關於責任的作文合集6篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的責任的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

責任的作文 篇1

這是一個敏感的話題。

開學以來，我班收作業情況一向不佳，令人擔憂。為此，班主任老師經常為這一情況苦惱。對於收作業亂，慢，差這一現象，我相信絕不僅僅只有我們班存在，有些班級甚至更加嚴重。那麼這一個可以説是全中國通病的問題，到底應該是誰的責任呢？

這是老師的責任嗎？被稱為“重中之重”的數學，自然成為了這一現象的重要例子，堪稱“經典”。數學老師可謂是工作態度認真負責，他要求數學作業早上7：10之前就要送過去，也就是早自習之前送去。這個要求的出發點自然是好的，便於老師能夠及時批改大家的作業並及時的進行反饋，也不影響早讀。但是這卻與其它客觀條件相違背，比如學校規定最遲7點10分到校，對於萬事能拖就拖的我們，踩點到校無疑成為一個絕佳的選擇，所以不得不佩服同學們如此準點的能力！我想，就算是交作業、收作業一秒鐘也不需要，7點10分前送過去的要求也一定是完不成的吧！同學們一方面急着早讀，一方面急着交作業，出現混亂的情況也就不足為怪了。

責任的作文 篇2

那是一個暖意融融的黃昏，金燦燦的陽光灑在雪白的牆壁上。

在同學們的掌聲中，一向工作認真負責的程當選了班長。眾望所歸，於是班級裏常常響起這句“這是我的責任！”

程開始用自己的方式管理班級。可也許是程過於自信，也許是管理方式不當，也許是程不夠“圓滑”，被老師批評的總是他，甚至連班上的一些同學也開始疏遠他。程漸漸地被孤立了。“瞧，他以為自己有多了不起，哼！”“就是，還找我們的茬。要不是我們，他能當班長？”冷言冷語不斷傳到我們的耳朵裏，同樣身為班委會一員的我們有些擔心以後還能否聽到那句“這是我的責任！”

“對不起，這是我的責任，你必須重掃！”程口氣強硬，毫不留情地指出瓊的錯誤。瓊是程的鄰居，內向的瓊有時會發小脾氣，開朗的程總是儘量地忍讓她。

可現在不同了，程作為班長向來都是很公正的，從不循私情。而不理智的瓊此時卻忿忿不平地用怨恨的目光充滿挑釁地瞪着程，臉漲成了紫紅色，生氣地拿起掃帚胡亂掃起來。我明白瓊此時的心情，她認為程傷了她的自尊心，讓她很沒面子。“請你認真一點！”程有些生氣。這無異與火上澆油。瓊也生氣了，嚷到：“你太過分了！你以為你有多了不起，你…你別忘了，是我們選你當班長的`！”瓊咬緊嘴脣，一顆淚珠清晰地滑過她因憤怒而漲紅的臉。她狠狠擦了一下眼淚，抓起掃帚一下一下很用力地掃起來。

程很失落，他也很傷心不被同學理解。

後來，陰雲終於散去了。看着乾淨的教室，嶄新的流動紅旗，大大小小的獎狀，同學們理解了程。這所有的榮譽都離不開程的汗水，瓊和程也和好如初了，金燦燦的陽光又灑滿了教室。

面對老師同學們真誠的讚美，程説∶“這是我的責任！”

責任的作文 篇3

旅途中的重點不僅僅是沿途的風景，還有對終點幸福的期盼，以及完整的結束旅程的責任——題記

變得越發被頻繁使用的交通工具，火車成為了很多人外出的主要代步工具，比自己駕車更快更輕鬆，又沒有飛機的昂貴和限制。但對於時常奔波與城市之間的自己來説，那變得漸漸擁擠、沉默和乏味的旅途，已經沒有了當初的味道了。

以前，還時常會坐着火車跑去偏遠的地方，那時還沒有“和諧號”只是普通的綠皮火車，他雖然又土又慢，但他不會吃人，他總能穩穩當當地把人們送到目的地。坐着火車獨自跑到窮鄉僻壤去，遠離都市的浮華以及那嘮叨的家人和成堆的作業，空蕩的車廂，可以安靜的看會兒自己喜歡的書，累了便看看窗外的風景，實在是人生一大享受。

曾經不止一次的想過，花光身上所有的錢，買一張最遠的車票，就這樣遠離現在自己所接觸和生活的一切。其實，説穿了那也只是種逃避而已，或許是受傷太深亦是開始畏懼再次受傷。雖然這種做法很怯懦，但人是有權利去逃避和給逃避尋找藉口的，追求幸福是人們的本能，就好比人們總期待着旅途的終點會有幸福等着自己，即使這全是黃粱美夢。

