實用的五年級的作文53篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

我非常喜歡看書，因為書裏面的故事內容像磁石一樣吸引着我。書是我生活中不可缺少的東西。

記得又一次，我在廚房找到一本書，書名叫做《五（3）班壞小子》，我一拿到手便馬上翻開貪婪地讀着。書中的情節深深地吸引着我。 在一旁燒飯的媽媽突然説道：“萌萌，你幫我看着鍋裏在燒的雞肉，我有事先去一下。”“嗯。”我一邊翻書，一邊漫不經心地應答到。 書中的故事時而讓我發笑，時而讓我淚落如珠，時而讓我感到沉重。我完全融入了書中的故事裏了。

突然，我的鼻間傳來了一種奇怪的燒焦味，一時間我還沒反應過來，便繼續看書，可還沒看到四秒鐘我便想起了媽媽對我的囑託，我這時才慌忙反應過來。我急匆匆地跑過去關了煤氣灶，打開鍋蓋一看，我知道這下我又要捱罵了。只見鍋裏沒剩下一點兒湯，雞肉一大半都燒焦了。哎！都怪我一心看着書，竟然把這件事給忘了。都是讀書惹的禍啊。

媽媽一回到家看到這鍋雞肉，就知道又是我看書忘了時間。她看着我歎了一個長長的、沉重的一口氣，而我卻只能站在旁邊低着頭一個字都不敢説。這時媽媽語重心長地説道：“萌萌，看書不是一件壞事，可是你沒在適當的時間看會很容易壞事的`，明白嗎？”

在之後的好長一段時間裏，只要一拿起書，我的腦海中就會浮現出當時的情景。

五年級的作文 篇2

我的外貌是這樣的：一雙炯炯有神的眼睛，上面長着潔白的明月一樣的眉毛，彷彿那輪“明月”像皎潔的月光灑向“大地”，才能讓我的眼睛那麼炯炯有神。我一皺眉頭，那可是像迷宮一樣彎彎曲曲。

一雙眼睛下面有一個挺挺的鼻了，鼻子上長着兩個小小的鼻孔。鼻子下面有個小小的嘴巴，裏面有兩排潔白的牙齒，唯有兩顆牙有“大洞”。這是我最討厭的地方。

我的兩個耳朵又大又軟，像睡覺的枕頭一樣。我烏黑的頭髮非常濃密，髮型如洋葱一樣。這就是我的外貌，好看麼？

每個人的媽媽的性格是不同的，在我看來，我的媽媽是最細心、最偉大的媽媽。

我的`媽媽很勤勞、認真、細心，家裏的家務都被媽媽包了，為了這個家，媽媽幾乎想過要辭掉工作去當全職太太，但被我和爸爸制止了。

媽媽一次在擦桌子時就連一粒米粒也不放過，再髒的桌子也被媽媽擦得一塵不染。

還有一次，媽媽擦地板更是認真極了，甚至會趴在地板上擦。我的卧室不會有一丁點的紙屑，媽媽生怕卧室的空氣不新鮮會影響到我的學習。

我知道，在媽媽的勤勞、認真與細心中包含着媽媽對我深深的愛。

我愛媽媽，愛我那勤勞、認真和細心的媽媽！

五年級的作文 篇3

春天要數早上的時候最好了。漸漸清新的空氣，和樹上剛冒出的嫩芽，使人看到感覺很舒適。暖暖的微風吹拂在我們臉上，好像母親再用温柔的手輕輕地撫摸着我們。太陽火紅火紅的，好像是一個蘋果樹上熟透了的大紅蘋果。美麗的花兒也綻開笑臉，這不也是很有意思嗎？

夏天是傍晚最好。夕陽輝煌地照着，湖水輕輕地流着。同時太陽把她那美麗的赤紅色，換成了迷人的橙紅色，雲彩像是被火燒着了似的。太陽升起後，草叢中便發出了各種各樣的蟲類的歌聲，這是很有意思的。

秋天是中午的時候最好。走進楓樹林，這真是一片火紅的天地！一片片楓樹葉就像一隻只紅紅的小手，這也是很有趣味的。瞧！似金的落葉鋪成的小道上，行人紛紛停下腳步，傾聽着，落葉飄下的聲音。那習習的秋風多麼涼爽！秋風吹過田野，一片片莊稼成了金色的.海洋。很美吧！

冬天是傍晚最好。冬天的夜晚顯得那麼安靜，偶爾有幾個人走過，也是急急忙忙，刺骨的寒風呼呼地刮過光禿禿的樹梢，只吹吹的大樹、小樹被吹得瑟瑟發抖。這也很有趣的。

五年級的作文 篇4

大家好！我叫樹葉，我朋友眾多，森林。平原。高山。鄉村到處都有我的朋友。我不但朋友多，功能也很多，本事也不小。這大家可就不知道了吧！嘿嘿！下面就讓我來介紹一下吧！

每當春回大地，萬物復甦之時，我便會悄悄地從樹枝裏鑽出來，伸個懶腰，享受着新鮮的空氣和温暖的陽光。大家可別説我自私啊！其實，我正在工作呢！我通過光合作用為大樹媽媽的生長提供足夠的養分，還可以淨化空氣，提供新鮮的空氣，來滿足人類和動物的.需要。

我，不求擁有花兒的奼紫嫣紅，不求擁有露珠的晶瑩剔透，只求能讓世間萬物充滿生機，讓花兒芬芳清香，讓鳥兒自由自在，讓人們生活美滿……

我很渺小，但我卻是最勇敢最堅強的“環境維護者”。當沙塵暴來臨時，我挺直腰板，毫不畏懼，用我弱小而無力的身軀抵擋這龐然大物，絕不讓它再向前半步。我很平凡，在世界上到處都可以看見我的身影，但我是無私的。當驕陽似火，小狗吐出舌頭，小鴨子在水中打滾時，我絕不向“火球”低頭。我倔強的抬起頭遮擋烈陽，執着地將自己身體裏的每一丁點水分送給大家，為大家送去涼爽。

秋天來了，我體內的葉綠素已經枯萎，我老了，顏色也逐漸變黃。秋風把我刮進了大地的懷抱，我成為了護花的春泥。我無聲無息地走了，卻無怨無悔，因為我已盡我所能，為大家的幸福努力了。

樹葉是無私的，我希望大家不要亂砍濫伐，讓我們一起來保護樹木，多種植樹木，一起為我們共同的家園——地球，多增添一份綠色吧！

五年級的作文 篇5

這是一次難忘的展示。

從開始準備，到展示，再到結束，都令人難忘。

開始的時候，何老師讓我們好好看看《母雞》這篇文章，小組一起討論，然後上台展示。我們組還是以前一樣的懶散，該説的説，該笑的笑，該寫作業的還寫作業，這太不團結了，我想。於是，我就跟我的組員們很正經的'説，你們能不能配合我一下，不然對大家都不利。但他們還是沒有當回事，我就給他們一人發了一張彩紙，給他們分配了任務，讓他們寫在紙上，我們組直接忽略了討論這個環節，關鍵也討論不到一塊，一討論就會產生分歧，唉，我們只能自己寫自己的了。都準備完了，我突然又想起來何何還讓我們寫板書，於是我就趕緊通知他們，讓胡潤蓓寫板書，可是還是有一些上台的順序等等事情沒有分配，但這是，何何卻説要展示，無奈之下，我們只好回到自己的座位，等待着一組展示。

一組的同學上去了，他們先是介紹了他們小組要幹什麼，接着由郭雅函執筆寫板書，其他人分析課文，他們組分配的很好，層次很清楚。讓人聽了就可以明白這篇課文是講的什麼，寫了什麼，總之挑不出什麼毛病，好的不能表達，這讓我們其他組的組長都很緊張，於是當他們剛剛講完，我(二組組長)和喬琬凝(三組組長)就向何老師提出要在排練一下，何何無奈的答應了，於是，又過去了十分鐘，我們都一切準備好了，就該我們組了，雖然我們經常展示，但是還是有些害怕，上了台，簡單的説了我們要幹什麼，我們是幾組，然後就每個人開始分析課文，這麼無聊的過程，在今天卻顯得有些不同。在展示的過程中，趙恆祺總是笑，就是因為我們組的幾個組員説錯了幾個詞，他就笑來笑去，我有些不明白，每個人都有犯錯的時候，可是別人錯了你就這樣子，如果換做你説錯了一些東西，那麼別人笑你，你的感受會是什麼樣子?希望你以後可以原諒別人的口誤。

這次展示還比較成功，其他組也都説的很好，以後，我要帶領我們的小組組員，奮勇向前，爭取在每次展示中都能得到大家的好評。

五年級的作文 篇6

我們班有一個被我們稱為猴哥的朋友，他就是賴容正。她每天洋溢着笑容，眼睛眯成一條線，像針一樣，可是他翻臉卻像翻書一樣快，她有時很淘氣。

一次，上數學課，他不認真聽講，被老師叫到後面罰站，這時正好是上午第4節課，上完這節課後就是吃中飯了，可是除了猴哥，我們誰會知道危險即將來到，那時我們都吃完飯回到教室，他的腳踩在我們的桌子上，一張一張的踩過去，這時你可千萬別去打擾他，只要他默默的等着她走就是了，要不然你的頭就要開花了

，緊接着他就拿起教室後門的掃把當吉他彈，這是男生去找她，他也只不過是打他一下罷了，要是女生她就要窮追不捨，而且不是空手來追，而是拿起教室裏的隨意一件物品來追你，如果你想躲起來當然不可能，去女廁所也不是個辦法，他發起瘋來，女廁所都會進去呢。

雖然他脾氣暴躁，但是有些時候非常的可愛友好。

有一次我數學作業碰到一道難題，我正焦頭爛額的在想，想這道題怎麼做。只見他走過來，自覺的幫我看看這道題，捏了捏我的臉説：“這麼簡單的'題都不會，真是的，來來，我教你。”只見他三下五除二，就幫我這道題目教會了。

我的這個朋友是不是很有趣呀？再告訴你一個祕密，因為他小名叫皮皮，所以我們給他又起了個別名叫賴皮皮，其實他並不賴皮。

五年級的作文 篇7

“丁毒鈴毒……”響了，我們都關了燈，休息了一會兒。過了一會兒，“胡露露，胡露露”的呼嚕聲，“咳咳，咳咳”的咳嗽聲，“吱呀，吱呀”的翻身聲引起了牀的震動，彷彿匯聚成了一曲沉睡的進行曲。我們同學陪着這首歌，吵吵鬧鬧的房間突然平靜下來，我卻無法平靜下來。我不時在牀上翻來覆去，有時看錶，有時看夜。為了快，我擠進了前20名，於是我把拖鞋放在了最好的座位上，少脱了一條內褲，連襪子都脱了一半。我心想：“擠不進去怎麼辦，我又要受罰了……”我不敢想下去，眼睛一直睜着，時間一分一秒的過去，耳朵也在仔細聽着隨時可能發生的哨聲，但很快就睡着了。

“集合！集合！來，你看，其他班的同學都已經到操場了，都起來了……”高老師一邊喊，一邊把學生拉了起來。我猛的睜開眼睛，聽到催促的聲音，拎着一雙衣服鞋子坐了起來，然後衝出宿舍，向操場走去。也有一些學生真的像豬一樣。他們睡得像頭豬。他們被老師拉起來，又睡着了。這對高老師來説很累！事實上，我還沒有完全清醒，所以我在排隊。出乎意料的.是，我擠進了前排，我們班只有一半的人。

在看不見手指的夜晚，我經歷了當兵的艱辛。我們回宿舍，沒擠進前20的同學只能揹着揹包沿着跑道跑五圈，而我可以睡得很香，甜甜的睡着！

五年級的作文 篇8

很多人説：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環衞工人，但是隻靠環衞工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。

你知道嗎?一噸廢紙就等於一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等於節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍佈城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧!

垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬於自己的'家庭，那麼垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。

有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

垃圾分類並不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!

五年級的作文 篇9

我在電視上偶然看見了有賣作文機的廣告新聞，上面寫着：學生憑學生證一律50元。我興奮地不得了，連忙帶好學生證、拿着壓歲錢，活蹦亂跳地出了家門去專賣店。

一進店門，作文機琳琅滿目，我看中了一台款式新穎的作文機，那是粉紅色的，上面有5種按鈕，各有各的功能：紅色是作文題目輸入按鈕，黃色是作文字數，綠色的是複印安鈕，藍色的是寫作時的心情鍵，白色的.是寫作通順鍵，現場使用了幾次覺得真方便就買下了。

回家的路上我想：這下寫作文不用愁了！明天上午的第二節課正好是作文課，馬上能派上用場了。

作文課上，我偷偷從書包裏拿出作文機，按下紅色鍵，把題目“我是——”輸入，並把所有鍵都按下，就等待着好文章，直到有細小的聲音出現時，我便把紙拿出來，一看，滿滿三張，“寫”好以後，我連忙把它交給了老師，心裏別提有多麼興奮了，想着老師肯定會表揚我了。可是，老師把作文改出來，不但沒表揚，反而把我叫到辦公室，讓我看自己的文章，我怎麼也弄不懂，一看才知道，上面清楚地寫着：“你是死罪犯，馬上執行槍決。”我知道錯在那裏了，臉紅得像紅蘋果，恨不得找個地縫鑽進去。

從這以後，我深刻體會到只有自己寫出的文章才是好文章，我吸取了教訓，每次作文都有了很大的進步。

五年級的作文 篇10

“六一”兒童節那天上午，五年（4）班發出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。

原來五年（4）班在玩着驚險激刺的遊戲來歡迎“六一”兒童節的到來，是啊！是多麼值得慶祝的事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起遊戲來。第一個遊戲是“擊鼓寫詞”，一開始同學個個摩拳擦掌，沒等老師講完遊戲規則，就迫不及待“唰”的舉起小手，老師請了幾個同學上場。其他同學都為自己的'組裏加油，而場上的同學更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場面一下子就熱鬧起來。隨着五聲鼓聲，場上的同學寫出了“五福臨門”，“五湖四海”等詞語。毓毅贏了，場下“轟”的一下爆發出一陣烈的掌聲，同學紛紛誇他厲害。他笑得合不攏嘴。

“頂杯競走”開始，我和俊偲號稱“頂杯王子”；只見俊偲輕輕地把裏面裝着沙包的杯子放在頭上，用又快又穩的步伐向終點走。而我也不甘落後。我信心十足，非得戰勝他不可，因為“一班容不下二虎！”我把手張開保持平衡，以矯健的步伐直衝終點，由於我衝得太快，手碰到終點——黑板的同時，杯子也掉了下來。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達終點還沒掉下來。老師判我們並列第一！雖然只是並列，我也覺得很開心。

“六一”節是我們的節日，我們少年兒童就更應該珍惜這美好的節日。

五年級的作文 篇11

在我六歲的時候，媽媽因有事出去了，我獨自在家。哎！我幹嘛呢？拿來彩筆和本畫了起來。

當我正高興時，突然響起了腳步。呀！是不是小偷來了！我躡手躡腳的來到廚房拿了根大葱準備作戰。站了半天也沒個人影，啊！原來是樓上的腳步聲。我小心翼翼地坐到椅子上，把大葱放在跟前。“咯—吱—咯—吱”，我像兔子一樣豎起耳朵，手緊緊抓住大葱。我又想：媽呀！這不能是一個長頭髮拖地的女鬼吧！我又不禁打了個寒顫兒！我像狙擊手一樣走了過去，仔細一看，原來是暖氣管發出的“鬼”叫。我長歎一口氣。“鈴——”電話響了，我不耐煩地拿起電話聽筒，這時對面傳出一聲“啊”的尖叫聲，我頓時石化了，鬼給我打電話了，不，我要用辦法逃出鬼的手掌心。我説：“你好，鬼！不不不，朋友，你……你有事嗎？”“啊，姜子源，我是笑笑，剛剛嚇到你了吧！哈哈！”我生氣地掛斷電話，誰沒事拿這種惡作劇嚇人。“啪”地一聲，牛奶灑了，我的'第一反應就是拿抹布擦乾淨，在媽媽回來之前銷燬證據。我拿着大葱剛要走進衞生間，就看到穿着一身白的“女鬼”，我的呼吸馬上就要停止了。我也不管了，拿起大葱上下左右打起來，一邊打一邊説：“死鬼，吃俺老薑一棒。打一會兒，我停手了，鬼打死了，可我抬頭一看，她沒死，命大呀！我一屁股坐在地上，仔細一看是一件白色的衣服在衞生間。

這時，我的救世主——媽媽回來了。哎？不對，我……我的牛奶還灑了一地，看來這次免不了一頓臭罵。

五年級的作文 篇12

一年有四個季節，春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是夏天了。

夏天是個炎熱的季節。

天空中的太陽像個大火爐，炙烤着大地，在它的襯托下，天顯得更藍更亮，好像被水洗過似的。在地上，大樹長得更加神氣、茁壯，可仔細一看，卻能發現大多葉子都燙了捲髮。花兒呢？全都耷拉着腦袋。大樹上，還有一隻只蟬，整天“知了、知了”地叫，好像熱得不耐煩了。樹下乘涼的狗也垂着腦袋，直吐舌頭，一臉無精打采的樣子。

夏天是個多雨的季節。

雷陣雨來也匆匆，去也匆匆。剛剛還是晴空萬里，轉眼間就烏雲密佈，緊接着狂風大作，豆大的雨點兒從天而降，地上飛濺起朵朵浪花。可不過一會兒，剛剛還飄着珍珠的天空，又露出了太陽，掛起了一道美麗的彩虹。

夏天還是個豐收的季節。

冬瓜穿着綠色紗衣舒舒服服地坐在田地裏欣賞着田間美景；桃子姑娘梳着白色的辮子，正試穿着各色裙子，白的、粉的、綠的……不僅看看美麗，吃起來也美味可口哦！

夏天充滿着歡樂。

游泳池裏，會游泳的像一條快樂的小魚，一會兒自由泳，一會兒蛙泳，一會兒仰泳……不會游泳的套着個游泳圈，踢着小腳丫，在水中嬉戲，玩得可開心了！在海邊，到處是歡聲笑語。有的小朋友一邊堆沙子城堡，一邊打鬧；有的'小朋友捲起褲腿，在水中光着腳踩水花；還有的在海水衝過的地方撿起了貝殼，玩得不亦樂乎。

夏天是炎熱的，但夏天更是五彩繽紛的，我愛夏天。

五年級的作文 篇13

“扶老人過馬路、為走失的小動物找到家……”一件件好人好事浮現在我的腦海裏，我該為有需要的人們 些什麼事呢？我坐在窗前。望着窗外那火辣辣的太陽，終於我想到了一個好點子，“為人們送去一絲清涼。”對了，這就是我要做的。

第二天一早，我和王心怡結伴，從家裏拿來了一張桌子、一把大的太陽傘、幾十個一次性的杯子和兩個大茶壺，我們在路邊擺起了免費茶水攤。我們做好了準備，把茶壺裏的涼茶一杯杯倒在杯子裏，涼在那裏，等着口渴的人來喝。

不一會兒，一位環衞工叔叔騎着一兩裝滿垃圾的三輪車，汗流浹背的經過我們的.茶水攤，我們連忙叫道：“叔叔，歇一歇吧，來我們這裏喝杯涼茶啊。”説完我連忙送上一杯涼茶，叔叔接過水，笑着説：“謝謝你，謝謝你。”我心裏別提有多高興了，説：“不用謝。”

這時又來了一位掃地的阿姨，我和王心怡爭先恐後的送上水去，阿姨看着我們倆。連連説：“謝謝，謝謝小朋友。”我們倆美滋滋的走開了。

就這樣我們站在大傘下，不停地吆喝着：”免費喝茶、免費喝茶。“雖然我們已經滿頭大汗了，衣服也濕透了，但我們看到人們喝了我們的涼茶後臉上的笑容是那麼的燦爛，我們覺得這些汗水流的都是值得的。那些環衞工叔叔阿姨為了我們美好的家園更加乾淨漂亮，在這炎熱的夏天裏默默無聞的做着，擺茶水攤這點小事跟他們比起來微不足道。

經過一天的體驗生活，讓我們知道了，原來做好事能幫助那些需要的人是一件那麼開心、快樂的事。

五年級的作文 篇14

試聽作文可不是普普通通的一篇作文這麼簡單，它不只有文字，還有朗讀、圖片、視頻，然後文配着圖，其實就是一個小視頻，看起來讓人賞心悦目。

寫這種作文之前一定要親身經歷，多拍照寫的時候對照片，然後打開剪影選取圖片，再把自己的文章有感情的讀一遍做配音，再倒出來一片試聽作文就做好了。我第一次做的時候視頻太長了，朗讀讀完了，後面還有好幾分鐘，我要減掉，可是不會呀，我越弄越氣。後來通過爸爸的幫忙，終於剪掉了一些，可是讀的跟圖一點也不配，看來別人做得那麼好的.視頻原來也不是那麼容易的。到了晚上一點終於做成了，心裏開心了許多，這是我第一次做試聽作文。

