文具作文300字5篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的文具作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

文具作文300字 篇1

夜深了，筆盒裏傳出一陣爭吵聲，原來是文具們在爭吵誰的功勞最大。

“我的功勞最大！每天主人做作業、寫字都要用上我。”鉛筆大聲地喊叫着。

“胡説，每當主人寫錯字的時候都要用我來擦，所以我的功勞最大。”橡皮擦爭辯道。

“切，如果鉛筆斷了，主人就會用我——削筆刀來削，我的功勞一定比你們大！”削筆刀反駁説。

“主人畫線時肯定離不開我，我的功勞才是最大的！”尺子不緊不慢地説。

就在大家爭吵不休的時候，從遠方傳來一句話：“是誰啊，在這裏一直吵？”大家回頭一看，哦，原來是筆盒爺爺。鉛筆連忙回答：“筆盒爺爺，筆盒爺爺，我們在爭誰對主人的貢獻最大。”筆盒爺爺聽了後，語重心長地對他們説：“你們每種文具都很重要，如果少了你們，那可都不行，你們要相互尊重、相互謙讓，才能為主人做出更多的貢獻。”

是啊，我們應該相互尊重、相互謙讓，讓世界變得更加美好。

文具作文300字 篇2

夜幕降臨了，文具盒裏發生了爭吵，原來它們在爭功。

鋼筆説：“你們誰也別跟我搶，我的功勞最大，平時小主人都用我來寫字，所以我的功勞最大。”鉛筆也不甘示弱説：“鋼筆，你就別吹了，小主人除了上語文課用你，上其它課都不用你。而小主人上語文課要用我來連線，上數學課要用我來畫圖形，上英語課要用我來做作業，所以我的功勞最大，跟你們幾個在一起，我真不幸。”這時，橡皮説：“鉛筆，你就別驕傲了，小主人寫錯字，還不是用我來擦的，所以我的功勞最大。”突然，修正帶走過來，説：“橡皮呀！橡皮呀！我看你的功勞不像是最大，你只能擦鉛筆，而我還能擦鋼筆、水筆，應該我的功勞最大。”

它們的聲音吵醒了主人，主人説：“你們的功勞都是最大的。”

文具作文300字 篇3

大家好，我叫“米奇文具袋”。我是小主人的奶奶花了二十元從書店買的。

我是用帆布製成的，顏色是灰色的。我的形態怪怪的，看起來像一輛運送貨物的大卡車。我身上有一個張着大嘴的米老鼠，看起來像是在説：“快把我拉開。”

我上上下下、前前後後都是口袋。最前面的'口袋裏一個晨光的修正帶和三個正在打招呼的笑臉橡皮。後面口袋裏的可都是我的小主人一直用的文具：有一支穿着黑色禮服的英雄鋼筆，像一個高貴的紳士，保護着身邊穿着紫色衣服的自動鉛筆小姐。還有穿着黃色衣服的膠水、綠色的直尺、粉色的剪刀、白色的橡皮和銀色的自動鉛筆等。

我可是小主人天天都在用的，每天上課都帶着的呢！在上課的時候，我的小主人他都會把我拿到桌上。

看我的功能多不多？這個小主人可是很喜歡我的哦！

文具作文300字 篇4

夜深人靜的時候，從桌上傳來了一陣吵鬧聲，把正在睡覺的小主人吵醒了，他豎起耳朵傾聽，原來是文具們在爭論：誰是主人的最愛？

鋼筆驕傲的説：“我是主人的最愛，主人用我寫字時，寫的字總是最好看。”水筆不服祕地説：“我可以隨時拿來出來寫字，不像你，沒墨水的時候還要上墨水，多麻煩啊！”修正液跳出來大聲喊到：“你們都別爭了，如果你們寫錯字了，用什麼來改正呢？”鉛筆説：“主人用你們來寫錯了字的話，不是用修正帶塗掉就是劃掉，我多好用啊，寫錯了還可以用橡皮擦掉。”橡皮尖聲喊道：“鉛筆寫錯字我可以幫它修改，所以我才是主人的最愛！”尺子從書包裏跳了出來説：“我可以幫主人量東西，主人最喜愛我了，怎麼可能是你們呢？”最後，文具盒站出來説：“你們都是主人的最愛，主人都不能少了你們啊！你們少了一樣，主人也一定會心痛的。”

主人站了出來，抱起它們説：“你們都一樣，所以不要爭了，你們都是我的最愛。”

文具作文300字 篇5

文具盒裏有很多很多的文具：有鉛筆哥哥、有橡皮弟弟、有尺子妹妹……。

一天，文具盒裏發生了爭吵。鉛筆哥哥説：“我的用處最大，我能寫出漂亮的字，幫小主人記筆記，還能做許許多多的事情，數都數不清楚。”尺子妹妹説：“我的用處才大呢！我可以幫小主人畫出漂亮的圖形。”鉛筆哥哥説：“沒有我，你怎麼能畫出美麗的圖形？”尺子妹妹説：“主人離了你，也可以用別的筆來畫呀？＂橡皮弟弟説：“你們別爭了，我的功勞最大，我可以把你們留下的痕跡都擦掉。”

“我的用處最大了！我的……我的……。”就這樣它們天天吵，時時爭，吵得文具盒都不能好好休息了，於是文具盒説：“你們每天這樣有意思嗎？大家各有所長，各有所短，但你們有一個共同的目標就是幫助小主人好好學習，而不是爭這些沒用的，小主人離開你們誰也不行，你們是他的貼身護衞。”聽了文具盒的話，它們幾個羞愧地低下了頭，異口同聲地説：＂我們知錯了，以後再也不為這些不值得的事爭吵了，我們要一心一意為我們的小主人服務。”