利用周圍事物讓雞蛋安全落地，這也太難了，連我從兩米的地方落地，腿軟的都站不起來，更何必雞蛋呢，我真為這枚雞蛋的命運擔心呀！

老師讓大家思考了兩分鐘，我想：“不如用書包當作氣墊，雞蛋落在上面，這樣就可以萬無一失了。兩分鐘後，我們把自己想出的答案報了出來，有人要把雞蛋落到水杯裏，有人要落到書包上，有人要把雞蛋加厚落到地上，有人要把雞蛋落在地上可惜沒有氣墊……這時班級裏熱鬧非凡，好像樓頂都被我們吵翻了的場面，最終大家用加厚的方法讓雞蛋安全落地。

包裝好後就開始讓雞蛋落地了，老師説：“繆博宇你來扔。”“什麼？讓我來扔？我走上講台拿起雞蛋，一鬆只聽“咚”的一聲，雞蛋落地了，大家紛紛去看。

抽開紙以後意外發生了，雞蛋碎成了兩半，蛋液噴了出來。

可憐的雞蛋。

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇18

今天，章老師拿了兩個雞蛋一個是大的，一個是小的，我們都在想這是要做什麼呢？哈哈，原來今天要做握雞蛋實驗呀！

一開始，練子毅用一隻手從老師手裏拿了一個大雞蛋，把它緊握在手裏。只見他皺起眉頭，眼睛閉的緊緊的，一副咬牙切齒的模樣。雞蛋這麼硬嗎？接着，只聽手“咔”了一下，可能是太用力了，可雞蛋還是完好無損的在他的手裏。我想這還是不是雞蛋啊？

下一個就是我了，我滿懷信心，大搖大擺走上了講台，把雞蛋放在手上。可是儘管我使出吃奶的力氣，手握紅了，這個頑強的雞蛋還是毫髮無損。我覺的這個雞蛋一定是一個假的雞蛋，而不是真的。

最後輪到吳杭上場了，他可是全班力氣最大的，這下應該能碎吧。他走上講台，把雞蛋握在了手上，用了九牛二虎之力雞蛋還沒裂，就急得跳了兩三下，最後甘拜下風，敲了雞蛋兩下説：“你好！”我們笑了起來，特別是我，笑得合不攏嘴，忍不住敲起了桌子。

在我們還在為雞蛋苦惱時，老師説雞蛋表面是曲面的，當我們握住雞蛋的時候力氣會散到各個點，這樣子很難握破，就叫“薄殼原理”。小小的`雞蛋原來也有頑強的時候呀，我們可不能小瞧它！

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇19

老師給我們佈置了一項特殊的作業，叫“摔雞蛋”規則是：準備一個雞蛋，把它的底部包起來，蛋的二分之一要保留在外，從三樓的最高處摔下去，雞蛋完整無損，便為成功。同學們聽後，教室裏便煮開了鍋，七嘴八舌地議論了起來。怎麼可能呢？雞蛋從六十釐米的地方摔下去，都會破碎，更別説三樓了。緊接着，老師又對我們説：“大家先回家試試，失敗了不要氣餒，或許第二次就能成功了呢！”大家都半信半疑的聽着，對呀！不試試怎麼確定自己會不會失敗呢？好。我回家就做。

放學回家後，我便立刻做起了“摔雞蛋實驗”，我已經等不及了，我準備好了製作材料：泡沫墊、保鮮膜、口袋、熒光手環、橡皮圈、針線、膠布。

開始我的製作步驟，首先準備一個雞蛋，把雞蛋的底部用膠布貼起來，撕開外皮層，粘上泡沫墊（四面八方都要粘。）再把熒光手環和橡皮圈用針線牽在一起，注意！不可以縫起來哦！整圈都要連。連好了之後，要把橡皮圈的整個面用膠布粘在泡沫氣墊上，為了保證它們能緊緊連在一起，再次加強了粘性，再在外層粘上保鮮膜，可以了嗎？不行，似乎少了些什麼，容我想想，我曾在電視上看到，可以降低速度又能壓重的東西，啊！對了，人們用的降落傘，我準備了一個塑料口袋，把它拴在熒光手環上，哈哈！完成啦！快去看看效果吧！我拿着雞蛋的空白處，從三樓摔下去了，“砰”我跑下樓去看，居然反過來摔壞了！我做了那麼多居然碎了！但是，我仔細一想，那些科學家們也並沒有做了第一次就成功了啊！“失敗是成功之母。”

其實失敗了也沒關係，俗話説“如果你摔倒了100次，沒關係，你可以從第101次中站起來。”