這個寒假茅老師又佈置了一篇視聽作文，我和往常一樣先打開剪映。選取圖片排好順序，然後配音，這一次圖片放完了。朗讀還沒完，我只好把每張圖片放兩次，延長時間，後來終於時間一樣了。我讀的時候一直看着他放圖片的時間，燈籠那裏我都快讀完了他還沒放完我只好停下來，讀慢一些。都放到豬臉了我還沒讀到，就讀緊湊一些，就這樣這次終於牛頭對牛尾了。我還加了一些配音，唯獨在這時，我識別字幕找不着了，翻了翻還是找不到，也只好放棄了，把它導出來。發到電腦上，再發給茅老師的郵箱。終於又做完了一項作業，這項作業可是個大工程。

試聽作文呢看別人的會覺得十分舒服，自己做起來真的就太不舒服了。但是隻要每個功能都搞透了，做起來應該會十分快十分有樂趣了吧！

五年級的作文 篇15

冬爺爺邁着慵懶的步伐走了，期盼已久的春姑娘踩着歡快的腳步向我們走來，迎面吹來一陣春風，使人神清氣爽。春天好像真的來了！

清晨，當第一縷温柔的陽光籠罩大地時，那冷酷的冰塊便慢慢消融了，人們脱去了厚重的冬衣，換上了漂亮輕便的春裝，來到廣場上，沐浴着温暖的陽光，漫步在鵝卵石鋪就的路上，天氣雖還有些春寒，卻也不再那麼凌厲。路邊黃綠交錯的草地上，小草們已不再是睡眼惺忪，它們聽見了春姑娘的呼喚，變得生機盎然。花壇裏也呈現出了春的顏色，一朵朵努力開放的小花點綴其中，乍一看如同顆顆寶石鑲嵌在一張大綠毯上，這一切在春光的照耀下煞是好看！

我轉身走下台階，走到河堤的欄杆旁，憑欄遠眺，一江春水洋洋灑灑的流淌着，跳躍着，頭頂那温柔的陽光毫不顧忌地掃在水面上，折射出銀光點點，岸邊的水鳥時不時掠過水麪，驚得水中偷偷浮出水面分享這美好初春新鮮空氣的`小魚兒驚慌地跳躍着，使得原本平靜的水面漾起朵朵荷葉般圓圓的波紋，暗示着大自然生命力的無處不在！依偎在水邊的柳樹也抽出了嫩芽，搖着那長長的髮梢，這一切的一切都昭示着春天正以它自己的方式向我們走來！美好的2017也就此翻開了篇章！

在新的一年裏我也應該如同這生機勃勃的春天般，充滿活力的好好學習，好好生活，努力在各個方面都向着更好的自己進發！嗨！2017我來啦！

五年級的作文 篇16

當別人貧窮時，我們必須給予愛；當別人得不到支持時，我們必須給予愛；當別人尋求幫助時，我們必須給予愛……我們需要給予愛的次數太多了，但能夠給予的人太少了。上個月，這事發生在我身上。

星期天，媽媽帶我去圖書館買了一本書。在十字路口，看見一個乞丐。他穿好衣服，摔了個身，失去了一條腿，跪在地上，眼睛裏充滿了悲傷和可憐的表情。“可憐的，可憐的，我是的，”他説，在另一邊。一個高個子男人走過，一個小姨媽走過，一箇中年女人走過，一羣快樂的`哥哥走過，“一，二，三”，但是他們沒有他。當我為他感到難過時，一個五歲的小女孩拉着他母親的手，站在他面前，回頭找她母親説些什麼，但當她母親看到那個乞丐時，她把小女孩拉到一邊。小女孩哭着，媽媽蹲下來對她説：“孩子是個好孩子，他是個騙子，我們不關心他，媽媽給孩子買了一個糖葫蘆，好嗎？”小女孩一路搖着頭，但她的母親情不自禁地説，把一步三路拉回冰糖鏈。“哦，好吧”歎了口氣。

這樣的事情，我們肯定都經歷過，都看到了。是的，這一次很可能是騙子，但即使他是個騙子，一元或兩元又算得了什麼？更何況，人們可能真的很無奈，無家可歸，大概一美元或者兩美元，以他的救命錢！多少錢並不重要，他是不是騙子並不重要，但真正重要的是我們的心臟到底！

五年級的作文 篇17

説起我的童年，第一個讓我想起的就是小時候捉公雞、騎公雞了。那時候我才五六歲，在韶關市韓家山附近上幼兒園，每天的作業只有十幾道加減法，幾分鐘就搞定了，下午大多數時間空閒着，沒事幹，又不給出去玩，無聊得只想要一個同齡玩伴。

有一天，我耐不住了，對爺爺説："爺爺，我好無聊。"爺爺答道："這也沒辦法，我給你一隻公雞玩吧。"説完，他走到雞窩裏去了，隨後聽見幾聲"咕、咕、咕、咕……"，一隻公雞被爺爺拎了出來，放到地上的瞬間，那隻公雞雙腳一蹬，跳出了五米開外。我拼命的追，拼命的跑，還是落後它一兩米。我想：單憑這速度，我可追不上。但我是個聰明的人，我得先做個"陷阱"。我用四個椅子背朝內圍成一個正方體，把公雞趕向"陷阱"。公雞發揮了它的潛能：一個加速跑加一個完美的.飛躍，不偏不倚的跳進了四個椅子的正中間。我將一個椅子拿走，自已堵在那裏，用兩隻小手抓着公雞，並且騎在它背上，做了一次小雞騎士。

這次追雞讓我覺得很好玩，很有趣，多年以後回想起來，感覺自己好像又回到小時候，還是那麼幼稚、可愛。

童年漸漸遠去了，我多麼喜愛我的童年啊！

五年級的作文 篇18

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴多得遍及天涯海角……”每當我聽見這首歌時，就會不由自主的想起那默默無聞的小草。

我不喜歡嬌豔的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對這最平凡的小草卻情有獨鍾。小草很平凡，卻很樸實，它沒有漂亮的外表來吸引他人的`目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會認為小草很柔弱，可是當你認真仔細的觀察小草後，你肯定會對它刮目相看。

雖然小草沒有大樹那樣高大的身軀，看起來又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去綠色，一定會顯得非常單調；小草，它給人的感覺真的舒服，就像迎面拂來的一陣清風，既陽光，又清爽，給人帶來無限的好心情！

每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開遍整個大地，為大地披上綠色的袍子，整個大地都瀰漫着濃濃的綠色的氣息。一場肆無忌憚的狂風暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴湧而出。這便充分的説明小草旺盛的生命力，也正是我喜愛小草的原因之一。

小草是堅強的，無論是風吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅強地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！

五年級的作文 篇19

我在生活中也遇到過好心人，但我每一次都沒有聽人家的勸告，一意孤行，最終還是因為沒有聽人家的勸告而以失敗為告終。所以我要吸取前車之鑑，一定要聽人家的勸告，不然會吃虧的。

以前我聽過這樣的故事:一個國小生每天拿着電子遊戲機在家裏玩，這時他的媽媽來了，她的煩惱就是整天就知道玩遊戲，他怎麼勸説他都不聽，於是，媽媽就再次勸説他不要再玩了，這樣會對你的眼睛造成很大的傷害的，他説:“唉!有什麼關係?多玩一會又不會死人。”媽媽説:“那對你的學習也會有影響的。古人説:‘先苦後樂。’你知道這句話是什麼意思嗎?意思是如果你現在好好學習，你將來會很快樂的。你知道嗎?所以你現在好好學習，將來成為有用的人。”他聽了媽媽地話想了想:“對呀，學習是很辛苦，但要以苦為樂，將來可以當有用的人，到那時候，我就會很輕鬆了。媽媽的話有道理!”從此他下定決心，努力的學習，最後他終於成為有用的人。

媽媽的勸説有沒有成功?成功。他就是聽了媽媽的勸告，知道自己這樣做是不對的.，所以媽媽的勸説是成功的，他在他控制不住的時候會被媽媽的勸告所感動，他知道媽媽的用心良苦，他知道媽媽的話是為他自己好，他在挽救自己，所以在他自控不住的時候，能控制住自己，最後他才會成為有用的人。

五年級的作文 篇20

説到蚯蚓，大家有所瞭解吧！但你們知道蚯蚓走路是什麼樣子的嗎？不知道吧。今天，我就給同學們講一個童話故事，是關於蚯蚓走路為何會搖搖擺擺的。

據説蚯蚓原來是歡快的小魚，整天自由自在地在水裏游來游去。有一天，水仙子的兒子高高興興地走在河面上。突然，蚯蚓露出頭，水仙子的兒子沒注意到蚯蚓在腳下，就一腳踩了上去。蚯蚓當場就被踩得動彈不了，然後慢慢地往下沉，最後陷進了淤泥裏。

過了許多年，小河被曬乾了，那條小河變成了一片平地，而那蚯蚓因為長期呆在淤泥裏，身子漸漸變細，最後變成了一隻完整的蚯蚓。

這天，蚯蚓快活地在土裏蠕動，不知不覺地就鑽到了施工的地方。一個人發現了這個奇怪的小東西，就拿着電鑽故意去刺它。蚯蚓怒火沖天，連忙竄進土裏鑽了一個隧道躲了起來。那個人見蚯蚓的本事這麼大，嚇得趕緊逃走了。蚯蚓看着那個人狼狽的'樣子，笑彎了身子，從此蚯蚓走起路來就搖搖擺擺的了。

事後，蚯蚓就每天在土裏鑽來鑽去，快活極了，可它萬萬沒想到的是自己去無意中幫農民翻土。有一天，蚯蚓剛探出頭來，就被農民伯伯發現了，農民伯伯就連聲感謝蚯蚓：“小蚯蚓，你太好了，你把土鬆了後，莊稼長得這麼茂盛，謝謝你！你可是莊稼的大功臣呀！”蚯蚓高興地説：“哦，原來美不美不能看外表，要看你的所作所為對別人是否有用啊！”

五年級的作文 篇21

六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉；六月有童年的沃土，六月有童年的太陽……週五早晨，五年級相聚在報告廳。用舞蹈講述幾周來撒下的滴滴汗水，展示着班級的風采。

誰説六一隻是孩子們的節日？瞧！家長合唱團也來助興啦！在指揮爺爺有力的指揮下，家長合唱團的叔叔阿姨們唱得雄糾糾、氣昂昂，讓人實實在在體會到了長征的艱苦，同時又感受到紅軍戰士們的鬥志，讓人陶醉其中。接下來就是同學們精彩的表演。瞧！個個臉上都洋溢着無法抑制的笑容，也對班級的`表演充滿了信心。

