少年成長作文（通用27篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的少年成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

少年成長作文 篇1

你們知道少年宮嗎？它是我們的燈塔，照亮我們走向知識的殿堂；它是我們的翅膀，讓我們在學問的天空中翱翔。它是燈籠，是我們成功路上的指明燈。值得高興的是，我將要在這裏學習繪畫。

少年宮像個大花園。那裏環境優雅，到處是高聳如雲的綠樹、香氣撲鼻的鮮花，樹木葱蘢，五彩斑斕的蝴蝶上下翻飛，讓人賞心悦目。這兒有許多樓房，就像童話中的城堡，吸引着我到這兒來探索知識的奧祕。

少年宮也是學習的樂園。有的學畫畫，他們畫的活靈活現、栩栩如生;有的學英語，説出了一口流利的英語，讓人羨慕;有的學下棋，看，這個小朋友棋藝高超，都能打敗大人了，再學一年不就是能打敗天下無敵手了嗎？有的學舞蹈，他們的舞姿優美，像只白天鵝;還有的學奧數，即使再難的題目，也會變成他們的手下敗將，他們真的都可以做小博士了。

我學的是繪畫，這個教室坐落在一個像城堡似的房子裏。剛進入教室，首先映入你的眼簾的，是那又長又寬的黑板，那是老師播撒知識奶粉的地方。在黑板的北邊是同學們的作品——美不勝收的雕像繪畫。你看，一幅幅就像真的一樣。在四面潔白的牆壁上，一共有四幅名人名畫，栩栩如生，美不勝收。

在少年宮學習中，老師就像春天的雨水，哺育着我們這些祖國的花朵，還記得這個讓我一生難忘的故事：

一個風和日麗的星期六下午，我興高采烈地背上書包來到少年宮活動中心，走進教室門口，把書包放在座位上後，輕輕地走到講台前，拿了一張稿紙，便悄悄地坐在位子上等待上課…...老師面帶微笑，對我們説：“同學們，今天我們來畫一個我們最難忘的人。”我頓時愣住了，什麼東西我都畫過，就是沒有畫過人啊，這叫我怎麼辦呢？看着別人充滿自信的表情，這對他們肯定是小菜一碟，可對我卻是一大難題啊！我的筆就像被施了魔法被定住了一樣，遲遲動彈不了。老師看見了我還沒有畫，就走過來輕輕的問我：“你怎麼還沒有畫啊？”我感覺老師的話語就像三月的和風，給人温暖。我輕輕的説：“老師，我不會畫。”老師不厭其煩地為我一遍一遍地講如何選取畫面，如何處理細節，如何巧妙運用色彩……我按照老師給我的提示，終於畫出了一幅畫相當滿意的作品，題目為《我的媽媽》，還被老師大大表揚了呢。

少年宮，在你寬敞温暖的懷抱裏，縱情遨遊知識的殿堂，翱翔學問的天空，你是我快樂成長的樂園！

少年成長作文 篇2

如果一個孩子生活在鼓勵中，那麼他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那麼他就學會了平靜幸福的生活；如果一個孩子生活在恐懼中，那麼他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那麼他就學會了自卑……大千世界中，誘人的物質信息主打生活中，要成功，又何嘗容易呢！孩子們要學會成長，在成長的道路上，我們將品嚐人生百味。

媽媽的一碗熱湯，同學遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的馨香，“千里共嬋娟”的情懷，“知交半零落”的不捨……帶給我們許多感動。正是在這些過程中，我們猶如一棵未嘗抽芽的小樹苗，正在汲取老師多年積攢的“營養”，那豐富的知識滋潤着我們成長。

老師們都説，興趣是最好的老師。於是，同學們都在心裏選定了他們的興趣、目標、對手和夢想，我也不例外。

夢想，是偉大的，一個人若想達到自己的目標，追上自己的夢想，就必須無止境地索取知識，讓自己滿腹經綸，我們又將在這一個追求夢想的過程中，完善自己，讓自己成長。

追求，是一個永恆的信念。就像一隻不倒翁，面對烈風的侵襲，雖然搖搖欲墜，卻從不會倒下。閃爍的燭光是如此微弱，彈指的波動足以讓它熄滅，但火神般的蠟油仍讓它繼續燃燒——因為理想中的追求，是自己不變的諾言。

跑步達到極限時，人會很難受，但是若挺過這一刻，又會慢慢地恢復正常了，運動成績往往因此得以提升；不習慣於大場面講話的人，當眾發言往往祛場，若鼓起勇氣，多鍛鍊鍛鍊，當眾發言的能力就會逐漸提高。這類超越自我的事，應該每個人都經歷過，看見過，思考過，這也是一個人成長經歷中的一部分，有了它，才會讓自己想辦法去磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嘛。

愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們成長過程中充滿着愛，它伴隨着我們成長，使人勇敢，讓人感動，令人自信，促人前進。它，豐富着我們的人生。

在成長過程中，有苦難也有幸福，有成功也有失敗。面對不好的一面，我們不能灰心，也不要喪氣，要去衝破這個屏障，邁向成功。當然，在面對好的一面時，也不能太過滿足於現狀，要謙虛地去繼續努力，追求更好！

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人説小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人説平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人説挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……不管怎樣，這就是孩子們在成長中該經歷的，該認識的，該對待的。所以，成長才是最美的！

少年成長作文 篇3

每個人的心靈，都在經歷着不同的變化，而伴隨着而來的故事，猶如沙灘裏的貝殼，猶如天上的繁星，數也數不清。今天，我將拾起最美的貝殼，摘下最亮的星星，來講述我心靈成長中的難忘故事……

在那一天，秋風蕭瑟，涼風習習。我帶着四個運動會中贏得的筆記本，狂奔回到家中。一進門，熱氣騰騰的飯菜已整齊地擺放在圓桌上。奶奶拿着一雙乾淨的拖鞋擺在門口，我換了鞋，看了看飯菜，居然是我最愛吃的牛肉麪！我正要開口，問為什麼不提前告訴我吃牛肉麪時，爺爺的聲音傳了過來：“今天跑的怎麼樣？”“挺好的，贏了四個筆記本。”爺爺聽了，高興的説：“我就知道你會贏好幾個獎品。今天咱們用大圓桌吃飯！慶祝慶祝！”全家都因為我得了獎品，其樂融融，不亦樂乎。

我找了一個靠門的位置坐下，正要吃麪，奶奶過來説：“你坐這裏可不行。門縫裏會吹來涼氣，你一吸進涼氣，就得鬧肚子。還是坐在電視機前面吧！”我聽奶奶的話，做到了電視機前。這時媽媽回來了，看見我坐的位置又説道：“你離電視這麼近，不怕懷了你的眼睛呀！我看，還是坐到沙發上最好。”我又“轉移”到了離電視最遠的沙發上去。爺爺從廚房出來，又説：“你怎麼坐到這兒呀！沙發後面就是玻璃門，玻璃易碎，砸着你怎麼辦？”我再次轉移到了最後一個座位上，既不靠門，也沒有玻璃，離的電視也遠。他們齊聲説：“對對對，坐哪兒最好。”

我確定好了位置，爺爺拿來一大瓶可樂，我一見可樂，便兩眼放光，一開瓶蓋就倒了滿滿一杯。爺爺説：“今天你有功，讓你高興高興。”轉眼間，我已經連喝了三杯。正要喝第四杯，爺爺説：“別喝了，可樂喝多了不好。”我便放下杯子，開始吃麪。“還是再喝一杯吧！難得喝一次。”我剛吃了一口面，爺爺又説。我拿起杯子，又喝了半杯。“行了行了，喝這麼多就夠了”我便又開始吃麪。“還是再喝點兒吧！畢竟累了一天了。”驀地，我的心靈在那一瞬間好像明白了什麼，模糊不清，但又意猶未盡，冥冥中，我的心靈彷彿受到了牽引，拿起玻璃杯，把那杯飲料一飲而盡，爺爺也會心的笑了。

之後的一段日子裏，我在深夜會反覆思考那種不由自主的温馨，那種湧上心頭的温暖到底是什麼。長大後，我才漸漸明白，那就是愛，那就是家人對我無微不至的愛。我也應該變得更懂事了，不再讓家人操心，漸漸學會獨立，我的心靈也在慢慢地成長……

少年成長作文 篇4

歲月匆匆，繁花落盡；褪去稚嫩，摒棄單純；我成長並擔當着。昭君出塞猶如大漠狂風中一朵堅韌不拔的梅花，用她一生的幸福為大漢撐起一片和平的天地。為了平定戰亂，統一全國，讓百姓過上安寧的生活；劉備三顧茅廬，才有諸葛亮的出山；才有諸葛亮“大江東去，浪淘盡”的情懷；才有流傳千古的故事。一百零三天的百日維新，雖然失敗了但卻讓我們感慨萬分；譚嗣同的絕命詩中寫道：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”在歷史的長河中，我認識了擔當。