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇20

今天，語文老師佈置了五項作業，其中有一項是一個小實驗：用手握住雞蛋，使勁地捏。

放學回到家，我寫完作業，走進廚房，看見爸爸正在洗菜，準備晚飯。我打開冰箱，拿了一個雞蛋出來，然後從碗巢裏拿出了一隻碗，想着如果雞蛋碎了，裏面的蛋黃和蛋清就能落到碗裏了。一切準備就緒，我便將雞蛋放在手裏，握緊，舉到碗的上面，使勁一捏，可雞蛋沒有碎。這次我用兩隻手捏，使出了吃奶的勁，可雞蛋卻安然無恙。哎!我居然敗給了一個小小的雞蛋。爸爸看我敗下了，説：“不就是捏個雞蛋，我用兩個手指頭就能把它捏碎。”聽了爸爸的話，我連忙把雞蛋拿給他説：“爸爸，趕快來試試。”爸爸接過雞蛋，舉到碗的上面，握緊，使勁捏，第一次爸爸使出了九牛二虎之力，可是卻失敗了。第二次爸爸用兩隻手捏，臉漲得紅彤彤的，像個大番茄，可雞蛋還是毫髮無損。

哎!我和爸爸兩個人都沒能把一個小小的雞蛋給捏碎，我很慚愧。不過，我在電腦上找到了雞蛋能承受這麼大壓力的原因，是因為雞蛋會把所受到的壓力均勻地分配到雞蛋的各個部分，所以才不會被捏碎。北京火車站、人民大會堂……都使用了這種“薄殼結構”。

雖然我沒能把雞蛋捏碎，但是增長了一個知識，我還是很開心。

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇21

老師給我們佈置了一項特殊的作業，你知道是什麼嗎？就是把雞蛋從三、四層樓仍下去，看一看會不會摔碎。

我們聽了，腦子裏冒出了一個個大大的問號，教室裏頓時炸開了鍋，我想：蛋從一米摔下去都會碎，還別説是從三、四樓摔下去了！同學們都議論紛紛，有的説自已肯定會成功，可能是準備工作做得好吧，有的説不能成功，肯定會碎。還有的正在沉默當中。而我想我的雞蛋肯定不會碎，我對自已充滿自信。

第二天上課，同學們都把自已準備的雞蛋放在桌上，啊！同學們的蛋真是五花八門，讓人眼花繚亂。我把自已的"糖果蛋"也擺在了桌上，"糖果蛋"是用布包好的，再用袋子包起來，最後用報紙包好，把透明膠貼到兩旁，可以保護蛋，就變成一個大糖果了！老師叫趙翰明同上來介紹他製作的蛋，他説："這個是降落傘，讓雞蛋不會快速掉落，慢慢地掉落就不會碎。"熊浩帆也認為自已的製作好，也上來介紹一番，他胸有成竹地説："我把一個塑料瓶分成兩邊，蛋放中間，用包夾住，再把另一邊粘上去，就完成了！"

我們都拿着自己的實驗材料跑到三樓去驗證。一到三樓，同學們都在等待着老師的發令：一、二、三，開始！老師的話音剛落，我們都迫不及待地扔了下去，我也把"糖果蛋"扔下，我們的蛋五花八門，有的在地上彈來彈去，有的在空中打轉轉，有的直接落在地上。落地的聲音也不一樣，因為是塑料袋，所以落地的聲音大多是袋子的聲音。同學們都認為自已的蛋碎了，楊衡的"水中送蛋"引起了我的注意，"撲"的一聲，他的雞蛋和水都摔在了地上，袋子裏的水都灑出來了！再去看看楊澤宇的吧，他的蛋在空中不停地跳着優美的舞蹈，"啪"地一聲，就掉在了地上。

我們把蛋扔下去後，都迫不及待地跑下去找自已的蛋。同學們的表情都很複雜，有的大喊："我成功了！"有的歡呼雀躍在慶祝自已。我找到了自已的蛋，拿出來一看，雞蛋扁得簡直不成樣子，我想：蛋啊蛋啊！我的蛋呀！我都花了這麼長的時間來準備，今天怎麼會失敗呢？突然我想到了一句名言：失敗是成功之母。那些科學家難道是第一次做實驗就成功的嗎？不，他們是經過了許多次失敗才成功的，所以，我這一次沒有成功，再做幾次，就肯定會成功，一定不能灰心！

通過這一次摔雞蛋實驗，我懂得了一個深刻的道理：失敗一次不要緊，總有一次會成功的！

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇22

在這些作文課上，我們似乎和雞蛋有着不解之緣。今天我們又做了一個和雞蛋有關的實驗，——。

學生們聽説要捏雞蛋，都驚呆了。他們都説：“雞蛋是脆弱的‘迷人的嬰兒’。如果你使勁捏他們，你就完了。”！“這真的會發生嗎？

實驗開始的時候，王先生先請一個男同學上台捏雞蛋。所有的學生都擔心雞蛋會被捏成碎片。這位同學右手拿着雞蛋，暗暗發力，直到他掐着牙咧嘴笑了，雞蛋還是沒碎。沒辦法。王老師請了班裏的“大力士”丘遲來捏，可他還是捏得滿臉通紅，雞蛋還是毫髮無傷。學生們懸着的心終於落了下來。人們認為大力士可以壓碎這個雞蛋，但現在通過他們的實驗知道壓碎一個雞蛋是非常困難的，因為蛋殼可以均勻地將擠壓力分佈到蛋殼的各個部分。