我們班表演的節目是《快樂你我他》，開場時給人一種節奏感很強的力量感、快感，中間與TFB0YS的《青春修練手冊》巧妙結合，結束時的亮相更是驚翻全場！掌聲此起彼伏……

所有表演都有着不一樣的風格。其中令我印象最深的就是五（9）班帶來的舞蹈《球隨心動我心飛揚》了，歌曲節奏明快，舞姿簡單，隊形井然有序，整個舞蹈在他們的齊心配合下完成了一系列的高難度籃球動作，一招一式，有模有樣，讓觀眾驚歎不已，表現了青少年的朝氣蓬勃，小小的身軀上噴發着太陽的能量。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高；我們是祖國的花朵，待到明天將會奼紫嫣紅！讓我們攜起手來，共創明天的輝煌！哦，難忘的六一！

五年級的作文 篇22

有一天，國小生糖糖走在回家的路上。她穿了一身白色的連衣裙，連衣裙上還有黑色的小斑點，扎兩個羊角辮。無意間，看見垃圾桶外垃圾成山，走近一看，垃圾桶內卻空空如也。這時，一隻手拍在了糖糖的`肩膀上，轉頭一看，原來，是同班同學明明啊！糖糖對明明説：“這裏垃圾太多了，真是臭氣熏天。”

明明説：“是呀！真是太髒了！平時，老師都鼓勵我們多做好事，不如，我們就把這裏清理，打掃一下吧！

於是，糖糖就把垃圾都撿了起來，扔進垃圾桶。“咦？明明呢？”轉身一看，明明在寫字，明明寫了“文明只差一步”這幾個大字貼在垃圾桶上，提醒人們不要為了那一小步而亂扔垃圾。

是呀！只要我們多走一步，就會把垃圾準確無誤地扔進垃圾桶內，這看似是一件雞毛蒜皮的小事情，可是，人們為什麼就是邁不出這一步呢？

當人們亂扔垃圾的時候，總會為自己找藉口：“別人都亂扔，為什麼我就不可以亂扔！”如果，你換位思考一下，或許你就不會這樣説了！“你都亂扔垃圾為什麼我就不可以？”

這是一幅簡單易懂的漫畫，告訴我們：不要為了那小小的一步，而亂扔垃圾，從而破壞了生活環境，受害的還是我們自己。

都説我們中國是“文明古國”，怎樣才能體現出所謂的“文明”呢？不正是這“小小的一步”嗎？所以，請大家都走好這一步吧！

五年級的作文 篇23

“爆竹聲聲人間換歲，梅花點點天下皆春。”一年時間飛馳着掠過，又要過一個新春佳節了。大年三十的夜晚，我和爸爸媽媽就去了外婆家過年。

啊，這裏可真熱鬧呀！雪白的牆上貼着喜氣的對聯，門上、掛鈎上都掛着鮮豔的紅燈籠，整個房子變得温暖而又福氣。不一會兒，美味的飯菜就端了上來，有糖醋排骨、紅燒豬蹄、八寶鴨……噴香的`味兒直往我鼻子裏鑽，我一直吃得津津有味，滿嘴流油。哎，對了，今年我會有多少壓歲錢？我心中開始打起小算盤：媽媽至少會給三百元、爸爸會給……加起來，少説也有八九百呢！今年，我又要“滿載而歸”啦！我得意洋洋地笑了起來。

吃完年夜飯，我便給外婆拜了一個年，祝她“吉祥如意，五福臨門”。外婆眉開眼笑的，慈祥地點點頭，從抽屜裏拿出了一個用紅紙包的又厚又寬的東西。我欣喜極了，激動地謝過外婆，便一邊拆紙一邊思考：這麼大包裹，是有很多錢，還是MP3，或者漂亮衣服……？等我迅速拆開紙時，竟然發現裏面有兩本厚書：《史記》和《名篇詩詞》！我一下子懵了，怎麼不是我所期待的禮物呢？我不高興了起來，外婆卻意味深長地説：“澄澄，雖然錢多是好事，可知識更是無價的寶藏。你的學習成績不錯，但還是要繼續努力地學習知識道理，才能保持好狀態，各方面成績都更上一層樓呀！”

是呀，知識賽過珍珠黃金，這兩本博大精深的好書，會給予我知識的力量。這才是最珍貴的禮物！

五年級的作文 篇24

好想有個星期八！為什麼？因為我忙呀！

我在班裏是班長，要管理班級裏的大小事情，每天小腿就像灌滿鉛一樣，乏透了！

好不容易回到家，想歇會兒吧，還有那麼多家庭作業。只好歎口氣，打開書包，翻開書本。

好不容易盼到了週末，本應該出去玩玩，或是在家裏休息休息。可我除了要完成老師佈置的作業外，其他的“檔期”也排得滿滿的。週六要學英語，週日還要學彈琴。

總之，一天到晚都沒有能停歇的時侯，只能眼睜睜看着別的同學像出籠的小鳥——自由自在。

看看我們班的小華，人家都去過桂林、北京、上海、新疆、泰山、西湖、黃山、華山……幾乎整個中國都讓他遊遍了！小丫也去過不少地方，長江三峽、麗江古城、洞庭湖……

偶爾有別的同學邀我一起出去玩，可我一想到爸爸媽媽那嚴厲的目光，就不寒而慄（lì），只好垂頭喪氣地搖搖頭。

週末不是快樂玩耍的日子嗎？別的小朋友都可以跟着爸爸媽媽一起遊山玩水，為什麼我就不行呢？哪怕是跟爸爸媽媽逛逛街也好啊！

真希望能有一個星期八，可以讓我休息一下，可以讓我自由支配這一天。親愛的.上帝！求求你，請賜予我一個星期八——一個屬於我自己的星期八，一個只有遊戲和歡聲笑語的星期八！哪怕這一天能在夢裏實現也讓我心滿意足！

五年級的作文 篇25

春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，此時她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。

在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點鋭着美麗的鮮花。

一天放學以後，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的説。“那麼我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。”就着樣我們玩了好一陣子，這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我説“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，説“不許走，”我不管三七二十一，此時我拎起書包就走。

等第二天回教室，老師講了一個故事：

“昨日有三個同學在學校的草坪上玩遊戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，並把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的.木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之後老師又説“另一個背起書包就走，對於着個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。

下課後，躍旋、粉鈴走過來説，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，我半天才説出一句話“我要向你學習”。

花兒迎着陽光又盛開了，我們迎着陽光茁壯的生長着。

五年級的作文 篇26

我見過很多老師，而我對她的印象最深刻。她就是胡老師。胡老師戴着眼鏡，眉毛下有一雙漂亮的眼睛，還有一張能説會道的嘴巴。她膚色不白，甚至有些黑，但精神飽滿，光彩照人。

胡老師可温柔了。當你和她説話時，她就會像你的朋友，不是一般的朋友，而是那種無話不説的非常要好的朋友。

胡老師講課挺有趣了。語文課上，我們跟着胡老師走進遠古時代看恐龍，去看捨己救人的哈爾威船長，去認識善良的小人魚……她上課時總是語調不一，表情豐富，有時還會做動作，完全沉浸在講課的情境中，常常把我們逗得哈哈大笑。

我們都覺得上語文課特別好玩，當然也學到不少知識。作文課上，胡老師會教我們一些小祕訣，比如：一波三折、讓人物説起來動起來想起來，學用修辭手法……等學會了小祕訣，我們就會運用這些習作小祕訣修改作文，讓作文內容變得更加吸引人。

胡老師總會想辦法讓我們對習作感興趣。胡老師常用“發佈”習作來鼓勵我們。那些想因發佈出人頭地的.同學，也會努力學習，爭取下次繼續獲得發佈。每次聽説自己的習作獲得發佈時，同學們別提多高興了，有的同學甚至一蹦三尺高呢！我們班的許多同學都是胡老師培育出來的“小作家”呢。

有人把老師比作蠟燭，我想胡老師一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我們的未來。

五年級的作文 篇27

今天，整個學校都開心得不得了，別問我為什麼，我這就告訴你們。因為，我們又到了春天出去遊玩的春遊了！

我們這次春遊要去的地點是我最熟悉的共青森林公園，我最熟悉是因為我們家離共青森林公園很近，只要過一條街就到了。

我們坐了20分鐘巴士，就到公園下，我們首先玩了一個項目，叫慣性滑車，你們也無法想象那多麼可怕，幸虧兩人坐一輛車，要不我心都差點要出來了。

玩完這個項目，我有點想吐的感覺，要不是周圍有女生，我肯定吐出來。我偷偷在樹下吐了一點，這才分得出東南西北。

我們繼續玩了一個考驗團隊的能力。共5個盒子，7個人一組，我和邵同學的野外生存力很強，深山裏我都易如反掌。不過，後來情況就不妙了，邵同學的指北針壞了，我們只好盲目地往前走。到了後面，我們靠我找到了兩個盒子，可是，我們找不到回去的路了！多虧了我們找到了三（3）班為我們指路，要不然，我們就要困在這森林裏了。

我們回到地點，開始大口大口地喝水，老師給我們找了一個有樹蔭的'地方，我們就開始吃我們自己帶的午飯了。

吃完午飯，我們又玩了空中飛椅，玩了幾局寫王字，就高興得回校了。

這次春遊我們又有了很大的收穫，這謝謝老師，為我們舉行很多活動，您辛苦了！

五年級的作文 篇28

在去年暑假中，有許許多多快樂的事情陪伴着我們快樂地成長。你們想聽聽我的事情嗎?嘿嘿！一定是要聽的吧，那麼就往下看吧!