小時，奶奶家中養了許多花草。生機勃勃的小草，枝繁葉茂的大樹，芬芳四溢的花兒一切是那麼令人陶醉。但曾經卻因我的年幼無知而破壞了這美麗的環境。小時的我是個電視迷，興致勃勃看電視的我突然被一幅畫面吸引了：一位女子撐傘漫步雨中，美麗而優雅；當然吸引我的並不是這些，而是她頭上帶了一朵高貴的牡丹花，顯得她格外美麗動人。愛美之心人皆有之；我的腦海中閃過一個想法，於是我將想法付諸於行動，立馬跑到奶奶家挑了一朵我認為最漂亮的花——芍藥；摘下來戴在我頭上，這一幕剛好被奶奶看到，我笑着跑到奶奶面前等待奶奶的誇獎。“把花拿下來”奶奶嚴厲的聲音讓我瞬間變了臉色，趕忙將花拿在手中等待奶奶的訓斥；“一朵花從發芽到開花需要經過非常艱苦的過程……”我認識了自己的錯誤，開始和奶奶一起拯救小花，承擔起自己的責任。

在自然中，我學會了擔當。

剛進入國中的我懵懵懂懂只顧玩樂，卻不料成績正在悄悄下滑；風將試卷吹落，畫面定格在父親冷漠的面孔和母親失望的眼神中，我知道自己要做什麼，將悲憤化為動力，把成績提了上來。

不知何時，門口的班牌悄悄的換成了八年級（2）班。“再不提你的數學成績，會影響你發展的”老師的一句話驚醒了我，手中的小説被替換成了數學資料；終於，功夫不負有心人，數學成績提了上來。與此同時，我最弱的科目英語卻在下滑，我又開始向腦中灌輸英語單詞。

時間老人來告訴我這已經是九年級了，我一不能像以前那樣悠閒，堆積如山的作業，成堆成堆的複習資料像海水般向我湧來，我瘋狂地啃着書本，向腦中灌輸知識。靜悄悄的夜晚，屋中的人正在挑燈看書，眼皮如鐵般的沉重，我的大腦指示我去睡覺；剛想放下書本去補覺腦中閃過朋友的一句話：“你是我下一步的目標，我一定要超越你。”大腦突然清醒，睏意一掃而過，我又開始了書本的旅程。

在知識的海洋中，我懂得了擔當。一位女童走在落葉繽紛的小路上，迎着風，成長着、?擔當着……

少年成長作文 篇5

暑假的一天，炎熱的太陽幾乎要將那大火球拋向地球似的，烤得地面熱得象一個大蒸籠，馬路上、烈日下、急匆匆趕路的人羣，夾雜着我與爸爸媽媽送貨的車，正川流不息地行駛在通往我們學生民族精神的教育基地“上海寶山鋼鐵股份有限公司”的路上。

聽媽媽説，寶鋼很偉大，因為寶鋼是世界五百強企業之一，能擠身於全球各大跨國公司之林，這完全體現了我們中國的民族精神，更代表了中華民族是一個有智慧、有能力的民族，而更讓我敬佩的是成功領導這麼一個全世界最大的鋼鐵公司，卻是一位女士。

一路上我汗流浹背的在駕駛室裏嚷着，太熱了，怎麼還沒到啊？爸爸説“多多，這麼一點苦你就叫，今天就是讓你去體驗一下父母平時的辛苦，感受一下身邊的每一樣物品都離不開鋼鐵，而要將鐵煉成鋼，這種温度、熱量不知要比現在大多少倍了”。在不知不覺中，車已到了寶鋼所在地——江場西路五號門外，門衞的叔叔卻把我攔在了門外，他嚴肅地對我説，“寶鋼是重要的生產基地，一般人是不能進去的，而孩子更是不能進去。”就這樣，叔叔讓我坐在了門口的椅子上，望着爸爸媽媽的貨車漸漸駛進寶鋼廠區內變小的影子，心想太遺憾了，但我還是想象着爸爸曾告訴我的鍊鋼時鮮紅的鐵水通過輸送管道，直接流向軋鋼廠，馬上變成一張張鋼板、一塊塊鋼錠，最後製作成了宇宙飛船、交通工具、彩電、冰箱，多麼神奇啊！這些過程雖然我還小，還不能親眼目睹，但我可以抓緊時間欣賞一下眼前情景，大門口一輛輛裝着一卷捲鋼材的大貨車進進出出車水馬龍，遠處那高大建築物正帽着白白的蒸汽，猶如天邊的朵朵白雲，近處那正在建造的高大鋼結構大型廠房，綠色的牆體，紅色的鋼架，大吊車正歡快的作業着，這眼前的一切不正是匯成了一幅中華民族自強自尊絢麗多彩的圖案嗎？而我又多麼想以後長大了也成為一名舉世聞名的女企業家啊。不一會爸爸媽媽出來了，我把自己的想法告訴了他們，媽媽又循序漸進地啟發我，“多多，企業家不是想當就能當的，領導寶鋼那位女士，從小也是與常人一樣，到農村插隊、到工廠當過技術員，然後靠着自己的努力與勤奮，才走上了現在的領導崗位，你有遠大的志向，媽媽很高興，但你還得更腳踏實地的努力學習，有了知識才可以有將來”。

這次經歷，讓我學到了，每個人都應該有責任為我們偉大的民族，為我們文明進步的社會添磚加瓦，做一名愛祖國愛科學的適存好少年。

少年成長作文 篇6

我們一直在長大，帶着一種期盼的心情悄悄的長大，長大是一種幸福。——題記

記得很久以前，我問過媽媽一句話：“成長是什麼？”媽媽説，成長就是個子在慢慢變高，頭腦變得聰明，年紀變得更大。那時我便很期盼成長，打量着鏡子裏小小的自己，悄悄想象着自己長大後的模樣，也許，成長也是一種幸福？

時間的腳步不會停留，我也漸漸成長着。我發現媽媽錯了，成長啊，並不止這些。成長着，長高着，責任也芝麻開花節節高。我被成長這個奇怪的東西改變。

我不再是那個動不動就大哭大鬧的小女孩兒了。我有了自己的理智，學會了剋制自己的情緒，喜不笑悲不哭，不再會面對貓和老鼠的幼稚舉動笑得人仰馬翻，不會面對無足輕重的指責潸然淚下，這都是成長吧，成長使我懂得理智比感情更重要。

我不再是那個口直心快的小頑童了。我學會了見招拆招，學會了“油嘴滑舌”。我不會再面對他人表示強烈的不滿，給自己樹個敵，不會再用刀子般的話語傷害他人。我學會了用語言“討好”別人，學會了為自己找一個朋友。

我不再是惹了禍就裝無辜的小淘氣了。我學會了承擔起自己的責任，學會了保護他人。我不會再闖了禍就躲起來，把其他人推出去做人肉盾牌，自己做出人畜無害的表情裝單純。我用自己的力量，承擔自己的責任，收拾自己的“爛攤子”。隨着身高的增長，我肩上的責任，也在不知不覺中加重。

成長使我脱去了稚氣，加重了我心中的理想和現實，使我拋棄童話般的生活方式，在生活中適當用了稍強硬的手段。如果要給成長做個比喻，我願意把它比作方程式，在這部方程式中，我縱然失去了很多，但我收穫的，卻與失去的成正比例。生活嘛，總要失去什麼的，不是嗎？更何況，我收穫的不僅僅是相貌上的驚喜，還是心裏的充盈。是的，成長就是這樣的一個矛盾體，人自然可以選擇，可以選擇繼續生活在童話中，但最後會失去的更多，甚至包括生存權；而選擇成長內心的人，收穫的遠遠比失去的多。

“咔！”一個瞬間被定格在相機中，那是我對成長感慨萬千的的時刻。我打字的速度已經是小時候的十多倍，較之兒時的稚氣語言，現在的文章，算是上等了吧？這就是我成長的印痕，成長的結果。

昨天縱然使人留戀，但對我來説，今天不該回憶，要把目光放到明天。在我的生活中，昨天、今天、明天是無法忘記的，但在非常時間，要試着忘記昨天，奔向明天。

我懷揣過去式，經過現在式，飛向未來式。

少年成長作文 篇7

成長一詞，給人的概念是一隻小動物由出殼到死的一個過程，平淡無奇，但如果用心去體味，或許你可以聞到它出殼時的清新味與死去時的黃土味。

品，味，成長。

對，成長其實是一道色澤鮮豔而讓人口水直流的菜，是用來品，不是用來吞食的。

首先，要清洗原料，讓那些灰塵污穢隨着聖潔之水而流入下水道。這恰似我從母親肚子中出生的那一剎那，經過血的洗禮，與未知的空氣接觸，它所帶來的刺痛與陌生讓我感到害怕，而母親均勻的呼吸聲讓我心中暖似爐中的火。這是水味，沉重之中略帶着驚喜。

其次，要倒人油，把原料放人鍋中，使其變熱，有光澤。這其間要不停翻滾原料，使它均勻受熱，不能被沸騰的火與油燒焦。這好像我剛出生的那幾周，父母温暖的懷抱讓我停止了哭泣，他們開始教我説話，走路，想與我溝通，知道我的需求。盡全力讓我笑，讓我甚少接觸到冰冷的雨滴，讓我充分體會到陽光的温暖。這是奶味，平淡的水味中帶了些温和、甜蜜。

