【精華】雨後陽光作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的雨後陽光作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

雨後陽光作文 篇1

放學路上，行人來來往往，我拿着手中的成績單，失望地走着，不敢抬頭仰望天空，不想讓別人看見一張掛着失望與傷心的臉龐，天很陰暗，似乎要塌但又沒塌，壓得我透不過氣來。

腦海中又浮現出你們失望的表情。平時的你們很熱情，很天朗，但是每當提到我的學習情況的時候，你們就立刻變得很嚴肅。這次我的成，績考得一塌糊塗，使我不由得產生一種恐懼感，我該怎樣面對你們？此時此刻，走在繁華的街道上，讓我更覺得孤單。

天陰了，暗了，風也吹為了。一絲涼風吹着我的頭髮，吹得很凌亂。眼眶裏的熱水吹涼了，順着臉頰流下結成了冰。蒼白的臉上很無力，我一直就這樣走着。

愣然，才發現到家了。呆了會，猶豫幾分才開門。剛進門就迎來了你們的審問，“回來啦，成績怎麼樣啊？”媽媽問道。“嗯”我聲音很小，小得連我自己都沒聽見。我的眼睛已泛紅，淚水在眼眶裏打轉。我低着頭不敢看媽媽。媽媽好像知道了什麼。直接搶過我手中的成績單。這時我看見她眉頭緊皺，雙瞳放大，盯着那看了好一陣子。她回過神來又追問道：“怎麼這麼差？我支支吾吾説不出幾個字業，等你爸回來再説。”她又氣又無奈的説道。

我回了房間，思索我的成績。想得入神，不知什麼時候爸爸已站在門口。我緩過神來，發現平時脾氣暴躁如雷的老爸，此時卻跟我温言軟語的説教。他的反常更是讓我害怕去面對他。

爸爸沒有問我成績為什麼會這麼差，而是跟我交流了學習方法。外邊天已黑，還颳着風，樹兒在狂風中顯得更堅強了。這時，隨風而來的雨，打在地上，乾脆，利索，像一顆顆釘子打入泥土。暴風雨來臨，是否還會有晴天？

時間一天天的過了，之後的那些日子，我對學習更加努力了，不想再次看到父母們失望的表情。上次爸爸對我説的話我一直記在心底，不停地琢磨。直到這次拿到成績單時，我才真正領悟。又是一場考試，又是一天放學，不同的是，這一次，我考出了優異的成績。

天很藍，陽光燦爛。太陽灑下温暖的陽光擁抱着我。我抬起頭，吹着涼風，樂呵呵地回到家，給了爸爸媽媽一個擁抱。

雨後陽光作文 篇2

那是一個雨過天晴的日子，我和媽媽一起去購買換季的衣服，那衣服款式很“潮”，顏色很“靚”，令我十分喜歡，就立馬穿上不脱了。

穿着自己心儀的衣服走在街上，頓時覺得自己煥然一新，碧藍如鏡的天空也不由得讓人舒適，天公似乎知道我們要出門似的，讓太陽出來上班了，陽光灑在被雨水沖刷過的樹梢上，灑在寬闊的街道上，灑在每個人的心上。陽光照耀着我們，令人心曠神怡……

突然，一輛黑色的摩托車飛馳而過，衝過我們旁邊一灘深深的水窪，濺起了一串串長長的水花。那水花似一把把利劍，直直地刺向我們。媽媽“啊”的一聲驚叫了起來，拉着我以最快的速度跳向一邊，然而還是為時已晚。媽媽的褲子上濺上了不少的污點，我的新衣服也隨之被抹黑，染上了一塊塊大大小小的斑斑點點，那原本晶藍色的長袖襯衫立馬變成了軍綠色的迷彩服，頓時黯然無光。

“哎呀，這是什麼人啊！”我心中的喜悦一掃而空，心情灰暗無比，不由得在心中開始暗暗抱怨。

就在我們埋怨之時，一輛白色小汽車也從路口以80km/h的速度向我們駛來。“不好！”為了不讓我的新衣服雪上加霜，我連忙與媽媽避開。我拽着媽媽大步後退，已經躲到了人行道的最裏側。我兩隻手擋在前面，似乎這樣能變成盾牌幫我們遮住泥水似的。緊接着，又微微閉上了眼睛，看着汽車駛來的方向，無可奈何地等待着“災難”的降臨。

車主似乎看出了我們的心思，踩住了剎車，慢慢向前滑行。到達水窪時，以10碼的速度緩緩駛過。水窪似搖晃了一下，轉眼間又恢復平靜，彷彿不曾有車輛壓過，當然也就不曾有我意料中的“災難”降臨。我不覺地停下了後退的腳步，放下了戒備的雙手，向駕駛位投去感激的一瞥。透過車窗，我模糊地看到了車主含着笑意，似乎在向我們微微點頭。那笑容燦爛而樸實，如同陰雨後那最温暖的陽光。

從那以後，每次下雨或經過人行橫道時，車主那模糊的微笑都會不自覺地浮現在我的腦海。“文明駕駛，禮讓行人”，車主的.行為似那明媚的陽光，讓我温暖，讓我感動，讓我銘記！