那天，天氣炎熱，太陽火辣辣地烤着大地，樹上的知了叫個不停，好像在説：“媽媽，媽媽什麼時候買冰棍呀！”連鄰居家的小白狗也伸出了舌頭來透氣。我一吃完午飯就叫爸爸和我下象棋，可是爸爸卻不許。後來，我又求爸爸十分鐘，才勉強答應。

我和爸爸拿出了象棋，接着，又擺好了架勢。我們就開始決鬥了。我是紅的先下，我輕輕地説：“當頭炮。”爸爸笑了笑，説：“馬來跳。”我也立即接着説：“我也上馬。”爸爸不慌不忙地出了象，好像要誘惑我去他的虎口。哼！我才不會上當呢 ！我出兵想讓馬有條進攻的出路。他有出了一隻馬。我開始出我的王牌車，我開始捉他的炮。可是他卻感到無所謂，好像不知到我要吃他的炮。他開始進攻了。出了馬，我以為額他沒發現，有隻“老虎”要吃他炮，誰知我一吃，他的炮。他另一隻炮，便把我的車給轟了。我不服氣，便又挺進了剛剛走出一步的'兵。誰知他又出了象，把我的兵給殺了。我大聲地説：“氣死我了”。一下又出了車車，攻他的卒，又經過幾十步絕殺。爸爸因為不注意，連敗我一隻車，兩隻馬，一隻炮，五隻卒，我現在的情勢是爸爸的兩倍。爸爸想攻擊我，又攻不着，到處是絕路。後來，在我的炮、馬、車的三夾攻下，只好“投江自盡”了，又經過幾步絕殺。爸爸的主要人物“將”便“命喪黃泉”了。

哈哈！怎麼樣，不錯吧！

五年級的作文 篇29

我看見過小草的綠，聞過小草的香，卻沒真正走近過小草，仔細觀察過小草，這次我有機會看清小草的真面目。

看！花壇裏的草真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠，又像是一塊連綿不斷的綠地毯，近看，是一片嫩綠，遠一點，是一片鮮綠，再遠一點兒，是一片翠綠。淡的，濃的，明的，暗的……恐怕只有畫家才能畫出這麼多綠色來。

花壇裏的草真柔啊，躺在上面就像躺在席夢思牀上一樣舒服，一陣陣風拂過，滿地的小草就漾起波紋，一層趕着一層，推向遠方，好看得很。

花壇裏的草真細啊，一根根像花針，像松枝，像牛毛，稍微長一點的.，像一葉扁舟。

花壇裏的草真密啊，像排成的螞蟻陣，重重疊疊，挨挨擠擠，密密麻麻，手拉着手，肩並着肩，亭亭玉立的挺着腰肢。

花壇裏的草真嫩啊，晶瑩剔透，好像稍微用力一捏就會滲出汁水來，又似乎草的表面有一層油。

看着看着，我的心被小草的美麗和生氣感染了。啊，一粒小草的種子是多麼微小，可他們無論落在肥沃的土地裏，還是被撒在貧瘠的原野上，都能扎深根鬚，挺直身軀，蓬勃生長。現在是春寒料峭，咋暖還寒，可他們已經冒出地面，奮發生長；雖是暴雨滂沱，狂風肆虐，可他依然精神抖擻，蒼翠欲滴；雖然是秋風瑟瑟，大雪紛飛，可他們仍頑強抗爭。到了第二年春天，你會驚喜地發現，在枯草叢中又掙扎出了新綠，蔓延生機。此時此刻，誰能不對這看似柔弱的小草頓生敬意呢？由此，從我的心底發出一種聲音：“我愛小草！”

五年級的作文 篇30

星期五，金老師告訴我們星期天早上去秦嶺腳下的農場種樹時，同學們高興極了！大家都盼望着星期天快點到來！

星期天的早上，晴空萬里，春日裏的光暖暖的照在我們的身上。今天真是個種樹的好天氣啊！同學們乘車開往秦嶺腳下的”陽光雨露農場“。一路上，同學們歡歌笑語，相互打趣，不知不覺得就到達了目的.地。

我們列隊走進了農場。農場裏有飼養的錦雞。珍珠雞。烏雞……，還有一塊一塊的耕地，耕地裏有的已經冒出了嫩芽，有的長滿了油綠的菠菜，有的開滿了鮮花。亭子，流水，小橋……這裏的每一處景觀都讓我們留戀往返。

到了種樹區，同學們都拿着鏟子，提着水桶開始忙碌了起來。管理員阿姨耐心的給我們講怎麼種樹和種樹的注意事項。沒想到栽樹可有學問了。媽媽先檢查樹坑裏有沒有石頭，再輕輕地把小樹放進挖好的坑裏。媽媽扶着小樹，我用鐵鍬往坑裏填土，媽媽趕快使勁的用腳把土踩實。不一會兒，小樹在栽好了。還要給小樹澆水，我提着桶去打水，水滿滿的在桶裏，可真沉啊！我努力的把水桶裏的水倒在土坑裏，要繞着小樹澆。”譁。譁。譁……小樹喝足了水。哇！終於完成了。看着小樹我在想：小樹啊，你快快茁壯成長吧，我和你一起長大，成為國家的棟樑！

收工了，我和媽媽一口氣種了四棵小樹苗！我們幸福極了，大家都享受着勞動的快樂！明年我還會再來種樹！

五年級的作文 篇31

那天是星期天，我和朋友到黃龍溪古鎮遊玩，朋友提議去鬼屋玩一番，尋找刺激。

我心裏想：鬼屋裏黑得伸手不見五指，再加上裏面還有啥白骨之類的東西，想着都好怕怕，但是在朋友面前可不能認慫，便説道：“隨便你吧。”

我倆來到鬼屋，朋友笑嘻嘻地説：“嘿嘿，走，嚇死人不償命。”

我懷着忐忑不安的心情進入了檢票口，剛進去，“我去——”我大聲地叫了起來，一個奇醜無比的乾屍蹦了出來，我嚇了個半死，出於自我保護的`本能，我一拳打了過去，乾屍一閃，倏忽不見了。我的小心臟撲通撲通，劇烈地跳動，哆哆嗦嗦對朋友説：“我要出去，哎呀媽呀，太嚇人了。”朋友嘲笑説：“喲，害怕了？就曉得你是個膽小鬼。”一聽這話，我不服氣了，就壯起膽子，戰戰兢兢地向前走。

裏面的乾屍在機器的帶動下，顯得栩栩如生，活靈活現，配上幽靈般的聲音，雖然知道鬼屋裏的一切都是假的，但是依然讓人聞風喪膽，膽戰心驚。

走着走着，一扇窗户忽然打開，兩個穿着又髒又爛衣服的“喪屍”冒了出來，朋友被嚇了個半死，吵着：“哎呀，太嚇人了，我要出去找媽媽啊！”朋友撒腿就往外跑。我也腳底抹油，一溜煙跟着往外跑。

終於出來了，我們笑着望着對方，深深地吸了一口氣。“還敢來不？”朋友連忙説道“再也不敢了，太嚇人了，今晚又要睡不着啦！”

這次試膽量真是太刺激了！

五年級的作文 篇32

我的家裏充滿了幸福，家裏發生了許多有趣的事，那些事就好像天上的星星一般，今天，我就摘一顆獻給你。

有一年，我過生日，到了晚上，隨着我的一句：“大家好，歡迎大家來參加我的生日聚會”，我的生日聚會便開始了，我和哥哥姐姐玩我們早已準備好的遊戲 “貼小丑鼻子”。第一個是姐姐，我幫姐姐用布把眼睛蒙好，姐姐轉了三圈，便開始朝着她認為對着小丑方向走，走着走着，姐姐走偏聽偏了，走到小丑的.面前，姐 姐開始試着用手摸小丑，然後便開始貼小丑鼻子，第一次貼在了小丑的額前，我們便開始笑，她立即發覺不對，便左下方移，於是又貼在了臉蛋上，貼好後她取下 布，大家便開始鬨堂大笑。第二個是哥哥，他卻不一樣，轉三圈之後走過去直接就貼在了嘴巴上面。

遊戲結束，該吃蛋糕了，大家為我唱着生日快樂歌，我開始默默許願…..。然後大家一起吹臘炷，吃蛋糕了，我把蛋糕分成許多小塊，分給每個人，當我吃 得正香，突然有一盤蛋糕蓋在了我的臉上，原來是哥哥乾的，我見了，便宜立即把臉一擦，毫不示弱，拿起手中的蛋糕扔向了哥哥，搞得哥哥狼狽不堪，可是姐姐， 又拿蛋糕往我臉上摸，於是我又拿了一盤蛋糕，趁姐姐不注意時，突然轉過身，把蛋糕蓋在了她的臉上。吃完蛋糕後，我們大家都成了“大花貓”，我們大家都笑 了。

我的家庭十分幸福，值得羨慕吧！

五年級的作文 篇33

今年的中秋節裏，我幹了很多事，比如去公園玩，釣魚，包餃子等等，讓我記憶最深刻的是釣魚。

九月十九是陰曆的八月十五，我們和一個叔叔阿姨，還有一個小哥哥，小姐姐一起去釣魚。我們開着兩輛車，到了悠然魚塘。把車停好，就正式開始釣魚了。我和爸爸看來看去，心想：“我們應 該釣什麼魚呢？”叔叔看見我和爸爸迷惑不解的樣子，就説：“東面是鯉魚，羅非魚，花鰱魚，西面是鯽魚和一些怪模怪樣的魚。”我和爸爸聽完叔叔的解釋以後，準備去釣鯉魚。

爸爸先調鈎，調好鈎就準備釣魚了。只見爸爸説了一聲：“一、二、三，甩！”嗖的一聲，就看見魚漂直挺挺的豎立在了魚塘裏。我看了好一會，也沒見魚漂往下沉，就覺得沒有什麼意思了。於 是就走開了。我回到岸上，對媽媽説：“媽媽，我爸爸怎麼這麼長時間了，連一條魚也沒釣到，你看那個叔叔，都釣到那麼多魚了。”媽媽卻温和的説：“你不用着急，爸爸一會兒一定會釣到魚的，爸 爸前幾分鐘得適應適應。”於是我又去看姐姐和哥哥釣魚。看見哥哥姐姐的桶裏有幾條小魚，我看着看着，突然，小哥哥的魚鈎上鈎住了一條大魚，小哥哥拉呀拉，只聽見咔嚓一聲，魚鈎斷了，這下沒 法釣魚了，魚池的'老闆就用漁網把大魚撈了上來，你可以看見，魚鈎已經鈎的魚嘴十分深了。這時候，我的爸爸和那個叔叔的漁網裏也有很多魚了。

我們釣完魚，拿着四百元錢的魚票去結賬，一共有二十斤，還剩七十塊錢。我們提着魚，高高興興的回到了家。

五年級的作文 篇34

都説家是避風的港灣，是最温暖的地方。我的家庭生活中，也處處充滿了温馨與和諧。

在我的印象中，爸爸媽媽從來沒有吵過架，我和哥哥向來也都是和睦相處。因此，我覺得我的家庭很幸福，也很和諧。

我的爸爸在石家莊市工作，工作特別忙，因此不能夠經常回來，每當爸爸回來的時候，我和媽媽會讓他好好地享受家的温暖：媽媽總會做美味佳餚來為爸爸接風洗塵，我會放上一首薩克斯曲“回家”。

吃飯時，爸爸總會等着媽媽收拾完後一起吃，我們三個人互相説些美好的祝福，沉醉在美味佳餚和温馨的薩克斯曲中。因此爸爸回去工作的時候，腦海中總會浮現出我們在一起時的幸福畫面，他説他對我們的思念會陪伴着他度過一個又一個孤獨的夜晚。