再次，要放人調料。廚師最難把握的一個環節。鹽放多了會過鹹，糖放多了會過甜，醋放多了會過酸，都過量了味道會怪。這相似於我的童年。做了錯事，得到了教訓，它使我不敢再犯。做了好事，得到了父母的嘉獎，心裏高興得好像深海的小魚找到了家。學校的生活固然不是一帆風順，但在辛酸中可以品出甘，奇特的甘。鍋中的油更熱得讓人難以忍受，鹽中的未化顆粒磨痛了我的身子，濺出了眼淚，但自此發現我變得更加光滑。有時會因聞到香味而陶醉其中，有時會因為嗅到焦味而咳個不停。時間久了，原料的色澤有了明顯的變化，由白變黃，再向紅髮展。我明白了，或許世界並不美麗，但它又正因此而美麗，所以，當有人説白色純潔無瑕時，我可以抗議地説赤色成熟聰慧，而那點點塵土更為之增添了幾分神祕。這時，它是雜味的，混雜了許多難以道出名字的味道，要看品菜之人從什麼角度去聞，去品。

以上這道菜仍未做完，因為廚師不見了，他笑着説了“尋找，嘗試”4個字，便躲在某個角落等着收菜。

罵他無情不負責任也罷，面對總是必要的。因為你要去尋找適合自己品味的調料。雖然離上桌品嚐是遙遠的，不過，成長所晶的是過程。

以上是我的成長，清洗+過熱+調料+未知=未知。由於這個方程中有2個未知數，所以其解法我仍在努力地尋找、嘗試中……

少年成長作文 篇8

媽媽呀，媽媽

當激流拍打着河岸時，激起了晶瑩的浪花，轉瞬間，又歸於平靜，靜靜地向前流去，日夜不息，奔向浩瀚的大海，廣闊的天地。生命如同這條河，而母親是岸。

每當我與母親爭吵時，我的怨言如浪花一樣湧向岸邊，壞情緒如同將要決堤的河水，想要逃離困囿我的河岸。就如同這次，我做作業做到很晚，媽媽卻認為我不夠高效，一直教訓我，我感到氣憤和委屈，忍不住的與她頂了嘴。媽媽失落、無奈的離開了房間，我把門關上，重重的捶了下牆，大聲吼道：“本來數學題已經很煩惱了，現在連寫作業的心情都沒了！整個人的心情都鬱悶了！”

媽媽呀！媽媽！你能不能不要這麼煩？

我坐在牀上，手撐着頭，心情久久無法和緩，不一會兒，客廳傳來説話聲，是媽媽在視頻裏和奶奶聊天，老年痴呆的奶奶住在醫院，媽媽要煲好湯明天送到醫院；不一會兒，聽到媽媽在跟大學住宿的姐姐説話，在問候姐姐的腳傷，嘮叨着姐姐要為教師資格證做準備；然後又是給爸爸的電話，督促着應酬喝醉的爸爸趕緊回家。客廳裏歸於平靜，我聽見媽媽歎了口氣，門外傳來腳步聲，接着是媽媽的聲音，聲音很輕，“喝點水，休息一下，要不……乾脆睡吧。”

媽媽平時不僅有繁忙的工作，還要給家人做好香甜可口的飯菜，關心在醫院的奶奶，關心每一位家庭成員，而這一切的細節，都被我忽略了……而我還在繼續給她添加麻煩，增加她的壓力。

往事一幕幕湧上心頭，每天早晨，媽媽早早的起牀為我做早飯、做作業時的問候、考試失敗給我不斷的鼓勵……

“喝杯牛奶，睡吧，寫不完就算了。”媽媽的聲音稍提高了一些，有些猶豫，似乎在忌憚什麼。我的心中湧起了感激的浪花，打開了房門，衝到了媽媽面前，一把抱住了她，在燈光下，我第一次看到媽媽更深的皺紋，頭髮上有着更多的白絲。媽媽呀，媽媽，您太不容易了。

我從沒在您的角度思考，從沒想過您的感受，在平時的繁忙與緊張的生活裏，我似乎沒一絲時間去感受您的愛，卻統統被我忽略了。

“媽媽，對不起。”我由衷地説。

“看你寫作業寫到這麼晚，媽是心疼你呀。”

牛奶香甜温暖，熨貼着我的情緒，我的心靈重歸平靜，如同靜靜的河流，在岸的擁抱下，日夜不息，奔向廣闊的大海——是那樣平安，又是那樣充滿力量！

少年成長作文 篇9

席慕容曾説：“在這人世間有些路是非要單獨一個人去面對的，單獨一個人去跋涉，路再長、再遠，夜再黑、再暗也得獨自默默地走下去，”而這，就是成長。

所謂成長，就是要學會獨自面對，面對自己，還記得小時候上幼兒園的時候，在學校門口，媽媽拉着我的小手温柔的説：“寶貝，在學校要乖哦！”年幼的我看着別的小朋友窩在爸爸媽媽的懷裏哭，也忍不住紅了眼眶，媽媽摸了我的額頭：“寶貝是小大人了，不能哭，要堅強。”看着媽媽擔憂的眼神，我努力把眼淚收回去：“放心吧，這點小事難不倒我。”

我想，那時候雄赳赳的我，一定心裏很忐忑吧？年幼的我要獨自去面對新環境新同學了。

所謂成長，就是要學會不斷接受不完美的自己，上國中的時候，學校要參加一個大型舞蹈比賽，愛湊熱鬧的我也報名參加並選上了。每天魔鬼般的基本功訓練把自己累得夠嗆。開始排練舞蹈後我就遇上了大問題了——有一個翻前的空翻動作我總比別人慢半拍，因為我內心害怕，怕打滑，指導老師和同學一直都在幫我，可是我總是臨時就退縮，老師為了不拖進度就把我安排在後面……那天解散後，我哭了。

那天，哭了很久，始終沒有一個人來安慰。似乎，從那時起，我明白了，成長如期而至，每個人都不完美，為什麼要和自己過不去呢？為什麼不嘗試接受那個不完美的自己呢？

所謂成長，就是不斷改變自己，做好自己。大學聯考已經進入倒計時，而每位同學之間的差距也漸漸顯露了出來，每一次看到自己的數學卷子上的紅叉叉，再看看同桌卷子的紅勾勾，那種彷徨無助的感覺就像瘋長的野草一樣，爬滿心房，數學對於我來説就像一場噩夢，是我大學聯考路上一隻巨大的攔路虎，每次拿到數學試卷總是欲哭無淚，很多次都想放棄，可是一想到自己想要的未來，就不斷的告訴自己：“不能放棄，不能輸，既然做不到最好，但是也要好好努力一把！”

在通往大學聯考這條路上，我明白了很多，成長路漫漫，做不到做好的，那也要努力做好自己，一步步走穩了，一點點改變，經歷了風雨總會見彩虹的。

如白駒過隙，而我，也用十七年的光陰，來明白什麼是成長。所謂成長，是不斷地與成熟的東西告別，然後學會面對自己，接受自己並改變自己。所謂成長，或許一路跌撞，但總會做到一個比以前更勇敢、更自信、更完美的自己。

少年成長作文 篇10

“生命”和“成長”都是千古不絕的人生哲學。從我們呱呱墜地的那一天起，就意味着我們要在這個相當現實的世界中學會成長，這是生命的意義。

莊子這個名字在我心中藏了很多年，很小的時候就看過“莊周夢蝶”的故事，但是用了很長很長的時光也沒有想得明白：這個故事到底描繪了一種什麼樣的意境？流光一閃而過，紅了櫻桃，綠了芭蕉。生命的成長一如莊子的另一句話：“外化內不化。”對外在世界越來越多寬容感恩，融合於規則，而內心的執守日益打磨得堅毅無悔，不再懷疑是否真的可以用一生把夢想刻畫成真。直至今日，我心中還是有一處地方反覆演繹着“莊周夢蝶”的故事，不同的是，多年之前對於這個故事的疑問和迷茫如今卻轉化成了一種“只可意會，不可言傳”的心得。或許，這就是生命的成長，原本堅守於內心的困惑會隨着生命的成長潛移默化地昇華成為一種豁達。

我可以明晃晃的照見自己的成長，我看到自己越來越痴迷於道家和儒家思想。它們教會了我：可以不快樂，但一定要知足。平靜的生命也同樣精彩，簡單的生活也可以幸福。于丹教授説：“前山之路是儒，授我以使命，教我在社會人格中自我實現，以身踐行；後山之路是道，假我以羽翼，教我在自然人格中自我超越，心靈遨遊。儒家給我們一方堅實大地，道家給我們一片自在天空，人在其中，是以心靈無疆。儒家教我們承擔了責任，而道家讓我們舉重若輕。”生命越成長，對於打動自己的東西就會領悟越深。生命越成熟，追求和嚮往的東西也會等價值的衡量出本身的長度。當我正從一個青少年過渡到青年的時候，當我從熱衷於卡通漫畫轉變為更注重充實精神世界的時候，當我從感性思維提升到理性思考的時候，我意識到，這就是生命的成長。

