【精品】我的同學的作文八篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的同學的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

我的同學的作文 篇1

榜樣這個詞，是那樣神聖、偉大，榜樣可以讓一個人從悲傷中振作起來，榜樣可以讓一個人從令人厭惡到人人稱讚！榜樣的作用太大，這足可以改變一個人！我的榜樣也不例外，就是她——馬迎菲。

首先從學習説起。人們常説，學生的職責就是學習！沒錯，如果一個學生學習不好，那麼上學還有什麼意義呢？在學習上，她就超過了我！在這次期會考試上，她也以一名的優勢超越了我。一次考試並不能説明什麼，在平時她也遠遠超過了我！上課聽講時，她也沒有半點小動作，彷彿聽入了迷，進入了學習世界！下課時，同學們都去操場上玩耍，她卻仍呆在教室裏，有時寫作業，有時與同桌討論問題，自習課上，同學們上了一天的`課程，都已活躍起來，她卻仍埋頭學習，與同學無半點交流，她的一天真可以説是充實而又有益義！

她有太多太多的優點，讓我説也説不完！但如果我有了她這些優點，在不久的將來，我將成為她的榜樣！我堅信，我一定能超過她，挑戰更強大的對手，向着那王者之路進發！

我的同學的作文 篇2

提起姚東言，她可是我們班的學霸，數學是出了奇得好。

姚東言不但學習好，連打字都比別人快。

記得在一次微機課上學習打字，我打字超級慢，別看爸爸媽媽都是打字“健將”，可我一點也沒有繼承他們的優點。一分鐘才打5個字，而且全是“的”。我往身邊一看，可把我嚇了一跳，姚東言一分鐘竟然打了38個字，比我多了好幾倍呢！怪不得她每次做課堂作業總是第一。看她的手指在鍵盤上打字，尤如活蹦亂跳的小精靈。她目視屏幕，那手指好像長了眼睛，打出來的字準確無誤。我努力睜大眼睛，摩拳擦掌，無論怎樣嘗試，都做不到她那樣。那一刻，姚東言簡直成為了我的偶像。

我正在胡思亂想，在姚東言旁邊的江永浩問她：“姚東言，你最愛玩什麼遊戲？”她想了想説：“吃雞。”我吃驚地張大嘴巴：“什麼？吃雞？像你學習這麼好的人居然玩吃雞？”她一定在説夢話。我頭腦裏浮現出姚東言在電腦旁邊津津有味地玩吃雞遊戲的畫面，她玩遊戲還能學習成績那麼好？她怎麼寫作業、複習呀？我實在是想不通她的時間是怎麼分配的`。我每天寫完作業都八九點，加上覆習，讀書，實在沒時間玩遊戲，週末上補習班也不能玩，我真的不能想象，原來學霸也玩遊戲。

看來，她不光打字快，玩遊戲也是無人能比啊！

這就是我眼中的學霸級人物——姚東言。

我的同學的作文 篇3

胖胖的身體，不靈活的四肢，留着一個小平頭，短粗的頭髮根根向上豎立着，總讓人想到“怒髮衝冠”這個詞。嘴巴小小的，閉着的時候一副不服氣的樣子，這就是我作文班的同學——高源。

相處久了，我才發現他和我最初見到的不一樣，那時的高源靜靜地坐在座位上一動不動。大家可別被他的樣子迷惑了，他可頑皮得很，動不動就和別人鬧。

有一次作文課休息的時候，他拿起老師家的拖布，把它當成兵器舞來舞去的，另一名同學拿起笤帚和他“打”了起來，只見笤帚和拖布上下翻飛，高源的嘴裏不停地喊着“嘿哈，嘿哈”，一個勁兒地往前衝，把另一個同學逼得步步後退，還對人家説：“你是我的手下敗將。”興奮的.他這時又轉了兩圈，卻不小心自己摔了一跤，疼得直叫。直到老師來上課了，他們才停下來。説實話他的樣子挺像功夫熊貓的。

可是有一點，我還挺佩服他的。一次，他寫的作文《那一刻，最重要的是生命》寫了800多字。天哪，一個四年級的國小生竟然寫了這麼多字，想象力這麼豐富！文中的內容是：他和兩個同學去撒哈拉大沙漠探險，由於惡劣的自然條件，那裏經常颳大風、缺少水源，那兩名同學都陸續地死了，只剩他獨自一人，他把錢財和一些包裹都扔掉了，只留下吃的東西和喝的東西。這篇文章給我們上了生動的一課：危險時刻生命最重要。大家説，這個頑皮小子是不是還有兩下子？

