開心作文精華【6篇】

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的開心作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

開心作文 篇1

是敞開的心靈抑或是封閉的思想？時光隧道上有了門，便有了歷史、現實和未來的界限；人們心裏有了門，便有了戒備、提防和拒絕的意味，作文打開心靈之門。你願意打開心門嗎？你希望走進他人的內心世界或者讓他人進入你的心靈空間嗎？請以“開啟心靈之門”為話題寫一篇文章。

[寫作導引]

本話題寫作的指向性是十分明確的，這就是要開啟心靈的大門。心是一扇無形的門，有的人緊緊關閉，有的人半虛半掩，有的人全然敞開，於是心靈就有了不同的色彩，人生的舞台上便演繹出了各不相同的故事。就內容而言，寫作要貼近自己的生活實際，説自己的真心話，體現出作文的個性化、生活化特點。開啟心靈之門是針對心靈的狀態而言，而心靈的狀態無非緊緊關閉、半虛半掩和全然敞開幾種，話題本身很有開放度，無論針對哪一種狀態都行。當然也可以將“有時要開放，有時要閉合，有時要半虛半掩”綜合起來進行辨證分析，闡述“敞開心靈，溝通無礙”的觀點。就文體而言，除説明文外，其他文體都可以。本話題不能把它寫成寫實性的文章，不能就門而寫“門”，應該着眼於“門”的比喻意義和引申意義。文章只要能表現人與人之間應該敞開心扉，真誠相待，走進他人的世界，讓他人走進自己的世界，使人與人之間的關係變得和諧和美好的立意，文體是可以不受限制的。

[例文]

叩響心靈之窗

人的心靈就像一扇窗户。有的人窗户大開，迎接着明媚陽光和清新空氣；有的人卻終年緊閉，生活在自己狹小黑暗的空間裏。

人的情感就像是窗台上的一盆花朵，它需要温暖的陽光、新鮮的空氣，中學生作文《作文打開心靈之門》。如果窗户總是關着，花朵便會慢慢凋零。面對那些封閉自己的人，有人寬容，有人擯棄。有多少人願做個有心人去叩響他們的心靈之窗呢？有多少人願意將陽光引入他們的心房呢？

只有用愛去關懷別人，感化別人，他們才會向你開啟心靈的窗户。你每一點愛的釋放都可能對他人起着莫大的作用。

當米里埃主教面對偷了他燭台的冉阿讓，他沒有讓警察抓走他，而是將燭台贈予他。正是主教的寬容與博愛，開啟了冉阿讓封閉了近二十年的心，發掘出了他內心的善良，他從此走向一條從善的道路。

年輕的女教師蘇利文用她的`耐心與關懷，將陽光引入了海倫的內心，使這個性格孤僻怪異的小女孩成了一個大教育家，用她自己的經歷來幫助更多的人。

如果主教將冉阿讓交給警察；蘇利文因為受不了海倫的脾氣而一走了之，結果會怎麼樣呢？冉阿讓可能將在監獄內過下半輩子，內心充滿了對世界的仇恨；海倫可能自暴自棄，成為一個可憐的廢人。可見，用愛可以改變一個人，這種改變不是暫時的，而是永久的，因為它改變的是一個人的人生觀，一旦這種積極的人生觀形成，就會產生向上的力量。而那種感化人心的“愛”是接力式的，一個人受了他人的關愛，他也會去幫助別人，由此一個個傳遞下去，將使世界充滿着愛的陽光。因此，不要忽視這份送出的愛。

每個人的內心都有善良、向上的一面，有的人可能做了許多惡行，那只是因為他封閉了自己的內心，不讓善良顯現，而人們又往往只看到表象，對他們產生了偏見，所以他們便失去了從善的機會。所以，我們都應作一個有心人，多去關愛他人，貼近他人的心，幫助他們釋放出內心深處對生活、對生命的愛。

有些人整天叫嚷着要幹一番大事。什麼叫大事？對於人類來説，“人”就是大事，沒有人做基礎，任何事都是白費。因此，把目光放長遠，幫助他人健康發展是最重要的事。

從此以後，不要再有漠視，更不要有偏見，伸出你的手，去叩響他人的心窗。你準備好了嗎？

〔點評〕

作者從開啟他人心靈之窗的角度來闡發對待人生的態度，既扣住了材料，又顯出了立論的獨特性。對事例的敍述和分析，同對他人心窗的開啟這一角度相一致，觀點和材料如同水乳，融為了一體。

開心作文 篇2

六一兒童節的上午三年級的得官員老師帶着幾個同學在5號教學樓前吹氣球，過了一會學校裏都是彩旗和氣球，那天的天氣是陰天，雖然那天的天氣不怎麼好，但是絲毫不減我們投入遊戲的熱情，我們玩兒的可高興了。