人越成長，生命就越超脱，越淡然，生命的成長在於對人生認識的達觀度。人是一個追求知足卻又不能滿足的矛盾體，一方面，我們一邊弘揚“知足常樂”“安之若素”的生活態度，另一方面又不能滿足於現狀，否則，人類文明就會止步，人類發展也會停滯。在這種情況下，我們生命的成長就顯得異常珍貴，因為成長需要衝破的不僅是人類強大的慾望，還有人類一直堅守的傳統。

人生中每一次突破和超越都是成長；人生中的每一次堅持和拼搏都是成長；人生中的每一次提升和充實都是成長。然而，我們的一己人生，究竟要醖釀多少智慧和勇敢，才可以終止於真正的成長？

少年成長作文 篇11

光陰似箭，日月如梭。我已從一個幼稚魯莽的小孩蜕變成一個明白事理、成熟穩重的少年了。

回想過去，我不禁感到有點慚愧。

以前，我是一個“兩面人”，也就是説，在學校時我總是很聽話，很乖巧，但是，在家裏可就不同了，我總是頂撞父母，總是睡懶覺。

有一次，我一個朋友過生日，邀請我去參加他的生日派對。沒想到，就是因為那個生日派對，害我與爸爸媽媽撕破了臉。

那個生日派對十分特別，分四個行程。第一是去飯店吃飯；第二就是去逛超市，每人都可以任意挑選一件禮品；第三是在酒吧聚會；第四便是網吧。由於這個派對舉行的時間太長了，導致我凌晨一點三十二分才回家。正因為這件事，使我爸媽起了疑心，以為我大半夜的在外面“鬼混”，並與我大吵了一架。

姐姐知道後，先是訓斥了我一頓，再是悉心教導，後是讓我寫了份檢討。老師知道後，也是耐心地開導我。正是因為有他們，我才會認識到自己的錯誤。自從那以後，我和那所謂的“朋友”便斷絕了關係。

在那以後，我也變了。變得懂事多了，不再像以前那樣幼稚、魯莽。

有一次，我走在大街上。突然，有一位約莫38歲的阿姨暈倒了。原來，這位阿姨是心臟病突發了，怪不得臉色蒼白。但是，在這時我的一舉一動都令我很吃驚。這時，我十分冷靜，先是讓路人打了120，然後我再向這位阿姨施行了心肺復甦術。萬萬沒想到，正是我做出了這個選擇，才使這位阿姨保住了性命。正是因為這個心肺復甦術為醫生們爭取了一些時間，才得以保住阿姨的性命。

事後，醫生們誇我是個天生的醫者，如果將來學醫，必定會是個醫學方面的天才。後來，那位阿姨約我出去吃飯，説是為了答謝我。原來，這位阿姨是市長的妻子，以致後來，市長還為我頒發了榮譽證書。

其實，我自己都感到特別驚訝，面對這種突發狀況，卻能如此冷靜地對待，實在難得。

如今，爸爸媽媽也已經老了，我也是時候該替他們承擔一些事情了。過去是他們努力地工作才換來了我們今天這樣美好的生活。然而現在，我也應該為他們做一些力所能及的事，比如為他們端一盆熱水為他們洗腳，為他們盛一碗熱乎乎的米飯……

我知道，我的未來將由我自己來掌握。所以，在成長之路上，我不會退縮，更不會逃避，而是繼續前行。

少年成長作文 篇12

“怎麼又考那麼差！”震耳欲聾的叫喊聲幾乎要擊碎我的耳膜，抽打在我的心臟上。

“你這樣可怎麼辦啊！學得那麼不認真！”我坐在彷彿被暴風雨襲擊過的椅子上，腦海中依舊颳着還未停止的旋風。

怎麼能這樣！我一回想起剛才媽媽火冒三丈的神情和苛刻的懲罰，心中彷彿有一團烈火，時時刻刻的準備爆發。玩也不讓我玩，休息也不讓我休息，學！學！學！學死算了！考不好又不是我故意的，我不平的想到，整天學學學的，活着還有什麼味道！

心中隱隱作痛，我趴在桌子上，使勁用手敲打桌面。只為了個學習，卻不關心別的，這是什麼世道啊！想到這裏，我的眼淚不禁奪眶而出，手握成拳，不住的敲打自己的頭，這下終於能理解考得差的同學的心情了。那是一種孤獨感，感覺全世界都與自己格格不入，自己彷彿就不應該存在，彷彿全世界都拋棄了你。

我爬到牀上，把頭包裹在厚厚的被子裏，享受着氣悶的温暖。緊緊抱着枕頭，輕輕抽泣，身體彷彿因為劇烈的疼痛顫抖着。稀稀的抽噎漸漸模糊了，整個人也平靜下來。長時間的哭泣使得身體顯得有些虛弱，被窗外的冷風一吹，不禁起了雞皮疙瘩。

冷靜下來的大腦，彷彿進入一片空靈，意識慢慢模糊起來。我彷彿正面對着自己，不禁有些自嘲：自己的情緒怎麼會有如此大的起伏，不就是自己犯了錯誤，媽媽頭腦發熱罵了幾下嘛，虧自己還以為都是別人的錯，媽媽不是關心我嗎！

每個人成長過程中都會有不少的痛，或輕或重，或因為自己或因為他人而我們每次感到痛，卻只是承受，讓它給我們帶來無盡的痛苦。可是我們卻從未換一個角度思考。

平時答題，我們都可以規矩的從多方面思考，面面俱到。可到了自己身上，我們則又是一個個無知的孩童。俗話説，最難看懂的人就是自己。

直視太陽，我們的眼睛會感到刺痛，稍稍調整一下角度，太陽卻給我們帶來温暖的光明。燃燒的篝火，給被灼燒的手指以痛苦，稍稍調整角度，它卻可以在寒冷的冬日温暖凍僵的手指。

成長過程中那麼多的痛，其實並不需要硬生生的地承受下來。如果能換一個角度想想，同樣是痛，卻會有不同的感受。換個角度，透過痛苦的海洋，看到黑漆漆的海底深處埋葬的珍貴財寶，可以令人的內心增添一些寶貴的東西。所以，享受吧！享受成長的痛，享受痛中的財富，享受痛帶來的深思與領悟。

想着想着，內心痛苦的迷雲已然消散……

少年成長作文 篇13

14歲的花季，那人、那事、那成長。

——題記

時光老人牽着我的手，走過了十四個春夏秋冬，驀然回首，成長的道路上已留下了一串串由小到大的腳印。

八年前，我，一個可愛的小女孩，扎着兩個沖天辮，騎在爸爸的背上，揪着爸爸的耳朵，正開心的笑着，兩顆小虎牙更襯托了她的威武。這就是6歲時的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，不由自主的回憶起當時的情景。

我，一個剛剛幼兒園畢業的小丫頭，拖着一個有半個人高的笨重書包，獨自踏上這片叫做國小的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。

我不明白爸媽為什麼堅持讓我在這個學校讀書，不明白他們為什麼只是選擇站在校門前和我作別，卻不親自送我進校，哪怕只是幫我整理好書包，我也不願去想他們一大串叮囑後的那鄭重的一句：“我們相信你！”

看着眼前川流不息的行人和別人家的孩子被他們的.父母抱着的情景，我只想逃跑。細小的沙塵揚起，迷失了我的視線，然後這瀰漫着淡淡温馨的曲調便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。在這樣一個空間裏，來自爸媽的温暖也變得遙遠而朦朧。我站在原地一動不動，突然，我用力的擦了擦那糊在我眼睛上的那一層霧，背起書包，毅然的進了校園。

當我踏進校園的大門時，我發現這個地方好美啊，假山、噴泉、花園直接映入眼簾。我的心情由下雨轉到陰天了，我隨着那些大人一起向一座教學樓走着，漸漸的，我聽到了琅琅的讀書聲，這個聲音似乎有魔力，它使我變得好興奮、好興奮。我的心情成功由陰天轉到晴天了，而且是風和日麗呢！

我開心的走到一所教室門口，在裏面成功找到了我的名字。原來，我是屬於一年級一班的。

回憶到這兒我忍不住笑了，原來，以前的我那麼快樂呢！現在呢？再看看鏡子中的我，髮型由沖天辮改為了利落的馬尾，鼻樑上架着一副眼鏡，眼中彷彿充滿了智慧，成熟。我再也不是那個蠻橫，胡鬧的我了，而是變得穩重起來。我自信的笑了笑，雖有些孤芳自賞，但嘴角卻滿是成熟。拿起筆開始寫起了我的成長目標。日誌中的一頁頁，字跡雖説不是很工整，卻比前幾頁認真。現在我不再想着童話故事，而時時刻刻想着學習。

這可能就是所謂的成長吧！

花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長仍在繼續！

少年成長作文 篇14

席慕蓉曾經説過：“這個世界上有些路需要一個人獨自面對。如果你獨自旅行，無論路有多長或多遠，無論黑夜有多黑，你都必須默默前行。”

所謂的成長就是學會面對自己，獨自面對自己。我仍然記得當我還是一個幼兒園的孩子時，在學校門口，我的媽媽牽着我的小手，温柔地説：“寶貝，好好上學！”當我年輕的時候，我看着其他孩子在我父母的懷裏哭泣，但是我忍不住臉紅了。媽媽摸了摸我的額頭：“寶寶是個小大人了，不會哭，要堅強。”看着媽媽擔憂的眼睛，我努力忍住眼淚：“別擔心，這個小東西不會傷害我的。”