不信你就做這個實驗！

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇23

今天早上，蘇小姐做了一個有趣的實驗。蘇老師先從塑料袋裏拿出一個橢圓形的雞蛋、一個圓形的透明杯子和一瓶自來水；然後拿出一盒白色的東西問大家：“這是什麼？”她給鍾嚐了一口。鍾趙文道：“是鹽！”蘇老師笑着説：“好啊！”然後蘇小姐擰開瓶蓋，慢慢把瓶子裏的水全部倒進杯子裏，然後輕輕地把雞蛋放進杯子裏。我發現杯子裏的水位上升了，雞蛋看起來好像變大了。

蘇老師放一勺鹽，攪拌10次。雞蛋稍微飄一點，跟着水流轉一圈，躺回杯底。於是，蘇老師讓助手譚幫忙放入4勺鹽。蘇老師攪了10下，水就模糊了。她只能模糊地看到雞蛋在水中漂浮，但仍然沒有完全漂浮起來。然後蘇老師加了4勺鹽，攪拌了50下，奇蹟出現了：——個雞蛋漂起來！我們全班高興地歡呼。

通過這個實驗，我更明白了，清水的浮力比鹽水的浮力小，所以雞蛋會浮起來。難怪它們即使不會在死海游泳也不會沉。

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇24

我從冰箱裏拿出一個蛋清，然後用清水洗乾淨，給媽媽擦乾表面。媽媽在桌子上鋪了一張白色的牀單，上面放了乾淨的雞蛋。

媽媽用一把鋒利的錐子，輕輕的壓在雞蛋的上面，慢慢的劃啊劃，最後弄了一個小洞。有一個小洞，但是蛋黃和蛋清怎麼出來又不影響蛋殼呢？這是個大問題！

只見媽媽用一根細細的吸管小心翼翼地伸入卵內，引導蛋白質流出，蛋白質沿着吸管逐漸流出；這個過程非常仔細。我看到媽媽要使勁倒蛋白質，但是要輕輕的，怕蛋殼中間破。我們花了大約十分鐘完成它。

哇！有趣的是一個空蛋殼準備好了！

雞蛋浮起來了有趣的實驗作文 篇25

老師給我們佈置了一項特殊任務。你知道是什麼嗎？就是把雞蛋從三樓或四樓扔下去，看看會不會破。

我們聽着聽着，腦子裏蹦出大問號，教室突然爆炸了。我以為：雞蛋從一米處掉下去就碎了，更何況三四樓！同學們紛紛議論，有的説自己會成功，可能是因為準備工作做得好，有的説不能成功就破。其他人都沉默了。而且我覺得我的蛋不會碎。我對自己很有信心。

第二天上課時，所有的學生都把準備好的雞蛋放在桌子上。啊！學生的彩蛋真的是五花八門，眼花繚亂。我把自己的糖蛋放在桌子上。糖蛋先用布包好，再用包包好，最後用報紙包好。兩面貼透明膠可以保護雞蛋，成為一顆大糖果！老師讓趙漢明上來介紹他做的雞蛋。他説，‘這是降落傘，這樣雞蛋不會掉得很快，掉得慢也不會破。熊浩凡也覺得自己製作的不錯，也上來介紹一下。他很自信的説：‘我把一個塑料瓶分成兩面，把雞蛋放在中間，用袋子夾住，然後把另一面粘上，就完成了！'

我們都拿着自己的實驗材料跑到三樓去驗證。一樓到三樓，學生在等老師的命令：一、二、三，開始！老師的話音一落，我們就迫不及待地把它扔了下去。我也扔下了糖蛋。我們的雞蛋有的在地上蹦來蹦去，有的在空中晃悠，有的直接掉在地上。落地的聲音不一樣，因為是塑料袋，所以落地的聲音大多是袋子的聲音。所有的學生都認為他們的雞蛋破了。楊恆的“在水裏送雞蛋”引起了我的注意。“撲”的一聲，他的蛋和水掉到了地上，袋子裏的水灑了出來！再去看看楊澤宇的。他的蛋在空中不停地跳着美麗的舞蹈，然後“啪”的一聲掉在了地上。

丟了雞蛋後，我們都跑下去找自己的雞蛋。學生們的表情非常複雜，有些人大喊：“我成功了！”有些人歡呼慶祝。我找到了自己的蛋，拿出來的時候，扁扁的，我就想：蛋，蛋！我的蛋！我準備了這麼久，今天怎麼會失敗？突然想到一句名言：失敗是成功之母。那些科學家第一次實驗成功了嗎？不，他們失敗了很多次才成功。所以，這次我沒有成功。如果我做幾次，我一定會成功，我一定不要灰心！

通過這個拋蛋實驗，我學到了一個深刻的道理：失敗一次不重要，成功一次就行了！