是我們兒童的`節日叫六。一兒童節，校長讓我們準備道具，我們班準備的是兩個酒瓶和六個筷子規則是：用一根筷子不許彎腰的把筷子投進酒瓶裏。

開始了我們排着隊一個一個的玩終於輪到我了，我先拿起一個細細的筷子稍微彎了一下腰就投進去了，還有5次機會我的心裏想：“還有五次機會一定要投進去。”五次機會的第一次我扔到了瓶口的圈圈上面，沒有扔到裏面，第二次我的手一哆嗦就扔到到了地上。後3次和後4次都和第一次一樣扔到了瓶口的圈圈上面，第五次和第二次一樣手一哆嗦扔到了地上。

我又去6班玩保齡球遊戲規則是：用一個皮球投中7個瓶子就給一張獎券只有一次機會，我第一次玩的時候我用的勁輕了一點打中了3個，然後我有排隊玩了一局這次用點勁有點多打中了8個。

六一兒童節的上午三年級的得官員老師帶着幾個同學在5號教學樓前吹氣球，過了一會學校裏都是彩旗和氣球，那天的天氣是陰天。

是我們兒童的節日叫六。一兒童節，校長讓我們準備道具，我們班準備的是兩個酒瓶和六個筷子規則是：用一根筷子不許彎腰的把筷子投進酒瓶裏。

開始了我們排着隊一個一個的玩終於輪到我了，我先拿起一個細細的筷子稍微彎了一下腰就投進去了，還有5次機會我的心裏想：“還有五次機會一定要投進去。”五次機會的第一次我扔到了瓶口的圈圈上面，沒有扔到裏面，第二次我的手一哆嗦就扔到到了地上。後3次和後4次都和第一次一樣扔到了瓶口的圈圈上面，第五次和第二次一樣手一哆嗦扔到了地上。

我又去6班玩保齡球遊戲規則是：用一個皮球投中7個瓶子就給一張獎券只有一次機會，我第一次玩的時候我用的勁輕了一點打中了3個，然後我有排隊玩了一局這次用點勁有點多打中了8個。

開心作文 篇3

“唉，鬱悶！怎麼又輸了呢……”聽，媽媽正不知所措地“叫着怨”。最近也不知怎麼的媽媽居然迷上網絡遊戲了，什麼“歡樂鬥地主”“四川麻將”……亂七八糟一大堆。看起來不咋地，玩起來可不得了。不信，看我媽這個活生生的例子吧！

她可不得了，玩起遊戲來那可是九頭牛都拉不回來。當然，本人運用了藝術誇張手法，呵呵！説來也是，自從媽媽玩起遊戲來，陪弟玩的時間也少了許多。但媽媽是成年人，懂得分寸。説到這裏，我情不自禁地想起老師説的話：網絡遊戲就像一塊沼澤地，當你只把它當做一種休閒時，你只會陷下去一點點，仍可以自拔；當你把它看成一種必需品時，你就已經陷下去了半個身子，在被人的幫助下，仍可以自拔；當你把它看得比自己生命更重要的東西時，你就已經完全陷下去了，無論如何都爬不起來了。網絡遊戲真的是弊大於利呀！大家可不能陷下去了……

現在想起來，老師説的`話真的是很有道理。可我以前怎麼就沒領悟到呢？以前發生在我身邊的這類事情也不少呀！看來我真的應該反省一下自己了，幸好我發現得早，不然……唉！後果不堪設想。我可要控制住自己，不要陷進去了，到時候後悔都來不及了。那我們應該怎樣預防這類事情發生呢？要聽我跟你説幾點嗎？

那我就獻醜了：

1：提高自我控制力，用自我懲戒或獎勵的方法。

2：控制遊戲時間，最好只在週末玩一會兒。

3：要讓父母監督自己，要禁得起不良誘惑。

嘿嘿！如果你現在正處於這種環境中的話，不妨用一下我發明的“祕方”，説不定受益終生喲！不管怎樣都要記住：“網絡遊戲誘惑雖大，但我就是不理它，加油！加油！”

開心作文 篇4

你知道開心果是誰嗎？想不到吧，我告訴你就是今天的主人公——好好。

她，二十三個多月大，是我的小妹妹。她的頭圓圓的，眼睛小小的.，嘴巴紅紅的，流海齊齊的，長得很可愛，我特別喜歡她，她最招人喜歡的，是她的嘴巴，因為她 的嘴巴有個特點就是愛笑。

記得，在十月一號的那天晚上，她一直睡不着，走來走去，不睡覺，笑嘻嘻地，到處跑，或許是很久沒來我們家吧，她太興奮了。我説 ：“好好啊，姐姐，給你講故事，好嗎？”“好！”於是，我繪聲繪色的講得起勁，突然，好好説：“姐姐拿書講故事！”我説：“我記得的，不用書。”她也不示弱説：“不，姐姐拿書。”沒辦法，只能去拿書了，拿起書講到一半時，她笑呵呵地爬到我身邊，把頭放在我的腿上“休息”。過了一會兒，好好起來開心地又在牀上蹦來蹦去一刻也不停，顯然她把我的牀當成了跳跳牀，哈哈。直到午夜鐘聲敲響時她才睡着。唉！可把我累壞了！