我想我那時精力充沛時一定感到非常不安。年輕的我必須獨自面對新的環境和新的同學。

所謂的成長就是學會不斷接受自己是不完美的。當我在國中的時候，學校不得不參加一個大型的舞蹈比賽。我也報名參加了比賽並選擇了它。每天魔鬼的基本訓練讓我筋疲力盡。在我開始排練舞蹈後，我遇到了一個大問題。在翻筋斗之前有一個筋斗。我總是比其他人慢半拍，因為我害怕滑倒。老師和同學總是幫助我，但我總是暫時退縮。為了不耽誤進度，老師把我安排在後面。那天結束後，我哭了。

那天我哭了很久，但是沒有人安慰我。看來，從那以後，我明白了，成長是按計劃進行的，每個人都不完美，為什麼你和你自己不能呢？為什麼不試着接受那個不完美的自我呢？

所謂的成長意味着不斷改變自己，做自己。大學聯考已經進入倒計時，每個學生之間的差距逐漸顯露出來。每當我看到數學試卷上的紅十字，看到同桌試卷上的紅十字，那種無助的感覺就像野草一樣爬滿了我的心。數學對我來説就像一場噩夢。這是我大學聯考路上的一大障礙。每次我拿到數學論文，我總是想哭，而且我想放棄很多次。但是當我想到我想要的未來時，我不停地告訴自己：“不能放棄，不能失去，因為我不能做到最好，但也要在大學聯考的路上，我學到了很多。還有很長的路要走，我做不好。我必須盡力做我自己。我一步一步地穩步前進，一點一點地改變。經歷暴風雨後，我總是會遇到彩虹。

就像一眨眼的功夫，我也花了17年去理解什麼是成長。所謂的成長就是不斷告別成熟的事物，然後學會面對自己，接受自己，改變自己。所謂的成長，也許一路走下來，但永遠會比以前更勇敢、更自信、更完美。

少年成長作文 篇15

如果可以，請賦予另外一個你，懷揣着夢想與希望，讓我可以在苦難的世界裏成長，哪怕坎坷，依舊美好。

其實，另外一個你往往隱藏在追求底下。格拉祖諾慨歎年輕的另外一個你還可以在苦難中成長，而自己涉獵一切，早已尋不得美好。

另外一個你，在霧裏看花，你看不到花兒為了綻放而留下的眼淚；水中望月，你望不見明月之下的煙塵。苦難的世界總會在你眼前蒙上一層紗，你需要揭開它，向苦難世界探尋，你終會看見“香臉半開嬌旖旎，故數明月玲瓏地”，看見花兒鉚足了勁後綻然開放的力度，看見花兒那明豔欲滴的媚態。

另外一個你在於修行，在苦難世界裏兜兜轉轉，雖然多走了彎路，但也收穫了風景。當另外一個你置身於詩海之中，你會發現這個你不曾熟知的古典韻致的瀚海中，有那麼多使你怦然心動的畫面。大江東去，江中一葉孤篷，艄公獨秀，領一江神韻。搖浩浩江風，腳踏浪濤，頭頂蒼穹，攜兩岸羣山，如領百萬兵。單薄，卻舉重若輕；苦難，卻將天地包容。

當另外一個你置身於曼妙的琴聲中，你會發現這無從瞭解的音樂殿堂使你情愫暗生。那清脆的琴聲，如梧桐新引，清露垂滴。那雄厚的號角，如醇厚美酒，厲風低吟。那悠揚的歌聲彷彿能盪滌舊跡。

若想在苦難的世界裏發現美好，你必須做到不亂於心，不困於情。不畏將來，不念過往。也需知，深眸若谷，深交若水。深明大義，深悉小節。善寬以懷，善感以恩，尊博以浪，善精以業。如此，在你的成長中，你必會看到鷗翔魚集的天水一色；鋪滿鮮花的康莊大道以及積翠如雲的空濛山色。在苦難的世界裏，你會覓到斷橋殘雪，枯葉蝶舞的靜美；花自飄零水自流的悽美；花開半夏，清風自來的絕美。但這一切的美，都需要在苦難的世界裏，擁有一雙發現美的眼睛，一雙不會停留的腳，不斷地追尋，才會有這成長中絕美的風景。

人生就是這樣，你所羨慕的另外一個你，對於他人來説並非美好之物，最美好的是這向苦難中不斷挺進，追求美麗事物的過程。在這過程中，凡路過的，都算風景，能佔據成長記憶的都是幸福。

你的另外一個你總是為你難過，但是你的另外一個你就在難過中成長。所以請在這苦難的世界裏成長，你會發現你的世界一切都是那樣美好。

因為苦難，所以不斷成長，因而能發現美好。這是生活的態度，也是生命的品質。

少年成長作文 篇16

讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是聖潔的，翻開它，它是萬能的，閲讀它，它是美妙的。

人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉於登上高峯，仰望蒼穹的快樂;不依戀於佇立海邊，感受蒼茫的快樂;亦不慕那些物質需求的快樂，我只是芸芸眾生中一個最普通的孩子，只是從此不再怕挫折，因為，讀書，帶給了我快樂，帶我走向成長。

隨着年齡的增長，隨着認識的字也越來越多，我喜歡看小説如《草房子》、《魯濱遜漂流記》等，也愛看歷史書籍如《三國演義》等。其中給我印象最深刻的人物非卧龍先生——諸葛亮莫屬。他是一位足智多謀的天才軍事家，上知天文、下知地理。但他的這一切，我總覺得是得益於書，因此，我便更認真地看書，積累知識了。

讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課後，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興歎，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞着。

漸漸地書成了我的朋友，苦惱時，拿出一疊古詩詩集。於是我翻開了，我看見了把酒臨風的蘇軾迎面走來。滴居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼歎英雄;昔蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而感情曲折、仕途艱辛的他始終堅守着自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青春竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎?難道你甘於被貶嗎?難道你不想成就大業嗎?“不，我學會了坦然，不以物喜，不以已悲便是。”他笑答。我若有所思——也許面對失敗我也該收穫一份坦然?還未細想，只見一位身穿白衣，騎着驢的歌者向我招手，一看，原是李白。李白同我一樣對前程充滿希冀，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來!”回過神來煩惱不翼而飛。

莎士比亞説過：讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。”還有人説“打開你喜愛的書，就走進了心靈，開始了對話與交流。多讀幾本好書，也就多了幾次交流與對話，交流如清茗，對話如對酌。書猶如一股清泉洗濯了我的心靈，猶如一杯清茶令我神清氣爽。

望着這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼。多少年後，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香瀰漫。

少年成長作文 篇17

牽着純真的衣襟，跌跌撞撞告別了稚氣，陷入了一個又一個陌生的環境中。回首自己的腳印，所得的並不一定都是遠山含翠的金粉記憶。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價值。人，總要在不同的傷痛中重疊着一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。任何時候，傷痛都不是放縱的理由。成長，是一種在平凡的傷痛中不斷温習着的偉大。我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上。 小時候的我，總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然後回頭看看自己的傑作，笑着跑開了。成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印裏都裝有一個故事......

幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧着讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的遊戲。有一次，我生了重病，爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我真正的體會到了父母對我的呵護。

上國小了，我第一次認識到用薄紙印着黑字粘在一塊的東西“書”，一個連着一個的第一次使我知道了很多。成長使我脱離了幼年的那份淘氣，讓我知道什麼該做，什麼不該做，也懂得了要完成作業。

現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。上學了，由於要早早地去上學，我每天都要早早地起牀。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。當早餐弄好了，才叫醒我，開始洗臉刷牙、吃早餐，開始了一天的學習生活。

讀着自己斑駁的日記，也許真正是一種緬懷。撫今追昔的慨歎，終究挽留不住歲月匆匆。歷歷在目、楚楚動人的生命篇章一次次温暖了年輕的記憶。那個在田野中奔跑長大的女孩，曾經也天真地做過無憂無慮的夢，也將夢想放飛得很高很高。我也終於明白，縱然我飛得高遠，但卻越不過父親偉岸的脊樑；縱然我揚帆遠航，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨闖一番天地，其實我依舊生活在愛的海洋裏。

曾幾何時，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。遠處，萬家燈火輝煌，點綴了整個沉寂的夜。那裊裊的，從遠處傳來，平添了我心中的一份寧靜。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們，否則，我的心會更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自歎，卻在文天祥那“惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言壯語中變得渺小了。

是啊，成長的歲月裏，有痛苦，也有歡樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。而我的心間卻有着一世的牽掛和思念，有着不變的夢想和追求。

少年成長作文 篇18

夕陽的背後，月芽悄悄爬上了夜空。坐在成長的車廂裏，體會到了它飛快行駛的速度以及不售往返票的無情，可又有些許的感謝藏於心底——是它，給予我一次次的機會，讓我得到了一次次的體驗，體會了人生的酸甜苦辣，也收穫了由青澀至成熟的成長。