我最喜歡過年了，不僅是因為過年有好吃的、好玩的，而是因為過年的時候，我們一家人都能夠團聚，遠在華北電力大學上學的哥哥也會在寒假之際回來與我們一起過年。而且，哥哥回來的時候，總會把遲來的生日禮物帶回來，雖然它可能是廉價物品，但是它表達了哥哥對我的心意。

待哥哥回來後，我們四個人就一起回爺爺奶奶家過年，大年三十的晚上，我們一家人其樂融融地過一個團圓年！一起守歲，一起點燈、一起看春晚，等待新年的'鐘聲敲響後，互相祝福對方在新的一年裏事事如意。然後看着五顏六色的煙花飛上天，在爆竹聲中，默默的許下願望。

這就是我能夠為我遮風避雨，伴着我成長的家，我愛這個充滿温馨幸福的家！

五年級的作文 篇35

今天是大年三十，又可以在外婆家吃一頓豐盛的年夜飯了。

一大家子十多口人圍着一張大桌子吃飯，餐桌上擺放着各種各樣的飯菜。有牛肉、公雞、馬面魚等，我最百吃不厭的要算土豆和油炸湯圓了。看着，看着，我已經口水直流三千尺了。“開飯啦”，隨着一聲歡呼聲，大家揮舞着筷子，邊吃邊聊着今年的`打算和去年的收穫。我説的當然是好玩的遊戲了。我先吃了土豆，然後津津有味地吃了一條馬面魚，又吃了半盆油炸湯圓﹍﹍我心裏暗暗想：如果天天都能大魚大肉就好了。媽媽看見我吃的狼吞虎嚥的樣子,笑着説“小心，別噎到了。”

吃完飯後，我拿了煙花來到院子裏,只見天空中一朵朵五顏六色的禮花飛昇降落，忽暗忽明，五彩繽紛，把夜幕點成了鮮花的世界。看着大家放得這麼開心，我也迫不及待地拿起了一個“杜丹花”，小心翼翼的點燃了導火線，導火線漸漸的燒沒了，火花頓時顯起神通，一下子就開出了一朵金色的杜丹花。一眨眼，這花又化作無數小花，四處散開，變幻莫測，一會兒是黃色的，一會是紅色的就像一羣彩蝶在空中飛舞。我連説好看好看。我又拿了五十六枚煙花彈。看，一隻只小蝌蚪直衝雲霄，變成了亭亭玉立的玫瑰花，桃花﹍﹍

放完了煙花，我又躺進火熱的被窩。大家一起看着春節聯歡晚會，屋子裏不時傳來好看，精彩兩個詞。在歡歌笑語中我不知不覺睡着了。

我想：如果每天都是大年三十就好了。

五年級的作文 篇36

對我們小孩子來説，最快樂的節日，除了新年，生日，只剩下兒童節了。對我來説，“六一”兒童節最快樂的一次莫屬四年級那次了。

那天早上，我睜開了朦朧的雙眼，陽光早早的透過了窗户。吃完了早點，我揹着輕鬆的書包，哼着小曲，走在了上學的路上。因為今天是兒童節，所以我非常高興。

當我走進校園時，看到軍樂隊的同學已經在操場上練習了，我飛快的跑進教室。進去以後，傳來的不是朗朗的讀書聲，而是同學們的談話聲。他們是在討論怎樣過一個有意義的兒童節。老師這時走進了教室，讓我們拿着凳子到甬路集合。然後老師安排我們在下，“六一”聯歡會開始了。小主持人宣佈“典禮開始。”首先，領導入坐，領導們隨着音樂上了台。同時，一些同學也走到領導面前，給領導們佩戴紅領巾。然後開始升國旗。“全體起立。”同學們和領導們都迅速站起來，在國歌響起時，我們都瞻仰着這面嶄新的五星紅旗行隊禮。最歡快的時刻就在文藝演出，在文藝演出開始後，校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學吃起了零食，台上有了跳舞的女同學，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的.彩旗迎風招展，台下的同學們歡聲笑語，花壇裏的花在衝我們笑，天上的小鳥在向我們叫。整個校園沉寂在歡笑之中。

不知不覺，文藝演出完畢，我們戀戀不捨的回到教室，在路上的時候，天彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛，我忘不了這一天。

五年級的作文 篇37

母愛就像一陣涼爽的風，在炎熱的夏天，向我吹來；母愛就像一把大傘，在下大雨時，為我遮風擋雨；母愛就像沙漠中的生命之泉，在我飢渴時，滋潤我的生命。

五歲那時，有一次，我下樓時，腳下一滑，跳下了樓梯，頭滲出了血，也不能走路了，母親見了，想也沒想，揹着我就往醫院跑。當我再一次睜開眼睛時，只見母親兩眼發紅，我驚呆了，母親哭了，這是她第一次哭，不為了別的，只是為了我。

還有一次，我在英語班上沒考好，我憂心忡忡地回了家，怕母親批評我。但是出乎意料的是母親沒有批評我，而是鼓勵找下次繼續努力，爭取考一個高分。在母親的`不斷鼓勵下，果然，我考了高分。於是我興高采烈地跑回了穿，拿着試給母親看時，母親又説：“這次考得不錯，説明你認真了，但是不要驕傲，繼續努力！”所以我的英語成績一直在提高。

有一次，我和母親吵架了，吵完過後，母親顯得很是沮喪。而我的心裏也很不舒服。但是後來母親雖然主動向我道歉了，問我原諒不原諒她，我想也沒有想：“原諒。”

期會考試過去了，我的心依然在懸着，終於，試卷發了下來。我的語文居然是九十七點五分，全班第三名。回家後，我又拿給了母親看，母親自豪地説：“我看見了。下次繼續努力，爭取更高！”

母愛是人間最美好的東西，不要等到失去了才懂得珍惜。

五年級的作文 篇38

默默的，冬爺爺走了，悄悄的，春姑娘來了。

春姑娘，邁着輕盈的步伐，從四季神手中接過四季法棒中的一個——春。她悄悄地來到人間，看到因為之前冬爺爺的脾氣太過暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨發泄，就是用厚厚的積雪將植物擺壓倒，這下植物們都不敢出來玩耍，只敢躲在家裏。熱愛熱鬧與生機的春姑娘，看盡人間一片寂靜，不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷，還賜予了植物們勇氣和生機。

於是花開了, 那千百朵笑臉迎人的鮮花，正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了!春天來了!小動物們聽到春天來了的消息，紛紛跑出來玩耍，好一片生機勃勃的場面。

在樹林裏，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔着，高興起來，便唱出清脆悦耳的曲子。一陣春風拂過，小花擺動着芊芊細腰，展現着迷人的舞姿，風越大，她卻藏得越深，河旁的垂柳也受了花兒的舞動，在微風中，婀娜多姿，擺動着她那千萬條嫩綠的`柳葉，翩翩起舞，好像柳樹姑娘在洗自己美麗的頭髮。

地裏，是綠油油的小麥和油菜，有的人在田間勞動……一片勤快乾活的景象。農民伯伯是春天的主人公，整個春天像是被農民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的，美極了！農民伯伯將晶瑩的汗水伴着美好的希望希望一齊種下地去。

啊！春姑娘來到人間，久違的春天來了！讓我們張開雙臂，去迎接她吧！

五年級的作文 篇39

國慶節的七天小長假到了，我約了朋友：單可欣、路程程、袁一諾、曾慶瀧、王天煜、康書歌一起去渭河公園野餐。

因為提前分配好了誰要幹什麼，要帶什麼。所以開始一切都很順利。按照我對大家的安排，所有的女生都乘坐路程程家的車，曾慶瀧和王天煜乘坐曾慶瀧家的`車。而康書歌因為腿有些問題，沒辦法，他只能坐自己家的車了。好了，話不多説。向渭水公園出發！

我們從學校出發，全程約有四十公里，用了五十分鐘，那麼我們一分鐘平均能走幾公里呢?這個問題需要用“路程除以時間等於速度”來解決。路程是四十公里，時間是五十分鐘，求速度，用：40/50=0.8（公里/分）即可求出一分鐘平均能走0.8公里。

終於到了渭河公園，我們是7時40分到達目的地的，現在已經8時30分。我們迅速地把自己帶的吊牀、帳篷、防潮墊等等一一從包裏拿了出來，我們用了十五分鐘才把所有的裝備都打理好。我們要趕緊了，不然就沒有玩的時間了。

我們玩了好久，玩得十分盡興。

該回家了，可我還想玩，我就和路程程借了袁一諾和單可欣的平衡車，我不太會玩，路程程因為已經玩平衡車玩得十分熟練，於是她十分耐心的教我，在她的引導下我也玩得輕車熟路了。

今天，我不僅複習了關於路程的問題，還學了平衡車的玩法，真開心呀!

五年級的作文 篇40

車在彎彎曲曲的道路上行駛，我坐在車上激動得東張西望，今天我和爸爸還有爸爸地朋友去恰和吉滑雪場滑雪。

這是我第一次滑雪，穿上笨笨的靴子，踩着細長的滑板，看着那些從高高的雪坡上衝下來的人們，我緊張得心怦怦直跳我先是在平地上慢慢探索，掌握平衡和滑行技巧。

爸爸和他的朋友聊天，一直説：“肯定會摔跤吧。”又聽見旁邊站着的兩個阿姨説她們朋友的孩子去滑雪把腿摔骨折了，我更擔心了。

爸爸鼓舞我：“那個第一次滑雪，表現很好了。”我們一起坐着纜車上到雪坡上，我深呼吸，猶猶豫豫，懷着忐忑不安的.心情邁出了第一步，可沒想到腳下一滑，我飛了出去，像離弦的箭，像脱韁的野馬，又像衝鋒陷陣的戰士，耳畔是呼呼的風聲，我心裏默默地想：“從這裏摔下去不會死吧？應該不會，會骨折嗎？這倒有可能，但我要努力保持平衡不摔倒。”

漸漸地，我滑行的速度慢了下來，我睜開微微閉着的雙眼，我長長地舒了一口氣，想想那二十多秒時間，我的心裏想了不少事情，那二十多秒的旅途，真是新鮮又刺激。

現在回想當時的反應，我當時雖然很怕，但還是勇敢地邁出了第一步，人生也是一樣，會遇到大大小小的困難，只要你堅定的第一步，才有可能打敗挫折。

這就是我難忘的第一次滑雪經歷，其中有激動、新奇，也有忐忑、緊張，但更多的是成功後的巨大喜悦。

五年級的作文 篇41

有一句話一直深深地印在我的腦海中，總能在一次次失敗中獲得成功，讓我卸下稚嫩的翅膀，翱翔在天空中，那句話是“失敗乃成功之母”。

有一天，陽光燦爛。我在家裏，父母都出去了。中午我餓了，就決定做蛋炒飯給自己吃。平時看媽媽炒蛋炒飯很簡單，我也覺得那是小菜一碟。我自信滿滿地走進廚房。我把油倒進鍋裏，再把蛋倒進鍋裏，最後倒飯。本以為美味可口的蛋炒飯可以吃了。可天有不測風雲，飯變成黑乎乎的，還有一股燒焦的氣味。我心想可能外表不好看，味道可能還可以。我嚐了一小口，我皺起了眉頭，把口裏的.飯吐了出來。到底哪裏吃了問題呢？我心想：我怎麼那麼笨呢？連蛋炒飯都不會炒。

