少年成長作文
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的少年成長作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
少年成長作文1
沒有一個人的人生都是多姿多彩的,成長的旅途也是一段一段的,生命也是一節一節的。
翻開我的 《成長記錄》,三個不同的畫面出現在我的眼前。
童年
畫面中的我:天真、純潔、活潑。在一望無際的藍天裏,幾朵白雲悠閒的飄動。我們一羣孩子在草地上玩耍,我身邊的小夥伴拿這筆和本子,爬在草地上寫着家長交給他們的字,數,數着父母們念給他們的數,我在一旁聽着去一點也不懂。看着別人受到了大人們的表揚,我很難受,我努力學習畫畫,畫出一座座山,一條條河,一隻只小魚、小鳥,終於我受到了讚揚。從那時起,我懂的要努力學習。
緊接着第二個畫面閃過我的腦海。
少年
第二個畫面中,我站在北留廣場的大舞台上,我全副武裝:頭頂安全帽,胳膊戴着護肘,膝蓋也帶着護膝,腳上穿着溜冰鞋。怯生生地站在原地,生怕稍稍一動就跌倒。看着別人從我眼前滑過,我終於動了一步,居然沒有摔跤。可到了第四、五步,我還是跌倒了。我看着別人一次次跌倒後又一次次得 爬起來漸漸有所感染我變得膽大起來。到了最後,我終於學會了滑旱冰。在這一階段,我漸漸明白了勇敢,學會了堅強。
第三個畫面又進入我的視野
青年
窗明几淨的教室,熱鬧的氣氛,這就是第三幅畫面。我也是名中學生,正站在窗邊和同學打鬧。忽然他拉起一塊窗簾,用勁一甩,窗簾落了下來(窗簾壞了)。我暗自好笑,活該,誰讓他用窗簾來甩我,哈哈。我幸災樂禍一直到下自習課。老師至今還不知道這一切,看他站在桌子上手忙腳亂的樣子,我心想:“如果我不跟他打鬧,窗簾就不會壞了!”想到這,裏,我踏上桌子,和他一起修窗簾。我又逐漸領悟到責任心的真諦。
生命是一節一節的,成長的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年這三個階段,我懂得了要學習,明白了要勇敢,學會了堅強,領悟到了責任心的真諦。
少年成長作文2
一個小小的`抽屜,被一把快生鏽的小鎖鎖着,已記不清裏面裝些什麼了。很想打開看個究竟。但是鑰匙已經不知去向。致使小抽屜在我的眼裏變得神聖起來。
週末打掃衞生,在牀下翻到一個小木箱,裏面有幾隻小時候穿的鞋子。剛想把他倒掉,“咣鐺”,是金屬片的聲音,我撥開鞋子一看,是鑰匙,是打開小抽屜的鑰匙。激動、興奮、緊張一擁而上。我拿起這枚小小的鑰匙,打開了久違的抽屜。幾顆“夜明珠”,一個小鈴鐺,一疊彩色的糖果紙,幾張剪紙,還有幾顆小石子。我彷彿又回到了童年,一個純真、活潑、淘氣、頑皮的小女孩又慢慢地浮現在我腦海裏,有一種説不出的熟悉與喜悦。
那個放學後只會等着父母來做飯的女孩,
那個一大堆髒衣服只等着父母來洗的女孩,
那個吃了飯撒腿就跑的女孩……
看着這些塵封的童年,在我忍俊不禁之時,猛然意識到自己已長大。童年是讓人留戀的。但我更喜愛今天,喜愛一個長大的我,成熟的我。每天,我們都在緊張的學習之中度過,屬於我們的時間很少,可我們把它排得滿滿的。我們聊天,從美國攻打伊拉克聊到多味棒棒糖。從電影明星聊到剛買的鞋子,些都是老師和家長聽不到的,這是屬於我們的祕密。我們唱歌,唱自己喜歡的歌,不要笑我們五音不全,不要笑我們全無音樂天賦,因為我們正充滿成長的狂喜,因為我們的青春正無處宣泄。
老師説,我們比他們當學生時要複雜得多。我們不喜歡講課無味的老師,不喜歡家長把我們當作無見解的小孩。我們喜歡到大自然中去,喜歡艱辛跋涉後的歡樂,喜歡一生都有新夢想……
我15歲了,應該在15歲的世界裏去追求,去探索,我要拼搏,我要奮鬥,我要為它劃下深深的印記,一個嶄新的我!將“童年”整理到一角,接着我要裝進美麗的“少年”。
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