由於是向偏僻的地方前進，又恰是大人們上班工作的時間，車廂裏的人很少，越是遠離都市，人就更少了。到後來，車廂中只剩寥寥幾人時，自己就可以安心的霸佔了一排座位，躺在上面安心的看書。雖然有時候會期待能夠在旅途上有段奇妙的故事，無論是一見鍾情的姑娘還是志同道合的朋友，這些都會讓這張昂貴的車票變得更有價值，但事實是這種機率只會比中彩票更低，誰叫物質的追求要遠比精神上的追求簡單呢。

人生不能一味的期待偶然或是奇蹟，在這安靜的一天中可以好好的讀一本書就是最有價值的事情了，古人都明白行千裏路讀萬卷書的道理，像那平時呆在家中啃書實在太過無趣了，但如果像這樣一邊旅行一邊讀書，那豈不是兩全齊美。火車行駛時的噪音，可不是家中那些嘮叨和看着心煩的書桌能比的，對我來説這反而是更加的安靜或是説清淨。看書看得累了，便倚在窗邊，看看風景，然後再低頭看書。每每抬頭眺望窗外時，總會充滿了新奇，上次看見的是一望無際的麥田，這次卻變成繁茂的樹林，然後開始期待下次舉目四望時又會是怎樣的光景，此時的心境就好比一個年幼的孩童再不斷地拆開那些給自己的禮盒，充滿了快樂和驚訝。

沉浸在自己的小世界中很快樂，也總能感悟到更多，若能加上一段奇遇，興許這就是完美的旅程了。但無論多麼美好，他之所以是一段旅程，只因他有始有終。哪怕你因各種故事而充實的旅程，你覺得一切都是度日如年，都會有到達終點的一天，這就是規矩，人們所無法打破的。無論你有多少重要的人，朋友也好、戀人也好，有幸你們便能一同下車，這樣或許你們的故事還會有另一段，但總會有些朋友在你之前下車，你必須要忍住離別的悲傷，因為你的旅途還沒有結束，至少要懷抱着相信幸福在終點的幻想完成這段旅程，提前下車同樣是逃避，可是這不光是逃避受傷，同樣是逃避了責任，完整的結束旅程和陪伴與你一同下車的伴侶一起完成旅程的責任。

責任的作文 篇4

列夫托爾斯泰曾經説過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”

我的家庭並不富裕，爸爸媽媽每天都在忙碌奔波，這讓我很心痛。爸爸是一個那麼有抱負的人，如今卻不得不面對一些平凡而瑣碎的事情。儘管他從不埋怨上天沒給他太多眷顧，但那些説不出來的話，其實我都明白。所以我在心裏發誓以後要掙好多好多的錢，讓爸爸媽媽過上最好的生活，我一定會努力學習，成為他們的驕傲，做好一切事情不再讓他們擔心，為他們分憂，讓他們快快樂樂的度過每一天。因為，這是我的責任。

對於我深愛着的社會，雖然我做不出什麼大的貢獻，但我也在儘自己最大的力量去讓它變得更好。在集體中，我會認真做好我應該做好的事：同學遇到困難時我會全力幫助，朋友生病時送出聲聲關懷……，在校外，我也會時時刻刻告訴自己要多做好事多幫助他人，做一個優秀的中學生。因為，這是我的責任。

肩負責任，播種愛，那就會收穫幸福。

20世紀初有一位美國的意大利移民弗蘭克用多年的積蓄開辦了一家小銀行，但因為一次意外使他破產了，導致他的儲户也失去了存款。當他拖着妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定要償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上我有責任，我應該還錢。”償還的代價是他和家人39年的艱苦生活，當他寄去最後一筆債務時，他輕歎：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

真正的責任是發自內心的，由真摯的愛而生的責任才能經得起時間的考驗，受得住風風雨雨的洗禮。責任不是一個甜美的字眼，當一個人真正的成為社會的一份子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺的落在他的背上。他是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而他給予的往往卻是痛苦。這樣的痛苦我們為什麼要揹負呢？因為它最終帶給你的是人生的財富——人格的偉大。