這時我的腦海閃現了一句話“失敗乃成功之母。”我們不能為了一點小事就放棄。於是我想我做蛋炒飯的過程和我媽媽做的過程做對比。突然想起，我做蛋炒飯的順序不一樣和油不夠，導致飯燒焦了。我吸取了這次的教訓，自信又回來了。我重新抄了一次蛋炒飯。果然，功夫不負有心人，這次的蛋炒飯成功了，我吃了一口蛋炒飯，色香味俱全，讓人回味無窮。

是啊！人生的道路不可能一帆風順，不能因為一點點的挫折就放棄。“失敗乃成功之母”。只有經歷過失敗，才會有來之不易的成功。這時，我彷彿看到了邰麗華的舞姿，彷彿聽到了劉偉動聽的鋼琴聲，彷彿看到了······

“失敗乃成功之母”這句話成為了我的座右銘，我想這句話陪伴我一生，使我受用不盡。

五年級的作文 篇42

上週爸爸就給我説了一個讓我十分高興的事情，他説週六單位裏組織去種樹，要帶我去種樹。最近幾天春光明媚，春意濃濃，小區裏早已春暖花開，桃紅柳綠，所以我早就想去看看大自然了。

3月9日，週六。早上，我7：30就起牀了，我穿好衣服，吃了早飯，我和爸爸媽媽就出發了。今天的天氣沒有前幾天好，灰濛濛的，但從路邊的`樹啊花啊依然可以感受到春天來了。

我們來到了種樹的地方，今天來了好多人啊，幾乎都是帶着孩子來的。在聽完給我們説要怎麼種樹苗後，我們就開始種樹了。

我們種第一棵樹是櫻桃樹，我領了鏟子，爸爸領了樹苗，然後我先用鏟子把坑裏的石頭挖出來，把坑挖深點，爸爸再把樹苗的繩子解開，放到坑裏。然後我再一點一點地往坑裏頭填土踩實，直到樹固定好。我再以樹為中心，圍了一圈土，這圈土的用來防止澆水時水漏出來的。我用盆子足足澆了三盆水，終於完成了我的第一棵樹。接下來我又去栽了兩棵紅葉李的樹苗和一棵紫荊的樹苗。因為有了第一次的經驗，我乾的特別快。紫荊的樹苗很大，基本上沒有小朋友去種，可我還是和爸爸媽媽一起完成了。

在每一棵我們種的樹上都寫上了我的名字，我特別高興，特別驕傲。

下午回來，沙塵暴更厲害了。我在想，我種的樹什麼時候能夠長大，像奧特曼一樣去打敗它呢？

五年級的作文 篇43

吳老師是我們班三年級的數學老師。

灰白色的頭髮，瘦瘦的身體，一雙炯炯有神的眼睛，走起路來風風火火，只要看到你就會露出和善的微笑，這就是我心中最好的老師。

在一個陽光明媚的星期六，我在校外學奧數，當時大家都在教室裏認真地做奧數題，做着做着，突然，我發現自己有一道題寫錯了，剛想問老師時，才發現老師已經走了……這可怎麼辦？最後，我決定去向吳老師請教。

星期一，我拿着習題慢慢地走向吳老師的辦公室，在走道里，我心想：“如果去問，老師會不會説我上課沒聽講？”我懷着忐忑不安的心情走到老師的辦公室前。

進了辦公室，發現吳老師正在批改作業，我鼓起勇氣遞上手裏的習題本緊張地問：“吳老師，請…麻煩您看一下這道題要怎麼做？”沒想到吳老師二話沒説，就接過我手中的習題本看了起來，隨後她拿出草稿紙就給我講解起來，我認真地聽着吳老師的講解，真想變成一塊海綿把吳老師講的要點都吸收起來，再也不要忘記。題目講解完後，吳老師摸摸我的頭對我説：“男子漢！我相信你一定知道上課時有哪些事是絕對不能做的。所謂：知止而後有定，定而後能安。你要好好地想一想，父母和老師對你的期望啊。”

我聽了非常感動，原來吳老師和媽媽一樣也是對我懷着很大的'期望啊！謝謝您，吳老師，謝謝您的教誨，讓我終生難忘。

這就是我的數學老師，我最好的老師——吳老師。

五年級的作文 篇44

當夏天和空調的鬥爭到白熱化時，暑假在全國人民的盼望下終於姍姍來遲（好吧學霸和家長除外）在這難得的假期之間，我來到了劉備請諸葛亮的地方——古隆中。

古隆中在襄陽，古隆中是當年劉備三請諸葛亮的地方，三顧茅廬成了一段佳話，古隆中因此成了著名景點。

在《三國演義》中，張飛和關羽要被諸葛亮氣死了“等我去後屋放一把火，看他起不起”他們不明白，諸葛亮有多大本事，劉備劉皇叔親自去請，一下請三次還不來，劉皇叔態度這麼誠懇，諸葛亮太傲慢了吧，諸葛亮其實是在看劉備的.誠意。

假設一下，劉備像張飛一樣去後屋放火，諸葛亮像必不會出來，劉備隨便打發個人去叫諸葛亮，諸葛亮也不會去，諸葛亮為什麼不去投奔實力大的曹操呢？他看中的是劉備的誠意。他看到劉備態度的誠懇，他方才出山的。如果劉備不精不城的話諸葛亮還會出山嗎？想必不會的。

古話説不精不誠，不能動人。我們可以看出來了，在人們心目，中誠意才最重要的。人們常説，對不起有什麼用，但是對不起可以表示出你對別人真心的歉意和誠意，如果你説對不起時真的沒有誠意的話，那對不起，就真的沒有用了。

誠心誠意，誠字的另一半是成功，誠意就代表成功，因此我們應該做的有誠意的人，而不是一個口是心非的人。一個做事沒有誠意的人終將失敗的。因此，我們應該做個有誠意的人，有誠有意，方能成功。

五年級的作文 篇45

大自然的花兒無比鮮豔，無比動人，朵朵都各有特色。其中，我最喜歡的是春的女兒——桃花。

有一次，我跟爸爸媽媽去新房子，一到小區，我就跑去玩了。不知不覺，天上飄起了銀絲線，我趕緊跑到亭子裏避雨。無意間，我發現了一株桃花。我驚喜地跑了過去，細細的雨絲撫摸着、滋潤着桃花，它滿足地搖了搖身子，彷彿在向我問好。我彎下腰仔細觀察起來，它的顏色濃淡相宜，花瓣尖上的粉紅色比較深，展現出一種清新、典雅的風韻；越往下顏色越淺，給人一種親切、嬌嫩的感覺，難怪那麼多人喜愛它、讚美它。

我伸手輕輕一觸，雨水從花瓣上抖落下來，它的花瓣又嫩又滑，上面有一條條密密麻麻的細紋，彎彎曲曲的，如一張毫無規則的網。花瓣中有一簇金黃色的花蕊，真可愛！桃花的葉子碧綠碧綠的，狹長狹長的，三五成羣地聚在一起，掩住桃花的`半邊臉，此時的桃花像個害羞的小姑娘！微風吹來，桃花搖擺着身子，跳起了舞。好美呀！我不禁看呆了，它們像一個個粉色的小精靈，穿着飄逸的衣裳，翩翩起舞。忽然，一股淡淡的花香撲鼻而來，我頓時心曠神怡。哦，桃花不僅美，還這麼香！以後搬到這裏住，可以天天來看它了。想到這裏，我不禁眉飛色舞，扶着桃樹的枝丫一個勁兒地笑。

“人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開”，從古至今，詩人們寫下了許多讚美桃花的詩篇，看來桃花的美經久不衰，廣受認可。

五年級的作文 篇46

瓦藍瓦藍的天空中，有一朵潔白無瑕的雲。這朵雲的上面，住着一隻可愛的小白兔。小白兔每天都會駕着她的雲車，這兒瞧瞧，那兒逛逛。

這天，小白兔忽然想起已經好久都沒回自己的老家---大森林。想起以前在大森林度過的幸福時光，想到昔日的老朋友，於是小白兔迫不及待的駕起了雲車，她駕着雲車閃電般的來到大森林裏。

她開始尋找往日的家園，卻發現大樹早已不見，只剩下樹樁。“這是怎麼回事？家園被摧毀了，朋友都不在了。”小白兔自言自語的説。

她又來到小溪邊，發現朋友們全在這兒，有的在飲水，有的在休息，小白兔急忙走過去，發現小松鼠已經筋疲力盡了，看看狐狸，也奄奄一息了。她急忙把它們抬上雲車，送到動物醫院那兒去。

過了幾天，朋友們的病好了，小白兔也知道了它們生病的.原因是由環境惡化引起的。人們不斷的伐木，樹木減少，動物沒有食物了，就開始捱餓。如：小松鼠沒有了松果……治好了朋友的病，小白兔便返回了藍天上的那一朵白雲。

第二天一大早，當太陽剛剛從地平線上升起的時候，人們驚奇地發現：伴隨着太陽冉冉升起的，還有十幾個金色的大字---地球是我們共同的家園，需要每一個人精心的呵護。動物們都知道，那一定是小白兔的傑作。

五年級的作文 篇47

每個人的心裏，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的是難過的，而我覺得年味兒總是令人高興的。

一説到高興的年味兒，不由自主地想起了過年和小夥伴玩的情景。最搞笑的就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視着那個大箱子，立刻躲了進去。哈，果然是個好地方，居然沒被小夥伴發現，我躲在裏面不禁暗自偷着樂。經過他們的全面搜索無果後，最後無奈的喊到：“出來吧，我們認輸了！”這時，我才得意揚揚，大搖大擺地走出來，衝到他們面前，笑的前俯後仰。然後當然，過年除了和小夥伴盡興的玩耍，更開心的是爸爸媽媽不用工作，能夠天天陪我玩，這但是平時都不可能享受到的待遇啊。

