【精華】開學的作文錦集7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的開學的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

開學的作文 篇1

快樂的假期過去了，新的學期開始了，在新的'學期我有一個新的計劃。

數學：每天練習口算，以此來提高自己的計算正確率和速度。加強應用題的理解，數學書每天提前預習，認真完成老師留的作業。

語文：每天一篇閲讀理解，每天讀課外書，把好詞好句抄寫在本上，為寫作文打好基礎，把當天學的知識牢牢掌握。

英語：每天背課文和單詞，認真完成作業，堅持讀英文課外書。

在學校遵守紀律，在校外注意安全，做一個遵紀守法的好學生。每天堅持鍛鍊身體，下課多運動，要做一個德，智，體全面發展的好學生。

以上是我的新學期的計劃，我要堅持不懈，爭取這學期有一個理想的好成績，為我的計劃努力!

開學的作文 篇2

這一週是開學第一週。我很高興又重新回到了學校。現在，我將以我的新身份——八年級學生來開始我的新徵途。祝我好運吧！

星期一是發書的日子，也是暨期末整理後第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書，只因為我坐在後面幾排……好不容易搬好了書，接踵而至的就是拿書了。説真的，每個體驗過這個過程的學生都知道，面對眼前這一堆“書山”，不花個把個鐘頭去整理是不可能的！等我把書全部整理好並寫上名字後，我已經幾乎沒有餘力對付後面的那一節課了。累啊……

好在後面那節是信息課，嗯，不錯，不錯。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因為我們可以去新機房啦！環保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的'上網設備，便捷的作業提交系統……哈哈哈，等着吧，再過一個星期，我就來啦！你可要等着我呦~我會好好招待你滴。

星期五的下午，我正寫着作業呢，眼看着一題就要完成了，誰知老師突然通知我們要去開一個什麼“開學典禮”。看着就差最後一步就可以完成的題目，我的心似有無數尖刀刺向“開學典禮”這四個字，搞什麼啊！不過，説的也是，既然有修業式就必然有開學典禮，前後照應嘛。在會堂，我不斷地找着我表妹，不過，越找我越感覺不對勁——我找她幹嘛啊？就算我是他學長兼表哥，也不至於這麼照顧她吧？真是……話又説回來，三班的都是這樣的嗎？八年級的是這樣，七年級的也是！難怪老師説在四個實驗班裏，三班是最“活潑”的那個班。嘿嘿，咱可從來沒有傳染給他們愛吵鬧的細菌啊，是他們自帶的，我們管不了。“事不關己，高高掛起~”

傍晚，一場冰雹突然降臨。許多人措不及防，匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風大雨衝得東倒西歪，幾乎沒有半點作用。還好那天學校早放學，要不然……大風甚至吹倒了我們小區裏的一棵近六米高的大松樹。可惜了那顆大松樹啊……風雨過後，居然沒有一個人來幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開她的主幹，拿去賣錢掙小費！人性貪婪啊！

今日特此記錄，以待來年回憶。

開學的作文 篇3

隨着一陣清脆的鈴聲，放學了。

放學了，學校門口人山人海，馬路上車水馬龍，異常熱鬧，好像一個菜市場。

一位白髮蒼蒼的老爺爺在等他的孫子。他拿起一部手機，一邊來回地走，一邊打電話，不時鄒一下眉。過了一會兒，老爺爺的孫子從學校裏走了出來，老爺爺見了，連忙走過去，將孫子的書包背在自己的身上，將準備好的吃的和喝的'拿了出來，一邊拉着孫子，一邊露出慈祥的笑容問孫子：“孫子啊，要不要吃點漢堡啊？喝點可樂也行啊……”

一位穿着白T恤，扎着馬尾辮的阿姨，正等着她的孩子。她露出一副擔憂的表情，好像在想：兒子怎麼還沒出來？是不是被班主任留下來了？她急忙給老師打了個電話，還好她的兒子只是把同桌的可樂打翻了，正在為同桌擦桌子呢。兒子剛出來，媽媽就抱住他，問：兒子呀，在學校有沒有跟別人打架？有沒有上課吃零食……