那時，欺人的諾言

五歲的那個母親節，我仔仔細細地思考了老師佈置的“特別作業”，下定決心想為您分擔一日家務，您聽罷，趕緊搖搖頭：“不用了，家務我來做就行。”我倔強地堅持：“今天是母親節，您休息!”您還是沒答應：“不用，很快的事!”我半信半疑：“真的?”我已經動搖，你又很快補了一句：“當然，我每天做家條可輕鬆啦!”我只是單純地點了點頭，可又按耐不住。在你午休時，衝進陽台，踩着凳子扯下抹布，學着你平日的樣子勞動起來，又背起拖把，清潔地上的灰塵。起初還信心滿滿地哼着歌，可隨着腰痠背痛的到來，最後下接“累趴”在地板上。待你醒來後，我大喊着：“媽媽是個大騙子，淨説謊話……”弄得你哭笑不得。

一句欺人的謊言，在我信以為真的背後，又使我恍然悟，漸漸地瞭解了你對這個家的付出，也是這次偶 然的體驗，讓我多了一個願望——希望時光善待你，我的“大騙子媽媽”。

那時，“致命”的錯誤

六年級時的數學老師以“毫無人性”著稱。這不，剛考試完，又是一張卷子甩下來當作業。好在“老天有眼”，我驚奇地發現這是我前不久寫過的複製品，我便洋洋得意地快速填完了卷子，滿懷信心，一定是全對。第二天，卷子發下來了，一堆的“紅叉”怔住了我，驕傲和馬虎讓我無地自容。回到家，回想着發生的這件事，盯着卷子，我才反應過來自己是犯了一個何等低級又致命的錯誤。任何時候，一旦“驕傲”和“馬虎”與你為伴，“進步”和“成功”定會離你越來越遠。於是，自那以後，每當我又要“發作”時，我用這次失敗的體驗不斷告誡激勵自己，我可不想一個致命的錯誤“捲土重來”。

無論是謊言，還是錯誤;無論是欺人的，還是致命的，都是我坐在成長車廂裏，在體驗中的成長，讓我明白了母親的勞累與汗水，讓我不斷地成為了更好的自己，與體驗共同成長。

時光變遷，在漫漫的人生路上，我接受着一次次體驗帶給我的改變，通過它們，我由青澀走向成熟，伴着這些難忘的體驗成長……

少年成長作文 篇19

即將過年，家裏迎來了一年365天當中最艱辛最痛苦的——大掃除。這次的大掃除可非同一般：平時家裏常常被忽略了的死角成了我們的首要目標。為了不讓咱比金窩銀窩都要讚的“狗窩”變成“雞窩”，悲催的我——被老媽拉去幹活了。

今天的任務是清理梳粧枱裏壞掉與沒用了的髮飾。打開那些抽屜：什麼斷了的髮帶、皮筋，散了架的小夾子……還真是有很多要扔的東西呢，佔了那麼多的位置。於是乎，我和老媽捲起袖子——開工了！

隨着手裏的動作越來越快，抽屜裏的東西漸漸變少了，垃圾桶漸漸滿了……

“老媽，還有這麼多東西，咋辦吶？”我問。

“要不——你自己把不想要的東西扔掉吧，反正這些夾子都是你的。OK，這兒就交給你了，我的事情還多着呢。”説罷，待我反應過來時，只留下了一個愈來愈遠的背影……

我望向那些五顏六色的小發飾，他們依然像從前一樣漂亮。只是在經過歲月如細雨般的漸漸沖刷之後，已有些華而不實了。那些原本乾淨的縫隙現已堆滿了灰塵，原本亮晶晶的，閃着清澈光芒的小鑽石，已變得渾濁不堪了。原本結結實實粘着的夾子，現在已經搖搖晃晃了。扔掉嗎？它們畢竟與我是有感情的。扔掉吧，再買新的不就行了？扔，還是不扔呢……

心，有些煩悶。我懊喪的抓抓劉海，平日裏做事幹脆利落的我跑去哪裏了？這道選擇題，怎會如此的複雜？想着想着，我的手卻沒停下，不知不覺就選完了。

把袋子攤開，裏面全是些可愛的小貓、小兔、蝴蝶結夾子，一律都鑲嵌着粉色的小鑽石。看到這些，我啞然失笑。原來以前的我，是這麼喜歡粉紅色呀。記憶中，一個滿頭小辮子、小夾子的小女孩，嘴角盪漾着天真、可愛的笑容，如同她的心一般。她咯咯地笑着，像是聽到了什麼好笑的笑話，空靈的嗓音如銀鈴般清脆。

又一個不知不覺，我拎着袋子來到了家門口。外面同樣堆滿了大掃除即將扔掉的垃圾。許久，我想是悟出了什麼真理般，眼裏霎時清明。慢慢地，像蜕下了一層厚重的皮，把它們放在眾多垃圾袋的旁邊，成了其中一員。小女孩不見了，小夾子也不見了。這一切，物是人非。

那一瞬，我似乎覺得，我長大了。只是，心頭空空的，像丟失了什麼。腦海有一個聲音告訴我：我將再也找不回它。但我不後悔。將門關上，沉重的聲音，飽含着留戀與決絕。

木製的地板上，掉落了一顆鑽石，在燈光的照耀下，熠熠生輝，恍若羣星閃耀——

是心，在踉踉蹌蹌。

少年成長作文 篇20

寧靜的午後，陽光鬆軟地鋪灑在樹葉的葱綠上，玻璃窗的璀璨旁，一株丁香優雅地吞吐着温馨的氣息。偶爾，一陣風來，風鈴的一串清脆，驚醒了屋子裏的沉默，展開書頁，淡淡的墨香，點點精靈，應和着思緒飄飛，連接在稚嫩與成熟間。

書亦人生，人生亦書，書籍帶給我們的是思想者們靈魂的舞蹈。

閲讀，是一種感受。當“海內存知己，天涯若比鄰”的豪邁，“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的悽楚，“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋”的寂寥，在眼前絢麗綻放時，我便穿越時間的鴻溝，在歷史中，與千古絕唱共舞。

閲讀，是一種力量。保爾·柯察金鋼鐵般的意志，讓我明白了生命的意義；聖地亞哥捕魚時的那張破網，教會了我“人可以被毀滅，但不能被打倒”的硬漢精神；魯賓遜重造劫後餘生的荒島，又告訴我困境中頑強的重要。書香中，我完成了靈魂的昇華。

閲讀，是一種追求。司馬遷飲恨泣血著《史記》，讓我領略了真男兒的風采；紀曉嵐舍利祿修《四庫全書》，讓我見識到嚴謹治學的風範；馬克思一改再改《資本論》，圖書館裏留下的深深腳印，帶給我一生的思考。書香中，我明白了人生的方向。

閲讀，是一種昇華。簡·愛一句“我不是一架沒有感情的機器”，我明白了作為女性的自尊；裴多菲説：“若為自由故，兩者皆可拋。”我懂得了做人的價值，魯迅説：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”我知道了壓迫下人應有的反抗精神。白朗寧説：“拿走了愛，世界將會變成一座墳墓。”我明白奉獻與愛心的重要。書香中，我定格了生命的意義。

書啊，感謝你給我希望。花季懵懵懂懂的我，茫茫然地憧憬着未來，你告訴我，曙光在前面，你説，我和你一起追尋。

書啊，感謝你給我勇氣。在佈滿漩渦的生命海洋上，我畏縮着不敢前進，你告訴我，逆水行舟，不進則退，你説讓我們一直保持積極進取的雄姿。

書啊，感謝你給我夢想。徘徊在現實與夢想的十字路口，我猶豫不決，你告訴我，夢想是梯子，現實是基石，你説，讓現實一直延伸到夢想成真的那一刻，我們永不放棄。

書啊，感謝你給我翅膀。悵然地望着遠方的鳥兒，你告訴我，揹負着理想的肩，是需要翅膀，你説，你就是我的翅膀。

人生的完美，是因為靈魂站在高處；靈魂的芳澤，是因為有心靈的召喚，而心靈的召喚，正源於那縷讓我成長的書香。

一個人的午後，一縷陽光，一杯綠茶，一段書香，無數似乎平易卻激情澎湃的文字，無數遙遠卻震撼靈魂的心靈立場……

少年成長作文 篇21

坐在公園冰涼的雙槓上，仰望天空，沒有發現一顆閃爍的星。我極力尋找，或許不是在找尋星辰，而是一份記憶，一份塵封已久的温暖。

手指雖然冰冷，卻有一絲餘温。那是剛才過馬路時爸爸用手緊攥傳遞而來的温度。我是那麼不自在，但手指卻不經意間觸到爸爸掌心縱橫的溝壑。突然間，我覺得馬路是如此宂長，似乎遙無盡頭。過了馬路爸爸把手鬆開，我如釋重負，仍舊走着自己的線路。而弟弟也仍舊走在最後面，大概是故意放慢了腳步。三個人，像三角形的三個頂點，在昏暗的路燈下，無聲無息地向前。這大概是最尷尬的氛圍了。想打破它卻又無話可説。而爸爸終於耐不住沉默，把弟弟拉上前來，三人並排而行，隨便找了個話題。