雨後陽光作文 篇3

掃過窗櫺，撫摸着我的臉頰，窗外蟬鳴附和，樹葉閃出耀眼的光芒，每當這時，我都回想起，惡劣的暴雨後，總是無比燦爛，明媚的晴天。

那次暑假，正逢我的二胡考級。每天，我都反反覆覆練着那幾首枯燥的曲子，那本該在弦上靈活躍動的手指，和不停拉開弓子的右手卻早已變得機械。曲調就像一條幹涸的小溪，失去了往日的流水叮咚，越發地枯燥，毫無韻味。我終於忍耐不住，放下二胡，向媽媽走去。“我不想練了。”我急躁地對媽媽説。媽媽笑着安慰我説：“女兒，平靜下心來，陽光總在風雨後，你一定能成功！”

媽媽的話如澄澈的泉水，緩緩流進我的心田，漸漸熄滅了那焦躁的火焰。我又再次拿起了二胡坐下，深吸一口氣，讓自己平靜下來。手指重新躍上琴絃，緩緩按着每一個音階，用內心最深處的情感去慢慢體會、領悟。終於，那美妙、靈動的音符又重新縈繞在身旁，我早已深深淪陷於此，無法自拔。音符在空中舞蹈，手指不停地舞動形成了一幅和諧美麗的畫面。

十分鐘，二十分鐘，半小時，時間一分一秒的流逝，而我的衣衫卻早已被汗水浸濕，豆大的汗珠從我的臉頰旁悄悄滑落，凝成一股清泉滑過我的心尖。我的雙手漸漸痠麻，這種感覺無時無刻不迫使我停下來，但我沒有，手指雖然有些麻木，但卻不失靈活，那重複的曲調對我來説已不再是折磨，而是一種恩賜，一種享受。心裏一個聲音無數次在耳畔響起：“堅持住，風雨過後，燦爛的陽光會在前方等着你。”

考級那天，在考場上，我發揮自如，音色流暢，贏得了老師們的讚賞，當我收到那本墨綠色，鑲着金色花邊的證書時，我感到那深深的成就感與幸福，陽光似的緊緊擁抱着我，充盈着我的心靈。

是啊，人生就是這樣，只有經歷風雪才能看見晴天；只有熬過黑暗才能換來光明；只有歷經風雨的洗禮，才能有資格享受那來之不易的陽光。那陽光將會深深烙印在我人生的記憶裏，成為我一生的温暖與驕傲。

雨後陽光作文 篇4

一句鼓勵的話，一個鼓勵的眼神，在外人看來，就是一句話，也就是一個眼神。可對當事人來説，那是一片雨後的陽光。

我邁着沉重的步伐走進教室，手一直不聽使喚地抖個不停，好像被電了似的。會考來臨了，其實就是一個考試，沒什麼大不了的，但我好像鬼上身，就是怕。

“考不過怎麼辦啊！會不會被罵啊？阿彌陀佛……”我一直不停地想，爸媽都説我想太多了，“寶貝，相信自己，你會考過的。”

6月20日，也就是生物、地理會考的日子説來就來了，考試出發前，垚弟説：“我們互相檢查一下吧，看有沒有落下什麼東西！”雖然我是哥，似乎垚弟考慮問題更周到。“你的2B鉛筆呢？哥？”聽到這句話，我感覺天都要塌下來了。二話不説，立馬往教室跑，心裏默唸阿彌陀佛。

鉛筆找到了，上了車，還會有什麼事呢？心裏還是打鼓，生活不可能那麼完美，表面的完美都是假象。李欣桐等人就一直安慰我，一直鼓勵我沒事的，就是平平常常的一次考試。我深吸一口氣，做個眼保健操，感覺好了很多。快下車了，我們手疊手，“加油！”

老師根據我們的考場位置，把我們分成了若干小組，提醒我們要互相照顧。我的責任尤其重大，海琪妹妹跟我一個考場，田老師特地囑託我——帶好海琪妹妹。下了車，我就跟她説：“你要跟着我，跟緊了啊！”

我去看考場，垚弟在三樓，李欣桐和卜彥希在四樓，我和海琪妹妹在五樓。“耶，Itismyluckyday！五樓哦！五五超順的！”

該來的總會來，廣播響了，要回考場了，走之前還差點忘了海琪妹妹。轉身一看，跟着呢，我就放心地上樓了。到了三樓，我們跟垚弟以“加油！”二字互相鼓勵，到了四樓又和李欣桐、卜彥希用“加油”二字道別。

到了我所在的22考室，幫海琪妹妹找好座位，我用鼓勵的眼光看着她：“祝你取得滿意的成績！”説完這話，我自己又緊張了。趕快去廁所避避難，我這才發現廁所是個好地方，平日覺得有點臭，今天怎麼那麼香。

我發現，鼓勵是一種正能量，它能互相傳遞、互相影響。它可以是一句鼓勵的話，它可以是一個鼓勵的眼神……它是一片雨後的陽光。