有關國中作文彙總4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的國中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中作文 篇1

別忘了我的臉，我們是誰和流動的蜕變，那宇宙睜開眼，轉了幾圈和時光打呵欠；別忘了有多累，有什麼約和誰説了再見，看曾經誤解換來了解，那青春的歲月。

別忘了我們最初的夢。

我們揚起最最純真的笑顏，對着天空訴説着長大了要當醫生要當警察這樣平凡卻又不凡的夢想。

別忘了我們最初的信仰。

我們邁一步走進這所校園，它即將陪我們走過四年的青春年月，我們會收穫最純真的友誼，最真摯的教誨，還立下了無數個堅定的信念。

別忘了我們最好的轉變。

第一次考試，第二次考試，第三次考試，小會考，會考，我們每次都在考試中成長，在考試中轉變，逐漸蜕變成一個個成熟的男孩女孩，不再面對考試膽怯，不再面對老師怯懦，不再面對同學害羞，當我們真正的成長為大孩子的時候，我們的四年青春時光也已逝去。

時間的齒輪從未停止過轉動，它拖着這個龐大的時代在這個虛幻的世界中艱難的前行，帶走我們的四年，帶走我們的三年，帶走我們的五年。

當我們年老時，看着年輕時的笑顏，回憶着年輕，那些重複的畫面，最終會使我們紅了眼圈。我們不能以時間來換時間，只能在珍貴的歲月中記住最初的夢，最初的信仰和那最好的蜕變。

我在今天向昨天討明天，卻忘了今天終究也會變成昨天。

國中作文 篇2

生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光；生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣。

生活，生活在世界裏，沒有陽光，就如同降臨了災難，我們每天都在使用它，而因為它，我們也變得陽光。追夢的艱辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……陽光的出現，一切困難都得到了解決。

追夢是每個人的.必經路，而沒有了這個夢，似乎陽光永遠也不會出現在這個人心中。因沒有了夢，成功的喜悦就會消失，更不會有過程的挫折與追夢的艱辛之後的快樂，帶來的只是沒有陽光的孤獨的寂寞。在追夢的過程中，也許會遇到挫折，但心中如果有陽光，生活中有陽光，就會如同花兒需要陽光一樣之後的自信盛開，美麗，而追夢後成功的喜悦更加需要陽光來慶祝。而這些陽光或許是家人或許是朋友更或許是不認識的陌生人。

生活需要陽光，就像追夢中的陽光；生活中需要陽光，就向災區人民需要陽光。每天每天，災區人民就像黑暗需要陽光一樣，他們祈盼着陽光的早一天到來。每當我們看到災區人民生活在不堪入目，可怕的地方時，每當我沒看到他們在生活的點滴小事的行為上時，我真想馬上變成陽光去幫助他們，解決他們的困難。每天，陽光總會出現，但是，總有一天，陽光會在他們心中發育，陽光會照射他們的生活。

陽光，代表着數不清的含義，同時，陽光也代表着每一個人的理想，精神……就像太陽每天必須工作，為我們發射陽光。生活在這個陽光的世界裏，每個人都會變得朝氣蓬勃，每個人都會變得笑口常開，快樂多的溢出來。

國中作文 篇3

收藏四季。收藏的是：春的萌動，夏的篷勃，秋的迷朦，冬的沉寂。四季之美，讓我陶醉……

春，是個富有詩意的季節。不信，你靜聽身邊的一切，就知道它們已從冬的沉睡中甦醒過來。靜坐的小河邊，你會聽見嘩嘩的小溪聲，這小溪可不一般，這四季中它唱得要數一數二了。春季，它嘩嘩地唱着歡快的歌夏季，它叮咚叮咚唱着清脆的歌秋季，它喧嚷着，像在向人們讚美着收穫。冬季，它又唱起了希望的歌，像是盼望着春天的到來。再瞧那邊高大的青松，綠油油的小草在地下睡了一個冬天，也該起牀了，它使勁地往外鑽，往外擠。花兒們也毫不遜色，花朵五顏六色，有的含苞欲放，有的爭芳鬥豔……好一幅初春圖！