10月4日，我們一起去杭州海底世界玩，她見到每一種魚和海底的生物都會笑一笑，揮揮手，向魚兒們打招呼，似乎要把笑容傳到天涯海角，傳到世界的每一個角落，要讓每一個角落都聽到她燦爛的笑聲。

如今，好好已乘着汽車的喇叭聲走了，那火車也裝不完的我對她的喜愛，離開了南方皮都——海寧！

開心作文 篇5

雖然今天爸爸和媽媽吵架了，但是我還是特別開心，因為我今天當和事佬，把他們勸和了。

這件事情發生在昨天。前天媽媽發高燒了—38.4度。我連忙不知所措的給爸爸打電話，告訴他情況（因為爸爸在北京工作，所以回不來）。爸爸讓媽媽去醫院看病，可媽媽卻説沒事，看看再説。爸爸讓我打一盆涼水用毛巾給媽媽敷腦門兒，説這是物理降温。按照爸爸教的方法，果然媽媽的燒退了些。但是爸爸就打了這一個電話，到昨天晚上都沒來電話打聽媽媽的病情。媽媽非常生氣地給爸爸打電話：“從昨天晚上到今天晚上你一個電話都沒打，不聞不問，沒人情味，是不是等我死了你就高興了……”爸爸剛要解釋怎麼回事，就讓媽媽的幾句話給嘣兒了回去。他只好把電話掛了。我想：能老是讓爸爸媽媽生氣嗎？當然不能。我思考半天終於想出了一個好辦法。首先給媽媽説些她愛聽的話，等她穩定情緒之後我又假裝告訴她我有事給同學打一個電話，然後我揹着媽媽偷偷給爸爸打了個電話，特別特別小的聲音告訴他過幾分鐘後給媽媽先發個信息，然後再打一個電話。説完後我又假裝大聲和同學説話的樣子聊了幾句。放下電話回到我自己的房間關上門，忍不住捂上嘴笑了出來。但是這一招能奏效嗎？我懷着忐忑不安地心情豎着小耳朵聽媽媽的手機有沒有響。“嘟、嘟、嘟…”來了，懸着的`心終於可以放下來，這回就看媽媽什麼態度了。媽媽邊做飯邊看了一眼，又繼續做飯。我悄悄的拿起手機一看，原來信息文字不全，一部分文字丟失，我想再一次給爸爸報個信。説來這個事也怪我，本來要對媽媽説：我還想給同學打一個電話，有點事不清楚。可是我一着急説成了：媽媽我再給爸爸打一個電話。我的話音剛落就特別的後悔，怎麼辦露餡了。媽媽會不會生氣呀！可是我看到了在她的眼睛裏眼淚如泉水似的流了出來，臉上也露出甜美的微笑。我成功了，媽媽和爸爸和好了。興奮的我捂着肚子在地上打滾，笑得眼淚也流了出來。

事後他們合好了，又快快樂樂地過日子了。看到這情景我打心眼裏高興，我真的好開心、好開心！

開心作文 篇6

今天過得特別開心，因為我幾乎一整天都跟廖天惠在一起玩。

早上，我10:30畫完畫，奶奶將我送到廖天惠家。我們是昨天就約好了今天要一起玩的。玩得興高采烈。下午，休息了一會兒，我、廖天惠和廖天惠的爸爸媽媽一起去圓融時代廣場游泳。我感覺那裏蠻好的，還能提供拖鞋、毛巾、洗髮液和沐浴露，沐浴露很香，是茉莉花的味道。

我們一換好泳衣，就下水游泳去了。這裏的泳池比星海游泳館的要小得多，但是我感覺比星海的要好。我和廖天惠“撲通”一下跳到水裏，啊，水冰涼冰涼的，我們冷得直打哆嗦，不過，慢慢就適應過來了。這裏的淺水區其實也挺深的.，如果不踮腳的話，都快到我的下嘴脣了。我和廖天惠高興地遊着，玩耍、嬉戲，我們把開櫃門的鑰匙扔到我們倆的中間的水裏，看誰先把鑰匙撿到，誰就算贏。我游泳遊得比較慢，廖天惠比我遊得快，很多次是她先撿到，但我也不敢示弱，在我的努力下，也有好幾次是我先撿到鑰匙的。當然最讓我開心的是，這次游泳還真是沒有白來呢，我學會了仰泳，不過，我也知道姿勢還不夠規範，因為我是突然學會的——我本來想試試仰泳，結果，我竟然發現自己一試就成功了，天才呀！我好高興哦！不過，蛙泳我卻總是學不會，只要我的頭一露出水面，身子就會往下沉，但是隻要我不斷地努力，一定會學會的！

晚上，我們在久光1F樓吃得津津有味，本來説是吃完飯後要吃冰激凌球的，可是，“存儲庫”裏

“裝”得實在太滿了，一點也吃不下去了。

也許是太累的緣故，一回到家，陪奶奶看了一會電視，便進入了夢鄉。夢裏，我學會了蛙泳……