這就是頑皮、聰明的“功夫熊貓”——高源，他在哪裏，哪裏就會有歡聲笑語。

我的同學的作文 篇4

要説誰最了不起，那還得屬我們班王橋。他長着一米七左右的高個，一個近乎方形的臉，一對大眼睛，一雙大手，還有一片烏黑的頭髮。要説他的本領，那更是有的是。比如：打籃球、乒乓球、羽毛球、玩滑板、踢足球、打排球等等，還能充當吊車。如果要把他的本領講出來，可講不完，就説幾個主要的`吧！

……我站在球門那裏，緊張地觀看着這場球賽。幾比幾了？我一抬頭，竟然給忘了！不過也沒事，因為王橋是我們的先鋒！

想着想着，忽球，最後才找到了。

還有一次，我們班參加運動會，王橋自然報了團體跑。

到了比賽那天，運動場的台階上坐滿然發現球已經衝了過來！我準備踢時，王橋卻衝了過來，把球踢了回去。又過了一會兒，我聽見一聲“如來大腳，踢死不管”，緊接着就是“砰”的一聲，球像鳥一樣居然從天上飛到了輪滑場那邊，好幾個人都跑去找了人。我也吃着零食，喝着飲料，看着比賽。

看了一會兒表演、一會兒比賽，就到了團體跑。

“砰！”隨着一縷輕煙，選手們向前衝了過去，幾十秒便又回來。不好！我方選手落下了！在這危急時刻，王橋快速地一衝，十幾秒就回來了，為我們爭了第一！

真了不起！

我的同學的作文 篇5

我同學王小沈個子高高的，有着一張瓜子臉。一頭像“黑墨汁”的頭髮，一大堆眉頭下有一雙水汪汪的大眼睛，下面是一個小巧的鼻子，還有一張能説會道的大嘴巴。兩邊各長着一隻小耳朵。

王小沈的優點非常多，三天三夜都説不完。有人説王小沈很堅強，踢足球的時候受傷了，可王小沈還是堅持踢。有人説他很自信，期末考試后王小沈説自己會考100分，後來他果然考了100分。有人説他大方，有次有人向他借筆，他毫不猶豫地就借了出去。可我覺得他最大的優點是關愛他人，不信，我就給你講個例子聽，你就信了。

有一次，我和王小沈走在放學的路上，突然傳來一陣哭聲，我們急忙跑過去一看，原來是一位小男孩的`腿流血了，王小沈二話不説把小男孩背起來，我問他説：“這個小男孩我們又不認識，我們還是別管他了，天都要黑了。”他卻説：“管他是不是陌生人，我都要幫助他！”説完，就向學校的醫務室跑了過去。我又看了看天氣説：“王小沈，天都快下雨了，而且我們也沒帶傘，打電話讓他家裏人來接。”王小沈沒有回答我的話，只是揹着小男孩跑向醫務室。不一會兒，下雨了，我們淋成了落湯雞。我説：“今天真倒黴。”王小沈説：“幫助了他人，即使淋成落湯雞我也開心。”

這就是我的同學王小沈，一位樂於助人，關愛他人的人，我喜歡他。

我的同學的作文 篇6

國中時光已過，高中悄悄來了。帶着父母的期望，我背上行囊，遠走他鄉上學。面對一張張生疏的面孔，我像受了委屈的小孩子，在沒有人的地方，偷偷地哭泣。然而，現實並沒有我想象的那般殘酷，很快，我就有了許多的新朋友。望着一張張清純而開朗的笑臉，我也破泣而笑。

第一堂英語課我就很難堪，沒有回答上missTang的問題。但我依然笑嘻嘻，擺擺手，補回一句：“小小失誤，算什麼。”此時此地，在同學們眼中，我放浪形骸又死不要臉。其實，我也很難過，也很想努力答題，也很想聽到一聲“verygood”，但我實在沒有那個能力。

幾個月過後，就和同學們鬧矛盾，而且大打出手。我沒有想到後果，沒有顧及到一個女生應有的自尊自重。此時此地，在同學們眼中，我是如此地潑辣和野蠻。其實，在這悲劇的背後，又有我多少不為人知的委屈的.苦水。又是多少女生在後面慫恿，才使我一錯再錯。我是如此的後悔，也對周圍的女孩子失望。