願我們所有的人們都把責任之心攜帶在人生的道路上，因為它是一種財富，他會讓你的人生散發出淡淡的金子般的光輝。

責任的作文 篇5

下午班會課前，我給班長劉一陽説：“以後每次班會課，我們都安排一個主題吧！今天的主題就叫‘八班興亡，我的責任’，你看如何？”他點頭説：“好。”隨後，他走上講台，在黑板上鄭重的寫上了這八個大字。

上課後，文藝委員李怡冰起了班歌《眾人劃漿開大船》，這也是我上次外出學習回來給大家唱的一首歌，我非常喜歡這首歌的氣勢和意境，後全班通過成為班歌，每次班會課上，我和大家一起唱這首歌，希望大家放鬆一下心情，感受到集體的力量。

今天班會由副班長王孟琦主持，當他説到上週劉一陽的德育積分為81分時，全班同學不由自主的“哇”了起來，之後，我專門讓一陽上台介紹上週在哪些方面表現優異，當他説到上週每天放學都要在校園裏和幾個同學拾瓶為班裏積攢班費而獲得加分時，我稱讚他們有集體主義感，有環保意識，也委婉的提醒他們如果只是為了加分而這樣做時，就不足取了。

各個班委依次對上週情況進行了總結，大家説得都很好，他們和同學們生活學習在一起，要比老師更瞭解班裏的情況，所以我一直強調“班會課，學生是真正的主人，是學生思想成長的舞台，是學生行為表現的展台。”幾個班委還對班規實施中遇到的問題，進行了修訂，經多數同學舉手表決後通過，成為新的班規，看到他們為班級做的努力，我在後面，認真的聽着、記着，心裏樂着。

令人高興的是，當副班長王孟琦在班裏宣佈了班務承包同學的名單後，現在，全班同學都有了為集體服務的舞台，已經基本實現“班級的事，事事有人幹；班級的人，人人有事幹。”就如孟琦和生活委員劉姮所説：“本週內，要密切關注班務承包同學的工作，做好監督，這將是本週的重點工作。”對我表示贊同，由此，我向全班同學激情的演説：“很高興看到班委同學的精彩發言，也看到了每個同學的認真配合，特別是在聽了全班同學都有了為班級貢獻的一份事時，我想説‘八班興亡，我的責任’，這是我們要時刻牢記的，通過自己的良好表現，為集體爭光添彩，通過集體的影響，讓我們茁壯成長。”

責任的作文 篇6

新學期的開學典禮上，章校長為我們作了開學典禮致辭，包含了核心價值觀、新學期方向、堅持、社會責任感的四個主題。聽到社會責任感這個新鮮的詞彙，再聽了章校長所説的兩個生動的小故事，我腦海中不由浮現出兒時的一個畫面

那天，媽媽讓我去郵局寄個東西。我下了樓，在路上看見一個差不多比我大五六歲的小姐姐在草坪上撿着垃圾，有空瓶子、果皮、煙頭、餐巾紙等等。我看那位小姐姐並沒有穿着清潔工作服，手臂上也沒有套什麼標誌，於是感到十分好奇，忍不住上前詢問：小姐姐，你為什麼要撿垃圾呢，又沒有人要求你這麼做。

小姐姐微微笑着告訴我，的確沒有人要求她這麼做，這是她自願的。這片草坪原先很美麗，可人們卻總是會扔些垃圾，眼看草坪就快被垃圾埋沒了，她不能就這麼坐視不管，她要行動起來，要清理這片草坪，要保護這片草坪

聽了小姐姐的話，我若有所思，我覺得自己也應該向這位小姐姐學習。於是在我跑去郵局寄完東西后，還特意把包裝剩下的邊角料撿起來扔進了垃圾箱。

今天，當我聽到這個詞，我明白了，小姐姐的行為就是社會責任感的體現。所謂的社會責任感，不一定要去做什麼很大、很輝煌的事，只需從身邊的小事做起，是主動為社會奉獻出自己的一份力量，就算那份力量很小很小。像那位小姐姐，主動清理下自己平時玩耍的草坪上的垃圾；我呢，可以在出教室時順手關上一扇窗，一扇門，一盞燈，哪怕我不是值日生；上車時我要自覺地先下後上，碰到腿腳不便的老人，也可以順便攙扶一把；出去旅遊時的動車上，也可以幫身旁的乘客將重重的行李抬上行李架，哪怕素不相識

今天章校長的發言幫助我更明確了社會責任感的含義。我們大家都是社會中的一份子，我們要對這個共同的社會擔負起自己的責任。只要我們擁有了社會責任感，我們的社會，我們的生活才會更加美好！