為了避免這類尷尬的場合，我總是不願意和爸爸散步，然而爸爸卻樂此不疲。小時候，我和弟弟就害怕爸爸，不是因為他的嚴厲，而是一種威嚴，他的話像命令，他的語氣總是那麼堅定。對於爸爸，我只剩下敬畏。

不知何時起，爸爸改變了。我發現他是一個極具幽默細胞的人。他可以毫無顧忌地在我們面前又蹦又跳，亮起他引以為豪的歌喉。然而童年時的偏見，使我仍對爸爸有種莫名的排斥。

路好長，時間似乎打了個彎，在這裏稍稍停留了一下。但我多麼希望它能加速流轉。終於到了公園，我迫不及待地掙脱爸爸的手，跑到雙槓前，跳上去，心中暗暗地慶幸。仰望星空，我的思緒再次回到國小時代。遺忘的竟那般熟悉，競相在天空熒幕上放映着。

一二年級時，老師讓同學們回家做一個風車。我一個人默默躲在房間裏做，小心地剪好風車的葉片，開始製作竿子。爸爸便湊過來，耐心指導起來。我們躲在房間無風的角落，爸爸削着木條，神情那般專注。不久，我們便舉起風車，它迎着風，呼啦啦地轉起來，像爸爸和我的笑聲一樣。

突然，爸爸喊了我一聲，他指着雲梯説：“我想試試。”我調侃着：“剛開始很難的哦。”爸爸猶豫了一下，又讓弟弟試了試。我注視着，弟弟很簡單地過去了，這對爸爸也不成問題吧。只見他伸手抓住第一根槓，然後是第二槓，第三槓，似乎舉步維艱，氣喘吁吁。這般緩慢，讓我有些心疼。接着爸爸停在中間，在空中搖晃着。如果放棄，那一定有些丟臉，而且在我們面前。但他終於放棄了，跳下來，歎了口氣。我突然想哭，爸爸老了......

走在回家的路上，還是三個人，只是不再是一個三角形，而是三點共線。或許是我和弟弟同時意識到了爸爸的傷感之處。

散步，不再尷尬。

少年成長作文 篇22

“我不想我不想不想長大，長大後世界就沒有花。我不想我不想不想長大，我寧願永遠都笨又傻……”

熟悉的音樂又在耳邊響起，但是我聽時的心境卻與小時候的迥然相反。童年的天真單純早已不復存在，而如今的我告訴自己，我希望長大，渴望長大。

我忘了我是何時開始如此堅定起我的信念的，忘了這個我本以為我會記一生的日子，只是隱隱約約地感覺到，那天彷彿也是這樣一個炎熱得令人透不過氣的夏。自從那天過後，父親就不知去了哪裏，開朗的母親也變了許多。

餐桌上的歡聲笑語一夜間不復存在，常常母親只是草草扒兩口飯菜便起身離開家，最多丟下一句“你慢慢吃。”家，在我稚嫩的心靈中逐漸變得空洞，變得僅僅只是一個冰冷的符號。然後，潛移默化的，我開始多愁善感，就連一場連綿的小雨都可以讓我的淚不知不覺，從眼角劃落，留下透明的傷痕。別人説，父親患了肺癌。我不知道那意味着些什麼,又代表了些什麼。我只知道，我們家需要一筆錢，一筆很重要的錢。

於是，我翻箱倒櫃地找出了那本好久沒有看過的作文書，小心翼翼吹去滿滿的灰塵。手指輕盈劃過微微泛黃的脆弱紙頁，在一篇名為《我的充實暑假》的作文上緩緩停下。我把它快樂地捧給母親，興奮浮現滿臉，説：“媽，我也要去賺錢。”母親淡淡地看了我一眼，眉眼間載這濃濃的憂愁的疲憊。“這是大人的事，你管好學習就很不錯了。”她頓了頓，似乎發覺自己説重了一點，便緩了緩口氣，卻多了一層説不出的勞累，“你太小了。”母親轉過頭去，不再説什麼，沉默地走開去，只丟下一句“你不用操心”。

我望這母親有些蕭索的背影，頹喪跌坐在椅子上。快樂如同水紋一般碎裂開來，好像剛才的歡喜來自虛空，遙遠不可觸及。

母親也許永遠都不會知道，我其實是真想去打工的吧。我早就不再是那個懵懂無知的小女孩兒了，我已經逐漸明白了責任，明白了負擔。如果説，我的年齡小是我不可以去賺錢的理由，那麼，就讓我快快長大好了。沒有花如何，沒有洋娃娃如何，沒有童年又如何？我渴望能有力量挑起父母的擔子，渴望能夠得到這份為多年給予我温暖的家遮風擋雨的責任。但我卻做不到這一切，就是因為我太小了，我只有袖手旁觀的能力。

我渴望成長，渴望也能一起分擔這個家，這裏的一切。

也許，責任，便是長大。

少年成長作文 篇23

曾經的咿咿呀呀到如今的出口成章,曾經的膽小愛哭到如今的安之若素,曾經還要挽着父母的手臂行走到如今可以自己幹很多事情。十四年來，我從一個襁褓裏的嬰兒到現在的少年，這便是——成長。

十四年的經歷，不多不少，足夠自己珍藏；不鹹不淡，足夠自己回味；不深不淺，足夠自己銘記。

每當翻着照片，就可以看着這一路自己的成長與改變。看着自己屁顛屁顛地跟着父母一遇見陌生人就死死抱住媽媽的膝蓋到可以自己揹着包騎着腳踏車去郊遊，我似乎感受到了自然萬物生命生長的力量。從國小一年級每天只想着玩，天天打打鬧鬧，學習是被逼無奈到八年級每天的作業成堆，自己漸漸也有了向上的意識，我慢慢明白成長中的些許壓力。同時，也更加清晰地意識到：學習是一個契機，是讓自己朝夢更近的階梯，大了，懂了，自然就不苦了。受傷時，輕笑着地唱着“原諒這世間所有的不對，無所謂，我無所謂”，這樣大人們會説你長大了，懂事了。去遊樂場，一邊玩着以前無法玩的高危項目，一邊看着身高或年齡不夠的“小朋友”哭着吵着要玩時，你又發現成長好像真的還不錯。

但，十四年走過的路也並非總是一帆風順。多少次眼看着成功可以伸手觸及卻又以失敗告終退回到了原點，多少次我們面對着小小的挫折卻不知所措而退縮向後，多少次躊躇滿志地定好目標卻因為惰性放棄而使之成為過往煙雲。

今年我即將踏上九年級的征程，回頭望望自己的蜕變與好笑，不由然便笑出了聲，雖然長大了面對的事情多了，繁了，可我至少還擁有過去，我童年的美好並不曾遺失，我還能笑，沒有失去能讓我快樂的理由，即便有不快樂，至少自己曾經擁有過美好，不曾遺憾就好。

現在的我依舊還在成長，一年復一年，直到我們真正可以為自己負責，直到自己明白接下的路該怎麼走，直到自己懂得明白並且擔起自己的責任和義務時，這或許就是成長的彼岸——成熟。它並不是失去快樂的根源，而是擁有不同幸福的起點。

沒有人能夠一瞬由幼稚變到成熟，因為成長不是斷層似的樓梯，我倒寧願把成長比喻成一個斜坡，它要我們一步步地向上爬。我們不必去羨慕或總臆想停留在某一個階段，因為該走的路遲早就要走，我們不是彼得潘，我們遲早都要長大。

所以，無論前方的道路是平坦還是坑坑窪窪，我們都應該向前，不止步！

少年成長作文 篇24

我正值青春年少，風華正茂，體驗成長，品味成長，不斷成長！

——題記

有一種糖果，名為“成長”，它是香氣四溢的草莓糖，還是讓人緊皺眉頭的苦瓜糖？或許真正細品了才知道吧。我覺得它一定有着更為豐富的夾心。

首先，我品到了它的苦——上次期中聯考讓我跌了個大跟頭，或許，我是唯一一個名次會翻三倍的人吧。以前我也不會想到幾個數字可以讓我情緒波動這麼大。説不難過，那是假的！我傷心了好久好久。

接着，我品到了酸甜——將悲傷化為了動力。我相信春天會回來，帶着温暖給我以微笑。青春是用來奮鬥的！之後的一個月裏，我變得更加努力。老師的辦公室我一天要去三次，數學老師也是不厭其煩地，一次又一次幫我修改幾何過程；用課餘時間，十天做完半本歷史捲紙，不會的題目老是纏着歷史老師講，直到徹底聽懂；曾經我不會想到自己會連課間的幾分鐘都用來學習，爭分奪秒，而今捲紙就是跑道，一支換了幾根筆芯的黑筆則代表了我的思緒，好似在跟時間賽跑。

我又覺得，或許它是一顆硬糖。可能是是上次考試給了我重重一擊，也叫醒了我沉睡的靈魂，原來我也可以那麼勤奮，可以做到那樣的堅持！説起來容易，這確實是很難的，把自己捆在凳子上，高度集中注意力，真的是很難的。我也總想，為什麼一天只有68400秒，也就是1440分鐘，卻也只有24小時啊，我還有很多，很多沒有完成的事情呢。沒有辦法抵抗自然規律，我只能更加珍惜時間。