大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒開始吃飯我都已經高興地像只活蹦亂跳的小魚。為什麼這樣高興呢？因為這天請來了很多“嘉賓”，大家一齊吃年夜飯，最令我快樂無比的是我能夠參加到做年夜飯的隊伍中去。奶奶唱主角，媽媽當配角，我充其量是個跑龍套的'。然後今年的年夜飯是個性豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚、牛肉……數不勝數，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個菜嘗一口，肚子都快撐破了。

過年最有好處的要數收紅包啦！這可不是用來吃喝玩樂的，而是用來交學費、買文具用的。你沒發現，每位長輩遞給我紅包的時候第一句話就是：“你要好好學習呀！”我可不能辜負他們的期望哦。

玩耍的歡笑，年夜飯的快樂，發紅包的喜悦，都深深地包含在年味兒裏！

五年級的作文 篇48

東方一點兒一點兒泛着魚肚白的天空，染上微微的紅暈，飄着紅紫紅紫的彩雲，太陽彷彿還沉浸在昨日的宴會中，紅着臉，便爬了上來！

迎面吹來暖和的微風，小溪邊已熱鬧起來，一羣孩子早早地起牀了，三五成羣地來到小溪邊撿起一塊扁平的石頭，向小溪扔去，那小小的石頭在水面跳躍着，濺起的水花彷彿在為石頭的到來歡呼着！瞧！瞬間石頭便投入了小溪的'懷抱！

不知不覺整個世界都明亮了起來！池塘裏，那密密匝匝的荷葉，你擠着我，我擠着你，極力地為自己掙得一席之地！放眼望去，整個池塘就是綠色的世界，綠色的海洋！瞧那萬綠叢中的一點紅，挺立在水面上，是那麼的高潔，高雅！果真是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖！別有一番風情！呀！還有一朵睡蓮藏在荷葉間呢，大概是在睡覺吧！噓，不要吵醒它，墊起腳尖，輕輕走開！

不知何時，太陽已火辣辣地曬着地面，路邊那梧桐樹，樹葉一簇堆着一簇。可那調皮的陽光還是費力地穿過樹葉，撒向了地面！

夜幕已漸漸降臨，孩子們你拉着我，我拉着你，現在古銅色的大樹下。咦，他們在幹什麼？哦，原來再看金蟬脱殼呢！瞧，那隻蟬慢慢地把頭從殼裏探了出來，接着它的身軀一扭一扭地抽動着身體，咦，怎麼不動了？可能是在恢復體力吧！瞧它的身體，多麼地晶瑩剔透呀！孩子們小聲地議論着。

天空已拉上了黑簾，“奶奶，再講一個故事吧！”“噓，再不睡覺，壞人就要來了！”最後一家的燈也熄了，寧靜地夜晚只聽得見幾聲微弱的蟲鳴！

五年級的作文 篇49

這就是一個發生在車站的真實故事，這四個人都就是男人，他們卻對站牌上的“母子上車處”五個大字視而不見，裝成假文盲，他們的心裏想着自私自利，不為他人着想，遠處一位母親抱着她的孩子，用驚訝的眼神看着他們，但又無動於衷。

看了這幅漫畫後，我禁不住批評了這四個男人，能夠看出，此時他們一個就是知識分子，但知識分子難道不識字嗎？第二個就是軍人，但軍人難道不懂得尊老愛幼嗎？第三個就是老闆，但老闆就能夠高人一等嗎？第四個就是牙醫，但難道牙醫就沒有道德品質嗎？想到這兒，我想到了我剛學的一句名言：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。於就是我開始反思自我，想了一陣，我不禁臉紅了，因為――那次陪大爸釣魚，在一個農家娛樂場所，所以釣魚不要錢，但“不準擅自帶魚”在場所裏處處都有這個標語牌，我雖看見了，但見大爸釣到一條很可愛的小金魚，於就是偷偷拿了回來。此刻回想起來，我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人，我們了大多都就是為了自我的一己私利，而不遵守規則。我們以後在生活中，要遵循規則，要為他人着想，要明白，有愛心、尊老愛幼的人，才會得到人們的肯定，此時受到人們的.愛戴，同時也要把這些誠懇問一下那幾位叔叔：“你們不覺得的你們行為不就應嗎”？

五年級的作文 篇50

“變”，可能就在那一瞬間。

一次，我在書房寫作業，媽媽在客廳看書。我寫完作業，出去喊媽媽：“我作業寫完了，您可以對照手機上的作業信息，來檢查一下。”當我走出書房，看見媽媽正用手捂着肚子，臉上略顯痛苦的表情回答我：“好，我這就來。”

“媽媽您先去書房看看我的作業，作業就放在書桌上。”我説。

“好，你幹嘛去？”媽媽疑惑地問。

“您先去看吧，我馬上進來。”我笑着説。

“你進來時，幫我把書帶進來。”媽媽仍然有點難受地説。“好的，您進去吧”我説。

其實，我主要是想讓媽媽不在那麼難受，於是我用以前在書本上看到的方法，給媽媽燒了點薑湯，它是暖胃的。然後，我又給媽媽找了個熱水袋，加上熱水。我徑直走進房間，把薑湯和熱水袋遞給了媽媽。

“媽媽，給您！”我輕聲地説。

“謝謝，您真是太讓我欣慰了吧！”媽媽感動地説。

“沒事，這是我應該做的”我不好意思地説。

“好了好了，快坐下來，我來給你講題目”媽媽高興道。“這道題應該用列方程的方法……。”媽媽瞬間變得温柔起來。我也很認真地聽着，心情很舒暢。

在那一瞬間，我似乎“變”了，變得懂事了，變得能體貼關心我的媽媽了。“變”看似不是自己決定的'，其實，當你心存感恩時，“變”就是你自己決定的。

可能一瞬間做不了什麼，但“變”就是在你意想不到的那一刻發生了。

五年級的作文 篇51

這周，我們一家三口到九寨溝遊玩。一大早，我們就到指定地點坐上旅遊大巴車向九寨溝馳去。

經過了一天的車程，我們疲憊不堪，到了賓館倒頭就睡。第二天，我們跟隨導遊進了溝。九寨溝的地形好像英文Y字形，由三條溝組成：左上方的是查窪溝、右上方的是日則溝、正下方的是樹正溝。它們交匯點是諾日朗中心站。為了節省時間，我們決定從最高的原始森林一一往下游玩。

我們坐上環保車到達了箭竹海，這裏的冷箭竹是熊貓的最愛，而下面的.熊貓海是熊貓飲水的地方。這麼好的生存環境下竟然沒有熊貓出現！只能説明熊貓妹妹太稀少了！

我們的下一站是五花海。五花海的水底植物極為豐富。不同的植物使水形成了藍、綠、黃、墨綠等幾種顏色，就好像童話仙境一般。

我們一邊走一邊欣賞風景，不一會兒就到了珍珠灘瀑布。珍珠灘裏面有許多小石頭，從瀑布流下來水的碰到石頭撞出來的水珠好像一顆顆顆珍珠。這時，天上下起了小雨，雨珠和水珠連成一條條珍珠項鍊，看起來晶瑩剔透，美不勝收！

我們冒雨趕上了環保車，沒多久，我們便到了長海。長海這時雨過天晴，我們身邊的一切都映在水中，就好像“魚兒在天上飛，鳥兒在水裏遊”。它好似一面大鏡子，美麗極了！

時間過得真快，轉眼間就到了下午，我們依依不捨土離開了九寨溝。

五年級的作文 篇52

暑假在我充實而愉快的旅行中即將畫上完美的句號，此刻我該收拾好情緒，迎接新學期的到來。

學校就是我們長期生活學習的地方，就是我們除了睡覺以外的另一個家。在這個大家庭裏，有我們長期相伴的同學、老師，我們共同努力、共同進步。已經過去的四年裏，我們在歡歌笑語中、在嚴肅認真中、在鑽研探討中，我們日積月累一點點建立起了深厚的同學之誼，師徒之情。

很久沒見了，真的好想你們！我的校園就是否依然鬱鬱葱葱？我的`老師們就是否健康安好？我的同學們暑假過得快樂嗎？一份份的惦念隨着開學的臨近越來越強烈。

整理作業，整理情緒，更重要的就是該為新學期做一份完美的憧憬，我們該有新學期的夢想，有夢才會有更完美的明天。

夢想，就是什麼？它無時不刻的伴隨着我們每一個人。它如同透明的翅膀，此時薄薄的羽翼輕輕揮動，讓我們乘風遠行，這，便就是美麗的夢想！

它讓我們找到前行的方向，由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，最終走向成功，這，便就是燦爛的夢想！

它就是我們前行的動力之源，當我們遇到坎坷想要放下時，它便會喚起我們疲憊的心靈繼續前行，這，便就是有力的夢想！

新的學期，新的展望，讓我們把假期的散漫變成新學期的動力，不再讓心兒遊蕩，不再沒有作息的晚睡晚起，一切都該步入正軌，一切都該有規有矩。讓夢想在新學期的開始再次起航，為自我憧憬一份完美的未來！

五年級的作文 篇53

小溪的願望是大海，所以它日夜不停地流淌；雄鷹的願望是藍天，所以它日夜不停地翱翔。我的願望是當一名插畫家，因為我可以用手中的筆描繪出心中的理想；我可以用筆畫出腦海中的想法。

每當我開始畫畫時，都會有一種莫名其妙的激動感，當我畫完時還會有種莫名其妙的成就感，但那是極其渺小的，我想讓它變成大的，變成全世界都能看到的。在傷心時，對我來説最好的.辦法就是畫畫，它可以讓我內心的黑洞不再溢出淚水。

假如我的願望實現了，我會將它繪成一本小冊子密切保存，假如我的願望實現了，我會給每本小説畫上相應的插圖，使讀者們更完善地理解這個故事。

但我也在這個地方跌倒過，記得那是一個炙熱的夏天，知了正闡述着自己的苦衷，狗狗正用舌頭來為自己解暑。煩躁的心情讓我靜不下心來。我剛畫好了一個女孩，可是因為急切的心情讓我手抖了一下——畫壞了。這讓我的心情糟糕透了，我將剛畫好的畫團成一個紙球，使勁將它投入垃圾桶。我正要放棄這個願望，心想：當個插畫家這麼難啊！這時我內心最深處響起了一個聲音：“你真的要放棄嗎？你要知道不經歷風雨怎能見彩虹，哪個職業不是一步困難，一步挫折地走來，如果你真的放棄了，那就前功盡棄了，到那時，我也無力迴天。”我思量了一下，自我鼓勵，決定不讓這個願望化為泡影。

理想是石，擦亮願望的火花；理想是路，讓我走向終點；理想是燈，照亮實現願望的路，讓我們為理想而努力奮鬥吧！