夏，是一個迷人的季節。柳樹在河岸上伸着懶腰。微風吹拂，那柳樹好像一位婀娜多姿的少女梳理着長髮。空氣中瀰漫着各種各樣醉人的清香，茉莉的含香，牡丹的暗香，丁香花的芳香，還有那油菜花的清香……久久在空中不肯散去。呦！小蜜蜂，小蝴蝶們忙着呢！蝴蝶姑娘們在花芯中翩翩起舞，像個個仙女下凡一樣，甚是美麗。遠遠望去，紫白的丁香花像一株株落滿了雪花的聖誕樹，聖潔而誘人，那清香簡直沁人心脾。好一幅百花爭豔圖。

秋，是一個豐收的季節，在田野上，田園裏，到處可以看見農民伯伯喜悦的笑臉，聽到他們甜蜜的歡笑聲，藉着秋風習習，放學歸來的孩子都在放風箏，放飛了夢想。

冬，一片白茫茫的景象。朵朵梅花傲立在雪中似一串串風鈴在風中搖曳。側耳傾聽，清脆悦耳的聲音在風中傳送過來。花朵有的含苞欲放，有的爭芳鬥豔，像一支支白蠟燭，有的像一對情人在樹下的鞦韆上竊竊私語，有的像白蝴蝶面對藍天振振翅欲飛。

我愛四季，愛它們獨有的美，獨有的和諧。

國中作文 篇4

夕陽染紅了雲彩，紅透半邊天，鵝黃色的陽光普照大地萬物，也給教學樓鍍上了金邊。學校中蟲鳴鳥叫，蜂飛蝶舞，嘈雜卻又唯美。“叮鈴鈴——”放學的鈴聲響了，像晴天霹靂般打破了這寧靜幽深的畫面，原本寂靜的校園瞬間被歡聲笑語裝滿，帶着紅領巾的孩子們和歡樂一起，如同潮水般湧向他們的家長，一個個燦爛的笑容揭示了他們一天的快樂與幸福。陽光披在他們身上，像天使般聖潔又耀眼，我的視線變得模糊，可那紅領巾卻越見清晰，在一切都都模糊的世界裏，那如血般紅豔的紅領巾卻清晰的突兀。是什麼的力量讓紅領巾有着如此強烈的視覺衝擊？是精神的力量。看啊！多麼熟悉多麼耀眼的紅領巾！就好像烈火在燃燒！是了，這就是紅領巾的意義——為了銘記革命先烈們為我們做出的種種犧牲，繼承併發揚中華民族永不凋零的革命英雄主義和大無畏的樂觀主義精神！那紅色，不僅僅代表為國家之富強的犧牲與流血，更代表着精神之火永不滅！

望着那一個個稚嫩的身影，我留下欣慰的淚水。

曾幾何時，我也佩戴過紅領巾，當時年幼的我並不瞭解它的含義，只是淺薄的認為這個顏色很醒目。時光匆匆離去，連個招呼也不打，只剩下我驚詫地面對成長的變化。一轉眼我已經八年級了，當年醒目的紅領巾早已落滿了厚厚的灰塵，而新一代的少先隊員又誕生了。稚嫩、天真、活潑是他們的標誌，是他們的符號。他們是祖國新的希望，將是祖國的棟樑。他們還有很長的路要走，還有大把的時間可以揮霍，還將面臨許許多多的選擇與危機，不論如何，他們都已成為了我們的接班人。而我們，曾是國之希望的我們，正邁向國之棟樑。古話説“竹林新葉催陳葉，流水前波讓後波”，昨日我是越挫越勇的“後浪”，撲到了大片的“前浪”，今日我卻是在此唏噓不已的“陳葉”，只願在光明無限的未來，這些後輩能恢復“國之輝煌”。

不知不覺，淚水已掛滿腮邊......