然後，我好像品嚐到了那硬糖中間柔軟的夾心——我只想從上次考試的苦海中跳出，至於這次考試，我相信，努力會有回報的！當我發憤圖強之時，我想，我在體驗成長。每一個心有所望的姑娘，她的心中都有一塊花田，用她的認真，勤勉，甚至是拼盡全力去守護的，她不會在意別人怎麼看待她的努力，或是讚許，或是嘲笑……

現在這顆糖只剩下了夾心，充滿自信的，毫無保留地在舌尖流淌——今天的考試我依然奮筆疾書，可坐在了第一考場第六個的位置上，這同樣是命運給我的絆腳石，我在努力，我想要回到那個屬於我的位置！每一次考試對我都有不同的意義，我在一次次成功和失敗之間品味成長。

原來，最好的作文素材是你體驗成長的故事，最美的風景是你正在成長！

加油，少年，我們一起品嚐名為“成長”的糖果！

少年成長作文 篇25

一棵稚嫩的小樹苗長成參天大樹，遮天蔽日，必定要經歷風雨；一個幼小的花苞，成長為鮮豔的花朵，色彩繽紛，也一定會經歷困苦。我們都是上天創造的獨一無二的精靈，從降生那天起，註定成長的道路上風雨相伴。

桑德伯格説：“人生就像一個洋葱，你只能一層層把它剝開，有時還得流淚。”是呀，人生道路也是如此，有喜有悲，有些事無可奈何，有些事明知不易，卻不得不為。

童年的我，大部分是在歡聲笑語中度過的，那時，幼稚純潔的我根本不知道困難挫折為何物。每天蹦蹦跳跳回到家裏，爸爸一臉的寵愛，享受着那雙大手撫摸腦袋的温暖，幸福得彷彿擁有了整個世界。只可惜幸福的時光在漫漫人生路上太短暫，就像一首歌的美妙前奏一般，還沒來得及欣賞，就已經演奏完畢。童年的幸福，我還沒來得及充分享受，突然有一天媽媽告訴我：“閨女，你長大了，是個大人了。”我很吃驚，雖百般不情，萬般不願，但有誰能拒絕成長？我只能選擇接受。

童年漸行漸遠，直到我再也看不見它的背影，只能在夢裏再次回首，重温那快樂自由的時光。在通往少年的路上，坎坷挫折似乎成了家常便飯，時時處處跟着我，真可謂形影不離，它稍一發威，就讓我的辛苦付出毀於一旦。記得在一次體育訓練中，我作為陪練跑800米，這本來是我的弱項，可教練之命不可違。當我榨儘自己最後一點力氣堅持跑完時，我已經虛脱了，腳下一軟跪倒在地，清楚地傳出一聲響，我的心不由得跳起來，一種不祥的預感湧上來。果然，經醫生確診，我的腳骨折了。在得知自己被取消參賽資格時，我已經到達崩潰的邊緣。多少次，我夢見自己獲獎了，夢見我拿着獎盃，臉上掛着幸福的笑容，如今這一切真的變成了夢，一個無法圓的夢。在我最無助的時候，媽媽一直安慰我。她攙扶着我，用舒緩的語氣對我説：“你總不至於讓媽媽扶一輩子吧！”那一刻，我讀懂了她話中的希望，重新鼓起生活的勇氣，鳥兒也許會折翅藍天，但它不能永遠拒絕天空，我也不能因為這次挫折而一蹶不振。

如今，我正告別脆弱，逐漸走向成熟，在通向成熟的道路上，也許還會有困難等着我，也許我還會再次跌倒，但我不會害怕，跌倒後我會靠自己的力量爬起來。

“生活本沒有強者，困難多了，也就有了強者。”再次回首成長的路，我對自己説。

少年成長作文 篇26

我們五彩繽紛的童年離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”，“書籍是全世界的營養品”。一説起書，我們都知道它給我們帶來的好處，書可以豐富我們的知識面。總之一句話，書的好處多得數不勝數。

無數的文人墨客都酷愛閲讀。如果不酷愛閲讀，怎麼能寫的出一本本好書呢？“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這些都是清末國學大師王國維向我們介紹讀書的三種境界。我又能有哪一種呢？我自言自語道。

書能讓我們自己調整心態，淨化靈魂。在我們的成長過程中總會遇到挫折或是各種各樣不順心的事兒，就可以拿出一本好書。 一本好書就如一位人生導師，給我們導航。

書，你既讓我開心，又讓我憂愁，和你在一起，讓我們的童年如此豐富多彩。書，像一雙千里眼，讓我瞭解世界；書，像一條時空隧道，帶我回到遠古時代，想象未來；書，又像一枚小巧的指南針，指引我前進的方向；書，更像一位年邁的知識老人，把知識傳授給我……

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不可以一日不看。晚上，坐在幽靜的書房裏，安安靜靜地看書。我一本本專心地品讀它們，聆聽它們淳淳的教誨，進一步我們文明古國的恥辱，瞭解那一段艱難而又漫長的歷史文明的演化，瞭解希望、進步、發展、正義、勇敢與智慧，它不斷豐富着我那貧瘠的想象，增長了我幼稚、稚嫩的見識。在捧卷閲讀中，我時而亢奮，時而喜悦，時而傷感……讀了《西遊記》這一本書，讓我貪圖到了孫悟空的神通廣大，豬八戒的憨厚老實；讀了《武松打虎》這一篇文章，讓我領略到了武松是多麼的英勇；讀了《中華上下五千年》這本書，讓我領略到了巍巍的中華五千年曆史的悠久……

徜徉書卷如沐浴春風般。我鑑賞着“三十功名塵與土，八千里路雲和月”，“落霞孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，那雄渾豪邁的人生風景；“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，那豁達而淡然的心境；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”面對那樣的命題，而我又該怎樣深刻的記取呢……

讀書使我快樂，好書陪伴成長。知識是無窮的，學無止境，相信每一個人都明白這個道理。人生是一個漫長的過程，隨着生命的延續而不斷延升。人生沒有完結，學習就不應該停止。讓我們的生命不斷地自我完善、自我發展!

少年成長作文 篇27

13歲，進入國中，我依然悠閒自在，下課像出籠的小鳥，上課像在籠子的小猴，一點也不安分。我沒有別人那麼遠的理想，只想回到童年，在成長的路上再盡情的玩一回。每當想到這，我都不禁想起那幾件趣事……

7歲，一個任性，頑皮的我，就像猴子，上樹爬牆，逮雞追狗無所不能，做事常常令人哭笑不得。一天，號稱“皮大王”的我，領着幾個哥們在村裏轉悠。突然，狗娃一聲大叫，嚇得我們汗毛直豎，等定下神來，罵的他狗血噴頭。等他急了，他説：“看！那邊蘆葦旁有個兔子洞，何不給他端了窩，來個燉兔子肉。”我一看，果真是。我們幾個商量一番，定好了計劃：狗娃點火燒兔子窩，兔子出來我們幾個堵。大家一致同意。狗娃剛點着草，就來了個人，他機警的往火上一蹲，火滅了！他的衣服着了！“哈哈，狗娃快打滾”，我們喊着，剛想過去，一看那人，啊！冤家路窄！那人正是狗娃他爸。我們只好又隱藏起來，但看着狗娃身上的火，小順子吹了一聲口哨，狗娃爬起來就跑。狗娃一跑，他爸就追，我們在後面笑的前仰後合，還一個勁的給狗娃加油……那天晚上，我捱了一頓打，但是我一想起狗娃，就忍不住大笑……

9歲那年，我患了一場重病，被病魔折磨得很瘦很瘦，雖然吃的東西很多，但仍不見效果。老媽很重視增肥廣告，只要一有增肥藥，她一堆一堆的買，讓我每天吃。一天，廣告上有個廠家直銷的“特效增肥藥”，老媽的眼睛瞪得好比800瓦的燈泡。她如旋風一樣去了又回來，給我買了足足兩塑料袋“特效增肥藥”。每天逼着我像吃爆米花似的吃，於是，我給她來了個“偷樑換柱”：用糖代替這些“藥”。

真別説，還真管用，不久，我的體重上升了，我好高興！老媽還以為是她的藥的效果，每次她高談闊論時，我總是在一邊偷偷的笑……（三）11歲，我還是那樣頑皮，那樣無憂無慮。一次，老媽買了二斤蛋糕，準備去看望姥姥，這次顯然是老媽學鬼了，把蛋糕放在一個籃子裏，掛在了房樑上。我常常幻想自己吃到了蛋糕，每次口水都是“飛流直下三千尺”！我每天在房樑下轉悠。一天，我看見幾個大孩子在捅馬蜂窩，突發奇想：用棍子捅下來！我找了一根長竹竿，一上一下的捅起來。籃子搖搖欲墜，我用力一捅“哐”！籃子掉下來了，我扔掉竿子，不管三查字典的童年我依然記憶猶新。每當回憶起這些，我就想再回到童年，在我的樂園裏，盡情瘋一回，盡情笑一次！但是我知道過去的永遠不會再回來，我只好把它珍藏起來，埋在心靈最深處！