家長對孩子的關愛是大火中的一瓶滅火器，是沙漠中的一眼清泉，更是給孩子的信心和勇氣。

開學的作文 篇4

9月3日，已經是開學第3天了

終於有時間靜下來，為開學這幾天的事情，寫點什麼。

9月1日開學前1天，看到孩子的分班情況，沒有被分到“傳説”中的相對較好的班級，而糾結着。電話一個接一個的忙着疏通關係期望能夠換班。

但是，結果得到的回覆：因為已經分班了，暫時調班可能影響不好，只能過一段時間再調。很無奈。只能順其自然，上他原定的班級。

9月1日

早上，從來都是不到點不起牀上班的我（當然上班不會遲到的情況），鬧鐘一響就起牀了，下定決心，從孩子步入國小時，做個盡職盡責的媽媽。她比我起得更早些，給她梳洗完畢，穿戴好，正理好書包。吃完早飯。上學了。

一路上，孩子似乎很高興，可我的心情卻是異常的，總是為沒有上到那個”所謂的好班”而遺憾。

不知不覺中，就到了學校了，她很懂事的，背起書包來就往裏走了。一直看着她，離我10步遠的距離，她回頭過來，揮了揮手笑了，像個小大人似的，對我説”媽媽，你走吧”。我的筆子，酸酸的，為她的長大，為分班的事，有點複雜的情感。

晚上，吃飯時間，她很快樂的告訴我她叫”起立了，並且昨天開始就叫了呢，只是忘了和我講，原來，老師從昨天報到時，讓她喊起立了，擔起了”班長”的職責。她很開心，抱着我和我耳語，”媽媽，我很喜歡我的老師，老師也很喜歡我呢。”從她快樂的表情，我知道開學第1天，她很開心。因為老師的喜愛，給了老師很好的印像

9月2日

晚上，告訴我，今天老師表揚她了，因為”新學期願望卡”她做的最好，最漂亮。

哎，實在笑不出來，為了這個心意卡，昨天晚上我花了近1個小時的時間在網上找製作方法。學着折、剪，説實話，我實在沒有太強的動手能力，只能依樣畫樣。做了一個心形的心意卡（還是有點創意的吧，）我幫着寫上了”好好學習、天天向上，爭取成為一名三好學生的字，當然這是從她嘴裏説出來的心願。然後她用水彩筆，給她”美化了”一番，信封。鴿子，點點小愛心，還有小花。小草的，全給畫上去了。小小的創意點綴，豐富了這張小卡片。沒想還被老師表揚了一番。

一天一天，她好像適應的很快，每天都是那麼的快樂，按時作息，自己的課本自己正理，按規定擺放。每天回家都有很多好玩。新鮮的事情告知我。告訴我老師多麼喜歡她，小朋友在一起有好多麼快樂。還有小朋友舉手左手當右手了

我被她的快樂而感染，看着她快樂的.説着、笑着，總會忍不住去親親她的小臉蛋。

心底裏慶幸，有這麼讓孩子喜歡的老師，給孩子帶來的身心快樂，沖淡了我對班級的擔憂。

曾經在論壇裏，看到有媽媽説“老師和孩子是要講緣分的”，現在看來，真的如此。即便分到”所謂”的好班，可是有那麼多的關係户，老師還能做到絕對的公平嗎？答案肯定是否定的。

因此，調班的事情，我決定，還是順其然的好，不強求了。有點後悔自己最初的決定。事實證明，這3天下來，那個所謂的好班級，朋友同事的孩子根本就沒有被老師關注到。

開學的作文 篇5

在假期裏，我們大家瘋過、鬧過、開心過。但是時間過得好快啊！假期就這樣結束了。我們不捨、不情願，但還是迎來了開學的日子。雖然不是很願意，但還是準時回到了校園，開始我們的學習了。

其實，我們都知道，開學並非是壞事，因為我們又開始了新的學習生活、開始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂在班級中接二連三的上演了。