光陰似箭，日月如梭，轉眼又是一個學期。帶着些許的遺憾和自信，走進教室，望着一張張熟悉而又陌生的臉孔，我居然找不到自己坐的位置。此時此地，在同學們眼中，我是那麼地卑微，一錢不值。其實，淚水早已浸透了成績單，心碎代替了所有的快樂。我是如此的絕望，幾乎挺不住了。

然而，上天終有一天眷戀着我，我收到了她的道歉信和生日禮物。我實在管不住自己的淚水，多少日子裏，我寫好了一封封道歉信，卻又沒有勇氣送出；準備了一聲聲的問候，卻經受不住同學們詫異的眼神，始終沒有saysorry。此時此地，在同學們眼中，我是如此的善變和多愁善感。其實，我也不是一個無情的人，卻將昔日的好友變成了對敵！我多想挽回損失，卻經不起輿論的壓力。我是多麼地無奈。

在同學們眼中，我好像什麼都不在乎，像個頑世不恭、不務正業的假小子。其實，我在乎很多，我在乎成績，在乎名利，在乎老師們對我的看法，在乎朋友間的真誠。好可惜，大家不是很理解我，我只有去隨大流，用笑臉換回一份份不值錢的和諧了。

我的同學的作文 篇7

她，是同學們的“學習之星”。在課上，她能主動拿出筆記本記老師課上講的重點，積極舉手回答問題，尤其是遇到難題，她會很大方的站出來給我們講明白課上聽講很認真，作為班幹部，如果周圍的同學沒做好，她還會提醒周圍的同學。她的字寫得也十分端莊漂亮，課餘時間，她會拿出一本書來讀，也就是因此，平時積累了許多好詞好句，所以她的作文寫得很好，幽默而不失生動。好的狀態和好的習慣造就的是好的成績，她的成績十分優異，尤其是語文成績，經常在我班名列前茅。如果課上需要用課件，她會拿出自己的時間，為班級準備課件。

她，是同學們的“崗位之星”。作為班級的宣傳委員，杜若寧絕對盡職盡責，每一期黑板報，她都會根據學校的要求，很認真地把把黑板報設計的有板有眼；作為學習委員，她更是一個不漏的.認真記錄班裏的“考後100分”，每當有測試100分的同學，她就要把同學的名字一個一個寫在筆記本上。她也十分關心同學，對待老師交給的任務，她都會保質保量的完成；對待難題，她會很有耐心的思考、解決。

我要誇她，是因為她有着一種頑強、堅持不懈的精神，抗衡，我也應該有這種敢於挑戰的精神；我要誇她，是因為她盡職盡責的美好感動了我，我也應該要有這種無私奉獻的精神。

結尾：她——就是值得我學習的同學杜若寧。托爾斯泰説過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。

我的同學的作文 篇8

我現在已經上六年級了，和我一起的同學有很多，聊起他們，我的腦海裏會出現一個個聰明、可愛、幽默、搞笑的形象。

跟我一起去看看吧！她那像波絲一樣黑黃的頭髮，一雙葉子似的眉毛下長着兩個圓圓大大的眼睛，還戴着一個眼鏡。不過她的認真打動了我。那便是我同窗共讀好幾年的同學——王清揚。

王清揚的學習成績在班上還不錯，儘管她有時考出的成績不是那麼理想，但她從不灰心喪氣，對待學習還是一絲不苟，絕不會半途而廢。

記得有一次是大課間，同學們都跑出去玩，等我回到教室，我發現只有她一個人在寫作業，我看到她在思考題目出嚴肅的表情就如同看到了老師的臉一樣，不停的在練習本上寫寫算算，看到她那麼聚精會神的'樣子，我覺得她確實對學習很認真，不會像有些同學馬馬虎虎，隨便寫一點，敷衍了事，對學習很不重視。

我一直站在她的身旁，而她竟沒有發現我，這又讓我體會到她認真等待學習的態度，大概過了一會兒，王清揚説了一句就是：“呀，這一題終於做出來了。”看來王清揚應驗了一句老話：“功夫不負有心人。”

王清揚在我們班可以説是很棒的學生，她不僅文明，品德高尚，還是一個負責任的小組長，每次投票選班隊幹部，總能聽到王清揚被提名。有一次，王清揚把我的數學本發不見了，而她跟我一起去找，在中途她也沒有説我不想去之類的話，不過到了放學的時候我在同學的書包中找到了，而王清揚對我説：“喻嘉雯，對不起。”雖然只有短短的幾個字，不過這幾個字中滲透的卻是她對我的責任。

王清揚曾被評為武昌三好學生，而這就是我的同學、組長，學習認真的王清揚。