“鈴鈴鈴”上課了。新一學期的語文換了講課的'模式，由同學自已來講，不足之處老師做以總結。瞧，我們這個“霍老師”大步流星的走上了講台。“咳、咳、咳”，霍老師清了清嗓子，開始了滔滔不絕的“演講”。到了質疑的環節，同學們開始相繼提出了問題，霍老師開始還在耐心講解，可講着講着就把自已繞了進去，講不明白了。大家正看着這位“新老師”在前面不知所措，我們的物理老師馬老師也在後面笑得前仰後合。這時“霍老師”隨機應變的説：“馬海喜同學，你來回答一下這個問題”。“哈哈哈”，同學們都大笑了起來了。可見我們的“霍老師”真是技高一籌啊！怎麼樣，我們的語文課夠有趣的吧，開懷大笑中又學到了知識，真是一舉兩得啊！

開學並非都是歡樂，這不説着説着英語考試成績不理想的罪名又落到了我的頭上。英語老師是出了名的嚴厲，對我大聲詢問沒有考好的理由，我不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯就改，經過一番教育之後，我才終於回到了教室。雖然這樣的批評比較難捱，但我還是深深認識到老師的嚴中有愛。

班級裏的喜怒哀樂此起彼伏見證了我們的成長，新的學期是不是很有趣？我期待着每一個明天的到來。

開學的作文 篇6

愉快的暑假已經結束了，隨着秋天的腳步，新的學期已經開始了。

我們興高采烈的來到校園，整個校園在金色的.秋天裏顯得分外美麗。不知不覺走進教室，迎接我們的是楊老師和宋老師。我們認識了新的老師，新的同學，新的學期在新的環境中學習、生活。因此我要在本學期遵守紀律、尊敬老師聽老師的話，和同學友好相處、互相幫助。其次，把自己在假期裏學到的知識，真正運用到我的生活中去，我將竭盡全力努力學好個門功課。以優異的成績交給老師一份滿意的答卷，爭取當一名優秀的國小生。

總之，我夢要帶着自信和活力，在新的學期裏快樂成長!

開學的作文 篇7

盼望着，激動着，緊張着。時間過得真快，光陰似箭，日月如梭，眨眼間，一個寒假悄然無聲地過去了。然而，我也迎來了一個新的學期。

到了班級，同學們才來了幾個，因為今天早晨忽然起了大霧，在大霧裏，一片迷茫，如同一塊幕布環繞在天空中，很難辨別方向。

一個個熟悉的面孔映入了我的眼簾：張丞、趙美慧、李娜……天哪！經過了這短短一個月的時間，她們竟發生了翻天覆地的變化：有的高了，有的胖了，有的瘦了，有的頭髮剪了……我差點沒認出來。

過了一會兒，同學們也陸續來到班級，只見他們談笑風生，竊竊私語。有的在談寒假中的所見所聞，有的`再聊自己的趣事，好不熱鬧！

教室裏亂糟糟的，本是讀書的大好時光，卻在同學們的聊天中悄悄地溜走，我想：一寸光陰一寸金，寸斤難買寸光陰。我們要珍惜時間，不能浪費一分一秒，否則後悔莫及。於是，我立馬擺出班長的架勢來，站在講台上，一手叉腰，一手指着同學們大聲喊道：“都別聊了，拿起書來，認真讀背課文——《長江之歌》。”可同學並沒有聽到，也許是嘈雜聲音太大，又專注於談話之中，所以還是若無其事。我生氣了，只好搬出語文老師來救場，説道：“看來只好我把語文老師找來了。”只見同學們們立馬安靜下來，可剛沒過幾秒鐘，又亂了起來。我憤憤地想：看來經過一個寒假，同學們的膽都長肥了，連平時最嚴厲的語文老師都不畏怯了，看來只好使出我的殺手鐗了：記名字。於是，我拿起紙和筆，站在講台上，擺出小老師的架勢。同學們見我要記名字，便趕緊安靜下來，拿起語文課本聚精會神地讀起來。

終於，語文老師姍姍來遲，局勢才穩定下來。

我希望在新的一學期中， 每個同學都能上好每一節課，做好每一次作業，做好每一件事。當然，我也一定會好好學習，天天向上，成績更上一層樓。